SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  29
ETIKAL NA
PANANALIKSIK AT MGA
RESPONSIBILIDAD NG
MANANALIKSIK
ARALIN 10
PAGBASA AT PAGSUSURI NG
IBA’T IBANG TEKSTO TUNGO
SA PANANALIKSIK
LAYUNIN NG TALAKAYAN:
•Maisa-isa ang mga gabay sa etika sa
pananaliksik
•Maunawaan ang ibig sabihin ng
plagiarism
•Matukoy ang mga responsibilidad ng
mananaliksik
DALOY NG
TALAKAYAN:
 MGA GABAY SA ETIKAL NA
PANANALIKSIK
 PLAGIARISM AT MGA
RESPONSIBILIDAD NG
MANANALIKSIK
ETIKAL NA
PANANALIKSIK
- Naitala ang pinakaunang paggamit ng
salitang etika noong ika-14 siglo ayon
sa diksyonaryong Merriam Webster
(2014). Nagmula ang salita sa Middle
English na ethik, mula sa griyegong
ethike, na galing naman sa katagang
ethiko.
- Ang lahat ng ito ay tumutukoy sa
nakaugaliang pamamaraan ng
pamumuhay at pakikipag-kapuwa.
- Ayon sa Free Dictionary (2014), ang
etika ay tumutukoy sa mga
pamantayan ng pagkilos at paguugali
batay sa mga katanggap tanggap na
ideya sa kung ano ang tama at mali.
ETIKAL NA PANANALIKSIK
• Ang pagiging etikal ay tumutukoy sa pagiging matuwid,
makatarungan, matapat, at mapagpahalaga sa kapuwa ng
isang tao. Kung ilalapat ito sa pagsasagawa ng pananaliksik,
mahihinuha na ang pagiging etikal sa larangang ito ay
pagsunod sa mga pamantayang may pagpapahalaga sa
katapatan, kabutihan, at pagpapanguna sa kapakanan ng
MGA GABAY SA
ETIKAL
NA PANANALIKSIK
S U N D I N PA R A _ _ _ _
1. Pagkilala sa Pinagmulan ng mga
Ideya sa Pananaliksik
 Gaya ng nabanggit sa unang bahagi ng aralin, ang
pananaliksik ay maihahalintulad sa paglahok sa isang
pampublikong diyalogo. Ibig sabihin, bukod sa
mananaliksik ay maaaring marami nang naunang nag-isip
tungkol sa partikular na paksang nais mong unawain at
pagyamanin. Mahalaga ang pagbanggit at pagkilala sa iba
pang mananaliksik at iskolar na naging tuntungan at
pundasyon ng iyong pananaliksik. Sa pamamagitan ng
diyalogong ito, nakalilikha ng isang komunidad ng mga
mananaliksik na may malasakit at iisang layunin.
2. Boluntaryong Partisipasyon
ng mga Kalahok
 Kinakailangang hindi pinilit ang sinomang kalahok o
respondente sa pagbibigay ng impormasyon o anomang
partisipasyon sa pananaliksik. Bago simulan ang pagsagot
sa sarbey, pakikipanayam, o eksperimento, kailangang
maging malinaw muna sa mga tagasagot ang kabuuang
layunin ng pananaliksik at halaga ng kanilang partisipasyon.
Kung eksperimental, mahalagang maunawaan din ng
kalahok ang bigat o inaasahang peligro ng eksperimento at
kailangang buong-loob ang kaniyang paglahok sa kabila
nito.
3. Pagiging Kumpidensiyal at
Pagkukubli sa Pagkakakilanlan ng
Kalahok
 Kailangang ipaunawa sa mga kalahok na ang anomang
impormasyon na magmumula sa kanila ay gagamitin lamang
sa kapakinabangan ng pananaliksik. Dapat ding pag-isipan ng
mananaliksik kung paano ikukubli ang pagkakakilanlan ng
tagasagot lalong-lalo na sa mga pananaliksik na may
sensitibong paksa. Sa mga pagkakataong kailangang
isapubliko ang resulta ng pananaliksik o kaya’y ibahagi sa
colloquium o publikasyon, kailangan pa ring ipagpaalam at
hingin ang permiso ng mga tagasagot na pangunahing
pinagmulan ng datos ng pananaliksik.
4. Pagbabalik at Paggamit sa
Resulta ng Pananaliksik
 Mahalagang ipaalam sa mga tagasagot ang sistematikong pagsusuri ng
mananaliksik sa kinalabasan ng pag-aaral. Madalas na nararamdaman
