SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  5
ARTIKEL ILMIAH
FALSAFAH KESATUAN ILMU
OLEH: META FITRIANI (2205056043)
ABSTRAK
Filsafat muncul pertama kali di Yunani sebagai upaya untuk mencari kebenaran.Hal ini merupakan
puncak lahirnya pengetahuan. Falsafah atau yang sering disebut filsafat memiliki pengertian yang
sangat luas bahkan tak terbatas.Filsafat adalah ilmu atau cara pandang yang bukan hanya untuk
dipelajari melainkan juga harus di implementasikan dalam kehidupan sehari hari. Filsafat sendiri
memiliki karakteristik dan sejarah yang berbeda-beda di setiap negaranya seperti sejarah filsafat
cina,sejarah filsafat barat dan lain sebagainya..Dengan filsafat menyebabkan seseorang untuk
berfikir menggunakan akal,logika,dan penalaran sehingga mmunculkan sebuah pertanyaan .Filsafat
dengam seiringnya waktu akan terus berkembang mengikuti perbuhan zaman.
Kata kunci:filsafat kesatuan ilmu
PENDAHULUAN
Bila mendengar kata mengenai filsafat.Pasti pertama kali yang akan muncul dipikiran kita
adalah penalaran,harus mengunakan logika,pasti diluar nalar.Memang itu semua
benar.Filsafat mengajarkan kita untuk berfikir sesuai dengan kenyataan artinya sesuai dengan
apa yang kita lihat menggunakam pancra indra.Banyak yang mengatakan belajar filsafat
membuat kita tidak mempercayai adanya tuhan.Hal itu memang benar jika kita
membicarakan filsafat menurut sejarah filsafat barat.Filsafat sendiri memiliki sejarah yang
berbeda-beda seperti halnya pada sejarah filsafat barat dengan sejarah filsafat islam,Sejarah
filsafat ini sangat bertolak belakang.Dimana dalam sejarah filsafat barat tidak mempercayai
adanya tuhan karena menurut mereka tuhan itu tidak ada maksud dari tuhan itu tidak ada bagi
mereka karena mereka menganggap bahwa tuhan itu nyata dapat terlihat atau dapat
dibuktikan keberadaannya,Hal ini lah yang menyebabkan orang luar tidak memiliki agama
atau disebut dengan atheis.Sedangkan dalam sejarah filsafat islam tuhan itu ada walaupun
keberadaannya tidak dapat dibuktikan menggunakan pancra indra seperti mata.Semua ini
tergantung pada diri kita sendiri apakah kita mempercayai tuhan atau tidak.Tuhan memang
keberadaannya tidak nyata tapi sebagai manusia yang memiliki akal dan pikiran kita harus
mempercayai adanya sang pencipta.
Kebanyakan orang mengira bahwasannya filsafah dengan falsafah memiliki arti yang
berbeda.Padahal kenyataannya falsafah dengan filsafat memiliki arti yang sama.Falsafah atau
yang sering disebut dengan filsafat memiliki pengertian yang sangat luas bahkan tak terbatas.
Salah satunya adalah pengertian filsafat menurut bahasa, istilah filsafat berasal dari bahasa
Arab, yaitu falsafah atau juga dari bahasa Yunani yaitu philosophia-philien :cinta dan sophia:
kebijaksanaan. Jadi dapat kita tarik kesimpulan bahwasanya filsafat berarti cinta
kebijaksanaan.Sedangkan secara etimologi filsafat berarti Love of Wisdom (Cinta kepada
kebijaksanaan atau kearifan). Banyak para ahli yang mengartikan mengenai filsafat menurut
cara pandang mereka masing-masing.
PEMBAHASAN
Adapun pendapat filsafat menurut para ahli yaitu menurut filosof islam Al-Kindi
(790-830M) falsafah adalah suatu hubungan dan pengetahuan tentang realitas atau hakikat
segala sesuatu sebatas yang memungkinkan bagi manusia yang kurang lebih memiliki makna
dan maksud yang sama. Menurut Al-Farabi, (870-950),filsafat adalah ilmu mengenai yang
ada, yang tidak bertentangan dengan agama, bahkan sama-sama bertujuan mencari kebenaran
Sedangkan menurut Plato (427-347 SM) dan Aristoteles (384-322 SM) filsafat adalah kajian
mengenai hal-hal yang bersifat asasi dan abadi untuk menghamonikan kepercayaan mistik
atau agama dengan menggunakan akal pikiran. Menurut socrates (469-399 SM) filsafat ialah
kajian mengenai alam semesta ini secara teori untuk mengenal diri sendiri.Adapula
pengertian dari Harold H.Titus et.al dalam bukunya yang berjudul Living Issues in
Philosophy (1984:5) merumuskan filsafat sebagai “a process of reflecting upon and
criticizing our most deeply held beliefs” (suatu process perenungan dan pengkritikan
terhadap kevakinan-kevakinan kita vann naling dalam) Dalam bukunya Titus mengemukakan
lima definisi filsafat yang mengandung arti berbeda yaitu sebagai berikut:
 Filsafat adalah sekumpulan sikap dan kepercayaan terhadap kehidupan dan alam yang
biasanya diterima secara tidak kritis.
 Filsafat adalah suatu proses ktitik atau pemikiran terhadap kepercayaan dan sikap
yang sangat kita junjung tinggi.
 Filsafat adalah usaha untuk mendapatkan gambaran tentang kehidupan sebagai suatu
keseluruhan, yang merupakan hasil berbagai sains dan pengalaman kemanusiaan.
 Filsafat adalah sebagai analisa logis dari bahasa serta penjelasan tentang arti kata dan
konsep.
 Filsafat adalah sekumpulan problema yang menjadi perhatian manusia dan yang
dicarikan jawabannya oleh ahli-ahli filsafat.
Jadi dapat disimpulkan bahwa filsafat atau falsafah menurut pendapat saya adalah
suatu ilmu atau cara pandang yang bukan hanya untuk dipelajari melainkan juga harus di
