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TEXTOS
ACADÉMICOS
SINTAXIS
“ESPECIFICA EN QUE CONDICIONES Y
SEGÚN CUALES REGLAS LOS
ENUNCIADOS ESTEN BIEN FORMADOS
ENLA REDACCION DE TEXTOS”
TEXTOS
ACADÉMICOS
SEMANTICA:
“INDICA LAS CONDICIONES PARA QUE LOS
ENUNCIADOS SEAN “INTERPRETABLES”
(TANTO EN LO RELATIVO AL SIGNIFICDO
COMO A LA REFERENCIA EN EL
ABORDAJE DE LOS TEXTOS.”
TEXTOS
ACADÉMICOS
“CUANDO LEEMOS UN TEXTO” O REALIZAMOS
UNA ORATORIA DEL MISMO AFIRMAMOS QUE
ES “UN ARTE ESENCIALMENTE, UNA ACTIVIDAD
QUE REQUIERE CREATIVIDAD, AUN CUANDO
PARA ELLOS TENGA QUE BASARSE EN LA
APLICACIÓN DE DETERMINADAS NORMAS Y
PROCEDIMIENTOS TECNICOS QUE NECESARIO
CONOCER Y MANEJAR”
TEXTOS
ACADÉMICOS
“ LA RELACION EMISIOR TEXTO,
RECEPTOR ENTRE DOS DISCURSOS
ORALES Y LOS ESCRITOS DADOS,
FUNDAMENTALMENTE A LA AUSENCIA
FISICA DEL EMISOR EN LA SITUACION DE
LECTURA QUE LE CONFIERE ENTRE
OTRAS COSAS UNA AUTONOMIA AL
LECTOR QUE NO TIENE EL OYENTE”
TEXTOS
ACADÉMICOS
EL PRODUCTOR DE UN TEXTO ESCRITO
PUEDE PLANIFICAR CUIDADOSAMENTE LA
CONSTRUCCION DEL MISMO, UNA VENTAJA
QUE NO TIENE QUIEN PRODUCE UN TEXTO
ORAL.
TEXTOS
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IDEAS PARA HACER UNA BUENA REDACCION
1 - IDEAS CLARAS:
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¿COMO QUIERO DECIRLO?
SON LAS PREGUNTAS QUE DEBEMOS HACERNOS
ANTES DE PONERNOS A ESCRIBIR.
TEXTOS
ACADÉMICOS
 TENER CLARO DE QUE VAMOS HABLAR
ANTES DE EMPEZAR EL TEXTO
 HACER UN ESQUEMA CON LAS IDEAS
PRINCIPAES Y SECUNDARIAS DEL TEXTO Y
LO QUE VA EN CADA TEMA
TEXTOS
ACADÉMICOS
2 – FRASES CORTAS:
TRASMITIR DE FORMA SENCILLA Y
CONCISA LAS IDEAS SIEMPRE DARA
BUEN RESULTADO.
3 – ADJETIVOS BIEN USADOS:
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QUEREMOS DECIR. DAR COLOR AL
TEXTO
TEXTOS
ACADÉMICOS
4 – SIN PERDON DE DIOS:
TENEMOS QUE REVISAR LO QUE
ESCRIBIMOS, HAY QUE DUDAR DE
NUESTRA FIABILIDAD Y COMPROBAR
SI NOS HEMOS EQUIVOCADO.
NO PODEMOS PRESENTAR UN BUEN
TRABAJO ACADEMICO, QUE TENGA
FALTAS.
TEXTOS
ACADÉMICOS
5 - NO SE ESCRIBE COMO SE HABLA:
DEBEMOS CUIDAR QUE LA FRASES NO
SIGAN EL PATRON DE UNA
CONVERSACION SINO EL DE UNA
REDACCION. CADA IDEA DEBE DE ESTAR
EMNUMERADA Y CONCLUIDA SIN QUE SE
QUEDE NADA EN EL AIRE, CADA FRASE
DEBE TENER SUJETO, PREDICADO Y LOS
COMPLEMENTOS NECESARIOS.
TEXTOS
ACADÉMICOS
6 – LOS PUNTOS Y LAS COMAS NO SON
ELEMENTOS DECORATIVOS:
PUNTUAR CORRECTAMENTE ES
INDISPENSABLE PARA REDACTAR BIEN, Y
ADEMAS NOS AYUDA A ORGANIZAR
NUESTROS PENSAMIENTOS PARA QUE EL
TEXTO NO SEA CAOTICO
TEXTOS
ACADÉMICOS
7 – LA MANERA MAS SENCILLA DE QUEDAR
FATAL, NO POR COLOCAR UN MONTON
DE PALABRAS “CULTAS” VA A PARECER
QUE SABEMOS MAS. LO IMPORTANTE ES
COMUNICAR Y QUE EL LECTOR NOS
ENTIENDA, NO ALIMENTAR NUESTRO
EGO A BASE DE ESDRUJULA.
TEXTOS
ACADÉMICOS
ESCRIBIR MARAVILLOSAMENTE ES UN ARTE
RESERVADO A UNOS POCOS AFORTUNADOS, PERO
ESCRIBIR BIEN Y DE FORMA CORRECTA LO
PODEMOS HACER TODOS.
