Ejercicio 1 tics

1. Universidad Juárez autónoma de Tabasco
DIVISIÓN ACADÉMICA DE EDUCACIÓN Y ARTES
LICENCIATURA EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN APLICADAS A LA EDUCACIÓN A DISTANCIA
Profesora. M. Madrigal Castellanos Diana del Carmen
Alumno: Heriberto Reyes Aguilar 3ro D

2. Redes Sociales
USOS FRECUENTES DE LAS REDES SOCIALES DE LOS JOVENES UNIVERSITARIOS

3. Resumen de la investigación
Se documento el uso frecuente que hacen los jóvenes universitarios a las redes sociales, en
el que ellos mediante las encuestas se les pasó, expresan su inclinación total no a un avance
en la formación de su profesión, sino solo lo toman como un pasatiempo.
En los resultados que se obtuvieron, se puede ver que una de las redes sociales más
solicitada y visitada es Facebook, según lo expresa en un documental que hizo la universidad
blass pascal de España, “en una muestra obtenida de jóvenes que están estudiando, un total
de 75% están vinculados con la red social Facebook, ya sea por minutos, horas o inclusive
días”; según el resultado que obtuvimos, mas de un 50% de jóvenes que están estudiando en
la universidad, permanecen en constante contacto con Facebook, por lo tanto, concuerda o
tiene mucha relación los resultados obtenidos de la universidad blass pascal con los
resultados que se obtuvieron.

4. Introducción
El uso frecuente de las redes sociales trae consigo diferentes factores negativos,
en este rango se consideran el sedentarismo como problemática de la era, así
como el acoso sexual al que se ven expuestos miles de adolescentes
(considerado como una de las actitudes del bullyng) y en nuestro país, el
incremento de las diferentes grupos delictivos (pandillas); así también cabe
destacar los positivos en los rangos educativos el internet es una herramienta
básica en el manejo de las diferentes actividades educativas dentro del aula

5. Metodología
Tipo de estudio
Analítico descriptivo, el cual es un análisis de estudio establecido por relaciones entre las variables.
Desde el momento que se plantea este tipo de estudio, se tuvo en cuenta le poder tomar o no en cuenta
la hipótesis especifica; en nuestro trabajo no fue necesario establecer hipótesis, por el problema no lo
meritaba, pero si sacamos lo que son variables, las cuales ya antes fueron mencionadas. En la parte de
descriptiva, porque se aplicó la metodología para deducir un bien o circunstancia en la que se estuvo
enfocando.
Población y muestra
Como parte de la población que consto en más de trecientas personas, tomamos una muestra de ciento
cincuenta y siete personas, a los cuales se les paso la entrevista. Se entrevistaron 78 personas del sexo
femenino y 79 de sexo masculino de la Facultad de Ingeniería y Arquitectura de La Universidad Católica
del Salvador. De los siguientes años: 1 año 24, 2 año 30, 3 año 37, 4 años 27, 5 año 38.
 Las redes sociales más utilizadas:
Facebook 78
Moodle 6
MySpace 15
Otros 10
twitter 48
Un total de: 157

6. Técnicas e instrumentos
Como técnica e instrumento que se utilizó, fue una encuesta que consto
de diez preguntas, cada una de ellas fueron elaboradas lo cercano o más
bien dicho lo más apegado a las variables de los objetivos que
planteamos, redes sociales, lo que infunde a los jóvenes a usarlo y de qué
forma las usan, esas son nuestras variables de los objetivos

7. Análisis de datos
Con la información vaciada en las matrices se procedió a analizar estadísticamente
cada una de las preguntas de los instrumentos, se elaboro tablas de frecuencia y
gráficos por medio de la aplicación de Microsoft Excel y Statgraphics.
RESULTADOS
FRECUENCIA DE USO DE LAS REDES SOCIALES
Una de las redes visitadas con mayor frecuencia es Facebook, esto es con respecto
a lo investigado mediante las encuestas que hemos pasado y según lo expresa LA
UNIVERSIDAD BLASS PASCAL DE ESPAÑA; y la red que le sigue los pasos es
Twitter, comprobado según lo expresado por el Observatorio Nacional de las
Telecomunicaciones de la Sociedad, concuerda bastante los datos que hemos
encontrado con la teoría que ellos han plasmado.
Red social
mas
utilizada totales
Facebook 78
Moodle 6
MySpace 15
otros 10
twitter 48
Total
general 157

8. Uso que se les dan
Los resultados obtenidos manifiestan que siempre están utilizando las redes, esta forma de
entrar a ellas ya sea por celular, pc o cualquier otro aparato en el que puedan ingresar a un
rooter y red inalámbrica.
En los datos recopilados se demuestra que el visitar una red social hoy en día, se ha
convertido en una adicción, debido a este fenómeno, han ocurrido muchos fracasos en los
estudios de cada joven universitario.
Tiempo que
se dedica a la
red social totales
1 hora 24
2 horas 45
3 horas 35
mas de tres
horas 53
Total general 157
Frecuencia
con la que
se utiliza la
red social totales
Casi nunca 37
Casi siempre 32
Siempre 88
Total
general 157
Considera que
se ha vuelto una
adicción el
visitar las redes
sociales totales
no 84
si 73
Total general 157