implementasikan dalam kehidupan sehari hari.
Filsafat memiliki sejarah yang berbeda-beda, seperti sejarah filsafat cina,sejarah filsafat
barat,sejarah filsafat india,dan sejarah filsafat islam.Dari banyaknya sejarah yang berbeda-
beda inilah filsafat memiliki karakteristik seperti:
1. Filsafat sebagai berpikir secara kritis
2. Filsafat adalah berpikir dalam bentuk yang sistematis
3. Filsafat menghasilkan sesuatu yang runtut.
4. Filsafat adalah berpikir secara rasional.
5. Filsafat bersifat komprehensif
Selain itu filsafat juga memiliki ruang lingkup yaitu ada ontologi,aksiologi dan
epistemologi .Ontolgi adalah suatu ilmu berdasarkan kenyataan atau realita yang ada.
Aksiologi adalah suatu ilmu berdasarkan nilai nilai atau value kehidupan. Sedangkan
epistemologi adalah suatu ilmu berdasarkan teori atau ilmu pengetahuan. Maka dari itu
filsafat memiliki hubungan antara ilmu pengetahuan, agama dan seni yang saling
berkaitan.Selain ruang lingkup filsafat juga memikiki dua objek.Objek filsafat yang pertama
ada objek materia yang meliputi;
(1) Hakikat Tuhan, yang berada di luar ilmu pengetahuan
(2) Hakikat alam, yang belum dapat dijawab oleh ilmu pengetahuan
(3) Hakikat manusia, yang belum terjelaskan oleh ilmu pengetahuan.
Dan objek filsafat yang kedua ada objek forma.Objek forma yaitu usaha mencari
keterangan yang sedalam-dalamnya tentang objek materia. Sebagai makhluk sosial dimana
kita sering dituntut untuk selalu berpikir secara rasional dan logis baik dimanapun dan
kapanpun kita perlu mempelajari filsafat, karena filsafat bukan hanya sebagai pengetahuan
atau cara pandang saja berikut ini manfaat mempelajari filsafat yaitu:
(1) Filsafat mengajarkan kita untuk melihat sesuatu bukan hanya dari luarnya saja
melainkan dari sisi yang lebih dalam dan lebih luas.
(2) Filsafat mengajarkan pada kita untuk mengenal dan memahami diri sendiri
(3) Filsafah mengajarkan kita untuk memecahkan ide atau persoalan secara logis dan
kritis
(4) Filsafat dapat membangun semangat toleransi
(5) Filsafat mengajarkan kepada kita bahwa pentingnya etika dan moral
(6) Filsafat dapat memberikan nilai dan orientasi pada semua disiplin ilmu
(7) Filsafat mengasah hati dan pikiran untuk lebih kritis terhadap fenomena yang ada
(8) Filsafah dapat digunakan sebagai pedoman dalam kehidupan sehari hari
Selain memiliki manfaat yang sangat banyak,filsafat memikiki tiga ciri-ciri.Ciri-ciri
yang pertama yaitu menyeluruh artinya pemikiran yang luas dan didasarkan lebih dari satu
sudut pandang. Ciri-ciri yang kedua yaitu mendasar artinya pemikiran yang mendalam yang
dapat dijadikan sebagai sebuah patokan bagi nilai dan keilmuwan.Dan ciri-ciri yang terakhir
ada spekulatif artinya hasil pemikiran yang di jadikan dasar pemikiran selanjunya.Dengan
adanya ciri ciri tersebut mengakibatkan manusia untuk berfikir secara filsafat.Adapun hal
yang menyebabkan seseorang berfikir secara filsafat,yaitu karena adanya rasa
ketakjuban,ketidakpuasan,hasrat bertanya dan keraguan.Didalam filsafah juga memiliki
banyak aliran diantaranya ada rasionalisme,empirisme,
idealism,matrealisme,positivism,utilitarianisme,vitalisme,eksistensialisme,fenomenologi,prag
matisme,hermeneutika, dan aliran bar
KESIMPULAN
Filsafat sudah ada sejak manusia ada dibumi,lebih tepatnya pada golongan manusia
yang mampu berfikir dan mencari segala hakikat, seperti yang dilakukan oleh Ibrahim ketika
masih muda, akan tetapi filsafat menjadi sebuah kajian tersendiri pada era yunani.Filsafat itu
tiang utama,di mana ilmu-ilmu lain di gantungkan padanya.Setiap ilmu didasari dari
pemikiran,dan filsafat itu adalah ilmu yang melahirkan ilmu.Filsafat juga ilmu yang tak
terbatas.Jadi dapat ditarik kesimpulan bahwasannya filsafat adalah ilmu yang melahirkan
ilmu atau cara pandang yang bukan hanya untuk dipelajari melainkan juga harus di
implementasikan dalam kehidupan sehari hari.Filsafat mengajarkan kita tentang pentingnya
hidup di dunia ini.Tanpa ilmu filsafat mungkin sekarang tidak akan ada ilmu sains,ilmu
ekonomi dan ilmu ilmu lain.Maka dari itu filsafat perlu ditanamkan sejak dini untuk
membentuk pemahan ide,dan pola pikir masyarakat agar dapat menuju ke tingkat yang lebih
baik lagi.
SARAN
Artikel ilmiah yang saya susun semoga bisa membantu saya lebih memahami tentang
filsafat kesatuan ilmu karena begitu luas rana filsafat dan menembus ruang dan waktu.
Mohon permakluman dari semuanya jika dalam artikel ilmiah ini masih terdapat banyak
kekeliruan baik bahasa maupun pemahaman. Karena tiadalah sesuatu yang sempurna yang
bisa manusia ciptakan.
DAFTAR PUSTAKA
BUKU
Cecep Sumarna,Filsafat Ilmu,Mencari Makna Tanpa Kata Dan Mentasbihkan Tuhan Dalam
Nalar.
Suaedi,Pengantar Filsafat Ilmu.
Badrul Munir Chair.Falsafah Kesatuan Ilmu.2022.
Biyanto,Filsafat Ilmu Dan Ilmu Keislaman.
Darwis A. Soelaiman, Ph.D,Filsafat Ilmu Pengetahuan Perspektif Barat Dan Islam.
JURNAL
Nora Susilawati, S.Sos, M.Si (4437),Delmira Syafrini S.Sos,MA (4445),Struktur dan Proses
Sosial (Pengantar Filsafat Ilmu).

