2. القائمه الرئيسيه
العمليات والخدمات التي تقوم بها
تعريف الحاسبات الليكترونية
الحاسبات الليكترونية
دور الحاسبات الليكترونيه الجزاء المكونه للحاسبات
فى التعليم اللكترونيه
مبررات استخدام الحاسبات تصنيف الحاسبات الليكترونيه
الليكترونية
أهميه استخدام الحاسبات
الليكترونية
3. الحاسوب هو من اللت اللكترونيةElectronic devices
تقوم بمجموعة مترابطة و متتالية من العمليات على مجموعة من
البيانات الداخلة Input Dataتتناولها بالمعالجة وفقا لمجموعة
من التعليمات Instructionsوالوامر الصادرة إليه, للحصول
على نتائج ومعلومات تفيد في تحقيق أغراض معينة.
4. يتكون نظام الحاسوب من أربعة مكونات رئيسية هي:-
1.المعدات )(Hardware
2.البرمجيات )(Software
3. البيانات )(Data
4.المستخدم )(User
5. أول المعدات )(Hardware
معدات الكمبيوتر هي عبارة عن قطع وأجهزة
الكترونية,وهذه الجهزة و القطع الكترونية يمكن
رؤيتها بالعين و لمسها فهي تعتبر الجزء المادي
من الكمبيوتر , ويتم التحكم بها وأدارتها عن
طريق البرامج وأنظمة التشغيل تسمى تعريفات
الجهزة . Drivers
6. المعدات: المثلة على
المعالج Processor
اللوحة الرئيسية Mother
,boardالفأرة mouseو القرص
الصلب . Hard disk
7. )(Software ثانيا البرمجيات
و هي عبارة عن الكيان البرمجي الذي يتكون من مجموعة من
التعليمات Instructionsالتي تتحكم في الكمبيوتر و المعدات و
تعتبر البرمجيات بمثابة المتمم و المكمل للمعدات Hardware
,فل قيمة للمعدات Hardwareبدون البرمجيات .Software
8. وتضم البرمجيات الجزاء الرئيسية التالية :
1- أنظمة التشغيل )(Operating System
2- لغات البرمجة )(Programming Languages
3- النظمة التطبيقية )(Application Systems
4- البرامج )(Programs
9. ثالثا البيانات )(Data
هي مجموعة من الحقائق الولية التي يراد معالجتها
بواسطة الكمبيوتر للوصول إلى النتائج المطلوبة التي تسمى
المعلومات informationبحيث يستفيد منها مستخدم
الحاسوب .
10. رابعا المستخدم )(User
و هو أما المبرمج Programmerالذي يصمم
البرامج باستخدام لغات البرمجة, أو المستخدم
النهائي End userالذي يستخدم البرامج الجاهزة في
إدارة أعماله اليومية , أو مدير
شبكة Administratorsالذي يقوم بإدارة شبكات
الحاسوب . Computer Networkهناك بعض
أنواع من الكمبيوتر تعمل بدون تدخل المستخدم.
11. تصنف الحاسبات اللكترونية حسب :-
1- قدرتها على التخزين و كفاءتها في إنجاز المهام
2- طريقة العمل
3- طبيعة أغراض الستعمال
12. أول من حيث قدرتها على التخزين و كفاءتها في
إنجاز المهام: -
وذلك عن طريق زيادة حجم الذاكرة التي تؤدي إلى زيادة سرعة
وكفاءة الحاسوب في إنجاز العمل.
ومن أمثلتها
- الحاسوب الضخم ) (Super Computerالمؤسسات الحكومية و إدارة العمال الضخمة .
) (Main Frameالشركات الضخمة الموجود بها كثير من المستخدمين -الحاسوب الكبير
الذين يحتاجون إلى المشاركة في البيانات و البرامج .
