SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  59
Télécharger pour lire hors ligne
Somen hyödyntäminen
asiantuntijatyössä
Kouluttajana ja asiantuntijana verkossa 3 op –koulutus
TAMK, Digityökaluja ja oppimisanalytiikkaa STEM-aineisiin –hanke
Suomen yrittäjäopisto, webinaari 13.5.2019
Matleena Laakso
Blogi: www.matleenalaakso.fi
Twitter: @matleenalaakso
Diat: www.matleenalaakso.fi/p/koulutusdiat.html
Kouluttajana ja asiantuntijana verkossa
Webinaari: Asiantuntijana verkossa ma 6.5. klo 9-10.30
Miten verkkoidentiteetti muodostuu? Mitä henkilöbrändäys tarkoittaa ja miten
asiantuntijuutta kannattaa tuoda esiin somessa? Verkostojen voima ja
verkostoitumisen taito
Webinaari: Somen hyödyntäminen asiantuntijatyössä ma 13.5.
klo 9-10.30
Somen hyödyntäminen asiantuntijatyössä
Palveluiden luonne ja erot (blogit, LinkedIn, Facebook, Instagram, Twitter ym.)
Sisällöntuotanto verkossa
Lähipäivä: Verkko-opetuksen koulutuspäivä ma 20.5. klo 9.30–16.00
(Frami / Siru & Bitti)
Webinaarien opit: minä asiantuntijana verkossa – mikä on seuraava askeleeni?
Verkkopedagogiikka ja verkko-opettajuus Verkkokurssin suunnittelu ja erilaisten
työkalujen hyödyntäminen – esimerkkejä ja kokeilua
Vuorovaikutus ja ohjaus verkkokurssilla
Monipuoliset verkkotehtävät ja opetusmateriaalit
Koulutuksen rakenne ja todistukset
• Moodle
• Kaksi webinaaria
• Jos katsot tallenteen ja haluat todistuksen  kirjoita kommentti
Moodleen.
• Jos et halua todistusta, mutta katsot tallenteen ennen 14.6.2019
 Kerro tallenteen katsomisesta Moodleen tai sähköpostitse:
matleena.laakso@tuni.fi Tieto tarvitaan, kun TAMK raportoi
hankerahoituksen käytöstä OPH:lle!
• Lähipäivä
• Itsenäistä perehtymistä käsiteltyihin teemoihin ja verkon sovellusten
harjoittelua
3 op kokonaisuuden tehtävien dead line on ke 12.6.2019.
Somen hyödyntäminen
asiantuntijatyössä
• Johdanto someen
• Somen palveluita ja sisällön tuottamista
– Blogit (Blogger)
– Facebook ja Instagram
– LinkedIn ja tiedostojenjakopalvelut
– Twitter
Mitä näistä hyödynnät asiantuntijatyössäsi?
Mitä haluat oppia lisää?
Sosiaalinen media
”Sosiaalinen media on ennen muuta
tiedon jakamista, keskustelua ja
omaehtoista yhteisöllisyyttä.”
Harto Pönkä: harto.wordpress.com
Somen työkäyttö liittyy useimmin
tiedonhankintaan, jakamiseen,
uuden oppimiseen
ja yhteistyösuhteisiin.
TEM, työolobarometri 2014
”Koulutuksissa käymällä
ei ikinä voida saavuttaa samaa
tietomäärää, kuin aktiivisesti
sosiaalista mediaa seuraamalla.”
Petteri Mikkonen: www.aikajaavaruus.fi
Kuva: Scott Maxwell, CC BY-SA
Verkon ja somen suosituimpia
Top Tools for Learning
2018
www.toptools4learning.com
1. YouTube
2. PowerPoint
3. Google Search
4. Twitter
5. LinkedIn
6. Google Docs/Drive
7. Word
8. WordPress
8. Slack
10. Zoom
11. Wikipedia
12. WhatsApp
13. Dropbox
14. Feedly
15. Facebook
Suomen suosituimmat
verkkosivut (1/2019)
www.alexa.com/topsites
1. Google.com
2. YouTube
3. Facebook
4. Google.fi
5. Wikipedia
6. Yle
7. Reddit
8. Twitch
9. Vk.com
10. Twitter
11. Instagram
12. Yandex.ru
13. Osuuspankki
14. Iltasanomat
15. iltalehti
Top Tools for Learning
2018 / Education
www.toptools4learning.com
1. PowerPoint
2. YouTube
3. Word
4. Google Docs/Drive
5. Google Search
6. Kahoot
7. Padlet
8. Canva
9. WhatsApp
10. Zoom
11. OneNote
12. Prezi
13. Wikipedia
14. WordPress
15. Twitter
Somepalvelujen suosio Suomessa
Harto Pönkä: harto.wordpress.com/2019/01/18/mita-sosiaalisessa-mediassa-tapahtui-vuonna-2018 ja
www.slideshare.net/hponka/tietosuoja-sosiaalisessa-mediassa-ja-somen-turvallinen-kytt
Prosentit laskettu 15-74 v. suomalaisista
• WhatsApp (72 %), suomalaisten suosituin somepalvelu
• Facebook (60 %), toiseksi suosituin somepalvelu, käyttäjämäärä
on laskenut selvästi
• YouTube (59 %)
• Instagram (35 %) kuuluu harvojen nousijoiden joukkoon
• Snapchatin (11 %) käyttö on laskenut teineillä – muuthan eivät
sitä juuri olekaan käyttäneet
• Twitter (15 %), ei merkittävää muutosta edellisvuosiin
• LinkedIn (15 %)
Joko olet tutustunut Harto Pönkän
vuosittaisiin sometilastoihin?
harto.wordpress.com/sosiaalisen-median-tilastoja
Kuva on kopio Harto Pöngän CC BY –lisensoidusta esityksestä: www.slideshare.net/hponka/sosiaalisen-median-katsaus-122017
Blogin kirjoittaminen
ja oman osaamisen
jakaminen
• Bloggaaminen on yksi parhaista tavoista tuoda omaa
asiantuntijuutta esille ja tulla löydetyksi verkossa.
• Päivittyvä Blogit opetuksessa –diasarja:
www.matleenalaakso.fi/p/koulutusdiat.html
• Ks. myös SYO:n Streamista syksyn Blogger-webinaari
Missä muut bloggajat ovat onnistuneet?
Pedagogien blogeja:
opehommat.purot.net/blogit
Suomen top 10 -blogit
kerran kuussa vaihtuvasta aiheesta:
www.cision.fi/tietopankki
Suomen blogilista:
www.blogit.fi
Suuri osa bloggaajista jakaa julkaisujaan myös muissa somen välineissä
kuten Twitterissä, Facebookissa ja LinkedIn-palvelussa.
SYOblogi
Heli Kärnän vinkit:
syoblogi.blogspot.com/2018/11/vinkit-aloittavalle-somettajalle.html
• Mieti läsnäolomalli
• Pohdi sisältöstrategia
• Luo aikataulusuunnitelma julkaisuille
• Määrittele kuka/ketkä julkaisuja tuottaa
• Seuraa ja kehitä!
• Lopuksi: älä ota julkaisujen tekoa liian vakavasti.
Matleenan blogi
www.matleenalaakso.fi
Syntyi 7 v. sitten tarpeesta koota
oma ammatillinen verkkoläsnäolo
yhteen paikkaan.
• 261 julkaisua
• Webinaarilistaus
• Sähköisten kokeiden sivu
• Koulutusdiat CC-lisenssillä
Seitsemän vuotta bloggaajana
Aloita ajoissa, ei vasta kun etsit töitä tai ryhdyt yrittäjäksi.
• 20 000 kävijän rajan ylittyminen kesti 1 v 7 kk
– seuraavat 20 000 lukukertaa 7 kk
– seuraavat 20 000 lukukertaa 5 kk
• Kuuden vuoden jälkeen yli 110 000 vuodessa
Näkyvyys ja kasvu ei riitä.
Kohderyhmäsi täytyy myös
löytää blogi.
SlideSharessa tuplasti tämä kävijämäärä.
Matleenan blogin suosituimmat julkaisut
www.matleenalaakso.fi
1. 10 suosittua sovellusta muuttuu tai lakkautetaan
2. SlideShare on rikottu ja jakaminen tauolla
3. Pokemon GO – kokemuksia pelaamisesta
4. BETT2018 - suomalaisten matkaraportit
5. Kuvista videotarinoita
6. Kahoot Jumble ja muuta uutta kivaa
7. Viisi helppoa työkalua opettajille
8. Tarinankerrontaa sovelluksella Draw and Tell
9. Tunnetko Adobe Sparkin sovellukset?
10. Vaihtoehtoja Padletille
Mitä sinun/SYOn blogista luetaan?
Tutki tilastoja  Mikä yllättää?
Google Analytics kertoo käyttäjistä
Bloggerin tilastoa enemmän
Mistä ammennan sisältöjä?
• Seminaaripuheenvuorot materiaaleineen
• Seminaariosallistumiset – julkinen oppimispäiväkirja, suosituimmat tviitit,..
• Koulutusten teemat materiaaleineen  Onko kiinnostavuutta laajemmin?
Teinkö uusia materiaaleja?
• Mikä tutuissa sovelluksissa on muuttunut?
• Mitä uusia sovelluksia olen löytänyt? (esimerkit, ohjeet, vertailu,..)
• Viisi hyvää sovellusta tarpeeseen x
• Tasavuosi/tasaluku-bloggaukset: Suomi 100, Vertikaali 20, Twitterissä 10 v.
• Alan julkaisut ja julkinen keskustelu
• Vuosittaiset teemat: juhlapyhät, teemaviikot,..
• Ajankohtaiset teemat ja keskustelut
• Lehtijutut, palkinnot, kunnianosoitukset
• Koonnit, esim. vuosittaiset BETT-matkaraportit
• Nostoja verkostoista, hankkeista ja yhdistyksistä, joihin kuulun
• Tee kysely somessa  bloggaa tuloksista
Blogiin saa monipuolista sisältöä
Facebook ja Instagram
• Missä sinun ammattialasi verkostot ovat?
• Mistä yrittäjä löytää asiakkaat? Löytyvätkö muut yrittäjät ja
yhteistyötahosta samasta palvelusta vai muualta?
• Facebook ja sen omistama Instagram ovat käytetyimpien
palveluiden joukossa.
Facebook
• Tarkista ajoittain asetukset, että ne ovat sellaiset kuin itse haluat!
• Kutsu kaveriksi TAI seuraa toisia käyttäjiä
Opehommat: opehommat.purot.net
• Yli 200 opetusalan Facebook-ryhmää/
sivua. Sivustolta löydät myös blogeja,
dioja ja tapahtumia.
Facebookin ryhmät
Ryhmät sopivat tasavertaiseen vuorovaikutukseen
• Salainen: vain jäsenet voivat nähdä ryhmän, sen jäsenet ja heidän
julkaisunsa.
• Suljettu: Kuka tahansa voi nähdä ryhmän ja sen jäsenet. Vain
jäsenet näkevät julkaisut.
• Julkinen: kuka tahansa voi nähdä ryhmän, sen jäsenet ja heidän
julkaisunsa.
Kuva: mkhmarketing, CC BY
Facebookin sivut
• Hyviä erityisesti silloin, kun sivun perustaja tuottaa pääosan
sisällöistä, muut kommentoivat ja jakavat eteenpäin.
• Yritykset, järjestöt, oppilaitokset ja brändit voivat jakaa tarinoitaan
ja ovat yhteydessä käyttäjien kanssa.
• Tykkäämällä sivusta näet sen uutiset aikajanallasi.
• Sivulla jaettuja uutisia voi lukea palveluun kirjautumatta
– esim. www.facebook.com/SuomenYrittajaopisto
Kuva: mkhmarketing, CC BY
Instagram
Maksuton Facebookin omistama kuvien ja
videoiden jakamissovellus, jota voi käyttää
iOS-, Android- ja Windows Phone –
mobiilisovelluksilla.
• Toisten julkaisuja voi kommentoida ja tykätä.
• Pc-koneen selaimella: www.instagram.com ja
web.stagram.com
• Ohje- ja tukikeskus:
www.facebook.com/help/instagram/42473765
7584573
Kuvakkeet
• Koti: näet seuraamiesi tahojen julkaisut
• Suurennuslasi: etsi aihepiirejä (hashtag), käyttäjiä tai paikkoja ja
aloita niiden seuraaminen.
• Plus: Julkaise kuvia tai videoita. Voit kuvata ne nyt tai valita
galleriasta aiemmin ottamiasi.
• Sydän: tästä näet uudet seuraajasi, tykkäykset ja kommentit.
• Profiili: täältä näet profiilisi ja voit muokata asetuksia.
Muokkaa profiilitietosi ja asetukset
• Lataa profiilikuva ja esittäydy.
• Asetuksista valitset mm. ovatko julkaisusi
yksityisiä vai julkisia, saako sinut tägätä
kuviin ja sallitko kommentoinnin.
Profiili
@kayttajanimi #hashtag
@kayttajanimi
• Tägää muita käyttäjiä @-merkillä.
• Yhteen julkaisuun voi tägätä korkeintaan
10 henkilöä.
• @suomenyrittajaopisto
#hashtag
• Voit lisätä yhteen julkaisuun jopa 30 hashtagia,
mutta usein 1-5 on riittävä.
• Jos käytät runsaasti hashtagejä, voit piilottaa
ne kommenttiin.
• #koulutusvienti #ammatillinenkoulutus
Käyttäjänimen ja hashtagin
tulee olla perusmuodossa!
Kuvan ja videon julkaiseminen
Ota kuva/video tai valitse se galleriastasi.