Contenu connexe

Tendances

Filsafat, ilmu pengetahuan dan agama.ppt
Filsafat, ilmu pengetahuan dan agama.pptFilsafat, ilmu pengetahuan dan agama.ppt
Filsafat, ilmu pengetahuan dan agama.pptari susanto
 
Filsafat ilmu sebagai landasan pengembangan ilmu pengetahuan
Filsafat ilmu sebagai landasan pengembangan ilmu pengetahuanFilsafat ilmu sebagai landasan pengembangan ilmu pengetahuan
Filsafat ilmu sebagai landasan pengembangan ilmu pengetahuanEkoBowo2
 
Hubungan filsafat dengan ilmu lain
Hubungan filsafat dengan ilmu  lainHubungan filsafat dengan ilmu  lain
Hubungan filsafat dengan ilmu lainNick V
 
Contoh rubrik penilaian psikomotorik
Contoh rubrik penilaian psikomotorikContoh rubrik penilaian psikomotorik
Contoh rubrik penilaian psikomotorikMuhammad Idris
 
RPP MA Akidah Akhlak Kelas X
RPP MA Akidah Akhlak Kelas XRPP MA Akidah Akhlak Kelas X
RPP MA Akidah Akhlak Kelas XDiva Pendidikan
 
Modul Struktur Keilmuan PAI KB 3 - Paradigma Pendidikan Agama Islam
Modul Struktur Keilmuan PAI KB 3 - Paradigma Pendidikan Agama IslamModul Struktur Keilmuan PAI KB 3 - Paradigma Pendidikan Agama Islam
Modul Struktur Keilmuan PAI KB 3 - Paradigma Pendidikan Agama IslamIstna Zakia Iriana
 
Tauhid dan urgensinya bagi kehidupan muslim
Tauhid dan urgensinya bagi kehidupan muslimTauhid dan urgensinya bagi kehidupan muslim
Tauhid dan urgensinya bagi kehidupan muslimAhmad Zaelani
 
Materi P5PPRA ok.pptx
Materi P5PPRA ok.pptxMateri P5PPRA ok.pptx
Materi P5PPRA ok.pptxKanwarahAA
 
Modul Perkembangan Peserta Didik KB 1- Perkembangan Fisik & Psikomotorik Pese...
Modul Perkembangan Peserta Didik KB 1- Perkembangan Fisik & Psikomotorik Pese...Modul Perkembangan Peserta Didik KB 1- Perkembangan Fisik & Psikomotorik Pese...
Modul Perkembangan Peserta Didik KB 1- Perkembangan Fisik & Psikomotorik Pese...Istna Zakia Iriana
 
Karakteristik pembelajran IPS di Sd kelas tinggi Risa Zakiatul H. ^_^
Karakteristik pembelajran IPS di Sd kelas tinggi Risa Zakiatul H. ^_^Karakteristik pembelajran IPS di Sd kelas tinggi Risa Zakiatul H. ^_^
Karakteristik pembelajran IPS di Sd kelas tinggi Risa Zakiatul H. ^_^Rissa ZH
 
Landasan dalam pengembangan kurikulim filosofis, psikologus, sosial budaya da...
Landasan dalam pengembangan kurikulim filosofis, psikologus, sosial budaya da...Landasan dalam pengembangan kurikulim filosofis, psikologus, sosial budaya da...
Landasan dalam pengembangan kurikulim filosofis, psikologus, sosial budaya da...weny maniez
 
Pengertian filsafat pendidikan
Pengertian filsafat pendidikanPengertian filsafat pendidikan
Pengertian filsafat pendidikanHaBeb Ashegaf
 
sejarah dan perkembangan ilmu tauhid
sejarah dan perkembangan ilmu tauhidsejarah dan perkembangan ilmu tauhid
sejarah dan perkembangan ilmu tauhidRoisMansur
 
Tanya Jawab Materi Pengantar Filsafat Ilmu Dari Sudut Pandang Ontologi, Epist...
Tanya Jawab Materi Pengantar Filsafat Ilmu Dari Sudut Pandang Ontologi, Epist...Tanya Jawab Materi Pengantar Filsafat Ilmu Dari Sudut Pandang Ontologi, Epist...
Tanya Jawab Materi Pengantar Filsafat Ilmu Dari Sudut Pandang Ontologi, Epist...YuliaKartika6
 
Laporan Observasi Sekolah Dasar
Laporan Observasi Sekolah DasarLaporan Observasi Sekolah Dasar
Laporan Observasi Sekolah Dasaraudiasls
 

Tendances (20)

Filsafat, ilmu pengetahuan dan agama.ppt
Filsafat, ilmu pengetahuan dan agama.pptFilsafat, ilmu pengetahuan dan agama.ppt
Filsafat, ilmu pengetahuan dan agama.ppt
 
Filsafat ilmu sebagai landasan pengembangan ilmu pengetahuan
Filsafat ilmu sebagai landasan pengembangan ilmu pengetahuanFilsafat ilmu sebagai landasan pengembangan ilmu pengetahuan
Filsafat ilmu sebagai landasan pengembangan ilmu pengetahuan
 
Hubungan filsafat dengan ilmu lain
Hubungan filsafat dengan ilmu  lainHubungan filsafat dengan ilmu  lain
Hubungan filsafat dengan ilmu lain
 
Contoh rubrik penilaian psikomotorik
Contoh rubrik penilaian psikomotorikContoh rubrik penilaian psikomotorik
Contoh rubrik penilaian psikomotorik
 
RPP MA Akidah Akhlak Kelas X
RPP MA Akidah Akhlak Kelas XRPP MA Akidah Akhlak Kelas X
RPP MA Akidah Akhlak Kelas X
 
Modul Struktur Keilmuan PAI KB 3 - Paradigma Pendidikan Agama Islam
Modul Struktur Keilmuan PAI KB 3 - Paradigma Pendidikan Agama IslamModul Struktur Keilmuan PAI KB 3 - Paradigma Pendidikan Agama Islam
Modul Struktur Keilmuan PAI KB 3 - Paradigma Pendidikan Agama Islam
 
