1. 12 ΙΣΤΟΡΙΕΣ ΑΙΓΑΙΟΥ ΔΕΚΕΜΒΡΙΟΣ 2009
Παράλληλες πορείες
Το ΣΠΑΤΠΕ και Myaegean
ΤΟΤΕ: ο «ΣΠΑΤΠΕ», Παναγιώτης Βούρος, 2η
σειρά περιβαλλοντολόγων (εισακτέος του
Άνθρωποι ΤΟΤΕ & ΤΩΡΑ
1988). Συνηθίζουμε να λέμε ότι το Πανεπιστήμιο Αιγαίου είναι οι Άνθρωποί του. Ότι δηλαδή
ΤΩΡΑ: ο «MyAegean», Γιάννης Αποστολό- αυτό το υπό τεχνοκρατικούς όρους «ανορθόδοξο πανεπιστήμιο» δε θα είχε καν ξεκινήσει
πουλος, 3η σειρά μηχανικών σχεδίασης (εισα- αν δεν το πίστευε και δεν το στήριζε το έμψυχο δυναμικό του. Στη στήλη «Άνθρωποι ΤΟΤΕ
κτέος του 2002). & ΤΩΡΑ» θα φιλοξενηθούν πρόσωπα και ομάδες, αντιπροσωπευτικές του «Ανθρώπου» του
Η ζωή τα έφερε έτσι που ενώ ο Γιάννης σπου- Πανεπιστημίου Αιγαίου.
δάζει στην Ερμούπολη, ο Παναγιώτης είναι Οι πολιτιστικές ομάδες των φοιτητών αποτελούν ιδιαίτερη πτυχή της ζωής στο Πανεπιστή-
την ίδια εποχή υπάλληλος στο Τμήμα Περι- μιο. Είναι οι εξω-ακαδημαϊκές αυτές πρωτοβουλίες που πηγάζουν μεν από τη νεανική ανη-
βάλλοντος της νομαρχίας Κυκλάδων στην Ερ- συχία, αλλά έχουν καταφέρει να αποτελούν πολιτιστική δημιουργία για το Πανεπιστήμιο
μούπολη. και τις τοπικές κοινωνίες των νησιών μας.
Αξιοποιήσαμε τη συγκυρία. Η «ΑΙΓΑΙΟ.edu»
προκάλεσε τη γνωριμία αυτών των δύο Αν- ΤΟΤΕ: ΣΠΑΤΠΕ
θρώπων του Πανεπιστήμιου, που έχουν πα- Ο Σύλλογος Περιβαλλοντικής Αγωγής Τμήματος Περιβάλλοντος ιδρύθηκε το 1997. Αντικεί-
ραπλήσιες εμπειρίες φοιτητικών πρωτοβου- μενό του η Περιβαλλοντική Αγωγή και Ευαισθητοποίηση, και μέλη του το ανθρώπινο δυ-
λιών, ο καθένας στην εποχή του. Από το πρόγραμμα του ΣΠΑΤΠΕ: Υιοθετώ και ναμικό του Τμήματος Περιβάλλοντος (φοιτητές, απόφοιτοι και διδάσκοντες).
προστατεύω τον Κόλπο Καλλονής Λέσβου ΤΩΡΑ: MyAegean
Το ΦΛΑΣ Η Διαδικτυακή Κοινότητα των φοιτητών του Πανεπιστημίου Αιγαίου. Σκοπός της η δικτύω-
Χαρακτηριστικά επαγγελματισμού και εξω-
1996: έχουν αποφοιτήσει οι πρώτοι περιβαλ- ση φοιτητών από όλα τα νησιά, για να μεγαλώσει η παρέα και να ανταλλάσσονται εμπει-
στρέφειας είναι για παράδειγμα η δημιουργία ι-
λοντολόγοι και στην ελληνική κοινωνία επι- ρίες από τη ζωή στα διάφορα νησιά και Σχολές.
στοσελίδας ήδη από το 1996 (www. aegean
κρατεί ακόμη «περιβαλλοντικός μεσαίωνας».
