SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  37
“Cah Enom Mikir Ndunya”
Mari sejenak Merenungi
Realita Pemuda Islam
‫منهم‬ ‫فليس‬ ‫المسلمين‬ ‫بأمر‬ ‫يهتم‬ ‫لم‬ ‫من‬
“Barang siapa yang tidak peduli dengan urusan kaum muslimin,
#1 Hedonisme & Hura-hura
Produk Hedonisme & Hura-Hura
Gaya Hidup Pesta dan Dugem
Kontes Idol dan Sejenisnya
Genk Motor dan Club-club Lainnya
Playstation dan Game Online
Kecanduan Narkoba
Gila Bola Luar Biasa
#2 Nafsu
Syahwat
Bergelora
 97% remaja SMP dan SMA pernah melihat
film porno
 93,7 % pernah berciuman hingga petting
(bercumbu)
 62,7 % remaja SMP sudah tidak perawan
 21,2 % remaja SMA pernah aborsi
Lalu inikah hasilnya ?
Survei Komnas Anak di 12 Provinsi dengan
responden 4500 remaja ( Tahun 2010)
Kriminalitas Remaja
Ortu abai, Masyarakat Sakit, Negara Setengah hati
• kasus penganiayaan Mario Dandy Satriyo (20) terhadap
Cristalino David Ozora (17).
• pemerkosaan terhadap seorang siswi SMP berumur 14
tahun di Kabupaten Bone, Sulawesi Selatan. Korban
meninggal setelah diperkosa beberapa temannya yang juga
masih berusia 15 tahun (kompas[dot]com, 25-2-2023).
• lima orang pemuda berumur 18—19 tahun melakukan
pencurian dengan kekerasan di Purwakarta. Mereka
tercatat masih berstatus siswa SMK di Purwakarta. Kelima
pemuda ini mencoba merampas ponsel korban setelah
sebelumnya membacok punggung korban dengan celurit
(jurnalpolr[dot].com, 22-2-2023).
Lalu Apakah yang Tersisa
untuk Kebangkitan Islam ?
#1 : Masjid hanya diramaikan oleh orang-
orang tua dan mereka yang miskin saja
#2: Ramadhan hanya menjadi
bulan malas-malasan
#3 : Ramadhan menjadi ajang
makan-makan dan begadang
#4: Islam sebatas simbol
dan digunakan sebagai komoditas belaka
#5: Islam sebatas sisi Spiritual Semata
Mengumpulkan Alasan
untuk Tetap OPTIMIS ! :
Idealita Kebangkitan
AKSIOMA PERGANTIAN KEJAYAAN
ُ َّ
‫ّللا‬ َ‫م‬َ‫ل‬ْ‫ع‬َ‫ي‬ِ‫ل‬َ‫و‬ ِ
‫اس‬َّ‫ن‬‫ال‬ َ‫ن‬ْ‫ي‬َ‫ب‬ ‫ا‬َ‫ه‬ُ‫ل‬ِ‫و‬‫َا‬‫د‬ُ‫ن‬ ُ‫م‬‫ا‬َّ‫ي‬َ ْ
‫اْل‬ َ‫ك‬ْ‫ل‬ِ‫ت‬َ‫و‬
‫وا‬ُ‫ن‬َ‫م‬َ َ‫ِين‬‫ي‬َّ‫ل‬‫ا‬
َ‫ء‬‫َا‬‫د‬َ‫ه‬ُ‫ش‬ ْ‫م‬ُ‫ك‬ْ‫ن‬ِ‫م‬ َ‫ي‬ ِ‫خ‬َّ‫ت‬َ‫ي‬َ‫و‬
( )
‫عمران‬ ‫َل‬ ‫سورة‬
:
140
)
“ Dan masa (kejayaan dan kehancuran itu) kami pergilirkan di antara manusia (agar
mereka mendapat pelajaran) dan supaya Allah mengetahui orang-orang yang
beriman(dari yang kafir) dan supaya sebagian kamu dijadikan-Nya (gugur) sebagai
syuhada (QS ali Imron 140),
AKSIOMA KEMENANGAN
UMAT ISLAM
(
ُ‫ي‬ِ‫ل‬ ِ‫ق‬َ‫ح‬ْ‫ل‬‫ا‬ ِ‫ين‬ِ‫د‬َ‫و‬ ‫َى‬‫د‬ُ‫ه‬ْ‫ل‬‫ا‬ِ‫ب‬ ُ‫ه‬َ‫ل‬‫و‬ُ‫س‬َ‫ر‬ َ‫ل‬َ‫س‬ْ‫ر‬َ‫أ‬ ‫ي‬ِ‫ي‬َّ‫ل‬‫ا‬ َ‫و‬ُ‫ه‬
