SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  96
Télécharger pour lire hors ligne
Työkaluja etäopetukseen
osat 1/4 ja 2/4
Etelä-Pohjanmaan kesäyliopisto
Osaaja-verkosto 1.4.2020
Matleena Laakso
Blogi: www.matleenalaakso.fi
Twitter: @matleenalaakso
Diat: www.matleenalaakso.fi/p/koulutusdiat.html
Kuva: Geralt, CC0, pixabay.com
Osaaja-verkoston
verkkotyöpajat etäopettajille
ke 1.4. klo 9-11
• Teemana ovat verkon helpot ja ilman oppijan kirjautumista toimivat
sovellukset. Ne sopivat sekä etä- että lähiopetukseen ja osa myös
ryhmätöiden tekemiseen etänä. Esillä ovat mm. sanapilvet, ajastimet ja
muistitaulut. Lopuksi saat vinkkejä etäopetuksen ja digin hyödyntämisen
tueksi koostetuista materiaaleista ja ohjeista.
ke 1.4. klo 13-15
• Teemana ovat sisällön tuottamisen sovellukset. Niiden avulla opettaja voi
julkaista pikkuvideoita tai digijulkaisuja. Myös oppilaat voivat hyödyntää
sovelluksia osana oppimistehtäviään tai osaamisen osoittamista. Esimerkiksi
opiskeltuaan tietyn kokonaisuuden, oppija voi koostaa siitä kuvatarinan,
mihin puhuu oman selostuksen. Työpajassa harjoittelemme mm. videon
tekemistä Adobe Spark Videolla ja saat vinkkejä muistakin hyvistä video- ja
digijulkaisusovelluksista.
Osaaja-verkoston
verkkotyöpajat etäopettajille
ke 8.4. klo 9-11
• Teemana ovat sähköiset kyselyt, joiden avulla voi tehdä harjoituksia tai
mielipidekyselyitä tai testata osaamista. Esimerkiksi Quizizz- ja Kahoot-
kyselyitä voi jakaa linkillä tiettyyn määräpäivään mennessä tehtäväksi.
Opettajat saavat kevääksi Kahoot Premiumin monipuolisine kysymyksineen
maksutta. Esillä on myös Google/Microsoft Forms -lomake sekä Liikkuvan
koulun X-breikki.
ti 21.4. klo 10-12
• Kevään luokkaretket on peruttu, mutta nyt voit luoda oppijoillesi
ThingLinkillä unelmien virtuaalisen luokkaretken. Voit käyttää omia 360-
kuvia tai hyödyntää ThingLinkin kuvia UNESCOn maailmanperintökohteista.
Mihin niistä veisit oppijasi ja mitä heille kohteista kertoisit ja näyttäisit?
ThingLinkillä voit luoda myös muunlaisia oppimateriaaleja lisäämällä
interaktiivisia tagejä kuviin tai videoihin.
Ohjelma klo 9-11
Verkon helpot ja ilman oppijan
kirjautumista toimivat sovellukset
• Mm. sanapilvet, ajastimet ja muistitaulut
• Saat vinkkejä (etä)opetuksen tueksi koostetuista
materiaaleista ja ohjeista.
Työpajan tallenne
• Vain ilmoittautuneiden henkilökohtaiseen käyttöön.
Työpajan diat
• Saa jakaa vapaasti, diat (CC BY-SA) löytyvät
Matleenan blogista pääosin sivulta:
www.matleenalaakso.fi/p/koulutusdiat.html
Sieltä löydät moniin esillä olleisiin sovelluksiin
tarkempia ohjeita ja lisää esimerkkejä.
• Kokoan neljän verkkotyöpajan materiaalit yhteen:
padlet.com/matlaakso/osaaja2020
Sanapilvet
Sanapilville voi keksiä monenlaisia käyttötapoja
opetuksessa, koulutuksissa, kehittämistyössä,
konferenssiesityksissä ja hankkeen esitteissä.
Verkossa on runsaasti maksuttomia ja kirjautumatta
toimivia palveluita, mutta pärjäät hyvin kahdella.
Molemmat toimivat selaimella, myös mobiilaitteilla.
• WordArt, kun haluat, että jokainen voi luoda
oman sanapilven ja määritellä sen muodon,
värit, fontin ym.
• AnswerGarden, kun haluat että ryhmä luo
yhteisen sanapilven.
Tunnelmia ensimmäisistä
etäopetusviikoista
https://answergarden.ch/1166292
answergarden.ch
Luo uusi vastauspuutarha ja kirjoita kysymys tai otsikko (TOPIC).
Kaikki muut valinnat ovat vapaaehtoisia. Edes kirjautumista ei tarvita.
Valitse lopuksi CREATE. Päivitä selain nähdäksesi kaikki vastaukset.
Sanapilvien hyödyntäminen
• Kerää odotuksia, kysy toiveita, kartoita osaamista tai kiinnostusta:
– Mitä haluat tällä kurssilla oppia?
– Mitä (digi)työkaluja olet tällä viikolla hyödyntänyt opiskelussa?
– Mikä on tärkeää kesätyöpaikkaa haettaessa?
• Kysy palautetta kurssin aikana tai päätteeksi
– Mikä edisti oppimistasi? Mikä oli tärkein oppimasi asia?
• Nosta sanapilven avulla esiin keskeiset käsitteet keskustelun pohjaksi
– Opinnäytetyö tai sen luku, mitä ohjauskeskustelu käsittelee
– Organisaation kuvaus tai strategiapaperi
– Hankehakemus tai toimintasuunnitelma
– Essee tai ryhmätyö
• Onnittelukortti, sanoiksi saajaan liittyviä adjektiivejä
• Blogin vieraskirja
• Aivoriihi
Sanapilvet eri oppiaineissa
• Kansanedustajan tehtävät, kirjat, vuosisadat, valtiot,...
• Uuden kielen opiskelun alkaessa kirjoitetaan ylös kaikki sanat, jotka jo
osataan.
• Kieltenopiskelussa sanapilviä eri alojen sanastoista.
• Historian tunnilla aloitetaan kysymyksellä, mitä tiedät talvisodasta tai
uskonnon tunnilla juutalaisuudesta. Kurssin päätteeksi tehdään uudelleen.
• Tunnistamistehtäviä: mikä kirja, elokuva, maa, ilmiö, alkuaine jne.
Tunnistatko sanapilvestä, mihin se viittaa?
QR-koodista näet vastauksen.
wordart.com
• Luo oma sanapilvi kohdasta CREATE. Tuo tai kirjoita sanat, muokkaa
fontteja, väriä, sanapilven muotoa ym. vasemmalla palstalla.
• Luo (tai päivitä) sanapilvi kohdasta VISUALIZE.
• Voit tallentaa sanapilven kuvana.
Luo
sana-
pilvi
IMPORT = tuo muualta
kopioimasi teksti tai lista sanoista
ADD = lisää sanoja yksitellen
bloochat.com
Kun menet chatin etusivulle ja se arpoo sinulle chat-huoneen osoitteen, jonka
voit halutessasi muuttaa ja suojata salasanalla.
• Kerro etunimi/nimimerkki
• Jaa chatin linkki niille, joiden haluat osallistuvan.
• Viestit näkyvät 24 h ajan.
muistio.tieke.fi
• Helppo yhteisöllisen kirjoittamisen palvelu vaikka pari- ja ryhmätöihin.
• Luo muistio ja jaa linkki niille, joiden haluat osallistuvan.
classroomscreen.com
Bloggaus ja ohjevideo: www.matleenalaakso.fi/2019/02/classroomscreen.html
Ajastimet
www.timeanddate.com/timer & vclock.com/timer &
www.online-stopwatch.com/classroom-timers
Nimen arpominen
www.online-stopwatch.com/random-name-pickers
Onnenpyörät
wheeldecide.com
• Valmiita onnenpyöriä englanniksi.
• Luo ja tallenna omasi FB-tunnuksilla.
Kirjautumattakin pysyvät tallessa hetken.
www.classtools.net/random-name-picker/index.php
• Valitsemalla save ja antamalla salasanan
muokkaamista varten, saat luomallesi
onnenpyörälle oman linkin.
Runsaasti ilman kirjautumista toimivia
helppoja työkaluja: www.classtools.net
Etsi neljä yhteen kuuluvaa sanaa
www.classtools.net/connect
• Voit luoda useita neljän ryhmiä, jolloin sovellus arpoo sanat.
• Kokeile: bit.ly/etsi4
Verkossa täytettävä sanaristikko
www.classtools.net/crossword
• Kun teet ristikon, anna salasana, jotta voi palata muokkaamaan
sisältöä.
• Kuvan esimerkki maakuntien pääkaupungeista:
bit.ly/maakuntaristikko
Mikä on Padlet?
Muistitaulusovellus, jonka viesteihin voi lisätä mm. linkkejä, kuvia, videoita ja
liitteitä sekä kirjoittaa, piirtää tai äänittää. Runsaasti vaihtoehtoja jakamiseen.
Maksutta 3-4 Padlettia, maksuton kuukauden kokeilujakso.
Padlet luennoilla
• Mitä jo tiedät tai olet havainnoinut käsiteltävästä teemasta?
• Mikä on tavoitteesi tälle luennolle tai opintojaksolle?
• Kysymykset → katsotaan yhdessä luennon päätteeksi
• Opettajan materiaalit ja pohdintatehtävät
• Kurssin yhteinen kommentoitu linkkikokoelma
• Pariporinassa esiin nousseet ajatukset ja kysymykset
• Mikä oli tärkein tänään oppimasi asia?
• Kirjoita Padletiin kaksi hyvää koekysymystä!
• Aivoriihi
• Palauteseinä
Padlet opetuksessa
Padlet voi olla yksittäisen opettajan tai oppijan työkalu. Se voidaan jakaa myös
esim. pienryhmän, luokan tai koulun kesken.
• Lukuvuoden päätteeksi jokaiselta jokaiselle yksi kehu tai kiitos
• Tiivistelmä ja/tai linkki ryhmätyöstä tai esityksestä ja niiden vertaispalaute
• Kirja-arvosteluiden jakaminen ryhmälle
• Eri sovelluksilla tehtyjen videoiden (ja muidenkin tuotosten) kokoaminen
• Leirikoulun, opintomatkan tai vierailun suunnittelu ja dokumentointi
• Blogi, portfolio, oppimispäiväkirja, uutiskirje tai vieraskirja
• Kuva omasta aamiaisesta ja sen kuvaus opiskeltavalla kielellä
• Luokan podcastien tekeminen ja vertaispalaute
Padlet oppimisympäristönä
Kuvan esimerkki: padlet.com/matlaakso/aikataulu
Bloggaus: www.matleenalaakso.fi//2020/03/padlet-muistitaulu.html
Padlet Telma-koulutuksessa
Kuvassa on Tiina Pouhakan Kiipulan ammattiopiston Telma-ryhmälle tekemä Padlet.
Sitä tai sen kuvia ei diasarjan muun sisällön tavoin CC-lisensoitu, mutta
olen saanut luvan jakaa sen esimerkkinä: kiipula.padlet.org/Pouhakka/Telma
Uusin formaatti on aikajana (timeline)
Toiseksi uusin formaatti on kartta
Padlet kuratoinnissa
”Kuratointi tarkoittaa sisällön keräilyä uudeksi sisältöyksiköksi. Kuratointia
voidaan kutsua myös suodattamiseksi tai harkituksi keräilyksi."
Lähde: fi.wikipedia.org/wiki/Kuratointi
Padletit voi jakaa julkisesti (koululisenssillä organisaation sisäisesti tai
piilotetulla linkillä) ja antaa niihin katsomis-, kommentointi- tai
muokkausoikeudet.
• Matleenan julkisista Padleteistä löydät mm. koonnin oppimispeleistä ja
digitarinoista: padlet.com/matlaakso
padlet.com/matlaakso/padlet
Flinga: https://flinga.fi
• Kokeile: https://flinga.fi/s/F6DRAP5
• Suomalainen, helppokäyttöinen ja selaimella toimiva palvelu
• Flinga-taulujen vaihtoehdot
– Wall: viestit allekkain tai ruudukkona
– Whiteboard: sisällöt asetellaan vapaasti ja niitä voi yhdistellä nuolilla
• Sisältöinä tekstiä, hyperlinkkejä ja kuvia.
Biotauko 15 min
• Jaloittelu- ja kahvitauko
• Kirjaudu Padletiin tai Flingaan: https://flinga.fi tai
https://padlet.com/referrals/matlaakso
Kuva: Katie175, CC0, pixabay.com
Tarjolla kahdeksan formaattia
yle.fi/aihe/oppiminen/digitreenit
https://opehommat.purot.net
https://aoe.fi
creativecommons.fi
• Maailman käytetyin avoin lisenssi eli
käyttölupa
• Kansainvälinen ja epäkaupallinen hanke
Kuvat: creativecommons.org/licenses, CC BY
Tämä dia on muunnelma Tarmo Toikkasen tarmo.fi CC BY-SA -lisensoidusta teoksesta: Tekijänoikeudet ja Creative Commons datan avaajille:
www.slideshare.net/tarmot/tekijanoikeudet-ja-creative-commons-datan-avaajalle
Creative Commons -ehdot
Yhdistelemällä näitä neljää ehtoa, saadaan seuraavan dian lisenssit
Tämä dia on muunnelma Tarmo Toikkasen tarmo.fi CC BY-SA -lisensoidusta teoksesta:
Tekijänoikeudet ja lisenssit (AVO): www.slideshare.net/tarmot/tekijnoikeudet-ja-lisenssit-avo
Suositus oppimateriaaleille on CC BY-SA
Avoimempi CC BY käy myös hyvin
Suosituksesta poikkeamiseen kannattaa olla mietitty perustelu
Vinkkejä etäopetukseen
https://www.matleenalaakso.fi/2020/03/vinkkeja-etaopetukseen.html
www.matleenalaakso.fi
• 296 bloggausta digipedasta
• Koulutusdiojen sivulla noin 30
päivittyvää diasarjaa (CC BY-SA), diojen
perässä linkkejä mm. bloggauksiin.
• Webinaarikoonti, keväällä tarjolla
noin 40 opetusalalle suunnattua
webinaaria. Linkkien takana satoja
tallenteita.
