SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  19
Télécharger pour lire hors ligne
http://osake.eeventti.fi
Pirkanmaan lukioiden
ainetiimien vetäjien tapaaminen
osake.eeventti.fi
ainetiimit.blogspot.com
Verkkotapaaminen 6.9.2021
Katariina Ratia ja Matleena Laakso
1
Ohjelma
• Osake ja ainetiimit
• Ainetiimin vetäjän tehtävät
– Tapaamiset ja tiedottaminen
– Etänä vai kasvokkain?
– Ainetiimien blogi
– Sopimukset ja palkkiot
• Keskustelua & etäajan kokemuksia
2
Osakkeen tausta
3
• Toimintamalli sai alkunsa noin 12
vuotta sitten tehdyssä strategisessa
selvityksessä, jossa tarkasteltiin
millaisissa teemoissa seudullinen
yhteistyö tuottaisi lisäarvoa.
• Varsinainen Osake-toimintamalli
käynnistyi kesällä 2016 Tampereen
kaupungin hallinnoimana.
• 1.1.2019 alkaen Lempäälän kunta on
koordinoinut Osaketta.
Seudullinen sopimus
• Osaketta ohjaavat ja rahoittavat kunnat ovat tehneet sopimuksen
seudullisen kasvatus- ja opetusalan osaamisen kehittämispalvelusta
31.12.2022 saakka (+optiomahdollisuus 2023)
• Toimintamallia ohjaavat ja rahoittavat Tampereen kaupunkiseudun kunnat
Kangasala, Lempäälä, Nokia, Orivesi, Pirkkala, Tampere, Vesilahti ja Ylöjärvi
• Toiminnassa mukana muutkin Pirkanmaan kunnat sekä yksityisiä
palveluntuottajia
– maksavat prosesseihin osallistumisesta kiinteät kulut sisältävän
omakustannushinnan (100€/ktp)
– mukanaolo ei vähennä kaupunkiseudun kuntien palveluita (palveluita
tuotetaan ko. resurssin verran enemmän)
4
Mikä on Osake?
• Tampereen kaupunkiseudun kasvatus- ja opetusalan henkilöstön
osaamisen strateginen kehittäminen
• Kohderyhmä Tampereen kaupunkiseudun varhaiskasvatuksen, esi- ja
perusopetuksen sekä lukiotoiminnan henkilöstö ja esimiehet
– lisäksi muiden Pirkanmaan kuntien sekä yksityisten
palveluntuottajien henkilöstö erillisestä korvauksesta mukana
• Lähtökohtana tuottaa ja skaalata opetus- ja kasvatusalan osaamisen
kehittämisen palveluita teemoihin, joihin kuntien olisi joka
tapauksessa reagoitava. Näin voidaan kehittää palvelujen seudullista
– tasa-arvoista saatavuutta
– laatua
– kustannustehokkuutta
sekä tukea kuntien osaamisen hallintaa, ennakointia ja johtamista
5
Koulutustarjonta
- koulutukset
- webinaarit
- tapahtumat
Työryhmät ja
verkostot
- varhaiskasvatuksen
ja perusopetuksen ja
TVT–ryhmät
- Osaamisen
lisäämisen
prosesseihin
erikoistunut
suunnittelu-
osaaminen
Oppimateriaalin
tuottaminen
Aivot – yhdessä
käyttöön
Suunnitelmat ja
arvioinnit
- Tampereen
kaupunkiseudun kasvatus-
ja opetuspalveluiden
arviointisuunnitelman
vuosittaiset arvioinnit
- varhaiskasvatuksen ja
perusopetuksen TVT-
suunnitelmat
Lukioiden
ainetiimi-
toiminta
Hanketoiminta/
valtionavustukset
- Uusien seudullisten
rahoitushakujen suunnittelu ja
koordinaatio
- Vuosittain useiden
hankkeiden toteutus ja
koordinointivastuu
Mikä on
Osake?
6
Tampereen kaupunkiseudun
kasvatus- ja opetusalan
osaamisen kehittämisen
palvelut varhaiskasvatuksen,
esi- ja perusopetuksen sekä
lukiokoulutuksen
henkilöstölle
Perustoiminta
Erillinen budjetti
osake.eeventti.fi/koulutukset
8
Osake-toimintamalli
on valtakunnallisesti
ainutlaatuinen tapa
tuottaa kuntien
osaamisen
kehittämisen
palveluita
seudullisessa
yhteistyössä
Strategia- ja
tarvelähtöisyys
Tavoitteellisuus
ja selkeä
rakenne
Seudullisuus
tuo lisäarvoa
Luottamus
vahvistaa
luottamusta
Osaamisen
kehittämisen
asiantuntijuus
• Kuntien tarpeista nousevat
palvelut
• Palvelut jotka kuntien olisi joka
tapauksessa tuotettava
• Valmiit osaamisen
kehittämisen
prosessit kunnille
• Osaamisen hallinta
ja ennakointi
• Sopimuksella
vahvistettua
toimintaa
• Kuntien ohjausmalli
• Kaupunkiseudun
kuntayhtymä
• Vahva sitoutuminen
yhteistyöhön
• Luottamus, tiedon jakaminen,
toiminnan läpinäkyvyys • Tasa-arvoinen
saatavuus
• Laadukkuus
• Kustannustehokkuus
Osake-toiminta perustuu
verkoston vahvuuteen
Osakkeen ohjausmallin rakenne ja tehtävät
Kaupunkiseudun
kuntayhtymän
hyvinvointipalveluiden
työryhmä
Johtaminen
• kasvatus- ja
opetusalan
johtamisosaaminen
• ajankohtaiset
