SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  8
PROGRAM SEMESTER Semester & tahun pengajian seperti
item 5 dalam RMK
NAMA KURSUS TAHUN
KOD KUMPULAN
Tugasan Tarikh Mula Tarikh Hantar Jam Pembelajaran Pelajar
Rujuk kaedah pentaksiran item 14
dalam RMK
Peruntukan tempoh selaras dengan
item 17 dalam RMK
Peruntukan tempoh selaras dengan item
17 dalam RMK
Mengikut jam item 17 dalam RMK untuk
setiap tugasan (bersemuka + tidak
bersemuka)
Disediakan oleh pensyarah / Penyelaras Kursus Disahkan oleh Ketua Jabatan
1
INSTITUT PENDIDIKAN GURU KAMPUS TUN HUSSEIN ONN
PENTAKSIRAN KERJA KURSUS
(JADUAL SPESIFIKASI TUGASAN, SOALAN TUGASAN & PANDUAN PEMARKAHAN)
TAHUN AKADEMIK 2016
Nama:
Tanda Tangan:
Tarikh:
Nama:
Tanda Tangan:
Tarikh:
Hasil Pembelajaran Kursus
1. XXX
2. XXX
3. XXX
Kerja Kursus ini bagi menilai Hasil Pembelajaran .....
(rujuk matrik hasil pembelajaran kursus dalam RMK untuk menetukanhasil pembelajaran kursus yang perlu dicapai)
Objektif Kerja Kursus
Pelajar akan dapat:
1. xxx
2. xxx
2
Tulis semua hasil pembelajaran kursus
item 9 dalam RMK
1. Tentukan objektif kerja kursus mengikut aras kognitif, afektif, psikomotor dan kemahiran
insaniah yang ditetapkan dalam Hasil Pembelajaran Kursus.
2. Rujuk juga kaedah dan jenis pentaksiran di item 14 dalam RMK.
3. Objektif merupakan pernyataan spesifik yang berfokus kepada pengetahuan dan
kemahiran
yang harus dikuasai.
4. Penulisan objektif sepatutnya tidak mengulangi hasil pembelajaran kursus.
3. xxx
Spesifikasi Tugasan
Tajuk
Tugasan Wajaran Catatan
Senaraikan tajuk yang berkaitan
dengan kerja kursus yang terdapat di
Kerangka Kursus item 17 dalam RMK.
Tugasan 1:
Tugasan 2:
Tugasan 3:
Jumlah
3
Wajaran
mengikut
peratusan item
14 dalam RMK
Selaras
dengan
aspek / criteria
dalam rubruk
pemarkahan
Program Nama Pelajar
Kod
Semester / Tahun
Ambilan :
Kumpulan :Nama Kursus
Tugasan Tarikh Mula Tarikh Hantar
1.
2.
3.
Hasil Pembelajaran Kursus
1. XXXX
2. XXXX
3.XXXX
Kerja Kursus ini bagi menilai Hasil Pembelajaran .....
(rujuk matrik hasil pembelajaran kursus dalam RMK untuk menetukanhasil pembelajaran kursus yang perlu dicapai)
Objektif Kerja Kursus
Pelajar akan dapat:
1. XXX
2. XXX
3. XXX
4
INSTITUT PENDIDIKAN GURU KAMPUS TUN HUSSEIN ONN
PENTAKSIRAN KERJA KURSUS
(JADUAL SPESIFIKASI TUGASAN, SOALAN TUGASAN & PANDUAN PEMARKAHAN)
TAHUN AKADEMIK 2016
Tulis semua hasil pembelajaran kursus seperti
dalam JST dengan merujuk item 9 dalam RMK
. Tentukan objektif kerja kursus mengikut aras kognitif, afektif, psikomotor dan kemahiran