• Sähköisten kokeiden demoja ja ohjeet
Etäoppitunnin aloitukseen, tunnelmien
kysymiseen, palautteeseen yms.
Kuvakortit opetuksessa –bloggaus:
https://www.matleenalaakso.fi/2020/03/kuvakortit.html
Kuva: Matleena Laakso, CC BY
Päivän etäoppimisnimi
Fiilis juuri nyt + viimeksi syömäsi ruoka
• Etäopetus ja korona vähentää
sosiaalisia kontakteja →
• Verkossa tarvitaan muutakin kuin
suoraan asiaan menevää vuoro-
vaikutusta.
• Rita Keskitalo on käyttänyt somesta
löytämäänsä ideaa päivän
etäoppimisnimestä opiskelijoidensa
kanssa.
Kuva: Henna Heinonen, CC BY-SA
1
2 3 4 5 6
7
8
9
10
11
1213141516
17
18
19
20
Kysymyksiä, kommentteja,
kokemuksia?
Ohjelma klo 13-15
Sisällön tuottamisen sovellukset
• Pikkuvideot ja digijulkaisut, sovelluksena mm.
Adobe Spark
Työpajan tallenne
• Ilmoittautuneiden henkilökohtaiseen käyttöön
Työpajan diat
• Saa jakaa vapaasti, diat (CC BY-SA) löytyvät
Matleenan blogista pääosin sivulta:
www.matleenalaakso.fi/p/koulutusdiat.html
• Kokoan neljän verkkotyöpajan materiaalit
myös Padlet-muistitauluun:
padlet.com/matlaakso/osaaja2020
Tekstin lähde (tuskin alkuperäinen): twitter.com/jedipadmaster/status/559346871424925696/photo/1
spark.adobe.com/fi-FI
• Peruskäyttö on maksutonta. Kuluttajaversion ikäraja 13 v. (Adobe ID),
mutta saatavissa maksutta GDPR-turvallisesti nuoremmillekin.
• Toimii pc-koneen selaimella ja mobiilisovelluksilla (iOS: Post myös Android).
• Mahdollistaa yhdessä muokkaamisen ja tiedoston kopioimisen monistamalla.
Sparkiin kuuluu kolme sovellusta
Spark Video (pc, iOS)
• Esimerkkejä: padlet.com/matlaakso/digitarinat
Spark Page = verkkosivu, julkaisu (pc, iOS)
• Esimerkkejä: spark.adobe.com/page/Xyyze ja
www.matleenalaakso.fi/2019/02/adobe-spark-julkaisu-bett2019-
messuilta.html
• Samankaltainen kuin Microsoftin Sway.
Spark Post = grafiikka, somepostaus, kollaasi, juliste
(pc, Android, iOS)
Adoben puolesta Sparkilla tehtyjä sisältöjä saa hyödyntää kaupallisesti.
Jos käytät Sparkin haun kautta löytyviä kuvia, varmista erikseen niiden käyttöluvat.
Videot opetuksessa
Oppijat tekijöinä, yksin tai ryhmissä
• Medialukutaidon kehittyminen
• Video CV:n/työhakemuksen liitteeksi
• Fiktiivinen tarina, kirjatraileri tai
kansansadun modernisointi
• Vieraalla kielellä selostettu kuvatarina
• Projektit: yrittäjyys, kv, ilmiöviikko,..
• Oppimisprosessin dokumentointi
• Osaamisen osoittaminen
• Työssäoppimisen raportointi
• Interaktiiviset videot (H5P, ThingLink)
Opettajat ja hankkeet tekijöinä
• Tervetulotoivotus verkkokurssille
• Ohjevideot, oppimateriaalit
• Interaktiiviset videot oppimateriaaleina
(H5P, ThingLink)
• Hankkeiden tiedotus ja tulosten jakaminen
spark.adobe.com/fi-FI
Maksuton versio
Lisää sisällöt
• Video (max 30 sek/dia)
• Teksti (teema määrittää fontin ja värin)
• Valokuva (omat tai sovelluksen kautta löytyvät)
• Kuvake
ASETTELU määrittelee,
montako sisältöä esillä
olevaan diaan mahtuu ja
miten ne asetellaan.
Tästä luot
lisää dioja
Valitse teema ja koko
• TEEMA: valitse videosi teema ja väri, joka määrittää mm. fontit ja siirtymät
• MUUTA KOKOA: neliön vai suorakaiteen muotoinen video?
Lisää selostus tai musiikki
• MUSIIKKI: Valitse tai poista musiikki. Säädä tarvittaessa hiljemmälle, jos
tallennat myös selostuksen.
• Dia näkyy muutaman sekunnin tai selostuksesi (max 30 sek) ajan,
ellet muuta valitse.
Selostus tallennetaan
yhteen diaan kerrallaan.
Kesto
Videon jakaminen
• Esikatsele videosi ennen jakamista.
• Yhteiseditointi onnistuu.
• Valmiin videon voit jakaa linkillä Spark-sovelluksesta tai ladata videon
itsellesi tiedostona.
Adobe Spark Page
Tee näyttäviä sähköisiä julkaisuja, esitteitä, uutiskirjeitä, matkaraportteja tai
verkkosivuja tai materiaaleja, joihin linkkaat oppimistehtäviä.
Laita oppijat laatimaan raportteja, kokoamaan kirja-arvosteluita, tekemään
runoteoksia tai raportoimaan osaamistaan, luokkaretkiä tai työssäoppimista.
Mukaan saa tekstiä, kuvia, videoita ja linkkejä.
• spark.adobe.com (iOS)
• Ks. esim. bit.ly/matleenabett2019 tai spark.adobe.com/page/Xyyze
Adobe Spark Pagen luominen
1. Luo projekti → Verkkosivu
2. Nimeä ja tuo taustakuva.
3. Lisää sisällöt: teksti, kuva, video tai linkki.
Lisää sisällöt ja valitse teema
• Käytä omia kuvia tai etsi sovelluksen kautta CC-lisenssillä
julkaistuja.
• Video tuodaan linkkinä YouTubesta, Vimeosta tai Spark
Videosta.
• Painike-kohdasta teet linkkinapin.
Adobe Spark Post (Graphic)
Tee ja laita oppijat tekemään somepostauksia, kuvia, infograafeja tai vaikka
julisteita. Kuvat voi jakaa somessa, hyödyntää niitä Sparkin Pagessa tai
Videossa, liittää diasarjaan, tulostaa luokan seinälle tai tehdä kuvista
interaktiivisia ThingLinkin avulla.
Tee infograafeja
Infograafeissa tietoa
visualisoidaan niin, että sitä
on helpompi omaksua kuin
esim. tekstimuotoisena.
Oppimistehtävänä
• Perehdy teemaan / lue
artikkeli ja tee infograafi
sen keskeisistä sisällöistä.
Kuva: Matleena Laakso, CC BY
Hyödynnä portfoliossa
Spark Postin luominen
1. Luo projekti → Esim. Instagram, kutsu, esite, kollaasi tai mukautetun
kokoinen grafiikka.
2. Muokkaa sisältöä hyödyntäen mallipohjia, valmiita grafiikoita ja ehdotuksia.
Mobiilisovelluksen avulla voit lisätä kuvaan pientä animointia.
Spark Postin muokkaaminen selaimella
www.postermywall.com
Toimii jopa kirjautumatta, mutta tallentaminen vaatii kirjautumisen. Ilman
kirjautumista voi tallentaa ruudunkaappauksena. Opettaja voi maksutta luoda
luokalle tunnukset, joilla tehty sisältö ei näy julkisesti.
Harjoittelua,
(Matleena päivystää
verkossa)
ja biotauko
Jatketaan yhdessä
30 min kuluttua
Kuva: Dungthuyvunguyen, CC0, pixabay.com
Sway
Työkalu esim. sähköisen julkaisun, uutiskirjeen, portfolion tai raportin
tekemiseen: sway.office.com
• Sanna-Kaisa Salonniemen Swayllä tehdyt Sway-ohjeet:
sway.com/JcsMOuDuC1PFEsE7
Luo Sway kohdasta Luo uusi
tai valitse malli
LUO UUSI
Uuden Swayn muokkaaminen
Nimeä. Voit tuoda otsikon taakse taustakuvan.
Lisää Swayhin plus-merkistä kortteja, joihin saa erilaista sisältöä.
Lisää
kortteja
Jokaisessa kortissa
on erilaista sisältöä,
kuten tekstiä, kuvia,
videoita ja Office-
tiedostoja.
Muokkausnäkymä
Tästä näet,
miltä Sway
nyt näyttää.
Muokkaa ulkoasu
Jakamisen vaihtoehdot
Valitse kuinka julkisesti haluat
Swayn jakaa.
Voit jakaa sekä tarkastelu-
että muokkauslinkin.
Valinnat kolmen
pisteen takaa
Voit esim. monistaa Swayn
tai tallentaa sen malliksi.
Täältä muokkaat myös
Swayn asetukset, esim.
voivatko muut sen kopioida.
Eri sovelluksilla tehtyjä
esimerkkejä:
padlet.com/matlaakso/digitarinat
biteable.com
Selaimella (myös mobiililaitteissa) toimiva helppo sovellus
animaatioiden tekemiseen
• Animaatiot tehdään valitsemalla valmiiksi animoituja dioja (scene)
ja lisäämällä niihin omat tekstit.
• Maksuton versio: 10 julkista animaatiota
• Bloggaus: www.matleenalaakso.fi/2018/10/biteable.html (päivitetty
12.2.20)
Animaation luominen aloitetaan
valitsemalla mallipohja (template)
Biteablen muokkausnäkymä
Maksuttomassa versiossa on tarjolla
tuhat erilaista animoitua diaa
Tässä on näkyvillä
muutama animoitu
dia teemasta
INFOGRAPHIC.
Klikkaamalla näkee
animoinnin.
Valitse musiikki ja värit
Esikatsele → Jaa animaatio
Maksuttomalla versiolla tehdyt animaatiot ovat julkisia. Saat linkin ja
upotuskoodin Biteablen sivulle. Animaatiot voi jakaa myös mm. YouTubeen.
www.powtoon.com
Powtoon toimii vain pc-koneella, ei mobiilisti
• Edit: valmispohjia (templates) muokkaamalla
animaation luominen on erittäin helppoa.
• Create: monipuoliset työkalut, jos luot animaation alusta
asti itse ja/tai haluat monipuoliset mahdollisuudet muokkaamiseen.
• Ilmaisversiossa animaation kesto max 3 min. Rajattu määrä valmispohjia ym.
• Ks. www.matleenalaakso.fi/2018/10/powtoon.html
Aloita valitsemalla template (pohja)
Pohjia löydät eri kategorioista, kuvassa Education → Teacher.
Voit myös valita tyhjän pohjan (Blank Powtoon) ja siihen tietyn tyylin.
Edit: valmispohjien tekstien
muokkaaminen on helppoa
Create antaa monipuolisemmat
työkalut sisällöt muokkaamiseen
TextingStory Chat Story Maker
(Android, iOS)
FlipaClip (Android, iOS)
• Piirrosanimaation voi tallentaa ääntä, tuoda äänitiedoston tai ostaa
musiikkia ja/tai äänitehosteita.
• Äänet voi tuoda ja animaatiota muutoinkin muokata myös tuomalla sen
esim. iMovieen, kuten kuvan esimerkissä on tehty
Yksinkertainen animointisovellus
parapara-editor.mozlabs.jp/sandbox
Piirrä, lisää uusi ruutu ja piirrä taas. Jos haluat, että aiemmin piirtämäsi näkyy
myös uudessa ruudussa, piirrä se uudelleen. Piirtämistä helpottaa himmeänä
näkyvä kuva aiemmasta ruudusta. Ei edellytä kirjautumista.
Tästä saat linkin
animaatioon ja
sieltä myös
upotuskoodin
Draw and Tell HD (iOS)
Sovelluksella voi äänittää omia tarinoita, joiden taustakuvat piirtää itse tai
värittää. Liikkuvia elementtejä saa tarroista, joissa on mm. kuvia,
puhekuplia, kirjaimia ja numeroita.
• Tarinat voi julkaista yhden tai useamman kuvan mittaisina.
• Tarinat julkaistaan viemällä ne ensin iPadin kuviin.
• Ks. bloggaus: www.matleenalaakso.fi/2018/04/draw-and-tell.html
Toontastic 3D (Android, iOS)
Luo tarinoita, joissa käytät valmiita tai piirtämiäsi hahmoja, animoit niiden
liikkeet ja puhut hahmojen viestit tai muun selostuksen.
1. Aloita suunnittelemalla tarinan juoni ja rakenne (kuva alla).
2. Valitse tai piirrä kunkin kohtauksen tausta ja hahmot. Animoi ja äänitä tarina
kohtaus kerrallaan liikuttaen samalla hahmoja. Voit myös lisätä musiikkia.
3. Tallenna laitteellesi ja sieltä esim. YouTubeen tai O365:een.
2. 4.
16. 18.
20. 24.
www.matleenalaakso.fi
• 296 bloggausta digipedasta
• Koulutusdiojen sivulla noin 30
päivittyvää diasarjaa (CC BY-SA), diojen
perässä linkkejä mm. bloggauksiin.
– Adobe Spark
– Animaatiot
– Ruudunkaappausvideot
– Videot ja kuvatarinat
• Webinaarikoonti, keväällä tarjolla
noin 40 opetusalalle suunnattua
webinaaria. Linkkien takana satoja
tallenteita.
• Sähköisten kokeiden demoja ja ohjeet
Kysymyksiä, kommentteja,
kokemuksia?
• CC-lisenssien suomenkielinen verkkosivusto: creativecommons.fi
• CC BY-SA 4.0 eli Creative Commons Nimeä-Jaa samoin 4.0 Kansain-välinen -
lisenssi creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/deed.fi lyhyesti:
– Sinä saat jakaa ja muuntaa tätä diasarjaa, myös kaupallinen
hyödyntäminen on sallittu.
– Ehtona on, että viittaat aina alkuperäiseen tekijään ja lisäät linkin tähän
diasarjaan. Muokattu teos tulee jakaa tällä samalla lisenssillä.
• Tätä lisenssiä laajempia oikeuksia voit kysyä tekijältä:
www.matleenalaakso.fi
Tämä diasarja on lisensoitu Creative
Commons -lisenssillä CC BY-SA 4.0

