SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  26
file:///C:/Users/Oleg/Dropbox/МАРС/логотип марс-тефо вариант 2.jpg




   Интеракториум
     «Марс-Тефо.
Экспедиция в будущее»
   Марс ближе, чем кажется



     ВВЦ, ПАВИЛЬОН «КОСМОС»
               2012
Что такое ИНТЕРАКТОРИУМ

   РАЗВЛЕКАЯ -
   ПРОСВЕЩАЙ

  Это новый формат
    образования,
   просвещения и
    развлечения
Что такое ИНТЕРАКТОРИУМ

   Это специально
   смоделированная
   тематическая среда, в
   которой необходимо
   активно действовать,
   а не просто слушать и
   смотреть

10.4.12
Что такое ИНТЕРАКТОРИУМ


Это увлекательная игра,
    где реальность
    не только можно
     потрогать, но и
нужно изменять своими
         руками
ИНТЕРАКТОРИУМ - ЭТО:

Достоверные декорации
Современные тренажеры
Дополненная реальность
Увлекательный сюжет
Самостоятельные действия
Меняющаяся игровая среда
ИНТЕРАКТОРИУМ
Интеракториум развивает идеи «умной»
среды, заложенные в музеях будущего и
Экспериментариумах, но превращает
экскурсанта или посетителя в активное
действующее лицо моделируемого мира.
Важной особенностью является
непрерывность сюжета — вклад каждого
участника фиксируется и отражается в
изменении ситуации на полигоне, каждая
следующая группа сталкивается со
средой, интерактивно измененной
предыдущими группами участников.
ДЛЯ ЧЕГО ИНТРАКТОРИУМ

Мы хотим привлечь внимание детей и молодежи к научно-
техническому творчеству и мотивировать их на получение новых
знаний, способствовать формированию широкого спектра
компетенций. Интеракториум не только развлекает, но и
заинтересовывает миром науки, ставит важные для человечества
вопросы о будущем.
Мы моделируем мир деятельностного будущего, в котором
 В
востребованы самостоятельные и согласованные действия,
профессиональные навыки, умения реализовывать поставленные
задачи и принимать решения в форсмажорных ситуациях.
Это не просто аттракцион или дополнительное образование, но и
площадка для апробации инноваций, для экспериментов, для поиска
новых эффективных моделей социотехнических систем.
«МАРС-ТЕФО. Экспедиция в
будущее»

Наш первый интеракториум
посвящен исследованию космоса.
Площадка и интерьер
«марсианской базы» разработаны
так, чтобы создать эффект
погружения в жизнь космической
станции на Марсе.
Почему про космос
 Если бы мы сказали 13-ти летнему мальчишке,
 живущему в 60-годах 20 в., что в 21 веке дети не будут
 мечтать о Космосе – он бы нам не поверил. Тем не
 менее, это так. Современные подростки не хотят быть
 космонавтами, их больше не влечет романтика, а в
 главном космическом павильоне страны продают
 семена и тяпки. И мы с этим не согласны. Что будет с
 нашей страной через 10-15 лет? Сплошные банкиры,
 экономисты, юристы и менеджеры – пищевая цепочка…
 Может быть, это кого-то устраивает? Нас - нет!
 Основной задачей проекта «Марс-Тефо. Экспедиция в
 будущее» мы видим возрождение интереса подростков
 к исследованию и изучению Космоса.
Почему про Марс

На следующий день после успешного завершения эксперимента
"Марс-500" прозвучало заявление Заместителя руководителя
"Роскосмоса" Виталия Давыдова о том, что полет российских
космонавтов на Марс возможен в середине 2030 годов: «В наших
планах Марс - это где-то 2030-е годы, середина 30-х. Шанс
дожить до этого есть у многих присутствующих».
Нашим сегодняшним школьникам в это время будет 35-40 лет.
Это поколение действительно может осуществить полет на Марс,
который готовят для них современные космонавты. На наш
взгляд, одна из самых важных задач, стоящих перед Российской
космической индустрией: чтобы не получилось, что корабль к
полету готов, а лететь некому.
ИДЕЯ ИНТЕРАКТИВНОЙ
ИГРЫ МАРС-ТЕФО
Глобальной миссией игры является терраформирование Марса: создание на нем
среды пригодной для жизни человека. Это масштабный эксперимент, который
будет проводится многими «поколениями» марсонавтов. Группа участников,
выполнив свою локальную полуторачасовую миссию, выходит из игры, после чего
их место занимает новая команда, которая не начинает все сначала, а продолжает
работу предыдущей группы. Результаты труда участников сохраняются. Таким
образом ландшафт, климат, атмосфера Марса и устройство станции будут
постепенно изменяться под натиском воли и усилий участников эксперимента..

