Dokumen tersebut membahas tentang penciptaan lingkungan belajar yang baik melalui pengorganisasian kelas, pemanfaatan sumber belajar, pajangan, dan keterampilan bertanya. Beberapa poin pentingnya adalah pengorganisasian kelas perlu bervariasi antara klasikal, kelompok, pasangan, dan individual, sumber belajar dapat berasal dari lingkungan sekitar, dan pertanyaan guru perlu menuntut berpikir kreatif siswa.

3. Organisasi Belajar No Aktivitas Indiv idu Pasang-an Kelomp Klasikal 1 Membaca dalam hati V 2 Mengukur suhu V V 3 … 4 …

4. Pengorganisasian kelas Jenis kegiatan seperti apa? Klasikal : seluruh kelas mengerjakan hal yang sama Kelompok: sekelompok siswa mengerjakan satu tugas bersama- sama Perorangan: anak mengerjakan tugas sendiri sendiri

5. PEMANFAATAN SUMBER BELAJAR

7. Contoh-contoh Sumber Belajar

8. Lingkungan

9. Contoh No Nama Sumber Bljr Mapel Kegiatan/ Kompetensi yang dikembangkan 1 Pohon Pisang IPA Mengamati, kemudian menjelaskan bagian-bagiannya, dsb Bhs. Indonesia Mendeskripsikan, menulis puisi, menceritakan

10. Contoh No Nama Sumber Bljr Mapel Kompetensi yang dikembangkan Matematika Membuat bangun datar 2 Fenomena Alam IPA Mempelajari kerusakan alam dan mengembangkan sikap ilmiah

11. Contoh No Nama Sumber Bljr Mapel Kompetensi yang dikembangkan Matematika Membuat bangun datar 2 Fenomena Alam IPA Mempelajari kerusakan alam dan mengembangkan sikap ilmiah

12. Contoh No Nama Sumber Bljr Mapel Kegiatan/ Kompetensi yang dikembangkan Bindo Membuat puisi, prosa Mat Menghitung, menyajikan data dalam bentuk diagram,

13. Contoh No Nama Sumber Bljr Mapel Kegiatan/ Kompetensi yang dikembangkan

14. Contoh No Nama Sumber Bljr Mapel Kompetensi yang dikembangkan 3 ……………… ………………… .. ………………………… ..

22. CONTOH PAJANGAN