ِ
‫ر‬َ‫ك‬ ْ‫و‬َ‫ل‬َ‫و‬ ِ‫ه‬ِ‫ُل‬‫ك‬ ِ‫ين‬ِ‫الد‬ ‫ى‬َ‫ل‬َ‫ع‬ ُ‫ه‬َ‫ر‬ِ‫ه‬ْ‫ظ‬
َ‫ه‬
َ‫ُون‬‫ك‬ ِ
‫ْر‬‫ش‬ُ‫م‬ْ‫ل‬‫ا‬
( )
‫التوبة‬ ‫سورة‬
:
33
) “
“ Dialah yang telah mengutus rasul-Nya dengan (membawa) petunjuk
(Al-Quran) dan agam yang benar untuk dimenangkan-Nya atas segala
agama,walaupun orang musyrik tidak menyukai “ (QS at-Taubah 33 )
GOLONGAN YANG TEGUH BERJUANG
(
ِ‫ق‬َ‫ح‬ْ‫ل‬‫ا‬ ‫ى‬َ‫ل‬َ‫ع‬ َ‫ين‬ ِ
‫ر‬ِ‫ه‬‫ا‬َ‫ظ‬ ‫ى‬ِ‫ت‬َّ‫م‬ُ‫أ‬ ْ‫ن‬ِ‫م‬ ٌ‫ة‬َ‫ف‬ِ‫ئ‬‫ا‬َ‫ط‬ ُ‫ل‬‫ا‬َ‫ز‬َ‫ت‬ َ‫ال‬
ُ‫ه‬َ‫و‬ ِ َّ
‫ّللا‬ ُ‫ر‬ْ‫م‬َ‫أ‬ َ‫ى‬ِ‫ت‬ْ‫أ‬َ‫ي‬ ‫ى‬َّ‫ت‬َ‫ح‬ ْ‫م‬ُ‫ه‬َ‫ل‬َ‫ي‬َ‫خ‬ ْ‫ن‬َ‫م‬ ْ‫م‬ُ‫ه‬ُّ‫ر‬ُ‫ض‬َ‫ي‬ َ‫ال‬
َ‫ك‬ِ‫ل‬َ‫ي‬َ‫ك‬ ْ‫م‬
)
“ akan senantiasa ada dalam umatku, golongan yang senantiasa menegakkan
kebenaran, musuh-musuh mereka tidak mampu membahayakan mereka saat Allah
menentukan urusannya “ (HR Bukhori Muslim )
Tugas Pemuda Islam : Menjadi Jembatan
Penghubung antara Realita dan Idealita
Langkah #1:
Menyadari Peran Pemuda
dalam Sejarah Islam & Bangsa
Hampir seluruh Teamwork yang direkrut
Rasulullah SAW adalah Pemuda !
 Ali bin abi thalib (8 thn )
 Zubair bin Al-Awwam (8
tahun)
 Thalhah bin ubaidillah (11
tahun)
 Al Arqaam bin abil
Arqaam, (12 tahun)
 Said bin Zaid (di bawah
20 tahun)
 Mushab bin umair (24
tahun)
 Umar bin al khatab, 26
tahun)
 Abdurrahman bin auf (30
tahun)
 Abu bakar ash shiddiq (37
tahun)
Lalu Apa Prestasi Sejarah Mereka?
Mereka mampu menaklukan dua imperium besar dunia (romawi dan
persia) mereka juga berhasil melakukan ekspansi ke berbagai negara
yaitu sind di barat daya, armenia dan rusia, juga syam (suria), Mesir,
tripoli dan sebagian afrika. Penaklukan ini berhasil dapat dirampungkan
hanya dalam kurun waktu 35 tahun !!!
Generasi Pemuda Berikutnya yang
Mewarnai Dunia
• Umar bin Abdul Aziz ( Khulafaur Rasyidin ke –
Lima, mereformasi pemerintahan dengan cepat
(2 tahun) dan begitu melegenda)
• Muhammad Al Fatih yang dalam usia muda telah
mampu memimpin pasukan perang dan berhasil
menaklukan kota Konstantinopel.
• Salahudin Al Ayyubi (menjadi Sultan pada usia 23
tahun) yang dengan keberanian dan keimanannya
mampu mengalahkan tentara salib serta merebut
tanah Baitul Maqdis.
Bahkan juga mewarnai Indonesia !
• Soekarno menjadi Presiden pada Umur 40
tahun
• Panglima Besar Sudirman mendapat puncak
pangkat kemiliteran tertinggi pada usia 29
tahun
• M. Natsir menjadi Perdana Menteri pada usia
41 tahun
• AH Nasution menjadi jendral KSAD pada usia
31 tahun
Langkah #2:
Menyadari Potensi yang Ada
dalam setiap diri Pemuda