insaniah yang ditetapkan dalam Hasil Pembelajaran Kursus.
2. Rujuk juga kaedah dan jenis pentaksiran di item 14 dalam RMK.
3. Objektif merupakan pernyataan spesifik yang berfokus kepada pengetahuan dan kemahiran
yang harus dikuasai.
4. Penulisan objektif sepatutnya tidak mengulangi hasil pembelajaran kursus.
Rangsangan / Stimulus:
1. Menjelaskan isu atau permasalahan yang dikemukakan untuk merangsang dan mencetuskan
pemikiran siswa pendidik.
2. Rangsangan perlu berkaitan dengan tugasan yang akan dilaksanakan dan menggalakkan
pemikiran.
3. Rangsangan harus dapat ditafsir dan dianalisis oleh siswa pendidik dengan jelas.
4. Rangsangan boleh disediakan bagi setiap tugasan.
Pelajar dikehendaki melaksanakan tugasan berikut:
1. Tugasan 1 : AA (XX%) Markah tugasan
2. Tugasan 2 : BB (XX%) Markah tugasan
3. Tugasan 3 : CC (XX%) Markah tugasan
Arahan Pelaksanaan Tugasan:
1. XXX
2. XXX
3. XXX
4. XXX
Disediakan oleh Disemak oleh
5
Merupakan aktiviti atau set aktiviti yang perlu dilaksanakan oleh
siswa pendidik (SP) untuk menyempurnakan tugasan. Tugasan
perlu dinyatakan dengan jelas. Soalan perlu merangsang
pemikiran aras tinggi, menggalakkan SP mengemukakan hujah-
hujah yang berasaskan ilmu dan menerapkan kemahiran insaniah
Arahan pelaksanaan tugasan merujuk kepada arahan yang
harus dipenuhi dan dipatuhi oleh siswa pendidik untuk
menyempurnakan tugasan. Arahan panduan pelaksanaan
tugasan perlu jelas, mudah difahami dan merangkumi semua
keperluan tugasan termasuk aspek kawalan mutu tugasan
tersebut.
____________________________ _____________________
(Nama ) ( )
Pensyarah / Penyelaras Kursus Pakar Bidang (SME) / Penyelaras
Kursus /
Pensyarah Kanan
Disahkan oleh
_____________________
(Nama )
Ketua Jabatan
6
Nama Angka Giliran
Kod Nama Kursus
Pensyarah
Tarikh hantar Tarikh Terima (Di isi oleh pensyarah)
Pengakuan Pelajar
Saya mengaku bahawa kerja kursus ini adalah hasil kerja saya sendiri kecuali nukilan dan
ringkasan yang setiap satunya saya jelaskan sumbernya.
Tanda tangan Pelajar :____________________________ Tarikh :________________
Perincian Maklum Balas Kerja Kursus
Pemeriksa Moderator (Jika Berkaitan)
Kekuatan Kekuatan
Aspek Yang Boleh diperbaiki Aspek Yang Boleh diperbaiki
Tanda Tangan:
Tarikh:
Tanda Tangan:
Tarikh:
Pengesahan Pelajar
Saya mengesahkan bahawa maklum balas yang diberikan oleh pensyarah telah saya rujuki
dan fahami.
Catatan (jika ada)
7
INSTITUT PENDIDIKAN GURU KAMPUS TUN HUSSEIN ONN
BORANG MAKLUM BALAS KERJA KURSUS
Tanda tangan Pelajar : Tarikh :
8

