Il mio curriculum vitae sottolinea aspetti della mia formazione, i lavori da me svoltasi, le mie conoscenze informatiche e linguistiche e le competenze acquisite durante i miei periodi formativi e lavorativi.
Il Master Tagliacarne di Sviluppo Economico è accreditato ASFOR secondo il modello General Management e ha l’obiettivo di formare giovani neolaureati sui temi della pianificazione e gestione dei processi di crescita dell’impresa.
Il master si rivolge a quanti vogliono lavorare in Azienda, Enti e Centri di Ricerca Statistico-economica.
Executive Master in gestione-del-personaleGiulio Guidi
A seguito del percorso formativo l’allievo, attraverso la partecipazione a lezioni attive, cin casi aziendali, project work, role playing, lavori di gruppo supervisionati dai docenti e tutor, acquisirà le seguenti conoscenze, strumenti e competenze in merito: al sistema azienda e le sue funzioni; Alle tipologie di funzionigramma, organigramma e mansionari; Alle problematiche connesse allo sviluppo organizzativo, alle connessioni tra strategia e struttura; All’operare in tutti gli ambiti della funzione risorse umane e interfacciarsi con competenza con tutte le figure coinvolte; Al ruolo del clima aziendale, le motivazioni, le frustrazioni, le dinamiche comportamentali e psicologiche in azienda e nei lavori di gruppo; Al ruolo del responsabile del personale e le relazioni con le altre funzioni aziendali; Alla pianificazione delle risorse umane e al loro dimensionamento; Alla legislazione inerente i contratti di lavoro e ai rapporti sindacali; Ai poteri, diritti e doveri del datore di lavoro ; Ai diritti e obblighi del lavoratore; Alle tipologie di risoluzione del rapporto di lavoro ed il potere disciplinare; Ai licenziamenti individuali e collettivi; Alle ispezioni in azienda; All’organizzazione di una ricerca e selezione del personale con strumenti avanzati e ad hoc per la posizione ricercata; All’analisi dei fabbisogni aziendali e individuali e la programmazione, progettazione e attuazione degli interventi formativi fino all’analisi dei risultati finali; Alla conoscenza e al rispetto delle norme sulla sicurezza nei luoghi di lavoro; Alla costituzione del rapporto di lavoro con tutti gli adempimenti e le comunicazioni ad essa legati Alla legislazione sugli orario di lavoro e la gestione delle assenze; Alla gestione della retribuzione, e relativi adempimenti contributivi e fiscali; Alla modalità di risoluzione del rapporto di lavoro con le spettanze di fine rapporto e la compilazione dei modelli cud e 770; Alla gestione e redazione delle buste paga.
Il bilancio di competenze rappresenta una pratica sempre più richiesta all’interno di iniziative di orientamento professionale, sia a livello nazionale che europeo. L’efficacia di tale metodologia è, infatti, legata alla possibilità, per il disoccupato, tanto di identificare e riconoscere le proprie competenze quanto di comprendere in quali contesti lavorativi esse possono essere valorizzate, facilitando l’attivazione della persona nella realizzazione di un proprio obiettivo professionale e, con essa, l’inserimento lavorativo.
L’obiettivo didattico del presente modulo è quello di consentire ai partecipanti, anche attraverso dinamiche interattive, di sperimentare l’efficacia di tecniche e strumenti messi a punto per supportare l’attività di consulenza e orientarla verso performance di eccellenza, in considerazione della fluidità del segmento retail, pressato dalla forte concorrenza esercitata da grandi organizzazioni bancarie e assicurative e di un’offerta sempre più evoluta e ingegnerizzata.
Il corso si propone di far acquisire ai partecipanti le conoscenze indispensabili relative alla disciplina della Psicologia della Salute Organizzativa, gli strumenti e le tecniche per la promozione della salute, nonchè i fondamenti principali del modello bio-psico-sociale applicato alle organizzazioni. Inoltre, verranno fornite informazioni riguardanti le responsabilità e i compiti delle figure coinvolte nel processo di valutazione del rischio stress lavoro-correlato (datore di lavoro, medico competente, RSPP,ecc..). Per tale motivo il corso risulta utile sia agli Psicologi sia agli HSE e HR.