Contenu connexe

Tendances

Digi-työvälineitä sisällön tuottamiseen 10.12.21
Digi-työvälineitä sisällön tuottamiseen 10.12.21Digi-työvälineitä sisällön tuottamiseen 10.12.21
Digi-työvälineitä sisällön tuottamiseen 10.12.21Matleena Laakso
 
Digisisällöt 28.3.22.pdf
Digisisällöt 28.3.22.pdfDigisisällöt 28.3.22.pdf
Digisisällöt 28.3.22.pdfMatleena Laakso
 
Digikouluttajan työkalut 16.3.22
Digikouluttajan työkalut 16.3.22Digikouluttajan työkalut 16.3.22
Digikouluttajan työkalut 16.3.22Matleena Laakso
 
Videot, animaatiot ja tekstittäminen 8.3.22
Videot, animaatiot ja tekstittäminen 8.3.22Videot, animaatiot ja tekstittäminen 8.3.22
Videot, animaatiot ja tekstittäminen 8.3.22Matleena Laakso
 
Erityyppiset verkkoaktiviteetit 26.8.21
Erityyppiset verkkoaktiviteetit 26.8.21Erityyppiset verkkoaktiviteetit 26.8.21
Erityyppiset verkkoaktiviteetit 26.8.21Matleena Laakso
 
ThingLinkillä interaktiivisia kuvia (KATSO KUVAUKSESTA UUDEN VERSION LINKKI)
ThingLinkillä interaktiivisia kuvia (KATSO KUVAUKSESTA UUDEN VERSION LINKKI)ThingLinkillä interaktiivisia kuvia (KATSO KUVAUKSESTA UUDEN VERSION LINKKI)
ThingLinkillä interaktiivisia kuvia (KATSO KUVAUKSESTA UUDEN VERSION LINKKI)Matleena Laakso
 
Avoimet materiaalit ja yhdessä tekeminen verkossa 17.4.21
Avoimet materiaalit ja yhdessä tekeminen verkossa 17.4.21 Avoimet materiaalit ja yhdessä tekeminen verkossa 17.4.21
Avoimet materiaalit ja yhdessä tekeminen verkossa 17.4.21 Matleena Laakso
 
Tehoa tiedonhankintaan, -hallintaan ja jakamiseen
Tehoa tiedonhankintaan, -hallintaan ja jakamiseenTehoa tiedonhankintaan, -hallintaan ja jakamiseen
Tehoa tiedonhankintaan, -hallintaan ja jakamiseenMatleena Laakso
 
Virtuaaliretket kielten ja kulttuurin opetuksessa 16.2.21
Virtuaaliretket kielten ja kulttuurin opetuksessa 16.2.21Virtuaaliretket kielten ja kulttuurin opetuksessa 16.2.21
Virtuaaliretket kielten ja kulttuurin opetuksessa 16.2.21Matleena Laakso
 
Pedagogin digitystä 20.10.21
Pedagogin digitystä 20.10.21Pedagogin digitystä 20.10.21
Pedagogin digitystä 20.10.21Matleena Laakso
 
Verkkokurssin pedagoginen käsikirjoitus
Verkkokurssin pedagoginen käsikirjoitusVerkkokurssin pedagoginen käsikirjoitus
Verkkokurssin pedagoginen käsikirjoitusMatleena Laakso
 
Somen alustat, työkalut ja sovellukset 6.11.17
Somen alustat, työkalut ja sovellukset 6.11.17Somen alustat, työkalut ja sovellukset 6.11.17
Somen alustat, työkalut ja sovellukset 6.11.17Matleena Laakso
 
Sovelluksia portfolion ja CV:n tekemiseen
Sovelluksia portfolion ja CV:n tekemiseenSovelluksia portfolion ja CV:n tekemiseen
Sovelluksia portfolion ja CV:n tekemiseenMatleena Laakso
 
Elävöitä opetusta lyhyillä videoilla ja animaatioilla 8.9.21
Elävöitä opetusta lyhyillä videoilla ja animaatioilla 8.9.21Elävöitä opetusta lyhyillä videoilla ja animaatioilla 8.9.21
Elävöitä opetusta lyhyillä videoilla ja animaatioilla 8.9.21Matleena Laakso
 
Ota kieltenopetukseen sopivat sovellukset haltuun
Ota kieltenopetukseen sopivat sovellukset haltuunOta kieltenopetukseen sopivat sovellukset haltuun
Ota kieltenopetukseen sopivat sovellukset haltuunMatleena Laakso
 
