SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  11
“ECUACIÓN CUADRÁTICA II”
CURSO: 3° MEDIO
ASIGNATURA: MATEMÁTICA
PROFESORA: BRENDA VARGAS
COLEGIO PARTICULAR BLUMENTHAL
DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICA
MATEMÁTICA
Gráfica, vértice y ejes de simetría de la
Función Cuadrática
Características de la parábola
 La forma de la parábola está totalmente determinada por los coeficientes de la función
cuadrática a, b y c.
 El coeficiente a, que acompaña al x2, determinara si las ramas de la parábola van hacia
arriba o hacia abajo, es decir:
Concavidad hacia arriba
y hacia abajo
Intersección eje Y
 El coeficiente c , el que no tiene x, cumple la misma labor que en la función afín, es
conocido como intercepto, pues es el valor por donde la parábola atraviesa el eje y, es
decir:
Intersección eje x
 Los lugares por donde la parábola atravesará el eje de las abscisas o eje x, serán los
puntos donde la función sea 0, pues recordemos que los puntos sobre el eje x tienen
coordenada e igual a cero, por lo tanto debemos encontrar que valores de x cumplen que:
f (x) = 0
ax2 + bx + c = 0
 Y esos valores de x son precisamente las raíces de la ecuación de segundo grado que
determina a la función. Sin embargo éstas raíces no siempre existen, o a veces solo existe
una, en el primer caso la parábola nunca corta el eje x, y en el segundo lo toca una sola
vez.
Recordar
presentación
anterior
Recuerdo de solución de la ecuación cuadrática:
Recordemos que la cantidad de raíces de
una ecuación de segundo grado viene
dado por su discriminante , por lo tanto
se tiene que:
Discriminante
∆ = 𝑏2 − 4 𝑎 𝑐
Vértice
 Otra parte importante de la parábola es el punto donde cambia de dirección, conocido
como vértice.
 Este punto tiene la particularidad que si a > 0 entonces es un mínimo y si a < 0 es un
máximo para la función.
 Las coordenadas del vértice de una parábola de ecuación f (x) = ax2 + bx + c
 Gráficamente es algo así:
Para una función con
a>0
Observaciones importantes
 Si b = 0, el eje y es el eje de simetría de la parábola.
 Si a > 0 y b > 0, el vértice de la parábola se encontrará a la izquierda del eje y,
pues
−𝑏
2𝑎
< 0
 Si a > 0 y b < 0, el vértice de la parábola se encontrará a la derecha del eje y.,
pues
−𝑏
2𝑎
> 0
 Si a < 0 y b < 0, el vértice de la parábola se encontrará a la izquierda del
 eje y., pues
−𝑏
2𝑎
< 0
 Si a < 0 y b > 0, el vértice de la parábola se encontrará a la derecha del eje y.,
pues
−𝑏
2𝑎
> 0
Ejemplo
 Representa gráficamente la siguiente función, determinando la concavidad, el intercepto
con el eje y, el vértice y los cortes sobre el eje x.
y = x2 − 4x + 5
Reconocemos:
a= 1
b=-4
c= 5
* Como 𝑎 > 0 es cóncava hacia arriba
* Como c = 5, intercepta al eje y en (0,5)
* Vértice
−
−4
2 ∙1
, 5 −
(−4)2
4∙1
→ 2, 1
En ese punto está el
vértice
*Cortes sobre eje x
Primero analizaremos el discriminante:
∆ = 𝑏2
− 4 𝑎 𝑐
∆ = −4 2 − 4 ∙ 1 ∙ 5
∆ = 16 − 20
∆ = −4
Como el discriminante es menor que 0, no seguiré buscando los cortes en eje x, puesto que no
existen dichos cortes.
Si quieren comprobar se puede realizar la solución de la ecuación:
𝑥 =
−−4± −4 2 −4 ∙1 ∙5
2∙1
→ 𝑥 =
4± 16−20
2
→ 𝑥 =
4± −4
2
Me ayuda a saber cuántas
soluciones hay
Como la raíz salió negativa no
hay solución a la ecuación
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
-5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5
f(x) = x2 − 4x + 5
Tabla Gráfica
Tal como habíamos calculado anteriormente
es cóncava hacia arriba (feliz), no intercepta
el eje x, intercepta al eje y en 5 y su vértice
está en (2,1)
Para más información
 https://www.youtube.com/watch?v=gnAdna_tLK0
 https://www.youtube.com/watch?v=6JQw45YO3Fs
 https://www.youtube.com/watch?v=5rULePpw5lA
 https://www.youtube.com/watch?v=TIf3NW_gph4