Voit lisätä suodattamia (filttereitä) tai muokata
kuvaa/videota. Voit lisätä tekstiä, hashtagejä,
henkilöitä (käyttäjiä) ja sijainnin.
Tarinat (stories) ja erilaiset videot
• Instagram Stories
– Julkaisemasi sisällöt näkyvät valitsemillesi käyttäjille vain 24 h ajan.
– Kuviin ja videoihin voi lisätä tekstiä tai piirtää.
• Videot (max 60 sek)
– Voit editoida aiemmin kuvaamiasi videopätkiä (max 10).
• Livevideot
• Erikoistyökaluina Hyperlapse ja Boomerang
– Lue lisää: www.kuulu.fi/blogi/instagramin-hyperlapse-ja-boomerang
Instagram Stories
Instagram oppilaitoksissa
Opetuksessa
• Työssäoppimisen oppimispäiväkirjat
• Opiskelijan portfolio
• Opintojakson, projektin, teemapäivän tai
tutustumiskäynnin raportointi
Markkinoinnissa ja muussa toiminnassa
• Tunnelmia, tapahtumia, kilpailuja,
oppilaitoksen tunnetuksi tekemistä,
kulissien taakse kurkistamista
• Viikon/kuukauden henkilö/yksikkö
(kiertävät päivitysvuorot)
Yritysprofiili ja markkinointi
Voit muuttaa Instagram-tilin yritys-
profiiliksi kohdasta muokkaa profiilia.
Tällöin saat näkyville ota yhteyttä -napin
ja sijaintitiedot sekä näet analytiikkaa
seuraajista ja sisällöistä.
• Maksetut mainokset toteutetaan
Facebookin mainostyökalun kautta.
Instagramissa kuvateksteihin ei saa
hyperlinkkejä, joten ne täytyy kirjoittaa
profiilin kohtaan Sivusto. Kuvateksteissä voi
ohjata klikkaamaan tätä osoitetta profiilin
etusivulla. Osoitetta voi päivittää niin, että
linkin takaa löytyy aina uusin bloggaus, tuote-
esittely tai muu linkki.
LinkedIn
• Joko olet mukana ammatillisessa verkostossa?
• LinkedIn omistaa tiedostojenjakopalvelu SlideSharen
• Ks. SYO:n Streamista syksyn LinkedIn-webinaari. SlideSharea
puolestaan käsiteltiin Bloggerin kanssa samassa webinaarissa.
LinkedIn (LI) on ammatillisen
verkostoitumisen some-palvelu
• Jääkö ammatillisista kohtaamisistasi jälki?
• Merkityksellisen sisällön luominen asiakkaalle on paras apu
löydettävyyteen. Hyvä palvelu on parasta markkinointia.
• Monilla ammattialoilla ”pakollinen”.
• Verkostoituminen on jatkuvaa työtä – työnhakutilanteessa olet jo
myöhässä.
• Paljon muutakin kuin CV-pankki ja työnhakijan työkalu.
LinkedIn verrattuina muihin
somepalveluihin
• Ammatillinen
• Oman osaamisen esille tuomista
• Ajankohtaisia uutisia ja
tapahtumia
• Pitkä häntä
• Matala kynnys verkostoitua
• Ei FB:n kaltaista vertaistukea
Kuva: PhotoMIX-Company, CC0, Pixabay.com
LinkedIn-poimintoja eri tilastoista
Harto Pönkä 12/2017 (CC BY): www.slideshare.net/hponka/sosiaalisen-median-katsaus-122017
• Suurin ikäryhmä 40-49 v (1. kuva)
• Suurin käyttäjien tuloryhmä yli
94 500 €/vuosi (2. kuva)
• Suurin käyttäjäryhmä toimihenkilöt,
toisena ”muu”, sitten yrittäjät ja
opiskelijat/harjoittelijat, vähiten
duunarit ja ei työssä olevat (3. kuva)
• Suomessa ei ole yhtä suosittu kuin
muissa Pohjoismaissa
• Vain 4 % käyttää päivittäin
Suomalaiset LinkedInissä
Tom Laine & Micromedia, tilastoa ja infograafi kesäkuulta 2017:
www.somehow.fi/suomalaiset-linkedinissa-uusia-tilastoja-kesakuu-2017
Suomalaiset LinkedInissä
Tom Laine & Micromedia, tilastoa ja infograafi kesäkuulta 2017:
www.somehow.fi/suomalaiset-linkedinissa-uusia-tilastoja-kesakuu-2017
Parhaat ja yksityiskohtaiset LinkedIn-
ohjeet löydät löydät Tom Laineelta
• Maksuton Linkedin Megaopas yhteystietoja vastaan. Opas on
tarkoitettu ei-kaupalliseen käyttöön, mutta on lisensoitavissa myös
muuhunkin käyttöön: www.tomlaine.com/linkedin-megaopas
• Blogi: www.somehow.fi/blogi
• Pinterestiin kerättyjä infograafeja:
fi.pinterest.com/tomlaine/linkedin-infographics/
Onko profiilisi kunnossa?
Tunnistet-
tava kuva
Yhteenvetoon
(summary) kaikki
tärkeimmät asiat,
avainsanat ja
yhteystiedot (puh
näkyy muutoin vain
kontakteillesi).
Vrt. hissipuhe
Kansikuva
Ytimekäs
otsikko
Profiilin muokkaaminen
• Suomeksi vai englanniksi?
• Älä rajoita kuvan, nimesi tai muidenkaan tietojen näkymistä.
• Miten kollegat, kilpailijat tai alan gurut itsensä esittelevät?
• Mitä ovat sinun asiasanat, jotka tulee löytyä otsikosta ja
kuvauksesta? Löydytkö verkosta alaan liittyvillä hauilla?
• Ensisijaisen s-postin lisäksi muutkin s-postit.
• Jos etsit työtä, kerro se!
Käy huolella läpi myös asetukset! Rajoittaessasi profiilitietojesi
näkymistä, rajoitat samalla sitä, mitä itse näet muista käyttäjistä.
Verkostoitumiskutsut
• Milloin kannattaa lähettää verkostoitumiskutsu?
• Keitä kutsua ja hyväksyä verkostoon?
• Oletko avoin verkostoituja (LION)?
• Tee verkostoitumisesta tapa
Kuva: TheDigitalArtist, CC0, Pixabay.com
Verkostosi koko ja osuvat
avainsanat vaikuttavat siihen,
miten sinut löydetään!
Viesti uusille verkoston jäsenille
• My Network-välilehdeltä löydät kutsut ja uudet verkostosi jäsenet
sekä ehdotuksia kontakteiksi.
• Henkilökohtaiset viestit: Missä tapasitte ja/tai miksi haluaisit
verkostoitua. Millainen on hissipuheesi?
Täältä voit lähettää
viestejä kontakteillesi.
Ryhmät löydät sivupalkista ja
sieltä voit etsiä niitä lisää
Ryhmän perustaja voi myös
piilottaa ryhmän, jolloin tarvitset
kutsun ryhmän jäseneltä.
SlideShare
• Tiedostojenjakopalvelu: www.slideshare.net
– Sen kautta löydät runsaasti esim. konferenssiesityksiä,
oppimateriaaleja, someohjeita, kirjoja, tiedostoja,…
– SlideShare on hyvä paikkaa jakaa omia sisältöjä, jos niitä ei tarvitse
myöhemmin päivittää.
• Kirjaudutaan LinkedIn-tunnuksilla.
Miten saan esityksille näkyvyyttä?
www.linkedin.com/help/slideshare/topics/7001/7008
• Kuvaava otsikko, kuvaus ja asiasanat
• Kansikuva
• Tunnistettavuus
• Riittävän iso fontti
• Visuaalisuus
• Upota verkkoon
• Jaa verkossa
• Seuraa analytiikkaa
Blogissa vinkkejä palvelun käyttäjille: blog.slideshare.net
Jaa aktiivisesti someen, liitä linkki diaesityksiisi ym.
Hyödynnä osuvia hashtageja ja tägää muita käyttäjiä.
SlideSharen
ongelmien taustalla
on talous. Palvelua ei
onnistuttu
kaupallistamaan ja
sen siirryttyä
Microsoftille, sitä on
vähitellen
ajettu alas.
- Mathew Sweezey
Vaihtoehtona esimerkiksi
SpeakerDeck ja AuthorSTREAM
SlideShare on heikentynyt viime vuosina :
• Tiedostoja ei voi päivittää (niin että linkit ja upotuskoodit eivät muuttuisi).
• Tiedostoja ei voi jakaa käyttäjille kuin PDF-muodossa.
• Tilastotieto omista esityksistä heikentynyt (saa vain 12 kk ajalta).
• Sisäinen haku heikentynyt.
• Monenlaista pientä toimimattomuutta, esim. ladattavien tiedostojen nimissä ei
saa olla ääkkösiä  Voi lisätä ne lataamisen ja julkaisemisen välissä.
Pari bloggausta
• www.matleenalaakso.fi/2017/10/slideshare-on-rikottu.html (10/2017)
• www.matleenalaakso.fi/2019/03/slidesharen-alamaki-jatkuu-ehdolla-pari.html (3/2019)
Twitter – paljon asiaa
280 merkkiin
• Ks. päivittyvät ohjediat:
www.matleenalaakso.fi/p/koulutusdiat.html
• Ks. myös SYO:n Streamista syksyn Twitter-webinaari
Mikä on Twitter?
• Twitterissä viestitään 280 merkin pituisten viestien eli tviittien
(engl. tweet) avulla, käytetään myös paljon kuvia ja linkkejä.
• Perusajatuksena on julkinen keskustelu, vaikka tilin suojaaminenkin
on mahdollista. Voit seurata ketä tahansa (ellei tili ole suojattu) eikä
seuraamisen tarvitse olla vastavuoroista.
• Erityisesti koulutettujen ja asiantuntija-ammateissa työskentelevien
käyttämä palvelu. Kolme merkittävintä suomalaista Twitter-
vaikuttajaa edustavat media-alaa.
Eric Langhorst, Twitter, a powerful collaboration tool for teachers
Miksi tviitata?
Vinkkejä uudelle tviittaajalle
www.youtube.com/watch?v=BOTIZ1GL-U8
Muokkaa profiilisi ennen kuin aloitat
tviittaamisen tai muiden seuraamisen
• Esittele itsesi lyhyesti Twitterin käytön näkökulmasta.
• Vaihda munapää profiilikuvaksi. Myös otsakekuvan voi vaihtaa.
Muokkaa
profiilia
Kun kirjaudut Twitteriin, muokkaa profiili ja
asetukset selaimella. Sen jälkeen voit halutessasi
käyttää yksinomaan mobiilisovelluksia.
Tykkäyksiin voit koota
esim. omaa muistilistaa
tärkeistä tviiteistä tai
saamiasi palautteita.
Voit tehdä julkisia
ja yksityisiä listoja
ja sinut voidaan
lisätä muiden
listoille.
Voit kiinnittää
yhden tviitin
etusivullesi.
Tviitin rakenne
• Käyttäjänimiä: @laurijarvilehto @hsfi ja @matleenalaakso
• Hashtageja: #opetus #koulutus #digitalisaatio
• Mukana on linkki Ajattelun ammattilainen -sivustolle
Vastaa Tykkää
Lähetä
seuraajillesi
Tilastoa tietyn hashtagin käytöstä
www.followthehashtag.com
• Tilastoa max. 1500 tviitin / 7 vrk ajalta (maksuton versio)
• Suosituimmat tviitit ja tviittaajat
• Tviittaajien määrä, sukupuoli, aktiivisuus, tavoitettavuus ym.
• Aktiivisuus maantieteellisesti ja eri ajankohtina, esim. kuvassa näkyy aikajanalla
äänestyspäivä #kunnallisvaalit2017
tweepsmap.com: viikoittainen raportti
Olen tilannut viikoittaisen raportin
uusista seuraajista.
Ilman tätä moni uusi seuraaja
”hukkuisi” Twitterin ilmoituksiin enkä
aina ehtisi niitä arjen kiireessä käydä
katsomassa.
www.twitonomy.com
Tilastoa omasta tviittaamisesta. Tässä samalla suosituksia opetusalan
seurattavista 
Pikkukuvasta näkee,
miten oma tviittailuni
aktivoituu erilaisten
seminaarien aikaan.
Opi toisilta ja jaa osaamistasi!
Opehommat: opehommat.purot.net
• Yli 200 opetusalan Facebook-ryhmää/sivua,
sillä merkittävä osa opetusalan ammatillisista
verkostoista on LinkedInin sijaan Facebookissa.
• Opetusalan blogeja, dioja ja tapahtumia
Matleenan blogi: www.matleenalaakso.fi
• Koulutusdiat, sähköiset kokeet, webinaarit,..
• CC-lisenssien suomenkielinen verkkosivusto: creativecommons.fi
• CC BY-SA 4.0 eli Creative Commons Nimeä-Jaa samoin 4.0 Kansain-
välinen -lisenssi creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/deed.fi
lyhyesti:
– Sinä saat jakaa ja muuntaa tätä diasarjaa, myös kaupallinen
hyödyntäminen on sallittu.
– Ehtona on, että viittaat aina alkuperäiseen tekijään ja lisäät linkin tähän
diasarjaan. Muokattu teos tulee jakaa tällä samalla lisenssillä.
• Tätä lisenssiä laajempia oikeuksia voit kysyä tekijältä:
www.matleenalaakso.fi
Tämä diasarja on lisensoitu Creative
Commons -lisenssillä CC BY-SA 4.0

