Ce diaporama a bien été signalé.
Nous utilisons votre profil LinkedIn et vos données d’activité pour vous proposer des publicités personnalisées et pertinentes. Vous pouvez changer vos préférences de publicités à tout moment.
Fenntartható turizmus 
Európai példák 
Nagy Júlia 
TDM menedzser, ügyvezető 
MIDMAR Nonprofit Kft 
Miskolc regisztrált hel...
A turizmus esetében a fenntarthatóság a természeti, a kulturális és az épített 
környezeti elemek okos felhasználását, fej...
1. Cinque Terre 
2005 ÓTA TARTÓ KÖZÖS MUNKA EURÓPA VILÁGÖRÖKSÉGI 
BORVIDÉKEI KÖZÖTT 
Ausztria – Fertő tó 
Ausztria - Wacha...
Ami közös a fenti példákban 
A turizmusfejlesztés szorosan összekapcsolódik a területfej-lesztés 
egészéhez, annak egyik á...
I. Cinque Terre példája 
A desztinációért felelős a Cinque Terre Nemzeti Park 
A NP gondozza a túrautakat 
A NP szervezi a...
Cinque Terre Kártya 
5 település, összesen 6000 lakos – 2 millió regisztrált vendég 
Minden, a desztinációba érkező vendég...
Cinque Terre Kártya 
A kártya üzenetei: 
A kártya megvásárlója hozzájárul a természeti és épített örökség 
fenntarthatóság...
A NP és a turisztikai szolgáltatók 
a NP folyamatosan kapcsolatban áll a turisztikai szolgáltatókkal 
Az önkormányzatok és...
II. A svájci példa 
A területért felelős: Intercommunal Commission of Lavaux (CIL) 
Genfi-tó partján 
2007-től világöröksé...
II. A svájci példa 
IT fejlesztés 
A kiindulópont: 
Nem volt megfelelő turisztikai tájékoztatási lehetőség arról, hogy 
a ...
II. A svájci példa 
IT fejlesztés 
Fejlesztési célok 
- Megfelelő információnyújtás a vendégeknek 
- Gyors kapcsolatteremt...
A turisztikai szolgáltatónál...
Fedezd fel a várost – térkép és prospektusok nélkül!
Eredmények: 
Elégedett vendégek (folyamatosan naprakész információ) 
Elégedett szolgáltatók (nem kell folyamatosan nyitva ...
3. Loire- völgye A jó példa: Szemléletformálás, oktatás 
- a helyi gyerekek és felnőttek számára 
- a vendégek számára
A Loire- völgye: 
2 térség 
1 Regionális Nemzeti Park (Loire-Anjou-Touraine), 
164 település 
Több mint 1 millió helyi lak...
A Loire- völgye: 
2 térség 
1 Regionális Nemzeti Park (Loire-Anjou-Touraine), 
164 település 
Több mint 1 millió helyi lak...
1. Adatbázis a pedagógusok számára – helyismereti képzési helyek, eszközök
2. Tananyagot fejlesztettek ki a helyi pedagógusok 
számára a helyi értékekről, amelyhez oktatási 
segédanyagokat is kifej...
Képzési program, innovatív, 
integrált módszertan 
- interdiszciplináris 
- szerepjátékok, szimulációs 
gyakorlatok 
- öná...
+1: Gyenesdiás példája 
- diákönkormányzat 
- a képviselő-testület tagjai a gyerekekkel kerékpároztak körbe Gyenesdiáson, ...
Köszönöm a figyelmet! 
Nagy Júlia 
TDM menedzser, ügyvezető 
MIDMAR Nonprofit Kft 
Magyar TDM Szövetség régiós koordinátor...
Prochain SlideShare
Chargement dans…5
×

