SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  42
Télécharger pour lire hors ligne
Digitaalisuuden
mahdollisuuksia
LOVe-kehittämispäivät
Tampere 18.5.2018
Matleena Laakso
Blogi: www.matleenalaakso.fi
Twitter: @matleenalaakso
Diat: www.matleenalaakso.fi/p/koulutusdiat.html
•
Kuva: tekstipuu, CC0, pixabay.com
Opetusalan asiantuntijoilla yhteneväinen
käsitys kehittämissuunnasta
Minna Lakkala: www.slideshare.net/MinnaHL/pedagogineninfra2015
Hyviä ovat opetuksen työtavat, joissa oppijat
• tekevät yhteistyötä asiantuntijatiimien tapaan.
• suorittavat todenmukaisia tehtäviä ja ratkovat haastavia ongelmia.
• hyödyntävät monipuolisesti erilaisia tietolähteitä ja digitaalista teknologiaa.
• luovat yhdessä uutta tietoa ja laativat konkreettisia tuotoksia prosessin
lopputuloksena.
Kuvat: rawpixel CC0, pixabay.com
Mitkä ovat oppimisen ja opettamisen
parhaat sähköiset palvelut?
answergarden.ch/702632
1. YouTube
2. Google Search
3. PowerPoint
4. Google Docs/Drive
5. Twitter
6. Word
7. LinkedIn
8. Facebook
9. WordPress
10. Wikipedia
Top Tools for Learning 2017
Jane Hart: c4lpt.co.uk/top100tools (oppiminen JA opettaminen)
TOOL: “any software or online tool or service that can be used for your own personal learning
or for teaching or training”
11. Skype
12. Slack
13. WhatApp
14. Yammer
15. Evernote
16. Dropbox
17. Excel
18. Feedly
19. Prezi
20. Kahoot
1. YouTube
2. PowerPoint
3. Google Search
4. Google Docs/Drive
5. Word
6. Twitter
7. LinkedIn
8. WordPress
9. Wikipedia
10. Slack
Top Tools for Work Place Learning
Jane Hart: c4lpt.co.uk/top100tools/rankings
11. Skype
12. Yammer
13. Dropbox
14. Facebook
15. Evernote
16. Excel
17. Feedly
18. Prezi
19. Trello
20. Snagit
Tutustu 200 parhaaksi
äänestelyn työkalun
esittelyyn:
c4lpt.co.uk/top100tools
Dia on kopio Harto Pöngän CC BY –lisensoidusta esityksestä: www.slideshare.net/hponka/sosiaalisen-median-katsaus-122017
answergarden.ch
Luo uusi vastauspuutarha ja kirjoita kysymys tai otsikko (TOPIC). Kaikki
muut valinnat ovat vapaaehtoisia. Valitse lopuksi CREATE.
Kirjautumista tai erillisiä mobiilisovelluksia ei tarvita.
Create
Wordart.com
Luo oma sanapilvi kohdasta CREATE. Tuo tai kirjoita sanat, muokkaa
fontteja, väriä, sanapilven muotoa ym. vasemmalla palstalla. Luo
sanapilvi kohdasta VISUALIZE.
IMPORT = tuo muualta
kopioimasi teksti tai lista sanoista
ADD = lisää sanoja yksitellen
Luo
sana-
pilvi
Koulutuksen tähtimalli
Sähköinen
oppimis-
ympäristö
Video-
neuvot-
telu
Yhteisöl-
lisen tuot-
tamisen
välineet
Twitter
Lähi-
päivien
appsit
Materiaalit:
SlideShare,
YouTube ym
New Media Consortium
• Yli 250 organisaation voittoa tavoittelematon
konsortio, tavoitteena uuden opetusteknologian
tutkiminen ja hyödyntäminen
• Horizon-raportit
– Näkökulmina koulut, yliopistot, kirjastot tai museot:
www.nmc.org/publication-type/horizon-report
– Myös alueellisia raportteja, esim. Pohjoismaiden perusopetus 2017:
www.nmc.org/publication/2017-nmc-technology-outlook-nordic-
schools
• Twitter: @nmcorg
• Facebook: www.facebook.com/NewMediaConsortium
• YT: www.youtube.com/user/NewMediaConsortium
Kuva: Arjana Blazic, lähteenä
Global Horizon K-12 raportti 2017
Keskeiset trendit, jotka nopeuttavat
teknologian omaksumista korkea-asteella
NMC Horizon Report 2017 HE: cdn.nmc.org/media/2017-nmc-horizon-report-he-EN.pdf (CC BY)
Kuva: Matleena Laakso CC BY-SA
Padlet
• Virtuaaliseinä tai digitaalinen fläppitaulu, minne voi tuoda mm. linkkejä, kuvia,
videoita ja liitteitä sekä kirjoittaa, piirtää tai äänittää viestejä.
• Opettaja tai yksi ryhmästä kirjautuu, luo seinän ja jakaa linkin muille.
• Maksutta voit luoda kolme Padletia (vanhoilla käyttäjillä useampia).
• Esimerkkejä ja mahdollisuus kokeilla: padlet.com/matlaakso
Interaktiiviset kuvat
• Kuvan pisteitä voi avautua esim. käyttö-, huolto- tai työturvallisuus-
ohjeita, tiimin jäsenten esittely tai lisätietoja prosessikuvauksesta.
• H5P: Image hotspots (H5P-sivun esimerkit)
• www.thinglink.com, iOS, Android (maksuttomalla voi luoda kuvia,
maksullisella myös videoita (myös 360). (Ks. mopo ja perennat)
Keskeiset trendit, jotka nopeuttavat
teknologian omaksumista korkea-asteella
NMC Horizon Report 2017 HE: cdn.nmc.org/media/2017-nmc-horizon-report-he-EN.pdf (CC BY)
Interaktiiviset videot (EDpuzzle H5P,..)
h5p.org/interactive-video and www.matleenalaakso.fi/2015/04/videotehtavia-edpuzzlen-avulla.html
Merkittävät haasteet, jotka uhkaavat
teknologian omaksumista korkea-asteella
NMC Horizon Report 2017 HE: cdn.nmc.org/media/2017-nmc-horizon-report-he-EN.pdf (CC BY)
Digitaalisen lukutaidon parantaminen
Adobe Spark
Adobe Sparkilla on kolme erinomaista, helppoa ja maksutonta
sovellusta: spark.adobe.com, iOS, tulossa Androidiin
• Adobe Spark Video kuvatarinoiden ja videoiden editointiin
• Adobe Spark Pagen digijulkaisujen tekemiseen (vrt. O365:n Sway)
• Adobe Spark Postilla tehdään tekstiä, kuvia ja erilaisia grafiikoita sisältäviä
somepostauksia
Esimerkkejä ja ohjeet:
www.matleenalaakso.fi/2018/01/tunnetko-adobe-sparkin.html
Joko tunnet infograafit?
Kuva: U.S. Department of Agriculture, CC BY Kuva: GDS Infographics, CC BY
Canva
• canva.com, iOS
• ”Wannabe web designer” -sovellus
• Canva tarjoaa valtavan määrä valmiita malli-
pohjia, piirroksia ja kuvia (myös maksullisia).
Niiden avulla voi helposti muokata mallipohjan
omannäköisekseen värejä, fontteja ja kuvia
muuttamalla.
• Canvan avulla voi luoda mm. esitteitä,
e-kirjoja, infograafeja ja some-kuvia.
Merkittävät haasteet, jotka uhkaavat
teknologian omaksumista korkea-asteella
NMC Horizon Report 2017 HE: cdn.nmc.org/media/2017-nmc-horizon-report-he-EN.pdf (CC BY)
Merkittävät haasteet, jotka uhkaavat
teknologian omaksumista korkea-asteella
NMC Horizon Report 2017 HE: cdn.nmc.org/media/2017-nmc-horizon-report-he-EN.pdf (CC BY)
Ajastimia
www.online-stopwatch.com/classroom-timers
Vastaajan arpominen
• www.classtools.net/education-games-php/fruit_machine
• www.classtools.net/random-name-picker/index.php
• Pyöritä idea kieltenopetukseen:
www.matleenalaakso.fi/2018/02/pyorita-idea-kieltenopetukseen.html
Liikettä tunnille x-breikillä
• X-breikki on Liikkuvan koulun tekemä ja oppilaitosten hyödynnettävissä
oleva liikunnallinen kyselytyökalu.
• Valmiita x-breikkejä löytyy SlideSharesta.
• Linkit ohjeisiin ja FB-ryhmään ja ladattavaan mallipohjaan:
www.matleenalaakso.fi/2016/02/x-breikki-liikuttaa.html
Korkea-asteelle tärkeät
kehittyvät teknologiat
NMC Horizon Report 2017 HE: cdn.nmc.org/media/2017-nmc-horizon-report-he-EN.pdf (CC BY)
Voki for Education (iOS, Android, pc)
Animoidut viestit, joille sanelet oman viestin: valitse hahmo, asusteet,
tausta jne ja sanele viestisi. Ääntäkin voit muokata.
• Nykyisin toimii jopa ilman kirjautumista: voki.com, ilmaisversiolla max 60 sek.
• Mobiilisovelluksella tarjolla eri hahmot, mutta tarinoita voi tehdä vain kolme.
Reaktorin ja HY:n maksuton Elements
of AI -kurssi: www.elementsofai.com
Reaktorin ja HY:n maksuton Elements
of AI -kurssi: www.elementsofai.com
cdn.nmc.org/media/2017-nmc-technology-outlook-nordic-schools-EN.pdf
kahoot.it
Opettajan kirjautuminen sivun alaosasta
kahoot.it - käytä monipuolisesti
Quiz monivalintakyselyihin
Sokea Kahoot #blindkahoot
• Uuden asian esittely Kahootin avulla: Kysymykset teemoista, joita ei vielä ole
opetettu, sitten opetusta ja keskustelua. Mukaan vahvistavia kysymyksiä.
• Quiz-kysely, mutta mukana voi olla kysymyksiä, joista ei saa pisteitä.
Kummitus-Kahoot #ghostmode: onnistutko parantamaan tulostasi?
Ryhmäpelissä ryhmä vastaa
lyhyen neuvotteluajan jälkeen
(yksi laite/ryhmä).
Jumblessa vastaukset järjestetään
oikeaan järjestykseen
Survey ja yhden kysymyksen
Discussion keskustelun pohjana
(ei oikeita vastauksia)
Kahoot Jumble
Tietovisa, missä vastausvaihtoehdot täytyy osata antaa tietyssä
järjestyksessä monivalinnan sijaan.
quizizz.com  Join a game
Quizizz-monivalintakyselyt
• Tee oma kysely tai hyödynnä jaettuja.
• Vastausaikaa jopa 15 min/kysymys. Voit määritellä saako nopeudesta pisteitä.
• Tulokset tallentuvat automaattisesti.
• Voidaan tehdä samanaikaisesti tai avata kotitehtäväksi max 2 vk ajaksi.
quizlet.com sopii sanaston ja
termien harjoitteluun ja testaamiseen
• Viisi harjoitusta, kaksi peliä sekä live-ryhmäkisa.
• Tee omia tehtäviä, käytä jaettuja, joista voit tehdä muokattavan
kopion tai laita oppijat tekemään
• Ei aikarajaa  sopivat hyvin linkitettäviksi harjoituksiksi sähköiseen
oppimisympäristöön.
Quizlet Live -ryhmäpeli
Kuva: Matleena Laakso, CC BY
Quizletin diagram-tehtävissä
voidaan nimetä asioita kuvasta
Kolme vinkkiä sähköisiin kyselyihin
1. Pixabay.com –palvelusta löydät tekijänoikeusvapaita (CC0) kuvia.
2. Salli muiden käyttäjien käyttää kyselyäsi ja hyödynnä jaettuja
kyselyitä sellaisenaan tai muokkaa niistä oma versiosi.
3. Oppijat tekemään kyselyitä toisilleen! Ryhmä voi tehdä yhteisen
kyselyn niin, että jokainen lisää yhden kysymyksen.
Kuva: Mosborne01, CC BY-SA
Opi toisilta ja
jaa osaamistasi!
Yli 200 opetusalan FB-ryhmää/sivua ym:
opeverkostot.wikispaces.com/Facebook
(HUOM: sivuston osoite vaihtuu kesällä)
Arkko-Saukkonen & Salonniemi, Lapin AMK:
Innostusta verkkotyöskentelyyn:
issuu.com/lapinamk/docs/c_2_2018_arkko-saukkonen_saloniemi
Matleenan blogi www.matleenalaakso.fi
• Koulutusdiat (mm. ohjeita mainittuihin sovelluksiin)
• Sähköiset kokeet (linkkejä esimerkkikokeisiin)
• Webinaarit
Lisätietoja
• CC-lisenssit: creativecommons.fi
• CC BY-SA 4.0 eli Creative Commons Nimeä-Jaa samoin 4.0 Kansainvälinen
-lisenssi: creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/deed.fi lyhyesti:
– Sinä saat jakaa ja muuntaa tätä diasarjaa, myös kaupallinen hyödyntäminen
on sallittu.
– Ehtona on, että viittaat aina alkuperäiseen tekijään ja linkität tähän
diasarjaan. Muokattu teos tulee jakaa tällä samalla lisenssillä.
• Tätä lisenssiä laajempia oikeuksia voit kysyä tekijältä:
www.matleenalaakso.fi
Tämä diasarja on lisensoitu Creative
Commons -lisenssillä CC BY-SA 4.0