Tauhid dan urgensinya bagi kehidupan muslim
Tauhid dan urgensinya bagi kehidupan muslimTauhid dan urgensinya bagi kehidupan muslim
Tauhid dan urgensinya bagi kehidupan muslim
 
Materi P5PPRA ok.pptx
Materi P5PPRA ok.pptxMateri P5PPRA ok.pptx
Materi P5PPRA ok.pptx
 
Modul Perkembangan Peserta Didik KB 1- Perkembangan Fisik & Psikomotorik Pese...
Modul Perkembangan Peserta Didik KB 1- Perkembangan Fisik & Psikomotorik Pese...Modul Perkembangan Peserta Didik KB 1- Perkembangan Fisik & Psikomotorik Pese...
Modul Perkembangan Peserta Didik KB 1- Perkembangan Fisik & Psikomotorik Pese...
 
Karakteristik pembelajran IPS di Sd kelas tinggi Risa Zakiatul H. ^_^
Karakteristik pembelajran IPS di Sd kelas tinggi Risa Zakiatul H. ^_^Karakteristik pembelajran IPS di Sd kelas tinggi Risa Zakiatul H. ^_^
Karakteristik pembelajran IPS di Sd kelas tinggi Risa Zakiatul H. ^_^
 
Landasan dalam pengembangan kurikulim filosofis, psikologus, sosial budaya da...
Landasan dalam pengembangan kurikulim filosofis, psikologus, sosial budaya da...Landasan dalam pengembangan kurikulim filosofis, psikologus, sosial budaya da...
Landasan dalam pengembangan kurikulim filosofis, psikologus, sosial budaya da...
 
Resume kb 7
Resume kb 7Resume kb 7
Resume kb 7
 
Pengertian filsafat pendidikan
Pengertian filsafat pendidikanPengertian filsafat pendidikan
Pengertian filsafat pendidikan
 
Rpp ipa kelas 4 smstr 2
Rpp ipa kelas 4 smstr 2Rpp ipa kelas 4 smstr 2
Rpp ipa kelas 4 smstr 2
 
sejarah dan perkembangan ilmu tauhid
sejarah dan perkembangan ilmu tauhidsejarah dan perkembangan ilmu tauhid
sejarah dan perkembangan ilmu tauhid
 
Tanya Jawab Materi Pengantar Filsafat Ilmu Dari Sudut Pandang Ontologi, Epist...
Tanya Jawab Materi Pengantar Filsafat Ilmu Dari Sudut Pandang Ontologi, Epist...Tanya Jawab Materi Pengantar Filsafat Ilmu Dari Sudut Pandang Ontologi, Epist...
Tanya Jawab Materi Pengantar Filsafat Ilmu Dari Sudut Pandang Ontologi, Epist...
 
Laporan Observasi Sekolah Dasar
Laporan Observasi Sekolah DasarLaporan Observasi Sekolah Dasar
Laporan Observasi Sekolah Dasar
 
Standar Proses
Standar ProsesStandar Proses
Standar Proses
 
SOCRATES
SOCRATESSOCRATES
SOCRATES
 
Hadits belajar mengajar
Hadits belajar mengajarHadits belajar mengajar
Hadits belajar mengajar
 

Similaire à KESATUAN

Filsafat ilmu
Filsafat  ilmu Filsafat  ilmu
Filsafat ilmu Ram Dhany
 
Filsafat dan ilmu
Filsafat dan  ilmuFilsafat dan  ilmu
Filsafat dan ilmuifa lutfita
 
kumpulan ppt filsafat kelompok 12.pptx
kumpulan ppt filsafat kelompok 12.pptxkumpulan ppt filsafat kelompok 12.pptx
kumpulan ppt filsafat kelompok 12.pptxNela Nahda
 
Makalah filsafat pendidikan2
Makalah filsafat pendidikan2Makalah filsafat pendidikan2
Makalah filsafat pendidikan2Warnet Raha
 
Makalah filsafat pendidikan2
Makalah filsafat pendidikan2Makalah filsafat pendidikan2
Makalah filsafat pendidikan2Warnet Raha
 
Filsafat dan-filsafat-pendidikan1
Filsafat dan-filsafat-pendidikan1Filsafat dan-filsafat-pendidikan1
Filsafat dan-filsafat-pendidikan1juniotrov
 
Hakikat fi ls_afat_ilmu
Hakikat fi ls_afat_ilmuHakikat fi ls_afat_ilmu
Hakikat fi ls_afat_ilmuIkramComputer
 
Tugas Akhir Filsafat Kelompok 6 Kelas S.pptx
Tugas Akhir Filsafat Kelompok 6 Kelas S.pptxTugas Akhir Filsafat Kelompok 6 Kelas S.pptx
Tugas Akhir Filsafat Kelompok 6 Kelas S.pptxFauziaIndahningsih
 
Makalah Pengertian Filsafat
Makalah Pengertian FilsafatMakalah Pengertian Filsafat
Makalah Pengertian Filsafatsayid bukhari
 
TUGAS AKHIR FILSAFAT ILMU KELOMPOK 5.pptx
TUGAS AKHIR FILSAFAT ILMU KELOMPOK 5.pptxTUGAS AKHIR FILSAFAT ILMU KELOMPOK 5.pptx
TUGAS AKHIR FILSAFAT ILMU KELOMPOK 5.pptxBelaAndriani
 
HUBUNGAN_FILSAFAT_SAINS_DAN_AGAMA.pdf
HUBUNGAN_FILSAFAT_SAINS_DAN_AGAMA.pdfHUBUNGAN_FILSAFAT_SAINS_DAN_AGAMA.pdf
HUBUNGAN_FILSAFAT_SAINS_DAN_AGAMA.pdfRoida1
 

Similaire à KESATUAN (20)

Makalah filsafat pendidikan2
Makalah filsafat pendidikan2Makalah filsafat pendidikan2
Makalah filsafat pendidikan2
 