ng mga kalahok, lalo na yaong mga nasa komunidad, na ginagamit
lamang sila ng mananaliksik upang kumuha ng datos at pagkatapos ay
parang bulang nawawala ang mga ito. Ito ay dahil sa mangilanngilan
lamang na mananaliksik ang bumabalik upang ibahagi sa mga kalahok
ang kinalabasan ng pag-aaral. Kung may awtput tulad ng modelo,
pagbuo ng polisiya, o iba pang mahahalagang rekomendasyon ang
pananaliksik, makabubuti kung ipaalam ito sa kinauukulan upang
makatulong sa kapakinabangan ng komunidad o kaugnay na institusyong
pinag-aaralan.
PLAGIARISM AT
ANG MGA
RESPONSIBILIDAD
NG MANANALIKSIK
P L A G I A R I S M ? N O , N O , N O , N O , N O C H E C K !
Ayon sa Purdue University Online Writing Lab (2014), ang
plagiarism ay ang tahasang paggamit at pangongopya ng
mga salita at/o ideya ng walang kaukulang pagbanggit o
pagkilala sa pinagmulan nito.
IBA PANG ANYO NG PLAGIARISM:
 pag-angkin sa gawa, produkto o ideya ng iba;
 hindi paglalagay ng maayos na panipi sa mga siniping
pahayag;
 pagbibigay ng maling impormasyon sa pinagmulan ng
siniping pahayag;
 pagpapalit ng mga salita sa katulad na wika o kaya ay
pagsasalin ng teksto ngunit pangongopya sa ideya nang
walang sapat na pagkilala;
 ang pangongopya ng napakaraming ideya at pananalita sa
SUPER PLAGIARISM
 Isa pang kaso ng plagiarism ang pagsusumite ng papel o anumang
produkto na gawa ng iba o kaya ay sabay na pagsusumite papel sa iisang
kurso (Council of Writing Administrator 2003).
Itinuturing na rin na paglabag ang redundant publication kung saan
nagpapasa ang isang mananaliksik ng iisang pagaaral sa dalawang
magkaibang referred journal para sa publikasyon.
Kasama rin dito ang self-plagiarism kung saan ang bahagi ng pananaliksik
ay inuulit sa isa pang pananaliksik nang walang sapat na pagbanggi kahit
pa sarili ring ideya ang pinagmulan nito; at
Maging ang gawain ng ilang mananaliksik na pagpaparami ng listahan ng
sanggunian kahit na hindi naman talaga ito nagamit sa pananaliksik ay
porma rin ng plagiarism.
PAGKOPYA NI KAREN DAVILA SA ILANG BAHAGI NG AKDA
NI ANGELA STUART SANTIAGO PARA SA KANIYANG
DOKUMENTARYO TUNGKOL SA PAGKAMATAY NI CORY
AQUINO
PLAGIARISM NI KAREN DAVILA
PAGGAMIT NI MANNY V. PANGILINAN, ISANG
MAKAPANGYARIHANG NEGOSYANTE, NG MGA KATAGA
MULA SA MGA KILALANG PERSONALIDAD SA KANIYANG
TALUMPATI NANG WALANG PAGKILALA
PAGKOPYA NI MVP SA ISANG SIKAT
NA MANUNULAT NA SI J.K ROWLING
PAGKOPYA NI MVP SA ISANG SIKAT
NA TV HOST NA SI OPRAH WINFREY
PAGKOPYA NI MVP SA COMMENCEMENT
ADDRESS NI CONAN O’BRIEN SA
HARVARD UNIVERISITY NOONG 2000
PAGGAMIT NI SENADOR TITO SOTTO NG ILANG
MAHAHALAGANG SINABI NI ROBERT F. KENNEDY SA
KANYANG TALUMPATI SA SENADO NG WALANG
KAUKULANG PAGBANGGIT SA PINAGMULAN NITO
DIREKTANG PAGSALIN NI TITO SOTTO SA
FILIPINO NG MGA SINABI NI ROBERT
KENNEDY
PAGKOPYA NI MELANIA TRUMP SA
ISANG TALUMPATI NI MICHELLE OBAMA
BAKIT NGA BA MARAMI
ANG MADALAS NA
GUMAGAWA NG
PLAGIARISM?
A.
KAMANGMANGAN
O KAWALAN NG
IDEA
B. KAMALAYAN SA
PANUNTUNAN NGUNIT
SADYA O HINDI SADYANG
BINABALEWALA ANG MGA
ITO
C. LABIS NA
PAGMAMADALING
MATAPOS SA
PANANALIKSIK
D.HINDI NABIBIGYAN
NG SAPAT NA
PAGTALAKAY UKOL
SA PLAGIARISM
BATAYANG AKLAT:
PAGBASA AT
PAGSUSURI NG IBA’T
IBANG TEKSTO TUNGO
SA PANANALIKSIK
C R I Z E L S I C AT- D E L A Z A
M AY- A K D A