Contenu connexe

Tendances

Verkko- ja somepalvelujen datan keruu ja algoritmien toiminta
Verkko- ja somepalvelujen datan keruu ja algoritmien toimintaVerkko- ja somepalvelujen datan keruu ja algoritmien toiminta
Verkko- ja somepalvelujen datan keruu ja algoritmien toimintaHarto Pönkä
 
Somen mahdollisuudet ohjaamisessa 29.4.14
Somen mahdollisuudet ohjaamisessa 29.4.14Somen mahdollisuudet ohjaamisessa 29.4.14
Somen mahdollisuudet ohjaamisessa 29.4.14Matleena Laakso
 
Sosiaalinen media 05/2009
Sosiaalinen media 05/2009Sosiaalinen media 05/2009
Sosiaalinen media 05/2009Harto Pönkä
 
Some hyotykayttoon rainio vslideshare
Some hyotykayttoon rainio vslideshareSome hyotykayttoon rainio vslideshare
Some hyotykayttoon rainio vslideshareTimo Rainio
 
Uusimmat some-palvelut ja journalismi - WhatsApp, Snapchat ja median muutos
Uusimmat some-palvelut ja journalismi - WhatsApp, Snapchat ja median muutosUusimmat some-palvelut ja journalismi - WhatsApp, Snapchat ja median muutos
Uusimmat some-palvelut ja journalismi - WhatsApp, Snapchat ja median muutosHarto Pönkä
 
Sosiaalinen media vapaassa sivistystyössä - Markkinointi ja viestintä
Sosiaalinen media vapaassa sivistystyössä - Markkinointi ja viestintäSosiaalinen media vapaassa sivistystyössä - Markkinointi ja viestintä
Sosiaalinen media vapaassa sivistystyössä - Markkinointi ja viestintäHarri Lakkala
 
Tekijänoikeudet, lähdekritiikki, vastamedia, nettihuijaukset ja monilukutaito
Tekijänoikeudet, lähdekritiikki, vastamedia, nettihuijaukset ja monilukutaitoTekijänoikeudet, lähdekritiikki, vastamedia, nettihuijaukset ja monilukutaito
Tekijänoikeudet, lähdekritiikki, vastamedia, nettihuijaukset ja monilukutaitoHarto Pönkä
 
Some opetuksessa - aktivoi ja ymmärrä paremmin
Some opetuksessa - aktivoi ja ymmärrä paremminSome opetuksessa - aktivoi ja ymmärrä paremmin
Some opetuksessa - aktivoi ja ymmärrä paremminHarto Pönkä
 
Sosiaalisen median katsaus 08/2011
Sosiaalisen median katsaus 08/2011Sosiaalisen median katsaus 08/2011
Sosiaalisen median katsaus 08/2011Harto Pönkä
 
Sosiaalinen media kaupungin päätöksenteossa ja markkinoinnissa
Sosiaalinen media kaupungin päätöksenteossa ja markkinoinnissaSosiaalinen media kaupungin päätöksenteossa ja markkinoinnissa
Sosiaalinen media kaupungin päätöksenteossa ja markkinoinnissaHarto Pönkä
 
Sosiaalinen media ulkoisen viestinnän ja maineenhallinnan apuna
Sosiaalinen media ulkoisen viestinnän ja maineenhallinnan apunaSosiaalinen media ulkoisen viestinnän ja maineenhallinnan apuna
Sosiaalinen media ulkoisen viestinnän ja maineenhallinnan apunaHarto Pönkä
 
Yläkoululaiset somessa
Yläkoululaiset somessaYläkoululaiset somessa
Yläkoululaiset somessaHarto Pönkä
 
Digivälineet oppimisen ja opettamisen tukena
Digivälineet oppimisen ja opettamisen tukenaDigivälineet oppimisen ja opettamisen tukena
Digivälineet oppimisen ja opettamisen tukena Matleena Laakso
 
Verkkoidentiteetti, tietosuoja ja yksityisyys verkossa
Verkkoidentiteetti, tietosuoja ja yksityisyys verkossaVerkkoidentiteetti, tietosuoja ja yksityisyys verkossa
Verkkoidentiteetti, tietosuoja ja yksityisyys verkossaHarto Pönkä
 
Sosiaalinen media - tilannekatsaus ja yrityksen toiminnassa
Sosiaalinen media - tilannekatsaus ja yrityksen toiminnassaSosiaalinen media - tilannekatsaus ja yrityksen toiminnassa
Sosiaalinen media - tilannekatsaus ja yrityksen toiminnassaHarto Pönkä
 
Twitter pintaa syvemmältä: algoritmit, vaikuttamiskeinot ja ajankohtaiset ilmiöt
Twitter pintaa syvemmältä: algoritmit, vaikuttamiskeinot ja ajankohtaiset ilmiötTwitter pintaa syvemmältä: algoritmit, vaikuttamiskeinot ja ajankohtaiset ilmiöt
Twitter pintaa syvemmältä: algoritmit, vaikuttamiskeinot ja ajankohtaiset ilmiötHarto Pönkä
 
Facebook ja mikroblogit opettajan työvälineenä - Somero 8.2.2012
Facebook ja mikroblogit opettajan työvälineenä - Somero 8.2.2012Facebook ja mikroblogit opettajan työvälineenä - Somero 8.2.2012
Facebook ja mikroblogit opettajan työvälineenä - Somero 8.2.2012Riitta Ryhtä
 
Nuorten some - faktoja ja kysymyksiä
Nuorten some - faktoja ja kysymyksiäNuorten some - faktoja ja kysymyksiä
Nuorten some - faktoja ja kysymyksiäHarto Pönkä
 