teemat
Hyvinvointi
• opiskeluhuoltolaki
• turvallisuus
• työhyvinvointi
• muutososaaminen
• syrjäytymisen ehkäisy
Kasvu ja
oppiminen
• OPS ja VASU-työn tuki
• oppimisympäristöjen
kehittäminen
• pedagogiset
koulutukset
Osakkeen
työtiimi
Varmistavat
strategisuuden
Varmistavat
tarvelähtöisyyden
Osake
9
Opetuspalveluiden ryhmä
Varhaiskasvatuksen ryhmä
Henkilöstö
• Palvelukokonaisuuden ja
toimintasuunnitelman toimeenpanosta
vastaa kehittämispäällikkö
• Hankkeisiin palkataan rahoituksen käytön
mahdollisuuksien mukaan henkilöstöä
– Tällä hetkellä kaksi
projektikoordinaattoria
• Osakkeen koordinoimissa hankkeissa
työskentelee seudullisesti 28 hlö (yht. 21 htv.)
– joilla on omat esimiehet omissa kunnissa,
mutta joiden työtä koordinoidaan osana
Osakkeen seudullista kokonaisuutta
10
11
osake.eeventti.fi
Twitter @OsakePalvelu
Facebook @tampereenseudunosake
Instagram @tampereen_seudun_osake
Kehittämispäällikkö Katariina Ratia
p. 044 4314213
katariina.ratia@lempaala.fi
Ainetiimin vetäjän tehtävät
ainetiimit.blogspot.com/p/ohjeita-tiimien-vetajille.html
• Tapaamisten järjestäminen ja niistä tiedottaminen
• Ajankohtaisten teemojen seuraaminen ja niistä
ainetiimille tiedottaminen
• Bloggaus tapaamisesta, esim. materiaalien jakaminen
tai yksi tai pari asiaa vinkiksi niille, jotka eivät päässeet
mukaan
12
Tapaamisesta ilmoittaminen
ainetiimit.blogspot.com/p/ohjeita-tiimien-vetajille.html
Tiedot Matleenalle (matleena.laakso.@outlook.com)
→ Eeventti & Ainetiimien blogi → Viestitä ainetiimillesi
• Mikä ainetiimi, päivä, kesto, osoite, ohjelma?
• Halutessasi viim. ilm.pv.
• Erikoisruokavalio kysytään, ellet muuta toivo
Ainetiimin s-postilista
• Milloin ainetiimin s-postilista on päivitetty?
• Oletko kutsunut mukaan Pirkanmaahan ja Osakkeeseen tänä vuonna
liittyneitä Kuhmoisten lukion opettajia?
→ Yhteystiedot löydät ainetiimin vetäjän blogisivun kautta!
13
Etänä vai kasvokkain?
Osake ei ota kantaa → alueelliset, kansalliset ja työnantajien ohjeet
Jos lähinä: näet ilmoittautuneiden määrän Eeventistä ja
saat erikoisruokavalioista automaattiviestin.
Jos etänä: saat Matleenalta ilmoittautuneiden s-postit
viim. ilm.päivän jälkeen kokouskutsun tekemistä varten.
Viim. ilm.päivästä huolimatta ilmoittautuminen onnistuu
vielä tapaamispäivän ajan, sillä tilastointi on tärkeää
rahoituksen ja toiminnan jatkuvuuden vuoksi.
14
Blogi: ainetiimit.blogspot.com
• Tiedottaminen
• Osaamisen jakaminen
• Toiminnan raportointi
• Blogissa julkaiseminen:
– …@blogger.com (kuvat liitteeksi;
osoitteen saat Matleenalta)
– TAI kirjoittajan oikeuksin: kerro
Google-tilisi sähköposti (esim. gmail)
Matleenalle tai nyt chattiin niin saat
kutsun, joka on voimassa muutaman
päivän.
– TAI Matleenan kautta
15
Sopimukset ja palkkiot
https://ainetiimit.blogspot.com/p/ohjeita-tiimien-vetajille.html
• Palkkiot ja laskutuskäytännöt
– Tiimien vetäjät
– Ulkopuoliset kouluttajat: käytettävissä oleva
kouluttajapalkkio 800 €/ kalenterivuosi/tiimi
• Summaan tulee sisällyttää palkan lisäksi joko
– verokortilla maksettaessa: työnantajan sivukulut
(palkkiosumma*1,21) tai
– laskutettaessa: ALV 24 % sekä mahdolliset
matkustuskulut, jos niistä on sovittu.
• Toimeksiantosopimus tehdään aina, ilman sitä palkkiota
ei saada maksuun.
16
Kun tulee kysyttävää
• ainetiimit.blogspot.com → Ohjeita tiimien vetäjille
• Facebook: Ainetiimien vetäjät
– Tärkeimmät asiat viestimme teille s-postitse!
• Katariina Ratia: hankinnat, talous ja Osake yleisesti
• Matleena Laakso: ilmoittautumiset ja blogi
17
Kysymyksiä? Ideoita?
Jaettavia kokemuksia?
Vinkkaathan ainetiimitoiminnasta lukiosi uusille
opettajille!
Etäajan kokemuksia
• Ulkomaiset puhujat
• Etävierailut ulkomaille
• Mitä muuta?
Voit täydentää aiemmin ideoitua:
padlet.com/matlaakso/ainetiimit
18
19
Blogi: ainetiimit.blogspot.com
Tapahtumat myös: osake.eeventti.fi
Ainetiimien vetäjät Facebookissa:
www.facebook.com/groups/388908898597478
Osakkeen kehittämispäällikkö Katariina Ratia
Ainetiimien koordinaattori Matleena Laakso