Contenu connexe

Tendances

Pedagoginen piristysruiske 28.9.2017
Pedagoginen piristysruiske 28.9.2017Pedagoginen piristysruiske 28.9.2017
Pedagoginen piristysruiske 28.9.2017
Matleena Laakso
 
Digi opettajan työkaluna ja inspiraation lähteenä
Digi opettajan työkaluna ja inspiraation lähteenäDigi opettajan työkaluna ja inspiraation lähteenä
Digi opettajan työkaluna ja inspiraation lähteenä
Matleena Laakso
 
Pedagogin digitystä 20.5.21
Pedagogin digitystä 20.5.21Pedagogin digitystä 20.5.21
Pedagogin digitystä 20.5.21
Matleena Laakso
 
Digitaalisuus osana opetusta 14.12.17
Digitaalisuus osana opetusta 14.12.17 Digitaalisuus osana opetusta 14.12.17
Digitaalisuus osana opetusta 14.12.17
Matleena Laakso
 

Tendances (20)

Vuorovaikutus ja osallistujien aktivoiminen verkossa 26.4.21
Vuorovaikutus ja osallistujien aktivoiminen verkossa 26.4.21Vuorovaikutus ja osallistujien aktivoiminen verkossa 26.4.21
Vuorovaikutus ja osallistujien aktivoiminen verkossa 26.4.21
 
Verkko-opetuksen suunnittelu ja menetelmät
Verkko-opetuksen suunnittelu ja menetelmätVerkko-opetuksen suunnittelu ja menetelmät
Verkko-opetuksen suunnittelu ja menetelmät
 
Verkon digityökaluja 5.5.21
Verkon digityökaluja 5.5.21Verkon digityökaluja 5.5.21
Verkon digityökaluja 5.5.21
 
Opiskelijoiden aktivoiminen ja osallistaminen verkossa 7.1.22
Opiskelijoiden aktivoiminen ja osallistaminen verkossa 7.1.22Opiskelijoiden aktivoiminen ja osallistaminen verkossa 7.1.22
Opiskelijoiden aktivoiminen ja osallistaminen verkossa 7.1.22
 
Pedagoginen piristysruiske 28.9.2017
Pedagoginen piristysruiske 28.9.2017Pedagoginen piristysruiske 28.9.2017
Pedagoginen piristysruiske 28.9.2017
 
Verkkokurssin pedagoginen käsikirjoitus
Verkkokurssin pedagoginen käsikirjoitusVerkkokurssin pedagoginen käsikirjoitus
Verkkokurssin pedagoginen käsikirjoitus
 
Avoimet Creative Commons -lisenssit (KATSO KUVAUKSESTA UUDEN VERSION LINKKI)
Avoimet Creative Commons -lisenssit (KATSO KUVAUKSESTA UUDEN VERSION LINKKI)Avoimet Creative Commons -lisenssit (KATSO KUVAUKSESTA UUDEN VERSION LINKKI)
Avoimet Creative Commons -lisenssit (KATSO KUVAUKSESTA UUDEN VERSION LINKKI)
 
