SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  2
Télécharger pour lire hors ligne
JORNADA DE DIFUSIO: COMUNICACIÓ DEL PATRIMONI 
2 de novembre de 1995 
El departament de difusió va organitzar unes jornades de difusió que tenien com a 
objectiu posar en contacte tots els professionals que es dediquen a aquesta activitat 
per tal de parlar de comunicació del patrimoni des de diferents punts de vista, per 
discutir sobre el perfil del "difusor", i per crear Ilaços de contacte entre els tècnics 
un hàbit d'intercanvi d'informació que vagi enriquint la nostra teina. Aqüestes 
jornades van tenir Hoc el 02.11.1995 a la sala d'actes del Museu. 
A aqüestes jornades s'hi van convidar: 
El Sr. Vicenç Vlllatoro, director del diari AVUI, que va presentar la ponencia "EL 
PATRIMONI EN LA LITERATURA I EL PERIODISME" 
La Sra. Imma Fondevila de l'empresa Bloc: Serveis Culturáis que va presentar la 
comunicació "ENTRE EL CARRER I EL MUSEU: L'EXPERIÈNCIA DE BLOC" 
El Sr. Jordi Vives, del Museu de la Ciència de la Fundació "La Caixa" que va 
presentar la comunicació "ELS MISSATGES DE LA COMUNICACIÓ" 
La Sra. Monica Borrell, cap del departament de difusió del Museu de Gavà, que va 
presentar la comunicació "LA DIFUSIÓ AL MUSEU DE GAVÀ". 
La Sra. Imma Gómez, directora de la Fundació Thyssen de Barcelona, que va 
presentar la comunicació "EL PAS DE COLLECCIÓ PRIVADA A PÚBLICA: UN CANVI 
EN LA DIFUSIÓ". 
A la tarda es va fer una taula rodona en la qual hi participaven la Sra. Monica Borrell 
del Museu de Gavá, el Sr. Artur Duart i la Sra. Imma Fondevila de Bloc-Serveis 
Culturáis, el Sr. Jordi Vives del Museu de la Ciencia y la Sra. Mireia Mayólas del 
Museu Marítim de Barcelona 
A la jornada van assitir una vintena de persones. En general tots els assistents, 
inclòsos el senyor Francese Villatoro i el senyor Jordi Vives, van aplaudir la 
iniciativa i van fer explicit el desig que es contés amb ells per a qualsevol 
iniciativa similar. 
Aquesta primera jornada de difusió "Comunica el patrimoni", estava plantejada en 
dues parts: un matf de ponències i comunicacions en la qua! diferents professionals 
explicaven que entenien per comunicació de patrimoni i quina era la seva propia 
experiencia personal en aquest camp, i una tarda destinada a dur a terme una taula 
rodona sobre la funció actual dels departaments de difusió. 
El senyor Villatoro va fer una ponència sobre els codis de la comunicació i donava els 
paràmetres que han de seguir les institucions culturáis per tal de sortir a la premsa, 
que consisteixen, bàsicament, en treure d'un fet la noticia. El senyor Vives va fer una 
explicació teòrica entorn els diferents tipus de públic d'un museu sobre els quais cai 
fer incidir la comunicació, mentre que la senyora Mònica Borrell (del Museu de 
Gavà), la senyora Imma Fondevila (de l'empresa Bloc; serveis culturáis) i la senyora 
Imma Gómez (de la Fundació Thyssen), van centrar la seva xerrada en les activitats 
que els seus departaments de difusió porten a terme. 
La discussió de la taula rodona de la tarda va estar centrada, en un principi, en la 
valoració de l'estat dels departaments de difusió aixi com de la seva projecció 
futura. Despés es va discutir durant llarga estona quin havia de ser el perfil dels 
monitors, així com de la necessitai que les institucions prenguin consciència de ia 
importància que aquests treballadors ténen en un projecte, ja que, en última
instància, l'èxit o fracas d'una activitat pot dependre d'ells. Es va parlar també de la 
importància de que el comunicador posseeixi uns bons mailings personalitzats, per 
tal de fer arribar la informació de les seves activitats ais destinataris i evitar al 
màxim, que aquesta es perdi pel camí. 
Finalment, es va esmentar la importància de repetir les jornades l'any vinent. Donat 
que la gent demanava que aqüestes fossin més extenses i que es pogués comptar amb 
la participació de ponents provinents de museus punters en el camp de la difusió, 
altres professionals van fer explicit el seu desig de formar part d'una comissió 
responsable de l'organització de les de l'any vinent, que es posará en marxa el proper 
mes de generde 1995.