#1 : Kekuatan Pemuda
(Quwwatus Syabab)
Pemuda yang Mendapatkan Naungan Allah
Dari Abu Hurairah radhiyallahu ‘anhu, Rasulullah sallallahu ‘alaihi wa sallam
bersabda,
‫ال‬ ِ‫ن‬َ‫ع‬ ُ‫ه‬ْ‫ن‬َ‫ع‬ُ‫ه‬‫الل‬ َ‫ي‬ ِ
‫ض‬َ‫ر‬ َ‫ة‬َ‫ْر‬‫ي‬َ‫ر‬ُ‫ه‬ ْ‫ي‬ِ‫ب‬َ‫أ‬ ْ‫ن‬َ‫ع‬
ِ‫ه‬ْ‫ي‬َ‫ل‬َ‫ع‬ ُ‫هللا‬ ‫ى‬َّ‫ل‬َ‫ص‬ ِِّ‫ي‬ِ‫ب‬َّ‫ن‬
َ‫ل‬‫ا‬َ‫ق‬ َ‫م‬َّ‫ل‬َ‫س‬ َ‫و‬
:
َ
‫ل‬ َ‫م‬ ْ‫و‬َ‫ي‬ ِ‫ه‬ِِّ‫ل‬ِ‫ظ‬ ْ‫ي‬ِ‫ف‬ ُ‫هللا‬ ُ‫م‬ُ‫ه‬ُّ‫ل‬ِ‫ظ‬ُ‫ي‬ ٌ‫ة‬َ‫ع‬ْ‫ب‬َ‫س‬
ُ‫ه‬ُّ‫ل‬ِ‫ظ‬ َّ
‫ل‬ِ‫إ‬ َّ‫ل‬ِ‫ظ‬
:
ْ‫ال‬ ُ‫م‬‫ا‬َ‫م‬ِ ْ
‫ْل‬َ‫ا‬
َ‫َأ‬‫ش‬َ‫ن‬ ٌّ‫َاب‬‫ش‬ َ‫و‬ ،ُ‫ل‬ِ‫د‬‫ا‬َ‫ع‬
ِ‫ف‬ ٌ‫ق‬َّ‫ل‬َ‫ع‬ُ‫م‬ ُ‫ه‬ُ‫ب‬ْ‫ل‬َ‫ق‬ ٌ‫ل‬ُ‫ج‬َ‫ر‬ َ‫و‬ ، ِ‫هللا‬ ِ‫ة‬َ‫د‬‫ا‬َ‫ب‬ِ‫ع‬ِ‫ب‬
‫ا‬َ‫ح‬َ‫ت‬ ِ‫ن‬ َ
‫َل‬ُ‫ج‬َ‫ر‬ َ‫و‬ ، ِ‫د‬ ِ‫اج‬َ‫س‬َ‫م‬‫ـ‬ْ‫ال‬ ‫ي‬
ِ‫هللا‬ ‫ي‬ِ‫ف‬ ‫َّا‬‫ب‬
َ‫ر‬ َ‫و‬ ، ِ‫ه‬ْ‫ي‬َ‫ل‬َ‫ع‬ ‫ا‬َ‫ق‬َّ‫ر‬َ‫ف‬َ‫ت‬ َ‫و‬ ِ‫ه‬ْ‫ي‬َ‫ل‬َ‫ع‬ ‫ا‬َ‫ع‬َ‫م‬َ‫ت‬ْ‫ج‬ِ‫ا‬
‫ب‬ ِ
‫ص‬ْ‫ن‬َ‫م‬ ُ‫ات‬َ‫ذ‬ ٌ‫ة‬َ‫أ‬َ‫ر‬ْ‫ام‬ ُ‫ه‬ْ‫ت‬َ‫ع‬َ‫د‬ ٌ‫ل‬ُ‫ج‬
، ‫ال‬َ‫م‬َ‫ج‬ َ‫و‬
َ‫ل‬‫ا‬َ‫ق‬َ‫ف‬
:
َّ‫د‬َ‫ص‬َ‫ت‬ ٌ‫ل‬ُ‫ج‬َ‫ر‬ َ‫و‬ ، َ‫هللا‬ ُ‫َاف‬‫خ‬َ‫أ‬ ْ‫ي‬ِِّ‫ن‬ِ‫إ‬
َّ‫ت‬َ‫ح‬ ‫ا‬َ‫ه‬‫ا‬َ‫ف‬ْ‫خ‬َ‫أ‬َ‫ف‬ ‫ة‬َ‫ق‬َ‫د‬َ‫ص‬ِ‫ب‬ َ‫ق‬
َ‫م‬َ‫ل‬ْ‫ع‬َ‫ت‬ َ
‫ل‬ ‫ى‬
َ‫ك‬َ‫ذ‬ ٌ‫ل‬ُ‫ج‬َ‫ر‬ َ‫و‬ ، ُ‫ه‬ُ‫ن‬ْ‫ي‬ِ‫م‬َ‫ي‬ ُ‫ق‬ِ‫ف‬ْ‫ن‬ُ‫ت‬ ‫ا‬َ‫م‬ ُ‫ه‬ُ‫ل‬‫ا‬َ‫م‬ِ‫ش‬
َ‫ن‬ْ‫ي‬َ‫ع‬ ْ‫ت‬َ‫ض‬‫ا‬َ‫ف‬َ‫ف‬ ‫ا‬ً‫ي‬ِ‫ل‬‫َا‬‫خ‬ َ‫هللا‬ َ‫ر‬
ُُ‫ا‬
Dari Abu Hurairah radhiyallahu ‘anhu, dari Nabi sallallahu alaihi wasallam, Rasulullah
bersabda, “Tujuh golongan yang dinaungi Allah dalam naungan-Nya pada hari yang
tidak ada naungan kecuali naungan-Nya: Imam yang adil, seorang pemuda yang
tumbuh dewasa dalam beribadah kepada Allah, seorang yang hatinya bergantung ke
masjid, dua orang yang saling mencintai di jalan Allah, keduanya berkumpul karena-
Nya dan berpisah karena-Nya, seorang laki-laki yang diajak berzina oleh seorang
wanita yang mempunyai kedudukan lagi cantik, lalu ia berkata, ‘Sesungguhnya aku
takut kepada Allah.’ Dan seseorang yang bersedekah dengan satu sedekah lalu ia
menyembunyikannya sehingga tangan kirinya tidak tahu apa yang diinfakkan tangan
#2 : Berkontribusi tanpa Pamrih
al-Atho bila Tahazzub
#3 : Pekerja Keras
Qoumun Amaliyyun
#4 : Terbuka dan Siap Berdiskusi
Syuro bila Istibdad
Langkah #3:
Membangun Kriteria
Pemuda Islam sebagai Pilar
Kebangkitan Umat
#1 : Kekuatan Ruhiyah -
Filtering
#2 : Kecerdasan Pemikiran
#3 : Penguasaan Lapangan
Networking
#4 : Visi yang Jelas & Terarah
#5 : Siap Bekerja Sama
dalam Tim
Dan pada Akhirnya .....
Kewajiban Kita Lebih banyak
dari waktu yang tersisa !
Go ... Go ... !!!
Move .. Move !!!

