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CHAMILO




En el estado de san Luis Potosí existen 29
Centros de Servicios
              EMSaD-COBACH
 En la actualidad el modelo EMSaD en el
 estado atraviesa por un momento en el que
 ha dejado en un 90% a un lado el paquete
 didáctico que caracteriza a este modelo
 educativo, ha adoptado el modelo presencial
 y en una mínima manifestación de este
 modelo solo maneja pequeños grupos de
 alumnos     justificado por las características
 del modelo a Distancia.
 En la mayoría de los Planteles nos
 se cuenta con la red edusat
 aunado          a       que    dicha
 programación          no    va    en
 concordancia con los tiempos de
 programación de la asignatura en
 el semestre , y tampoco se cuenta
 con el servicio de Internet
 suficiente y pertinente
Se sigue tomando como base para transmitir la
información del maestro al alumno de la forma
tradicional.


•   Cuadernillos de Procedimientos para el
    Aprendizaje del Modelo EMSaD
•    Apuntes tomados en clase para construir su
    conocimiento.
•    Bibliografía existente en el Plantel .
•   Libros que emite la jefatura de Materia de
    Colegio de Bachilleres.
•   En menor cantidad tienen acceso al internet
    por los centros de E- Mexico.
Por      todo esto expuesto
 anteriormente     se propone
 adoptar           herramientas
 tecnológicas que conlleven a
 fortalecer     el      proceso
 enseñanza aprendizaje del
 alumno como es el adoptar
 la plataforma chamilo
Ayudar   al alumno a agenciarse
 mayor     información     de    sus
 asignaturas así como de participar
 en foros donde comente con sus
 compañeros        y   asesores   la
 información en el momento en
 que el pueda acceder a ella y
 poder      usarla     desde    una
 computadora         aunque no se
 cuente con el servicio de internet
 en el momento de revisar la
CHAMILO
 Software   libre (licencia GNU/GPLv3)
 de e-learning y de gestión de
 contenidos, desarrollado con el
 objetivo de mejorar el acceso a la
 educación        y    el    conocimiento
 globalmente,           ofertando      un
 mantenimiento de un canal de
 comunicación claro y la construcción
 de una red de proveedores de
 servicios y contribuidores al software.
Funcionalidades principales del
      proyecto Chamilo LMS

•Gestión de cursos, usuarios y ciclos
formativos (incluyendo servicios web en
SOAP para gestión remota)
•Compatibilidad con SCORM 1.2 y
herramientas de autoría rápida
•Modo multi-instituciones (con portal de
gestión centralizado)
•Examenes controlados por tiempo
•internacionalización con UTF-8

•zonas horarias

•generación automática de certificados

•seguimiento del progreso de los usuarios

•red social incorporada
Requerimientos de software

Chamilo   está desarrollado
 principalmente en PHP y
 depende de un sistema LAMP
 o WAMP en el servidor. Del
 lado cliente, solo requiere un
 navegador moderno (menos
 de 3 años de edad) y
 opcionalmente requiere el
 plugin Flash para hacer uso de
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  • 1. CHAMILO En el estado de san Luis Potosí existen 29 Centros de Servicios EMSaD-COBACH
  • 2.  En la actualidad el modelo EMSaD en el estado atraviesa por un momento en el que ha dejado en un 90% a un lado el paquete didáctico que caracteriza a este modelo educativo, ha adoptado el modelo presencial y en una mínima manifestación de este modelo solo maneja pequeños grupos de alumnos justificado por las características del modelo a Distancia.
  • 3.  En la mayoría de los Planteles nos se cuenta con la red edusat aunado a que dicha programación no va en concordancia con los tiempos de programación de la asignatura en el semestre , y tampoco se cuenta con el servicio de Internet suficiente y pertinente
  • 4. Se sigue tomando como base para transmitir la información del maestro al alumno de la forma tradicional. • Cuadernillos de Procedimientos para el Aprendizaje del Modelo EMSaD • Apuntes tomados en clase para construir su conocimiento. • Bibliografía existente en el Plantel . • Libros que emite la jefatura de Materia de Colegio de Bachilleres. • En menor cantidad tienen acceso al internet por los centros de E- Mexico.
  • 5. Por todo esto expuesto anteriormente se propone adoptar herramientas tecnológicas que conlleven a fortalecer el proceso enseñanza aprendizaje del alumno como es el adoptar la plataforma chamilo
  • 6. Ayudar al alumno a agenciarse mayor información de sus asignaturas así como de participar en foros donde comente con sus compañeros y asesores la información en el momento en que el pueda acceder a ella y poder usarla desde una computadora aunque no se cuente con el servicio de internet en el momento de revisar la
  • 7. CHAMILO  Software libre (licencia GNU/GPLv3) de e-learning y de gestión de contenidos, desarrollado con el objetivo de mejorar el acceso a la educación y el conocimiento globalmente, ofertando un mantenimiento de un canal de comunicación claro y la construcción de una red de proveedores de servicios y contribuidores al software.
  • 8. Funcionalidades principales del proyecto Chamilo LMS •Gestión de cursos, usuarios y ciclos formativos (incluyendo servicios web en SOAP para gestión remota) •Compatibilidad con SCORM 1.2 y herramientas de autoría rápida •Modo multi-instituciones (con portal de gestión centralizado) •Examenes controlados por tiempo
  • 9. •internacionalización con UTF-8 •zonas horarias •generación automática de certificados •seguimiento del progreso de los usuarios •red social incorporada
  • 10. Requerimientos de software Chamilo está desarrollado principalmente en PHP y depende de un sistema LAMP o WAMP en el servidor. Del lado cliente, solo requiere un navegador moderno (menos de 3 años de edad) y opcionalmente requiere el plugin Flash para hacer uso de
  • 11. Descripción del curso Agenda Documentos Lecciones Enlaces Ejercicios Anuncios Foros Compartir documentos Usuarios Grupos Chat Tareas Encuestas Wiki Evaluaciones Glosario Notas personales Asistencia Programación didáctica