Contenu connexe

Similaire à Ecuación cuadrática II: características de la parábola

Ec. cuadrática / CYGNUS
Ec. cuadrática / CYGNUSEc. cuadrática / CYGNUS
Ec. cuadrática / CYGNUSAlan Pinedo
 
Funci_n_cuadr_tica.ppt
Funci_n_cuadr_tica.pptFunci_n_cuadr_tica.ppt
Funci_n_cuadr_tica.pptcochachi
 
Funciones cuadráticas
Funciones cuadráticasFunciones cuadráticas
Funciones cuadráticasRocío Pico
 
Funciones cuadráticas teoria y actividades resueltas 3ºeso
Funciones cuadráticas   teoria y actividades resueltas 3ºesoFunciones cuadráticas   teoria y actividades resueltas 3ºeso
Funciones cuadráticas teoria y actividades resueltas 3ºesomgarmon965
 
Ecuaciones de segundo grado
Ecuaciones de segundo gradoEcuaciones de segundo grado
Ecuaciones de segundo gradoMichel Lizarazo
 
APUNTES_MATE_24_NOV.pdf
APUNTES_MATE_24_NOV.pdfAPUNTES_MATE_24_NOV.pdf
APUNTES_MATE_24_NOV.pdfLeviRivaille7
 
Gtc9 función lineal
Gtc9 función linealGtc9 función lineal
Gtc9 función linealEDER JOSÉ
 
Funciones Cuadráticas, gráfica, vértice,y temas relacionados.
Funciones Cuadráticas, gráfica, vértice,y temas relacionados.Funciones Cuadráticas, gráfica, vértice,y temas relacionados.
Funciones Cuadráticas, gráfica, vértice,y temas relacionados.SocorroMedinaVelasquez
 
Funciones cuadráticas
Funciones cuadráticasFunciones cuadráticas
Funciones cuadráticasJorge Sanchez
 
Universidad del oriente
Universidad del orienteUniversidad del oriente
Universidad del oriente27660882
 
Las Funciones Cuadráticas FC44 ccesa007
Las Funciones Cuadráticas  FC44  ccesa007Las Funciones Cuadráticas  FC44  ccesa007
Las Funciones Cuadráticas FC44 ccesa007Demetrio Ccesa Rayme
 

Similaire à Ecuación cuadrática II: características de la parábola (20)

12947290
1294729012947290
12947290
 
Ec. cuadrática / CYGNUS
Ec. cuadrática / CYGNUSEc. cuadrática / CYGNUS
Ec. cuadrática / CYGNUS
 
Funci_n_cuadr_tica.ppt
Funci_n_cuadr_tica.pptFunci_n_cuadr_tica.ppt
Funci_n_cuadr_tica.ppt
 
Funciones cuadráticas
Funciones cuadráticasFunciones cuadráticas
Funciones cuadráticas
 
Funciones cuadráticas teoria y actividades resueltas 3ºeso
Funciones cuadráticas   teoria y actividades resueltas 3ºesoFunciones cuadráticas   teoria y actividades resueltas 3ºeso
Funciones cuadráticas teoria y actividades resueltas 3ºeso
 
Funciones Cuadraticas
Funciones CuadraticasFunciones Cuadraticas
Funciones Cuadraticas
 
Ecuaciones de segundo grado
Ecuaciones de segundo gradoEcuaciones de segundo grado
Ecuaciones de segundo grado
 