Filsafat ilmu
Filsafat  ilmu Filsafat  ilmu
Filsafat ilmu
 
Filsafat Pendidikan
Filsafat PendidikanFilsafat Pendidikan
Filsafat Pendidikan
 
Filsafat dan ilmu
Filsafat dan  ilmuFilsafat dan  ilmu
Filsafat dan ilmu
 
kumpulan ppt filsafat kelompok 12.pptx
kumpulan ppt filsafat kelompok 12.pptxkumpulan ppt filsafat kelompok 12.pptx
kumpulan ppt filsafat kelompok 12.pptx
 
Makalah filsafat pendidikan2
Makalah filsafat pendidikan2Makalah filsafat pendidikan2
Makalah filsafat pendidikan2
 
Makalah filsafat pendidikan2
Makalah filsafat pendidikan2Makalah filsafat pendidikan2
Makalah filsafat pendidikan2
 
Makalah filsafat pendidikan2
Makalah filsafat pendidikan2Makalah filsafat pendidikan2
Makalah filsafat pendidikan2
 
Kurnali Filsafat ilmu
Kurnali Filsafat ilmu Kurnali Filsafat ilmu
Kurnali Filsafat ilmu
 
Filsafat dan-filsafat-pendidikan1
Filsafat dan-filsafat-pendidikan1Filsafat dan-filsafat-pendidikan1
Filsafat dan-filsafat-pendidikan1
 
Hakikat fi ls_afat_ilmu
Hakikat fi ls_afat_ilmuHakikat fi ls_afat_ilmu
Hakikat fi ls_afat_ilmu
 
Makalah filsafat pendidikan
Makalah filsafat pendidikanMakalah filsafat pendidikan
Makalah filsafat pendidikan
 
Makalah filsafat pendidikan
Makalah filsafat pendidikanMakalah filsafat pendidikan
Makalah filsafat pendidikan
 
Tugas Akhir Filsafat Kelompok 6 Kelas S.pptx
Tugas Akhir Filsafat Kelompok 6 Kelas S.pptxTugas Akhir Filsafat Kelompok 6 Kelas S.pptx
Tugas Akhir Filsafat Kelompok 6 Kelas S.pptx
 
Makalah Pengertian Filsafat
Makalah Pengertian FilsafatMakalah Pengertian Filsafat
Makalah Pengertian Filsafat
 
Tugas filsafat ilmu
Tugas filsafat ilmu Tugas filsafat ilmu
Tugas filsafat ilmu
 
Makalah filsafat ilmu
Makalah filsafat ilmuMakalah filsafat ilmu
Makalah filsafat ilmu
 
FILSAFAT DARI SISI EPISTEMILOGI.ppt
FILSAFAT DARI SISI EPISTEMILOGI.pptFILSAFAT DARI SISI EPISTEMILOGI.ppt
FILSAFAT DARI SISI EPISTEMILOGI.ppt
 
TUGAS AKHIR FILSAFAT ILMU KELOMPOK 5.pptx
TUGAS AKHIR FILSAFAT ILMU KELOMPOK 5.pptxTUGAS AKHIR FILSAFAT ILMU KELOMPOK 5.pptx
TUGAS AKHIR FILSAFAT ILMU KELOMPOK 5.pptx
 
HUBUNGAN_FILSAFAT_SAINS_DAN_AGAMA.pdf
HUBUNGAN_FILSAFAT_SAINS_DAN_AGAMA.pdfHUBUNGAN_FILSAFAT_SAINS_DAN_AGAMA.pdf
HUBUNGAN_FILSAFAT_SAINS_DAN_AGAMA.pdf
 

Dernier

(NEW) Template Presentasi UGM 2 (2).pptx
(NEW) Template Presentasi UGM 2 (2).pptx(NEW) Template Presentasi UGM 2 (2).pptx
(NEW) Template Presentasi UGM 2 (2).pptxSirlyPutri1
 
PELAKSANAAN + Link-Link MATERI Training_ "Effective INVENTORY & WAREHOUSING M...
PELAKSANAAN + Link-Link MATERI Training_ "Effective INVENTORY & WAREHOUSING M...PELAKSANAAN + Link-Link MATERI Training_ "Effective INVENTORY & WAREHOUSING M...
PELAKSANAAN + Link-Link MATERI Training_ "Effective INVENTORY & WAREHOUSING M...Kanaidi ken
 
Hiperlipidemiaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa
HiperlipidemiaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaHiperlipidemiaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa
Hiperlipidemiaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaafarmasipejatentimur
 
PPT Penjumlahan Bersusun Kelas 1 Sekolah Dasar
PPT Penjumlahan Bersusun Kelas 1 Sekolah DasarPPT Penjumlahan Bersusun Kelas 1 Sekolah Dasar
PPT Penjumlahan Bersusun Kelas 1 Sekolah Dasarrenihartanti
 
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase CModul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase CAbdiera
 
bab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ika
bab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ikabab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ika
bab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ikaAtiAnggiSupriyati
 
MODUL P5 KEWIRAUSAHAAN SMAN 2 SLAWI 2023.pptx
MODUL P5 KEWIRAUSAHAAN SMAN 2 SLAWI 2023.pptxMODUL P5 KEWIRAUSAHAAN SMAN 2 SLAWI 2023.pptx
MODUL P5 KEWIRAUSAHAAN SMAN 2 SLAWI 2023.pptxSlasiWidasmara1
 
presentasi lembaga negara yang ada di indonesia
presentasi lembaga negara yang ada di indonesiapresentasi lembaga negara yang ada di indonesia
presentasi lembaga negara yang ada di indonesiaNILAMSARI269850
 
Pendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptx
Pendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptxPendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptx
Pendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptxdeskaputriani1
 
Materi Sosiologi Kelas X Bab 1. Ragam Gejala Sosial dalam Masyarakat (Kurikul...
Materi Sosiologi Kelas X Bab 1. Ragam Gejala Sosial dalam Masyarakat (Kurikul...Materi Sosiologi Kelas X Bab 1. Ragam Gejala Sosial dalam Masyarakat (Kurikul...
Materi Sosiologi Kelas X Bab 1. Ragam Gejala Sosial dalam Masyarakat (Kurikul...asepsaefudin2009
 
