第六週教學聯繫

2016-2017學年度
上學期
第六週教學聯繫

親愛的家長和小朋友：
上週結束第一單元｢甜蜜蜜｣課程。本
週開始進入第二單元｢手牽手｣的學習內容。
透過課文學習，可以讓小朋友從遊戲中習
慣並喜歡學校的生活。同時，也學習到與
同學相處的經驗與正確的觀念。

本週開始的課文內容篇幅較長，語句
也愈來愈生動活潑。小朋友隨著意境朗讀
時，覺得非常有趣唷！
以下是本週教學活動與作業內容，提
供家長參考：
ㄧ、課前暖身
複習第一至四課注音符號。

二、第五課＜洗手＞教學重點與學習目標
我能認讀本課語句、詞語，了解課文內容。
我能讀寫本課符號：ㄈ、ㄏ、ㄒ、ㄔ、ㄘ、
ㄡ
我能分辨不同聲調。
我能從課文中了解洗手玩泡泡的樂趣，進
而了解洗手與個人衛生的關係。
能了解洗手的正確方法並於日常生活中實
踐。

三、教學活動：
課文情境引導。
聽故事學說話~泡泡王國。
說話練習：
說一說家裡有哪些不同形式或用途
的肥皂。
說ㄧ說洗完澡的感覺。
說ㄧ說正確洗手的步驟。
形容肥皂的香味與觸感。
課文朗讀。

變調讀法練習：
連續二個三聲的語詞，第一個字要讀
成二聲。
例如：洗手、雨傘、老虎、老鼠、整
理。
拼音練習：配合聲調變成有意義的語
詞或單字。
摹聲詞教學。(噹噹噹、嘩啦嘩啦、汪
汪汪、哞哞哞、咩咩咩、喵喵喵……)

易混淆音的辨識：
ㄘ→ㄔㄨㄛ →ㄡㄏ→ㄈ
品格教育影片討論：
<不能說的秘密>
養成尊重他人，成為一個有禮貌
的孩子。
<大賣場的秘密>
不被促銷或廣告誘惑，而買了ㄧ
些用不到的東西。
瞭解建立購物清單的目的。

萬聖節活動
服裝秀
面具南瓜製作
與萬聖節相關的詞語：
黑貓、巫婆、怪物、鬼、木乃伊、
蝙蝠、蜘蛛、鬼屋、南瓜燈、糖果
------。
四、提醒：
請小朋友下週記得帶學習手冊與色筆。

五、本週作業內容：
紙本作業
複習第五課、預習第六課。
國語習作：第32-37頁。
ㄅㄆㄇ習寫：第30-35頁。
第五課課文朗讀三遍。
下週小考第五課。

本週部落格作業：
• 閱讀｢複習小書｣。
• 觀賞影片｢喝喜酒｣。下週我
們將在課堂針對影片內容討
論唷！
• ｢第五課注音符號大比拚｣，
請家長協助小朋友輸入遊戲
代碼與姓名。每道題目答題
時間限三十秒。

感謝家長共同參與小朋友的學習，
我們一起加油！
小米老師敬上

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