Невозможно предсказать, сколько потребуется времени на терраформирование
красной планеты. Невозможно предсказать, будет ли эксперимент удачным. Все
будет зависеть от самостоятельных действий игроков, кураторы будут оказывать
лишь минимальное необходимое влияние на ход событий.

Интерактивная игра предполагает полное погружение в моделируемую
реальность, тесное командное взаимодействие, принятие на себя игрового
статуса (профессии).
ЭФФЕКТ ПОГРУЖЕНИЯ
Мы планируем использовать консоли
виртуальной реальности и виртуальную
среду, разработанную для завершившейся
в 2011 году программы «Марс 500».
События игры разворачиваются в отсеках
марсианской базы, спроектированной
архитекторами из современных легких и
сверхпрочных материалов.
Для выхода на поверхность используются
скафандры и марсоходы с дополненной
реальностью марсианской поверхности,
создающие эффект достоверности.
«МАРС-ТЕФО. Экспедиция в
будущее»
Создаваемый нами комплекс
позволяет имитировать высадку на
Марс, добывать атомную энергию,
управлять марсоходами,
расстреливать метеориты, проводить
разнообразные исследования,
следить за жизнеобеспечением базы
и, конечно же, преобразовывать
красную планету.
«МАРС-ТЕФО. Экспедиция в
будущее»

Участники могут стать
астронавигаторами,
метеорологами,
энергетиками, учеными,
врачами, метеорологами,
робототехниками,
программистами и т.д.
«МАРС-ТЕФО. Экспедиция в
 будущее»
Игроки сами выбирают одну
из возможных профессий.
На старте каждый участник
получает индивидуальное
полетное задание и
включается в текущие
исследовательские
программы марсианской базы.
ВОЗМОЖНЫЕ ПРОФЕССИИ
Командный состав – руководство командой станции, координация отсеков,
  планирование программ
 Добытчики – добыча воды, породы , бурение, управление марсоходом, очистка воды.
 Техники – обслуживание и ремонт систем станции, в первую очередь - системы
  жизнеобеспечения
 Энергетики – добыча и распределение энергии, управление ядерным реактором,
  замена топливных элементов, развертывание солнечных батарей, зарядка
  аккумуляторов.
 Врачи – медицинский контроль, организация физической подготовки экипажа,
  медицинская и психологическая помощь.
 Связисты – связь с Землей, связь между членами экипажа, ремонт средств связи, связь
  с теми, кто выходит на поверхность Марса.
 Служба безопасности – отражение метеоритных атак, ликвидация аварийных
  ситуаций, преодоление форсмажоров
 Программисты – программируют роботов, программируют бортовой компьютер и
  автоматику.
 Строители – строят и ремонтируют модули марсианской базы
 Десантники – проводят исследования на поверхности Марса, управляют марсоходами
 Ученые: биологи-гидропоники выращивают растения, астрофизики исследуют звезды
  и планеты, ареологи исследуют состав почвы и ищут полезные ископаемые и т.п.
«МАРС-ТЕФО. Экспедиция в
будущее»

Игроки пробуют себя на
тренажерах космических
специальностей.
Каждая профессия – это
сложная деятельность,
формирующая навыки в
интерактивной форме.
«МАРС-ТЕФО. Экспедиция в
будущее»

При выполнении
полетных заданий
становится ясно, зачем
нужны школьные знания
и как и где их возможно
использовать.
МОТИВАЦИЯ И ИНТЕРЕС
 Современный мир быстро меняется и перенасыщен
 информацией. Это создает новые требования к обучению и
 образованию. Детям неинтересны скучные школьные знания,
 для которых они не видят применения.
 Интерактивные и игровые форматы как никогда актуальны
 для пробуждения мотивации к обучению и освоению новых
 навыков.
ВУвлекательные тренажеры и решение задач, приближенных к
 реальным, делают новые знания востребованными,
 способствующими полноценному освоению в практике.
 Детям интересны сложные нетривиальные задачи, загадки и
 тайны. Непредсказуемость разворачивания сюжета и
 необходимость справляться с возникающими проблемами
 будят интерес к происходящему, стимулируют творческие
 способности, развивают воображение.
ОБРАЗОВАНИЕ