Contenu connexe

Similaire à cah enom.pptx

29 Karakteristik Jamaah Dakwah - Nasihat Ustadz.pptx
29 Karakteristik Jamaah Dakwah - Nasihat Ustadz.pptx29 Karakteristik Jamaah Dakwah - Nasihat Ustadz.pptx
29 Karakteristik Jamaah Dakwah - Nasihat Ustadz.pptx
ahmad jazuli
 
29 Karakteristik Jamaah Dakwah - Nasihat Ustadz.pptx
29 Karakteristik Jamaah Dakwah - Nasihat Ustadz.pptx29 Karakteristik Jamaah Dakwah - Nasihat Ustadz.pptx
29 Karakteristik Jamaah Dakwah - Nasihat Ustadz.pptx
ahmad jazuli
 
1. Memahami Psikologi Remaja untuk Meningkatkan Kualitas Pembelajaran (1).pptx
1. Memahami Psikologi Remaja untuk Meningkatkan Kualitas Pembelajaran (1).pptx1. Memahami Psikologi Remaja untuk Meningkatkan Kualitas Pembelajaran (1).pptx
1. Memahami Psikologi Remaja untuk Meningkatkan Kualitas Pembelajaran (1).pptx
DrSudartoMPdI
 
1. Memahami Psikologi Remaja untuk Meningkatkan Kualitas Pembelajaran (1).pptx
1. Memahami Psikologi Remaja untuk Meningkatkan Kualitas Pembelajaran (1).pptx1. Memahami Psikologi Remaja untuk Meningkatkan Kualitas Pembelajaran (1).pptx
1. Memahami Psikologi Remaja untuk Meningkatkan Kualitas Pembelajaran (1).pptx
DrSudartoMPdI
 

Similaire à cah enom.pptx (20)

PEMIMPIN DIKTATOR (al-Mulk al-Jabriy): Ciri-Cirinya Dan Bagaimana Menyikapiny...
PEMIMPIN DIKTATOR (al-Mulk al-Jabriy): Ciri-Cirinya Dan Bagaimana Menyikapiny...PEMIMPIN DIKTATOR (al-Mulk al-Jabriy): Ciri-Cirinya Dan Bagaimana Menyikapiny...
PEMIMPIN DIKTATOR (al-Mulk al-Jabriy): Ciri-Cirinya Dan Bagaimana Menyikapiny...
 
PEMIMPIN DIKTATOR (al-Mulk al-Jabriy): Ciri-Cirinya Dan Bagaimana Menyikapiny...
PEMIMPIN DIKTATOR (al-Mulk al-Jabriy): Ciri-Cirinya Dan Bagaimana Menyikapiny...PEMIMPIN DIKTATOR (al-Mulk al-Jabriy): Ciri-Cirinya Dan Bagaimana Menyikapiny...
PEMIMPIN DIKTATOR (al-Mulk al-Jabriy): Ciri-Cirinya Dan Bagaimana Menyikapiny...
 
SIAPA BERANI KATA DAN TUDUH SHEIKH DR ISMAIL KASSIM SESAT!!??
SIAPA BERANI KATA DAN TUDUH SHEIKH DR ISMAIL KASSIM SESAT!!??SIAPA BERANI KATA DAN TUDUH SHEIKH DR ISMAIL KASSIM SESAT!!??
SIAPA BERANI KATA DAN TUDUH SHEIKH DR ISMAIL KASSIM SESAT!!??
 
SIAPA BERANI KATA DAN TUDUH SHEIKH DR ISMAIL KASSIM SESAT!!??
SIAPA BERANI KATA DAN TUDUH SHEIKH DR ISMAIL KASSIM SESAT!!??SIAPA BERANI KATA DAN TUDUH SHEIKH DR ISMAIL KASSIM SESAT!!??
SIAPA BERANI KATA DAN TUDUH SHEIKH DR ISMAIL KASSIM SESAT!!??
 
