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KPSI
(Knowledge and Prior Study Inventory)
Inventario de Conocimientos Antes de Estudiar
Nombre: ...............................................................................................................................................
Curso: …………….. Fecha 1: .............................. Fecha 2: ……………………………
Indicaciones:
Esta Evaluación inicial tiene como propósito el darse cuenta de algunos aspectos de la Unidad que
comenzaremos a trabajar; tus aprendizajes previos, con esa información podremos saber tu punto de partida,
para posteriormente saber cuánto hemos aprendido.
Utilizando las categorías siguientes, marca con una X en el recuadro que lo represente.
CATEGORÍAS:
1. Lo sé y como lo sé lo
podría explicar a alguien.
2. No estoy seguro de saber, no
podría explicárselo a alguien.
3. No lo entiendo 4. No lo sé
1. NIVEL CONCEPTUAL
Planteamientos 1 2 3 4
Las categorías biológicas simples de animales.
Animales cuadrúpedos.
Animales Bípedos
El hábitat de los animales.
Estructura de los animales.
Tipo de alimentación de los animales.
2. NIVEL PROCEDIMENTAL
Planteamientos 1 2 3 4
Clasificar animales
Observar distintos animales.
Identificar animales según su hábitat.
Describir animales según su estructura física.
Agrupar animales según su alimentación.
3. NIVEL ACTITUDINAL
Planteamientos 1 2 3 4
Respetar opiniones de mis compañeros.
Escuchar a mis compañeros.
Valorar el entorno natural.
Participar en las actividades propuestas.
Comentarios:
……………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………

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Kpsi (1)

  • 1. KPSI (Knowledge and Prior Study Inventory) Inventario de Conocimientos Antes de Estudiar Nombre: ............................................................................................................................................... Curso: …………….. Fecha 1: .............................. Fecha 2: …………………………… Indicaciones: Esta Evaluación inicial tiene como propósito el darse cuenta de algunos aspectos de la Unidad que comenzaremos a trabajar; tus aprendizajes previos, con esa información podremos saber tu punto de partida, para posteriormente saber cuánto hemos aprendido. Utilizando las categorías siguientes, marca con una X en el recuadro que lo represente. CATEGORÍAS: 1. Lo sé y como lo sé lo podría explicar a alguien. 2. No estoy seguro de saber, no podría explicárselo a alguien. 3. No lo entiendo 4. No lo sé 1. NIVEL CONCEPTUAL Planteamientos 1 2 3 4 Las categorías biológicas simples de animales. Animales cuadrúpedos. Animales Bípedos El hábitat de los animales. Estructura de los animales. Tipo de alimentación de los animales. 2. NIVEL PROCEDIMENTAL Planteamientos 1 2 3 4 Clasificar animales Observar distintos animales. Identificar animales según su hábitat. Describir animales según su estructura física. Agrupar animales según su alimentación. 3. NIVEL ACTITUDINAL Planteamientos 1 2 3 4 Respetar opiniones de mis compañeros. Escuchar a mis compañeros. Valorar el entorno natural. Participar en las actividades propuestas. Comentarios: …………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………