 В программу вложено множество образовательных
 методик и задач, требующих проявления знаний,
 эрудиции, широты кругозора, быстрого освоения
 новой информации непосредственно во время
 игры.
ВМы используем как новейшие образовательные

 методики самообучения и коллективного обучения,
 так и традиционные формы справочников.
 Мы применяем все доступные способы подачи
 информации: видео, аудио, текст и в первую
 очередь – интерактив.
ПРОФОРИЕНТАЦИЯ
 В нашей программе ребята могут неоднократно
 возвращаться на марсианскую базу и пробовать
 себя в разных профессиях, получая
 представления о разных сферах деятельности и
 формируя представление о своих
Впредпочтениях.
 Таким образом, дальнейший выбор жизненного
 пути становится более осмысленным, потому
 что опирается на практический опыт
 деятельности, воспроизводящей особенности
 различных специальностей.
РАЗВИТИЕ КОМПЕТЕНЦИЙ

Во время игры участник может проявить и развить не
только профессиональные качества, но и
компетенции – способность применять знания,
умения, навыки, успешно действовать на основе
практического опыта при решении поставленных
 В
задач и возникающих проблем.

Сейчас, в 21 веке, именно компетенции человека
определяют его эффективность и успех в различных
сферах жизни и деятельности.
ПРОСВЕЩЕНИЕ
 Весь объем информации о космосе не вложишь
 в полуторачасовой сеанс. Мы закладываем в
 проект максимально широкий обзор
 космической и марсианской тематической
 информации. Мы моделируем
Вжизнеобеспечение космонавтов, обустройство
 научных космических лабораторий,
 исследования далекого космоса. Выполняя
 полетные задания, игроки получают
 разнообразные технические, астрономические,
 биологические и физические знания.
ЭКСПЕРИМЕНТЫ

В Интеракториуме планируется появление новых
объектов и тренажеров, игровая среда может
пополняться за счет научно-технического творчества
игроков, лабораторий, членов клуба, партнеров,
инновационных разработок, выставочных компаний.
Интеракториум – это не просто шоу или
В
образовательная база. Это экспериментальная
площадка для инноваторов, архитекторов,
дизайнеров и возможность увидеть, как задумки
реализуются и используются в процессе
моделирования.
КТО МЫ
Мы – команда единомышленников, уже многие годы
занимающихся образовательными и инновационными
программами в различных компаниях и группах.
НКП «Земля и Космос» организовала просветительский
аттракцион «Буран» в Парке Горького в Москве и
поддерживает международные просветительские проекты,
посвященные космосу. ГК Прогрессор строил город будущего
В
Футурвилль для смены инноваторов на Селигере. С компанией
Солинг мы проводили Метаигры, моделирующие будущее, для
студентов МГИМО и МИФИ. Архитекторы школы-студии
АрхДепо давно исследуют креативные пространства и создают
дизайны будущего.
Все наши лучшие наработки и чаяния мы воплотили в идее
интеракториума «Экспедиция в Будущее».
КОНТАКТЫ
 Интеракториум «Марс-Тефо. Экспедиция в будущее» в
 Москве в павильоне «Космос» на ВВЦ является первым в
 сети тематических Парков Развития под общим
 брендом «Экспедиция в будущее».

 Мы уже готовим несколько площадок в регионах РФ

 Мы начинаем большой проект, присоединяйтесь!
     Интеракториум «Марс-Тефо. Экспедиция в будущее»
                  ООО «Парки Развития»
           НКП «Земля и Космос Германа Титова»
             Москва, ВВЦ, павильон «Космос»
              E-mail: marstefo2050@gmail.com
                      www.marstefo.ru

Contenu connexe

Similaire à Интеракториум Марс Тефо

оператор реальности: синопсис и задание
оператор реальности: синопсис и заданиеоператор реальности: синопсис и задание
оператор реальности: синопсис и заданиеДмитрий Лященко
 
Блиновскова Т.А. Космос (краткосрочный проект)
Блиновскова Т.А. Космос (краткосрочный проект)Блиновскова Т.А. Космос (краткосрочный проект)
Блиновскова Т.А. Космос (краткосрочный проект)vdohnovlennye
 
The transition from the digital traces to a history of collaboration
The transition from the digital traces to a history of collaborationThe transition from the digital traces to a history of collaboration
The transition from the digital traces to a history of collaborationEvgeny Patarakin
 
Применение роботов для исследований других планет.
Применение роботов для исследований других планет.Применение роботов для исследований других планет.
Применение роботов для исследований других планет.Anastasia Simonova
 