Contenu connexe

Similaire à Ainetiimien vetäjien tapaaminen 6.8.21

Pirilän neuvottelukunta 15092017
Pirilän neuvottelukunta 15092017Pirilän neuvottelukunta 15092017
Pirilän neuvottelukunta 15092017Antti Vainiokangas
 
SosteTalk 27.4.2023 Heikki Vaisto pdf.pdf
SosteTalk 27.4.2023 Heikki Vaisto pdf.pdfSosteTalk 27.4.2023 Heikki Vaisto pdf.pdf
SosteTalk 27.4.2023 Heikki Vaisto pdf.pdfSOSTEtalk! 2023
 
Yhteinen tahti maakunnan tehtävien koordinointiin? TERVE-SOS 2018
Yhteinen tahti maakunnan tehtävien koordinointiin? TERVE-SOS 2018Yhteinen tahti maakunnan tehtävien koordinointiin? TERVE-SOS 2018
Yhteinen tahti maakunnan tehtävien koordinointiin? TERVE-SOS 2018THL
 
Ammatillisen koulutuksen reformi hallitusohjelmassa koulutuksen järjestäjien ...
Ammatillisen koulutuksen reformi hallitusohjelmassa koulutuksen järjestäjien ...Ammatillisen koulutuksen reformi hallitusohjelmassa koulutuksen järjestäjien ...
Ammatillisen koulutuksen reformi hallitusohjelmassa koulutuksen järjestäjien ...Petri Lempinen
 
eAMK yhteinen työpäivä 29.5.2018
eAMK yhteinen työpäivä 29.5.2018 eAMK yhteinen työpäivä 29.5.2018
eAMK yhteinen työpäivä 29.5.2018 eamkhanke
 
Uimaopettajat valmiustilassa - aluekoordinaattoreiden ja kirjaamisvalmentajie...
Uimaopettajat valmiustilassa - aluekoordinaattoreiden ja kirjaamisvalmentajie...Uimaopettajat valmiustilassa - aluekoordinaattoreiden ja kirjaamisvalmentajie...
Uimaopettajat valmiustilassa - aluekoordinaattoreiden ja kirjaamisvalmentajie...THL
 
Toimialaseminaari 180515 kunteko
Toimialaseminaari 180515 kuntekoToimialaseminaari 180515 kunteko
Toimialaseminaari 180515 kuntekoTyoelama2020
 
Avustushaku digitaaliseen nuorisotyöhön
Avustushaku digitaaliseen nuorisotyöhönAvustushaku digitaaliseen nuorisotyöhön
Avustushaku digitaaliseen nuorisotyöhönVerke
 
Helkan kolmannen Leader-sidosryhmätyöpajan 3.6.2013 alustukset ja tulokset
Helkan kolmannen Leader-sidosryhmätyöpajan 3.6.2013 alustukset ja tuloksetHelkan kolmannen Leader-sidosryhmätyöpajan 3.6.2013 alustukset ja tulokset
Helkan kolmannen Leader-sidosryhmätyöpajan 3.6.2013 alustukset ja tuloksetEevaKuuluvainen
 
eAMK webinaari: Kartoitus ammattikorkeakoulujen osaamismerkeistä
eAMK webinaari: Kartoitus ammattikorkeakoulujen osaamismerkeistäeAMK webinaari: Kartoitus ammattikorkeakoulujen osaamismerkeistä
eAMK webinaari: Kartoitus ammattikorkeakoulujen osaamismerkeistäeamkhanke
 
Talousosaamisen strategian verkostotilaisuus 15.1.2024: Ajankohtaista talouso...
Talousosaamisen strategian verkostotilaisuus 15.1.2024: Ajankohtaista talouso...Talousosaamisen strategian verkostotilaisuus 15.1.2024: Ajankohtaista talouso...
Talousosaamisen strategian verkostotilaisuus 15.1.2024: Ajankohtaista talouso...Suomen Pankki
 
Kuumat perunat 2016: Perustoimeentuloten Kela-siirto, Heli Kauhanen
Kuumat perunat 2016: Perustoimeentuloten Kela-siirto, Heli KauhanenKuumat perunat 2016: Perustoimeentuloten Kela-siirto, Heli Kauhanen
Kuumat perunat 2016: Perustoimeentuloten Kela-siirto, Heli KauhanenKela
 
Palveluseteli-tavoitteet ja tulokset, FCG-seminaari 19.1.2011
Palveluseteli-tavoitteet ja tulokset, FCG-seminaari 19.1.2011Palveluseteli-tavoitteet ja tulokset, FCG-seminaari 19.1.2011
Palveluseteli-tavoitteet ja tulokset, FCG-seminaari 19.1.2011Palveluseteli-hanke
 
Historian havinaa: TEK:n digistrategityön joukkoistus 2013-15
Historian havinaa: TEK:n digistrategityön joukkoistus 2013-15Historian havinaa: TEK:n digistrategityön joukkoistus 2013-15
Historian havinaa: TEK:n digistrategityön joukkoistus 2013-15Kari Mikkelä
 

Similaire à Ainetiimien vetäjien tapaaminen 6.8.21 (20)

Pirilän neuvottelukunta 15092017
Pirilän neuvottelukunta 15092017Pirilän neuvottelukunta 15092017
Pirilän neuvottelukunta 15092017
 
SosteTalk 27.4.2023 Heikki Vaisto pdf.pdf
SosteTalk 27.4.2023 Heikki Vaisto pdf.pdfSosteTalk 27.4.2023 Heikki Vaisto pdf.pdf
SosteTalk 27.4.2023 Heikki Vaisto pdf.pdf
 
Yhteinen tahti maakunnan tehtävien koordinointiin? TERVE-SOS 2018
Yhteinen tahti maakunnan tehtävien koordinointiin? TERVE-SOS 2018Yhteinen tahti maakunnan tehtävien koordinointiin? TERVE-SOS 2018
Yhteinen tahti maakunnan tehtävien koordinointiin? TERVE-SOS 2018
 
Työelämälähtöisen ammatillisen peruskoulutuksen kehittämisen tavoitteet ja od...
Työelämälähtöisen ammatillisen peruskoulutuksen kehittämisen tavoitteet ja od...Työelämälähtöisen ammatillisen peruskoulutuksen kehittämisen tavoitteet ja od...
Työelämälähtöisen ammatillisen peruskoulutuksen kehittämisen tavoitteet ja od...
 