29 Karakteristik Jamaah Dakwah - Nasihat Ustadz.pptx
29 Karakteristik Jamaah Dakwah - Nasihat Ustadz.pptx29 Karakteristik Jamaah Dakwah - Nasihat Ustadz.pptx
29 Karakteristik Jamaah Dakwah - Nasihat Ustadz.pptx
 
29 Karakteristik Jamaah Dakwah - Nasihat Ustadz.pptx
29 Karakteristik Jamaah Dakwah - Nasihat Ustadz.pptx29 Karakteristik Jamaah Dakwah - Nasihat Ustadz.pptx
29 Karakteristik Jamaah Dakwah - Nasihat Ustadz.pptx
 
Amalan tertinggi meraih surga
Amalan tertinggi meraih surgaAmalan tertinggi meraih surga
Amalan tertinggi meraih surga
 
Amalan tertinggi meraih surga
Amalan tertinggi meraih surgaAmalan tertinggi meraih surga
Amalan tertinggi meraih surga
 
Materi Dakwah Meraih Amalan Tertinggi
Materi Dakwah Meraih Amalan TertinggiMateri Dakwah Meraih Amalan Tertinggi
Materi Dakwah Meraih Amalan Tertinggi
 
Materi Dakwah Meraih Amalan Tertinggi
Materi Dakwah Meraih Amalan TertinggiMateri Dakwah Meraih Amalan Tertinggi
Materi Dakwah Meraih Amalan Tertinggi
 
problematika-remaja-update.pptx
problematika-remaja-update.pptxproblematika-remaja-update.pptx
problematika-remaja-update.pptx
 
problematika-remaja-update.pptx
problematika-remaja-update.pptxproblematika-remaja-update.pptx
problematika-remaja-update.pptx
 
1. Memahami Psikologi Remaja untuk Meningkatkan Kualitas Pembelajaran (1).pptx
1. Memahami Psikologi Remaja untuk Meningkatkan Kualitas Pembelajaran (1).pptx1. Memahami Psikologi Remaja untuk Meningkatkan Kualitas Pembelajaran (1).pptx
1. Memahami Psikologi Remaja untuk Meningkatkan Kualitas Pembelajaran (1).pptx
 
1. Memahami Psikologi Remaja untuk Meningkatkan Kualitas Pembelajaran (1).pptx
1. Memahami Psikologi Remaja untuk Meningkatkan Kualitas Pembelajaran (1).pptx1. Memahami Psikologi Remaja untuk Meningkatkan Kualitas Pembelajaran (1).pptx
1. Memahami Psikologi Remaja untuk Meningkatkan Kualitas Pembelajaran (1).pptx
 
Sehari di rumah Rasulullah SAW
Sehari di rumah Rasulullah SAWSehari di rumah Rasulullah SAW
Sehari di rumah Rasulullah SAW
 
Sehari di rumah Rasulullah SAW
Sehari di rumah Rasulullah SAWSehari di rumah Rasulullah SAW
Sehari di rumah Rasulullah SAW
 