презентация опыта работы проект космос
презентация опыта работы проект космоспрезентация опыта работы проект космос
презентация опыта работы проект космосВалерия Кулеш
 
Проект на тему :"Путешествие в космос"
Проект на тему :"Путешествие в космос"Проект на тему :"Путешествие в космос"
Проект на тему :"Путешествие в космос"rostok682
 
лисова и.ю. гбоу сош с. рождествено
лисова и.ю. гбоу сош с. рождественолисова и.ю. гбоу сош с. рождествено
лисова и.ю. гбоу сош с. рождественоrcnovo
 
Space projects we need
Space projects we needSpace projects we need
Space projects we needEgor Zadereev
 
образовательный квест проект
образовательный квест проектобразовательный квест проект
образовательный квест проектGalaTimof
 
Возможности реализации системно-деятельностного подхода
Возможности реализации системно-деятельностного подходаВозможности реализации системно-деятельностного подхода
Возможности реализации системно-деятельностного подходаМобильная Электронная Школа
 
Бюллетень "Инфошкола". Выпуск 22
Бюллетень "Инфошкола". Выпуск 22Бюллетень "Инфошкола". Выпуск 22
Бюллетень "Инфошкола". Выпуск 22Moscow IT Department
 

Similaire à Интеракториум Марс Тефо (20)

Точка опоры №3-2014
Точка опоры №3-2014Точка опоры №3-2014
Точка опоры №3-2014
 
Космос
КосмосКосмос
Космос
 
оператор реальности: синопсис и задание
оператор реальности: синопсис и заданиеоператор реальности: синопсис и задание
оператор реальности: синопсис и задание
 
Блиновскова Т.А. Космос (краткосрочный проект)
Блиновскова Т.А. Космос (краткосрочный проект)Блиновскова Т.А. Космос (краткосрочный проект)
Блиновскова Т.А. Космос (краткосрочный проект)
 
Pletneva ms
Pletneva msPletneva ms
Pletneva ms
 
The transition from the digital traces to a history of collaboration
The transition from the digital traces to a history of collaborationThe transition from the digital traces to a history of collaboration
The transition from the digital traces to a history of collaboration
 
Аминова Анастасия
Аминова АнастасияАминова Анастасия
Аминова Анастасия
 
space
spacespace
space
 
Применение роботов для исследований других планет.
Применение роботов для исследований других планет.Применение роботов для исследований других планет.
Применение роботов для исследований других планет.
 
презентация опыта работы проект космос
презентация опыта работы проект космоспрезентация опыта работы проект космос
презентация опыта работы проект космос
 
Точка опоры №2-2014
Точка опоры №2-2014Точка опоры №2-2014
Точка опоры №2-2014
 
9721
97219721
9721
 
Проект на тему :"Путешествие в космос"
Проект на тему :"Путешествие в космос"Проект на тему :"Путешествие в космос"
Проект на тему :"Путешествие в космос"
 
лисова и.ю. гбоу сош с. рождествено
лисова и.ю. гбоу сош с. рождественолисова и.ю. гбоу сош с. рождествено
лисова и.ю. гбоу сош с. рождествено
 
Space projects we need
Space projects we needSpace projects we need
Space projects we need
 
Точка опоры 1-2014
Точка опоры 1-2014Точка опоры 1-2014
Точка опоры 1-2014
 
образовательный квест проект
образовательный квест проектобразовательный квест проект
образовательный квест проект
 
Возможности реализации системно-деятельностного подхода
Возможности реализации системно-деятельностного подходаВозможности реализации системно-деятельностного подхода
Возможности реализации системно-деятельностного подхода
 
Бюллетень "Инфошкола". Выпуск 22
Бюллетень "Инфошкола". Выпуск 22Бюллетень "Инфошкола". Выпуск 22
Бюллетень "Инфошкола". Выпуск 22
 
dog
dogdog
dog
 

Plus de MetaverMedia

журнал IDO о Марс-Тефо
журнал IDO о Марс-Тефожурнал IDO о Марс-Тефо
журнал IDO о Марс-ТефоMetaverMedia
 
Безопасная передача ядерных технологий в мирных целях в соответствии с россий...
Безопасная передача ядерных технологий в мирных целях в соответствии с россий...Безопасная передача ядерных технологий в мирных целях в соответствии с россий...
Безопасная передача ядерных технологий в мирных целях в соответствии с россий...MetaverMedia
 