Tendances (20)

Verkko- ja somepalvelujen datan keruu ja algoritmien toiminta
Verkko- ja somepalvelujen datan keruu ja algoritmien toimintaVerkko- ja somepalvelujen datan keruu ja algoritmien toiminta
Verkko- ja somepalvelujen datan keruu ja algoritmien toiminta
 
Somen mahdollisuudet ohjaamisessa 29.4.14
Somen mahdollisuudet ohjaamisessa 29.4.14Somen mahdollisuudet ohjaamisessa 29.4.14
Somen mahdollisuudet ohjaamisessa 29.4.14
 
Sosiaalinen media 05/2009
Sosiaalinen media 05/2009Sosiaalinen media 05/2009
Sosiaalinen media 05/2009
 
Sometu sinäkin
Sometu sinäkinSometu sinäkin
Sometu sinäkin
 
Some hyotykayttoon rainio vslideshare
Some hyotykayttoon rainio vslideshareSome hyotykayttoon rainio vslideshare
Some hyotykayttoon rainio vslideshare
 
Uusimmat some-palvelut ja journalismi - WhatsApp, Snapchat ja median muutos
Uusimmat some-palvelut ja journalismi - WhatsApp, Snapchat ja median muutosUusimmat some-palvelut ja journalismi - WhatsApp, Snapchat ja median muutos
Uusimmat some-palvelut ja journalismi - WhatsApp, Snapchat ja median muutos
 
Verkostot pilvessä
Verkostot pilvessäVerkostot pilvessä
Verkostot pilvessä
 
Sosiaalinen media vapaassa sivistystyössä - Markkinointi ja viestintä
Sosiaalinen media vapaassa sivistystyössä - Markkinointi ja viestintäSosiaalinen media vapaassa sivistystyössä - Markkinointi ja viestintä
Sosiaalinen media vapaassa sivistystyössä - Markkinointi ja viestintä
 
Tekijänoikeudet, lähdekritiikki, vastamedia, nettihuijaukset ja monilukutaito
Tekijänoikeudet, lähdekritiikki, vastamedia, nettihuijaukset ja monilukutaitoTekijänoikeudet, lähdekritiikki, vastamedia, nettihuijaukset ja monilukutaito
Tekijänoikeudet, lähdekritiikki, vastamedia, nettihuijaukset ja monilukutaito
 
Some opetuksessa - aktivoi ja ymmärrä paremmin
Some opetuksessa - aktivoi ja ymmärrä paremminSome opetuksessa - aktivoi ja ymmärrä paremmin
Some opetuksessa - aktivoi ja ymmärrä paremmin
 
Sosiaalisen median katsaus 08/2011
Sosiaalisen median katsaus 08/2011Sosiaalisen median katsaus 08/2011
Sosiaalisen median katsaus 08/2011
 
Sosiaalinen media kaupungin päätöksenteossa ja markkinoinnissa
Sosiaalinen media kaupungin päätöksenteossa ja markkinoinnissaSosiaalinen media kaupungin päätöksenteossa ja markkinoinnissa
Sosiaalinen media kaupungin päätöksenteossa ja markkinoinnissa
 
Sosiaalinen media ulkoisen viestinnän ja maineenhallinnan apuna
Sosiaalinen media ulkoisen viestinnän ja maineenhallinnan apunaSosiaalinen media ulkoisen viestinnän ja maineenhallinnan apuna
Sosiaalinen media ulkoisen viestinnän ja maineenhallinnan apuna
 
Yläkoululaiset somessa
Yläkoululaiset somessaYläkoululaiset somessa
Yläkoululaiset somessa
 
Digivälineet oppimisen ja opettamisen tukena
Digivälineet oppimisen ja opettamisen tukenaDigivälineet oppimisen ja opettamisen tukena
Digivälineet oppimisen ja opettamisen tukena
 
Verkkoidentiteetti, tietosuoja ja yksityisyys verkossa
Verkkoidentiteetti, tietosuoja ja yksityisyys verkossaVerkkoidentiteetti, tietosuoja ja yksityisyys verkossa
Verkkoidentiteetti, tietosuoja ja yksityisyys verkossa
 
Sosiaalinen media - tilannekatsaus ja yrityksen toiminnassa
Sosiaalinen media - tilannekatsaus ja yrityksen toiminnassaSosiaalinen media - tilannekatsaus ja yrityksen toiminnassa
Sosiaalinen media - tilannekatsaus ja yrityksen toiminnassa
 
Twitter pintaa syvemmältä: algoritmit, vaikuttamiskeinot ja ajankohtaiset ilmiöt
Twitter pintaa syvemmältä: algoritmit, vaikuttamiskeinot ja ajankohtaiset ilmiötTwitter pintaa syvemmältä: algoritmit, vaikuttamiskeinot ja ajankohtaiset ilmiöt
Twitter pintaa syvemmältä: algoritmit, vaikuttamiskeinot ja ajankohtaiset ilmiöt
 
Facebook ja mikroblogit opettajan työvälineenä - Somero 8.2.2012
Facebook ja mikroblogit opettajan työvälineenä - Somero 8.2.2012Facebook ja mikroblogit opettajan työvälineenä - Somero 8.2.2012
Facebook ja mikroblogit opettajan työvälineenä - Somero 8.2.2012
 
Nuorten some - faktoja ja kysymyksiä
Nuorten some - faktoja ja kysymyksiäNuorten some - faktoja ja kysymyksiä
Nuorten some - faktoja ja kysymyksiä
 

Similaire à Somen hyödyntäminen asiantuntijatyössä 13.5.19

Sosiaalisen median alustat, työkalut ja sovellukset 2 op
Sosiaalisen median alustat, työkalut ja sovellukset 2 opSosiaalisen median alustat, työkalut ja sovellukset 2 op
Sosiaalisen median alustat, työkalut ja sovellukset 2 opMatleena Laakso
 
Digitaalisuuden hyödyntäminen erilaisissa oppimis- ja toimintaympärististöissä
Digitaalisuuden hyödyntäminen erilaisissa oppimis- ja toimintaympärististöissäDigitaalisuuden hyödyntäminen erilaisissa oppimis- ja toimintaympärististöissä
Digitaalisuuden hyödyntäminen erilaisissa oppimis- ja toimintaympärististöissäMatleena Laakso
 
Tehoa tiedonhankintaan, -hallintaan ja jakamiseen
Tehoa tiedonhankintaan, -hallintaan ja jakamiseenTehoa tiedonhankintaan, -hallintaan ja jakamiseen
Tehoa tiedonhankintaan, -hallintaan ja jakamiseenMatleena Laakso
 
Vinkkejä viestintään ja ammattilaisena someen
Vinkkejä viestintään ja ammattilaisena someenVinkkejä viestintään ja ammattilaisena someen
Vinkkejä viestintään ja ammattilaisena someenMatleena Laakso
 
Facebook opettajan ja ohjaajan työssä
Facebook opettajan ja ohjaajan työssäFacebook opettajan ja ohjaajan työssä
Facebook opettajan ja ohjaajan työssäMatleena Laakso
 
Sosiaalinen media oppilaitoksen ja sen hankkeiden viestinnässä ja markkinoinn...
Sosiaalinen media oppilaitoksen ja sen hankkeiden viestinnässä ja markkinoinn...Sosiaalinen media oppilaitoksen ja sen hankkeiden viestinnässä ja markkinoinn...
Sosiaalinen media oppilaitoksen ja sen hankkeiden viestinnässä ja markkinoinn...Matleena Laakso
 
Somen perusasiat haltuun 5.10.21
Somen perusasiat haltuun 5.10.21Somen perusasiat haltuun 5.10.21
Somen perusasiat haltuun 5.10.21Matleena Laakso
 
Sosiaalinen media ja muut digitaaliset välineet oppimisen tukena 11.11.2016
Sosiaalinen media ja muut digitaaliset välineet oppimisen tukena 11.11.2016Sosiaalinen media ja muut digitaaliset välineet oppimisen tukena 11.11.2016
Sosiaalinen media ja muut digitaaliset välineet oppimisen tukena 11.11.2016Opinlakeus
 
DigiErkka: helpot digityokalut ja sovellukset
DigiErkka: helpot digityokalut ja  sovelluksetDigiErkka: helpot digityokalut ja  sovellukset
DigiErkka: helpot digityokalut ja sovelluksetMatleena Laakso
 
Some ohjauksessa, koulutuksessa ja sisällön tuottamisessa
Some ohjauksessa, koulutuksessa ja sisällön tuottamisessaSome ohjauksessa, koulutuksessa ja sisällön tuottamisessa
Some ohjauksessa, koulutuksessa ja sisällön tuottamisessaMatleena Laakso
 
Someviestint, reddit ja twitter 20.4.21
Someviestint, reddit ja twitter 20.4.21 Someviestint, reddit ja twitter 20.4.21
Someviestint, reddit ja twitter 20.4.21 Matleena Laakso
 
Mobiilioppiminen ja some 15.12.14
Mobiilioppiminen ja some 15.12.14Mobiilioppiminen ja some 15.12.14
Mobiilioppiminen ja some 15.12.14Matleena Laakso
 
Some arjen työvälineeksi
Some arjen työvälineeksiSome arjen työvälineeksi
Some arjen työvälineeksiMatleena Laakso
 
Läppäri jokaiselle & some käyttöön!
Läppäri jokaiselle & some käyttöön! Läppäri jokaiselle & some käyttöön!
Läppäri jokaiselle & some käyttöön! Matleena Laakso
 
Sosiaalinen media kaupungin ja kaupunkilaisten kohtaamisessa
Sosiaalinen media kaupungin ja kaupunkilaisten kohtaamisessa Sosiaalinen media kaupungin ja kaupunkilaisten kohtaamisessa
Sosiaalinen media kaupungin ja kaupunkilaisten kohtaamisessa Harto Pönkä
 
Sosiaalinen media oppilaitoksen markkinoinnissa ja viestinnässä
Sosiaalinen media oppilaitoksen markkinoinnissa ja viestinnässäSosiaalinen media oppilaitoksen markkinoinnissa ja viestinnässä
Sosiaalinen media oppilaitoksen markkinoinnissa ja viestinnässäMarko Sykkö
 
Some-markkinoinnin perusteet kuntoon
Some-markkinoinnin perusteet kuntoonSome-markkinoinnin perusteet kuntoon
Some-markkinoinnin perusteet kuntoonHarto Pönkä
 

Similaire à Somen hyödyntäminen asiantuntijatyössä 13.5.19 (20)

Sosiaalisen median alustat, työkalut ja sovellukset 2 op
Sosiaalisen median alustat, työkalut ja sovellukset 2 opSosiaalisen median alustat, työkalut ja sovellukset 2 op
Sosiaalisen median alustat, työkalut ja sovellukset 2 op
 
Digitaalisuuden hyödyntäminen erilaisissa oppimis- ja toimintaympärististöissä
Digitaalisuuden hyödyntäminen erilaisissa oppimis- ja toimintaympärististöissäDigitaalisuuden hyödyntäminen erilaisissa oppimis- ja toimintaympärististöissä
Digitaalisuuden hyödyntäminen erilaisissa oppimis- ja toimintaympärististöissä
 
Tehoa tiedonhankintaan, -hallintaan ja jakamiseen
Tehoa tiedonhankintaan, -hallintaan ja jakamiseenTehoa tiedonhankintaan, -hallintaan ja jakamiseen
Tehoa tiedonhankintaan, -hallintaan ja jakamiseen
 
Vinkkejä viestintään ja ammattilaisena someen
Vinkkejä viestintään ja ammattilaisena someenVinkkejä viestintään ja ammattilaisena someen
Vinkkejä viestintään ja ammattilaisena someen
 
Facebook opettajan ja ohjaajan työssä
Facebook opettajan ja ohjaajan työssäFacebook opettajan ja ohjaajan työssä
Facebook opettajan ja ohjaajan työssä
 
TTS 3.12.14
TTS 3.12.14TTS 3.12.14
TTS 3.12.14
 
Sosiaalinen media oppilaitoksen ja sen hankkeiden viestinnässä ja markkinoinn...
Sosiaalinen media oppilaitoksen ja sen hankkeiden viestinnässä ja markkinoinn...Sosiaalinen media oppilaitoksen ja sen hankkeiden viestinnässä ja markkinoinn...
Sosiaalinen media oppilaitoksen ja sen hankkeiden viestinnässä ja markkinoinn...
 