Contenu connexe

Tendances

Katitikan
KatitikanKatitikan

Tendances (20)

Kabanata 1 sa pananaliksik (suliranin at kaligiran)
Kabanata 1 sa pananaliksik (suliranin at kaligiran)Kabanata 1 sa pananaliksik (suliranin at kaligiran)
Kabanata 1 sa pananaliksik (suliranin at kaligiran)
 
Pananaliksik
PananaliksikPananaliksik
Pananaliksik
 
Teskstong Naratibo
Teskstong NaratiboTeskstong Naratibo
Teskstong Naratibo
 
Iba't ibang Teksto sa Pagbasa
Iba't ibang Teksto sa PagbasaIba't ibang Teksto sa Pagbasa
Iba't ibang Teksto sa Pagbasa
 
pagsulat ng abstrak
pagsulat ng abstrakpagsulat ng abstrak
pagsulat ng abstrak
 
Pagsulat ng bionote
Pagsulat ng bionotePagsulat ng bionote
Pagsulat ng bionote
 
Kaugnay na pag aaral at literatura
Kaugnay na pag aaral at literaturaKaugnay na pag aaral at literatura
Kaugnay na pag aaral at literatura
 
Layunin sa pagsulat -Filipino
Layunin sa pagsulat -FilipinoLayunin sa pagsulat -Filipino
Layunin sa pagsulat -Filipino
 
Pananaliksik
PananaliksikPananaliksik
Pananaliksik
 
Katitikan
KatitikanKatitikan
Katitikan
 
Ibat ibang uri ng teksto
Ibat ibang uri ng tekstoIbat ibang uri ng teksto
Ibat ibang uri ng teksto
 
Barayti ng Wika: Dayalek, Idyolek, Sosyolek
Barayti ng Wika: Dayalek, Idyolek, SosyolekBarayti ng Wika: Dayalek, Idyolek, Sosyolek
Barayti ng Wika: Dayalek, Idyolek, Sosyolek
 
Ang mananaliksik
Ang mananaliksikAng mananaliksik
Ang mananaliksik
 
THESIS - WIKANG FILIPINO, SA MAKABAGONG PANAHON
THESIS - WIKANG FILIPINO, SA MAKABAGONG PANAHONTHESIS - WIKANG FILIPINO, SA MAKABAGONG PANAHON
THESIS - WIKANG FILIPINO, SA MAKABAGONG PANAHON
 
Pagbasa
PagbasaPagbasa
Pagbasa
 
Posisyong papel
Posisyong papelPosisyong papel
Posisyong papel
 
Mga uri ng pananaliksik "filipino11"
Mga uri ng pananaliksik "filipino11"Mga uri ng pananaliksik "filipino11"
Mga uri ng pananaliksik "filipino11"
 
Disenyo at Pamamaraan ng Pananaliksik
Disenyo at Pamamaraan ng PananaliksikDisenyo at Pamamaraan ng Pananaliksik
Disenyo at Pamamaraan ng Pananaliksik
 
Kahulugan ng Tekstong Argumentatibo
Kahulugan ng Tekstong ArgumentatiboKahulugan ng Tekstong Argumentatibo
Kahulugan ng Tekstong Argumentatibo
 
TEKSTONG DESKRIPTIBO - FILIPINO
TEKSTONG DESKRIPTIBO - FILIPINO TEKSTONG DESKRIPTIBO - FILIPINO
TEKSTONG DESKRIPTIBO - FILIPINO
 

En vedette

P3.1 Exploring Physical Science
P3.1 Exploring Physical ScienceP3.1 Exploring Physical Science
P3.1 Exploring Physical Science
mlong24
 
Research problem, hypothesis & conceptual framework
Research problem, hypothesis & conceptual frameworkResearch problem, hypothesis & conceptual framework
Research problem, hypothesis & conceptual framework
Meghana Sudhir
 
Mga Uri ng Pananaliksik
Mga Uri ng PananaliksikMga Uri ng Pananaliksik
Mga Uri ng Pananaliksik
Mckoi M
 

En vedette (20)

Etika ng mananaliksik
Etika ng mananaliksikEtika ng mananaliksik
Etika ng mananaliksik
 
Intro to Physical Science (Grade 8: Class B ONLY)
Intro to Physical Science (Grade 8: Class B ONLY)Intro to Physical Science (Grade 8: Class B ONLY)
Intro to Physical Science (Grade 8: Class B ONLY)
 
(2) senior high school dina ocampo 001
(2) senior high school dina ocampo 001(2) senior high school dina ocampo 001
(2) senior high school dina ocampo 001
 
P3.1 Exploring Physical Science
P3.1 Exploring Physical ScienceP3.1 Exploring Physical Science
P3.1 Exploring Physical Science
 
Intro to physical science and measurements
Intro to physical science and measurementsIntro to physical science and measurements
Intro to physical science and measurements
 
What is Physical Science?
What is Physical Science?What is Physical Science?
What is Physical Science?
 
K to 12 Curriculum for Junior and Senior High School
K to 12 Curriculum for Junior and Senior High SchoolK to 12 Curriculum for Junior and Senior High School
K to 12 Curriculum for Junior and Senior High School
 
Review of Literature, Hypothesis and Conceptual framework
Review of Literature, Hypothesis and Conceptual framework Review of Literature, Hypothesis and Conceptual framework
Review of Literature, Hypothesis and Conceptual framework
 
Pangangalap ng Impormasyon sa Websites
Pangangalap ng Impormasyon sa WebsitesPangangalap ng Impormasyon sa Websites
Pangangalap ng Impormasyon sa Websites
 
Metodo
MetodoMetodo
Metodo
 
Pananaliksik Gamit ang Internet
Pananaliksik Gamit ang InternetPananaliksik Gamit ang Internet
Pananaliksik Gamit ang Internet
 
Chapter 1 Research
Chapter 1 ResearchChapter 1 Research
Chapter 1 Research
 
Gr. 10 academic forum
Gr. 10 academic forumGr. 10 academic forum
Gr. 10 academic forum
 