APUNTES_MATE_24_NOV.pdf
APUNTES_MATE_24_NOV.pdfAPUNTES_MATE_24_NOV.pdf
APUNTES_MATE_24_NOV.pdf
 
funcion cuadratica.pptx
funcion cuadratica.pptxfuncion cuadratica.pptx
funcion cuadratica.pptx
 
Gtc9 función lineal
Gtc9 función linealGtc9 función lineal
Gtc9 función lineal
 
Funciones Cuadráticas, gráfica, vértice,y temas relacionados.
Funciones Cuadráticas, gráfica, vértice,y temas relacionados.Funciones Cuadráticas, gráfica, vértice,y temas relacionados.
Funciones Cuadráticas, gráfica, vértice,y temas relacionados.
 
Funciones cuadráticas
Funciones cuadráticasFunciones cuadráticas
Funciones cuadráticas
 
4 geometria analitica
4 geometria analitica4 geometria analitica
4 geometria analitica
 
Funcion cuadratica
Funcion cuadraticaFuncion cuadratica
Funcion cuadratica
 
Funcion cuadratic a
Funcion cuadratic aFuncion cuadratic a
Funcion cuadratic a
 
Universidad del oriente
Universidad del orienteUniversidad del oriente
Universidad del oriente
 
Las Funciones Cuadráticas FC44 ccesa007
Las Funciones Cuadráticas  FC44  ccesa007Las Funciones Cuadráticas  FC44  ccesa007
Las Funciones Cuadráticas FC44 ccesa007
 
E:\Funcion Lineal
E:\Funcion LinealE:\Funcion Lineal
E:\Funcion Lineal
 
U5 A1
U5 A1U5 A1
U5 A1
 
funcion-cuadratica.ppt
funcion-cuadratica.pptfuncion-cuadratica.ppt
funcion-cuadratica.ppt
 

Dernier

GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdfGUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdfPaolaRopero2
 
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptxFelicitasAsuncionDia
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...JonathanCovena1
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfFrancisco158360
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfAngélica Soledad Vega Ramírez
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónLourdes Feria
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxlclcarmen
 
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaDecaunlz
 
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdfplande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdfenelcielosiempre
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.amayarogel
 
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Alejandrino Halire Ccahuana
 
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdfBaker Publishing Company
 
CLASE - La visión y misión organizacionales.pdf
CLASE - La visión y misión organizacionales.pdfCLASE - La visión y misión organizacionales.pdf
CLASE - La visión y misión organizacionales.pdfJonathanCovena1
 
Ecosistemas Natural, Rural y urbano 2021.pptx
Ecosistemas Natural, Rural y urbano  2021.pptxEcosistemas Natural, Rural y urbano  2021.pptx
Ecosistemas Natural, Rural y urbano 2021.pptxolgakaterin
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoFundación YOD YOD
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxYadi Campos
 

Dernier (20)

Unidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la InvestigaciónUnidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
 
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdfGUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
 
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
 
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
 
Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativa
 
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdfplande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
 
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
 
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
 
CLASE - La visión y misión organizacionales.pdf
CLASE - La visión y misión organizacionales.pdfCLASE - La visión y misión organizacionales.pdf
CLASE - La visión y misión organizacionales.pdf
 
Ecosistemas Natural, Rural y urbano 2021.pptx
Ecosistemas Natural, Rural y urbano  2021.pptxEcosistemas Natural, Rural y urbano  2021.pptx
Ecosistemas Natural, Rural y urbano 2021.pptx
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
 