Kansallisen palvelukeskuksen palvelutarjooma ja tiekartta
Kansallisen palvelukeskuksen palvelutarjooma ja tiekarttaKansallisen palvelukeskuksen palvelutarjooma ja tiekartta
Kansallisen palvelukeskuksen palvelutarjooma ja tiekartta
 
Ammatillisen koulutuksen reformi hallitusohjelmassa koulutuksen järjestäjien ...
Ammatillisen koulutuksen reformi hallitusohjelmassa koulutuksen järjestäjien ...Ammatillisen koulutuksen reformi hallitusohjelmassa koulutuksen järjestäjien ...
Ammatillisen koulutuksen reformi hallitusohjelmassa koulutuksen järjestäjien ...
 
eAMK yhteinen työpäivä 29.5.2018
eAMK yhteinen työpäivä 29.5.2018 eAMK yhteinen työpäivä 29.5.2018
eAMK yhteinen työpäivä 29.5.2018
 
Uimaopettajat valmiustilassa - aluekoordinaattoreiden ja kirjaamisvalmentajie...
Uimaopettajat valmiustilassa - aluekoordinaattoreiden ja kirjaamisvalmentajie...Uimaopettajat valmiustilassa - aluekoordinaattoreiden ja kirjaamisvalmentajie...
Uimaopettajat valmiustilassa - aluekoordinaattoreiden ja kirjaamisvalmentajie...
 
Toimialaseminaari 180515 kunteko
Toimialaseminaari 180515 kuntekoToimialaseminaari 180515 kunteko
Toimialaseminaari 180515 kunteko
 
Avustushaku digitaaliseen nuorisotyöhön
Avustushaku digitaaliseen nuorisotyöhönAvustushaku digitaaliseen nuorisotyöhön
Avustushaku digitaaliseen nuorisotyöhön
 
Helkan kolmannen Leader-sidosryhmätyöpajan 3.6.2013 alustukset ja tulokset
Helkan kolmannen Leader-sidosryhmätyöpajan 3.6.2013 alustukset ja tuloksetHelkan kolmannen Leader-sidosryhmätyöpajan 3.6.2013 alustukset ja tulokset
Helkan kolmannen Leader-sidosryhmätyöpajan 3.6.2013 alustukset ja tulokset
 
Sote- ja maakuntauudistuksen ICT-valmistelun tilanne Kymeenlaaksossa
Sote- ja maakuntauudistuksen ICT-valmistelun tilanne KymeenlaaksossaSote- ja maakuntauudistuksen ICT-valmistelun tilanne Kymeenlaaksossa
Sote- ja maakuntauudistuksen ICT-valmistelun tilanne Kymeenlaaksossa
 
Seinäjoen ja ilmajoen tilannekuvan julkistus 160621
Seinäjoen ja ilmajoen tilannekuvan julkistus 160621Seinäjoen ja ilmajoen tilannekuvan julkistus 160621
Seinäjoen ja ilmajoen tilannekuvan julkistus 160621
 
eAMK webinaari: Kartoitus ammattikorkeakoulujen osaamismerkeistä
eAMK webinaari: Kartoitus ammattikorkeakoulujen osaamismerkeistäeAMK webinaari: Kartoitus ammattikorkeakoulujen osaamismerkeistä
eAMK webinaari: Kartoitus ammattikorkeakoulujen osaamismerkeistä
 
Soccan toimintasuunnitelma 2017
Soccan toimintasuunnitelma 2017Soccan toimintasuunnitelma 2017
Soccan toimintasuunnitelma 2017
 
Talousosaamisen strategian verkostotilaisuus 15.1.2024: Ajankohtaista talouso...
Talousosaamisen strategian verkostotilaisuus 15.1.2024: Ajankohtaista talouso...Talousosaamisen strategian verkostotilaisuus 15.1.2024: Ajankohtaista talouso...
Talousosaamisen strategian verkostotilaisuus 15.1.2024: Ajankohtaista talouso...
 
Digivalmistelijoiden ryhmätyöt 11.9.2018
Digivalmistelijoiden ryhmätyöt 11.9.2018Digivalmistelijoiden ryhmätyöt 11.9.2018
Digivalmistelijoiden ryhmätyöt 11.9.2018
 
Kuumat perunat 2016: Perustoimeentuloten Kela-siirto, Heli Kauhanen
Kuumat perunat 2016: Perustoimeentuloten Kela-siirto, Heli KauhanenKuumat perunat 2016: Perustoimeentuloten Kela-siirto, Heli Kauhanen
Kuumat perunat 2016: Perustoimeentuloten Kela-siirto, Heli Kauhanen
 
Palveluseteli-tavoitteet ja tulokset, FCG-seminaari 19.1.2011
Palveluseteli-tavoitteet ja tulokset, FCG-seminaari 19.1.2011Palveluseteli-tavoitteet ja tulokset, FCG-seminaari 19.1.2011
Palveluseteli-tavoitteet ja tulokset, FCG-seminaari 19.1.2011
 
Historian havinaa: TEK:n digistrategityön joukkoistus 2013-15
Historian havinaa: TEK:n digistrategityön joukkoistus 2013-15Historian havinaa: TEK:n digistrategityön joukkoistus 2013-15
Historian havinaa: TEK:n digistrategityön joukkoistus 2013-15
 

Plus de Matleena Laakso

Virtuaalimatkat ja ThingLink (kieltenopetus) 6.5.24
Virtuaalimatkat ja ThingLink (kieltenopetus) 6.5.24Virtuaalimatkat ja ThingLink (kieltenopetus) 6.5.24
Virtuaalimatkat ja ThingLink (kieltenopetus) 6.5.24Matleena Laakso
 