Digi innostajat 14.2.20
Digi innostajat 14.2.20Digi innostajat 14.2.20
Digi innostajat 14.2.20
 
Somen perusasiat haltuun 5.10.21
Somen perusasiat haltuun 5.10.21Somen perusasiat haltuun 5.10.21
Somen perusasiat haltuun 5.10.21
 
Sosiaalinen media ja muut digitaaliset välineet oppimisen tukena 11.11.2016
Sosiaalinen media ja muut digitaaliset välineet oppimisen tukena 11.11.2016Sosiaalinen media ja muut digitaaliset välineet oppimisen tukena 11.11.2016
Sosiaalinen media ja muut digitaaliset välineet oppimisen tukena 11.11.2016
 
DigiErkka: helpot digityokalut ja sovellukset
DigiErkka: helpot digityokalut ja  sovelluksetDigiErkka: helpot digityokalut ja  sovellukset
DigiErkka: helpot digityokalut ja sovellukset
 
Some ohjauksessa, koulutuksessa ja sisällön tuottamisessa
Some ohjauksessa, koulutuksessa ja sisällön tuottamisessaSome ohjauksessa, koulutuksessa ja sisällön tuottamisessa
Some ohjauksessa, koulutuksessa ja sisällön tuottamisessa
 
Somen mahdollisuuksia
Somen mahdollisuuksiaSomen mahdollisuuksia
Somen mahdollisuuksia
 
Someviestint, reddit ja twitter 20.4.21
Someviestint, reddit ja twitter 20.4.21 Someviestint, reddit ja twitter 20.4.21
Someviestint, reddit ja twitter 20.4.21
 
Mobiilioppiminen ja some 15.12.14
Mobiilioppiminen ja some 15.12.14Mobiilioppiminen ja some 15.12.14
Mobiilioppiminen ja some 15.12.14
 
Some arjen työvälineeksi
Some arjen työvälineeksiSome arjen työvälineeksi
Some arjen työvälineeksi
 
Läppäri jokaiselle & some käyttöön!
Läppäri jokaiselle & some käyttöön! Läppäri jokaiselle & some käyttöön!
Läppäri jokaiselle & some käyttöön!
 
Sosiaalinen media kaupungin ja kaupunkilaisten kohtaamisessa
Sosiaalinen media kaupungin ja kaupunkilaisten kohtaamisessa Sosiaalinen media kaupungin ja kaupunkilaisten kohtaamisessa
Sosiaalinen media kaupungin ja kaupunkilaisten kohtaamisessa
 
Sosiaalinen media oppilaitoksen markkinoinnissa ja viestinnässä
Sosiaalinen media oppilaitoksen markkinoinnissa ja viestinnässäSosiaalinen media oppilaitoksen markkinoinnissa ja viestinnässä
Sosiaalinen media oppilaitoksen markkinoinnissa ja viestinnässä
 
Some-markkinoinnin perusteet kuntoon
Some-markkinoinnin perusteet kuntoonSome-markkinoinnin perusteet kuntoon
Some-markkinoinnin perusteet kuntoon
 

Plus de Matleena Laakso

Fasilitointi lähinä ja etänä 8.5.24.pdf
Fasilitointi lähinä ja etänä  8.5.24.pdfFasilitointi lähinä ja etänä  8.5.24.pdf
Fasilitointi lähinä ja etänä 8.5.24.pdfMatleena Laakso
 
Kouluttajana ja ohjaajana kirjastossa 7.5.24
Kouluttajana ja ohjaajana kirjastossa 7.5.24Kouluttajana ja ohjaajana kirjastossa 7.5.24
Kouluttajana ja ohjaajana kirjastossa 7.5.24Matleena Laakso
 
Tekoäly kieltenopetuksessa ja H5P ym 7.5.24
Tekoäly kieltenopetuksessa ja H5P ym 7.5.24Tekoäly kieltenopetuksessa ja H5P ym 7.5.24
Tekoäly kieltenopetuksessa ja H5P ym 7.5.24Matleena Laakso
 
Virtuaalimatkat ja ThingLink (kieltenopetus) 6.5.24
Virtuaalimatkat ja ThingLink (kieltenopetus) 6.5.24Virtuaalimatkat ja ThingLink (kieltenopetus) 6.5.24
Virtuaalimatkat ja ThingLink (kieltenopetus) 6.5.24Matleena Laakso
 
Johdanto tekoälyyn, Tasekirjailijat ry 4.5.24
Johdanto tekoälyyn, Tasekirjailijat ry 4.5.24Johdanto tekoälyyn, Tasekirjailijat ry 4.5.24
Johdanto tekoälyyn, Tasekirjailijat ry 4.5.24Matleena Laakso
 
Oppimateriaaleihin, menetelmiin ja sovelluksiin tutustuminen 2.5.24
Oppimateriaaleihin, menetelmiin ja sovelluksiin tutustuminen 2.5.24Oppimateriaaleihin, menetelmiin ja sovelluksiin tutustuminen 2.5.24
Oppimateriaaleihin, menetelmiin ja sovelluksiin tutustuminen 2.5.24Matleena Laakso
 
Tekoälyä koulunkäynninohjaajille. Jyty 27.4.24
Tekoälyä koulunkäynninohjaajille. Jyty 27.4.24Tekoälyä koulunkäynninohjaajille. Jyty 27.4.24
Tekoälyä koulunkäynninohjaajille. Jyty 27.4.24Matleena Laakso
 
Tekoäly opetuksessa, opettajien kevätpäivä 26.4.24
Tekoäly opetuksessa, opettajien kevätpäivä 26.4.24Tekoäly opetuksessa, opettajien kevätpäivä 26.4.24
Tekoäly opetuksessa, opettajien kevätpäivä 26.4.24Matleena Laakso
 
Tekoäly ja opinto-ohjaus, webinaari 26.4.24
Tekoäly ja opinto-ohjaus, webinaari 26.4.24Tekoäly ja opinto-ohjaus, webinaari 26.4.24
Tekoäly ja opinto-ohjaus, webinaari 26.4.24Matleena Laakso
 
Opettaja ja tekoäly. Pedaiiltapäivä 25.4.24
Opettaja ja tekoäly. Pedaiiltapäivä 25.4.24Opettaja ja tekoäly. Pedaiiltapäivä 25.4.24
Opettaja ja tekoäly. Pedaiiltapäivä 25.4.24Matleena Laakso
 
Tekoäly opetuksessa. Seinäjoen lyseo 24.4.24
Tekoäly opetuksessa. Seinäjoen lyseo 24.4.24Tekoäly opetuksessa. Seinäjoen lyseo 24.4.24
Tekoäly opetuksessa. Seinäjoen lyseo 24.4.24Matleena Laakso
 
Tekoäly ja oppiminen. Airut-hanke 23.4.24
Tekoäly ja oppiminen. Airut-hanke 23.4.24Tekoäly ja oppiminen. Airut-hanke 23.4.24
Tekoäly ja oppiminen. Airut-hanke 23.4.24Matleena Laakso
 
Avoimen jakamisen ylistys, ITK 19.4.2024
Avoimen jakamisen ylistys, ITK 19.4.2024Avoimen jakamisen ylistys, ITK 19.4.2024
Avoimen jakamisen ylistys, ITK 19.4.2024Matleena Laakso
 
Tekoälyn käyttö kieltenopetuksessa 16.4.24
Tekoälyn käyttö kieltenopetuksessa 16.4.24Tekoälyn käyttö kieltenopetuksessa 16.4.24
Tekoälyn käyttö kieltenopetuksessa 16.4.24Matleena Laakso
 
Tekoäly valinnaisten kielten opetuksessa 15.4.24
Tekoäly valinnaisten kielten opetuksessa 15.4.24Tekoäly valinnaisten kielten opetuksessa 15.4.24
Tekoäly valinnaisten kielten opetuksessa 15.4.24Matleena Laakso
 
Tekoäly opetuksessa. Kaurialan yläkoulu 13.4.24
Tekoäly opetuksessa. Kaurialan yläkoulu 13.4.24Tekoäly opetuksessa. Kaurialan yläkoulu 13.4.24
Tekoäly opetuksessa. Kaurialan yläkoulu 13.4.24Matleena Laakso
 
Padlet ja pelillisyys opetuksessa 10.4.24
Padlet ja pelillisyys opetuksessa 10.4.24Padlet ja pelillisyys opetuksessa 10.4.24
Padlet ja pelillisyys opetuksessa 10.4.24Matleena Laakso
 
Tekoäly terveystiedon opetuksen apuna ja tukena 9.4.24
Tekoäly terveystiedon opetuksen apuna ja tukena 9.4.24Tekoäly terveystiedon opetuksen apuna ja tukena 9.4.24
Tekoäly terveystiedon opetuksen apuna ja tukena 9.4.24Matleena Laakso
 
Autenttiset käyttötilanteet ja kielitaidon kehittäminen 4.4.24
Autenttiset käyttötilanteet ja kielitaidon kehittäminen 4.4.24Autenttiset käyttötilanteet ja kielitaidon kehittäminen 4.4.24
Autenttiset käyttötilanteet ja kielitaidon kehittäminen 4.4.24Matleena Laakso
 
Pedagogin digitystä, Powtoon ja Copilot 3.4.24
Pedagogin digitystä, Powtoon ja Copilot 3.4.24Pedagogin digitystä, Powtoon ja Copilot 3.4.24
Pedagogin digitystä, Powtoon ja Copilot 3.4.24Matleena Laakso
 

