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EJERCICIOS DE PREPARACIÓN
                                              DEL
              FONEMA /RR/




 Autor Pictograma: Sergio Palao Procedencia: ARASAAC (http://catedu.es/arasaac/) Licencia:



          Susana Corralejo Barrero
        Maestra de Audición y Lenguaje
             CP Tomás Romojaro
               Diciembre 2010

                                                                                             1
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EJERCICIOS PARA LA ARTICULACIÓN DEL FONEMA RR

I.   Respiración:
       1. Inspirar por la nariz de forma corta y suave y echar el aire
          por la boca de forma larga y fuerte.




       2. Inspirar por la nariz y echar el aire por la boca soplando tres
          veces, fuerte.




       3. Inspirar por la nariz y echar el aire por la boca con vibración
          de labios y lengua a la vez (pedorretas).




                                                                        2
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II.   Praxias (movimiento de lengua, labios, mandíbulas):
         1. Mover la lengua hacia los lados.




        2. Mover la lengua arriba y abajo.




        3. Mover la lengua dentro de la boca.




        4. Tocar con la punta de la lengua los dientes inferiores y
           superiores por fuera.




                                                                          3
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5. Tocar con la punta de la lengua los dientes inferiores y
   superiores por dentro de forma alternativa.




6. Mover la lengua, tocando detrás de los dientes superiores.




7. Mover la lengua tocando los alveolos (bultitos, arruguitas) e
   intentar hacerla vibrar




                                                                4
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III.   Discriminación auditiva:
                     Discriminación de fonemas /r – rr/




                pera                         perra



            carreta                         careta


               para                         parra
                                                                        5
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Tareas de discriminación auditiva:




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IV. Lenguaje repetido:
   • Repetir las siguientes palabras: risa, rama, rata, río, remo, ruso,
     rana, rubio, perro, parra, perra, barro, corral, carro, roto, rollo,
     rojo, tierra, sierra, tarro, zorro, barril, borra, burro, hierro,
     borrador, Enrique, correa, enredo, ferrocarril, alrededor, subir,
     leer, barrer, ver, tocar…

 V. Ritmo:
   • Palmadas acompañando las palabras anteriores (sílabas),               o
     formando frases cortas, por ejemplo:
        - La rosa, la rama, el perro, el río, el burro….
        - El carro es rojo, el burro corre, el perro mueve el rabo,…

VI. Onomatopeyas:
   • ¿Cómo suena la moto cuando arranca?



   • ¿Cómo hace la sierra cuando corta la madera?



   • Ahora llaman por teléfono: ring, ring, ring, ring...




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