Thesis Writing
Thesis WritingThesis Writing
Thesis Writing
 
Mga uri ng teksto
Mga uri ng tekstoMga uri ng teksto
Mga uri ng teksto
 
Physical Science Notes - Properties, Systems, Matter & Energy
Physical Science Notes - Properties, Systems, Matter & EnergyPhysical Science Notes - Properties, Systems, Matter & Energy
Physical Science Notes - Properties, Systems, Matter & Energy
 
Research problem, hypothesis & conceptual framework
Research problem, hypothesis & conceptual frameworkResearch problem, hypothesis & conceptual framework
Research problem, hypothesis & conceptual framework
 
Mga batayang kasanayan sa pagbasa at pagsusuri ng mga Uri ng teksto
Mga batayang kasanayan sa pagbasa at pagsusuri ng mga Uri ng tekstoMga batayang kasanayan sa pagbasa at pagsusuri ng mga Uri ng teksto
Mga batayang kasanayan sa pagbasa at pagsusuri ng mga Uri ng teksto
 
wikang pambansa
wikang pambansawikang pambansa
wikang pambansa
 
Mga Uri ng Pananaliksik
Mga Uri ng PananaliksikMga Uri ng Pananaliksik
Mga Uri ng Pananaliksik
 

Similaire à Etikal na pananaliksik at mga responsibilidad ng mananaliksik

Mga batayang kaalaman
Mga batayang kaalamanMga batayang kaalaman
Mga batayang kaalaman
Elain Cruz
 
PAGBASA.................................pptx
PAGBASA.................................pptxPAGBASA.................................pptx
PAGBASA.................................pptx
echo31276
 
MODYUL 1 G11.pptx........................................
MODYUL 1 G11.pptx........................................MODYUL 1 G11.pptx........................................
MODYUL 1 G11.pptx........................................
ferdinandsanbuenaven
 

Similaire à Etikal na pananaliksik at mga responsibilidad ng mananaliksik (20)

Pagsusuri ng Ilang HalimbawangPananaliksiksa Filipino [Autosaved].pptx
Pagsusuri ng Ilang HalimbawangPananaliksiksa Filipino [Autosaved].pptxPagsusuri ng Ilang HalimbawangPananaliksiksa Filipino [Autosaved].pptx
Pagsusuri ng Ilang HalimbawangPananaliksiksa Filipino [Autosaved].pptx
 
Tungkulin at responsibilidad
Tungkulin at responsibilidadTungkulin at responsibilidad
Tungkulin at responsibilidad
 
QUARTER 3 GRADE EIGHT KONTEPORARYONG PANRADYO.pptx
QUARTER 3 GRADE EIGHT  KONTEPORARYONG PANRADYO.pptxQUARTER 3 GRADE EIGHT  KONTEPORARYONG PANRADYO.pptx
QUARTER 3 GRADE EIGHT KONTEPORARYONG PANRADYO.pptx
 
Filipino sa piling larang week 1.pptx
Filipino sa piling larang week 1.pptxFilipino sa piling larang week 1.pptx
Filipino sa piling larang week 1.pptx
 
PANANALIKSIK.pptx
PANANALIKSIK.pptxPANANALIKSIK.pptx
PANANALIKSIK.pptx
 
pananaliksikKKKKKKKKKKKKKKKKKKKK (1).pdf
pananaliksikKKKKKKKKKKKKKKKKKKKK (1).pdfpananaliksikKKKKKKKKKKKKKKKKKKKK (1).pdf
pananaliksikKKKKKKKKKKKKKKKKKKKK (1).pdf
 
modyul1-Q4.pptxSDISAFMERHTG0CLE0MCEOFGREGR
modyul1-Q4.pptxSDISAFMERHTG0CLE0MCEOFGREGRmodyul1-Q4.pptxSDISAFMERHTG0CLE0MCEOFGREGR
modyul1-Q4.pptxSDISAFMERHTG0CLE0MCEOFGREGR
 
Filipino sa piling larang.pptx
Filipino sa piling larang.pptxFilipino sa piling larang.pptx
Filipino sa piling larang.pptx
 
Filipino sa piling larang.pptx
Filipino sa piling larang.pptxFilipino sa piling larang.pptx
Filipino sa piling larang.pptx
 
Mga batayang kaalaman
Mga batayang kaalamanMga batayang kaalaman
Mga batayang kaalaman
 
FILDIS-YunitII-Batayang Kaalaman sa Pananaliksik
FILDIS-YunitII-Batayang Kaalaman sa PananaliksikFILDIS-YunitII-Batayang Kaalaman sa Pananaliksik
FILDIS-YunitII-Batayang Kaalaman sa Pananaliksik
 
PANANALIKSIK 2.ppt
PANANALIKSIK 2.pptPANANALIKSIK 2.ppt
PANANALIKSIK 2.ppt
 
Aralin 1- Pagpili ng Paksa [Autosaved].pptx
Aralin 1- Pagpili ng Paksa [Autosaved].pptxAralin 1- Pagpili ng Paksa [Autosaved].pptx
Aralin 1- Pagpili ng Paksa [Autosaved].pptx
 
Thesis sa Filipino
Thesis sa FilipinoThesis sa Filipino
Thesis sa Filipino
 
Ang Pananaliksik at ang Kalikasan nito
Ang Pananaliksik at ang Kalikasan nitoAng Pananaliksik at ang Kalikasan nito
Ang Pananaliksik at ang Kalikasan nito
 
