El documento define varios tipos de abuso como abuso sexual, físico, abandono por negligencia y abuso emocional y verbal. Explica que los docentes desempeñan un papel clave en la protección de los estudiantes contra el abuso mediante la creación de apoyos, políticas preventivas y comprendiendo cómo responder a las situaciones de abuso. También destaca algunas entidades que protegen a los niños de abuso.

2. El abuso es cualquier tipo de trato que provenga de
otras personas o de uno mismo que cause lesiones o
daño; hiere la mente y el espíritu, y con frecuencia
también el cuerpo.

3.  Abuso sexual: Consiste en cualquier interacción no consentida, con contacto o sin él, en la
que se use a una persona para la satisfacción sexual de otra. El abuso sexual infantil es
cualquier actividad sexual entre un niño (de cualquier edad) y un adulto.
 Abuso físico: Tiene que ver con lesionar de forma intencionada a una persona, mediante
golpes, patadas, mordidas o cualquier otra acción que provoque dolor físico, lesiones, marcas
visibles o moretones.
 Abandono por negligencia: Supone no satisfacer las necesidades básicas de alguien
dependiente, no proporcionando suficientes alimentos, refugio o supervisión básica;
tratamiento médico o de salud mental necesario; educación adecuada; o bienestar emocional.
 Abuso emocional y verbal: Consiste en tratar a una persona de una manera que menoscabe
su desarrollo emocional y su autoestima.
 Abuso escolar (bullying): “Es una forma de comportamiento agresivo en el que una persona
intencional y repetidamente causa lesiones físicas o incomodidad a otra.

4. Sabemos bien que la escuela es el segundo hogar de un estudiante y es
ahí donde expresara a través de diversas manifestaciones la situación
que este pasando. El docente desempeña un rol fundamental en la
protección de los niños contra el abuso. Pueden crear apoyos para que
los estudiantes comprendan y denuncien los abusos, y fomentar la
seguridad de los estudiantes estableciendo y aplicando políticas y
procedimientos preventivos en el ámbito escolar. Comprender su rol en la
seguridad y el apoyo a los niños les puede ayudar a mantenerlos a salvo
de abusos. Ante las situaciones manifestadas el docente debe tener un
conocimiento previo de lo que implica el abuso y de que manera puede
llegar a resolver dicho problema

5. Los docentes deben:
– Promover la convivencia y la rotación en los equipos de trabajo.
– Estar alerta y atentos a las distintas relaciones que se llevan a cabo en las
instalaciones escolares.
– Mantener una buena comunicación con todos los alumnos para que estos
tengan la confianza de hablar cuando algo no esté bien.
– Promover la aceptación y la no discriminación con los alumnos a través de
campañas o programas.
– Implementar reglas desde la administración contra el acoso.

6. Entidades que protegen a los niños de
abuso
● Instituciones que Trabajan con Niños, Niñas y Adolescentes
● Oficinas de Protección de Derechos (OPD)
● Subsecretaría de la Niñez.
● Oficinas Municipales de Niñez/Infancia/Juventud.
● Fono Infancia.
● UNICEF