Contenu connexe

En vedette

Dossier Navegació submarina i Narcís Monturiol
Dossier Navegació submarina i Narcís MonturiolDossier Navegació submarina i Narcís Monturiol
Dossier Navegació submarina i Narcís MonturiolMuseu Marítim de Barcelona
 

En vedette (20)

Naus Colom
Naus ColomNaus Colom
Naus Colom
 
Cervantes i les galeres2
Cervantes i les galeres2Cervantes i les galeres2
Cervantes i les galeres2
 
L'Atles Català
L'Atles CatalàL'Atles Català
L'Atles Català
 
Cervantes i les galeres4
Cervantes i les galeres4Cervantes i les galeres4
Cervantes i les galeres4
 
Cervantes i les galeres1
Cervantes i les galeres1Cervantes i les galeres1
Cervantes i les galeres1
 
La Coca Mataró
La Coca MataróLa Coca Mataró
La Coca Mataró
 
Dossier a tota vela
Dossier a tota velaDossier a tota vela
Dossier a tota vela
 
Aprenem a navegar (respostes fitxes 1a)
Aprenem a navegar (respostes fitxes 1a)Aprenem a navegar (respostes fitxes 1a)
Aprenem a navegar (respostes fitxes 1a)
 
Que es un port (mestre) infantil
Que es un port (mestre) infantilQue es un port (mestre) infantil
Que es un port (mestre) infantil
 
Material mestres grimaldi
Material mestres grimaldiMaterial mestres grimaldi
Material mestres grimaldi
 
Que es un port (mestre) primaria
Que es un port (mestre) primaria Que es un port (mestre) primaria
Que es un port (mestre) primaria
 
Port comercial (respostes fitxes 2a)
Port comercial (respostes fitxes 2a)Port comercial (respostes fitxes 2a)
Port comercial (respostes fitxes 2a)
 
Dossier Navegació submarina i Narcís Monturiol
Dossier Navegació submarina i Narcís MonturiolDossier Navegació submarina i Narcís Monturiol
Dossier Navegació submarina i Narcís Monturiol
 
La pesca (fitxes 2a)
La pesca (fitxes 2a)La pesca (fitxes 2a)
La pesca (fitxes 2a)
 
Port comercial (respostes fitxes 1a).pdf
Port comercial (respostes fitxes 1a).pdfPort comercial (respostes fitxes 1a).pdf
Port comercial (respostes fitxes 1a).pdf
 
Port comercial (fitxes 1a)
Port comercial (fitxes 1a)Port comercial (fitxes 1a)
Port comercial (fitxes 1a)
 
Port comercial (fitxes 2a)
Port comercial (fitxes 2a)Port comercial (fitxes 2a)
Port comercial (fitxes 2a)
 
Dossier Redescobrint les Drassanes
Dossier Redescobrint les DrassanesDossier Redescobrint les Drassanes
Dossier Redescobrint les Drassanes
 
La pesca (respostes fitxes 1a)
La pesca (respostes fitxes 1a)La pesca (respostes fitxes 1a)
La pesca (respostes fitxes 1a)
 
Dossier visita Històries del mar
Dossier visita Històries del marDossier visita Històries del mar
Dossier visita Històries del mar
 

Similaire à I Jornades de Museus i Educació. 1995

Dossier Quinquis de los 80
Dossier Quinquis de los 80Dossier Quinquis de los 80
Dossier Quinquis de los 80Maria Bobes
 
Periodisme Transmèdia. Guia Pràctica.
Periodisme Transmèdia. Guia Pràctica.Periodisme Transmèdia. Guia Pràctica.
Periodisme Transmèdia. Guia Pràctica.Montecarlo -
 
Com impulsar la recuperació d’una memòria històrica plural i democràtica des ...
Com impulsar la recuperació d’una memòria històrica plural i democràtica des ...Com impulsar la recuperació d’una memòria històrica plural i democràtica des ...
Com impulsar la recuperació d’una memòria històrica plural i democràtica des ...jeferaul
 
Acp Cglobal Local Conferencia Albert Pérez Novell
Acp Cglobal Local Conferencia Albert Pérez NovellAcp Cglobal Local Conferencia Albert Pérez Novell
Acp Cglobal Local Conferencia Albert Pérez Novellguest97fdae45
 