Digi opettajan työkaluna ja inspiraation lähteenä
Digi opettajan työkaluna ja inspiraation lähteenäDigi opettajan työkaluna ja inspiraation lähteenä
Digi opettajan työkaluna ja inspiraation lähteenä
 
Pedagogin digitystä 20.5.21
Pedagogin digitystä 20.5.21Pedagogin digitystä 20.5.21
Pedagogin digitystä 20.5.21
 
Digitaalisuus osana opetusta 14.12.17
Digitaalisuus osana opetusta 14.12.17 Digitaalisuus osana opetusta 14.12.17
Digitaalisuus osana opetusta 14.12.17
 
Sähköiset kyselyt 7.12.21
Sähköiset kyselyt 7.12.21Sähköiset kyselyt 7.12.21
Sähköiset kyselyt 7.12.21
 
KPE Opetusteknologiapalkinto 2010 -esitys
KPE Opetusteknologiapalkinto 2010 -esitysKPE Opetusteknologiapalkinto 2010 -esitys
KPE Opetusteknologiapalkinto 2010 -esitys
 
Etäkoulutusten fasilitointi 13.10.21
Etäkoulutusten fasilitointi 13.10.21Etäkoulutusten fasilitointi 13.10.21
Etäkoulutusten fasilitointi 13.10.21
 
Kohti hybridiä 3.6.21
Kohti hybridiä 3.6.21Kohti hybridiä 3.6.21
Kohti hybridiä 3.6.21
 
Digiosaaminen ja verkon palvelut opiskelijoiden osallistamisessa 28.11.2019
Digiosaaminen ja verkon palvelut opiskelijoiden osallistamisessa 28.11.2019Digiosaaminen ja verkon palvelut opiskelijoiden osallistamisessa 28.11.2019
Digiosaaminen ja verkon palvelut opiskelijoiden osallistamisessa 28.11.2019
 
Sähköiset kyselytyökalut 10.10.2017
Sähköiset kyselytyökalut 10.10.2017Sähköiset kyselytyökalut 10.10.2017
Sähköiset kyselytyökalut 10.10.2017
 
Valmennuspäivä 9.12.16
Valmennuspäivä 9.12.16Valmennuspäivä 9.12.16
Valmennuspäivä 9.12.16
 
Digitaaliset oppimistehtävät, testit ja arviointi 20.9.17
Digitaaliset oppimistehtävät, testit ja arviointi 20.9.17Digitaaliset oppimistehtävät, testit ja arviointi 20.9.17
Digitaaliset oppimistehtävät, testit ja arviointi 20.9.17
 
Digiä kansalaisopistoon
Digiä kansalaisopistoonDigiä kansalaisopistoon
Digiä kansalaisopistoon
 
Erityyppiset verkkoaktiviteetit 26.8.21
Erityyppiset verkkoaktiviteetit 26.8.21Erityyppiset verkkoaktiviteetit 26.8.21
Erityyppiset verkkoaktiviteetit 26.8.21
 

Similaire à Digitalisaation mahdollisuuksia 18.5.18

Tulevaisuuden näkymät opetuksessa ja digitaalisuus
Tulevaisuuden näkymät opetuksessa ja digitaalisuusTulevaisuuden näkymät opetuksessa ja digitaalisuus
Tulevaisuuden näkymät opetuksessa ja digitaalisuus
Matleena Laakso
 
Digitaalisuus osana opetusta 15.11.17
Digitaalisuus osana opetusta 15.11.17Digitaalisuus osana opetusta 15.11.17
Digitaalisuus osana opetusta 15.11.17
Matleena Laakso
 
Rehtoreiden some iltapäivä
Rehtoreiden some iltapäiväRehtoreiden some iltapäivä
Rehtoreiden some iltapäivä
Matleena Laakso
 
Digitutoreiden aloituspäivä
Digitutoreiden aloituspäiväDigitutoreiden aloituspäivä
Digitutoreiden aloituspäivä
Matleena Laakso
 

Similaire à Digitalisaation mahdollisuuksia 18.5.18 (20)

Opetusteknologian trendit sekä webinaarit ja osallistujia aktivoivat työkalut
Opetusteknologian trendit sekä webinaarit ja osallistujia aktivoivat työkalutOpetusteknologian trendit sekä webinaarit ja osallistujia aktivoivat työkalut
Opetusteknologian trendit sekä webinaarit ja osallistujia aktivoivat työkalut
 
Tulevaisuuden näkymät opetuksessa ja digitaalisuus
Tulevaisuuden näkymät opetuksessa ja digitaalisuusTulevaisuuden näkymät opetuksessa ja digitaalisuus
Tulevaisuuden näkymät opetuksessa ja digitaalisuus
 
Oppimisen tukeminen mobiililaitteilla 12.12.18
Oppimisen tukeminen mobiililaitteilla 12.12.18Oppimisen tukeminen mobiililaitteilla 12.12.18
Oppimisen tukeminen mobiililaitteilla 12.12.18
 
Digitaalisuus osana opetusta 15.11.17
Digitaalisuus osana opetusta 15.11.17Digitaalisuus osana opetusta 15.11.17
Digitaalisuus osana opetusta 15.11.17
 
Opetusteknologian trendit, haasteet ja teknologiat korkea asteen opetuksessa ...
Opetusteknologian trendit, haasteet ja teknologiat korkea asteen opetuksessa ...Opetusteknologian trendit, haasteet ja teknologiat korkea asteen opetuksessa ...
Opetusteknologian trendit, haasteet ja teknologiat korkea asteen opetuksessa ...
 