Plus de Matleena Laakso (20)

Fasilitointi lähinä ja etänä 8.5.24.pdf
Fasilitointi lähinä ja etänä  8.5.24.pdfFasilitointi lähinä ja etänä  8.5.24.pdf
Fasilitointi lähinä ja etänä 8.5.24.pdf
 
Kouluttajana ja ohjaajana kirjastossa 7.5.24
Kouluttajana ja ohjaajana kirjastossa 7.5.24Kouluttajana ja ohjaajana kirjastossa 7.5.24
Kouluttajana ja ohjaajana kirjastossa 7.5.24
 
Tekoäly kieltenopetuksessa ja H5P ym 7.5.24
Tekoäly kieltenopetuksessa ja H5P ym 7.5.24Tekoäly kieltenopetuksessa ja H5P ym 7.5.24
Tekoäly kieltenopetuksessa ja H5P ym 7.5.24
 
Virtuaalimatkat ja ThingLink (kieltenopetus) 6.5.24
Virtuaalimatkat ja ThingLink (kieltenopetus) 6.5.24Virtuaalimatkat ja ThingLink (kieltenopetus) 6.5.24
Virtuaalimatkat ja ThingLink (kieltenopetus) 6.5.24
 
Johdanto tekoälyyn, Tasekirjailijat ry 4.5.24
Johdanto tekoälyyn, Tasekirjailijat ry 4.5.24Johdanto tekoälyyn, Tasekirjailijat ry 4.5.24
Johdanto tekoälyyn, Tasekirjailijat ry 4.5.24
 
Oppimateriaaleihin, menetelmiin ja sovelluksiin tutustuminen 2.5.24
Oppimateriaaleihin, menetelmiin ja sovelluksiin tutustuminen 2.5.24Oppimateriaaleihin, menetelmiin ja sovelluksiin tutustuminen 2.5.24
Oppimateriaaleihin, menetelmiin ja sovelluksiin tutustuminen 2.5.24
 
Tekoälyä koulunkäynninohjaajille. Jyty 27.4.24
Tekoälyä koulunkäynninohjaajille. Jyty 27.4.24Tekoälyä koulunkäynninohjaajille. Jyty 27.4.24
Tekoälyä koulunkäynninohjaajille. Jyty 27.4.24
 
Tekoäly opetuksessa, opettajien kevätpäivä 26.4.24
Tekoäly opetuksessa, opettajien kevätpäivä 26.4.24Tekoäly opetuksessa, opettajien kevätpäivä 26.4.24
Tekoäly opetuksessa, opettajien kevätpäivä 26.4.24
 
Tekoäly ja opinto-ohjaus, webinaari 26.4.24
Tekoäly ja opinto-ohjaus, webinaari 26.4.24Tekoäly ja opinto-ohjaus, webinaari 26.4.24
Tekoäly ja opinto-ohjaus, webinaari 26.4.24
 
Opettaja ja tekoäly. Pedaiiltapäivä 25.4.24
Opettaja ja tekoäly. Pedaiiltapäivä 25.4.24Opettaja ja tekoäly. Pedaiiltapäivä 25.4.24
Opettaja ja tekoäly. Pedaiiltapäivä 25.4.24
 
Tekoäly opetuksessa. Seinäjoen lyseo 24.4.24
Tekoäly opetuksessa. Seinäjoen lyseo 24.4.24Tekoäly opetuksessa. Seinäjoen lyseo 24.4.24
Tekoäly opetuksessa. Seinäjoen lyseo 24.4.24
 
Tekoäly ja oppiminen. Airut-hanke 23.4.24
Tekoäly ja oppiminen. Airut-hanke 23.4.24Tekoäly ja oppiminen. Airut-hanke 23.4.24
Tekoäly ja oppiminen. Airut-hanke 23.4.24
 
Avoimen jakamisen ylistys, ITK 19.4.2024
Avoimen jakamisen ylistys, ITK 19.4.2024Avoimen jakamisen ylistys, ITK 19.4.2024
Avoimen jakamisen ylistys, ITK 19.4.2024
 
Tekoälyn käyttö kieltenopetuksessa 16.4.24
Tekoälyn käyttö kieltenopetuksessa 16.4.24Tekoälyn käyttö kieltenopetuksessa 16.4.24
Tekoälyn käyttö kieltenopetuksessa 16.4.24
 
Tekoäly valinnaisten kielten opetuksessa 15.4.24
Tekoäly valinnaisten kielten opetuksessa 15.4.24Tekoäly valinnaisten kielten opetuksessa 15.4.24
Tekoäly valinnaisten kielten opetuksessa 15.4.24
 
Tekoäly opetuksessa. Kaurialan yläkoulu 13.4.24
Tekoäly opetuksessa. Kaurialan yläkoulu 13.4.24Tekoäly opetuksessa. Kaurialan yläkoulu 13.4.24
Tekoäly opetuksessa. Kaurialan yläkoulu 13.4.24
 
Padlet ja pelillisyys opetuksessa 10.4.24
Padlet ja pelillisyys opetuksessa 10.4.24Padlet ja pelillisyys opetuksessa 10.4.24
Padlet ja pelillisyys opetuksessa 10.4.24
 
Tekoäly terveystiedon opetuksen apuna ja tukena 9.4.24
Tekoäly terveystiedon opetuksen apuna ja tukena 9.4.24Tekoäly terveystiedon opetuksen apuna ja tukena 9.4.24
Tekoäly terveystiedon opetuksen apuna ja tukena 9.4.24
 
Autenttiset käyttötilanteet ja kielitaidon kehittäminen 4.4.24
Autenttiset käyttötilanteet ja kielitaidon kehittäminen 4.4.24Autenttiset käyttötilanteet ja kielitaidon kehittäminen 4.4.24
Autenttiset käyttötilanteet ja kielitaidon kehittäminen 4.4.24
 
Pedagogin digitystä, Powtoon ja Copilot 3.4.24
Pedagogin digitystä, Powtoon ja Copilot 3.4.24Pedagogin digitystä, Powtoon ja Copilot 3.4.24
Pedagogin digitystä, Powtoon ja Copilot 3.4.24
 