Guia de la II Trobada #dospuntzero organitzada per @acvtirant
Guia de la II Trobada  #dospuntzero organitzada per @acvtirantGuia de la II Trobada  #dospuntzero organitzada per @acvtirant
Guia de la II Trobada #dospuntzero organitzada per @acvtirantACV TIRANT LO BLANC
 
Cultura & globalització- Sent i Crea
Cultura & globalització- Sent i CreaCultura & globalització- Sent i Crea
Cultura & globalització- Sent i Creahome
 
El mirall de dues cares: reptes de la intersecció entre cultura i mitjans de ...
El mirall de dues cares: reptes de la intersecció entre cultura i mitjans de ...El mirall de dues cares: reptes de la intersecció entre cultura i mitjans de ...
El mirall de dues cares: reptes de la intersecció entre cultura i mitjans de ...Raquel Herrera Ferrer
 
Fonaments de la intersecció entre periodisme i innovació
Fonaments de la intersecció entre periodisme i innovacióFonaments de la intersecció entre periodisme i innovació
Fonaments de la intersecció entre periodisme i innovacióRaquel Herrera Ferrer
 
Coneixement Local a La Societat Xarxa
Coneixement Local a La Societat XarxaConeixement Local a La Societat Xarxa
Coneixement Local a La Societat Xarxaeomer
 
Cultures del disseny, la visió d'un antropoleg a la Catalunya del segle XXI
Cultures del disseny, la visió d'un antropoleg a la Catalunya del segle XXICultures del disseny, la visió d'un antropoleg a la Catalunya del segle XXI
Cultures del disseny, la visió d'un antropoleg a la Catalunya del segle XXIArtur Serra
 
Dossier |Cicle documental: Gestió del territori i medi ambient
Dossier |Cicle documental: Gestió del territori i medi ambientDossier |Cicle documental: Gestió del territori i medi ambient
Dossier |Cicle documental: Gestió del territori i medi ambientSònia Broch Camarelles
 
Programació projecte 3 eso
Programació projecte 3 esoProgramació projecte 3 eso
Programació projecte 3 esomabr36
 
Tema2 Viu I Conviu En Un MóN Complex
Tema2 Viu I Conviu En Un MóN ComplexTema2 Viu I Conviu En Un MóN Complex
Tema2 Viu I Conviu En Un MóN Complexmflore22
 

Similaire à I Jornades de Museus i Educació. 1995 (20)

Pàgines web de Museus d'Europa
Pàgines web de Museus d'EuropaPàgines web de Museus d'Europa
Pàgines web de Museus d'Europa
 
Dossier Quinquis de los 80
Dossier Quinquis de los 80Dossier Quinquis de los 80
Dossier Quinquis de los 80
 
Màrqueting Cultural
Màrqueting Cultural Màrqueting Cultural
Màrqueting Cultural
 
Periodisme Transmèdia. Guia Pràctica.
Periodisme Transmèdia. Guia Pràctica.Periodisme Transmèdia. Guia Pràctica.
Periodisme Transmèdia. Guia Pràctica.
 
Com impulsar la recuperació d’una memòria històrica plural i democràtica des ...
Com impulsar la recuperació d’una memòria històrica plural i democràtica des ...Com impulsar la recuperació d’una memòria històrica plural i democràtica des ...
Com impulsar la recuperació d’una memòria històrica plural i democràtica des ...
 
VII Jornades Museus i Educació MMB 2004
VII Jornades Museus i Educació MMB 2004VII Jornades Museus i Educació MMB 2004
VII Jornades Museus i Educació MMB 2004
 
Acp Cglobal Local Conferencia Albert Pérez Novell
Acp Cglobal Local Conferencia Albert Pérez NovellAcp Cglobal Local Conferencia Albert Pérez Novell
Acp Cglobal Local Conferencia Albert Pérez Novell
 
Guia de la II Trobada #dospuntzero organitzada per @acvtirant
Guia de la II Trobada  #dospuntzero organitzada per @acvtirantGuia de la II Trobada  #dospuntzero organitzada per @acvtirant
Guia de la II Trobada #dospuntzero organitzada per @acvtirant
 
Llibretdospuntzero
LlibretdospuntzeroLlibretdospuntzero
Llibretdospuntzero
 
universitat lliure de vallcarca presentació
universitat lliure de vallcarca presentacióuniversitat lliure de vallcarca presentació
universitat lliure de vallcarca presentació
 
Cultura & globalització- Sent i Crea
Cultura & globalització- Sent i CreaCultura & globalització- Sent i Crea
Cultura & globalització- Sent i Crea
 
El mirall de dues cares: reptes de la intersecció entre cultura i mitjans de ...
El mirall de dues cares: reptes de la intersecció entre cultura i mitjans de ...El mirall de dues cares: reptes de la intersecció entre cultura i mitjans de ...
El mirall de dues cares: reptes de la intersecció entre cultura i mitjans de ...
 