L’investimento (No) Budget? It’s possible
I dispositivi e i bandi per coprire i costi di sviluppo
delle risorse umane e formazione
Paolo Benedetti | Finanziamenti per le Risorse Umane (programmi italiani e EU)
in MiFaccioImpresa, Fiera delle StartUp - Università Bicocca, 11 Novembre 2014
Il Master Tagliacarne di Sviluppo Economico è accreditato ASFOR secondo il modello General Management e ha l’obiettivo di formare giovani neolaureati sui temi della pianificazione e gestione dei processi di crescita dell’impresa.
Il master si rivolge a quanti vogliono lavorare in Azienda, Enti e Centri di Ricerca Statistico-economica.
Executive Master in gestione-del-personaleGiulio Guidi
A seguito del percorso formativo l’allievo, attraverso la partecipazione a lezioni attive, cin casi aziendali, project work, role playing, lavori di gruppo supervisionati dai docenti e tutor, acquisirà le seguenti conoscenze, strumenti e competenze in merito: al sistema azienda e le sue funzioni; Alle tipologie di funzionigramma, organigramma e mansionari; Alle problematiche connesse allo sviluppo organizzativo, alle connessioni tra strategia e struttura; All’operare in tutti gli ambiti della funzione risorse umane e interfacciarsi con competenza con tutte le figure coinvolte; Al ruolo del clima aziendale, le motivazioni, le frustrazioni, le dinamiche comportamentali e psicologiche in azienda e nei lavori di gruppo; Al ruolo del responsabile del personale e le relazioni con le altre funzioni aziendali; Alla pianificazione delle risorse umane e al loro dimensionamento; Alla legislazione inerente i contratti di lavoro e ai rapporti sindacali; Ai poteri, diritti e doveri del datore di lavoro ; Ai diritti e obblighi del lavoratore; Alle tipologie di risoluzione del rapporto di lavoro ed il potere disciplinare; Ai licenziamenti individuali e collettivi; Alle ispezioni in azienda; All’organizzazione di una ricerca e selezione del personale con strumenti avanzati e ad hoc per la posizione ricercata; All’analisi dei fabbisogni aziendali e individuali e la programmazione, progettazione e attuazione degli interventi formativi fino all’analisi dei risultati finali; Alla conoscenza e al rispetto delle norme sulla sicurezza nei luoghi di lavoro; Alla costituzione del rapporto di lavoro con tutti gli adempimenti e le comunicazioni ad essa legati Alla legislazione sugli orario di lavoro e la gestione delle assenze; Alla gestione della retribuzione, e relativi adempimenti contributivi e fiscali; Alla modalità di risoluzione del rapporto di lavoro con le spettanze di fine rapporto e la compilazione dei modelli cud e 770; Alla gestione e redazione delle buste paga.
Il bilancio di competenze rappresenta una pratica sempre più richiesta all’interno di iniziative di orientamento professionale, sia a livello nazionale che europeo. L’efficacia di tale metodologia è, infatti, legata alla possibilità, per il disoccupato, tanto di identificare e riconoscere le proprie competenze quanto di comprendere in quali contesti lavorativi esse possono essere valorizzate, facilitando l’attivazione della persona nella realizzazione di un proprio obiettivo professionale e, con essa, l’inserimento lavorativo.
L’obiettivo didattico del presente modulo è quello di consentire ai partecipanti, anche attraverso dinamiche interattive, di sperimentare l’efficacia di tecniche e strumenti messi a punto per supportare l’attività di consulenza e orientarla verso performance di eccellenza, in considerazione della fluidità del segmento retail, pressato dalla forte concorrenza esercitata da grandi organizzazioni bancarie e assicurative e di un’offerta sempre più evoluta e ingegnerizzata.
Il corso si propone di far acquisire ai partecipanti le conoscenze indispensabili relative alla disciplina della Psicologia della Salute Organizzativa, gli strumenti e le tecniche per la promozione della salute, nonchè i fondamenti principali del modello bio-psico-sociale applicato alle organizzazioni. Inoltre, verranno fornite informazioni riguardanti le responsabilità e i compiti delle figure coinvolte nel processo di valutazione del rischio stress lavoro-correlato (datore di lavoro, medico competente, RSPP,ecc..). Per tale motivo il corso risulta utile sia agli Psicologi sia agli HSE e HR.
L’investimento (No) Budget? It’s possible
I dispositivi e i bandi per coprire i costi di sviluppo
delle risorse umane e formazione
Paolo Benedetti | Finanziamenti per le Risorse Umane (programmi italiani e EU)
in MiFaccioImpresa, Fiera delle StartUp - Università Bicocca, 11 Novembre 2014