Y LA BUENA MOTIVACION ES QUE COMO MEJOR SE
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ADEMAS DE FACIL Y DIVERTIDO
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  • 1. TEXTOS ACADÉMICOS SINTAXIS “ESPECIFICA EN QUE CONDICIONES Y SEGÚN CUALES REGLAS LOS ENUNCIADOS ESTEN BIEN FORMADOS ENLA REDACCION DE TEXTOS”
  • 2. TEXTOS ACADÉMICOS SEMANTICA: “INDICA LAS CONDICIONES PARA QUE LOS ENUNCIADOS SEAN “INTERPRETABLES” (TANTO EN LO RELATIVO AL SIGNIFICDO COMO A LA REFERENCIA EN EL ABORDAJE DE LOS TEXTOS.”
  • 3. TEXTOS ACADÉMICOS “CUANDO LEEMOS UN TEXTO” O REALIZAMOS UNA ORATORIA DEL MISMO AFIRMAMOS QUE ES “UN ARTE ESENCIALMENTE, UNA ACTIVIDAD QUE REQUIERE CREATIVIDAD, AUN CUANDO PARA ELLOS TENGA QUE BASARSE EN LA APLICACIÓN DE DETERMINADAS NORMAS Y PROCEDIMIENTOS TECNICOS QUE NECESARIO CONOCER Y MANEJAR”
  • 4. TEXTOS ACADÉMICOS “ LA RELACION EMISIOR TEXTO, RECEPTOR ENTRE DOS DISCURSOS ORALES Y LOS ESCRITOS DADOS, FUNDAMENTALMENTE A LA AUSENCIA FISICA DEL EMISOR EN LA SITUACION DE LECTURA QUE LE CONFIERE ENTRE OTRAS COSAS UNA AUTONOMIA AL LECTOR QUE NO TIENE EL OYENTE”
  • 5. TEXTOS ACADÉMICOS EL PRODUCTOR DE UN TEXTO ESCRITO PUEDE PLANIFICAR CUIDADOSAMENTE LA CONSTRUCCION DEL MISMO, UNA VENTAJA QUE NO TIENE QUIEN PRODUCE UN TEXTO ORAL.
  • 6. TEXTOS ACADÉMICOS IDEAS PARA HACER UNA BUENA REDACCION 1 - IDEAS CLARAS: ¿QUE QUIERO DECIR? ¿COMO QUIERO DECIRLO? SON LAS PREGUNTAS QUE DEBEMOS HACERNOS ANTES DE PONERNOS A ESCRIBIR.
  • 7. TEXTOS ACADÉMICOS  TENER CLARO DE QUE VAMOS HABLAR ANTES DE EMPEZAR EL TEXTO  HACER UN ESQUEMA CON LAS IDEAS PRINCIPAES Y SECUNDARIAS DEL TEXTO Y LO QUE VA EN CADA TEMA
  • 8. TEXTOS ACADÉMICOS 2 – FRASES CORTAS: TRASMITIR DE FORMA SENCILLA Y CONCISA LAS IDEAS SIEMPRE DARA BUEN RESULTADO. 3 – ADJETIVOS BIEN USADOS: AYUDAN A DESCRIBIR LO QUE QUEREMOS DECIR. DAR COLOR AL TEXTO
  • 9. TEXTOS ACADÉMICOS 4 – SIN PERDON DE DIOS: TENEMOS QUE REVISAR LO QUE ESCRIBIMOS, HAY QUE DUDAR DE NUESTRA FIABILIDAD Y COMPROBAR SI NOS HEMOS EQUIVOCADO. NO PODEMOS PRESENTAR UN BUEN TRABAJO ACADEMICO, QUE TENGA FALTAS.
  • 10. TEXTOS ACADÉMICOS 5 - NO SE ESCRIBE COMO SE HABLA: DEBEMOS CUIDAR QUE LA FRASES NO SIGAN EL PATRON DE UNA CONVERSACION SINO EL DE UNA REDACCION. CADA IDEA DEBE DE ESTAR EMNUMERADA Y CONCLUIDA SIN QUE SE QUEDE NADA EN EL AIRE, CADA FRASE DEBE TENER SUJETO, PREDICADO Y LOS COMPLEMENTOS NECESARIOS.
  • 11. TEXTOS ACADÉMICOS 6 – LOS PUNTOS Y LAS COMAS NO SON ELEMENTOS DECORATIVOS: PUNTUAR CORRECTAMENTE ES INDISPENSABLE PARA REDACTAR BIEN, Y ADEMAS NOS AYUDA A ORGANIZAR NUESTROS PENSAMIENTOS PARA QUE EL TEXTO NO SEA CAOTICO
  • 12. TEXTOS ACADÉMICOS 7 – LA MANERA MAS SENCILLA DE QUEDAR FATAL, NO POR COLOCAR UN MONTON DE PALABRAS “CULTAS” VA A PARECER QUE SABEMOS MAS. LO IMPORTANTE ES COMUNICAR Y QUE EL LECTOR NOS ENTIENDA, NO ALIMENTAR NUESTRO EGO A BASE DE ESDRUJULA.
  • 13. TEXTOS ACADÉMICOS ESCRIBIR MARAVILLOSAMENTE ES UN ARTE RESERVADO A UNOS POCOS AFORTUNADOS, PERO ESCRIBIR BIEN Y DE FORMA CORRECTA LO PODEMOS HACER TODOS. Y LA BUENA MOTIVACION ES QUE COMO MEJOR SE APRENDE ES LEYENDO Y PRACTICANDO. ADEMAS DE FACIL Y DIVERTIDO (QUE MAS SE PUEDE PEDIR)