Fenntartható turizmus - Európai példák

595 vues

Publié le

Elhangzott az Access to Mountian konferenciáján

Publié dans : Voyages
  • Soyez le premier à commenter

  • Soyez le premier à aimer ceci

Fenntartható turizmus - Európai példák

  1. 1. Fenntartható turizmus Európai példák Nagy Júlia TDM menedzser, ügyvezető MIDMAR Nonprofit Kft Miskolc regisztrált helyi TDM szervezete Magyar TDM Szövetség Észak-Magyarországi Régió TDM koordinátora
  2. 2. A turizmus esetében a fenntarthatóság a természeti, a kulturális és az épített környezeti elemek okos felhasználását, fejlesztését és egyben védelmét jelenti, aminek következtében a turizmusban részt vevők érdekei, elvárásai egyszerre teljesülnek, a gazdasági előnyökből egyszerre részesülnek. „A fenntarthatóságot a turizmus területén a Térségi Turisztikai Desztináció Menedzsment (TDM) rendszerének kiépítése elősegítheti. Ez az alulról építkező, a köz- és a magánszektor összefogásával létrehozott, saját forrással és felkészült szakemberekkel rendelkező menedzsment irányítani tudja a turizmus teljes folyamatát. A fenntartható turizmus megteremtésének kulcsa a desztinációs menedzsment modelljének megértése. A modell középpontjában álló környezet települési szintű fenntartása nélkül azonban az egész rendszer bizonytalanul működhet, ezért szükséges a környezetvédelem helyi desztinációs menedzsmentjének létrehozása is.” (Turizmus Trend, 2007. augusztus 12.)
  3. 3. 1. Cinque Terre 2005 ÓTA TARTÓ KÖZÖS MUNKA EURÓPA VILÁGÖRÖKSÉGI BORVIDÉKEI KÖZÖTT Ausztria – Fertő tó Ausztria - Wachau Franciaország - Loire Völgye Németország – Közép-Rajna vidék Magyarország - Tokaj Olaszország - Cinque Terre Olaszország - Montalcino (Val d'Orcia) Portugália - Alto Douro Portugália - Pico (Azores Islands) Svájc - Lavaux
  4. 4. Ami közös a fenti példákban A turizmusfejlesztés szorosan összekapcsolódik a területfej-lesztés egészéhez, annak egyik ága - Egymásra épülő projektek, hosszú távú célok mentén - Gyors reakcióidő a változásokra - Legalább 2 jól körülhatárolható és márkázható helyi termék (mezőgazdasági, ipari, turisztikai), amire ráépül a turizmus is - A turizmusmenedzsment állami / központi finanszírozása - A menedzsment munka kizárólag szakmai alapokon nyugszik
  5. 5. I. Cinque Terre példája A desztinációért felelős a Cinque Terre Nemzeti Park A NP gondozza a túrautakat A NP szervezi a közlekedést A NP-nak saját feldolgozó üzemei vannak a helyiek által megtermelt termékek feldolgozására és értékesítésére Egymásra épülő mezőgazdasági és turisztikai márka Mezőgazdasági és turisztikai fenntarthatóság végiggondolása és biztosítása
  6. 6. Cinque Terre Kártya 5 település, összesen 6000 lakos – 2 millió regisztrált vendég Minden, a desztinációba érkező vendég regisztrálásra kerül Folyamatos ellenőrzés és visszacsatolás Környezet kímélése (a településeken belül nincs autó-használat, viszont a kártyával ingyenesen használható a tömegközlekedés)
  7. 7. Cinque Terre Kártya A kártya üzenetei: A kártya megvásárlója hozzájárul a természeti és épített örökség fenntarthatóságához A kártya megvásárlója hozzájárul a turisztikai értékek fenntartásához
  8. 8. A NP és a turisztikai szolgáltatók a NP folyamatosan kapcsolatban áll a turisztikai szolgáltatókkal Az önkormányzatok és a rendőrség csak a NP által ellenőrzött szolgáltatókért vállal felelősséget, amire minden településen fel is hívja a figyelmet Az NP által szerződöstt turisztikai szolgáltatók kínálata érhető el az információs irodákban Az összes NP partnernél elérhetőek a NP helyi termékei Cinque Terre NP logó a szolgáltatóknál (minőségbiztosítás)
  9. 9. II. A svájci példa A területért felelős: Intercommunal Commission of Lavaux (CIL) Genfi-tó partján 2007-től világörökség Összehangolt fejlesztések a világörökség jegyében De: „a borásznak nem az a feladata, hogy vendéget fogadjon, hanem hogy borászkodjon”
  10. 10. II. A svájci példa IT fejlesztés A kiindulópont: Nem volt megfelelő turisztikai tájékoztatási lehetőség arról, hogy a vendégek hová és milyen feltételekkel tudnak borozni menni Nyitva tartás Megközelítés Programok
  11. 11. II. A svájci példa IT fejlesztés Fejlesztési célok - Megfelelő információnyújtás a vendégeknek - Gyors kapcsolatteremtés a vendég és a szolgáltatók között - A vendégforgalom optimalizálása az egyes szolgáltatóknál - Szinergia a turizmus és a helyi megélhetést biztosító mezőgazdaság között
  12. 12. A turisztikai szolgáltatónál...
  13. 13. Fedezd fel a várost – térkép és prospektusok nélkül!
  14. 14. Eredmények: Elégedett vendégek (folyamatosan naprakész információ) Elégedett szolgáltatók (nem kell folyamatosan nyitva tartani, de a szolgáltatásokat el tudják adni) Boldog tourinformátorok – folyamatosan naprakész infókat tudnak a vendégeknek adni A MEGVALÓSÍTÁS NEM MEGY A SZOLGÁLTATÓK AKTÍV EGYÜTTMŰKÖDÉSE NÉLKÜL!!!!
  15. 15. 3. Loire- völgye A jó példa: Szemléletformálás, oktatás - a helyi gyerekek és felnőttek számára - a vendégek számára
  16. 16. A Loire- völgye: 2 térség 1 Regionális Nemzeti Park (Loire-Anjou-Touraine), 164 település Több mint 1 millió helyi lakos
  17. 17. A Loire- völgye: 2 térség 1 Regionális Nemzeti Park (Loire-Anjou-Touraine), 164 település Több mint 1 millió helyi lakos
  18. 18. 1. Adatbázis a pedagógusok számára – helyismereti képzési helyek, eszközök
  19. 19. 2. Tananyagot fejlesztettek ki a helyi pedagógusok számára a helyi értékekről, amelyhez oktatási segédanyagokat is kifejlesztettek (tankönyv, pedagógusok számára segédletek, DVD, stb.
  20. 20. Képzési program, innovatív, integrált módszertan - interdiszciplináris - szerepjátékok, szimulációs gyakorlatok - önálló adatgyűjtésen és feldolgozási módszert is tartalmaz - IT alkalmazása - kirándulások, helyszínbejárások
  21. 21. +1: Gyenesdiás példája - diákönkormányzat - a képviselő-testület tagjai a gyerekekkel kerékpároztak körbe Gyenesdiáson, hogy a gyerekek rá tudjanak mutatni arra, hol kell javítani - gyerekprogramok - a szállások a gyerekek szemével – önálló program helyi gyerekek bevonásával
  22. 22. Köszönöm a figyelmet! Nagy Júlia TDM menedzser, ügyvezető MIDMAR Nonprofit Kft Magyar TDM Szövetség régiós koordinátor Www.hellomiskolc.hu

×