Johdanto tekoälyyn, Tasekirjailijat ry 4.5.24
Johdanto tekoälyyn, Tasekirjailijat ry 4.5.24Johdanto tekoälyyn, Tasekirjailijat ry 4.5.24
Johdanto tekoälyyn, Tasekirjailijat ry 4.5.24Matleena Laakso
 
Oppimateriaaleihin, menetelmiin ja sovelluksiin tutustuminen 2.5.24
Oppimateriaaleihin, menetelmiin ja sovelluksiin tutustuminen 2.5.24Oppimateriaaleihin, menetelmiin ja sovelluksiin tutustuminen 2.5.24
Oppimateriaaleihin, menetelmiin ja sovelluksiin tutustuminen 2.5.24Matleena Laakso
 
Tekoälyä koulunkäynninohjaajille. Jyty 27.4.24
Tekoälyä koulunkäynninohjaajille. Jyty 27.4.24Tekoälyä koulunkäynninohjaajille. Jyty 27.4.24
Tekoälyä koulunkäynninohjaajille. Jyty 27.4.24Matleena Laakso
 
Tekoäly opetuksessa, opettajien kevätpäivä 26.4.24
Tekoäly opetuksessa, opettajien kevätpäivä 26.4.24Tekoäly opetuksessa, opettajien kevätpäivä 26.4.24
Tekoäly opetuksessa, opettajien kevätpäivä 26.4.24Matleena Laakso
 
Tekoäly ja opinto-ohjaus, webinaari 26.4.24
Tekoäly ja opinto-ohjaus, webinaari 26.4.24Tekoäly ja opinto-ohjaus, webinaari 26.4.24
Tekoäly ja opinto-ohjaus, webinaari 26.4.24Matleena Laakso
 
Opettaja ja tekoäly. Pedaiiltapäivä 25.4.24
Opettaja ja tekoäly. Pedaiiltapäivä 25.4.24Opettaja ja tekoäly. Pedaiiltapäivä 25.4.24
Opettaja ja tekoäly. Pedaiiltapäivä 25.4.24Matleena Laakso
 
Tekoäly opetuksessa. Seinäjoen lyseo 24.4.24
Tekoäly opetuksessa. Seinäjoen lyseo 24.4.24Tekoäly opetuksessa. Seinäjoen lyseo 24.4.24
Tekoäly opetuksessa. Seinäjoen lyseo 24.4.24Matleena Laakso
 
Tekoäly ja oppiminen. Airut-hanke 23.4.24
Tekoäly ja oppiminen. Airut-hanke 23.4.24Tekoäly ja oppiminen. Airut-hanke 23.4.24
Tekoäly ja oppiminen. Airut-hanke 23.4.24Matleena Laakso
 
Avoimen jakamisen ylistys, ITK 19.4.2024
Avoimen jakamisen ylistys, ITK 19.4.2024Avoimen jakamisen ylistys, ITK 19.4.2024
Avoimen jakamisen ylistys, ITK 19.4.2024Matleena Laakso
 
Tekoälyn käyttö kieltenopetuksessa 16.4.24
Tekoälyn käyttö kieltenopetuksessa 16.4.24Tekoälyn käyttö kieltenopetuksessa 16.4.24
Tekoälyn käyttö kieltenopetuksessa 16.4.24Matleena Laakso
 
Tekoäly valinnaisten kielten opetuksessa 15.4.24
Tekoäly valinnaisten kielten opetuksessa 15.4.24Tekoäly valinnaisten kielten opetuksessa 15.4.24
Tekoäly valinnaisten kielten opetuksessa 15.4.24Matleena Laakso
 
Tekoäly opetuksessa. Kaurialan yläkoulu 13.4.24
Tekoäly opetuksessa. Kaurialan yläkoulu 13.4.24Tekoäly opetuksessa. Kaurialan yläkoulu 13.4.24
Tekoäly opetuksessa. Kaurialan yläkoulu 13.4.24Matleena Laakso
 
Padlet ja pelillisyys opetuksessa 10.4.24
Padlet ja pelillisyys opetuksessa 10.4.24Padlet ja pelillisyys opetuksessa 10.4.24
Padlet ja pelillisyys opetuksessa 10.4.24Matleena Laakso
 
Tekoäly terveystiedon opetuksen apuna ja tukena 9.4.24
Tekoäly terveystiedon opetuksen apuna ja tukena 9.4.24Tekoäly terveystiedon opetuksen apuna ja tukena 9.4.24
Tekoäly terveystiedon opetuksen apuna ja tukena 9.4.24Matleena Laakso
 
Autenttiset käyttötilanteet ja kielitaidon kehittäminen 4.4.24
Autenttiset käyttötilanteet ja kielitaidon kehittäminen 4.4.24Autenttiset käyttötilanteet ja kielitaidon kehittäminen 4.4.24
Autenttiset käyttötilanteet ja kielitaidon kehittäminen 4.4.24Matleena Laakso
 
Pedagogin digitystä, Powtoon ja Copilot 3.4.24
Pedagogin digitystä, Powtoon ja Copilot 3.4.24Pedagogin digitystä, Powtoon ja Copilot 3.4.24
Pedagogin digitystä, Powtoon ja Copilot 3.4.24Matleena Laakso
 
Tekoäly opettajan arjessa -luento 27.3.24
Tekoäly opettajan arjessa -luento 27.3.24Tekoäly opettajan arjessa -luento 27.3.24
Tekoäly opettajan arjessa -luento 27.3.24Matleena Laakso
 
Tekoäly opettajan ja opiskelijan tukiälynä, osa 5/5, 26.3.24
Tekoäly opettajan ja opiskelijan tukiälynä, osa 5/5, 26.3.24Tekoäly opettajan ja opiskelijan tukiälynä, osa 5/5, 26.3.24
Tekoäly opettajan ja opiskelijan tukiälynä, osa 5/5, 26.3.24Matleena Laakso
 