.gr/spatpe), η συμμετοχή στον πρώτο τηλεμα-
Ο Παναγιώτης βρίσκεται στη Μυτιλήνη ως με-
ραθώνιο για το περιβάλλον με τη Λιάνα Κα-
ταπτυχιακός φοιτητής με αγωνίες: «Πώς θα
νέλλη και το Νίκο Αλιάγα και η έκδοση
μπορέσουν οι περιβαλλοντολόγοι να δοκιμά-
newsletter και εκπαιδευτικού υλικού που ακό-
σουν τις γνώσεις τους στο “πεδίο”;», «πώς θα γί-
μα και σήμερα αξιοποιούνται.
νουν γνωστοί στην κοινωνία;» Πάνω σ’ αυτόν
τον προβληματισμό γίνεται το «φλας», «θα ι-
MyAegean
δρύσουμε μια περιβαλλοντική Μη Κυβερνητική
Η πρωτοβουλία MyAegean ξεκίνησε ως διαδι-
Οργάνωση (Μ.Κ.Ο.) με επιστήμονες, προερχό-
κτυακή κοινότητα, αλλά έλαβε και άλλες προε-
μενη από το Τμήμα Περιβάλλοντος». Έτσι γεν-
κτάσεις σε επίπεδο αντιλήψεων και δράσεων.
νήθηκε η ιδέα του ΣΠΑΤΠΕ.
Ενώ η σύλληψη της ιδέας αφορούσε τη δημι-
Το 2002 η αγωνία των φοιτητών στην Ερμού-
ουργία ενός chat room μεταξύ των μελών (φοι-
πολη είχε άλλο χαρακτήρα: «Λένε ότι το Πανε-
τητών) που έχουν δικαίωμα πρόσβασης στο Δί-
πιστήμιο Αιγαίου είναι ένα μεγάλο Πανεπιστή-
κτυο του Πανεπιστημίου, στην πράξη το εγχεί-
μιο, αλλά πού ‘ν’ το, εμείς γιατί δεν το βλέπου-
ρημα έγινε τεχνολογικά και κοινωνικά πολύ ευ-
με;» Στην περίπτωση του MyAegean, η «φλα-
ρύτερο.
σιά» ήταν ομαδική. Πάνω στη συζήτηση της
Τεχνολογικά η διαδικτυακή πλατφόρμα αφορά
παρέας «μια χειμωνιάτικη νύχτα του Νοέμ-
σε μια πύλη (my.aegean.gr) προσβάσιμη από
βρη», πέφτει η ιδέα: «γιατί δε φτιάχνουμε μια η-
τους πάντες, που περιλαμβάνει chat και forum
λεκτρονική “πανεπιστημιακή” κοινότητα;».
αλλά αποτελεί ταυτόχρονα ένα εικονικό café
στο οποίο κανείς συζητά, μαθαίνει νέα του Πα-
ΣΠΑΤΠΕ Από το πρόγραμμα του ΣΠΑΤΠΕ: Αγρο-οικοσυστήματα στα Νησιά του Αιγαίου
νεπιστημίου Αιγαίου, ακόμη και χρήσιμες συμ-
Ο ΣΠΑΤΠΕ αποτέλεσε ένα «εργαστήρι» επαγ-
βουλές για φοιτητές. Η πύλη έχει φτάσει κατά
γελματικής δράσης. Νέοι περιβαλλοντολόγοι της ιδέας οδήγησε στο MyExperience, που α- τη που μπέρδεψε το MY με το AIR, αξιώνοντας
μέσο όρο στις 30.000 επισκέψεις το μήνα
είχαν την ευκαιρία να εργαστούν, σε εθελοντι- ποτελεί μια διά ζώσης δράση με συναντήσεις αποζημίωση των αποσκευών που έχασε.