ppt kajian.pptx
ppt kajian.pptxppt kajian.pptx
ppt kajian.pptx
 
ppt kajian.pptx
ppt kajian.pptxppt kajian.pptx
ppt kajian.pptx
 
Al ummah
Al ummahAl ummah
Al ummah
 
Al ummah
Al ummahAl ummah
Al ummah
 

cah enom.pptx

  • 1. “Cah Enom Mikir Ndunya”
  • 2. Mari sejenak Merenungi Realita Pemuda Islam ‫منهم‬ ‫فليس‬ ‫المسلمين‬ ‫بأمر‬ ‫يهتم‬ ‫لم‬ ‫من‬ “Barang siapa yang tidak peduli dengan urusan kaum muslimin,
  • 3. #1 Hedonisme & Hura-hura
  • 4. Produk Hedonisme & Hura-Hura Gaya Hidup Pesta dan Dugem Kontes Idol dan Sejenisnya Genk Motor dan Club-club Lainnya Playstation dan Game Online Kecanduan Narkoba Gila Bola Luar Biasa
  • 6.  97% remaja SMP dan SMA pernah melihat film porno  93,7 % pernah berciuman hingga petting (bercumbu)  62,7 % remaja SMP sudah tidak perawan  21,2 % remaja SMA pernah aborsi Lalu inikah hasilnya ? Survei Komnas Anak di 12 Provinsi dengan responden 4500 remaja ( Tahun 2010)
  • 7. Kriminalitas Remaja Ortu abai, Masyarakat Sakit, Negara Setengah hati • kasus penganiayaan Mario Dandy Satriyo (20) terhadap Cristalino David Ozora (17). • pemerkosaan terhadap seorang siswi SMP berumur 14 tahun di Kabupaten Bone, Sulawesi Selatan. Korban meninggal setelah diperkosa beberapa temannya yang juga masih berusia 15 tahun (kompas[dot]com, 25-2-2023). • lima orang pemuda berumur 18—19 tahun melakukan pencurian dengan kekerasan di Purwakarta. Mereka tercatat masih berstatus siswa SMK di Purwakarta. Kelima pemuda ini mencoba merampas ponsel korban setelah sebelumnya membacok punggung korban dengan celurit (jurnalpolr[dot].com, 22-2-2023).
  • 8. Lalu Apakah yang Tersisa untuk Kebangkitan Islam ?
  • 9. #1 : Masjid hanya diramaikan oleh orang- orang tua dan mereka yang miskin saja
  • 10. #2: Ramadhan hanya menjadi bulan malas-malasan
  • 11. #3 : Ramadhan menjadi ajang makan-makan dan begadang
  • 12. #4: Islam sebatas simbol dan digunakan sebagai komoditas belaka
  • 13. #5: Islam sebatas sisi Spiritual Semata
  • 14. Mengumpulkan Alasan untuk Tetap OPTIMIS ! : Idealita Kebangkitan
  • 15. AKSIOMA PERGANTIAN KEJAYAAN ُ َّ ‫ّللا‬ َ‫م‬َ‫ل‬ْ‫ع‬َ‫ي‬ِ‫ل‬َ‫و‬ ِ ‫اس‬َّ‫ن‬‫ال‬ َ‫ن‬ْ‫ي‬َ‫ب‬ ‫ا‬َ‫ه‬ُ‫ل‬ِ‫و‬‫َا‬‫د‬ُ‫ن‬ ُ‫م‬‫ا‬َّ‫ي‬َ ْ ‫اْل‬ َ‫ك‬ْ‫ل‬ِ‫ت‬َ‫و‬ ‫وا‬ُ‫ن‬َ‫م‬َ َ‫ِين‬‫ي‬َّ‫ل‬‫ا‬ َ‫ء‬‫َا‬‫د‬َ‫ه‬ُ‫ش‬ ْ‫م‬ُ‫ك‬ْ‫ن‬ِ‫م‬ َ‫ي‬ ِ‫خ‬َّ‫ت‬َ‫ي‬َ‫و‬ ( ) ‫عمران‬ ‫َل‬ ‫سورة‬ : 140 ) “ Dan masa (kejayaan dan kehancuran itu) kami pergilirkan di antara manusia (agar mereka mendapat pelajaran) dan supaya Allah mengetahui orang-orang yang beriman(dari yang kafir) dan supaya sebagian kamu dijadikan-Nya (gugur) sebagai syuhada (QS ali Imron 140),