Fonaments de la intersecció entre periodisme i innovació
Fonaments de la intersecció entre periodisme i innovacióFonaments de la intersecció entre periodisme i innovació
Fonaments de la intersecció entre periodisme i innovació
 
Coneixement Local a La Societat Xarxa
Coneixement Local a La Societat XarxaConeixement Local a La Societat Xarxa
Coneixement Local a La Societat Xarxa
 
Cultures del disseny, la visió d'un antropoleg a la Catalunya del segle XXI
Cultures del disseny, la visió d'un antropoleg a la Catalunya del segle XXICultures del disseny, la visió d'un antropoleg a la Catalunya del segle XXI
Cultures del disseny, la visió d'un antropoleg a la Catalunya del segle XXI
 
Dossier |Cicle documental: Gestió del territori i medi ambient
Dossier |Cicle documental: Gestió del territori i medi ambientDossier |Cicle documental: Gestió del territori i medi ambient
Dossier |Cicle documental: Gestió del territori i medi ambient
 
Programació projecte 3 eso
Programació projecte 3 esoProgramació projecte 3 eso
Programació projecte 3 eso
 
El Fons Fotogràfic Carles Molist: una experiència per a la col·lecció local d...
El Fons Fotogràfic Carles Molist: una experiència per a la col·lecció local d...El Fons Fotogràfic Carles Molist: una experiència per a la col·lecció local d...
El Fons Fotogràfic Carles Molist: una experiència per a la col·lecció local d...
 
PRODUCTE CULTURAL
PRODUCTE CULTURALPRODUCTE CULTURAL
PRODUCTE CULTURAL
 
Tema2 Viu I Conviu En Un MóN Complex
Tema2 Viu I Conviu En Un MóN ComplexTema2 Viu I Conviu En Un MóN Complex
Tema2 Viu I Conviu En Un MóN Complex
 

Plus de Museu Marítim de Barcelona

¿Te gustaría llevar a cabo un proyecto en Artium?
¿Te gustaría llevar a cabo un proyecto en Artium?¿Te gustaría llevar a cabo un proyecto en Artium?
¿Te gustaría llevar a cabo un proyecto en Artium?Museu Marítim de Barcelona
 
Listen Up - Approaches for engaging young people at the National Portrait Gal...
Listen Up - Approaches for engaging young people at the National Portrait Gal...Listen Up - Approaches for engaging young people at the National Portrait Gal...
Listen Up - Approaches for engaging young people at the National Portrait Gal...Museu Marítim de Barcelona
 
Els programes joves d'un museu novell. Experiències al Museu d'Art de Cerdanyola
Els programes joves d'un museu novell. Experiències al Museu d'Art de CerdanyolaEls programes joves d'un museu novell. Experiències al Museu d'Art de Cerdanyola
Els programes joves d'un museu novell. Experiències al Museu d'Art de CerdanyolaMuseu Marítim de Barcelona
 
La participació cultural de la joventut Catalana
La participació cultural de la joventut CatalanaLa participació cultural de la joventut Catalana
La participació cultural de la joventut CatalanaMuseu Marítim de Barcelona
 
La participació dels joves en la cultura, com cercar la seva implicació
La participació dels joves en la cultura, com cercar la seva implicacióLa participació dels joves en la cultura, com cercar la seva implicació
La participació dels joves en la cultura, com cercar la seva implicacióMuseu Marítim de Barcelona
 

Plus de Museu Marítim de Barcelona (20)

Quadern de l'alumnat 2017 18
Quadern de l'alumnat 2017 18Quadern de l'alumnat 2017 18
Quadern de l'alumnat 2017 18
 
Fitxa tècnica Far Barceloneta
Fitxa tècnica Far BarcelonetaFitxa tècnica Far Barceloneta
Fitxa tècnica Far Barceloneta
 
Fitxa tècnica Far Barcelona
Fitxa tècnica Far BarcelonaFitxa tècnica Far Barcelona
Fitxa tècnica Far Barcelona
 
Fitxa molar caps a una clavilla. doc
Fitxa molar caps a una clavilla. docFitxa molar caps a una clavilla. doc
Fitxa molar caps a una clavilla. doc
 
