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Tipos y diferencias de disgrafías y disortografías Sara de Pablos Cano Cristina Álvarez Ferreiro José Antonio Chacón Labella 3º Magisterio Educación Especial
Tipos y diferencias de disgrafías y disortografías El concepto dedisgrafíase puede definir desde dos contextos distintos, el funcional y el neurológico.   Desde el punto de vista funcionalse define como: un trastorno que se manifiesta en una calidad de escrituradeficiente, sin que ningún retraso neurológico o intelectual explique dicha deficiencia.  Así mismo podemos definirla también como: un trastorno de la escritura que afecta a la forma (motor) o al significado (simbolización) y es de tipo funcional.
Tipos y diferencias de disgrafías y disortografías La disgrsfía se presenta en niños con normal capacidad intelectual, adecuada estimulación ambiental y sin trastornos neurológicos, sensoriales, motrices o afectivos intensos. Por otro lado, desde el contexto neurológico, la disgrafía se entiende como una manifestación de una disfunción o trastorno neurológico, como puede ser la Afasia. En el contexto neurológico se habla más de agrafía que de disgrafía.
Tipos y diferencias de disgrafías y disortografías Causas Las disgrafíaspueden deberse  debido a causas como: ,[object Object]
 Esquema corporal
Trastornos de la eficiencia psicomotriz
Trastornos de la expresión gráfica del lenguaje.,[object Object],[object Object],[object Object]
Disgrafíaapráxica, la lesión produce pérdida de los programas motores que controlan la formación de letras (por ejemplo letras muy deformadas). Disgrafía aferente las dificultades son perceptivas, de ahí que los pacientes pueden tener dificultades para mantener las letras en una línea horizontal, o una tendencia a omitir o duplicar rasgos y letras.,[object Object],[object Object]
Disortografía cinética:Errores de unión-separación. Elaparato, seva, des pués.
Disortografíavisoespacial:Alteración en la percepción de los grafemas, apareciendo rotaciones e inversiones estáticas b/ p, d/ q (capa por copa) o sustituciones de grafemas m, n ,o ,a (mono por mano). Confusión de letras de doble grafía b/ v, g/ j (varato por barato). ,[object Object]

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  • 1. Tipos y diferencias de disgrafías y disortografías Sara de Pablos Cano Cristina Álvarez Ferreiro José Antonio Chacón Labella 3º Magisterio Educación Especial
  • 2. Tipos y diferencias de disgrafías y disortografías El concepto dedisgrafíase puede definir desde dos contextos distintos, el funcional y el neurológico.   Desde el punto de vista funcionalse define como: un trastorno que se manifiesta en una calidad de escrituradeficiente, sin que ningún retraso neurológico o intelectual explique dicha deficiencia. Así mismo podemos definirla también como: un trastorno de la escritura que afecta a la forma (motor) o al significado (simbolización) y es de tipo funcional.
  • 3. Tipos y diferencias de disgrafías y disortografías La disgrsfía se presenta en niños con normal capacidad intelectual, adecuada estimulación ambiental y sin trastornos neurológicos, sensoriales, motrices o afectivos intensos. Por otro lado, desde el contexto neurológico, la disgrafía se entiende como una manifestación de una disfunción o trastorno neurológico, como puede ser la Afasia. En el contexto neurológico se habla más de agrafía que de disgrafía.
  • 4.
  • 6. Trastornos de la eficiencia psicomotriz
  • 7.
  • 8.
  • 9. Disortografía cinética:Errores de unión-separación. Elaparato, seva, des pués.
  • 10.
  • 11. Disortografíasemántica:Se altera el significado de las palabras. Ejemplo: duro por duró.
  • 12. Disortografíacultural:Dificultad para el aprendizaje de las reglas ortográficas, mayúscula después de punto, regla de la b/ v, g/ j.