Концепция форсайта мировой энергетики 2010-2050 (от Института энергетической ...
Концепция форсайта мировой энергетики 2010-2050 (от Института энергетической ...Концепция форсайта мировой энергетики 2010-2050 (от Института энергетической ...
Концепция форсайта мировой энергетики 2010-2050 (от Института энергетической ...MetaverMedia
 
Игровой форсайт для "Росатом": вступление
Игровой форсайт для "Росатом": вступлениеИгровой форсайт для "Росатом": вступление
Игровой форсайт для "Росатом": вступлениеMetaverMedia
 
Youth Time foresight: Technologies, shaping our future
Youth Time foresight: Technologies, shaping our futureYouth Time foresight: Technologies, shaping our future
Youth Time foresight: Technologies, shaping our futureMetaverMedia
 
Автофорсайт: итоги работы группы "Альянс"
Автофорсайт: итоги работы группы "Альянс"Автофорсайт: итоги работы группы "Альянс"
Автофорсайт: итоги работы группы "Альянс"MetaverMedia
 
Youth Time foresight: the power of small communities
Youth Time foresight: the power of small communitiesYouth Time foresight: the power of small communities
Youth Time foresight: the power of small communitiesMetaverMedia
 
Форсайт Академгородка, июль 2011
Форсайт Академгородка, июль 2011Форсайт Академгородка, июль 2011
Форсайт Академгородка, июль 2011MetaverMedia
 
Отборы в ОтУС: модель компетенций
Отборы в ОтУС: модель компетенцийОтборы в ОтУС: модель компетенций
Отборы в ОтУС: модель компетенцийMetaverMedia
 
Образование как рынок
Образование как рынокОбразование как рынок
Образование как рынокMetaverMedia
 
Образование: три рынка
Образование: три рынкаОбразование: три рынка
Образование: три рынкаMetaverMedia
 
Пять чисел, которые будут определять Образование-2020
Пять чисел, которые будут определять Образование-2020Пять чисел, которые будут определять Образование-2020
Пять чисел, которые будут определять Образование-2020MetaverMedia
 
Метавер: университет будущего
Метавер: университет будущегоМетавер: университет будущего
Метавер: университет будущегоMetaverMedia
 
Выпускник 2020: общественное конструирование образа
Выпускник 2020: общественное конструирование образа Выпускник 2020: общественное конструирование образа
Выпускник 2020: общественное конструирование образа MetaverMedia
 
Foresight on the Future of Education
Foresight on the Future of EducationForesight on the Future of Education
Foresight on the Future of EducationMetaverMedia
 
Образование-2030: карта заказчиков и форматов
Образование-2030: карта заказчиков и форматовОбразование-2030: карта заказчиков и форматов
Образование-2030: карта заказчиков и форматовMetaverMedia
 

Plus de MetaverMedia (20)

журнал IDO о Марс-Тефо
журнал IDO о Марс-Тефожурнал IDO о Марс-Тефо
журнал IDO о Марс-Тефо
 
beta
betabeta
beta
 
Educamp2010
Educamp2010Educamp2010
Educamp2010
 
Безопасная передача ядерных технологий в мирных целях в соответствии с россий...
Безопасная передача ядерных технологий в мирных целях в соответствии с россий...Безопасная передача ядерных технологий в мирных целях в соответствии с россий...
Безопасная передача ядерных технологий в мирных целях в соответствии с россий...
 
Концепция форсайта мировой энергетики 2010-2050 (от Института энергетической ...
Концепция форсайта мировой энергетики 2010-2050 (от Института энергетической ...Концепция форсайта мировой энергетики 2010-2050 (от Института энергетической ...
Концепция форсайта мировой энергетики 2010-2050 (от Института энергетической ...
 
Игровой форсайт для "Росатом": вступление
Игровой форсайт для "Росатом": вступлениеИгровой форсайт для "Росатом": вступление
Игровой форсайт для "Росатом": вступление
 
Youth Time foresight: Technologies, shaping our future
Youth Time foresight: Technologies, shaping our futureYouth Time foresight: Technologies, shaping our future
Youth Time foresight: Technologies, shaping our future
 
Автофорсайт: итоги работы группы "Альянс"
Автофорсайт: итоги работы группы "Альянс"Автофорсайт: итоги работы группы "Альянс"
Автофорсайт: итоги работы группы "Альянс"
 
Youth Time foresight: the power of small communities
Youth Time foresight: the power of small communitiesYouth Time foresight: the power of small communities
Youth Time foresight: the power of small communities
 