Somen hyödyntäminen asiantuntijatyössä 13.5.19

  • 1. Somen hyödyntäminen asiantuntijatyössä Kouluttajana ja asiantuntijana verkossa 3 op –koulutus TAMK, Digityökaluja ja oppimisanalytiikkaa STEM-aineisiin –hanke Suomen yrittäjäopisto, webinaari 13.5.2019 Matleena Laakso Blogi: www.matleenalaakso.fi Twitter: @matleenalaakso Diat: www.matleenalaakso.fi/p/koulutusdiat.html
  • 2. Kouluttajana ja asiantuntijana verkossa Webinaari: Asiantuntijana verkossa ma 6.5. klo 9-10.30 Miten verkkoidentiteetti muodostuu? Mitä henkilöbrändäys tarkoittaa ja miten asiantuntijuutta kannattaa tuoda esiin somessa? Verkostojen voima ja verkostoitumisen taito Webinaari: Somen hyödyntäminen asiantuntijatyössä ma 13.5. klo 9-10.30 Somen hyödyntäminen asiantuntijatyössä Palveluiden luonne ja erot (blogit, LinkedIn, Facebook, Instagram, Twitter ym.) Sisällöntuotanto verkossa Lähipäivä: Verkko-opetuksen koulutuspäivä ma 20.5. klo 9.30–16.00 (Frami / Siru & Bitti) Webinaarien opit: minä asiantuntijana verkossa – mikä on seuraava askeleeni? Verkkopedagogiikka ja verkko-opettajuus Verkkokurssin suunnittelu ja erilaisten työkalujen hyödyntäminen – esimerkkejä ja kokeilua Vuorovaikutus ja ohjaus verkkokurssilla Monipuoliset verkkotehtävät ja opetusmateriaalit
  • 3. Koulutuksen rakenne ja todistukset • Moodle • Kaksi webinaaria • Jos katsot tallenteen ja haluat todistuksen  kirjoita kommentti Moodleen. • Jos et halua todistusta, mutta katsot tallenteen ennen 14.6.2019  Kerro tallenteen katsomisesta Moodleen tai sähköpostitse: matleena.laakso@tuni.fi Tieto tarvitaan, kun TAMK raportoi hankerahoituksen käytöstä OPH:lle! • Lähipäivä • Itsenäistä perehtymistä käsiteltyihin teemoihin ja verkon sovellusten harjoittelua 3 op kokonaisuuden tehtävien dead line on ke 12.6.2019.
  • 4. Somen hyödyntäminen asiantuntijatyössä • Johdanto someen • Somen palveluita ja sisällön tuottamista – Blogit (Blogger) – Facebook ja Instagram – LinkedIn ja tiedostojenjakopalvelut – Twitter Mitä näistä hyödynnät asiantuntijatyössäsi? Mitä haluat oppia lisää?
  • 5. Sosiaalinen media ”Sosiaalinen media on ennen muuta tiedon jakamista, keskustelua ja omaehtoista yhteisöllisyyttä.” Harto Pönkä: harto.wordpress.com Somen työkäyttö liittyy useimmin tiedonhankintaan, jakamiseen, uuden oppimiseen ja yhteistyösuhteisiin. TEM, työolobarometri 2014 ”Koulutuksissa käymällä ei ikinä voida saavuttaa samaa tietomäärää, kuin aktiivisesti sosiaalista mediaa seuraamalla.” Petteri Mikkonen: www.aikajaavaruus.fi Kuva: Scott Maxwell, CC BY-SA
  • 6. Verkon ja somen suosituimpia Top Tools for Learning 2018 www.toptools4learning.com 1. YouTube 2. PowerPoint 3. Google Search 4. Twitter 5. LinkedIn 6. Google Docs/Drive 7. Word 8. WordPress 8. Slack 10. Zoom 11. Wikipedia 12. WhatsApp 13. Dropbox 14. Feedly 15. Facebook Suomen suosituimmat verkkosivut (1/2019) www.alexa.com/topsites 1. Google.com 2. YouTube 3. Facebook 4. Google.fi 5. Wikipedia 6. Yle 7. Reddit 8. Twitch 9. Vk.com 10. Twitter 11. Instagram 12. Yandex.ru 13. Osuuspankki 14. Iltasanomat 15. iltalehti Top Tools for Learning 2018 / Education www.toptools4learning.com 1. PowerPoint 2. YouTube 3. Word 4. Google Docs/Drive 5. Google Search 6. Kahoot 7. Padlet 8. Canva 9. WhatsApp 10. Zoom 11. OneNote 12. Prezi 13. Wikipedia 14. WordPress 15. Twitter
  • 7. Somepalvelujen suosio Suomessa Harto Pönkä: harto.wordpress.com/2019/01/18/mita-sosiaalisessa-mediassa-tapahtui-vuonna-2018 ja www.slideshare.net/hponka/tietosuoja-sosiaalisessa-mediassa-ja-somen-turvallinen-kytt Prosentit laskettu 15-74 v. suomalaisista • WhatsApp (72 %), suomalaisten suosituin somepalvelu • Facebook (60 %), toiseksi suosituin somepalvelu, käyttäjämäärä on laskenut selvästi • YouTube (59 %) • Instagram (35 %) kuuluu harvojen nousijoiden joukkoon • Snapchatin (11 %) käyttö on laskenut teineillä – muuthan eivät sitä juuri olekaan käyttäneet • Twitter (15 %), ei merkittävää muutosta edellisvuosiin • LinkedIn (15 %)
  • 8. Joko olet tutustunut Harto Pönkän vuosittaisiin sometilastoihin? harto.wordpress.com/sosiaalisen-median-tilastoja Kuva on kopio Harto Pöngän CC BY –lisensoidusta esityksestä: www.slideshare.net/hponka/sosiaalisen-median-katsaus-122017
  • 9. Blogin kirjoittaminen ja oman osaamisen jakaminen • Bloggaaminen on yksi parhaista tavoista tuoda omaa asiantuntijuutta esille ja tulla löydetyksi verkossa. • Päivittyvä Blogit opetuksessa –diasarja: www.matleenalaakso.fi/p/koulutusdiat.html • Ks. myös SYO:n Streamista syksyn Blogger-webinaari
  • 10. Missä muut bloggajat ovat onnistuneet? Pedagogien blogeja: opehommat.purot.net/blogit Suomen top 10 -blogit kerran kuussa vaihtuvasta aiheesta: www.cision.fi/tietopankki Suomen blogilista: www.blogit.fi Suuri osa bloggaajista jakaa julkaisujaan myös muissa somen välineissä kuten Twitterissä, Facebookissa ja LinkedIn-palvelussa.
  • 11. SYOblogi Heli Kärnän vinkit: syoblogi.blogspot.com/2018/11/vinkit-aloittavalle-somettajalle.html • Mieti läsnäolomalli • Pohdi sisältöstrategia • Luo aikataulusuunnitelma julkaisuille • Määrittele kuka/ketkä julkaisuja tuottaa • Seuraa ja kehitä! • Lopuksi: älä ota julkaisujen tekoa liian vakavasti.
  • 12. Matleenan blogi www.matleenalaakso.fi Syntyi 7 v. sitten tarpeesta koota oma ammatillinen verkkoläsnäolo yhteen paikkaan. • 261 julkaisua • Webinaarilistaus • Sähköisten kokeiden sivu • Koulutusdiat CC-lisenssillä
  • 13. Seitsemän vuotta bloggaajana Aloita ajoissa, ei vasta kun etsit töitä tai ryhdyt yrittäjäksi. • 20 000 kävijän rajan ylittyminen kesti 1 v 7 kk – seuraavat 20 000 lukukertaa 7 kk – seuraavat 20 000 lukukertaa 5 kk • Kuuden vuoden jälkeen yli 110 000 vuodessa Näkyvyys ja kasvu ei riitä. Kohderyhmäsi täytyy myös löytää blogi. SlideSharessa tuplasti tämä kävijämäärä.
  • 14. Matleenan blogin suosituimmat julkaisut www.matleenalaakso.fi 1. 10 suosittua sovellusta muuttuu tai lakkautetaan 2. SlideShare on rikottu ja jakaminen tauolla 3. Pokemon GO – kokemuksia pelaamisesta 4. BETT2018 - suomalaisten matkaraportit 5. Kuvista videotarinoita 6. Kahoot Jumble ja muuta uutta kivaa 7. Viisi helppoa työkalua opettajille 8. Tarinankerrontaa sovelluksella Draw and Tell 9. Tunnetko Adobe Sparkin sovellukset? 10. Vaihtoehtoja Padletille Mitä sinun/SYOn blogista luetaan? Tutki tilastoja  Mikä yllättää?
  • 15. Google Analytics kertoo käyttäjistä Bloggerin tilastoa enemmän
  • 16. Mistä ammennan sisältöjä? • Seminaaripuheenvuorot materiaaleineen • Seminaariosallistumiset – julkinen oppimispäiväkirja, suosituimmat tviitit,.. • Koulutusten teemat materiaaleineen  Onko kiinnostavuutta laajemmin? Teinkö uusia materiaaleja? • Mikä tutuissa sovelluksissa on muuttunut? • Mitä uusia sovelluksia olen löytänyt? (esimerkit, ohjeet, vertailu,..) • Viisi hyvää sovellusta tarpeeseen x • Tasavuosi/tasaluku-bloggaukset: Suomi 100, Vertikaali 20, Twitterissä 10 v. • Alan julkaisut ja julkinen keskustelu • Vuosittaiset teemat: juhlapyhät, teemaviikot,.. • Ajankohtaiset teemat ja keskustelut • Lehtijutut, palkinnot, kunnianosoitukset • Koonnit, esim. vuosittaiset BETT-matkaraportit • Nostoja verkostoista, hankkeista ja yhdistyksistä, joihin kuulun • Tee kysely somessa  bloggaa tuloksista
  • 17.
  • 19. Facebook ja Instagram • Missä sinun ammattialasi verkostot ovat? • Mistä yrittäjä löytää asiakkaat? Löytyvätkö muut yrittäjät ja yhteistyötahosta samasta palvelusta vai muualta? • Facebook ja sen omistama Instagram ovat käytetyimpien palveluiden joukossa.
  • 20. Facebook • Tarkista ajoittain asetukset, että ne ovat sellaiset kuin itse haluat! • Kutsu kaveriksi TAI seuraa toisia käyttäjiä Opehommat: opehommat.purot.net • Yli 200 opetusalan Facebook-ryhmää/ sivua. Sivustolta löydät myös blogeja, dioja ja tapahtumia.
  • 21. Facebookin ryhmät Ryhmät sopivat tasavertaiseen vuorovaikutukseen • Salainen: vain jäsenet voivat nähdä ryhmän, sen jäsenet ja heidän julkaisunsa. • Suljettu: Kuka tahansa voi nähdä ryhmän ja sen jäsenet. Vain jäsenet näkevät julkaisut. • Julkinen: kuka tahansa voi nähdä ryhmän, sen jäsenet ja heidän julkaisunsa. Kuva: mkhmarketing, CC BY
  • 22. Facebookin sivut • Hyviä erityisesti silloin, kun sivun perustaja tuottaa pääosan sisällöistä, muut kommentoivat ja jakavat eteenpäin. • Yritykset, järjestöt, oppilaitokset ja brändit voivat jakaa tarinoitaan ja ovat yhteydessä käyttäjien kanssa. • Tykkäämällä sivusta näet sen uutiset aikajanallasi. • Sivulla jaettuja uutisia voi lukea palveluun kirjautumatta – esim. www.facebook.com/SuomenYrittajaopisto Kuva: mkhmarketing, CC BY
  • 23. Instagram Maksuton Facebookin omistama kuvien ja videoiden jakamissovellus, jota voi käyttää iOS-, Android- ja Windows Phone – mobiilisovelluksilla. • Toisten julkaisuja voi kommentoida ja tykätä. • Pc-koneen selaimella: www.instagram.com ja web.stagram.com • Ohje- ja tukikeskus: www.facebook.com/help/instagram/42473765 7584573
  • 24. Kuvakkeet • Koti: näet seuraamiesi tahojen julkaisut • Suurennuslasi: etsi aihepiirejä (hashtag), käyttäjiä tai paikkoja ja aloita niiden seuraaminen. • Plus: Julkaise kuvia tai videoita. Voit kuvata ne nyt tai valita galleriasta aiemmin ottamiasi. • Sydän: tästä näet uudet seuraajasi, tykkäykset ja kommentit. • Profiili: täältä näet profiilisi ja voit muokata asetuksia.
  • 25. Muokkaa profiilitietosi ja asetukset • Lataa profiilikuva ja esittäydy. • Asetuksista valitset mm. ovatko julkaisusi yksityisiä vai julkisia, saako sinut tägätä kuviin ja sallitko kommentoinnin. Profiili
  • 26. @kayttajanimi #hashtag @kayttajanimi • Tägää muita käyttäjiä @-merkillä. • Yhteen julkaisuun voi tägätä korkeintaan 10 henkilöä. • @suomenyrittajaopisto #hashtag • Voit lisätä yhteen julkaisuun jopa 30 hashtagia, mutta usein 1-5 on riittävä. • Jos käytät runsaasti hashtagejä, voit piilottaa ne kommenttiin. • #koulutusvienti #ammatillinenkoulutus Käyttäjänimen ja hashtagin tulee olla perusmuodossa!
  • 27. Kuvan ja videon julkaiseminen Ota kuva/video tai valitse se galleriastasi. Voit lisätä suodattamia (filttereitä) tai muokata kuvaa/videota. Voit lisätä tekstiä, hashtagejä, henkilöitä (käyttäjiä) ja sijainnin.