Tekoäly suullisen kielitaidon opetuksessa 22.3.24
Tekoäly suullisen kielitaidon opetuksessa 22.3.24Tekoäly suullisen kielitaidon opetuksessa 22.3.24
Tekoäly suullisen kielitaidon opetuksessa 22.3.24Matleena Laakso
 

Plus de Matleena Laakso (20)

Virtuaalimatkat ja ThingLink (kieltenopetus) 6.5.24
Virtuaalimatkat ja ThingLink (kieltenopetus) 6.5.24Virtuaalimatkat ja ThingLink (kieltenopetus) 6.5.24
Virtuaalimatkat ja ThingLink (kieltenopetus) 6.5.24
 
Johdanto tekoälyyn, Tasekirjailijat ry 4.5.24
Johdanto tekoälyyn, Tasekirjailijat ry 4.5.24Johdanto tekoälyyn, Tasekirjailijat ry 4.5.24
Johdanto tekoälyyn, Tasekirjailijat ry 4.5.24
 
Oppimateriaaleihin, menetelmiin ja sovelluksiin tutustuminen 2.5.24
Oppimateriaaleihin, menetelmiin ja sovelluksiin tutustuminen 2.5.24Oppimateriaaleihin, menetelmiin ja sovelluksiin tutustuminen 2.5.24
Oppimateriaaleihin, menetelmiin ja sovelluksiin tutustuminen 2.5.24
 
Tekoälyä koulunkäynninohjaajille. Jyty 27.4.24
Tekoälyä koulunkäynninohjaajille. Jyty 27.4.24Tekoälyä koulunkäynninohjaajille. Jyty 27.4.24
Tekoälyä koulunkäynninohjaajille. Jyty 27.4.24
 
Tekoäly opetuksessa, opettajien kevätpäivä 26.4.24
Tekoäly opetuksessa, opettajien kevätpäivä 26.4.24Tekoäly opetuksessa, opettajien kevätpäivä 26.4.24
Tekoäly opetuksessa, opettajien kevätpäivä 26.4.24
 
Tekoäly ja opinto-ohjaus, webinaari 26.4.24
Tekoäly ja opinto-ohjaus, webinaari 26.4.24Tekoäly ja opinto-ohjaus, webinaari 26.4.24
Tekoäly ja opinto-ohjaus, webinaari 26.4.24
 
Opettaja ja tekoäly. Pedaiiltapäivä 25.4.24
Opettaja ja tekoäly. Pedaiiltapäivä 25.4.24Opettaja ja tekoäly. Pedaiiltapäivä 25.4.24
Opettaja ja tekoäly. Pedaiiltapäivä 25.4.24
 
Tekoäly opetuksessa. Seinäjoen lyseo 24.4.24
Tekoäly opetuksessa. Seinäjoen lyseo 24.4.24Tekoäly opetuksessa. Seinäjoen lyseo 24.4.24
Tekoäly opetuksessa. Seinäjoen lyseo 24.4.24
 
Tekoäly ja oppiminen. Airut-hanke 23.4.24
Tekoäly ja oppiminen. Airut-hanke 23.4.24Tekoäly ja oppiminen. Airut-hanke 23.4.24
Tekoäly ja oppiminen. Airut-hanke 23.4.24
 
Avoimen jakamisen ylistys, ITK 19.4.2024
Avoimen jakamisen ylistys, ITK 19.4.2024Avoimen jakamisen ylistys, ITK 19.4.2024
Avoimen jakamisen ylistys, ITK 19.4.2024
 
Tekoälyn käyttö kieltenopetuksessa 16.4.24
Tekoälyn käyttö kieltenopetuksessa 16.4.24Tekoälyn käyttö kieltenopetuksessa 16.4.24
Tekoälyn käyttö kieltenopetuksessa 16.4.24
 
Tekoäly valinnaisten kielten opetuksessa 15.4.24
Tekoäly valinnaisten kielten opetuksessa 15.4.24Tekoäly valinnaisten kielten opetuksessa 15.4.24
Tekoäly valinnaisten kielten opetuksessa 15.4.24
 
Tekoäly opetuksessa. Kaurialan yläkoulu 13.4.24
Tekoäly opetuksessa. Kaurialan yläkoulu 13.4.24Tekoäly opetuksessa. Kaurialan yläkoulu 13.4.24
Tekoäly opetuksessa. Kaurialan yläkoulu 13.4.24
 
Padlet ja pelillisyys opetuksessa 10.4.24
Padlet ja pelillisyys opetuksessa 10.4.24Padlet ja pelillisyys opetuksessa 10.4.24
Padlet ja pelillisyys opetuksessa 10.4.24
 
Tekoäly terveystiedon opetuksen apuna ja tukena 9.4.24
Tekoäly terveystiedon opetuksen apuna ja tukena 9.4.24Tekoäly terveystiedon opetuksen apuna ja tukena 9.4.24
Tekoäly terveystiedon opetuksen apuna ja tukena 9.4.24
 
Autenttiset käyttötilanteet ja kielitaidon kehittäminen 4.4.24
Autenttiset käyttötilanteet ja kielitaidon kehittäminen 4.4.24Autenttiset käyttötilanteet ja kielitaidon kehittäminen 4.4.24
Autenttiset käyttötilanteet ja kielitaidon kehittäminen 4.4.24
 
Pedagogin digitystä, Powtoon ja Copilot 3.4.24
Pedagogin digitystä, Powtoon ja Copilot 3.4.24Pedagogin digitystä, Powtoon ja Copilot 3.4.24
Pedagogin digitystä, Powtoon ja Copilot 3.4.24
 