Форсайт Академгородка, июль 2011
Форсайт Академгородка, июль 2011Форсайт Академгородка, июль 2011
Форсайт Академгородка, июль 2011
 
Метаигра
Метаигра Метаигра
Метаигра
 
Отборы в ОтУС: модель компетенций
Отборы в ОтУС: модель компетенцийОтборы в ОтУС: модель компетенций
Отборы в ОтУС: модель компетенций
 
Образование как рынок
Образование как рынокОбразование как рынок
Образование как рынок
 
Школа 2020
Школа 2020Школа 2020
Школа 2020
 
Образование: три рынка
Образование: три рынкаОбразование: три рынка
Образование: три рынка
 
Пять чисел, которые будут определять Образование-2020
Пять чисел, которые будут определять Образование-2020Пять чисел, которые будут определять Образование-2020
Пять чисел, которые будут определять Образование-2020
 
Метавер: университет будущего
Метавер: университет будущегоМетавер: университет будущего
Метавер: университет будущего
 
Выпускник 2020: общественное конструирование образа
Выпускник 2020: общественное конструирование образа Выпускник 2020: общественное конструирование образа
Выпускник 2020: общественное конструирование образа
 
Foresight on the Future of Education
Foresight on the Future of EducationForesight on the Future of Education
Foresight on the Future of Education
 
Образование-2030: карта заказчиков и форматов
Образование-2030: карта заказчиков и форматовОбразование-2030: карта заказчиков и форматов
Образование-2030: карта заказчиков и форматов
 