Ecuación cuadrática II: características de la parábola

  • 1. “ECUACIÓN CUADRÁTICA II” CURSO: 3° MEDIO ASIGNATURA: MATEMÁTICA PROFESORA: BRENDA VARGAS COLEGIO PARTICULAR BLUMENTHAL DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICA MATEMÁTICA
  • 2. Gráfica, vértice y ejes de simetría de la Función Cuadrática Características de la parábola  La forma de la parábola está totalmente determinada por los coeficientes de la función cuadrática a, b y c.  El coeficiente a, que acompaña al x2, determinara si las ramas de la parábola van hacia arriba o hacia abajo, es decir: Concavidad hacia arriba y hacia abajo
  • 3. Intersección eje Y  El coeficiente c , el que no tiene x, cumple la misma labor que en la función afín, es conocido como intercepto, pues es el valor por donde la parábola atraviesa el eje y, es decir:
  • 4. Intersección eje x  Los lugares por donde la parábola atravesará el eje de las abscisas o eje x, serán los puntos donde la función sea 0, pues recordemos que los puntos sobre el eje x tienen coordenada e igual a cero, por lo tanto debemos encontrar que valores de x cumplen que: f (x) = 0 ax2 + bx + c = 0  Y esos valores de x son precisamente las raíces de la ecuación de segundo grado que determina a la función. Sin embargo éstas raíces no siempre existen, o a veces solo existe una, en el primer caso la parábola nunca corta el eje x, y en el segundo lo toca una sola vez. Recordar presentación anterior Recuerdo de solución de la ecuación cuadrática:
  • 5. Recordemos que la cantidad de raíces de una ecuación de segundo grado viene dado por su discriminante , por lo tanto se tiene que: Discriminante ∆ = 𝑏2 − 4 𝑎 𝑐
  • 6. Vértice  Otra parte importante de la parábola es el punto donde cambia de dirección, conocido como vértice.  Este punto tiene la particularidad que si a > 0 entonces es un mínimo y si a < 0 es un máximo para la función.  Las coordenadas del vértice de una parábola de ecuación f (x) = ax2 + bx + c  Gráficamente es algo así: Para una función con a>0
  • 7. Observaciones importantes  Si b = 0, el eje y es el eje de simetría de la parábola.  Si a > 0 y b > 0, el vértice de la parábola se encontrará a la izquierda del eje y, pues −𝑏 2𝑎 < 0  Si a > 0 y b < 0, el vértice de la parábola se encontrará a la derecha del eje y., pues −𝑏 2𝑎 > 0  Si a < 0 y b < 0, el vértice de la parábola se encontrará a la izquierda del  eje y., pues −𝑏 2𝑎 < 0  Si a < 0 y b > 0, el vértice de la parábola se encontrará a la derecha del eje y., pues −𝑏 2𝑎 > 0
  • 8. Ejemplo  Representa gráficamente la siguiente función, determinando la concavidad, el intercepto con el eje y, el vértice y los cortes sobre el eje x. y = x2 − 4x + 5 Reconocemos: a= 1 b=-4 c= 5 * Como 𝑎 > 0 es cóncava hacia arriba * Como c = 5, intercepta al eje y en (0,5) * Vértice − −4 2 ∙1 , 5 − (−4)2 4∙1 → 2, 1 En ese punto está el vértice
  • 9. *Cortes sobre eje x Primero analizaremos el discriminante: ∆ = 𝑏2 − 4 𝑎 𝑐 ∆ = −4 2 − 4 ∙ 1 ∙ 5 ∆ = 16 − 20 ∆ = −4 Como el discriminante es menor que 0, no seguiré buscando los cortes en eje x, puesto que no existen dichos cortes. Si quieren comprobar se puede realizar la solución de la ecuación: 𝑥 = −−4± −4 2 −4 ∙1 ∙5 2∙1 → 𝑥 = 4± 16−20 2 → 𝑥 = 4± −4 2 Me ayuda a saber cuántas soluciones hay Como la raíz salió negativa no hay solución a la ecuación
  • 10. 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 -5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5 f(x) = x2 − 4x + 5 Tabla Gráfica Tal como habíamos calculado anteriormente es cóncava hacia arriba (feliz), no intercepta el eje x, intercepta al eje y en 5 y su vértice está en (2,1)
  • 11. Para más información  https://www.youtube.com/watch?v=gnAdna_tLK0  https://www.youtube.com/watch?v=6JQw45YO3Fs  https://www.youtube.com/watch?v=5rULePpw5lA  https://www.youtube.com/watch?v=TIf3NW_gph4