Tekoäly opettajan arjessa -luento 27.3.24
Tekoäly opettajan arjessa -luento 27.3.24Tekoäly opettajan arjessa -luento 27.3.24
Tekoäly opettajan arjessa -luento 27.3.24
 
Tekoäly opettajan ja opiskelijan tukiälynä, osa 5/5, 26.3.24
Tekoäly opettajan ja opiskelijan tukiälynä, osa 5/5, 26.3.24Tekoäly opettajan ja opiskelijan tukiälynä, osa 5/5, 26.3.24
Tekoäly opettajan ja opiskelijan tukiälynä, osa 5/5, 26.3.24
 
Tekoäly suullisen kielitaidon opetuksessa 22.3.24
Tekoäly suullisen kielitaidon opetuksessa 22.3.24Tekoäly suullisen kielitaidon opetuksessa 22.3.24
Tekoäly suullisen kielitaidon opetuksessa 22.3.24
 

Ainetiimien vetäjien tapaaminen 6.8.21

  • 1. http://osake.eeventti.fi Pirkanmaan lukioiden ainetiimien vetäjien tapaaminen osake.eeventti.fi ainetiimit.blogspot.com Verkkotapaaminen 6.9.2021 Katariina Ratia ja Matleena Laakso 1
  • 2. Ohjelma • Osake ja ainetiimit • Ainetiimin vetäjän tehtävät – Tapaamiset ja tiedottaminen – Etänä vai kasvokkain? – Ainetiimien blogi – Sopimukset ja palkkiot • Keskustelua & etäajan kokemuksia 2
  • 3. Osakkeen tausta 3 • Toimintamalli sai alkunsa noin 12 vuotta sitten tehdyssä strategisessa selvityksessä, jossa tarkasteltiin millaisissa teemoissa seudullinen yhteistyö tuottaisi lisäarvoa. • Varsinainen Osake-toimintamalli käynnistyi kesällä 2016 Tampereen kaupungin hallinnoimana. • 1.1.2019 alkaen Lempäälän kunta on koordinoinut Osaketta.
  • 4. Seudullinen sopimus • Osaketta ohjaavat ja rahoittavat kunnat ovat tehneet sopimuksen seudullisen kasvatus- ja opetusalan osaamisen kehittämispalvelusta 31.12.2022 saakka (+optiomahdollisuus 2023) • Toimintamallia ohjaavat ja rahoittavat Tampereen kaupunkiseudun kunnat Kangasala, Lempäälä, Nokia, Orivesi, Pirkkala, Tampere, Vesilahti ja Ylöjärvi • Toiminnassa mukana muutkin Pirkanmaan kunnat sekä yksityisiä palveluntuottajia – maksavat prosesseihin osallistumisesta kiinteät kulut sisältävän omakustannushinnan (100€/ktp) – mukanaolo ei vähennä kaupunkiseudun kuntien palveluita (palveluita tuotetaan ko. resurssin verran enemmän) 4
  • 5. Mikä on Osake? • Tampereen kaupunkiseudun kasvatus- ja opetusalan henkilöstön osaamisen strateginen kehittäminen • Kohderyhmä Tampereen kaupunkiseudun varhaiskasvatuksen, esi- ja perusopetuksen sekä lukiotoiminnan henkilöstö ja esimiehet – lisäksi muiden Pirkanmaan kuntien sekä yksityisten palveluntuottajien henkilöstö erillisestä korvauksesta mukana • Lähtökohtana tuottaa ja skaalata opetus- ja kasvatusalan osaamisen kehittämisen palveluita teemoihin, joihin kuntien olisi joka tapauksessa reagoitava. Näin voidaan kehittää palvelujen seudullista – tasa-arvoista saatavuutta – laatua – kustannustehokkuutta sekä tukea kuntien osaamisen hallintaa, ennakointia ja johtamista 5
  • 6. Koulutustarjonta - koulutukset - webinaarit - tapahtumat Työryhmät ja verkostot - varhaiskasvatuksen ja perusopetuksen ja TVT–ryhmät - Osaamisen lisäämisen prosesseihin erikoistunut suunnittelu- osaaminen Oppimateriaalin tuottaminen Aivot – yhdessä käyttöön Suunnitelmat ja arvioinnit - Tampereen kaupunkiseudun kasvatus- ja opetuspalveluiden arviointisuunnitelman vuosittaiset arvioinnit - varhaiskasvatuksen ja perusopetuksen TVT- suunnitelmat Lukioiden ainetiimi- toiminta Hanketoiminta/ valtionavustukset - Uusien seudullisten rahoitushakujen suunnittelu ja koordinaatio - Vuosittain useiden hankkeiden toteutus ja koordinointivastuu Mikä on Osake? 6 Tampereen kaupunkiseudun kasvatus- ja opetusalan osaamisen kehittämisen palvelut varhaiskasvatuksen, esi- ja perusopetuksen sekä lukiokoulutuksen henkilöstölle Perustoiminta Erillinen budjetti
  • 8. 8 Osake-toimintamalli on valtakunnallisesti ainutlaatuinen tapa tuottaa kuntien osaamisen kehittämisen palveluita seudullisessa yhteistyössä Strategia- ja tarvelähtöisyys Tavoitteellisuus ja selkeä rakenne Seudullisuus tuo lisäarvoa Luottamus vahvistaa luottamusta Osaamisen kehittämisen asiantuntijuus • Kuntien tarpeista nousevat palvelut • Palvelut jotka kuntien olisi joka tapauksessa tuotettava • Valmiit osaamisen kehittämisen prosessit kunnille • Osaamisen hallinta ja ennakointi • Sopimuksella vahvistettua toimintaa • Kuntien ohjausmalli • Kaupunkiseudun kuntayhtymä • Vahva sitoutuminen yhteistyöhön • Luottamus, tiedon jakaminen, toiminnan läpinäkyvyys • Tasa-arvoinen saatavuus • Laadukkuus • Kustannustehokkuus Osake-toiminta perustuu verkoston vahvuuteen