TVT terveystiedon opetuksessa 22.3.22 .pdf
TVT terveystiedon opetuksessa 22.3.22 .pdfTVT terveystiedon opetuksessa 22.3.22 .pdf
TVT terveystiedon opetuksessa 22.3.22 .pdfMatleena Laakso
 
Osallistujien aktivoiminen 16.11.21
Osallistujien aktivoiminen 16.11.21 Osallistujien aktivoiminen 16.11.21
Osallistujien aktivoiminen 16.11.21 Matleena Laakso
 
Digikouluttajan työkalut 29.3.22.pdf
Digikouluttajan työkalut 29.3.22.pdfDigikouluttajan työkalut 29.3.22.pdf
Digikouluttajan työkalut 29.3.22.pdfMatleena Laakso
 

Tendances (20)

Digi-työvälineitä sisällön tuottamiseen 10.12.21
Digi-työvälineitä sisällön tuottamiseen 10.12.21Digi-työvälineitä sisällön tuottamiseen 10.12.21
Digi-työvälineitä sisällön tuottamiseen 10.12.21
 
UudetOppimisymparistot
UudetOppimisymparistotUudetOppimisymparistot
UudetOppimisymparistot
 
Digisisällöt 28.3.22.pdf
Digisisällöt 28.3.22.pdfDigisisällöt 28.3.22.pdf
Digisisällöt 28.3.22.pdf
 
Digikouluttajan työkalut 16.3.22
Digikouluttajan työkalut 16.3.22Digikouluttajan työkalut 16.3.22
Digikouluttajan työkalut 16.3.22
 
Videot, animaatiot ja tekstittäminen 8.3.22
Videot, animaatiot ja tekstittäminen 8.3.22Videot, animaatiot ja tekstittäminen 8.3.22
Videot, animaatiot ja tekstittäminen 8.3.22
 
Erityyppiset verkkoaktiviteetit 26.8.21
Erityyppiset verkkoaktiviteetit 26.8.21Erityyppiset verkkoaktiviteetit 26.8.21
Erityyppiset verkkoaktiviteetit 26.8.21
 
Videot 18.3.22
Videot 18.3.22Videot 18.3.22
Videot 18.3.22
 
ThingLinkillä interaktiivisia kuvia (KATSO KUVAUKSESTA UUDEN VERSION LINKKI)
ThingLinkillä interaktiivisia kuvia (KATSO KUVAUKSESTA UUDEN VERSION LINKKI)ThingLinkillä interaktiivisia kuvia (KATSO KUVAUKSESTA UUDEN VERSION LINKKI)
ThingLinkillä interaktiivisia kuvia (KATSO KUVAUKSESTA UUDEN VERSION LINKKI)
 
Avoimet materiaalit ja yhdessä tekeminen verkossa 17.4.21
Avoimet materiaalit ja yhdessä tekeminen verkossa 17.4.21 Avoimet materiaalit ja yhdessä tekeminen verkossa 17.4.21
Avoimet materiaalit ja yhdessä tekeminen verkossa 17.4.21
 
Tehoa tiedonhankintaan, -hallintaan ja jakamiseen
Tehoa tiedonhankintaan, -hallintaan ja jakamiseenTehoa tiedonhankintaan, -hallintaan ja jakamiseen
Tehoa tiedonhankintaan, -hallintaan ja jakamiseen
 
Virtuaaliretket kielten ja kulttuurin opetuksessa 16.2.21
Virtuaaliretket kielten ja kulttuurin opetuksessa 16.2.21Virtuaaliretket kielten ja kulttuurin opetuksessa 16.2.21
Virtuaaliretket kielten ja kulttuurin opetuksessa 16.2.21
 
Pedagogin digitystä 20.10.21
Pedagogin digitystä 20.10.21Pedagogin digitystä 20.10.21
Pedagogin digitystä 20.10.21
 
Verkkokurssin pedagoginen käsikirjoitus
Verkkokurssin pedagoginen käsikirjoitusVerkkokurssin pedagoginen käsikirjoitus
Verkkokurssin pedagoginen käsikirjoitus
 
Somen alustat, työkalut ja sovellukset 6.11.17
Somen alustat, työkalut ja sovellukset 6.11.17Somen alustat, työkalut ja sovellukset 6.11.17
Somen alustat, työkalut ja sovellukset 6.11.17
 
Sovelluksia portfolion ja CV:n tekemiseen
Sovelluksia portfolion ja CV:n tekemiseenSovelluksia portfolion ja CV:n tekemiseen
Sovelluksia portfolion ja CV:n tekemiseen
 
Elävöitä opetusta lyhyillä videoilla ja animaatioilla 8.9.21
Elävöitä opetusta lyhyillä videoilla ja animaatioilla 8.9.21Elävöitä opetusta lyhyillä videoilla ja animaatioilla 8.9.21
Elävöitä opetusta lyhyillä videoilla ja animaatioilla 8.9.21
 
Ota kieltenopetukseen sopivat sovellukset haltuun
Ota kieltenopetukseen sopivat sovellukset haltuunOta kieltenopetukseen sopivat sovellukset haltuun
Ota kieltenopetukseen sopivat sovellukset haltuun
 
TVT terveystiedon opetuksessa 22.3.22 .pdf
TVT terveystiedon opetuksessa 22.3.22 .pdfTVT terveystiedon opetuksessa 22.3.22 .pdf
TVT terveystiedon opetuksessa 22.3.22 .pdf
 
Osallistujien aktivoiminen 16.11.21
Osallistujien aktivoiminen 16.11.21 Osallistujien aktivoiminen 16.11.21
Osallistujien aktivoiminen 16.11.21
 
Digikouluttajan työkalut 29.3.22.pdf
Digikouluttajan työkalut 29.3.22.pdfDigikouluttajan työkalut 29.3.22.pdf
Digikouluttajan työkalut 29.3.22.pdf
 

Similaire à Työkaluja etäpetukseen, osat 1 ja 2

Osallistujien aktivointi 2.2.21
Osallistujien aktivointi 2.2.21Osallistujien aktivointi 2.2.21
Osallistujien aktivointi 2.2.21Matleena Laakso
 
Vuorovaikutuksen aktivointi digivälineillä 16.4.2020
Vuorovaikutuksen aktivointi digivälineillä 16.4.2020Vuorovaikutuksen aktivointi digivälineillä 16.4.2020
Vuorovaikutuksen aktivointi digivälineillä 16.4.2020Matleena Laakso
 
Digikouluttajan työkalut 9.3.21
Digikouluttajan työkalut 9.3.21 Digikouluttajan työkalut 9.3.21
Digikouluttajan työkalut 9.3.21 Matleena Laakso
 
Digifasilitointi ja vuorovaikutus verkossa 19.2.21
Digifasilitointi ja vuorovaikutus verkossa 19.2.21Digifasilitointi ja vuorovaikutus verkossa 19.2.21
Digifasilitointi ja vuorovaikutus verkossa 19.2.21Matleena Laakso
 
Osallistava vuorovaikutus verkkotapaamisissa 16.11.20
Osallistava vuorovaikutus verkkotapaamisissa 16.11.20Osallistava vuorovaikutus verkkotapaamisissa 16.11.20
Osallistava vuorovaikutus verkkotapaamisissa 16.11.20Matleena Laakso
 
Helppoja verkon työkaluja opetukseen
Helppoja verkon työkaluja opetukseenHelppoja verkon työkaluja opetukseen
Helppoja verkon työkaluja opetukseenMatleena Laakso
 
Pedagogin digitystä 6.10.21
Pedagogin digitystä 6.10.21Pedagogin digitystä 6.10.21
Pedagogin digitystä 6.10.21Matleena Laakso
 
Sähkoiset työkalut opetuksessa
Sähkoiset työkalut opetuksessaSähkoiset työkalut opetuksessa
Sähkoiset työkalut opetuksessaMatleena Laakso
 
Pedagogin digitystä 7.2.22
Pedagogin digitystä 7.2.22Pedagogin digitystä 7.2.22
Pedagogin digitystä 7.2.22Matleena Laakso
 
Sähköisiä työkaluja lukio opetukseen
Sähköisiä työkaluja lukio opetukseenSähköisiä työkaluja lukio opetukseen
Sähköisiä työkaluja lukio opetukseenMatleena Laakso
 
Verkon helpot työkalut 8.2.19
Verkon helpot työkalut 8.2.19Verkon helpot työkalut 8.2.19
Verkon helpot työkalut 8.2.19Matleena Laakso
 
Digitaalisuuden hyödyntäminen opetuksessa ja arvioinnissa 2.11.22
Digitaalisuuden hyödyntäminen opetuksessa ja arvioinnissa 2.11.22Digitaalisuuden hyödyntäminen opetuksessa ja arvioinnissa 2.11.22
Digitaalisuuden hyödyntäminen opetuksessa ja arvioinnissa 2.11.22Matleena Laakso
 
Verkko opetuksen osallistavat työkalut
Verkko opetuksen osallistavat työkalutVerkko opetuksen osallistavat työkalut
Verkko opetuksen osallistavat työkalutMatleena Laakso
 
Opiskelijoiden osallistaminen ja aktivointi 11.10.21
Opiskelijoiden osallistaminen ja aktivointi 11.10.21Opiskelijoiden osallistaminen ja aktivointi 11.10.21
Opiskelijoiden osallistaminen ja aktivointi 11.10.21Matleena Laakso
 
Pedagogin digitystä 5.3.24: Osallistaminen
Pedagogin digitystä 5.3.24: OsallistaminenPedagogin digitystä 5.3.24: Osallistaminen
Pedagogin digitystä 5.3.24: OsallistaminenMatleena Laakso
 
Opiskelijoiden osallistaminen 27.10.22.pdf
Opiskelijoiden osallistaminen 27.10.22.pdfOpiskelijoiden osallistaminen 27.10.22.pdf
Opiskelijoiden osallistaminen 27.10.22.pdfMatleena Laakso
 
Kouluttajan digityökalut 14.6.21
Kouluttajan digityökalut 14.6.21Kouluttajan digityökalut 14.6.21
Kouluttajan digityökalut 14.6.21Matleena Laakso
 
Oppimisen aktivointi 10.9.21
Oppimisen aktivointi 10.9.21Oppimisen aktivointi 10.9.21
Oppimisen aktivointi 10.9.21Matleena Laakso
 
Ideoita ja sovelluksia etäopetukseen 24.8.21
Ideoita ja sovelluksia etäopetukseen 24.8.21Ideoita ja sovelluksia etäopetukseen 24.8.21
Ideoita ja sovelluksia etäopetukseen 24.8.21Matleena Laakso
 

Similaire à Työkaluja etäpetukseen, osat 1 ja 2 (20)

Osallistujien aktivointi 2.2.21
Osallistujien aktivointi 2.2.21Osallistujien aktivointi 2.2.21
Osallistujien aktivointi 2.2.21
 