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar  mata pelajaranPPKn 2024.pdf2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar  mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdfsdn3jatiblora
 
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptArkhaRega1
 
vIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsx
vIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsxvIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsx
vIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsxsyahrulutama16
 
UT PGSD PDGK4103 MODUL 2 STRUKTUR TUBUH Pada Makhluk Hidup
UT PGSD PDGK4103 MODUL 2 STRUKTUR TUBUH Pada Makhluk HidupUT PGSD PDGK4103 MODUL 2 STRUKTUR TUBUH Pada Makhluk Hidup
UT PGSD PDGK4103 MODUL 2 STRUKTUR TUBUH Pada Makhluk Hidupfamela161
 
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdfContoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdfCandraMegawati
 
PERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptx
PERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptxPERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptx
PERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptxRizkyPratiwi19
 
PPT AKUNTANSI KEUANGAN MENENGAH DUA.pptx
PPT AKUNTANSI KEUANGAN MENENGAH DUA.pptxPPT AKUNTANSI KEUANGAN MENENGAH DUA.pptx
PPT AKUNTANSI KEUANGAN MENENGAH DUA.pptxssuser8905b3
 
Keterampilan menyimak kelas bawah tugas UT
Keterampilan menyimak kelas bawah tugas UTKeterampilan menyimak kelas bawah tugas UT
Keterampilan menyimak kelas bawah tugas UTIndraAdm
 
1.3.a.3. Mulai dari Diri - Modul 1.3 Refleksi 1 Imajinasiku tentang Murid di ...
1.3.a.3. Mulai dari Diri - Modul 1.3 Refleksi 1 Imajinasiku tentang Murid di ...1.3.a.3. Mulai dari Diri - Modul 1.3 Refleksi 1 Imajinasiku tentang Murid di ...
1.3.a.3. Mulai dari Diri - Modul 1.3 Refleksi 1 Imajinasiku tentang Murid di ...MetalinaSimanjuntak1
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase BModul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase BAbdiera
 

Dernier (20)

(NEW) Template Presentasi UGM 2 (2).pptx
(NEW) Template Presentasi UGM 2 (2).pptx(NEW) Template Presentasi UGM 2 (2).pptx
(NEW) Template Presentasi UGM 2 (2).pptx
 
PELAKSANAAN + Link-Link MATERI Training_ "Effective INVENTORY & WAREHOUSING M...
PELAKSANAAN + Link-Link MATERI Training_ "Effective INVENTORY & WAREHOUSING M...PELAKSANAAN + Link-Link MATERI Training_ "Effective INVENTORY & WAREHOUSING M...
PELAKSANAAN + Link-Link MATERI Training_ "Effective INVENTORY & WAREHOUSING M...
 
Hiperlipidemiaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa
HiperlipidemiaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaHiperlipidemiaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa
Hiperlipidemiaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa
 
PPT Penjumlahan Bersusun Kelas 1 Sekolah Dasar
PPT Penjumlahan Bersusun Kelas 1 Sekolah DasarPPT Penjumlahan Bersusun Kelas 1 Sekolah Dasar
PPT Penjumlahan Bersusun Kelas 1 Sekolah Dasar
 
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase CModul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
 
bab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ika
bab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ikabab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ika
bab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ika
 
MODUL P5 KEWIRAUSAHAAN SMAN 2 SLAWI 2023.pptx
MODUL P5 KEWIRAUSAHAAN SMAN 2 SLAWI 2023.pptxMODUL P5 KEWIRAUSAHAAN SMAN 2 SLAWI 2023.pptx
MODUL P5 KEWIRAUSAHAAN SMAN 2 SLAWI 2023.pptx
 
presentasi lembaga negara yang ada di indonesia
presentasi lembaga negara yang ada di indonesiapresentasi lembaga negara yang ada di indonesia
presentasi lembaga negara yang ada di indonesia
 
Pendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptx
Pendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptxPendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptx
Pendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptx
 
Materi Sosiologi Kelas X Bab 1. Ragam Gejala Sosial dalam Masyarakat (Kurikul...
Materi Sosiologi Kelas X Bab 1. Ragam Gejala Sosial dalam Masyarakat (Kurikul...Materi Sosiologi Kelas X Bab 1. Ragam Gejala Sosial dalam Masyarakat (Kurikul...
Materi Sosiologi Kelas X Bab 1. Ragam Gejala Sosial dalam Masyarakat (Kurikul...
 
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar  mata pelajaranPPKn 2024.pdf2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar  mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdf
 
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
 
vIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsx
vIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsxvIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsx
vIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsx
 
UT PGSD PDGK4103 MODUL 2 STRUKTUR TUBUH Pada Makhluk Hidup
UT PGSD PDGK4103 MODUL 2 STRUKTUR TUBUH Pada Makhluk HidupUT PGSD PDGK4103 MODUL 2 STRUKTUR TUBUH Pada Makhluk Hidup
UT PGSD PDGK4103 MODUL 2 STRUKTUR TUBUH Pada Makhluk Hidup
 
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdfContoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
 
PERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptx
PERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptxPERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptx
PERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptx
 
PPT AKUNTANSI KEUANGAN MENENGAH DUA.pptx
PPT AKUNTANSI KEUANGAN MENENGAH DUA.pptxPPT AKUNTANSI KEUANGAN MENENGAH DUA.pptx
PPT AKUNTANSI KEUANGAN MENENGAH DUA.pptx
 
Keterampilan menyimak kelas bawah tugas UT
Keterampilan menyimak kelas bawah tugas UTKeterampilan menyimak kelas bawah tugas UT
Keterampilan menyimak kelas bawah tugas UT
 
1.3.a.3. Mulai dari Diri - Modul 1.3 Refleksi 1 Imajinasiku tentang Murid di ...
1.3.a.3. Mulai dari Diri - Modul 1.3 Refleksi 1 Imajinasiku tentang Murid di ...1.3.a.3. Mulai dari Diri - Modul 1.3 Refleksi 1 Imajinasiku tentang Murid di ...
1.3.a.3. Mulai dari Diri - Modul 1.3 Refleksi 1 Imajinasiku tentang Murid di ...
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase BModul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
 