Contenu connexe

En vedette (20)

Pakaian Pegawai KRS
Pakaian Pegawai KRSPakaian Pegawai KRS
Pakaian Pegawai KRS
 
B pemakaian pegawai krs & tkrs
B pemakaian pegawai krs & tkrsB pemakaian pegawai krs & tkrs
B pemakaian pegawai krs & tkrs
 
课程历史沿革
课程历史沿革课程历史沿革
课程历史沿革
 
周福顺基本信息1
周福顺基本信息1周福顺基本信息1
周福顺基本信息1
 
Motors elèctrics
Motors elèctricsMotors elèctrics
Motors elèctrics
 
Shame
ShameShame
Shame
 
Look asia project(english)
Look asia project(english)Look asia project(english)
Look asia project(english)
 
Zz37金融工具列报
Zz37金融工具列报Zz37金融工具列报
Zz37金融工具列报
 
How to make a Keynote
How to make a KeynoteHow to make a Keynote
How to make a Keynote
 
Zz05生物资产
Zz05生物资产Zz05生物资产
Zz05生物资产
 
参考资料
参考资料参考资料
参考资料
 
理论课和实践
理论课和实践理论课和实践
理论课和实践
 
第十一章 会计核算组织程序
第十一章 会计核算组织程序第十一章 会计核算组织程序
第十一章 会计核算组织程序
 
第四章 账户与复式记账
第四章  账户与复式记账第四章  账户与复式记账
第四章 账户与复式记账
 
Zz04固定资产
Zz04固定资产Zz04固定资产
Zz04固定资产
 
第四章 账户与复式记账
第四章  账户与复式记账第四章  账户与复式记账
第四章 账户与复式记账
 
Manual de contabilidad_pymes
Manual de contabilidad_pymesManual de contabilidad_pymes
Manual de contabilidad_pymes
 
5建设规划
5建设规划5建设规划
5建设规划
 
实验3 原始凭证的填制与审核
实验3  原始凭证的填制与审核实验3  原始凭证的填制与审核
实验3 原始凭证的填制与审核
 
Build a positive digital footprint 3
Build a positive digital footprint 3Build a positive digital footprint 3
Build a positive digital footprint 3
 

Similaire à Templet Item kerja kursus , JST dan Maklum Balas Pelajar edisi 2016

Soal2 rbt3117ppg
Soal2 rbt3117ppgSoal2 rbt3117ppg
Soal2 rbt3117ppg
Na Shafrina
 
Bengkel headcount sabk 2014
Bengkel headcount sabk 2014Bengkel headcount sabk 2014
Bengkel headcount sabk 2014
Nur Hikmah
 
1. nombor hingga 100
1. nombor hingga 1001. nombor hingga 100
1. nombor hingga 100
sofianpyan
 
Manual kerja kursus pbs, pengajian am p2 2014
Manual kerja kursus pbs, pengajian am p2  2014Manual kerja kursus pbs, pengajian am p2  2014
Manual kerja kursus pbs, pengajian am p2 2014
RAMLAH BINTI A. RANI
 
Pengurusan panitia
Pengurusan panitiaPengurusan panitia
Pengurusan panitia
eyrina
 
Manual kerja kursus pbs 9004 2014
Manual kerja kursus pbs 9004 2014Manual kerja kursus pbs 9004 2014
Manual kerja kursus pbs 9004 2014
sarinahashim
 
Bahan kerja kursus_krp3013_01
Bahan kerja kursus_krp3013_01Bahan kerja kursus_krp3013_01
Bahan kerja kursus_krp3013_01
Fadhilah Ramli
 

Similaire à Templet Item kerja kursus , JST dan Maklum Balas Pelajar edisi 2016 (20)

Soal2 rbt3117ppg
Soal2 rbt3117ppgSoal2 rbt3117ppg
Soal2 rbt3117ppg
 
Bengkel headcount sabk 2014
Bengkel headcount sabk 2014Bengkel headcount sabk 2014
Bengkel headcount sabk 2014
 
5. bahagi
5. bahagi5. bahagi
5. bahagi
 
1. Nombor hingga 100.doc
1. Nombor hingga 100.doc1. Nombor hingga 100.doc
1. Nombor hingga 100.doc
 
1. nombor hingga 100
1. nombor hingga 1001. nombor hingga 100
1. nombor hingga 100
 
1. nombor hingga 100
1. nombor hingga 1001. nombor hingga 100
1. nombor hingga 100
 
1. nombor hingga 100
1. nombor hingga 1001. nombor hingga 100
1. nombor hingga 100
 