Vuorovaikutuksen aktivointi digivälineillä 16.4.2020
Vuorovaikutuksen aktivointi digivälineillä 16.4.2020Vuorovaikutuksen aktivointi digivälineillä 16.4.2020
Vuorovaikutuksen aktivointi digivälineillä 16.4.2020
 
Digikouluttajan työkalut 9.3.21
Digikouluttajan työkalut 9.3.21 Digikouluttajan työkalut 9.3.21
Digikouluttajan työkalut 9.3.21
 
Digifasilitointi ja vuorovaikutus verkossa 19.2.21
Digifasilitointi ja vuorovaikutus verkossa 19.2.21Digifasilitointi ja vuorovaikutus verkossa 19.2.21
Digifasilitointi ja vuorovaikutus verkossa 19.2.21
 
Tvt opetuksessa 13.9.16
Tvt opetuksessa 13.9.16Tvt opetuksessa 13.9.16
Tvt opetuksessa 13.9.16
 
Osallistava vuorovaikutus verkkotapaamisissa 16.11.20
Osallistava vuorovaikutus verkkotapaamisissa 16.11.20Osallistava vuorovaikutus verkkotapaamisissa 16.11.20
Osallistava vuorovaikutus verkkotapaamisissa 16.11.20
 
Helppoja verkon työkaluja opetukseen
Helppoja verkon työkaluja opetukseenHelppoja verkon työkaluja opetukseen
Helppoja verkon työkaluja opetukseen
 
Pedagogin digitystä 6.10.21
Pedagogin digitystä 6.10.21Pedagogin digitystä 6.10.21
Pedagogin digitystä 6.10.21
 
Sähkoiset työkalut opetuksessa
Sähkoiset työkalut opetuksessaSähkoiset työkalut opetuksessa
Sähkoiset työkalut opetuksessa
 
Pedagogin digitystä 7.2.22
Pedagogin digitystä 7.2.22Pedagogin digitystä 7.2.22
Pedagogin digitystä 7.2.22
 
Sähköisiä työkaluja lukio opetukseen
Sähköisiä työkaluja lukio opetukseenSähköisiä työkaluja lukio opetukseen
Sähköisiä työkaluja lukio opetukseen
 
Verkon helpot työkalut 8.2.19
Verkon helpot työkalut 8.2.19Verkon helpot työkalut 8.2.19
Verkon helpot työkalut 8.2.19
 
Digitaalisuuden hyödyntäminen opetuksessa ja arvioinnissa 2.11.22
Digitaalisuuden hyödyntäminen opetuksessa ja arvioinnissa 2.11.22Digitaalisuuden hyödyntäminen opetuksessa ja arvioinnissa 2.11.22
Digitaalisuuden hyödyntäminen opetuksessa ja arvioinnissa 2.11.22
 
Verkko opetuksen osallistavat työkalut
Verkko opetuksen osallistavat työkalutVerkko opetuksen osallistavat työkalut
Verkko opetuksen osallistavat työkalut
 
Opiskelijoiden osallistaminen ja aktivointi 11.10.21
Opiskelijoiden osallistaminen ja aktivointi 11.10.21Opiskelijoiden osallistaminen ja aktivointi 11.10.21
Opiskelijoiden osallistaminen ja aktivointi 11.10.21
 
Pedagogin digitystä 5.3.24: Osallistaminen
Pedagogin digitystä 5.3.24: OsallistaminenPedagogin digitystä 5.3.24: Osallistaminen
Pedagogin digitystä 5.3.24: Osallistaminen
 
Opiskelijoiden osallistaminen 27.10.22.pdf
Opiskelijoiden osallistaminen 27.10.22.pdfOpiskelijoiden osallistaminen 27.10.22.pdf
Opiskelijoiden osallistaminen 27.10.22.pdf
 
Kouluttajan digityökalut 14.6.21
Kouluttajan digityökalut 14.6.21Kouluttajan digityökalut 14.6.21
Kouluttajan digityökalut 14.6.21
 
Oppimisen aktivointi 10.9.21
Oppimisen aktivointi 10.9.21Oppimisen aktivointi 10.9.21
Oppimisen aktivointi 10.9.21
 
Ideoita ja sovelluksia etäopetukseen 24.8.21
Ideoita ja sovelluksia etäopetukseen 24.8.21Ideoita ja sovelluksia etäopetukseen 24.8.21
Ideoita ja sovelluksia etäopetukseen 24.8.21
 

Plus de Matleena Laakso

Tekoälyä koulunkäynninohjaajille. Jyty 27.4.24
Tekoälyä koulunkäynninohjaajille. Jyty 27.4.24Tekoälyä koulunkäynninohjaajille. Jyty 27.4.24
Tekoälyä koulunkäynninohjaajille. Jyty 27.4.24Matleena Laakso
 
Tekoäly opetuksessa, opettajien kevätpäivä 26.4.24
Tekoäly opetuksessa, opettajien kevätpäivä 26.4.24Tekoäly opetuksessa, opettajien kevätpäivä 26.4.24
Tekoäly opetuksessa, opettajien kevätpäivä 26.4.24Matleena Laakso
 
Tekoäly ja opinto-ohjaus, webinaari 26.4.24
Tekoäly ja opinto-ohjaus, webinaari 26.4.24Tekoäly ja opinto-ohjaus, webinaari 26.4.24
Tekoäly ja opinto-ohjaus, webinaari 26.4.24Matleena Laakso
 
Opettaja ja tekoäly. Pedaiiltapäivä 25.4.24
Opettaja ja tekoäly. Pedaiiltapäivä 25.4.24Opettaja ja tekoäly. Pedaiiltapäivä 25.4.24
Opettaja ja tekoäly. Pedaiiltapäivä 25.4.24Matleena Laakso
 
Tekoäly opetuksessa. Seinäjoen lyseo 24.4.24
Tekoäly opetuksessa. Seinäjoen lyseo 24.4.24Tekoäly opetuksessa. Seinäjoen lyseo 24.4.24
Tekoäly opetuksessa. Seinäjoen lyseo 24.4.24Matleena Laakso
 
Tekoäly ja oppiminen. Airut-hanke 23.4.24
Tekoäly ja oppiminen. Airut-hanke 23.4.24Tekoäly ja oppiminen. Airut-hanke 23.4.24
Tekoäly ja oppiminen. Airut-hanke 23.4.24Matleena Laakso
 
Avoimen jakamisen ylistys, ITK 19.4.2024
Avoimen jakamisen ylistys, ITK 19.4.2024Avoimen jakamisen ylistys, ITK 19.4.2024
Avoimen jakamisen ylistys, ITK 19.4.2024Matleena Laakso
 
Tekoälyn käyttö kieltenopetuksessa 16.4.24
Tekoälyn käyttö kieltenopetuksessa 16.4.24Tekoälyn käyttö kieltenopetuksessa 16.4.24
Tekoälyn käyttö kieltenopetuksessa 16.4.24Matleena Laakso
 
Tekoäly valinnaisten kielten opetuksessa 15.4.24
Tekoäly valinnaisten kielten opetuksessa 15.4.24Tekoäly valinnaisten kielten opetuksessa 15.4.24
Tekoäly valinnaisten kielten opetuksessa 15.4.24Matleena Laakso
 
Tekoäly opetuksessa. Kaurialan yläkoulu 13.4.24
Tekoäly opetuksessa. Kaurialan yläkoulu 13.4.24Tekoäly opetuksessa. Kaurialan yläkoulu 13.4.24
Tekoäly opetuksessa. Kaurialan yläkoulu 13.4.24Matleena Laakso
 
Padlet ja pelillisyys opetuksessa 10.4.24
Padlet ja pelillisyys opetuksessa 10.4.24Padlet ja pelillisyys opetuksessa 10.4.24
Padlet ja pelillisyys opetuksessa 10.4.24Matleena Laakso
 
Tekoäly terveystiedon opetuksen apuna ja tukena 9.4.24
Tekoäly terveystiedon opetuksen apuna ja tukena 9.4.24Tekoäly terveystiedon opetuksen apuna ja tukena 9.4.24
Tekoäly terveystiedon opetuksen apuna ja tukena 9.4.24Matleena Laakso
 
Autenttiset käyttötilanteet ja kielitaidon kehittäminen 4.4.24
Autenttiset käyttötilanteet ja kielitaidon kehittäminen 4.4.24Autenttiset käyttötilanteet ja kielitaidon kehittäminen 4.4.24
Autenttiset käyttötilanteet ja kielitaidon kehittäminen 4.4.24Matleena Laakso
 
Pedagogin digitystä, Powtoon ja Copilot 3.4.24
Pedagogin digitystä, Powtoon ja Copilot 3.4.24Pedagogin digitystä, Powtoon ja Copilot 3.4.24
Pedagogin digitystä, Powtoon ja Copilot 3.4.24Matleena Laakso
 
Tekoäly opettajan arjessa -luento 27.3.24
Tekoäly opettajan arjessa -luento 27.3.24Tekoäly opettajan arjessa -luento 27.3.24
Tekoäly opettajan arjessa -luento 27.3.24Matleena Laakso
 
Tekoäly opettajan ja opiskelijan tukiälynä, osa 5/5, 26.3.24
Tekoäly opettajan ja opiskelijan tukiälynä, osa 5/5, 26.3.24Tekoäly opettajan ja opiskelijan tukiälynä, osa 5/5, 26.3.24
Tekoäly opettajan ja opiskelijan tukiälynä, osa 5/5, 26.3.24Matleena Laakso
 
Tekoäly suullisen kielitaidon opetuksessa 22.3.24
Tekoäly suullisen kielitaidon opetuksessa 22.3.24Tekoäly suullisen kielitaidon opetuksessa 22.3.24
Tekoäly suullisen kielitaidon opetuksessa 22.3.24Matleena Laakso
 
Pedagogin digitystä: Adobe Express ja Canva 21.3.24
Pedagogin digitystä: Adobe Express ja Canva 21.3.24Pedagogin digitystä: Adobe Express ja Canva 21.3.24
Pedagogin digitystä: Adobe Express ja Canva 21.3.24Matleena Laakso
 
Tekoäly opetuksessa, Linnainmaan koulu 14.3.24
Tekoäly opetuksessa, Linnainmaan koulu 14.3.24Tekoäly opetuksessa, Linnainmaan koulu 14.3.24
Tekoäly opetuksessa, Linnainmaan koulu 14.3.24Matleena Laakso
 
Tekoäly opetuksessa ja Adobe Express 14.3.24
Tekoäly opetuksessa ja Adobe Express 14.3.24Tekoäly opetuksessa ja Adobe Express 14.3.24
Tekoäly opetuksessa ja Adobe Express 14.3.24Matleena Laakso
 

Plus de Matleena Laakso (20)

Tekoälyä koulunkäynninohjaajille. Jyty 27.4.24
Tekoälyä koulunkäynninohjaajille. Jyty 27.4.24Tekoälyä koulunkäynninohjaajille. Jyty 27.4.24
Tekoälyä koulunkäynninohjaajille. Jyty 27.4.24
 