PAGBASA.................................pptx
PAGBASA.................................pptxPAGBASA.................................pptx
PAGBASA.................................pptx
 
Fildis IV Yunit IV Rebyu sa mga batayang kaalaman sa pananaliksik.pptx
Fildis IV Yunit IV Rebyu sa mga batayang kaalaman sa pananaliksik.pptxFildis IV Yunit IV Rebyu sa mga batayang kaalaman sa pananaliksik.pptx
Fildis IV Yunit IV Rebyu sa mga batayang kaalaman sa pananaliksik.pptx
 
day 3 (1) (1).pptx
day 3 (1) (1).pptxday 3 (1) (1).pptx
day 3 (1) (1).pptx
 
MODYUL 1 G11.pptx........................................
MODYUL 1 G11.pptx........................................MODYUL 1 G11.pptx........................................
MODYUL 1 G11.pptx........................................
 
Pagbasa at Pagsusuri ng Iba't-ibang Teksto Tungo sa Pananaliksik
Pagbasa at Pagsusuri ng Iba't-ibang Teksto Tungo sa PananaliksikPagbasa at Pagsusuri ng Iba't-ibang Teksto Tungo sa Pananaliksik
Pagbasa at Pagsusuri ng Iba't-ibang Teksto Tungo sa Pananaliksik
 

Dernier

Florante at Laura.pptx education power point
Florante at Laura.pptx education power pointFlorante at Laura.pptx education power point
Florante at Laura.pptx education power point
binuaangelica
 
ICT 5 YUNIT 1 ARALIN 10 PANGANGALAP NG IMPORMASYON GAMIT ANG ICT.pptx
ICT 5 YUNIT 1 ARALIN 10 PANGANGALAP NG IMPORMASYON GAMIT ANG ICT.pptxICT 5 YUNIT 1 ARALIN 10 PANGANGALAP NG IMPORMASYON GAMIT ANG ICT.pptx
ICT 5 YUNIT 1 ARALIN 10 PANGANGALAP NG IMPORMASYON GAMIT ANG ICT.pptx
VALERIEYDIZON
 
438009509-1-Nakapagbibigay-Ng-Lagom-o-Buod-Ng-Tekstong-Napakinggan.pptx
438009509-1-Nakapagbibigay-Ng-Lagom-o-Buod-Ng-Tekstong-Napakinggan.pptx438009509-1-Nakapagbibigay-Ng-Lagom-o-Buod-Ng-Tekstong-Napakinggan.pptx
438009509-1-Nakapagbibigay-Ng-Lagom-o-Buod-Ng-Tekstong-Napakinggan.pptx
HannaLingatong
 
Karapatang Pantao.pptx Araling Panlipunan
Karapatang Pantao.pptx Araling PanlipunanKarapatang Pantao.pptx Araling Panlipunan
Karapatang Pantao.pptx Araling Panlipunan
RonalynGatelaCajudo
 
Aralin 2.pptxbjgddhgfftyrtchfhgdtydytriyiugy
Aralin 2.pptxbjgddhgfftyrtchfhgdtydytriyiugyAralin 2.pptxbjgddhgfftyrtchfhgdtydytriyiugy
Aralin 2.pptxbjgddhgfftyrtchfhgdtydytriyiugy
CindyManual1
 
DAILY LESSON PLAN IN FILIPINO 1 - QUARTER 4 - WEEK 1 - MGA SALITANG MAGKATUGM...
DAILY LESSON PLAN IN FILIPINO 1 - QUARTER 4 - WEEK 1 - MGA SALITANG MAGKATUGM...DAILY LESSON PLAN IN FILIPINO 1 - QUARTER 4 - WEEK 1 - MGA SALITANG MAGKATUGM...
DAILY LESSON PLAN IN FILIPINO 1 - QUARTER 4 - WEEK 1 - MGA SALITANG MAGKATUGM...
MaamCle
 
Fourth Quarter - Grade Nine Lesson 3 Pambansang Kaunlaran - Araling Panlipunan
Fourth Quarter - Grade Nine Lesson 3 Pambansang Kaunlaran - Araling PanlipunanFourth Quarter - Grade Nine Lesson 3 Pambansang Kaunlaran - Araling Panlipunan
Fourth Quarter - Grade Nine Lesson 3 Pambansang Kaunlaran - Araling Panlipunan
Paul649054
 
Fil sa Piling Larang_Pagsulat ng Posisyong Papel.pptx
Fil sa Piling Larang_Pagsulat ng Posisyong Papel.pptxFil sa Piling Larang_Pagsulat ng Posisyong Papel.pptx
Fil sa Piling Larang_Pagsulat ng Posisyong Papel.pptx
MaamMeshil1
 

Dernier (20)

Florante at Laura.pptx education power point
Florante at Laura.pptx education power pointFlorante at Laura.pptx education power point
Florante at Laura.pptx education power point
 