MANUAL_PELAKSANAAN_KERJA_KURSUS_PENGAJIAN_AM_KERTAS_4_9004_STPM.pdf
MANUAL_PELAKSANAAN_KERJA_KURSUS_PENGAJIAN_AM_KERTAS_4_9004_STPM.pdfMANUAL_PELAKSANAAN_KERJA_KURSUS_PENGAJIAN_AM_KERTAS_4_9004_STPM.pdf
MANUAL_PELAKSANAAN_KERJA_KURSUS_PENGAJIAN_AM_KERTAS_4_9004_STPM.pdf
 
Bina item.ppt.pptx
Bina item.ppt.pptxBina item.ppt.pptx
Bina item.ppt.pptx
 
Manual kerja kursus pbs, pengajian am p2 2014
Manual kerja kursus pbs, pengajian am p2  2014Manual kerja kursus pbs, pengajian am p2  2014
Manual kerja kursus pbs, pengajian am p2 2014
 
1. nombor dan operasi (1)
1. nombor dan operasi (1)1. nombor dan operasi (1)
1. nombor dan operasi (1)
 
1. nombor dan operasi (1)
1. nombor dan operasi (1)1. nombor dan operasi (1)
1. nombor dan operasi (1)
 
Pengurusan panitia
Pengurusan panitiaPengurusan panitia
Pengurusan panitia
 
Pelan strategik kelab bk 2014 2016
Pelan strategik kelab bk 2014 2016Pelan strategik kelab bk 2014 2016
Pelan strategik kelab bk 2014 2016
 
Manual kerja kursus pbs 9004 2014
Manual kerja kursus pbs 9004 2014Manual kerja kursus pbs 9004 2014
Manual kerja kursus pbs 9004 2014
 
Bahan kerja kursus_krp3013_01
Bahan kerja kursus_krp3013_01Bahan kerja kursus_krp3013_01
Bahan kerja kursus_krp3013_01
 
PSO RBT.docx
PSO RBT.docxPSO RBT.docx
PSO RBT.docx
 
1. nombor hingga 100(1)
1. nombor hingga 100(1)1. nombor hingga 100(1)
1. nombor hingga 100(1)
 
Rancangan pelajaran tahunan rbt
Rancangan pelajaran tahunan rbtRancangan pelajaran tahunan rbt
Rancangan pelajaran tahunan rbt
 
Manual PBS Ekonomi Penggal 3 2013
Manual PBS Ekonomi Penggal 3 2013Manual PBS Ekonomi Penggal 3 2013
Manual PBS Ekonomi Penggal 3 2013
 

Dernier (7)

Pencegahan dadah di sekolah rendah kebangsaan
Pencegahan dadah di sekolah rendah kebangsaanPencegahan dadah di sekolah rendah kebangsaan
Pencegahan dadah di sekolah rendah kebangsaan
 
PENTAKSIRAN dalam pendidikan tajuk enam hingga lapan.pdf
PENTAKSIRAN dalam pendidikan tajuk enam hingga lapan.pdfPENTAKSIRAN dalam pendidikan tajuk enam hingga lapan.pdf
PENTAKSIRAN dalam pendidikan tajuk enam hingga lapan.pdf
 
ULANGKAJI SAINS TINGKATAN 4 BAB 5 GENETIK.pptx
ULANGKAJI SAINS TINGKATAN 4 BAB 5 GENETIK.pptxULANGKAJI SAINS TINGKATAN 4 BAB 5 GENETIK.pptx
ULANGKAJI SAINS TINGKATAN 4 BAB 5 GENETIK.pptx
 
BAHAN BACAAN PEMULIHAN TAHUN 2 KVKVKV.docx
BAHAN BACAAN PEMULIHAN TAHUN 2  KVKVKV.docxBAHAN BACAAN PEMULIHAN TAHUN 2  KVKVKV.docx
BAHAN BACAAN PEMULIHAN TAHUN 2 KVKVKV.docx
 
Sains Tahun 4: Proses Hidup Manusia.pptx
Sains Tahun 4: Proses Hidup Manusia.pptxSains Tahun 4: Proses Hidup Manusia.pptx
Sains Tahun 4: Proses Hidup Manusia.pptx
 