Tekoäly opetuksessa, opettajien kevätpäivä 26.4.24
Tekoäly opetuksessa, opettajien kevätpäivä 26.4.24Tekoäly opetuksessa, opettajien kevätpäivä 26.4.24
Tekoäly opetuksessa, opettajien kevätpäivä 26.4.24
 
Tekoäly ja opinto-ohjaus, webinaari 26.4.24
Tekoäly ja opinto-ohjaus, webinaari 26.4.24Tekoäly ja opinto-ohjaus, webinaari 26.4.24
Tekoäly ja opinto-ohjaus, webinaari 26.4.24
 
Opettaja ja tekoäly. Pedaiiltapäivä 25.4.24
Opettaja ja tekoäly. Pedaiiltapäivä 25.4.24Opettaja ja tekoäly. Pedaiiltapäivä 25.4.24
Opettaja ja tekoäly. Pedaiiltapäivä 25.4.24
 
Tekoäly opetuksessa. Seinäjoen lyseo 24.4.24
Tekoäly opetuksessa. Seinäjoen lyseo 24.4.24Tekoäly opetuksessa. Seinäjoen lyseo 24.4.24
Tekoäly opetuksessa. Seinäjoen lyseo 24.4.24
 
Tekoäly ja oppiminen. Airut-hanke 23.4.24
Tekoäly ja oppiminen. Airut-hanke 23.4.24Tekoäly ja oppiminen. Airut-hanke 23.4.24
Tekoäly ja oppiminen. Airut-hanke 23.4.24
 
Avoimen jakamisen ylistys, ITK 19.4.2024
Avoimen jakamisen ylistys, ITK 19.4.2024Avoimen jakamisen ylistys, ITK 19.4.2024
Avoimen jakamisen ylistys, ITK 19.4.2024
 
Tekoälyn käyttö kieltenopetuksessa 16.4.24
Tekoälyn käyttö kieltenopetuksessa 16.4.24Tekoälyn käyttö kieltenopetuksessa 16.4.24
Tekoälyn käyttö kieltenopetuksessa 16.4.24
 
Tekoäly valinnaisten kielten opetuksessa 15.4.24
Tekoäly valinnaisten kielten opetuksessa 15.4.24Tekoäly valinnaisten kielten opetuksessa 15.4.24
Tekoäly valinnaisten kielten opetuksessa 15.4.24
 
Tekoäly opetuksessa. Kaurialan yläkoulu 13.4.24
Tekoäly opetuksessa. Kaurialan yläkoulu 13.4.24Tekoäly opetuksessa. Kaurialan yläkoulu 13.4.24
Tekoäly opetuksessa. Kaurialan yläkoulu 13.4.24
 
Padlet ja pelillisyys opetuksessa 10.4.24
Padlet ja pelillisyys opetuksessa 10.4.24Padlet ja pelillisyys opetuksessa 10.4.24
Padlet ja pelillisyys opetuksessa 10.4.24
 
Tekoäly terveystiedon opetuksen apuna ja tukena 9.4.24
Tekoäly terveystiedon opetuksen apuna ja tukena 9.4.24Tekoäly terveystiedon opetuksen apuna ja tukena 9.4.24
Tekoäly terveystiedon opetuksen apuna ja tukena 9.4.24
 
Autenttiset käyttötilanteet ja kielitaidon kehittäminen 4.4.24
Autenttiset käyttötilanteet ja kielitaidon kehittäminen 4.4.24Autenttiset käyttötilanteet ja kielitaidon kehittäminen 4.4.24
Autenttiset käyttötilanteet ja kielitaidon kehittäminen 4.4.24
 
Pedagogin digitystä, Powtoon ja Copilot 3.4.24
Pedagogin digitystä, Powtoon ja Copilot 3.4.24Pedagogin digitystä, Powtoon ja Copilot 3.4.24
Pedagogin digitystä, Powtoon ja Copilot 3.4.24
 
Tekoäly opettajan arjessa -luento 27.3.24
Tekoäly opettajan arjessa -luento 27.3.24Tekoäly opettajan arjessa -luento 27.3.24
Tekoäly opettajan arjessa -luento 27.3.24
 
Tekoäly opettajan ja opiskelijan tukiälynä, osa 5/5, 26.3.24
Tekoäly opettajan ja opiskelijan tukiälynä, osa 5/5, 26.3.24Tekoäly opettajan ja opiskelijan tukiälynä, osa 5/5, 26.3.24
Tekoäly opettajan ja opiskelijan tukiälynä, osa 5/5, 26.3.24
 
Tekoäly suullisen kielitaidon opetuksessa 22.3.24
Tekoäly suullisen kielitaidon opetuksessa 22.3.24Tekoäly suullisen kielitaidon opetuksessa 22.3.24
Tekoäly suullisen kielitaidon opetuksessa 22.3.24
 
Pedagogin digitystä: Adobe Express ja Canva 21.3.24
Pedagogin digitystä: Adobe Express ja Canva 21.3.24Pedagogin digitystä: Adobe Express ja Canva 21.3.24
Pedagogin digitystä: Adobe Express ja Canva 21.3.24
 
Tekoäly opetuksessa, Linnainmaan koulu 14.3.24
Tekoäly opetuksessa, Linnainmaan koulu 14.3.24Tekoäly opetuksessa, Linnainmaan koulu 14.3.24
Tekoäly opetuksessa, Linnainmaan koulu 14.3.24
 
Tekoäly opetuksessa ja Adobe Express 14.3.24
Tekoäly opetuksessa ja Adobe Express 14.3.24Tekoäly opetuksessa ja Adobe Express 14.3.24
Tekoäly opetuksessa ja Adobe Express 14.3.24
 

