1. UNIVERSIDAD EVANGÉLICA DEL PARAGUAY
FACULTAD DE MÚSICA
La Escuela Nueva
Miriam Vogt
Profesor: Jesús Almao
FUNDAMENTOS
DE LA EDUCACIÓN BÁSICA II
AGOSTO, 2016
2. ¿QUÉ ES LA ESCUELA NUEVA?
• También conocida como Escuela Activa, "Nueva Educación" o "Educación Nueva".
• Movimiento psicopedagógico surgido a finales del Siglo XIX.
• Plantea un modelo didáctico y educativo completamente diferente a la
tradicional: Niño centro del proceso de enseñanza y aprendizaje.
Profesor dinamizador de la vida en el aula, al servicio de
los intereses y necesidades de los alumnos.
3. FUNDAMENTOS PSICOPEDAGÓGICOS
• Respeto a la personalidad del niño
• Educación individualizada
• Educación para lo social
• Desarrollo de la capacidad creadora
• Libertad y responsabilidad
6. PRINCIPALES AUTORES
-JOHANN HEINRICH
PESTALOZZI (1746-
1827)
-Pedagogo suizo
-El niño aparece
como centro y fin
de la educación
iniciando una nueva
doctrina
pedagógica.
FRIEDRICH FROEBEL
(1782-1852)
-Gran autodidacta
-Acuñó el término
«jardín de niños»,
centrando su
actividad en animar
el desarrollo natural
de los pequeños a
través de la
actividad y el juego.
JEAN-JACQUES
ROUSSEAU
(1712-1778)
-Filósofo suizo
-Modifica el papel
del maestro y el
alumno pasa a ser
el protagonista
-Sistema más
flexible y
aprendizaje
individualizado
7. ADOLPHE FERRIERE
(1879-1960)
-Pedagogo Suizo
-Para los niños es
una cuestión de
honor "HACERLO
TODO SOLOS". Los
mayores ayudan a
los más pequeños.
JOHN DEWEY
(1859-1952)
-Filósofo, psicólogo
y pedagogo
estadounidense
-Principio:
APRENDER
HACIENDO, integrar
al individuo a la
sociedad, lo
prepara para su
vida futura.
ELLEN KEY
(1849-1926)
-Escritora y
feminista sueca
-En su libro: El siglo
de los niños, critica
la escuela
tradicional.
LEW
NIKOLAJEWITSCH
GRAF TOLSTOI
(1828-1910)
-Planteaba que
dejen a los niños
que decidan por sí
mismos lo que les
conviene.
8. ALEXANDER
SUTHERLAND NEILL
( 1883-1973)
-Fue un educador
progresista escocés.
CÉLESTIN FREINET
(1896 - 1966)
Pedagogo francés,
impulsor de
métodos de
renovación
pedagógica dentro
del marco del
movimiento
llamado "la escuela
nueva".
ROGER COUSINET
(1881- 1973)
-Pedagogo francés
-Propone el Trabajo
en equipos.
-En 1925 publica su
obra: Un método de
trabajo libre en
grupos.
9. CARACTERÍSTICAS DE LA ESCUELA NUEVA
LA
EDUCACIÓN
Centra en los intereses,
potencia la actividad, libertad y
autonomía del niño
El centro de la
educación: el niño
EL MAESTRO
Relación maestro-
estudiante
transformó en la
Escuela Nueva
Enfatiza la significación, el
valor y la dignidad de
la infancia
Trata a cada uno
según sus
aptitudes
Guía para el
estudiante
Nuevas técnicas que estimularían y
aprovecharían los intereses y potencialidades
de los niños