KESATUAN

  • 1. ARTIKEL ILMIAH FALSAFAH KESATUAN ILMU OLEH: META FITRIANI (2205056043) ABSTRAK Filsafat muncul pertama kali di Yunani sebagai upaya untuk mencari kebenaran.Hal ini merupakan puncak lahirnya pengetahuan. Falsafah atau yang sering disebut filsafat memiliki pengertian yang sangat luas bahkan tak terbatas.Filsafat adalah ilmu atau cara pandang yang bukan hanya untuk dipelajari melainkan juga harus di implementasikan dalam kehidupan sehari hari. Filsafat sendiri memiliki karakteristik dan sejarah yang berbeda-beda di setiap negaranya seperti sejarah filsafat cina,sejarah filsafat barat dan lain sebagainya..Dengan filsafat menyebabkan seseorang untuk berfikir menggunakan akal,logika,dan penalaran sehingga mmunculkan sebuah pertanyaan .Filsafat dengam seiringnya waktu akan terus berkembang mengikuti perbuhan zaman. Kata kunci:filsafat kesatuan ilmu PENDAHULUAN Bila mendengar kata mengenai filsafat.Pasti pertama kali yang akan muncul dipikiran kita adalah penalaran,harus mengunakan logika,pasti diluar nalar.Memang itu semua benar.Filsafat mengajarkan kita untuk berfikir sesuai dengan kenyataan artinya sesuai dengan apa yang kita lihat menggunakam pancra indra.Banyak yang mengatakan belajar filsafat membuat kita tidak mempercayai adanya tuhan.Hal itu memang benar jika kita membicarakan filsafat menurut sejarah filsafat barat.Filsafat sendiri memiliki sejarah yang berbeda-beda seperti halnya pada sejarah filsafat barat dengan sejarah filsafat islam,Sejarah filsafat ini sangat bertolak belakang.Dimana dalam sejarah filsafat barat tidak mempercayai adanya tuhan karena menurut mereka tuhan itu tidak ada maksud dari tuhan itu tidak ada bagi mereka karena mereka menganggap bahwa tuhan itu nyata dapat terlihat atau dapat dibuktikan keberadaannya,Hal ini lah yang menyebabkan orang luar tidak memiliki agama atau disebut dengan atheis.Sedangkan dalam sejarah filsafat islam tuhan itu ada walaupun keberadaannya tidak dapat dibuktikan menggunakan pancra indra seperti mata.Semua ini tergantung pada diri kita sendiri apakah kita mempercayai tuhan atau tidak.Tuhan memang keberadaannya tidak nyata tapi sebagai manusia yang memiliki akal dan pikiran kita harus mempercayai adanya sang pencipta. Kebanyakan orang mengira bahwasannya filsafah dengan falsafah memiliki arti yang berbeda.Padahal kenyataannya falsafah dengan filsafat memiliki arti yang sama.Falsafah atau yang sering disebut dengan filsafat memiliki pengertian yang sangat luas bahkan tak terbatas. Salah satunya adalah pengertian filsafat menurut bahasa, istilah filsafat berasal dari bahasa Arab, yaitu falsafah atau juga dari bahasa Yunani yaitu philosophia-philien :cinta dan sophia: kebijaksanaan. Jadi dapat kita tarik kesimpulan bahwasanya filsafat berarti cinta kebijaksanaan.Sedangkan secara etimologi filsafat berarti Love of Wisdom (Cinta kepada
  • 2. kebijaksanaan atau kearifan). Banyak para ahli yang mengartikan mengenai filsafat menurut cara pandang mereka masing-masing. PEMBAHASAN Adapun pendapat filsafat menurut para ahli yaitu menurut filosof islam Al-Kindi (790-830M) falsafah adalah suatu hubungan dan pengetahuan tentang realitas atau hakikat segala sesuatu sebatas yang memungkinkan bagi manusia yang kurang lebih memiliki makna dan maksud yang sama. Menurut Al-Farabi, (870-950),filsafat adalah ilmu mengenai yang ada, yang tidak bertentangan dengan agama, bahkan sama-sama bertujuan mencari kebenaran Sedangkan menurut Plato (427-347 SM) dan Aristoteles (384-322 SM) filsafat adalah kajian mengenai hal-hal yang bersifat asasi dan abadi untuk menghamonikan kepercayaan mistik atau agama dengan menggunakan akal pikiran. Menurut socrates (469-399 SM) filsafat ialah kajian mengenai alam semesta ini secara teori untuk mengenal diri sendiri.Adapula pengertian dari Harold H.Titus et.al dalam bukunya yang berjudul Living Issues in Philosophy (1984:5) merumuskan filsafat sebagai “a process of reflecting upon and criticizing our most deeply held beliefs” (suatu process perenungan dan pengkritikan terhadap kevakinan-kevakinan kita vann naling dalam) Dalam bukunya Titus mengemukakan lima definisi filsafat yang mengandung arti berbeda yaitu sebagai berikut:  Filsafat adalah sekumpulan sikap dan kepercayaan terhadap kehidupan dan alam yang biasanya diterima secara tidak kritis.  Filsafat adalah suatu proses ktitik atau pemikiran terhadap kepercayaan dan sikap yang sangat kita junjung tinggi.  Filsafat adalah usaha untuk mendapatkan gambaran tentang kehidupan sebagai suatu keseluruhan, yang merupakan hasil berbagai sains dan pengalaman kemanusiaan.  Filsafat adalah sebagai analisa logis dari bahasa serta penjelasan tentang arti kata dan konsep.  Filsafat adalah sekumpulan problema yang menjadi perhatian manusia dan yang dicarikan jawabannya oleh ahli-ahli filsafat. Jadi dapat disimpulkan bahwa filsafat atau falsafah menurut pendapat saya adalah suatu ilmu atau cara pandang yang bukan hanya untuk dipelajari melainkan juga harus di implementasikan dalam kehidupan sehari hari. Filsafat memiliki sejarah yang berbeda-beda, seperti sejarah filsafat cina,sejarah filsafat barat,sejarah filsafat india,dan sejarah filsafat islam.Dari banyaknya sejarah yang berbeda- beda inilah filsafat memiliki karakteristik seperti: 1. Filsafat sebagai berpikir secara kritis 2. Filsafat adalah berpikir dalam bentuk yang sistematis 3. Filsafat menghasilkan sesuatu yang runtut. 4. Filsafat adalah berpikir secara rasional.