يستعمل كمزود خدمة للشبكات و النترنت . -الحاسوب المتوسط )( Mini computer
- Personal Computer laptop مثل - الحاسوب الصغير )(Microcomputer
13. ثانيا من حيث طريقة العمل :
1- الحاسبات الرقمية ) :(Digital Computers
هي أجهزة الكترونية تقوم بمعالجة البيانات المتقطعة و إجراء
الحسابات باستعمال العداد ممثلة بصورة مباشرة بشكل رقمي
وبسرعة فائقة, حيث يتم تمثيل قيم المتغيرات و الكميات
بواسطة العداد )بالنظام الثنائي غالب ً(.وهذا النوع الكثر
ا
شيوع ً و الكثر دقة ويمكن برمجته واستخدامه في كافةا
المجالت .
14. تابع من حيث طريقة العمل :
2- الحاسبات التناظرية ) :(Analogue Computers
هي أجهزة الكترونية تعمل على أساس الموجات, ويختص
بقياس التدفق المستمر للبيانات التي يمكن التعبير عنها في
صورة كميات مادية مثل الضغط الجوي و درجة الحرارة و
الجهد الكهربائي ويستخدم هذا النوع في المجالت العلمية و
الهندسية ويعطي نتائج تقريبية .
15. تابع من حيث طريقة العمل :
3- الحاسبات المهجنة ):(Hybrid Computers
وهي حواسب تجمع بين خواص النوعين السابقين
)الرقمي و التناظري ( وتستخدم في المجالت العلمية , حيث أن
الحاجة إلى معالجة بيانات من النوعين ضروري . ومن مميزات
هذا النوع طريقة المعالجة الرقمية ,و القدرة على تخزين
البيانات , و الدقة المتناهية, و توليد القترانات الرياضية .
ومن مساوئ هذا النوع التكلفة العالية ,و الخطاء الممكن
حدوثها, و البرمجة المتداخلة .
16. ثالثا من حيث طبيعة أغراض الستعمال :-
1- حاسبات الغراض العامة
)(General Purpose Computers
يصمم هذا النوع من الحاسبات لغراض متعددة, مثل تنظيم أجور و
رواتب العمال و الموظفين, وتنظيم عمليات الخزن في المصانع و
المؤسسات و تحليل المبيعات ,حيث تمتلك المرونة الكافية لتأمين
الكفاءة في المجالت التجارية و العلمية والطبية والهندسية
17. تابع من حيث طبيعة أغراض الستعمال :-
2- حاسبات خاصة الستعمال
)(Special Purpose Computers
يصمم من أجل أداء وظيفة محددة, مثل أجهزة النذار المبكر و
أجهزة الحاسوب المستخدمة في العمليات الصناعية وعادة ما
تكون الحاسبات من النوع الحاسوب الصغير أو الحاسوب
المتوسط .
18. أولمعالجة الكلمات Word Processing
تتيح معالجة الكلمات طباعة اكثر تقدما وسرعة من الطباعة باللة
الكاتبة فحين تطبع النصوص باستخدام لوحة معالجةالكلمات
Processor Keyboard
نشاهد النص المطبوع على شاشة مراقبة ويتم تخزين هذا النص
.في ذاكرة الحاسب اللكتروني
19. ثانيا : النشر المكتبي Desktop Publishing
تستخدم أجهزة الحاسب اللكتروني الن في إنتاج صفحات
كاملة من الصحف مزوده بالعناوين والنصوص والرسوم
ويتيح ذلك للمخرج الصحفي أن يعد نسخة الصفحة على
شاشة المراقبة بالشكل الذي يريده مطبوعا على الورق
كما يستطيع أجراء أية تعديلت على شكل الصفحة
ومحتواها بسهولة وتكون شكل الصوره الناتجة على
.الشاشة نفس شكل الصوره على الورق المطبوع
20. ثالثا: أعمال المونتاج والتشغيل الذاتي لوسائل التصال
Editing & Automation
يلعب الحاسب اللكتروني ألن دورا مهما في عمل المونتاج للبرامج
التلفزيونية والفلم السينمائية ويندر وجود استديو للصوت او
للتلفزيون غير مزود بالحاسب اللكتروني الذي يقوم بكافة أعمال
التوليف بمنتهى الدقة والتحكم والتنوع كما تعتمد استوديوهات
تسجيل الموسيقى الحديثة على استخدام الحاسب اللكتروني
21. رابعا : تصميم الرسوم
Computer – Aided Design
غيرت الحاسبات اللكترونية من طريقة أداء الناس للرسوم
التقنية فمن خلل استخدام نظم تصميم الرسوم CADيتم
ابتكار الرسوم وتخزينها وتغييرها بشكل اسهل من السابق
وتستخدم هذه الرسوم في وسائل التصال من خلل عرض
خرائط الطقس والرياح ورسم الخرائط وتحديد المناطق
الجغرافية وغيرها من الرسوم التي تستخدم في الخبار
22. التصال المباشر بشبكات المعلومات
On – line Computer Networks
عند إدارة رقم تليفون معين يمكن ربط حاسب الشخص من داخل
المنزل بحاسب إلكتروني مركزي ويتيح هذا التصال توفير خدمات
عديدة من المعلومات مثل : الخبار – الطقس – الرياضة – خدمات
السفر والسياحة – الشراء من المحلت – ممارسة العمال البنكية
– استرجاع المعلومات – التعليم – ممارسة اللعاب الذهنية ,
وغيرها من الخدمات.