Digipeda-työkaluja 22.11.22
Digipeda-työkaluja 22.11.22Digipeda-työkaluja 22.11.22
Digipeda-työkaluja 22.11.22
 
Osallistujien aktivointi 2.2.21
Osallistujien aktivointi 2.2.21Osallistujien aktivointi 2.2.21
Osallistujien aktivointi 2.2.21
 
Rehtoreiden some iltapäivä
Rehtoreiden some iltapäiväRehtoreiden some iltapäivä
Rehtoreiden some iltapäivä
 
Sähköiset työkalut opetuksessa 18.4.2018
Sähköiset työkalut opetuksessa 18.4.2018Sähköiset työkalut opetuksessa 18.4.2018
Sähköiset työkalut opetuksessa 18.4.2018
 
Digitutoreiden aloituspäivä
Digitutoreiden aloituspäiväDigitutoreiden aloituspäivä
Digitutoreiden aloituspäivä
 
ICT and Social Media in Education, Networking and Sharing
ICT and Social Media in Education, Networking and SharingICT and Social Media in Education, Networking and Sharing
ICT and Social Media in Education, Networking and Sharing
 
Digitrendit ja verkkotapaamisten elävöittäminen
Digitrendit ja verkkotapaamisten elävöittäminenDigitrendit ja verkkotapaamisten elävöittäminen
Digitrendit ja verkkotapaamisten elävöittäminen
 
Verkon pedagogiset mahdollisuudet opetuksessa
Verkon pedagogiset mahdollisuudet opetuksessaVerkon pedagogiset mahdollisuudet opetuksessa
Verkon pedagogiset mahdollisuudet opetuksessa
 
Jakamisen kulttuuri
Jakamisen kulttuuri Jakamisen kulttuuri
Jakamisen kulttuuri
 
DigiErkka: helpot digityokalut ja sovellukset
DigiErkka: helpot digityokalut ja  sovelluksetDigiErkka: helpot digityokalut ja  sovellukset
DigiErkka: helpot digityokalut ja sovellukset
 
Tvt terveystiedon opetuksessa 22.4.20
Tvt terveystiedon opetuksessa 22.4.20Tvt terveystiedon opetuksessa 22.4.20
Tvt terveystiedon opetuksessa 22.4.20
 
Sähköiset työvälineet ja sovellukset opetuksessa
Sähköiset työvälineet ja sovellukset opetuksessaSähköiset työvälineet ja sovellukset opetuksessa
Sähköiset työvälineet ja sovellukset opetuksessa
 
Taito ja taideaineiden työpaja
Taito  ja taideaineiden työpajaTaito  ja taideaineiden työpaja
Taito ja taideaineiden työpaja
 
Digitaalisuuden vaikutukset oppimiseen ja työvälineitä kouluttajalle
Digitaalisuuden vaikutukset oppimiseen ja työvälineitä kouluttajalleDigitaalisuuden vaikutukset oppimiseen ja työvälineitä kouluttajalle
Digitaalisuuden vaikutukset oppimiseen ja työvälineitä kouluttajalle
 
Verkkokurssin suunnittelu 23.4.19
Verkkokurssin suunnittelu 23.4.19Verkkokurssin suunnittelu 23.4.19
Verkkokurssin suunnittelu 23.4.19
 

Plus de Matleena Laakso

Plus de Matleena Laakso (20)

Fasilitointi lähinä ja etänä 8.5.24.pdf
Fasilitointi lähinä ja etänä  8.5.24.pdfFasilitointi lähinä ja etänä  8.5.24.pdf
Fasilitointi lähinä ja etänä 8.5.24.pdf
 
Kouluttajana ja ohjaajana kirjastossa 7.5.24
Kouluttajana ja ohjaajana kirjastossa 7.5.24Kouluttajana ja ohjaajana kirjastossa 7.5.24
Kouluttajana ja ohjaajana kirjastossa 7.5.24
 
Tekoäly kieltenopetuksessa ja H5P ym 7.5.24
Tekoäly kieltenopetuksessa ja H5P ym 7.5.24Tekoäly kieltenopetuksessa ja H5P ym 7.5.24
Tekoäly kieltenopetuksessa ja H5P ym 7.5.24
 
Virtuaalimatkat ja ThingLink (kieltenopetus) 6.5.24
Virtuaalimatkat ja ThingLink (kieltenopetus) 6.5.24Virtuaalimatkat ja ThingLink (kieltenopetus) 6.5.24
Virtuaalimatkat ja ThingLink (kieltenopetus) 6.5.24
 
Johdanto tekoälyyn, Tasekirjailijat ry 4.5.24
Johdanto tekoälyyn, Tasekirjailijat ry 4.5.24Johdanto tekoälyyn, Tasekirjailijat ry 4.5.24
Johdanto tekoälyyn, Tasekirjailijat ry 4.5.24
 
Oppimateriaaleihin, menetelmiin ja sovelluksiin tutustuminen 2.5.24
Oppimateriaaleihin, menetelmiin ja sovelluksiin tutustuminen 2.5.24Oppimateriaaleihin, menetelmiin ja sovelluksiin tutustuminen 2.5.24
Oppimateriaaleihin, menetelmiin ja sovelluksiin tutustuminen 2.5.24
 
Tekoälyä koulunkäynninohjaajille. Jyty 27.4.24
Tekoälyä koulunkäynninohjaajille. Jyty 27.4.24Tekoälyä koulunkäynninohjaajille. Jyty 27.4.24
Tekoälyä koulunkäynninohjaajille. Jyty 27.4.24
 