  • 9. Osakkeen ohjausmallin rakenne ja tehtävät Kaupunkiseudun kuntayhtymän hyvinvointipalveluiden työryhmä Johtaminen • kasvatus- ja opetusalan johtamisosaaminen • ajankohtaiset teemat Hyvinvointi • opiskeluhuoltolaki • turvallisuus • työhyvinvointi • muutososaaminen • syrjäytymisen ehkäisy Kasvu ja oppiminen • OPS ja VASU-työn tuki • oppimisympäristöjen kehittäminen • pedagogiset koulutukset Osakkeen työtiimi Varmistavat strategisuuden Varmistavat tarvelähtöisyyden Osake 9 Opetuspalveluiden ryhmä Varhaiskasvatuksen ryhmä
  • 10. Henkilöstö • Palvelukokonaisuuden ja toimintasuunnitelman toimeenpanosta vastaa kehittämispäällikkö • Hankkeisiin palkataan rahoituksen käytön mahdollisuuksien mukaan henkilöstöä – Tällä hetkellä kaksi projektikoordinaattoria • Osakkeen koordinoimissa hankkeissa työskentelee seudullisesti 28 hlö (yht. 21 htv.) – joilla on omat esimiehet omissa kunnissa, mutta joiden työtä koordinoidaan osana Osakkeen seudullista kokonaisuutta 10
  • 11. 11 osake.eeventti.fi Twitter @OsakePalvelu Facebook @tampereenseudunosake Instagram @tampereen_seudun_osake Kehittämispäällikkö Katariina Ratia p. 044 4314213 katariina.ratia@lempaala.fi
  • 12. Ainetiimin vetäjän tehtävät ainetiimit.blogspot.com/p/ohjeita-tiimien-vetajille.html • Tapaamisten järjestäminen ja niistä tiedottaminen • Ajankohtaisten teemojen seuraaminen ja niistä ainetiimille tiedottaminen • Bloggaus tapaamisesta, esim. materiaalien jakaminen tai yksi tai pari asiaa vinkiksi niille, jotka eivät päässeet mukaan 12
  • 13. Tapaamisesta ilmoittaminen ainetiimit.blogspot.com/p/ohjeita-tiimien-vetajille.html Tiedot Matleenalle (matleena.laakso.@outlook.com) → Eeventti & Ainetiimien blogi → Viestitä ainetiimillesi • Mikä ainetiimi, päivä, kesto, osoite, ohjelma? • Halutessasi viim. ilm.pv. • Erikoisruokavalio kysytään, ellet muuta toivo Ainetiimin s-postilista • Milloin ainetiimin s-postilista on päivitetty? • Oletko kutsunut mukaan Pirkanmaahan ja Osakkeeseen tänä vuonna liittyneitä Kuhmoisten lukion opettajia? → Yhteystiedot löydät ainetiimin vetäjän blogisivun kautta! 13
  • 14. Etänä vai kasvokkain? Osake ei ota kantaa → alueelliset, kansalliset ja työnantajien ohjeet Jos lähinä: näet ilmoittautuneiden määrän Eeventistä ja saat erikoisruokavalioista automaattiviestin. Jos etänä: saat Matleenalta ilmoittautuneiden s-postit viim. ilm.päivän jälkeen kokouskutsun tekemistä varten. Viim. ilm.päivästä huolimatta ilmoittautuminen onnistuu vielä tapaamispäivän ajan, sillä tilastointi on tärkeää rahoituksen ja toiminnan jatkuvuuden vuoksi. 14
  • 15. Blogi: ainetiimit.blogspot.com • Tiedottaminen • Osaamisen jakaminen • Toiminnan raportointi • Blogissa julkaiseminen: – …@blogger.com (kuvat liitteeksi; osoitteen saat Matleenalta) – TAI kirjoittajan oikeuksin: kerro Google-tilisi sähköposti (esim. gmail) Matleenalle tai nyt chattiin niin saat kutsun, joka on voimassa muutaman päivän. – TAI Matleenan kautta 15
  • 16. Sopimukset ja palkkiot https://ainetiimit.blogspot.com/p/ohjeita-tiimien-vetajille.html • Palkkiot ja laskutuskäytännöt – Tiimien vetäjät – Ulkopuoliset kouluttajat: käytettävissä oleva kouluttajapalkkio 800 €/ kalenterivuosi/tiimi • Summaan tulee sisällyttää palkan lisäksi joko – verokortilla maksettaessa: työnantajan sivukulut (palkkiosumma*1,21) tai – laskutettaessa: ALV 24 % sekä mahdolliset matkustuskulut, jos niistä on sovittu. • Toimeksiantosopimus tehdään aina, ilman sitä palkkiota ei saada maksuun. 16
  • 17. Kun tulee kysyttävää • ainetiimit.blogspot.com → Ohjeita tiimien vetäjille • Facebook: Ainetiimien vetäjät – Tärkeimmät asiat viestimme teille s-postitse! • Katariina Ratia: hankinnat, talous ja Osake yleisesti • Matleena Laakso: ilmoittautumiset ja blogi 17
  • 18. Kysymyksiä? Ideoita? Jaettavia kokemuksia? Vinkkaathan ainetiimitoiminnasta lukiosi uusille opettajille! Etäajan kokemuksia • Ulkomaiset puhujat • Etävierailut ulkomaille • Mitä muuta? Voit täydentää aiemmin ideoitua: padlet.com/matlaakso/ainetiimit 18
  • 19. 19 Blogi: ainetiimit.blogspot.com Tapahtumat myös: osake.eeventti.fi Ainetiimien vetäjät Facebookissa: www.facebook.com/groups/388908898597478 Osakkeen kehittämispäällikkö Katariina Ratia Ainetiimien koordinaattori Matleena Laakso