23. خدمه البريد اللكتروني Electronic
Mail
يمكن استخدام الحاسب اللكتروني في توزيع الرسائل بدل من
استخدام البريد العادي وأصبحت وسيلة البريد اللكتروني شائعة
الستخدام في الشركات الكبرى لتسهيل التصال بين الموظفين
والدارات المختلفة ويتيح هذا النظام توجيه رسائل متعددة إلى
أشخاص مختلفين عبر مسافات بعيدة او توزيع نسخ من نفس
الرسالة إلى أشخاص عديدين وكذلك استقبال الرسائل من جهات
أخرى بعيدة عبر صناديق البريد اللكتروني.
24. • مجال المدرسة اللكترونية
حيث تقوم المدرسة العصرية بإنشاء موقع إلكتروني لها
يخدم العملية التعليمية التعلمية، ويرتبط ارتباط ً
ا
مباشرً بشبكة المعلومات العالمية ) النترنت (،
ا
وتقدم فيه المعلومات على هيئة صفحات تعليمية،
إضافة إلى ربط جميع أقسام المدرسة الدارية والفنية
بشبكة داخلية وخارجية تقدم المعلومات للداريين
والمعلمين والطلب وأولياء المور .
25. 2. مجال المكتبة اللكترونية
وهى تحتوي على مصادر من المعلومات المخزنة على
وسائط ممغنطة وتكون متاحة للمتعلمين عبر طريق
التصال المباشر أو عبر نظام القراص المدمجة .CD
26. 4. مجال الفصول الذكية
وهي عبارة عن معامل حاسوب ذات مواصفات عالية، تستخدم
للتدريس والتدريب، وفيها تمارس العملية التعليمية بشكل فاعل،
ويسهل فيها التواصل اليجابي بين المعلم والمتعلم من جهة وبين
سائر المتعلمين فيما بينهم من جهة ثانية.
27. 3. مجال التعليم الفتراضي
حيث تستخدم التقنيات التربوية الحديثة ومن أبرزها الحاسب
اللي حيث يتوفر للمتعلمين مصادر للمعلومات في حالة وجود
المعلم أو عدم وجوده.
28. تابع مجال التعليم الفتراضي
ويتطلب العمل في هذا المجال وجود عدة مقومات من
أبرزها:
- وجود مختبر حاسوب مرتبط بشبكة النترنت.
- تصميم المناهج الدراسية بحيث يقوم الطالب بالبحث عن
المعلومة بنفسه.
- تأهيل المعلمين ليحسنوا توظيف هذا النمط من التعليم
لمساعدة الطالب في عملية التعلم الذاتي.
29. مبررات استخدام الحاسبات اللكترونيه في التعليم
- يلبي متطلبات التطور التقني الذي يسود العالم.
- يجعل التعليم أكثر فاعلية وأبقى أثرً، وعلى وجه الخصوص في
ا
الرياضيات والعلوم.
- يساعد في تدريب المتعلمين على اكتساب بعض المهارات فيما يتعلق
بالتعلم الذاتي.