Työkaluja etäpetukseen, osat 1 ja 2

  • 1. Työkaluja etäopetukseen osat 1/4 ja 2/4 Etelä-Pohjanmaan kesäyliopisto Osaaja-verkosto 1.4.2020 Matleena Laakso Blogi: www.matleenalaakso.fi Twitter: @matleenalaakso Diat: www.matleenalaakso.fi/p/koulutusdiat.html Kuva: Geralt, CC0, pixabay.com
  • 2. Osaaja-verkoston verkkotyöpajat etäopettajille ke 1.4. klo 9-11 • Teemana ovat verkon helpot ja ilman oppijan kirjautumista toimivat sovellukset. Ne sopivat sekä etä- että lähiopetukseen ja osa myös ryhmätöiden tekemiseen etänä. Esillä ovat mm. sanapilvet, ajastimet ja muistitaulut. Lopuksi saat vinkkejä etäopetuksen ja digin hyödyntämisen tueksi koostetuista materiaaleista ja ohjeista. ke 1.4. klo 13-15 • Teemana ovat sisällön tuottamisen sovellukset. Niiden avulla opettaja voi julkaista pikkuvideoita tai digijulkaisuja. Myös oppilaat voivat hyödyntää sovelluksia osana oppimistehtäviään tai osaamisen osoittamista. Esimerkiksi opiskeltuaan tietyn kokonaisuuden, oppija voi koostaa siitä kuvatarinan, mihin puhuu oman selostuksen. Työpajassa harjoittelemme mm. videon tekemistä Adobe Spark Videolla ja saat vinkkejä muistakin hyvistä video- ja digijulkaisusovelluksista.
  • 3. Osaaja-verkoston verkkotyöpajat etäopettajille ke 8.4. klo 9-11 • Teemana ovat sähköiset kyselyt, joiden avulla voi tehdä harjoituksia tai mielipidekyselyitä tai testata osaamista. Esimerkiksi Quizizz- ja Kahoot- kyselyitä voi jakaa linkillä tiettyyn määräpäivään mennessä tehtäväksi. Opettajat saavat kevääksi Kahoot Premiumin monipuolisine kysymyksineen maksutta. Esillä on myös Google/Microsoft Forms -lomake sekä Liikkuvan koulun X-breikki. ti 21.4. klo 10-12 • Kevään luokkaretket on peruttu, mutta nyt voit luoda oppijoillesi ThingLinkillä unelmien virtuaalisen luokkaretken. Voit käyttää omia 360- kuvia tai hyödyntää ThingLinkin kuvia UNESCOn maailmanperintökohteista. Mihin niistä veisit oppijasi ja mitä heille kohteista kertoisit ja näyttäisit? ThingLinkillä voit luoda myös muunlaisia oppimateriaaleja lisäämällä interaktiivisia tagejä kuviin tai videoihin.
  • 4. Ohjelma klo 9-11 Verkon helpot ja ilman oppijan kirjautumista toimivat sovellukset • Mm. sanapilvet, ajastimet ja muistitaulut • Saat vinkkejä (etä)opetuksen tueksi koostetuista materiaaleista ja ohjeista. Työpajan tallenne • Vain ilmoittautuneiden henkilökohtaiseen käyttöön. Työpajan diat • Saa jakaa vapaasti, diat (CC BY-SA) löytyvät Matleenan blogista pääosin sivulta: www.matleenalaakso.fi/p/koulutusdiat.html Sieltä löydät moniin esillä olleisiin sovelluksiin tarkempia ohjeita ja lisää esimerkkejä. • Kokoan neljän verkkotyöpajan materiaalit yhteen: padlet.com/matlaakso/osaaja2020
  • 5. Sanapilvet Sanapilville voi keksiä monenlaisia käyttötapoja opetuksessa, koulutuksissa, kehittämistyössä, konferenssiesityksissä ja hankkeen esitteissä. Verkossa on runsaasti maksuttomia ja kirjautumatta toimivia palveluita, mutta pärjäät hyvin kahdella. Molemmat toimivat selaimella, myös mobiilaitteilla. • WordArt, kun haluat, että jokainen voi luoda oman sanapilven ja määritellä sen muodon, värit, fontin ym. • AnswerGarden, kun haluat että ryhmä luo yhteisen sanapilven.
  • 7. answergarden.ch Luo uusi vastauspuutarha ja kirjoita kysymys tai otsikko (TOPIC). Kaikki muut valinnat ovat vapaaehtoisia. Edes kirjautumista ei tarvita. Valitse lopuksi CREATE. Päivitä selain nähdäksesi kaikki vastaukset.
  • 8. Sanapilvien hyödyntäminen • Kerää odotuksia, kysy toiveita, kartoita osaamista tai kiinnostusta: – Mitä haluat tällä kurssilla oppia? – Mitä (digi)työkaluja olet tällä viikolla hyödyntänyt opiskelussa? – Mikä on tärkeää kesätyöpaikkaa haettaessa? • Kysy palautetta kurssin aikana tai päätteeksi – Mikä edisti oppimistasi? Mikä oli tärkein oppimasi asia? • Nosta sanapilven avulla esiin keskeiset käsitteet keskustelun pohjaksi – Opinnäytetyö tai sen luku, mitä ohjauskeskustelu käsittelee – Organisaation kuvaus tai strategiapaperi – Hankehakemus tai toimintasuunnitelma – Essee tai ryhmätyö • Onnittelukortti, sanoiksi saajaan liittyviä adjektiivejä • Blogin vieraskirja • Aivoriihi
  • 9. Sanapilvet eri oppiaineissa • Kansanedustajan tehtävät, kirjat, vuosisadat, valtiot,... • Uuden kielen opiskelun alkaessa kirjoitetaan ylös kaikki sanat, jotka jo osataan. • Kieltenopiskelussa sanapilviä eri alojen sanastoista. • Historian tunnilla aloitetaan kysymyksellä, mitä tiedät talvisodasta tai uskonnon tunnilla juutalaisuudesta. Kurssin päätteeksi tehdään uudelleen. • Tunnistamistehtäviä: mikä kirja, elokuva, maa, ilmiö, alkuaine jne.
  • 10. Tunnistatko sanapilvestä, mihin se viittaa? QR-koodista näet vastauksen.
  • 11. wordart.com • Luo oma sanapilvi kohdasta CREATE. Tuo tai kirjoita sanat, muokkaa fontteja, väriä, sanapilven muotoa ym. vasemmalla palstalla. • Luo (tai päivitä) sanapilvi kohdasta VISUALIZE. • Voit tallentaa sanapilven kuvana. Luo sana- pilvi IMPORT = tuo muualta kopioimasi teksti tai lista sanoista ADD = lisää sanoja yksitellen
  • 12. bloochat.com Kun menet chatin etusivulle ja se arpoo sinulle chat-huoneen osoitteen, jonka voit halutessasi muuttaa ja suojata salasanalla. • Kerro etunimi/nimimerkki • Jaa chatin linkki niille, joiden haluat osallistuvan. • Viestit näkyvät 24 h ajan.
  • 13. muistio.tieke.fi • Helppo yhteisöllisen kirjoittamisen palvelu vaikka pari- ja ryhmätöihin. • Luo muistio ja jaa linkki niille, joiden haluat osallistuvan.
  • 14. classroomscreen.com Bloggaus ja ohjevideo: www.matleenalaakso.fi/2019/02/classroomscreen.html
  • 15. Ajastimet www.timeanddate.com/timer & vclock.com/timer & www.online-stopwatch.com/classroom-timers
  • 17. Onnenpyörät wheeldecide.com • Valmiita onnenpyöriä englanniksi. • Luo ja tallenna omasi FB-tunnuksilla. Kirjautumattakin pysyvät tallessa hetken. www.classtools.net/random-name-picker/index.php • Valitsemalla save ja antamalla salasanan muokkaamista varten, saat luomallesi onnenpyörälle oman linkin.
  • 18. Runsaasti ilman kirjautumista toimivia helppoja työkaluja: www.classtools.net
  • 19. Etsi neljä yhteen kuuluvaa sanaa www.classtools.net/connect • Voit luoda useita neljän ryhmiä, jolloin sovellus arpoo sanat. • Kokeile: bit.ly/etsi4
  • 20. Verkossa täytettävä sanaristikko www.classtools.net/crossword • Kun teet ristikon, anna salasana, jotta voi palata muokkaamaan sisältöä. • Kuvan esimerkki maakuntien pääkaupungeista: bit.ly/maakuntaristikko
  • 21. Mikä on Padlet? Muistitaulusovellus, jonka viesteihin voi lisätä mm. linkkejä, kuvia, videoita ja liitteitä sekä kirjoittaa, piirtää tai äänittää. Runsaasti vaihtoehtoja jakamiseen. Maksutta 3-4 Padlettia, maksuton kuukauden kokeilujakso.
  • 22. Padlet luennoilla • Mitä jo tiedät tai olet havainnoinut käsiteltävästä teemasta? • Mikä on tavoitteesi tälle luennolle tai opintojaksolle? • Kysymykset → katsotaan yhdessä luennon päätteeksi • Opettajan materiaalit ja pohdintatehtävät • Kurssin yhteinen kommentoitu linkkikokoelma • Pariporinassa esiin nousseet ajatukset ja kysymykset • Mikä oli tärkein tänään oppimasi asia? • Kirjoita Padletiin kaksi hyvää koekysymystä! • Aivoriihi • Palauteseinä
  • 23. Padlet opetuksessa Padlet voi olla yksittäisen opettajan tai oppijan työkalu. Se voidaan jakaa myös esim. pienryhmän, luokan tai koulun kesken. • Lukuvuoden päätteeksi jokaiselta jokaiselle yksi kehu tai kiitos • Tiivistelmä ja/tai linkki ryhmätyöstä tai esityksestä ja niiden vertaispalaute • Kirja-arvosteluiden jakaminen ryhmälle • Eri sovelluksilla tehtyjen videoiden (ja muidenkin tuotosten) kokoaminen • Leirikoulun, opintomatkan tai vierailun suunnittelu ja dokumentointi • Blogi, portfolio, oppimispäiväkirja, uutiskirje tai vieraskirja • Kuva omasta aamiaisesta ja sen kuvaus opiskeltavalla kielellä • Luokan podcastien tekeminen ja vertaispalaute
  • 24. Padlet oppimisympäristönä Kuvan esimerkki: padlet.com/matlaakso/aikataulu Bloggaus: www.matleenalaakso.fi//2020/03/padlet-muistitaulu.html
  • 25. Padlet Telma-koulutuksessa Kuvassa on Tiina Pouhakan Kiipulan ammattiopiston Telma-ryhmälle tekemä Padlet. Sitä tai sen kuvia ei diasarjan muun sisällön tavoin CC-lisensoitu, mutta olen saanut luvan jakaa sen esimerkkinä: kiipula.padlet.org/Pouhakka/Telma
  • 26. Uusin formaatti on aikajana (timeline)
  • 28. Padlet kuratoinnissa ”Kuratointi tarkoittaa sisällön keräilyä uudeksi sisältöyksiköksi. Kuratointia voidaan kutsua myös suodattamiseksi tai harkituksi keräilyksi." Lähde: fi.wikipedia.org/wiki/Kuratointi Padletit voi jakaa julkisesti (koululisenssillä organisaation sisäisesti tai piilotetulla linkillä) ja antaa niihin katsomis-, kommentointi- tai muokkausoikeudet. • Matleenan julkisista Padleteistä löydät mm. koonnin oppimispeleistä ja digitarinoista: padlet.com/matlaakso
  • 30. Flinga: https://flinga.fi • Kokeile: https://flinga.fi/s/F6DRAP5 • Suomalainen, helppokäyttöinen ja selaimella toimiva palvelu • Flinga-taulujen vaihtoehdot – Wall: viestit allekkain tai ruudukkona – Whiteboard: sisällöt asetellaan vapaasti ja niitä voi yhdistellä nuolilla • Sisältöinä tekstiä, hyperlinkkejä ja kuvia.
  • 31. Biotauko 15 min • Jaloittelu- ja kahvitauko • Kirjaudu Padletiin tai Flingaan: https://flinga.fi tai https://padlet.com/referrals/matlaakso Kuva: Katie175, CC0, pixabay.com
  • 36. creativecommons.fi • Maailman käytetyin avoin lisenssi eli käyttölupa • Kansainvälinen ja epäkaupallinen hanke Kuvat: creativecommons.org/licenses, CC BY
  • 37. Tämä dia on muunnelma Tarmo Toikkasen tarmo.fi CC BY-SA -lisensoidusta teoksesta: Tekijänoikeudet ja Creative Commons datan avaajille: www.slideshare.net/tarmot/tekijanoikeudet-ja-creative-commons-datan-avaajalle Creative Commons -ehdot Yhdistelemällä näitä neljää ehtoa, saadaan seuraavan dian lisenssit
  • 38. Tämä dia on muunnelma Tarmo Toikkasen tarmo.fi CC BY-SA -lisensoidusta teoksesta: Tekijänoikeudet ja lisenssit (AVO): www.slideshare.net/tarmot/tekijnoikeudet-ja-lisenssit-avo Suositus oppimateriaaleille on CC BY-SA Avoimempi CC BY käy myös hyvin Suosituksesta poikkeamiseen kannattaa olla mietitty perustelu
  • 40. www.matleenalaakso.fi • 296 bloggausta digipedasta • Koulutusdiojen sivulla noin 30 päivittyvää diasarjaa (CC BY-SA), diojen perässä linkkejä mm. bloggauksiin. • Webinaarikoonti, keväällä tarjolla noin 40 opetusalalle suunnattua webinaaria. Linkkien takana satoja tallenteita. • Sähköisten kokeiden demoja ja ohjeet