Интеракториум Марс Тефо

  • 1. file:///C:/Users/Oleg/Dropbox/МАРС/логотип марс-тефо вариант 2.jpg Интеракториум «Марс-Тефо. Экспедиция в будущее» Марс ближе, чем кажется ВВЦ, ПАВИЛЬОН «КОСМОС» 2012
  • 2. Что такое ИНТЕРАКТОРИУМ РАЗВЛЕКАЯ - ПРОСВЕЩАЙ Это новый формат образования, просвещения и развлечения
  • 3. Что такое ИНТЕРАКТОРИУМ Это специально смоделированная тематическая среда, в которой необходимо активно действовать, а не просто слушать и смотреть 10.4.12
  • 4. Что такое ИНТЕРАКТОРИУМ Это увлекательная игра, где реальность не только можно потрогать, но и нужно изменять своими руками
  • 5. ИНТЕРАКТОРИУМ - ЭТО: Достоверные декорации Современные тренажеры Дополненная реальность Увлекательный сюжет Самостоятельные действия Меняющаяся игровая среда
  • 6. ИНТЕРАКТОРИУМ Интеракториум развивает идеи «умной» среды, заложенные в музеях будущего и Экспериментариумах, но превращает экскурсанта или посетителя в активное действующее лицо моделируемого мира. Важной особенностью является непрерывность сюжета — вклад каждого участника фиксируется и отражается в изменении ситуации на полигоне, каждая следующая группа сталкивается со средой, интерактивно измененной предыдущими группами участников.
  • 7. ДЛЯ ЧЕГО ИНТРАКТОРИУМ Мы хотим привлечь внимание детей и молодежи к научно- техническому творчеству и мотивировать их на получение новых знаний, способствовать формированию широкого спектра компетенций. Интеракториум не только развлекает, но и заинтересовывает миром науки, ставит важные для человечества вопросы о будущем. Мы моделируем мир деятельностного будущего, в котором В востребованы самостоятельные и согласованные действия, профессиональные навыки, умения реализовывать поставленные задачи и принимать решения в форсмажорных ситуациях. Это не просто аттракцион или дополнительное образование, но и площадка для апробации инноваций, для экспериментов, для поиска новых эффективных моделей социотехнических систем.
  • 8. «МАРС-ТЕФО. Экспедиция в будущее» Наш первый интеракториум посвящен исследованию космоса. Площадка и интерьер «марсианской базы» разработаны так, чтобы создать эффект погружения в жизнь космической станции на Марсе.
  • 9. Почему про космос Если бы мы сказали 13-ти летнему мальчишке, живущему в 60-годах 20 в., что в 21 веке дети не будут мечтать о Космосе – он бы нам не поверил. Тем не менее, это так. Современные подростки не хотят быть космонавтами, их больше не влечет романтика, а в главном космическом павильоне страны продают семена и тяпки. И мы с этим не согласны. Что будет с нашей страной через 10-15 лет? Сплошные банкиры, экономисты, юристы и менеджеры – пищевая цепочка… Может быть, это кого-то устраивает? Нас - нет! Основной задачей проекта «Марс-Тефо. Экспедиция в будущее» мы видим возрождение интереса подростков к исследованию и изучению Космоса.
  • 10. Почему про Марс На следующий день после успешного завершения эксперимента "Марс-500" прозвучало заявление Заместителя руководителя "Роскосмоса" Виталия Давыдова о том, что полет российских космонавтов на Марс возможен в середине 2030 годов: «В наших планах Марс - это где-то 2030-е годы, середина 30-х. Шанс дожить до этого есть у многих присутствующих». Нашим сегодняшним школьникам в это время будет 35-40 лет. Это поколение действительно может осуществить полет на Марс, который готовят для них современные космонавты. На наш взгляд, одна из самых важных задач, стоящих перед Российской космической индустрией: чтобы не получилось, что корабль к полету готов, а лететь некому.
  • 11. ИДЕЯ ИНТЕРАКТИВНОЙ ИГРЫ МАРС-ТЕФО Глобальной миссией игры является терраформирование Марса: создание на нем среды пригодной для жизни человека. Это масштабный эксперимент, который будет проводится многими «поколениями» марсонавтов. Группа участников, выполнив свою локальную полуторачасовую миссию, выходит из игры, после чего их место занимает новая команда, которая не начинает все сначала, а продолжает работу предыдущей группы. Результаты труда участников сохраняются. Таким образом ландшафт, климат, атмосфера Марса и устройство станции будут постепенно изменяться под натиском воли и усилий участников эксперимента.. Невозможно предсказать, сколько потребуется времени на терраформирование красной планеты. Невозможно предсказать, будет ли эксперимент удачным. Все будет зависеть от самостоятельных действий игроков, кураторы будут оказывать лишь минимальное необходимое влияние на ход событий. Интерактивная игра предполагает полное погружение в моделируемую реальность, тесное командное взаимодействие, принятие на себя игрового статуса (профессии).
  • 12. ЭФФЕКТ ПОГРУЖЕНИЯ Мы планируем использовать консоли виртуальной реальности и виртуальную среду, разработанную для завершившейся в 2011 году программы «Марс 500». События игры разворачиваются в отсеках марсианской базы, спроектированной архитекторами из современных легких и сверхпрочных материалов. Для выхода на поверхность используются скафандры и марсоходы с дополненной реальностью марсианской поверхности, создающие эффект достоверности.
  • 13. «МАРС-ТЕФО. Экспедиция в будущее» Создаваемый нами комплекс позволяет имитировать высадку на Марс, добывать атомную энергию, управлять марсоходами, расстреливать метеориты, проводить разнообразные исследования, следить за жизнеобеспечением базы и, конечно же, преобразовывать красную планету.
  • 14. «МАРС-ТЕФО. Экспедиция в будущее» Участники могут стать астронавигаторами, метеорологами, энергетиками, учеными, врачами, метеорологами, робототехниками, программистами и т.д.
  • 15. «МАРС-ТЕФО. Экспедиция в будущее» Игроки сами выбирают одну из возможных профессий. На старте каждый участник получает индивидуальное полетное задание и включается в текущие исследовательские программы марсианской базы.