- يستخدم في تحرير النصوص.
- يساعد في تعليم الخط والموسيقى.
- يساعد في عمليات التعليم عن بعد.
- ينمي لدى المتعلمين مهارات حل المشكلت.
30. تابع مبررات استخدام الحاسبات اللكترونيه في التعليم
- يز ّد المتعلمين بالمعلومات عبر شبكة المعلومات العالمية.
و
- يساعد في عمليات إبداع رسوم وتصاميم فنية وهندسية.
- يستخدم في عرض التجارب وخصوص ً تلك التي يشكل عرضها في
ا
المختبر خطورة.
- يمكن توظيفه في كتابة الختبارات وتصحيحها.
- ُوظف في اللعاب التربوية للطفال من خلل البرامج الترفيهية.ي
- يوظف في تعليم الطفال الذين يعانون من إعاقات.
- يستخدم في تحسين أداء المعلمين.
- توفر الوقت والجهد على المعلم والمتعلم.
31. تابع مبررات استخدام الحاسبات اللكترونيه في التعليم
- يساعد المعلم والمتعلم على تخزين كميات هائلة من المعلومات.
- يساعد في عمليات التقويم الذاتي وتعزيز التعلم وذلك من خلل
برمجة مواد المنهاج الدراسي والنشطة المصاحبة لها.
- يساعد المعلم على تنويع أساليب تقديم المعلومات للمتعلمين
بوجود المعلم أو بمساعدته.
- يساعد المعلم على مراعاة الفروق الفردية بين الطلبة حيث يتعلم
كل طالب حسب خطوه الذاتى .
- يجعل التعليم أكثر جاذبية ومتعة من خلل توفير اللوان والصور
والموسيقا.
32. تكتسب الحاسبات أهمية قصوى من عدة طرق. فهي تبسط،
ا
لدرجة كبيرة، الكثير من العمال الصعبة أو التي تأخذ وقت ً
طوي ً لنجازها. كما تساعد الحاسبات الناس في فهم الشياء ل
بطريقة أفضل؛ وذلك بتمكينهم من عمل النماذج واختبار
النظريات. وتكمن أهميه الحاسبات في مقدرتها على القيام
بأعمال أســاسية معينة، بســـرعة هائلة ودقــة متناهية.
وتشمل المهام التيه
1- حل المســائل الرقمية
2- تخزين واسترجاع المعلومات
إنشاء الوثائق والصور وعرضها. -3
33. أول حل المسائل الرقمية
. وهى من أهم وأصعب المهام التي تقوم بها الحاسبات حل
المسائل الرياضية المعقدة التي تشتمل على الرقام. وتستطيع
الحاسبات حل هذه المسائل بسرعة هائلةويصاحب ذلك وجود
دافعيه للمتعلم للتعلم مع امكانيه النتقال من مكان لخر للتعلم
داخل البرنامج .
34. . ثانيا تخزين واسترجاع المعلومات
يستخدم الناس الحاسبات لتخـــزين كــم هائل ليصدق من
المعلومات. يطلــق أحـيان ً مصطلح قاعــدة بيـانات عــلى
ا
المعـلومات المخزنة في ألحاسب. ويمكن أن تكون قواعد
البيانات ضخمة للغاية.
35. ثالثا إنشاء الوثائق والصور وعرضها
كما أن للحاسب أهمية في مجال النشر. فعلى سبيل المثال، تج ّز
ه
الحاسبات معظم الكتب والمجلت والجرائد للطباعه. وإضافة إلى ذلك
فإن الناشر المكتبي والناشر الصحفي أتاحا لمستخدمي الحاسبات
الشخصية تصميم وإنتاج الرسائل الخبارية وغيرها من الوثائق.
وتبدو الوثائق المنشأة بهذه الطريقة كما لو أنها قد تم تنفيذها مهني ً.
ا
رسوم ألحاسب ـ استخدام ألحاسب للرسم ـ يمثل إحدى التطبيقات
سريعة النتشار. فبإمكان ألحاسب عمل صــور تبــدو وكأنها صــور
ضوئية.