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   Ayudar a las
    personas y a los
    grupos sociales a que
    adquieran mayor
    conciencia del medio
    ambiente en general
    y de los problemas
    conexos, y a
    mostrarse sensibles
    a ellos.
   valorar y
    aclarar
    conceptos con
    objeto de
    fomentar las
    aptitudes y
    actitudes
    necesarias para
    comprender y
    apreciar las
    interrelaciones
    entre el hombre,
    su cultura y su
    medio biofísico.
   Adopción de nuevos valores orientados
    hacia la conservación, defensa y
    mejoramiento ambiental.
   comportamientos y
    obtención de una
    conciencia social
    ambiental




                        Ayudar a hacer
                        comprender la
                        existencia y la
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                        interdependencia
                        económica, social, polít
                        ica y ecológica en las
                        zonas urbanas y
                        rurales.
   Establecer un tipo de educación en el que
    la metodología utilizada sea la del
    contacto directo con la naturaleza, de
    forma que el entorno, como un todo
    estructurado y lleno de
    interrelaciones, sea el objeto de estudio
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    aprendizaje y de la investigación.
   Ayudar a modificar las actitudes de las
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Realidad nacional

  • 1.
  • 2.
  • 3. Ayudar a las personas y a los grupos sociales a que adquieran mayor conciencia del medio ambiente en general y de los problemas conexos, y a mostrarse sensibles a ellos.
  • 4. valorar y aclarar conceptos con objeto de fomentar las aptitudes y actitudes necesarias para comprender y apreciar las interrelaciones entre el hombre, su cultura y su medio biofísico.
  • 5. Adopción de nuevos valores orientados hacia la conservación, defensa y mejoramiento ambiental.
  • 6. comportamientos y obtención de una conciencia social ambiental Ayudar a hacer comprender la existencia y la importancia de la interdependencia económica, social, polít ica y ecológica en las zonas urbanas y rurales.
  • 7. Establecer un tipo de educación en el que la metodología utilizada sea la del contacto directo con la naturaleza, de forma que el entorno, como un todo estructurado y lleno de interrelaciones, sea el objeto de estudio en los diferentes ámbitos del aprendizaje y de la investigación.
  • 8. Ayudar a modificar las actitudes de las personas, los grupos sociales, y la sociedad toda en beneficio de la defensa y del mejoramiento del medio ambiente.