9. Causas de las Redes Sociales
La mayoría de los jóvenes encuestados, nos respondieron que usan las R.S. principalmente, para una comunicación entre la
familia y amigos y además las ocupan con mucha frecuencia, pero con fines de educación
Es que la mayor parte de jóvenes que están utilizando las redes sociales, lo hacen para un bien estar personal, ya sea para
estar conectado con sus amigos, familia y otro que puedan existir aunque en los resultados de la encuesta el “simple
pasatiempo” fue la opción de respuesta que más se obtuvo, pues hay muchos que no le ponen el interés debido a sus estudios
y mucho menos a algún trabajo; por lo tanto, dedican todo el tiempo posible en algo en el que puedan despejar su mente.
Beneficios
educativos totales
mucho 77
nada 54
poco 26
Total general 157
Beneficios
familiares totales
mucho 69
nada 49
poco 39
Total general 157
Considera
que se ha
vuelto una
adicción el
visitar las
redes
sociales totales
aburrimiento 33
estar a la
vanguardia 49
simple
pasatiempo 75
Total general 157
Beneficios
personales totales
mucho 72
nada 61
poco 24
Total general 157

10. Discusión
resultado que se tuvo con el tema de uso frecuente de las redes sociales, nos podemos dar cuenta, que las
variables ya antes mencionadas, por ejemplo: el identificar la diversidad de redes sociales existente, y no solo
existentes, sino a su vez, expresarlas cuales fueron, Facebook, Twitter, MySpace, entre otras muchas redes
más, otra de las variables fue, el uso que se les da a estas redes y como una tercera y última variable fue la
causas o influencia que existe en los jóvenes para q se les de malos usos, ¿Cómo cuáles serían estos malos
usos?, La publicación de fotografías familiares o intimas lleva a perder inmediatamente el control de privacidad y
estas pueden ser transformadas e incluidas en páginas pornográficas de echo miles de personas se descubren
en estas páginas o a sus pequeños hijos en pornografía infantil.
.

11. Muchos jóvenes, según estudios, han estado perdiendo mucho tiempo en estas
diversidades de redes que hoy en día existen, esta juventud no solo está perdiendo el
tiempo, sino a su vez es víctima de cosas que suceden o probablemente cómplices de
algunos actos, como: tener certeza de estar conversando en red social con una persona
cuyo perfil se corresponde la suplantación de identidad está a la orden del día y se usa
para estafas a todo nivel. Esta fuente de información personal da lugar a cientos de
rupturas de pareja, robos y despidos y no existe forma de proceder como “delito
informático” porque el usuario aceptó las condiciones; por lo tanto, se sabe que ha
llegado a perder hasta cierto punto la mentalidad de los jóvenes, pero aquella
mentalidad de estudiar, mucho tiempo atrás los jóvenes no tenían esa mala influencia,
tenían dos puntos de vista, o se dedicaban a trabajar, o su mayor empeño era estudiar
hasta sacar un estudio superior, claro antes no pedían mucho, al contrario lo esencial
era tener primaria o por lo mucho la secundaria

12. Referencias
 Observatorio nacional de las telecomunicaciones (Diciembre 2011) ONTSI Informaciones de redes y recursos, Estudio de redes
sociales en España “Conceptos generales de las redes sociales” http://www.ontsi.red.es/ontsi/es/informacion-y-recursos/estudio-
de-redes-sociales-en-espa%C3%B1
 Estudios e informes (Octubre 2012) ONTSI Estudios e informes, Estudios B2C 2011 Comercio Electrónico, “Despilfarro de sus
bienes, por medio de las redes” http://www.ontsi.red.es/ontsi/es/estudios-informes/estudio-b2c-2011-edici%C3%B3n-2012
 Redes sociales en Centro América (Marzo 2012), ILIFIBELT “Las redes sociales llegaron para quedarse y han cambiado la forma
de relacionarse entre los individuos”. http://ilifebelt.com/redes-sociales-centroamerica/
 Human Technology Interaction (Junio 2008) Jóvenes y redes sociales, las experiencias de los jóvenes en internet.
http://happyuser.xperienceconsulting.com/wp-content/uploads/2008/09/xperience_estudio_jovenes_y_redes_sociales_jun08.pdf
 Universidad Blas Pascal, TIC y Cultura actual, Las TIC´s en los niños. La
Tecnología de la información y comunicación “Los niños y los jóvenes son los contemporáneos en el área de la tecnología”
http://www.blaspascal.net/uca/edsuperior.pdf
 Consultado de un articulo científico los autores son:
Kevin Valencia, Maynor Ruíz, Brenda Martínez.