Group Project (1).pdf pendidikan moral tingkatan 1
Group Project (1).pdf pendidikan moral tingkatan 1Group Project (1).pdf pendidikan moral tingkatan 1
Group Project (1).pdf pendidikan moral tingkatan 1
 
KIMIA T5 KSSM BAB 1 Keseimbangan Redoks zila khalid =).pdf
KIMIA T5 KSSM BAB 1 Keseimbangan Redoks zila khalid =).pdfKIMIA T5 KSSM BAB 1 Keseimbangan Redoks zila khalid =).pdf
KIMIA T5 KSSM BAB 1 Keseimbangan Redoks zila khalid =).pdf
 

Templet Item kerja kursus , JST dan Maklum Balas Pelajar edisi 2016

  • 1. PROGRAM SEMESTER Semester & tahun pengajian seperti item 5 dalam RMK NAMA KURSUS TAHUN KOD KUMPULAN Tugasan Tarikh Mula Tarikh Hantar Jam Pembelajaran Pelajar Rujuk kaedah pentaksiran item 14 dalam RMK Peruntukan tempoh selaras dengan item 17 dalam RMK Peruntukan tempoh selaras dengan item 17 dalam RMK Mengikut jam item 17 dalam RMK untuk setiap tugasan (bersemuka + tidak bersemuka) Disediakan oleh pensyarah / Penyelaras Kursus Disahkan oleh Ketua Jabatan 1 INSTITUT PENDIDIKAN GURU KAMPUS TUN HUSSEIN ONN PENTAKSIRAN KERJA KURSUS (JADUAL SPESIFIKASI TUGASAN, SOALAN TUGASAN & PANDUAN PEMARKAHAN) TAHUN AKADEMIK 2016
  • 2. Nama: Tanda Tangan: Tarikh: Nama: Tanda Tangan: Tarikh: Hasil Pembelajaran Kursus 1. XXX 2. XXX 3. XXX Kerja Kursus ini bagi menilai Hasil Pembelajaran ..... (rujuk matrik hasil pembelajaran kursus dalam RMK untuk menetukanhasil pembelajaran kursus yang perlu dicapai) Objektif Kerja Kursus Pelajar akan dapat: 1. xxx 2. xxx 2 Tulis semua hasil pembelajaran kursus item 9 dalam RMK 1. Tentukan objektif kerja kursus mengikut aras kognitif, afektif, psikomotor dan kemahiran insaniah yang ditetapkan dalam Hasil Pembelajaran Kursus. 2. Rujuk juga kaedah dan jenis pentaksiran di item 14 dalam RMK. 3. Objektif merupakan pernyataan spesifik yang berfokus kepada pengetahuan dan kemahiran yang harus dikuasai. 4. Penulisan objektif sepatutnya tidak mengulangi hasil pembelajaran kursus.
  • 3. 3. xxx Spesifikasi Tugasan Tajuk Tugasan Wajaran Catatan Senaraikan tajuk yang berkaitan dengan kerja kursus yang terdapat di Kerangka Kursus item 17 dalam RMK. Tugasan 1: Tugasan 2: Tugasan 3: Jumlah 3 Wajaran mengikut peratusan item 14 dalam RMK Selaras dengan aspek / criteria dalam rubruk pemarkahan
  • 4. Program Nama Pelajar Kod Semester / Tahun Ambilan : Kumpulan :Nama Kursus Tugasan Tarikh Mula Tarikh Hantar 1. 2. 3. Hasil Pembelajaran Kursus 1. XXXX 2. XXXX 3.XXXX Kerja Kursus ini bagi menilai Hasil Pembelajaran ..... (rujuk matrik hasil pembelajaran kursus dalam RMK untuk menetukanhasil pembelajaran kursus yang perlu dicapai) Objektif Kerja Kursus Pelajar akan dapat: 1. XXX 2. XXX 3. XXX 4 INSTITUT PENDIDIKAN GURU KAMPUS TUN HUSSEIN ONN PENTAKSIRAN KERJA KURSUS (JADUAL SPESIFIKASI TUGASAN, SOALAN TUGASAN & PANDUAN PEMARKAHAN) TAHUN AKADEMIK 2016 Tulis semua hasil pembelajaran kursus seperti dalam JST dengan merujuk item 9 dalam RMK . Tentukan objektif kerja kursus mengikut aras kognitif, afektif, psikomotor dan kemahiran insaniah yang ditetapkan dalam Hasil Pembelajaran Kursus. 