ICT 5 YUNIT 1 ARALIN 10 PANGANGALAP NG IMPORMASYON GAMIT ANG ICT.pptx
ICT 5 YUNIT 1 ARALIN 10 PANGANGALAP NG IMPORMASYON GAMIT ANG ICT.pptxICT 5 YUNIT 1 ARALIN 10 PANGANGALAP NG IMPORMASYON GAMIT ANG ICT.pptx
ICT 5 YUNIT 1 ARALIN 10 PANGANGALAP NG IMPORMASYON GAMIT ANG ICT.pptx
 
mtb 2.pptx FOR CLASSROOM OBSERVATION IN GRADE 2
mtb 2.pptx FOR CLASSROOM OBSERVATION  IN GRADE 2mtb 2.pptx FOR CLASSROOM OBSERVATION  IN GRADE 2
mtb 2.pptx FOR CLASSROOM OBSERVATION IN GRADE 2
 
edukasyon sa pagpapakatao grade 10 values ed
edukasyon sa pagpapakatao grade 10 values ededukasyon sa pagpapakatao grade 10 values ed
edukasyon sa pagpapakatao grade 10 values ed
 
DLL_MAPEH 5_Q4_W5.docx for elementary catechism
DLL_MAPEH 5_Q4_W5.docx for elementary catechismDLL_MAPEH 5_Q4_W5.docx for elementary catechism
DLL_MAPEH 5_Q4_W5.docx for elementary catechism
 
438009509-1-Nakapagbibigay-Ng-Lagom-o-Buod-Ng-Tekstong-Napakinggan.pptx
438009509-1-Nakapagbibigay-Ng-Lagom-o-Buod-Ng-Tekstong-Napakinggan.pptx438009509-1-Nakapagbibigay-Ng-Lagom-o-Buod-Ng-Tekstong-Napakinggan.pptx
438009509-1-Nakapagbibigay-Ng-Lagom-o-Buod-Ng-Tekstong-Napakinggan.pptx
 
GRADE 7 SIGLO reviewer for Grade 7 students
GRADE 7 SIGLO reviewer for Grade 7 studentsGRADE 7 SIGLO reviewer for Grade 7 students
GRADE 7 SIGLO reviewer for Grade 7 students
 
Karapatang Pantao.pptx Araling Panlipunan
Karapatang Pantao.pptx Araling PanlipunanKarapatang Pantao.pptx Araling Panlipunan
Karapatang Pantao.pptx Araling Panlipunan
 
Aralin 2.pptxbjgddhgfftyrtchfhgdtydytriyiugy
Aralin 2.pptxbjgddhgfftyrtchfhgdtydytriyiugyAralin 2.pptxbjgddhgfftyrtchfhgdtydytriyiugy
Aralin 2.pptxbjgddhgfftyrtchfhgdtydytriyiugy
 
DAILY LESSON PLAN IN FILIPINO 1 - QUARTER 4 - WEEK 1 - MGA SALITANG MAGKATUGM...
DAILY LESSON PLAN IN FILIPINO 1 - QUARTER 4 - WEEK 1 - MGA SALITANG MAGKATUGM...DAILY LESSON PLAN IN FILIPINO 1 - QUARTER 4 - WEEK 1 - MGA SALITANG MAGKATUGM...
DAILY LESSON PLAN IN FILIPINO 1 - QUARTER 4 - WEEK 1 - MGA SALITANG MAGKATUGM...
 
kagalingang pansibiko kagalingang pansibiko
kagalingang pansibiko kagalingang pansibikokagalingang pansibiko kagalingang pansibiko
kagalingang pansibiko kagalingang pansibiko
 
tambalangsalita-230816125816-6865effc.pptx
tambalangsalita-230816125816-6865effc.pptxtambalangsalita-230816125816-6865effc.pptx
tambalangsalita-230816125816-6865effc.pptx
 
Florante at Laura Filipino 8 MODYUL-1-4TH-KWARTER.pptx
Florante at Laura Filipino 8 MODYUL-1-4TH-KWARTER.pptxFlorante at Laura Filipino 8 MODYUL-1-4TH-KWARTER.pptx
Florante at Laura Filipino 8 MODYUL-1-4TH-KWARTER.pptx
 
Fourth Quarter - Grade Nine Lesson 3 Pambansang Kaunlaran - Araling Panlipunan
Fourth Quarter - Grade Nine Lesson 3 Pambansang Kaunlaran - Araling PanlipunanFourth Quarter - Grade Nine Lesson 3 Pambansang Kaunlaran - Araling Panlipunan
Fourth Quarter - Grade Nine Lesson 3 Pambansang Kaunlaran - Araling Panlipunan
 
POLKA SA NAYON MGA HAKBANG SAYAW ATING ALAMINP.E 5-WK2-Q4.pdf
POLKA SA NAYON MGA HAKBANG SAYAW ATING ALAMINP.E 5-WK2-Q4.pdfPOLKA SA NAYON MGA HAKBANG SAYAW ATING ALAMINP.E 5-WK2-Q4.pdf
POLKA SA NAYON MGA HAKBANG SAYAW ATING ALAMINP.E 5-WK2-Q4.pdf
 
Mga Kababaihan ng Silangan at Timog-Silangang Asya.pptx
Mga Kababaihan ng Silangan at Timog-Silangang Asya.pptxMga Kababaihan ng Silangan at Timog-Silangang Asya.pptx
Mga Kababaihan ng Silangan at Timog-Silangang Asya.pptx
 
