"La Stampa Academy: strumenti e linguaggi del giornalismo contemporaneo" è stata la mia tesi di laurea magistrale. Questo lavoro è nato dal corso di formazione organizzato dalla Stampa di Torino e Google Italia sui temi del data e del visual journalism. Eccovi un breve riassunto sotto forma di infografiche.

1. La Stampa Academy: strumenti e
linguaggi del giornalismo
contemporaneo
di
Marta Fiorellino

6. Cause e conseguenze

8. Competenze oggi richieste
Scrivere articoli,
girare ed editare
servizi video e audio,
scattare fotografie.
Avere competenze in
ambito matematico,
scientifico, medico ed
economico.
Saper usare tutti i nuovi
dispositivi elettronici, gli
strumenti informatici e i
social media.

10. Che cos’è un Freedom of Information Act?
Adottato nella maggior parte dei Paesi occidentali, il Foia è la legge che obbliga la
Pubblica Amministrazione a pubblicare le sue informazioni e a consentire il libero
accesso ai suoi archivi.
Le principali caratteristiche:
• Il diritto di accesso è previsto per tutti i cittadini. Ogni eccezione deve essere
sempre esplicitata;
• Possono essere oggetto dell’accesso tutti i documenti, gli atti, le informazioni e i
dati formati, detenuti o comunque in possesso di tutti i soggetti pubblici
(Amministrazioni, società partecipate e gestori di servizi pubblici);
• Le risposte delle Amministrazioni devono essere rapide;
• L’accesso a documenti digitali è gratuito. Solo nel caso di atti e documenti
analogici, può essere richiesto solo il costo effettivo di riproduzione e eventuale
spedizione;
• In caso di accesso negato, i rimedi giudiziari e stragiudiziali sono veloci e non
onerosi per il richiedente. Sono inoltre previste sanzioni in caso di accesso negato
illegittimamente;

11. Data Journalism
Start simple!
Analizza e
rielabora i dati
Documenta tutte le
fasi dell’inchiesta
Presenta i dati trovati
negli articoli finali

12. Visual Journalism
La nostra epoca ha subito la drastica influenza del digitale e vede il predominio della
cultura visiva. La multimedialità aiuta il giornalismo a sfruttare questo fenomeno per
valorizzare i propri contenuti con…
Video interattivi
per il web,
adattabili anche
per la tv
Grafica Immagini, foto
storie, photo
gallery

14. Sondaggio su capacità e competenze degli adulti
(2008 - 2013)
In media, gli italiani
hanno totalizzato
250, 48 punti in
una scala da 0 a
376.
Il 69, 67% del
campione non
supera il livello 2
e non è in grado
di comprendere e
commentare testi
complessi.
Il 53,4% del
campione non
possiede un diploma
di scuola superiore.
Soltanto il 12,1% è in
possesso di un titolo
di laurea.
263,65 288,97
Fonte: OECD (2013), OECD Skills Outlook 2013: First Results from the Survey of Adult Skills, OECD Publishing

15. Le abitudini digitali dei lettori
Nel 2010,
soltanto il 64,8%
degli intervistati
possedeva un pc
Il 59% accedeva
a internet da
casa
Il 65% degli
intervistati dalla
Reuters si
informa su tablet
o smartphone
Nonostante il digital divide
e la fedeltà alla carta
stampata,
il web è diventato il
secondo strumento di
informazione dopo la tv.
Fonti: OECD (2013), OECD Skills Outlook 2013: First Results from the Survey of Adult Skills, OECD Publishing
Vicenzo Marino, The lack of trust in mainstream media and the rise of social media as publishers, www.journalismfestival.com, 19 giugno 2015.

16. Il tempo della notizia
Nel passaggio
dall’analogico
al digitale è
cambiata
anche la
concezione del
tempo.
Il lavoro del
giornalista è
diventato molto più
veloce.
È cambiato anche il tempo della
notizia.
Le news invecchiano nel giro di
poche ore, ma si conservano
nell’enorme archivio del web e
così allungano la loro prospettiva
di vita.