  • 28. Tarinat (stories) ja erilaiset videot • Instagram Stories – Julkaisemasi sisällöt näkyvät valitsemillesi käyttäjille vain 24 h ajan. – Kuviin ja videoihin voi lisätä tekstiä tai piirtää. • Videot (max 60 sek) – Voit editoida aiemmin kuvaamiasi videopätkiä (max 10). • Livevideot • Erikoistyökaluina Hyperlapse ja Boomerang – Lue lisää: www.kuulu.fi/blogi/instagramin-hyperlapse-ja-boomerang Instagram Stories
  • 29. Instagram oppilaitoksissa Opetuksessa • Työssäoppimisen oppimispäiväkirjat • Opiskelijan portfolio • Opintojakson, projektin, teemapäivän tai tutustumiskäynnin raportointi Markkinoinnissa ja muussa toiminnassa • Tunnelmia, tapahtumia, kilpailuja, oppilaitoksen tunnetuksi tekemistä, kulissien taakse kurkistamista • Viikon/kuukauden henkilö/yksikkö (kiertävät päivitysvuorot)
  • 30. Yritysprofiili ja markkinointi Voit muuttaa Instagram-tilin yritys- profiiliksi kohdasta muokkaa profiilia. Tällöin saat näkyville ota yhteyttä -napin ja sijaintitiedot sekä näet analytiikkaa seuraajista ja sisällöistä. • Maksetut mainokset toteutetaan Facebookin mainostyökalun kautta. Instagramissa kuvateksteihin ei saa hyperlinkkejä, joten ne täytyy kirjoittaa profiilin kohtaan Sivusto. Kuvateksteissä voi ohjata klikkaamaan tätä osoitetta profiilin etusivulla. Osoitetta voi päivittää niin, että linkin takaa löytyy aina uusin bloggaus, tuote- esittely tai muu linkki.
  • 31. LinkedIn • Joko olet mukana ammatillisessa verkostossa? • LinkedIn omistaa tiedostojenjakopalvelu SlideSharen • Ks. SYO:n Streamista syksyn LinkedIn-webinaari. SlideSharea puolestaan käsiteltiin Bloggerin kanssa samassa webinaarissa.
  • 32. LinkedIn (LI) on ammatillisen verkostoitumisen some-palvelu • Jääkö ammatillisista kohtaamisistasi jälki? • Merkityksellisen sisällön luominen asiakkaalle on paras apu löydettävyyteen. Hyvä palvelu on parasta markkinointia. • Monilla ammattialoilla ”pakollinen”. • Verkostoituminen on jatkuvaa työtä – työnhakutilanteessa olet jo myöhässä. • Paljon muutakin kuin CV-pankki ja työnhakijan työkalu.
  • 33. LinkedIn verrattuina muihin somepalveluihin • Ammatillinen • Oman osaamisen esille tuomista • Ajankohtaisia uutisia ja tapahtumia • Pitkä häntä • Matala kynnys verkostoitua • Ei FB:n kaltaista vertaistukea Kuva: PhotoMIX-Company, CC0, Pixabay.com
  • 34. LinkedIn-poimintoja eri tilastoista Harto Pönkä 12/2017 (CC BY): www.slideshare.net/hponka/sosiaalisen-median-katsaus-122017 • Suurin ikäryhmä 40-49 v (1. kuva) • Suurin käyttäjien tuloryhmä yli 94 500 €/vuosi (2. kuva) • Suurin käyttäjäryhmä toimihenkilöt, toisena ”muu”, sitten yrittäjät ja opiskelijat/harjoittelijat, vähiten duunarit ja ei työssä olevat (3. kuva) • Suomessa ei ole yhtä suosittu kuin muissa Pohjoismaissa • Vain 4 % käyttää päivittäin
  • 35. Suomalaiset LinkedInissä Tom Laine & Micromedia, tilastoa ja infograafi kesäkuulta 2017: www.somehow.fi/suomalaiset-linkedinissa-uusia-tilastoja-kesakuu-2017
  • 36. Suomalaiset LinkedInissä Tom Laine & Micromedia, tilastoa ja infograafi kesäkuulta 2017: www.somehow.fi/suomalaiset-linkedinissa-uusia-tilastoja-kesakuu-2017
  • 37. Parhaat ja yksityiskohtaiset LinkedIn- ohjeet löydät löydät Tom Laineelta • Maksuton Linkedin Megaopas yhteystietoja vastaan. Opas on tarkoitettu ei-kaupalliseen käyttöön, mutta on lisensoitavissa myös muuhunkin käyttöön: www.tomlaine.com/linkedin-megaopas • Blogi: www.somehow.fi/blogi • Pinterestiin kerättyjä infograafeja: fi.pinterest.com/tomlaine/linkedin-infographics/
  • 38. Onko profiilisi kunnossa? Tunnistet- tava kuva Yhteenvetoon (summary) kaikki tärkeimmät asiat, avainsanat ja yhteystiedot (puh näkyy muutoin vain kontakteillesi). Vrt. hissipuhe Kansikuva Ytimekäs otsikko
  • 39. Profiilin muokkaaminen • Suomeksi vai englanniksi? • Älä rajoita kuvan, nimesi tai muidenkaan tietojen näkymistä. • Miten kollegat, kilpailijat tai alan gurut itsensä esittelevät? • Mitä ovat sinun asiasanat, jotka tulee löytyä otsikosta ja kuvauksesta? Löydytkö verkosta alaan liittyvillä hauilla? • Ensisijaisen s-postin lisäksi muutkin s-postit. • Jos etsit työtä, kerro se! Käy huolella läpi myös asetukset! Rajoittaessasi profiilitietojesi näkymistä, rajoitat samalla sitä, mitä itse näet muista käyttäjistä.
  • 40. Verkostoitumiskutsut • Milloin kannattaa lähettää verkostoitumiskutsu? • Keitä kutsua ja hyväksyä verkostoon? • Oletko avoin verkostoituja (LION)? • Tee verkostoitumisesta tapa Kuva: TheDigitalArtist, CC0, Pixabay.com Verkostosi koko ja osuvat avainsanat vaikuttavat siihen, miten sinut löydetään!
  • 41. Viesti uusille verkoston jäsenille • My Network-välilehdeltä löydät kutsut ja uudet verkostosi jäsenet sekä ehdotuksia kontakteiksi. • Henkilökohtaiset viestit: Missä tapasitte ja/tai miksi haluaisit verkostoitua. Millainen on hissipuheesi? Täältä voit lähettää viestejä kontakteillesi.
  • 42. Ryhmät löydät sivupalkista ja sieltä voit etsiä niitä lisää Ryhmän perustaja voi myös piilottaa ryhmän, jolloin tarvitset kutsun ryhmän jäseneltä.
  • 43. SlideShare • Tiedostojenjakopalvelu: www.slideshare.net – Sen kautta löydät runsaasti esim. konferenssiesityksiä, oppimateriaaleja, someohjeita, kirjoja, tiedostoja,… – SlideShare on hyvä paikkaa jakaa omia sisältöjä, jos niitä ei tarvitse myöhemmin päivittää. • Kirjaudutaan LinkedIn-tunnuksilla.
  • 44. Miten saan esityksille näkyvyyttä? www.linkedin.com/help/slideshare/topics/7001/7008 • Kuvaava otsikko, kuvaus ja asiasanat • Kansikuva • Tunnistettavuus • Riittävän iso fontti • Visuaalisuus • Upota verkkoon • Jaa verkossa • Seuraa analytiikkaa Blogissa vinkkejä palvelun käyttäjille: blog.slideshare.net Jaa aktiivisesti someen, liitä linkki diaesityksiisi ym. Hyödynnä osuvia hashtageja ja tägää muita käyttäjiä.
  • 45. SlideSharen ongelmien taustalla on talous. Palvelua ei onnistuttu kaupallistamaan ja sen siirryttyä Microsoftille, sitä on vähitellen ajettu alas. - Mathew Sweezey
  • 46. Vaihtoehtona esimerkiksi SpeakerDeck ja AuthorSTREAM SlideShare on heikentynyt viime vuosina : • Tiedostoja ei voi päivittää (niin että linkit ja upotuskoodit eivät muuttuisi). • Tiedostoja ei voi jakaa käyttäjille kuin PDF-muodossa. • Tilastotieto omista esityksistä heikentynyt (saa vain 12 kk ajalta). • Sisäinen haku heikentynyt. • Monenlaista pientä toimimattomuutta, esim. ladattavien tiedostojen nimissä ei saa olla ääkkösiä  Voi lisätä ne lataamisen ja julkaisemisen välissä. Pari bloggausta • www.matleenalaakso.fi/2017/10/slideshare-on-rikottu.html (10/2017) • www.matleenalaakso.fi/2019/03/slidesharen-alamaki-jatkuu-ehdolla-pari.html (3/2019)
  • 47. Twitter – paljon asiaa 280 merkkiin • Ks. päivittyvät ohjediat: www.matleenalaakso.fi/p/koulutusdiat.html • Ks. myös SYO:n Streamista syksyn Twitter-webinaari
  • 48. Mikä on Twitter? • Twitterissä viestitään 280 merkin pituisten viestien eli tviittien (engl. tweet) avulla, käytetään myös paljon kuvia ja linkkejä. • Perusajatuksena on julkinen keskustelu, vaikka tilin suojaaminenkin on mahdollista. Voit seurata ketä tahansa (ellei tili ole suojattu) eikä seuraamisen tarvitse olla vastavuoroista. • Erityisesti koulutettujen ja asiantuntija-ammateissa työskentelevien käyttämä palvelu. Kolme merkittävintä suomalaista Twitter- vaikuttajaa edustavat media-alaa.
  • 49. Eric Langhorst, Twitter, a powerful collaboration tool for teachers
  • 52. Muokkaa profiilisi ennen kuin aloitat tviittaamisen tai muiden seuraamisen • Esittele itsesi lyhyesti Twitterin käytön näkökulmasta. • Vaihda munapää profiilikuvaksi. Myös otsakekuvan voi vaihtaa. Muokkaa profiilia Kun kirjaudut Twitteriin, muokkaa profiili ja asetukset selaimella. Sen jälkeen voit halutessasi käyttää yksinomaan mobiilisovelluksia.
  • 53. Tykkäyksiin voit koota esim. omaa muistilistaa tärkeistä tviiteistä tai saamiasi palautteita. Voit tehdä julkisia ja yksityisiä listoja ja sinut voidaan lisätä muiden listoille. Voit kiinnittää yhden tviitin etusivullesi.
  • 54. Tviitin rakenne • Käyttäjänimiä: @laurijarvilehto @hsfi ja @matleenalaakso • Hashtageja: #opetus #koulutus #digitalisaatio • Mukana on linkki Ajattelun ammattilainen -sivustolle Vastaa Tykkää Lähetä seuraajillesi
  • 55. Tilastoa tietyn hashtagin käytöstä www.followthehashtag.com • Tilastoa max. 1500 tviitin / 7 vrk ajalta (maksuton versio) • Suosituimmat tviitit ja tviittaajat • Tviittaajien määrä, sukupuoli, aktiivisuus, tavoitettavuus ym. • Aktiivisuus maantieteellisesti ja eri ajankohtina, esim. kuvassa näkyy aikajanalla äänestyspäivä #kunnallisvaalit2017
  • 56. tweepsmap.com: viikoittainen raportti Olen tilannut viikoittaisen raportin uusista seuraajista. Ilman tätä moni uusi seuraaja ”hukkuisi” Twitterin ilmoituksiin enkä aina ehtisi niitä arjen kiireessä käydä katsomassa.
  • 57. www.twitonomy.com Tilastoa omasta tviittaamisesta. Tässä samalla suosituksia opetusalan seurattavista  Pikkukuvasta näkee, miten oma tviittailuni aktivoituu erilaisten seminaarien aikaan.
  • 58. Opi toisilta ja jaa osaamistasi! Opehommat: opehommat.purot.net • Yli 200 opetusalan Facebook-ryhmää/sivua, sillä merkittävä osa opetusalan ammatillisista verkostoista on LinkedInin sijaan Facebookissa. • Opetusalan blogeja, dioja ja tapahtumia Matleenan blogi: www.matleenalaakso.fi • Koulutusdiat, sähköiset kokeet, webinaarit,..
  • 59. • CC-lisenssien suomenkielinen verkkosivusto: creativecommons.fi • CC BY-SA 4.0 eli Creative Commons Nimeä-Jaa samoin 4.0 Kansain- välinen -lisenssi creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/deed.fi lyhyesti: – Sinä saat jakaa ja muuntaa tätä diasarjaa, myös kaupallinen hyödyntäminen on sallittu. – Ehtona on, että viittaat aina alkuperäiseen tekijään ja lisäät linkin tähän diasarjaan. Muokattu teos tulee jakaa tällä samalla lisenssillä. • Tätä lisenssiä laajempia oikeuksia voit kysyä tekijältä: www.matleenalaakso.fi Tämä diasarja on lisensoitu Creative Commons -lisenssillä CC BY-SA 4.0