C:\fakepath\frukostseminarium, utvärdering av förändringsarbete, 2 sep 2010 rev

[object Object],[object Object],Frukostseminarium -utvärdering av förändringsarbete

Seminariets innehåll ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Kärnan i en utvärdering ,[object Object],[object Object]

Syftet påverkar valet av utvärderingsmodell Syfte med utvärderingen Modell Användning Når projektet önskade effekter? Effektutvärdering Återrapportering till beställaren. Kan bidra till förändringar i kommande program/projekt/insatser. Fungerar projektet enligt plan? Hur fungerar projektorganisationen? Processutvärdering Beslut om avslut eller mer resurser. Kan fungera som modell för en större satsning. Förbättra och förändra verksamhet. Eventuell omorganisation. Hur kan projektet förbättra/förändra sin verksamhet så att målen uppnås? Lärande utvärdering/ Följeforskning Återkoppling sker kontinuerligt. Ska bidra till att förändra/förbättra i pågående projekt - aktiviteter eller mål. Skapa lärande mellan projekt, för beslutsfattare och för pågående eller nya program/insatser.

Summativ och formativ utvärdering, var går gränsen? Summativ/effekt Formativ/lärande X X X

Utmaningar med projektmål ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Programlogik – ett verktyg för att ta fram tydliga och utvärderingsbara mål ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Programlogiken beskriver ett tänkt samband mellan aktiviteter å ena sidan och resultat och effekter å den andra sidan, dvs. den förändring som programmet ska åstadkomma… … medan en programteori utöver ovan nämnda också beskriver mekanismerna som antas vara orsaken till sambanden.

Exempel Aktiviteter Resurser Utfall/Direkta resultat Resultat/Effekter på kort sikt Effekter på lång sikt Överlevnad Ökad konkurrenskraft Bättre lönsamhet Högre kompetens Bättre samarbete med högskola/andra företag Nya produkter och tjänster Antal kurser Antal personal som får utbildning Antal nätverksmöten Kurser för personal Företagsforskar-skola Nätverkande/ erfarenhetsutbyte Pengar Kompetens Lokaler Kontakter

Röda tråden Coachande aktiviteter Satsning på lågutbildade/barnskötare Ledarskap i förändring Tango på tre Observatörsprojektet/ Utvärdering Jämställdhetsutbildning (integrerat i respektive utbildning) Spridningsaktiviteter Högre beredskap inför förändringar Anställningsbar och eftertraktad i andra delar av samhället Ökad måluppfyllelse hos eleverna Ökat självförtroende Kvalitetssäkring av arbetsinsatser Mindre stress bland lärare och elever Coachande förhållningssätt Projektets aktörer hamnar i framkant av svensk skolutveckling Ökad kompetens att driva förändringsprocesser Ökad samtalskompetens Ökad kompetens hos pedagogisk personal Spetskompetens inom kompetensutvecklings- områdena Hållbarhet ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Minskad risk för långtidssjukskrivning Resurser Resultat Aktiviteter Effekter på medellång-lång sikt Processtöd till samtalsledare Blir entreprenöriell Ökad medvetenhet om genusfrågor Medvetenhet om omvärldens krav och uppdrag Kompetens att sprida information internt och externt Skapa delaktighet Upplevelse av delaktighet Pengar Kompetens Lokaler Stilbildande utvecklings- projekt som inspirerar i regionen såväl som nationellt och internationellt

Erfarenheter från tre praktikfall ,[object Object],[object Object],[object Object]

Erfarenheter från följeforskning av tio projekt inom Socialfonden ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Erfarenheter från utvärderingen av ett projekt inom Internationella programkontoret ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Erfarenheter från utvärderingen av projektet Hjärntorget ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Hur blir utvärderingen ett praktiskt verktyg för ett kontinuerligt förändringsarbete? ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Kontaktinformation: Christina Ehneström, [email_address] , 076-050 8120 Jan Hylén, [email_address] , 073-441 4044 Torbjörn Skarin, [email_address] , 073-944 2048 Besök bloggen: www.itochutbildning.se

C:\fakepath\frukostseminarium, utvärdering av förändringsarbete, 2 sep 2010 rev

C:\fakepath\frukostseminarium, utvärdering av förändringsarbete, 2 sep 2010 rev

Recommandé

Contenu connexe

Similaire à C:\fakepath\frukostseminarium, utvärdering av förändringsarbete, 2 sep 2010 rev

Similaire à C:\fakepath\frukostseminarium, utvärdering av förändringsarbete, 2 sep 2010 rev(20)

Plus de Metamatrix

Plus de Metamatrix(20)

C:\fakepath\frukostseminarium, utvärdering av förändringsarbete, 2 sep 2010 rev