  • 16. AKSIOMA KEMENANGAN UMAT ISLAM ( ُ‫ي‬ِ‫ل‬ ِ‫ق‬َ‫ح‬ْ‫ل‬‫ا‬ ِ‫ين‬ِ‫د‬َ‫و‬ ‫َى‬‫د‬ُ‫ه‬ْ‫ل‬‫ا‬ِ‫ب‬ ُ‫ه‬َ‫ل‬‫و‬ُ‫س‬َ‫ر‬ َ‫ل‬َ‫س‬ْ‫ر‬َ‫أ‬ ‫ي‬ِ‫ي‬َّ‫ل‬‫ا‬ َ‫و‬ُ‫ه‬ ِ ‫ر‬َ‫ك‬ ْ‫و‬َ‫ل‬َ‫و‬ ِ‫ه‬ِ‫ُل‬‫ك‬ ِ‫ين‬ِ‫الد‬ ‫ى‬َ‫ل‬َ‫ع‬ ُ‫ه‬َ‫ر‬ِ‫ه‬ْ‫ظ‬ َ‫ه‬ َ‫ُون‬‫ك‬ ِ ‫ْر‬‫ش‬ُ‫م‬ْ‫ل‬‫ا‬ ( ) ‫التوبة‬ ‫سورة‬ : 33 ) “ “ Dialah yang telah mengutus rasul-Nya dengan (membawa) petunjuk (Al-Quran) dan agam yang benar untuk dimenangkan-Nya atas segala agama,walaupun orang musyrik tidak menyukai “ (QS at-Taubah 33 )
  • 17. GOLONGAN YANG TEGUH BERJUANG ( ِ‫ق‬َ‫ح‬ْ‫ل‬‫ا‬ ‫ى‬َ‫ل‬َ‫ع‬ َ‫ين‬ ِ ‫ر‬ِ‫ه‬‫ا‬َ‫ظ‬ ‫ى‬ِ‫ت‬َّ‫م‬ُ‫أ‬ ْ‫ن‬ِ‫م‬ ٌ‫ة‬َ‫ف‬ِ‫ئ‬‫ا‬َ‫ط‬ ُ‫ل‬‫ا‬َ‫ز‬َ‫ت‬ َ‫ال‬ ُ‫ه‬َ‫و‬ ِ َّ ‫ّللا‬ ُ‫ر‬ْ‫م‬َ‫أ‬ َ‫ى‬ِ‫ت‬ْ‫أ‬َ‫ي‬ ‫ى‬َّ‫ت‬َ‫ح‬ ْ‫م‬ُ‫ه‬َ‫ل‬َ‫ي‬َ‫خ‬ ْ‫ن‬َ‫م‬ ْ‫م‬ُ‫ه‬ُّ‫ر‬ُ‫ض‬َ‫ي‬ َ‫ال‬ َ‫ك‬ِ‫ل‬َ‫ي‬َ‫ك‬ ْ‫م‬ ) “ akan senantiasa ada dalam umatku, golongan yang senantiasa menegakkan kebenaran, musuh-musuh mereka tidak mampu membahayakan mereka saat Allah menentukan urusannya “ (HR Bukhori Muslim )
  • 18. Tugas Pemuda Islam : Menjadi Jembatan Penghubung antara Realita dan Idealita
  • 19. Langkah #1: Menyadari Peran Pemuda dalam Sejarah Islam & Bangsa
  • 20. Hampir seluruh Teamwork yang direkrut Rasulullah SAW adalah Pemuda !  Ali bin abi thalib (8 thn )  Zubair bin Al-Awwam (8 tahun)  Thalhah bin ubaidillah (11 tahun)  Al Arqaam bin abil Arqaam, (12 tahun)  Said bin Zaid (di bawah 20 tahun)  Mushab bin umair (24 tahun)  Umar bin al khatab, 26 tahun)  Abdurrahman bin auf (30 tahun)  Abu bakar ash shiddiq (37 tahun)
  • 21. Lalu Apa Prestasi Sejarah Mereka? Mereka mampu menaklukan dua imperium besar dunia (romawi dan persia) mereka juga berhasil melakukan ekspansi ke berbagai negara yaitu sind di barat daya, armenia dan rusia, juga syam (suria), Mesir, tripoli dan sebagian afrika. Penaklukan ini berhasil dapat dirampungkan hanya dalam kurun waktu 35 tahun !!!
  • 22. Generasi Pemuda Berikutnya yang Mewarnai Dunia • Umar bin Abdul Aziz ( Khulafaur Rasyidin ke – Lima, mereformasi pemerintahan dengan cepat (2 tahun) dan begitu melegenda) • Muhammad Al Fatih yang dalam usia muda telah mampu memimpin pasukan perang dan berhasil menaklukan kota Konstantinopel. • Salahudin Al Ayyubi (menjadi Sultan pada usia 23 tahun) yang dengan keberanian dan keimanannya mampu mengalahkan tentara salib serta merebut tanah Baitul Maqdis.
  • 23. Bahkan juga mewarnai Indonesia ! • Soekarno menjadi Presiden pada Umur 40 tahun • Panglima Besar Sudirman mendapat puncak pangkat kemiliteran tertinggi pada usia 29 tahun • M. Natsir menjadi Perdana Menteri pada usia 41 tahun • AH Nasution menjadi jendral KSAD pada usia 31 tahun