Fil sa Piling Larang_Pagsulat ng Posisyong Papel.pptx
Fil sa Piling Larang_Pagsulat ng Posisyong Papel.pptxFil sa Piling Larang_Pagsulat ng Posisyong Papel.pptx
Fil sa Piling Larang_Pagsulat ng Posisyong Papel.pptx
 
Presentation1-filipino-9. Ang mga pinag-uusig.pptx
Presentation1-filipino-9. Ang mga pinag-uusig.pptxPresentation1-filipino-9. Ang mga pinag-uusig.pptx
Presentation1-filipino-9. Ang mga pinag-uusig.pptx
 
Kontempo-Lesson 2-Mga Isyung Pangkapaligiran.pptx
Kontempo-Lesson 2-Mga Isyung Pangkapaligiran.pptxKontempo-Lesson 2-Mga Isyung Pangkapaligiran.pptx
Kontempo-Lesson 2-Mga Isyung Pangkapaligiran.pptx
 
ARALING PANLIPUNAN LESSON PLAN FR GRADE 4
ARALING PANLIPUNAN LESSON PLAN FR GRADE 4ARALING PANLIPUNAN LESSON PLAN FR GRADE 4
ARALING PANLIPUNAN LESSON PLAN FR GRADE 4
 

Etikal na pananaliksik at mga responsibilidad ng mananaliksik

  • 1. ETIKAL NA PANANALIKSIK AT MGA RESPONSIBILIDAD NG MANANALIKSIK ARALIN 10 PAGBASA AT PAGSUSURI NG IBA’T IBANG TEKSTO TUNGO SA PANANALIKSIK
  • 2. LAYUNIN NG TALAKAYAN: •Maisa-isa ang mga gabay sa etika sa pananaliksik •Maunawaan ang ibig sabihin ng plagiarism •Matukoy ang mga responsibilidad ng mananaliksik
  • 3. DALOY NG TALAKAYAN:  MGA GABAY SA ETIKAL NA PANANALIKSIK  PLAGIARISM AT MGA RESPONSIBILIDAD NG MANANALIKSIK
  • 4. ETIKAL NA PANANALIKSIK - Naitala ang pinakaunang paggamit ng salitang etika noong ika-14 siglo ayon sa diksyonaryong Merriam Webster (2014). Nagmula ang salita sa Middle English na ethik, mula sa griyegong ethike, na galing naman sa katagang ethiko. - Ang lahat ng ito ay tumutukoy sa nakaugaliang pamamaraan ng pamumuhay at pakikipag-kapuwa. - Ayon sa Free Dictionary (2014), ang etika ay tumutukoy sa mga pamantayan ng pagkilos at paguugali batay sa mga katanggap tanggap na ideya sa kung ano ang tama at mali.
  • 5. ETIKAL NA PANANALIKSIK • Ang pagiging etikal ay tumutukoy sa pagiging matuwid, makatarungan, matapat, at mapagpahalaga sa kapuwa ng isang tao. Kung ilalapat ito sa pagsasagawa ng pananaliksik, mahihinuha na ang pagiging etikal sa larangang ito ay pagsunod sa mga pamantayang may pagpapahalaga sa katapatan, kabutihan, at pagpapanguna sa kapakanan ng
  • 6. MGA GABAY SA ETIKAL NA PANANALIKSIK S U N D I N PA R A _ _ _ _
  • 7. 1. Pagkilala sa Pinagmulan ng mga Ideya sa Pananaliksik  Gaya ng nabanggit sa unang bahagi ng aralin, ang pananaliksik ay maihahalintulad sa paglahok sa isang pampublikong diyalogo. Ibig sabihin, bukod sa mananaliksik ay maaaring marami nang naunang nag-isip tungkol sa partikular na paksang nais mong unawain at pagyamanin. Mahalaga ang pagbanggit at pagkilala sa iba pang mananaliksik at iskolar na naging tuntungan at pundasyon ng iyong pananaliksik. Sa pamamagitan ng diyalogong ito, nakalilikha ng isang komunidad ng mga mananaliksik na may malasakit at iisang layunin.
  • 8. 2. Boluntaryong Partisipasyon ng mga Kalahok  Kinakailangang hindi pinilit ang sinomang kalahok o respondente sa pagbibigay ng impormasyon o anomang partisipasyon sa pananaliksik. Bago simulan ang pagsagot sa sarbey, pakikipanayam, o eksperimento, kailangang maging malinaw muna sa mga tagasagot ang kabuuang layunin ng pananaliksik at halaga ng kanilang partisipasyon. Kung eksperimental, mahalagang maunawaan din ng kalahok ang bigat o inaasahang peligro ng eksperimento at kailangang buong-loob ang kaniyang paglahok sa kabila nito.
  • 9. 3. Pagiging Kumpidensiyal at Pagkukubli sa Pagkakakilanlan ng Kalahok  Kailangang ipaunawa sa mga kalahok na ang anomang impormasyon na magmumula sa kanila ay gagamitin lamang sa kapakinabangan ng pananaliksik. Dapat ding pag-isipan ng mananaliksik kung paano ikukubli ang pagkakakilanlan ng tagasagot lalong-lalo na sa mga pananaliksik na may sensitibong paksa. Sa mga pagkakataong kailangang isapubliko ang resulta ng pananaliksik o kaya’y ibahagi sa colloquium o publikasyon, kailangan pa ring ipagpaalam at hingin ang permiso ng mga tagasagot na pangunahing pinagmulan ng datos ng pananaliksik.
