El documento recomienda el uso de medios didácticos para crear ambientes de aprendizaje porque son componentes esenciales del proceso de enseñanza-aprendizaje, parte integral de la comunicación, y permiten experiencias de conocimiento que de otro modo no serían posibles. Los medios didácticos potencian las habilidades intelectuales y sirven como vehículos de expresión.
1. Recursos Educativos y
medios didácticos
Mauricio Roverssi Alvarado
Curso: Tecnología Educativa
Universidad Estatal a Distancia
2. ¿Por qué se recomienda el uso de
medios didácticos para la creación de
ambientes de aprendizaje?
• son componentes imprescindibles del proceso
enseñanza-aprendizaje
• son parte integral de los procesos
comunicativos
• ofrecen experiencias de conocimiento no
posibles por la lejanía temporal o espacial
• son potenciadores de habilidades intelectuales
• son vehículo expresivo para comunicar ideas,
sentimientos y opiniones
• son soportes de la información
3. Comunicación
Imprescindibles
Información
Conocimiento
Medios
Habilidades intelectuales
Objeto de estudio
Expresión
4. Recursos Educativos
Medios para la Medios didácticos
administració 1. Medio didáctico pre-
n tecnológico
2. Medio didáctico
tecnológico
a. Medios audiovisuales
b. Tecnologías de la
información y la
comunicación (TICs)
c. Medios Informáticos
5. Medios para la administración
Materiales u objetos que se utilizan en los
procesos de administración de las
organizaciones escolares.
13. Foros de discusión
Son aplicaciones informáticas por internet que
permiten la comunicación asincrónica.
Funciona colocando temas de
conversaciones iniciados por los usuarios y
donde cualquier usuario del foro puede
contestar y participar.
14. Redes sociales
Los sitios web llamados redes sociales
nacen con el propósito de conectar las
diferentes relaciones de una persona y
la posibilidad de que interactúen y
nazcan nuevas relaciones y
oportunidad.
15. Riesgos de la internet
1. Robo de información personal: existen múltiples sitios,
sobre todo redes sociales, donde cualquier persona
puede tener acceso si no se siguen las normas de
seguridad adecuada.
2. Perfiles de usuario falsos: existen personas que
utilizan perfiles falsos en redes sociales o sitios webs
para acceder a información o engañar para cometer un
delito.
3. Ciber bullying o acoso cibernético: el acoso o
bullying puede darse también en redes sociales y puede
tener el mismo efecto o peor que el acoso en vivo.
16. Recomendaciones para padres de
familia
1.Llegar a un acuerdo sobre la edad adecuada
de inicio y modo de uso de redes sociales
con los hijos.
2. Hablar con los hijos de los riesgos de las
redes sociales
3. Animarse a utilizar las redes sociales
17. Recomendación para docentes
1. Animar el uso de redes sociales como
herramienta de trabajo colaborativo.
2. Orientar sobre el uso adecuado de la
internet.
3. Prevenir sobre los peligros del mal uso de la
internet.