  • 3. 5. Filsafat bersifat komprehensif Selain itu filsafat juga memiliki ruang lingkup yaitu ada ontologi,aksiologi dan epistemologi .Ontolgi adalah suatu ilmu berdasarkan kenyataan atau realita yang ada. Aksiologi adalah suatu ilmu berdasarkan nilai nilai atau value kehidupan. Sedangkan epistemologi adalah suatu ilmu berdasarkan teori atau ilmu pengetahuan. Maka dari itu filsafat memiliki hubungan antara ilmu pengetahuan, agama dan seni yang saling berkaitan.Selain ruang lingkup filsafat juga memikiki dua objek.Objek filsafat yang pertama ada objek materia yang meliputi; (1) Hakikat Tuhan, yang berada di luar ilmu pengetahuan (2) Hakikat alam, yang belum dapat dijawab oleh ilmu pengetahuan (3) Hakikat manusia, yang belum terjelaskan oleh ilmu pengetahuan. Dan objek filsafat yang kedua ada objek forma.Objek forma yaitu usaha mencari keterangan yang sedalam-dalamnya tentang objek materia. Sebagai makhluk sosial dimana kita sering dituntut untuk selalu berpikir secara rasional dan logis baik dimanapun dan kapanpun kita perlu mempelajari filsafat, karena filsafat bukan hanya sebagai pengetahuan atau cara pandang saja berikut ini manfaat mempelajari filsafat yaitu: (1) Filsafat mengajarkan kita untuk melihat sesuatu bukan hanya dari luarnya saja melainkan dari sisi yang lebih dalam dan lebih luas. (2) Filsafat mengajarkan pada kita untuk mengenal dan memahami diri sendiri (3) Filsafah mengajarkan kita untuk memecahkan ide atau persoalan secara logis dan kritis (4) Filsafat dapat membangun semangat toleransi (5) Filsafat mengajarkan kepada kita bahwa pentingnya etika dan moral (6) Filsafat dapat memberikan nilai dan orientasi pada semua disiplin ilmu (7) Filsafat mengasah hati dan pikiran untuk lebih kritis terhadap fenomena yang ada (8) Filsafah dapat digunakan sebagai pedoman dalam kehidupan sehari hari Selain memiliki manfaat yang sangat banyak,filsafat memikiki tiga ciri-ciri.Ciri-ciri yang pertama yaitu menyeluruh artinya pemikiran yang luas dan didasarkan lebih dari satu sudut pandang. Ciri-ciri yang kedua yaitu mendasar artinya pemikiran yang mendalam yang dapat dijadikan sebagai sebuah patokan bagi nilai dan keilmuwan.Dan ciri-ciri yang terakhir ada spekulatif artinya hasil pemikiran yang di jadikan dasar pemikiran selanjunya.Dengan adanya ciri ciri tersebut mengakibatkan manusia untuk berfikir secara filsafat.Adapun hal yang menyebabkan seseorang berfikir secara filsafat,yaitu karena adanya rasa ketakjuban,ketidakpuasan,hasrat bertanya dan keraguan.Didalam filsafah juga memiliki banyak aliran diantaranya ada rasionalisme,empirisme, idealism,matrealisme,positivism,utilitarianisme,vitalisme,eksistensialisme,fenomenologi,prag matisme,hermeneutika, dan aliran bar
  • 4. KESIMPULAN Filsafat sudah ada sejak manusia ada dibumi,lebih tepatnya pada golongan manusia yang mampu berfikir dan mencari segala hakikat, seperti yang dilakukan oleh Ibrahim ketika masih muda, akan tetapi filsafat menjadi sebuah kajian tersendiri pada era yunani.Filsafat itu tiang utama,di mana ilmu-ilmu lain di gantungkan padanya.Setiap ilmu didasari dari pemikiran,dan filsafat itu adalah ilmu yang melahirkan ilmu.Filsafat juga ilmu yang tak terbatas.Jadi dapat ditarik kesimpulan bahwasannya filsafat adalah ilmu yang melahirkan ilmu atau cara pandang yang bukan hanya untuk dipelajari melainkan juga harus di implementasikan dalam kehidupan sehari hari.Filsafat mengajarkan kita tentang pentingnya hidup di dunia ini.Tanpa ilmu filsafat mungkin sekarang tidak akan ada ilmu sains,ilmu ekonomi dan ilmu ilmu lain.Maka dari itu filsafat perlu ditanamkan sejak dini untuk membentuk pemahan ide,dan pola pikir masyarakat agar dapat menuju ke tingkat yang lebih baik lagi. SARAN Artikel ilmiah yang saya susun semoga bisa membantu saya lebih memahami tentang filsafat kesatuan ilmu karena begitu luas rana filsafat dan menembus ruang dan waktu. Mohon permakluman dari semuanya jika dalam artikel ilmiah ini masih terdapat banyak kekeliruan baik bahasa maupun pemahaman. Karena tiadalah sesuatu yang sempurna yang bisa manusia ciptakan.
  • 5. DAFTAR PUSTAKA BUKU Cecep Sumarna,Filsafat Ilmu,Mencari Makna Tanpa Kata Dan Mentasbihkan Tuhan Dalam Nalar. Suaedi,Pengantar Filsafat Ilmu. Badrul Munir Chair.Falsafah Kesatuan Ilmu.2022. Biyanto,Filsafat Ilmu Dan Ilmu Keislaman. Darwis A. Soelaiman, Ph.D,Filsafat Ilmu Pengetahuan Perspektif Barat Dan Islam. JURNAL Nora Susilawati, S.Sos, M.Si (4437),Delmira Syafrini S.Sos,MA (4445),Struktur dan Proses Sosial (Pengantar Filsafat Ilmu).