  • 41. Etäoppitunnin aloitukseen, tunnelmien kysymiseen, palautteeseen yms. Kuvakortit opetuksessa –bloggaus: https://www.matleenalaakso.fi/2020/03/kuvakortit.html Kuva: Matleena Laakso, CC BY
  • 42. Päivän etäoppimisnimi Fiilis juuri nyt + viimeksi syömäsi ruoka • Etäopetus ja korona vähentää sosiaalisia kontakteja → • Verkossa tarvitaan muutakin kuin suoraan asiaan menevää vuoro- vaikutusta. • Rita Keskitalo on käyttänyt somesta löytämäänsä ideaa päivän etäoppimisnimestä opiskelijoidensa kanssa. Kuva: Henna Heinonen, CC BY-SA
  • 43.
  • 44. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 1213141516 17 18 19 20
  • 46. Ohjelma klo 13-15 Sisällön tuottamisen sovellukset • Pikkuvideot ja digijulkaisut, sovelluksena mm. Adobe Spark Työpajan tallenne • Ilmoittautuneiden henkilökohtaiseen käyttöön Työpajan diat • Saa jakaa vapaasti, diat (CC BY-SA) löytyvät Matleenan blogista pääosin sivulta: www.matleenalaakso.fi/p/koulutusdiat.html • Kokoan neljän verkkotyöpajan materiaalit myös Padlet-muistitauluun: padlet.com/matlaakso/osaaja2020
  • 47. Tekstin lähde (tuskin alkuperäinen): twitter.com/jedipadmaster/status/559346871424925696/photo/1
  • 48.
  • 49. spark.adobe.com/fi-FI • Peruskäyttö on maksutonta. Kuluttajaversion ikäraja 13 v. (Adobe ID), mutta saatavissa maksutta GDPR-turvallisesti nuoremmillekin. • Toimii pc-koneen selaimella ja mobiilisovelluksilla (iOS: Post myös Android). • Mahdollistaa yhdessä muokkaamisen ja tiedoston kopioimisen monistamalla.
  • 50. Sparkiin kuuluu kolme sovellusta Spark Video (pc, iOS) • Esimerkkejä: padlet.com/matlaakso/digitarinat Spark Page = verkkosivu, julkaisu (pc, iOS) • Esimerkkejä: spark.adobe.com/page/Xyyze ja www.matleenalaakso.fi/2019/02/adobe-spark-julkaisu-bett2019- messuilta.html • Samankaltainen kuin Microsoftin Sway. Spark Post = grafiikka, somepostaus, kollaasi, juliste (pc, Android, iOS) Adoben puolesta Sparkilla tehtyjä sisältöjä saa hyödyntää kaupallisesti. Jos käytät Sparkin haun kautta löytyviä kuvia, varmista erikseen niiden käyttöluvat.
  • 51. Videot opetuksessa Oppijat tekijöinä, yksin tai ryhmissä • Medialukutaidon kehittyminen • Video CV:n/työhakemuksen liitteeksi • Fiktiivinen tarina, kirjatraileri tai kansansadun modernisointi • Vieraalla kielellä selostettu kuvatarina • Projektit: yrittäjyys, kv, ilmiöviikko,.. • Oppimisprosessin dokumentointi • Osaamisen osoittaminen • Työssäoppimisen raportointi • Interaktiiviset videot (H5P, ThingLink) Opettajat ja hankkeet tekijöinä • Tervetulotoivotus verkkokurssille • Ohjevideot, oppimateriaalit • Interaktiiviset videot oppimateriaaleina (H5P, ThingLink) • Hankkeiden tiedotus ja tulosten jakaminen
  • 54. Lisää sisällöt • Video (max 30 sek/dia) • Teksti (teema määrittää fontin ja värin) • Valokuva (omat tai sovelluksen kautta löytyvät) • Kuvake ASETTELU määrittelee, montako sisältöä esillä olevaan diaan mahtuu ja miten ne asetellaan. Tästä luot lisää dioja
  • 55. Valitse teema ja koko • TEEMA: valitse videosi teema ja väri, joka määrittää mm. fontit ja siirtymät • MUUTA KOKOA: neliön vai suorakaiteen muotoinen video?
  • 56. Lisää selostus tai musiikki • MUSIIKKI: Valitse tai poista musiikki. Säädä tarvittaessa hiljemmälle, jos tallennat myös selostuksen. • Dia näkyy muutaman sekunnin tai selostuksesi (max 30 sek) ajan, ellet muuta valitse. Selostus tallennetaan yhteen diaan kerrallaan. Kesto
  • 57. Videon jakaminen • Esikatsele videosi ennen jakamista. • Yhteiseditointi onnistuu. • Valmiin videon voit jakaa linkillä Spark-sovelluksesta tai ladata videon itsellesi tiedostona.
  • 58. Adobe Spark Page Tee näyttäviä sähköisiä julkaisuja, esitteitä, uutiskirjeitä, matkaraportteja tai verkkosivuja tai materiaaleja, joihin linkkaat oppimistehtäviä. Laita oppijat laatimaan raportteja, kokoamaan kirja-arvosteluita, tekemään runoteoksia tai raportoimaan osaamistaan, luokkaretkiä tai työssäoppimista. Mukaan saa tekstiä, kuvia, videoita ja linkkejä. • spark.adobe.com (iOS) • Ks. esim. bit.ly/matleenabett2019 tai spark.adobe.com/page/Xyyze
  • 59. Adobe Spark Pagen luominen 1. Luo projekti → Verkkosivu 2. Nimeä ja tuo taustakuva. 3. Lisää sisällöt: teksti, kuva, video tai linkki.
  • 60. Lisää sisällöt ja valitse teema • Käytä omia kuvia tai etsi sovelluksen kautta CC-lisenssillä julkaistuja. • Video tuodaan linkkinä YouTubesta, Vimeosta tai Spark Videosta. • Painike-kohdasta teet linkkinapin.
  • 61. Adobe Spark Post (Graphic) Tee ja laita oppijat tekemään somepostauksia, kuvia, infograafeja tai vaikka julisteita. Kuvat voi jakaa somessa, hyödyntää niitä Sparkin Pagessa tai Videossa, liittää diasarjaan, tulostaa luokan seinälle tai tehdä kuvista interaktiivisia ThingLinkin avulla.
  • 62. Tee infograafeja Infograafeissa tietoa visualisoidaan niin, että sitä on helpompi omaksua kuin esim. tekstimuotoisena. Oppimistehtävänä • Perehdy teemaan / lue artikkeli ja tee infograafi sen keskeisistä sisällöistä. Kuva: Matleena Laakso, CC BY
  • 64. Spark Postin luominen 1. Luo projekti → Esim. Instagram, kutsu, esite, kollaasi tai mukautetun kokoinen grafiikka. 2. Muokkaa sisältöä hyödyntäen mallipohjia, valmiita grafiikoita ja ehdotuksia. Mobiilisovelluksen avulla voit lisätä kuvaan pientä animointia.
  • 66. www.postermywall.com Toimii jopa kirjautumatta, mutta tallentaminen vaatii kirjautumisen. Ilman kirjautumista voi tallentaa ruudunkaappauksena. Opettaja voi maksutta luoda luokalle tunnukset, joilla tehty sisältö ei näy julkisesti.
  • 67. Harjoittelua, (Matleena päivystää verkossa) ja biotauko Jatketaan yhdessä 30 min kuluttua Kuva: Dungthuyvunguyen, CC0, pixabay.com
  • 68. Sway Työkalu esim. sähköisen julkaisun, uutiskirjeen, portfolion tai raportin tekemiseen: sway.office.com • Sanna-Kaisa Salonniemen Swayllä tehdyt Sway-ohjeet: sway.com/JcsMOuDuC1PFEsE7
  • 69. Luo Sway kohdasta Luo uusi tai valitse malli LUO UUSI
  • 70. Uuden Swayn muokkaaminen Nimeä. Voit tuoda otsikon taakse taustakuvan. Lisää Swayhin plus-merkistä kortteja, joihin saa erilaista sisältöä.
  • 71. Lisää kortteja Jokaisessa kortissa on erilaista sisältöä, kuten tekstiä, kuvia, videoita ja Office- tiedostoja.
  • 74. Jakamisen vaihtoehdot Valitse kuinka julkisesti haluat Swayn jakaa. Voit jakaa sekä tarkastelu- että muokkauslinkin.
  • 75. Valinnat kolmen pisteen takaa Voit esim. monistaa Swayn tai tallentaa sen malliksi. Täältä muokkaat myös Swayn asetukset, esim. voivatko muut sen kopioida.
  • 77. biteable.com Selaimella (myös mobiililaitteissa) toimiva helppo sovellus animaatioiden tekemiseen • Animaatiot tehdään valitsemalla valmiiksi animoituja dioja (scene) ja lisäämällä niihin omat tekstit. • Maksuton versio: 10 julkista animaatiota • Bloggaus: www.matleenalaakso.fi/2018/10/biteable.html (päivitetty 12.2.20)
  • 80. Maksuttomassa versiossa on tarjolla tuhat erilaista animoitua diaa Tässä on näkyvillä muutama animoitu dia teemasta INFOGRAPHIC. Klikkaamalla näkee animoinnin.
  • 82. Esikatsele → Jaa animaatio Maksuttomalla versiolla tehdyt animaatiot ovat julkisia. Saat linkin ja upotuskoodin Biteablen sivulle. Animaatiot voi jakaa myös mm. YouTubeen.
  • 83. www.powtoon.com Powtoon toimii vain pc-koneella, ei mobiilisti • Edit: valmispohjia (templates) muokkaamalla animaation luominen on erittäin helppoa. • Create: monipuoliset työkalut, jos luot animaation alusta asti itse ja/tai haluat monipuoliset mahdollisuudet muokkaamiseen. • Ilmaisversiossa animaation kesto max 3 min. Rajattu määrä valmispohjia ym. • Ks. www.matleenalaakso.fi/2018/10/powtoon.html
  • 84. Aloita valitsemalla template (pohja) Pohjia löydät eri kategorioista, kuvassa Education → Teacher. Voit myös valita tyhjän pohjan (Blank Powtoon) ja siihen tietyn tyylin.
  • 86. Create antaa monipuolisemmat työkalut sisällöt muokkaamiseen
  • 87. TextingStory Chat Story Maker (Android, iOS)
  • 88. FlipaClip (Android, iOS) • Piirrosanimaation voi tallentaa ääntä, tuoda äänitiedoston tai ostaa musiikkia ja/tai äänitehosteita. • Äänet voi tuoda ja animaatiota muutoinkin muokata myös tuomalla sen esim. iMovieen, kuten kuvan esimerkissä on tehty
  • 89. Yksinkertainen animointisovellus parapara-editor.mozlabs.jp/sandbox Piirrä, lisää uusi ruutu ja piirrä taas. Jos haluat, että aiemmin piirtämäsi näkyy myös uudessa ruudussa, piirrä se uudelleen. Piirtämistä helpottaa himmeänä näkyvä kuva aiemmasta ruudusta. Ei edellytä kirjautumista. Tästä saat linkin animaatioon ja sieltä myös upotuskoodin
  • 90. Draw and Tell HD (iOS) Sovelluksella voi äänittää omia tarinoita, joiden taustakuvat piirtää itse tai värittää. Liikkuvia elementtejä saa tarroista, joissa on mm. kuvia, puhekuplia, kirjaimia ja numeroita. • Tarinat voi julkaista yhden tai useamman kuvan mittaisina. • Tarinat julkaistaan viemällä ne ensin iPadin kuviin. • Ks. bloggaus: www.matleenalaakso.fi/2018/04/draw-and-tell.html
  • 91. Toontastic 3D (Android, iOS) Luo tarinoita, joissa käytät valmiita tai piirtämiäsi hahmoja, animoit niiden liikkeet ja puhut hahmojen viestit tai muun selostuksen. 1. Aloita suunnittelemalla tarinan juoni ja rakenne (kuva alla). 2. Valitse tai piirrä kunkin kohtauksen tausta ja hahmot. Animoi ja äänitä tarina kohtaus kerrallaan liikuttaen samalla hahmoja. Voit myös lisätä musiikkia. 3. Tallenna laitteellesi ja sieltä esim. YouTubeen tai O365:een.
  • 92.
  • 94. www.matleenalaakso.fi • 296 bloggausta digipedasta • Koulutusdiojen sivulla noin 30 päivittyvää diasarjaa (CC BY-SA), diojen perässä linkkejä mm. bloggauksiin. – Adobe Spark – Animaatiot – Ruudunkaappausvideot – Videot ja kuvatarinat • Webinaarikoonti, keväällä tarjolla noin 40 opetusalalle suunnattua webinaaria. Linkkien takana satoja tallenteita. • Sähköisten kokeiden demoja ja ohjeet
  • 96. • CC-lisenssien suomenkielinen verkkosivusto: creativecommons.fi • CC BY-SA 4.0 eli Creative Commons Nimeä-Jaa samoin 4.0 Kansain-välinen - lisenssi creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/deed.fi lyhyesti: – Sinä saat jakaa ja muuntaa tätä diasarjaa, myös kaupallinen hyödyntäminen on sallittu. – Ehtona on, että viittaat aina alkuperäiseen tekijään ja lisäät linkin tähän diasarjaan. Muokattu teos tulee jakaa tällä samalla lisenssillä. • Tätä lisenssiä laajempia oikeuksia voit kysyä tekijältä: www.matleenalaakso.fi Tämä diasarja on lisensoitu Creative Commons -lisenssillä CC BY-SA 4.0