1. SECRETARIA DE EDUCACIÓN PÚBLICA EN EL ESTADO DE PUEBLA
DIRECCIÓN GENERAL DE ESCUELAS SECUNDARIAS
ZONA Nº 12 SEDE: ZACAPOAXTLA, PUE.
CONCLUSIONES
ESCUELA SECUNDARIA “5 DE MAYO DE 1862”
Cambio conceptual,
comprobación de las ideas CICLO ESCOLAR 2011 – 20012
previas
CIENCIASIIIQUÍMICA
NOMBRE DE LA PRÁCTICA_________________________________
BITACORA DE PRÁCTICA DE LABORATORIO instrumento para evaluación.
GRADO Y GRUPO___________ EQUIPO NÚMERO: _________
GRÁFICAS, CUADROS COMPARATIVOS, ETC. Competencia: competencias para el aprendizaje permanente, las competencias para el manejo de información, las
DE ACUERDO A LA PRÁCTICA REALIZADA Y A LO QUE CADA PROFR. INDIQUE COMO SÍNTESIS DEL TRABAJO REALIZADO.
competencias para el manejo de situaciones, las competencias para la convivencia y las competencias para la vida en sociedad .
INTEGRANTES 1) 2)
3) 4)
CALIFICACIÓN POR EQUIPO
5) 6)
INTRODUCCIÓN
Conocimientos previos
Se anotará lo que sabes de la
práctica a desarrollar o la
investigación previa indicada
por el profesor
OBJETIVO
Lo que se pretende lograr con
la práctica.
HIPÓTESIS
Tu idea de lo que puede
llegar a suceder al
desarrollar la práctica.
ASPECTOS A EVALUAR (RUBRICAS)
Uso adecuado de Conclusiones del trabajo por
Conocimientos previos Procedimiento Trabajo colaborativo
materiales y sustancias equipo
3 puntoscumplen con lo 3 puntos tienen un correcto 3 puntoUso adecuado de 3 puntos trabajan todos los 3puntos se lograron reafirmar
establecido en los 3 seguimiento de la práctica, sigue un materiales y sustancias integrantes o modificar correctamente los
Aspectos. orden lógico: proceso-conclusión- conceptos esperados.
representación
2 puntos cumplen solo en 2 puntos faltan algunos aspectos por 2 puntos Uso adecuado 2 puntos la responsabilidad 2 puntos se lograron reafirmar
parte con lo establecido en mencionar, aparecen en desorden los de algunos materiales y solo recae en 3 o 4 integrantes o modificar en parte los
los 3 Aspectos. pasos a seguir proceso-conclusión- sustancias conceptos esperados
representación
1 puntos cumplen 1 punto tiene los aspectos mínimos en 1 punto desconoce la 1 punto la práctica solo la 1 puntono se lograron
mínimamente con lo el proceso, proceso-conclusión- mayoría de materiales y desarrollan 2 integrantes. reafirmar o modificar los
establecido en los 3 representación sustancias así como su conceptos esperados
Aspectos. uso.

2. MATERIALES
Se hará la lista de los materiales
usados, con la finalidad de que
los reconozcan.
SUSTANCIAS
Se hará la lista de las sustancias
usadas, con la finalidad de que
las identifiquen.
PASOS:
DIBUJOS(inicio, desarrollo, cierre)
PROCEDIMIETNO (seguimiento de la práctica)