  • 16. ВОЗМОЖНЫЕ ПРОФЕССИИ Командный состав – руководство командой станции, координация отсеков, планирование программ  Добытчики – добыча воды, породы , бурение, управление марсоходом, очистка воды.  Техники – обслуживание и ремонт систем станции, в первую очередь - системы жизнеобеспечения  Энергетики – добыча и распределение энергии, управление ядерным реактором, замена топливных элементов, развертывание солнечных батарей, зарядка аккумуляторов.  Врачи – медицинский контроль, организация физической подготовки экипажа, медицинская и психологическая помощь.  Связисты – связь с Землей, связь между членами экипажа, ремонт средств связи, связь с теми, кто выходит на поверхность Марса.  Служба безопасности – отражение метеоритных атак, ликвидация аварийных ситуаций, преодоление форсмажоров  Программисты – программируют роботов, программируют бортовой компьютер и автоматику.  Строители – строят и ремонтируют модули марсианской базы  Десантники – проводят исследования на поверхности Марса, управляют марсоходами  Ученые: биологи-гидропоники выращивают растения, астрофизики исследуют звезды и планеты, ареологи исследуют состав почвы и ищут полезные ископаемые и т.п.
  • 17. «МАРС-ТЕФО. Экспедиция в будущее» Игроки пробуют себя на тренажерах космических специальностей. Каждая профессия – это сложная деятельность, формирующая навыки в интерактивной форме.
  • 18. «МАРС-ТЕФО. Экспедиция в будущее» При выполнении полетных заданий становится ясно, зачем нужны школьные знания и как и где их возможно использовать.
  • 19. МОТИВАЦИЯ И ИНТЕРЕС Современный мир быстро меняется и перенасыщен информацией. Это создает новые требования к обучению и образованию. Детям неинтересны скучные школьные знания, для которых они не видят применения. Интерактивные и игровые форматы как никогда актуальны для пробуждения мотивации к обучению и освоению новых навыков. ВУвлекательные тренажеры и решение задач, приближенных к реальным, делают новые знания востребованными, способствующими полноценному освоению в практике. Детям интересны сложные нетривиальные задачи, загадки и тайны. Непредсказуемость разворачивания сюжета и необходимость справляться с возникающими проблемами будят интерес к происходящему, стимулируют творческие способности, развивают воображение.
  • 20. ОБРАЗОВАНИЕ В программу вложено множество образовательных методик и задач, требующих проявления знаний, эрудиции, широты кругозора, быстрого освоения новой информации непосредственно во время игры. ВМы используем как новейшие образовательные методики самообучения и коллективного обучения, так и традиционные формы справочников. Мы применяем все доступные способы подачи информации: видео, аудио, текст и в первую очередь – интерактив.
  • 21. ПРОФОРИЕНТАЦИЯ В нашей программе ребята могут неоднократно возвращаться на марсианскую базу и пробовать себя в разных профессиях, получая представления о разных сферах деятельности и формируя представление о своих Впредпочтениях. Таким образом, дальнейший выбор жизненного пути становится более осмысленным, потому что опирается на практический опыт деятельности, воспроизводящей особенности различных специальностей.
  • 22. РАЗВИТИЕ КОМПЕТЕНЦИЙ Во время игры участник может проявить и развить не только профессиональные качества, но и компетенции – способность применять знания, умения, навыки, успешно действовать на основе практического опыта при решении поставленных В задач и возникающих проблем. Сейчас, в 21 веке, именно компетенции человека определяют его эффективность и успех в различных сферах жизни и деятельности.
  • 23. ПРОСВЕЩЕНИЕ Весь объем информации о космосе не вложишь в полуторачасовой сеанс. Мы закладываем в проект максимально широкий обзор космической и марсианской тематической информации. Мы моделируем Вжизнеобеспечение космонавтов, обустройство научных космических лабораторий, исследования далекого космоса. Выполняя полетные задания, игроки получают разнообразные технические, астрономические, биологические и физические знания.
  • 24. ЭКСПЕРИМЕНТЫ В Интеракториуме планируется появление новых объектов и тренажеров, игровая среда может пополняться за счет научно-технического творчества игроков, лабораторий, членов клуба, партнеров, инновационных разработок, выставочных компаний. Интеракториум – это не просто шоу или В образовательная база. Это экспериментальная площадка для инноваторов, архитекторов, дизайнеров и возможность увидеть, как задумки реализуются и используются в процессе моделирования.
  • 25. КТО МЫ Мы – команда единомышленников, уже многие годы занимающихся образовательными и инновационными программами в различных компаниях и группах. НКП «Земля и Космос» организовала просветительский аттракцион «Буран» в Парке Горького в Москве и поддерживает международные просветительские проекты, посвященные космосу. ГК Прогрессор строил город будущего В Футурвилль для смены инноваторов на Селигере. С компанией Солинг мы проводили Метаигры, моделирующие будущее, для студентов МГИМО и МИФИ. Архитекторы школы-студии АрхДепо давно исследуют креативные пространства и создают дизайны будущего. Все наши лучшие наработки и чаяния мы воплотили в идее интеракториума «Экспедиция в Будущее».
  • 26. КОНТАКТЫ Интеракториум «Марс-Тефо. Экспедиция в будущее» в Москве в павильоне «Космос» на ВВЦ является первым в сети тематических Парков Развития под общим брендом «Экспедиция в будущее». Мы уже готовим несколько площадок в регионах РФ Мы начинаем большой проект, присоединяйтесь! Интеракториум «Марс-Тефо. Экспедиция в будущее» ООО «Парки Развития» НКП «Земля и Космос Германа Титова» Москва, ВВЦ, павильон «Космос» E-mail: marstefo2050@gmail.com www.marstefo.ru