Tekoäly opetuksessa, opettajien kevätpäivä 26.4.24
Tekoäly opetuksessa, opettajien kevätpäivä 26.4.24Tekoäly opetuksessa, opettajien kevätpäivä 26.4.24
Tekoäly opetuksessa, opettajien kevätpäivä 26.4.24
 
Tekoäly ja opinto-ohjaus, webinaari 26.4.24
Tekoäly ja opinto-ohjaus, webinaari 26.4.24Tekoäly ja opinto-ohjaus, webinaari 26.4.24
Tekoäly ja opinto-ohjaus, webinaari 26.4.24
 
Opettaja ja tekoäly. Pedaiiltapäivä 25.4.24
Opettaja ja tekoäly. Pedaiiltapäivä 25.4.24Opettaja ja tekoäly. Pedaiiltapäivä 25.4.24
Opettaja ja tekoäly. Pedaiiltapäivä 25.4.24
 
Tekoäly opetuksessa. Seinäjoen lyseo 24.4.24
Tekoäly opetuksessa. Seinäjoen lyseo 24.4.24Tekoäly opetuksessa. Seinäjoen lyseo 24.4.24
Tekoäly opetuksessa. Seinäjoen lyseo 24.4.24
 
Tekoäly ja oppiminen. Airut-hanke 23.4.24
Tekoäly ja oppiminen. Airut-hanke 23.4.24Tekoäly ja oppiminen. Airut-hanke 23.4.24
Tekoäly ja oppiminen. Airut-hanke 23.4.24
 
Avoimen jakamisen ylistys, ITK 19.4.2024
Avoimen jakamisen ylistys, ITK 19.4.2024Avoimen jakamisen ylistys, ITK 19.4.2024
Avoimen jakamisen ylistys, ITK 19.4.2024
 
Tekoälyn käyttö kieltenopetuksessa 16.4.24
Tekoälyn käyttö kieltenopetuksessa 16.4.24Tekoälyn käyttö kieltenopetuksessa 16.4.24
Tekoälyn käyttö kieltenopetuksessa 16.4.24
 
Tekoäly valinnaisten kielten opetuksessa 15.4.24
Tekoäly valinnaisten kielten opetuksessa 15.4.24Tekoäly valinnaisten kielten opetuksessa 15.4.24
Tekoäly valinnaisten kielten opetuksessa 15.4.24
 
Tekoäly opetuksessa. Kaurialan yläkoulu 13.4.24
Tekoäly opetuksessa. Kaurialan yläkoulu 13.4.24Tekoäly opetuksessa. Kaurialan yläkoulu 13.4.24
Tekoäly opetuksessa. Kaurialan yläkoulu 13.4.24
 
Padlet ja pelillisyys opetuksessa 10.4.24
Padlet ja pelillisyys opetuksessa 10.4.24Padlet ja pelillisyys opetuksessa 10.4.24
Padlet ja pelillisyys opetuksessa 10.4.24
 
Tekoäly terveystiedon opetuksen apuna ja tukena 9.4.24
Tekoäly terveystiedon opetuksen apuna ja tukena 9.4.24Tekoäly terveystiedon opetuksen apuna ja tukena 9.4.24
Tekoäly terveystiedon opetuksen apuna ja tukena 9.4.24
 
Autenttiset käyttötilanteet ja kielitaidon kehittäminen 4.4.24
Autenttiset käyttötilanteet ja kielitaidon kehittäminen 4.4.24Autenttiset käyttötilanteet ja kielitaidon kehittäminen 4.4.24
Autenttiset käyttötilanteet ja kielitaidon kehittäminen 4.4.24
 
Pedagogin digitystä, Powtoon ja Copilot 3.4.24
Pedagogin digitystä, Powtoon ja Copilot 3.4.24Pedagogin digitystä, Powtoon ja Copilot 3.4.24
Pedagogin digitystä, Powtoon ja Copilot 3.4.24
 