  • 24. Langkah #2: Menyadari Potensi yang Ada dalam setiap diri Pemuda
  • 25. #1 : Kekuatan Pemuda (Quwwatus Syabab)
  • 26. Pemuda yang Mendapatkan Naungan Allah Dari Abu Hurairah radhiyallahu ‘anhu, Rasulullah sallallahu ‘alaihi wa sallam bersabda, ‫ال‬ ِ‫ن‬َ‫ع‬ ُ‫ه‬ْ‫ن‬َ‫ع‬ُ‫ه‬‫الل‬ َ‫ي‬ ِ ‫ض‬َ‫ر‬ َ‫ة‬َ‫ْر‬‫ي‬َ‫ر‬ُ‫ه‬ ْ‫ي‬ِ‫ب‬َ‫أ‬ ْ‫ن‬َ‫ع‬ ِ‫ه‬ْ‫ي‬َ‫ل‬َ‫ع‬ ُ‫هللا‬ ‫ى‬َّ‫ل‬َ‫ص‬ ِِّ‫ي‬ِ‫ب‬َّ‫ن‬ َ‫ل‬‫ا‬َ‫ق‬ َ‫م‬َّ‫ل‬َ‫س‬ َ‫و‬ : َ ‫ل‬ َ‫م‬ ْ‫و‬َ‫ي‬ ِ‫ه‬ِِّ‫ل‬ِ‫ظ‬ ْ‫ي‬ِ‫ف‬ ُ‫هللا‬ ُ‫م‬ُ‫ه‬ُّ‫ل‬ِ‫ظ‬ُ‫ي‬ ٌ‫ة‬َ‫ع‬ْ‫ب‬َ‫س‬ ُ‫ه‬ُّ‫ل‬ِ‫ظ‬ َّ ‫ل‬ِ‫إ‬ َّ‫ل‬ِ‫ظ‬ : ْ‫ال‬ ُ‫م‬‫ا‬َ‫م‬ِ ْ ‫ْل‬َ‫ا‬ َ‫َأ‬‫ش‬َ‫ن‬ ٌّ‫َاب‬‫ش‬ َ‫و‬ ،ُ‫ل‬ِ‫د‬‫ا‬َ‫ع‬ ِ‫ف‬ ٌ‫ق‬َّ‫ل‬َ‫ع‬ُ‫م‬ ُ‫ه‬ُ‫ب‬ْ‫ل‬َ‫ق‬ ٌ‫ل‬ُ‫ج‬َ‫ر‬ َ‫و‬ ، ِ‫هللا‬ ِ‫ة‬َ‫د‬‫ا‬َ‫ب‬ِ‫ع‬ِ‫ب‬ ‫ا‬َ‫ح‬َ‫ت‬ ِ‫ن‬ َ ‫َل‬ُ‫ج‬َ‫ر‬ َ‫و‬ ، ِ‫د‬ ِ‫اج‬َ‫س‬َ‫م‬‫ـ‬ْ‫ال‬ ‫ي‬ ِ‫هللا‬ ‫ي‬ِ‫ف‬ ‫َّا‬‫ب‬ َ‫ر‬ َ‫و‬ ، ِ‫ه‬ْ‫ي‬َ‫ل‬َ‫ع‬ ‫ا‬َ‫ق‬َّ‫ر‬َ‫ف‬َ‫ت‬ َ‫و‬ ِ‫ه‬ْ‫ي‬َ‫ل‬َ‫ع‬ ‫ا‬َ‫ع‬َ‫م‬َ‫ت‬ْ‫ج‬ِ‫ا‬ ‫ب‬ ِ ‫ص‬ْ‫ن‬َ‫م‬ ُ‫ات‬َ‫ذ‬ ٌ‫ة‬َ‫أ‬َ‫ر‬ْ‫ام‬ ُ‫ه‬ْ‫ت‬َ‫ع‬َ‫د‬ ٌ‫ل‬ُ‫ج‬ ، ‫ال‬َ‫م‬َ‫ج‬ َ‫و‬ َ‫ل‬‫ا‬َ‫ق‬َ‫ف‬ : َّ‫د‬َ‫ص‬َ‫ت‬ ٌ‫ل‬ُ‫ج‬َ‫ر‬ َ‫و‬ ، َ‫هللا‬ ُ‫َاف‬‫خ‬َ‫أ‬ ْ‫ي‬ِِّ‫ن‬ِ‫إ‬ َّ‫ت‬َ‫ح‬ ‫ا‬َ‫ه‬‫ا‬َ‫ف‬ْ‫خ‬َ‫أ‬َ‫ف‬ ‫ة‬َ‫ق‬َ‫د‬َ‫ص‬ِ‫ب‬ َ‫ق‬ َ‫م‬َ‫ل‬ْ‫ع‬َ‫ت‬ َ ‫ل‬ ‫ى‬ َ‫ك‬َ‫ذ‬ ٌ‫ل‬ُ‫ج‬َ‫ر‬ َ‫و‬ ، ُ‫ه‬ُ‫ن‬ْ‫ي‬ِ‫م‬َ‫ي‬ ُ‫ق‬ِ‫ف‬ْ‫ن‬ُ‫ت‬ ‫ا‬َ‫م‬ ُ‫ه‬ُ‫ل‬‫ا‬َ‫م‬ِ‫ش‬ َ‫ن‬ْ‫ي‬َ‫ع‬ ْ‫ت‬َ‫ض‬‫ا‬َ‫ف‬َ‫ف‬ ‫ا‬ً‫ي‬ِ‫ل‬‫َا‬‫خ‬ َ‫هللا‬ َ‫ر‬ ُُ‫ا‬ Dari Abu Hurairah radhiyallahu ‘anhu, dari Nabi sallallahu alaihi wasallam, Rasulullah bersabda, “Tujuh golongan yang dinaungi Allah dalam naungan-Nya pada hari yang tidak ada naungan kecuali naungan-Nya: Imam yang adil, seorang pemuda yang tumbuh dewasa dalam beribadah kepada Allah, seorang yang hatinya bergantung ke masjid, dua orang yang saling mencintai di jalan Allah, keduanya berkumpul karena- Nya dan berpisah karena-Nya, seorang laki-laki yang diajak berzina oleh seorang wanita yang mempunyai kedudukan lagi cantik, lalu ia berkata, ‘Sesungguhnya aku takut kepada Allah.’ Dan seseorang yang bersedekah dengan satu sedekah lalu ia menyembunyikannya sehingga tangan kirinya tidak tahu apa yang diinfakkan tangan
  • 27. #2 : Berkontribusi tanpa Pamrih al-Atho bila Tahazzub
  • 28. #3 : Pekerja Keras Qoumun Amaliyyun
  • 29. #4 : Terbuka dan Siap Berdiskusi Syuro bila Istibdad
  • 30. Langkah #3: Membangun Kriteria Pemuda Islam sebagai Pilar Kebangkitan Umat
  • 31. #1 : Kekuatan Ruhiyah - Filtering
  • 32. #2 : Kecerdasan Pemikiran
  • 33. #3 : Penguasaan Lapangan Networking
  • 34. #4 : Visi yang Jelas & Terarah
  • 35. #5 : Siap Bekerja Sama dalam Tim
  • 37. Kewajiban Kita Lebih banyak dari waktu yang tersisa ! Go ... Go ... !!! Move .. Move !!!