2. Rujuk juga kaedah dan jenis pentaksiran di item 14 dalam RMK. 3. Objektif merupakan pernyataan spesifik yang berfokus kepada pengetahuan dan kemahiran yang harus dikuasai. 4. Penulisan objektif sepatutnya tidak mengulangi hasil pembelajaran kursus.
  • 5. Rangsangan / Stimulus: 1. Menjelaskan isu atau permasalahan yang dikemukakan untuk merangsang dan mencetuskan pemikiran siswa pendidik. 2. Rangsangan perlu berkaitan dengan tugasan yang akan dilaksanakan dan menggalakkan pemikiran. 3. Rangsangan harus dapat ditafsir dan dianalisis oleh siswa pendidik dengan jelas. 4. Rangsangan boleh disediakan bagi setiap tugasan. Pelajar dikehendaki melaksanakan tugasan berikut: 1. Tugasan 1 : AA (XX%) Markah tugasan 2. Tugasan 2 : BB (XX%) Markah tugasan 3. Tugasan 3 : CC (XX%) Markah tugasan Arahan Pelaksanaan Tugasan: 1. XXX 2. XXX 3. XXX 4. XXX Disediakan oleh Disemak oleh 5 Merupakan aktiviti atau set aktiviti yang perlu dilaksanakan oleh siswa pendidik (SP) untuk menyempurnakan tugasan. Tugasan perlu dinyatakan dengan jelas. Soalan perlu merangsang pemikiran aras tinggi, menggalakkan SP mengemukakan hujah- hujah yang berasaskan ilmu dan menerapkan kemahiran insaniah Arahan pelaksanaan tugasan merujuk kepada arahan yang harus dipenuhi dan dipatuhi oleh siswa pendidik untuk menyempurnakan tugasan. Arahan panduan pelaksanaan tugasan perlu jelas, mudah difahami dan merangkumi semua keperluan tugasan termasuk aspek kawalan mutu tugasan tersebut.
  • 6. ____________________________ _____________________ (Nama ) ( ) Pensyarah / Penyelaras Kursus Pakar Bidang (SME) / Penyelaras Kursus / Pensyarah Kanan Disahkan oleh _____________________ (Nama ) Ketua Jabatan 6
  • 7. Nama Angka Giliran Kod Nama Kursus Pensyarah Tarikh hantar Tarikh Terima (Di isi oleh pensyarah) Pengakuan Pelajar Saya mengaku bahawa kerja kursus ini adalah hasil kerja saya sendiri kecuali nukilan dan ringkasan yang setiap satunya saya jelaskan sumbernya. Tanda tangan Pelajar :____________________________ Tarikh :________________ Perincian Maklum Balas Kerja Kursus Pemeriksa Moderator (Jika Berkaitan) Kekuatan Kekuatan Aspek Yang Boleh diperbaiki Aspek Yang Boleh diperbaiki Tanda Tangan: Tarikh: Tanda Tangan: Tarikh: Pengesahan Pelajar Saya mengesahkan bahawa maklum balas yang diberikan oleh pensyarah telah saya rujuki dan fahami. Catatan (jika ada) 7 INSTITUT PENDIDIKAN GURU KAMPUS TUN HUSSEIN ONN BORANG MAKLUM BALAS KERJA KURSUS
  • 8. Tanda tangan Pelajar : Tarikh : 8