Fitxa Far de Formentera
Fitxa Far de FormenteraFitxa Far de Formentera
Fitxa Far de Formentera
 
Guia del docent Observadors del Mar-Plàstic0
Guia del docent Observadors del Mar-Plàstic0Guia del docent Observadors del Mar-Plàstic0
Guia del docent Observadors del Mar-Plàstic0
 
Quadern de camp Observadors del Mar-Plàstic0
Quadern de camp Observadors del Mar-Plàstic0Quadern de camp Observadors del Mar-Plàstic0
Quadern de camp Observadors del Mar-Plàstic0
 
Recull relats VI Edició Concurs Microrelats
Recull relats VI Edició Concurs MicrorelatsRecull relats VI Edició Concurs Microrelats
Recull relats VI Edició Concurs Microrelats
 
Programa Pedagògic 2017-2018
Programa Pedagògic 2017-2018Programa Pedagògic 2017-2018
Programa Pedagògic 2017-2018
 
¿Te gustaría llevar a cabo un proyecto en Artium?
¿Te gustaría llevar a cabo un proyecto en Artium?¿Te gustaría llevar a cabo un proyecto en Artium?
¿Te gustaría llevar a cabo un proyecto en Artium?
 
Listen Up - Approaches for engaging young people at the National Portrait Gal...
Listen Up - Approaches for engaging young people at the National Portrait Gal...Listen Up - Approaches for engaging young people at the National Portrait Gal...
Listen Up - Approaches for engaging young people at the National Portrait Gal...
 
Els programes joves d'un museu novell. Experiències al Museu d'Art de Cerdanyola
Els programes joves d'un museu novell. Experiències al Museu d'Art de CerdanyolaEls programes joves d'un museu novell. Experiències al Museu d'Art de Cerdanyola
Els programes joves d'un museu novell. Experiències al Museu d'Art de Cerdanyola
 
La participació cultural de la joventut Catalana
La participació cultural de la joventut CatalanaLa participació cultural de la joventut Catalana
La participació cultural de la joventut Catalana
 
La participació dels joves en la cultura, com cercar la seva implicació
La participació dels joves en la cultura, com cercar la seva implicacióLa participació dels joves en la cultura, com cercar la seva implicació
La participació dels joves en la cultura, com cercar la seva implicació
 
Programa 19 deac
Programa 19 deacPrograma 19 deac
Programa 19 deac
 
Jornada museuseducacio 2015
Jornada museuseducacio 2015Jornada museuseducacio 2015
Jornada museuseducacio 2015
 
Navega a bord (mestre) mmb
Navega a bord (mestre) mmbNavega a bord (mestre) mmb
Navega a bord (mestre) mmb
 
La navegació tradicional (respostes 2a)
La navegació tradicional (respostes 2a)La navegació tradicional (respostes 2a)
La navegació tradicional (respostes 2a)
 
La navegació tradicional (fitxes 2a)
La navegació tradicional (fitxes 2a)La navegació tradicional (fitxes 2a)
La navegació tradicional (fitxes 2a)
 
La navegació tradicional (mestre)
La navegació tradicional (mestre) La navegació tradicional (mestre)
La navegació tradicional (mestre)
 

Dernier

Plans Estudi per Especialitats - El Musical
Plans Estudi per Especialitats - El MusicalPlans Estudi per Especialitats - El Musical
Plans Estudi per Especialitats - El Musicalalba444773
 
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptxXARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptxCRIS650557
 
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdfSílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdfsilvialopezle
 
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdf
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdfESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdf
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdfErnest Lluch
 
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERATMECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERATLasilviatecno
 
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,Lasilviatecno
 

Dernier (8)

Plans Estudi per Especialitats - El Musical
Plans Estudi per Especialitats - El MusicalPlans Estudi per Especialitats - El Musical
Plans Estudi per Especialitats - El Musical
 
HISTÒRIES PER A MENUTS II. CRA Serra del Benicadell.pdf
HISTÒRIES PER A MENUTS II. CRA  Serra del Benicadell.pdfHISTÒRIES PER A MENUTS II. CRA  Serra del Benicadell.pdf
HISTÒRIES PER A MENUTS II. CRA Serra del Benicadell.pdf
 
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptxXARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
 
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdfSílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
 
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdf
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdfESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdf
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdf
 
