1. La Educación Física y Deporte en la Grecia Clásica
La sociedad de la Grecia antígua se le considera como la cuna de la civilización Occidental. Estas influencias
griegas incluyen el arte, drama, historia, matemáticas, oratoria, filosofía, poesía, ciencia y escultura, así como los
primeros juegos atléticos o deportivos registrados en la historia. Esta sociedad dinámica y progresista reconocía la
importancia de educar al individuo como un todo. La sociedad Griega antigua concentró sus esfuerzos en el
desarrollo del intelecto, así como en la perfección y logro físico. La civilización Griega alcanzó su apogeo en las
áreas del gobierno, literatura, arte, arquitectura, filosofía y gimnasia (lo que conocemos com educación física o el
equivalente a ejercicio). Definitivamente, la educación física y deportes alcanzó su "edad de oro" durante la
civilización de la Grecia antigua.
La Grecia antigua estaba compuesta de un grupo de cuidades estados (conocidas como polis), cada una con
posiciones filosóficas y culturales diferentes. Estas ciudades estaban continuamente en guerra entre ellas mismas o
con adversarios extranjeros. Entre la ciudades estados que más se destacaron en Grecia eran Atenas y Esparta. En
estas dos polis (Esparta y Atenas), el entrenamiento físico, que desempeñaba un papel privilegiado, tenía por
objetivo la preparación para los diferentes juegos helénicos (Olímpicos, Píticos, Nemeos, entre otros), y la
preparación militar. Atenas era considerada la ciudad estado por excelencia. Ambas ciudades tenían filosofías
opuestas en cuanto a las metas de la educación física. Los atenienses creían en el desrrollo simétrico del cuerpo y
enfatizaban la belleza corporal así como el dasarrollo intelectual. Veían en el deporte y la gimnasia un instrumento
para la paz. La educación Ateniense representó el primer sistema dirigido hacia el desarrollo general e integral del
individuo, tanto mentalmente como físicamente. El viejo refrán que vislumbra a la meta educativa como "una
mente sana en un cuerpo sano" expresa el balance esencial que representaba la mejor calidad de la educación
Ateniense. Este proceso enfatizaba el entrenamiento físico, el culto o veneración pública (el cual incluía música) y
el aprendizaje de las tradiciones y costumbres del estado. Más tarde se incluyó en esta lista el "aprendizaje de
libros", puesto que la lectura y la escritura se convirtieron en destrezas vitales y necesarias para esta sociedad.
En Grecia (particularmente Atenas), existían clases sociales, donde solo unos pocos poseían ciudadanía. El
resto de la población eran esclavos encargados de hacer el trabajo fuerte (e.g., la construcción de los templos y
edificios públicos, la explotación de minas, entre otros). La ciudadanía era un privilegio que se adquiría por
nacimiento. Atenas representaba lo que concemos hoy en día como democracia.