  • 10. 4. Pagbabalik at Paggamit sa Resulta ng Pananaliksik  Mahalagang ipaalam sa mga tagasagot ang sistematikong pagsusuri ng mananaliksik sa kinalabasan ng pag-aaral. Madalas na nararamdaman ng mga kalahok, lalo na yaong mga nasa komunidad, na ginagamit lamang sila ng mananaliksik upang kumuha ng datos at pagkatapos ay parang bulang nawawala ang mga ito. Ito ay dahil sa mangilanngilan lamang na mananaliksik ang bumabalik upang ibahagi sa mga kalahok ang kinalabasan ng pag-aaral. Kung may awtput tulad ng modelo, pagbuo ng polisiya, o iba pang mahahalagang rekomendasyon ang pananaliksik, makabubuti kung ipaalam ito sa kinauukulan upang makatulong sa kapakinabangan ng komunidad o kaugnay na institusyong pinag-aaralan.
  • 11. PLAGIARISM AT ANG MGA RESPONSIBILIDAD NG MANANALIKSIK P L A G I A R I S M ? N O , N O , N O , N O , N O C H E C K !
  • 12. Ayon sa Purdue University Online Writing Lab (2014), ang plagiarism ay ang tahasang paggamit at pangongopya ng mga salita at/o ideya ng walang kaukulang pagbanggit o pagkilala sa pinagmulan nito. IBA PANG ANYO NG PLAGIARISM:  pag-angkin sa gawa, produkto o ideya ng iba;  hindi paglalagay ng maayos na panipi sa mga siniping pahayag;  pagbibigay ng maling impormasyon sa pinagmulan ng siniping pahayag;  pagpapalit ng mga salita sa katulad na wika o kaya ay pagsasalin ng teksto ngunit pangongopya sa ideya nang walang sapat na pagkilala;  ang pangongopya ng napakaraming ideya at pananalita sa
  • 13. SUPER PLAGIARISM  Isa pang kaso ng plagiarism ang pagsusumite ng papel o anumang produkto na gawa ng iba o kaya ay sabay na pagsusumite papel sa iisang kurso (Council of Writing Administrator 2003). Itinuturing na rin na paglabag ang redundant publication kung saan nagpapasa ang isang mananaliksik ng iisang pagaaral sa dalawang magkaibang referred journal para sa publikasyon. Kasama rin dito ang self-plagiarism kung saan ang bahagi ng pananaliksik ay inuulit sa isa pang pananaliksik nang walang sapat na pagbanggi kahit pa sarili ring ideya ang pinagmulan nito; at Maging ang gawain ng ilang mananaliksik na pagpaparami ng listahan ng sanggunian kahit na hindi naman talaga ito nagamit sa pananaliksik ay porma rin ng plagiarism.
  • 14. PAGKOPYA NI KAREN DAVILA SA ILANG BAHAGI NG AKDA NI ANGELA STUART SANTIAGO PARA SA KANIYANG DOKUMENTARYO TUNGKOL SA PAGKAMATAY NI CORY AQUINO
  • 16.
  • 17. PAGGAMIT NI MANNY V. PANGILINAN, ISANG MAKAPANGYARIHANG NEGOSYANTE, NG MGA KATAGA MULA SA MGA KILALANG PERSONALIDAD SA KANIYANG TALUMPATI NANG WALANG PAGKILALA
  • 18. PAGKOPYA NI MVP SA ISANG SIKAT NA MANUNULAT NA SI J.K ROWLING
  • 19. PAGKOPYA NI MVP SA ISANG SIKAT NA TV HOST NA SI OPRAH WINFREY
  • 20. PAGKOPYA NI MVP SA COMMENCEMENT ADDRESS NI CONAN O’BRIEN SA HARVARD UNIVERISITY NOONG 2000
  • 21. PAGGAMIT NI SENADOR TITO SOTTO NG ILANG MAHAHALAGANG SINABI NI ROBERT F. KENNEDY SA KANYANG TALUMPATI SA SENADO NG WALANG KAUKULANG PAGBANGGIT SA PINAGMULAN NITO
  • 22. DIREKTANG PAGSALIN NI TITO SOTTO SA FILIPINO NG MGA SINABI NI ROBERT KENNEDY
  • 23. PAGKOPYA NI MELANIA TRUMP SA ISANG TALUMPATI NI MICHELLE OBAMA
  • 24. BAKIT NGA BA MARAMI ANG MADALAS NA GUMAGAWA NG PLAGIARISM?
  • 26. B. KAMALAYAN SA PANUNTUNAN NGUNIT SADYA O HINDI SADYANG BINABALEWALA ANG MGA ITO
  • 28. D.HINDI NABIBIGYAN NG SAPAT NA PAGTALAKAY UKOL SA PLAGIARISM
  • 29. BATAYANG AKLAT: PAGBASA AT PAGSUSURI NG IBA’T IBANG TEKSTO TUNGO SA PANANALIKSIK C R I Z E L S I C AT- D E L A Z A M AY- A K D A