Digitalisaation mahdollisuuksia 18.5.18

  • 1. Digitaalisuuden mahdollisuuksia LOVe-kehittämispäivät Tampere 18.5.2018 Matleena Laakso Blogi: www.matleenalaakso.fi Twitter: @matleenalaakso Diat: www.matleenalaakso.fi/p/koulutusdiat.html • Kuva: tekstipuu, CC0, pixabay.com
  • 2. Opetusalan asiantuntijoilla yhteneväinen käsitys kehittämissuunnasta Minna Lakkala: www.slideshare.net/MinnaHL/pedagogineninfra2015 Hyviä ovat opetuksen työtavat, joissa oppijat • tekevät yhteistyötä asiantuntijatiimien tapaan. • suorittavat todenmukaisia tehtäviä ja ratkovat haastavia ongelmia. • hyödyntävät monipuolisesti erilaisia tietolähteitä ja digitaalista teknologiaa. • luovat yhdessä uutta tietoa ja laativat konkreettisia tuotoksia prosessin lopputuloksena. Kuvat: rawpixel CC0, pixabay.com
  • 3. Mitkä ovat oppimisen ja opettamisen parhaat sähköiset palvelut? answergarden.ch/702632
  • 4. 1. YouTube 2. Google Search 3. PowerPoint 4. Google Docs/Drive 5. Twitter 6. Word 7. LinkedIn 8. Facebook 9. WordPress 10. Wikipedia Top Tools for Learning 2017 Jane Hart: c4lpt.co.uk/top100tools (oppiminen JA opettaminen) TOOL: “any software or online tool or service that can be used for your own personal learning or for teaching or training” 11. Skype 12. Slack 13. WhatApp 14. Yammer 15. Evernote 16. Dropbox 17. Excel 18. Feedly 19. Prezi 20. Kahoot
  • 5. 1. YouTube 2. PowerPoint 3. Google Search 4. Google Docs/Drive 5. Word 6. Twitter 7. LinkedIn 8. WordPress 9. Wikipedia 10. Slack Top Tools for Work Place Learning Jane Hart: c4lpt.co.uk/top100tools/rankings 11. Skype 12. Yammer 13. Dropbox 14. Facebook 15. Evernote 16. Excel 17. Feedly 18. Prezi 19. Trello 20. Snagit Tutustu 200 parhaaksi äänestelyn työkalun esittelyyn: c4lpt.co.uk/top100tools
  • 6. Dia on kopio Harto Pöngän CC BY –lisensoidusta esityksestä: www.slideshare.net/hponka/sosiaalisen-median-katsaus-122017
  • 7. answergarden.ch Luo uusi vastauspuutarha ja kirjoita kysymys tai otsikko (TOPIC). Kaikki muut valinnat ovat vapaaehtoisia. Valitse lopuksi CREATE. Kirjautumista tai erillisiä mobiilisovelluksia ei tarvita. Create
  • 8. Wordart.com Luo oma sanapilvi kohdasta CREATE. Tuo tai kirjoita sanat, muokkaa fontteja, väriä, sanapilven muotoa ym. vasemmalla palstalla. Luo sanapilvi kohdasta VISUALIZE. IMPORT = tuo muualta kopioimasi teksti tai lista sanoista ADD = lisää sanoja yksitellen Luo sana- pilvi
  • 10. New Media Consortium • Yli 250 organisaation voittoa tavoittelematon konsortio, tavoitteena uuden opetusteknologian tutkiminen ja hyödyntäminen • Horizon-raportit – Näkökulmina koulut, yliopistot, kirjastot tai museot: www.nmc.org/publication-type/horizon-report – Myös alueellisia raportteja, esim. Pohjoismaiden perusopetus 2017: www.nmc.org/publication/2017-nmc-technology-outlook-nordic- schools • Twitter: @nmcorg • Facebook: www.facebook.com/NewMediaConsortium • YT: www.youtube.com/user/NewMediaConsortium Kuva: Arjana Blazic, lähteenä Global Horizon K-12 raportti 2017
  • 11. Keskeiset trendit, jotka nopeuttavat teknologian omaksumista korkea-asteella NMC Horizon Report 2017 HE: cdn.nmc.org/media/2017-nmc-horizon-report-he-EN.pdf (CC BY)
  • 13. Padlet • Virtuaaliseinä tai digitaalinen fläppitaulu, minne voi tuoda mm. linkkejä, kuvia, videoita ja liitteitä sekä kirjoittaa, piirtää tai äänittää viestejä. • Opettaja tai yksi ryhmästä kirjautuu, luo seinän ja jakaa linkin muille. • Maksutta voit luoda kolme Padletia (vanhoilla käyttäjillä useampia). • Esimerkkejä ja mahdollisuus kokeilla: padlet.com/matlaakso
  • 14. Interaktiiviset kuvat • Kuvan pisteitä voi avautua esim. käyttö-, huolto- tai työturvallisuus- ohjeita, tiimin jäsenten esittely tai lisätietoja prosessikuvauksesta. • H5P: Image hotspots (H5P-sivun esimerkit) • www.thinglink.com, iOS, Android (maksuttomalla voi luoda kuvia, maksullisella myös videoita (myös 360). (Ks. mopo ja perennat)
  • 15. Keskeiset trendit, jotka nopeuttavat teknologian omaksumista korkea-asteella NMC Horizon Report 2017 HE: cdn.nmc.org/media/2017-nmc-horizon-report-he-EN.pdf (CC BY)
  • 16. Interaktiiviset videot (EDpuzzle H5P,..) h5p.org/interactive-video and www.matleenalaakso.fi/2015/04/videotehtavia-edpuzzlen-avulla.html
  • 17. Merkittävät haasteet, jotka uhkaavat teknologian omaksumista korkea-asteella NMC Horizon Report 2017 HE: cdn.nmc.org/media/2017-nmc-horizon-report-he-EN.pdf (CC BY)
  • 19. Adobe Spark Adobe Sparkilla on kolme erinomaista, helppoa ja maksutonta sovellusta: spark.adobe.com, iOS, tulossa Androidiin • Adobe Spark Video kuvatarinoiden ja videoiden editointiin • Adobe Spark Pagen digijulkaisujen tekemiseen (vrt. O365:n Sway) • Adobe Spark Postilla tehdään tekstiä, kuvia ja erilaisia grafiikoita sisältäviä somepostauksia Esimerkkejä ja ohjeet: www.matleenalaakso.fi/2018/01/tunnetko-adobe-sparkin.html