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERATMECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
 
itcs - institut tècnic català de la soldadura
itcs - institut tècnic català de la soldaduraitcs - institut tècnic català de la soldadura
itcs - institut tècnic català de la soldadura
 
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
 

I Jornades de Museus i Educació. 1995

  • 1. JORNADA DE DIFUSIO: COMUNICACIÓ DEL PATRIMONI 2 de novembre de 1995 El departament de difusió va organitzar unes jornades de difusió que tenien com a objectiu posar en contacte tots els professionals que es dediquen a aquesta activitat per tal de parlar de comunicació del patrimoni des de diferents punts de vista, per discutir sobre el perfil del "difusor", i per crear Ilaços de contacte entre els tècnics un hàbit d'intercanvi d'informació que vagi enriquint la nostra teina. Aqüestes jornades van tenir Hoc el 02.11.1995 a la sala d'actes del Museu. A aqüestes jornades s'hi van convidar: El Sr. Vicenç Vlllatoro, director del diari AVUI, que va presentar la ponencia "EL PATRIMONI EN LA LITERATURA I EL PERIODISME" La Sra. Imma Fondevila de l'empresa Bloc: Serveis Culturáis que va presentar la comunicació "ENTRE EL CARRER I EL MUSEU: L'EXPERIÈNCIA DE BLOC" El Sr. Jordi Vives, del Museu de la Ciència de la Fundació "La Caixa" que va presentar la comunicació "ELS MISSATGES DE LA COMUNICACIÓ" La Sra. Monica Borrell, cap del departament de difusió del Museu de Gavà, que va presentar la comunicació "LA DIFUSIÓ AL MUSEU DE GAVÀ". La Sra. Imma Gómez, directora de la Fundació Thyssen de Barcelona, que va presentar la comunicació "EL PAS DE COLLECCIÓ PRIVADA A PÚBLICA: UN CANVI EN LA DIFUSIÓ". A la tarda es va fer una taula rodona en la qual hi participaven la Sra. Monica Borrell del Museu de Gavá, el Sr. Artur Duart i la Sra. Imma Fondevila de Bloc-Serveis Culturáis, el Sr. Jordi Vives del Museu de la Ciencia y la Sra. Mireia Mayólas del Museu Marítim de Barcelona A la jornada van assitir una vintena de persones. En general tots els assistents, inclòsos el senyor Francese Villatoro i el senyor Jordi Vives, van aplaudir la iniciativa i van fer explicit el desig que es contés amb ells per a qualsevol iniciativa similar. Aquesta primera jornada de difusió "Comunica el patrimoni", estava plantejada en dues parts: un matf de ponències i comunicacions en la qua! diferents professionals explicaven que entenien per comunicació de patrimoni i quina era la seva propia experiencia personal en aquest camp, i una tarda destinada a dur a terme una taula rodona sobre la funció actual dels departaments de difusió. El senyor Villatoro va fer una ponència sobre els codis de la comunicació i donava els paràmetres que han de seguir les institucions culturáis per tal de sortir a la premsa, que consisteixen, bàsicament, en treure d'un fet la noticia. El senyor Vives va fer una explicació teòrica entorn els diferents tipus de públic d'un museu sobre els quais cai fer incidir la comunicació, mentre que la senyora Mònica Borrell (del Museu de Gavà), la senyora Imma Fondevila (de l'empresa Bloc; serveis culturáis) i la senyora Imma Gómez (de la Fundació Thyssen), van centrar la seva xerrada en les activitats que els seus departaments de difusió porten a terme. La discussió de la taula rodona de la tarda va estar centrada, en un principi, en la valoració de l'estat dels departaments de difusió aixi com de la seva projecció futura. Despés es va discutir durant llarga estona quin havia de ser el perfil dels monitors, així com de la necessitai que les institucions prenguin consciència de ia importància que aquests treballadors ténen en un projecte, ja que, en última
  • 2. instància, l'èxit o fracas d'una activitat pot dependre d'ells. Es va parlar també de la importància de que el comunicador posseeixi uns bons mailings personalitzats, per tal de fer arribar la informació de les seves activitats ais destinataris i evitar al màxim, que aquesta es perdi pel camí. Finalment, es va esmentar la importància de repetir les jornades l'any vinent. Donat que la gent demanava que aqüestes fossin més extenses i que es pogués comptar amb la participació de ponents provinents de museus punters en el camp de la difusió, altres professionals van fer explicit el seu desig de formar part d'una comissió responsable de l'organització de les de l'any vinent, que es posará en marxa el proper mes de generde 1995.