(1.000 την ημέρα). Εντυπωσιακή είναι η επισκε-
κή βάση, ασκώντας το επάγγελμά τους. Ενδει- φοιτητών από διαφορετικά νησιά, εξορμήσεις
ψιμότητα και εκτός Αιγαίου, ιδιαίτερα κατά την
κτική της δράσης του ΣΠΑΤΠΕ είναι η σειρά ε- στην ύπαιθρο, διοργάνωση πολιτιστικών δρω- Ποιο το κέρδος;
περίοδο των εγγραφών, όπου καταγράφονται
ξορμήσεων σε σχολεία της Λέσβου, της Σάμου, μένων κ.ά.. Μέσα από τη δίωρη κουβέντα, ο Παναγιώτης
πολλά ερωτήματα από νεοεισαχθέντες προς
της Ικαρίας και των Φούρνων και η επικοινωνία και ο Γιάννης συνειδητοποιούσαν συχνά τις ο-
τους παλιούς φοιτητές για πρακτικές πληροφο-
με τους ανθρώπους της υπαίθρου. Η διοργά- Ανεκδοτολογικά μοιότητες που έχουν οι φοιτητικές πρωτοβου-
ρίες σχετικά με το νησί, τη σχολή κ.λπ.. Συχνά υ-
νωση τριών θερινών camps περιβαλλοντικής 1998: «Μα, τα καημένα τα φωκάκια;» Η Ολυμπία λίες.
πάρχουν ερωτήματα από παιδιά που τελειώ-
εκπαίδευσης σε Ψέριμο και Καστελλόριζο, παλεύει μεταξύ των φιλοζωικών της συναισθη- Στο ερώτημα «ποιο το όφελος» για κάποιον
νουν το λύκειο και αναζητούν πληροφορίες ή
βρήκε αργότερα μιμητές και σε άλλες Μ.Κ.Ο.. Ο μάτων και της επιστημονικής γνώσης για να ε- που συμμετέχει σ’ αυτές, οι απαντήσεις ήρθαν
τη γνώμη φοιτητών για το περιεχόμενο σπου-
Σύλλογος είχε γίνει αναγνωρίσιμος με αποτέλε- πιχειρηματολογήσει με τους ψαράδες, οι οποί- από τον Παναγιώτη. Πιο παλιός και αποστασιο-
δών, τη φοιτητική ζωή και τις επαγγελματικές
σμα να του ανατίθενται έργα ευαισθητοποίη- οι παραπονιούνται για τις ζημιές στα δίχτυα ποιημένος πια.
προοπτικές σχολών του Αιγαίου.
σης του κοινού (π.χ. ΔΕΥΑΜ Μυτιλήνης), ενώ υ- τους, κάποιο απόγευμα στο καφενείο των «Τα άμεσα οφέλη είναι η χαρά της συμμετοχής και
Στην πορεία η περιπέτεια του MyAegean οδή-
πέβαλε και προτάσεις σε ανταγωνιστικά προ- Φούρνων. Εκεί αντιλαμβάνονται οι νέοι περι- της δημιουργίας. Όμως ανεκτίμητη είναι η εμπει-
γησε στην ιδέα-στόχο της δημιουργίας «κοινής
γράμματα από όπου χρηματοδοτήθηκε. βαλλοντολόγοι πόσο σύνθετο είναι το έργο ρία που αποκτάς και την οποία αποτιμάς μετά α-
ταυτότητας και συνείδησης» των φοιτητών του
Ο ΣΠΑΤΠΕ συνεργάστηκε και υποστηρίχθηκε, που καλούνται να επιτελέσουν. πό χρόνια. Δοκιμάζεις τις δυνάμεις σου και καλ-
Αιγαίου. Πολλές αφίσες, cart postals, wall-
μεταξύ άλλων, από τη γενική γραμματεία Νέας 2005: «Παρακαλώ για την αποζημίωση των απο- λιεργείς δεξιότητες πριν βρεθείς αντιμέτωπος με
papers, Τ-shirts κ.λπ. έχουν φιλοτεχνηθεί από
Γενιάς και το υπουργείο Αιγαίου, ενώ ηγετικός σκευών μου που χάθηκαν…» Κάποιος είδε φιλό- τη σκληρή και άχαρη πραγματικότητα. Δεν είναι
τα μέλη του «MY» με κεντρικό μήνυμα «το Αι-
υπήρξε ο ρόλος του σε δίκτυο Μ.Κ.Ο. για την ξενη ιστοσελίδα και μπήκε. Μια από τις αστείες τυχαίο που σε προηγμένα κράτη η θητεία σε
γαίο ένα Campus». Η δυναμική της παρέας και
περιβαλλοντική εκπαίδευση. επικοινωνίες με το MyAegean ήταν ενός επιβά- Μ.Κ.Ο. λογίζεται ως επαγγελματική εμπειρία.»