  • 20. Joko tunnet infograafit? Kuva: U.S. Department of Agriculture, CC BY Kuva: GDS Infographics, CC BY
  • 21. Canva • canva.com, iOS • ”Wannabe web designer” -sovellus • Canva tarjoaa valtavan määrä valmiita malli- pohjia, piirroksia ja kuvia (myös maksullisia). Niiden avulla voi helposti muokata mallipohjan omannäköisekseen värejä, fontteja ja kuvia muuttamalla. • Canvan avulla voi luoda mm. esitteitä, e-kirjoja, infograafeja ja some-kuvia.
  • 22. Merkittävät haasteet, jotka uhkaavat teknologian omaksumista korkea-asteella NMC Horizon Report 2017 HE: cdn.nmc.org/media/2017-nmc-horizon-report-he-EN.pdf (CC BY)
  • 23. Merkittävät haasteet, jotka uhkaavat teknologian omaksumista korkea-asteella NMC Horizon Report 2017 HE: cdn.nmc.org/media/2017-nmc-horizon-report-he-EN.pdf (CC BY)
  • 25. Vastaajan arpominen • www.classtools.net/education-games-php/fruit_machine • www.classtools.net/random-name-picker/index.php • Pyöritä idea kieltenopetukseen: www.matleenalaakso.fi/2018/02/pyorita-idea-kieltenopetukseen.html
  • 26. Liikettä tunnille x-breikillä • X-breikki on Liikkuvan koulun tekemä ja oppilaitosten hyödynnettävissä oleva liikunnallinen kyselytyökalu. • Valmiita x-breikkejä löytyy SlideSharesta. • Linkit ohjeisiin ja FB-ryhmään ja ladattavaan mallipohjaan: www.matleenalaakso.fi/2016/02/x-breikki-liikuttaa.html
  • 27. Korkea-asteelle tärkeät kehittyvät teknologiat NMC Horizon Report 2017 HE: cdn.nmc.org/media/2017-nmc-horizon-report-he-EN.pdf (CC BY)
  • 28. Voki for Education (iOS, Android, pc) Animoidut viestit, joille sanelet oman viestin: valitse hahmo, asusteet, tausta jne ja sanele viestisi. Ääntäkin voit muokata. • Nykyisin toimii jopa ilman kirjautumista: voki.com, ilmaisversiolla max 60 sek. • Mobiilisovelluksella tarjolla eri hahmot, mutta tarinoita voi tehdä vain kolme.
  • 29. Reaktorin ja HY:n maksuton Elements of AI -kurssi: www.elementsofai.com
  • 30. Reaktorin ja HY:n maksuton Elements of AI -kurssi: www.elementsofai.com
  • 33. kahoot.it - käytä monipuolisesti Quiz monivalintakyselyihin Sokea Kahoot #blindkahoot • Uuden asian esittely Kahootin avulla: Kysymykset teemoista, joita ei vielä ole opetettu, sitten opetusta ja keskustelua. Mukaan vahvistavia kysymyksiä. • Quiz-kysely, mutta mukana voi olla kysymyksiä, joista ei saa pisteitä. Kummitus-Kahoot #ghostmode: onnistutko parantamaan tulostasi? Ryhmäpelissä ryhmä vastaa lyhyen neuvotteluajan jälkeen (yksi laite/ryhmä). Jumblessa vastaukset järjestetään oikeaan järjestykseen Survey ja yhden kysymyksen Discussion keskustelun pohjana (ei oikeita vastauksia)
  • 34. Kahoot Jumble Tietovisa, missä vastausvaihtoehdot täytyy osata antaa tietyssä järjestyksessä monivalinnan sijaan.
  • 36. Quizizz-monivalintakyselyt • Tee oma kysely tai hyödynnä jaettuja. • Vastausaikaa jopa 15 min/kysymys. Voit määritellä saako nopeudesta pisteitä. • Tulokset tallentuvat automaattisesti. • Voidaan tehdä samanaikaisesti tai avata kotitehtäväksi max 2 vk ajaksi.
  • 37. quizlet.com sopii sanaston ja termien harjoitteluun ja testaamiseen • Viisi harjoitusta, kaksi peliä sekä live-ryhmäkisa. • Tee omia tehtäviä, käytä jaettuja, joista voit tehdä muokattavan kopion tai laita oppijat tekemään • Ei aikarajaa  sopivat hyvin linkitettäviksi harjoituksiksi sähköiseen oppimisympäristöön.
  • 38. Quizlet Live -ryhmäpeli Kuva: Matleena Laakso, CC BY
  • 40. Kolme vinkkiä sähköisiin kyselyihin 1. Pixabay.com –palvelusta löydät tekijänoikeusvapaita (CC0) kuvia. 2. Salli muiden käyttäjien käyttää kyselyäsi ja hyödynnä jaettuja kyselyitä sellaisenaan tai muokkaa niistä oma versiosi. 3. Oppijat tekemään kyselyitä toisilleen! Ryhmä voi tehdä yhteisen kyselyn niin, että jokainen lisää yhden kysymyksen. Kuva: Mosborne01, CC BY-SA
  • 41. Opi toisilta ja jaa osaamistasi! Yli 200 opetusalan FB-ryhmää/sivua ym: opeverkostot.wikispaces.com/Facebook (HUOM: sivuston osoite vaihtuu kesällä) Arkko-Saukkonen & Salonniemi, Lapin AMK: Innostusta verkkotyöskentelyyn: issuu.com/lapinamk/docs/c_2_2018_arkko-saukkonen_saloniemi Matleenan blogi www.matleenalaakso.fi • Koulutusdiat (mm. ohjeita mainittuihin sovelluksiin) • Sähköiset kokeet (linkkejä esimerkkikokeisiin) • Webinaarit
  • 42. Lisätietoja • CC-lisenssit: creativecommons.fi • CC BY-SA 4.0 eli Creative Commons Nimeä-Jaa samoin 4.0 Kansainvälinen -lisenssi: creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/deed.fi lyhyesti: – Sinä saat jakaa ja muuntaa tätä diasarjaa, myös kaupallinen hyödyntäminen on sallittu. – Ehtona on, että viittaat aina alkuperäiseen tekijään ja linkität tähän diasarjaan. Muokattu teos tulee jakaa tällä samalla lisenssillä. • Tätä lisenssiä laajempia oikeuksia voit kysyä tekijältä: www.matleenalaakso.fi Tämä diasarja on lisensoitu Creative Commons -lisenssillä CC BY-SA 4.0