SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  4
Reference No. Date:
Name: S.Y./Quarter 2022-2023/ FIRST
QUARTER
Subject: ARALING PANLIPUNAN 9- Ekonomiks
Score:
Grade Level &
Section:
1ST Summative Test
I. Maramihang pagpipilian (10 Puntos)
Panuto: Basahin at unawain ang mga sumusunod na pahayag. Bilugan ang titik ng tamang sagot.
1. Ngayong nasa Grade 9 na si Mergie ay lalo pa siyang ginanahang mag-aral ng mabuti upang makakuha ng
average grade na 90 pataas dahil sa pangakong mamahaling cellphone ng kanyang mga magulang. Aling salik
ng matalinong pagdedesisyon ang inilalarawan sa sitwasyon?
A. Incentives B. marginal thinking
C. opportunity cost D. trade-off
2. Bilang isang mag-aaral, bakit mahalagang pag-aralan mo ang Ekonomiks?
A. magagamit mo ang iyong kaalaman sa paghahanap ng trabaho sa hinaharap
B. makatutulong ito upang maintindihan mo ang kalakaran sa ekonomiya
C. makatutulong ito upang mahubog ang iyong pag-unawa, ugali at gawi na magagamit mo para sa
iyong kinabukasan at paghahanap-buhay sa hinaharap
D. magagamit mo ito upang matulungan ang iyong pamilya sa pagdedesisyon ng mga bagay-bagay
sa araw-araw
3. Bilang bahagi ng lipunan, paano makatutulong ang pag-aaral ng Ekonomiks?
A. nagagamit ang kaalaman sa pag-unawa ng napapanahong isyu sa politika
B. nakatutulong ito upang maintindihan ang mga mahahalagang usaping pang- ekonomiya
C. nauunawan mo kung bakit maraming tao ang nagnenegosyo
D. naiintindihan mo ang sistema ng paghahanap-buhay, paggasta at pag-iimpok
4. Masaya si Lydia sa kanyang napiling baonan dahil maliban sa ito ay maganda at
mura, eco-friendly pa. Ang sitwasyon na ito ay isang halimbawa ng anong konsepto ng matalinong
pagdedesisyon?
A. Incentives B. marginal thinking
C. opportunity cost D. trade-off
5. Maraming tao ang naapektuhan ang kanilang kabuhayan dahil sa krisis dulot ng pandemya sa COVID-19. Bilang
mag-aaral, paano mo matutulungan ang iyong pamilya sa pagharap ng krisis sa ekonomiya?
A. Ikaw ay magtatrabaho upang madagdagan ang kita ng iyong pamilya.
B. Maging masinop sa paggasta ng iyong pera at bilhin lamang ang pangunahing pangangailangan.
C. Hindi makikialam sa magiging desisyon ng iyong mga magulang sa usapin sa pera.
D. Pag-aaral lamang ang iyong aasikasuhin dahil hindi mo naman responsibilidad ang paghahanapbuhay sa
kasalukuyan.
6. Sa pag-aaral ng Ekonomiks, pangunahing batayan nito ang suliranin ng kakapusan. Bakit nararanasan natin
ang kakapusan?
A. hindi tamang paggamit ng likas na yaman
B. masyadong malaki ang populasyon at konti lang ang pinagkukunang-yaman
Republic of the Philippines
Department of Education
Region I
SCHOOLS DIVISION OF SAN CARLOS
CITY
Cluster of Non-Implementing Units
San Carlos City, Pangasinan
Document Code: SCC-NIU-
300382-QF-TS-001
Revision: 00
Effectivity date: 11-05-18
TEST QUESTION
Name of School: LIBAS
NATIONAL HIGH SCHOOL
C. mapaminsalang kalamidad na nararanasan
D. walang katapusang pangangailangan at kagustuhan ng mga tao kahit limitado ang pinagkukunang-yaman
8. Ang suliranin sa kakapusan ay bahagi na ng buhay ng tao. Para maiwasan ang paglala ng suliraning ito,
kailangang magdesisyon ang lipunan batay sa apat na pangunahing katanungan pang-ekonomiko. Ang
“tradisyonal na paraan o paggamit ng teknolohiya” ay sumasagot sa aling katanungang pang-ekonomiko?
A. Ano-anong produkto o serbisyo ang gagawin?
B. Paano gagawin ang naturang produkto at serbisyo?
C. Para kanino gagawin ang mga produkto at serbisyo?
D. Gaano karami ang gagawing produkto at serbisyo?
9. Nakaugalian na ni Ardie na pag-isipan muna nang mabuti ang pagdesisyon sa isang bagay kung ito ba may
pakinabang sa kanya o wala. Ang ginagawa ni Ardie ay isang halimbawa ng anong konsepto ng matalinong
pagdedesisyon?
A. Incentives B. marginal thinking
C. opportunity cost D. trade-off
10. Kahit masama ang pakiramdam ni Ariel ay pinilit pa rin niyang pumasok sa paaralan dahil nanghihinayang siya
sa maari niyang matutunan na leksiyon. Ang sitwasyon ay isang halimbawa ng aling konsepto ng matalinong
pagdedesisyon?
A. Incentives B. marginal thinking
C. opportunity cost D. trade-off
II. Pagsagot sa Graphic Organizers (5 Puntos)
Panuto: Punan ang graphic organizer patungkol sa apat na pangunahing katanungang pang-ekonomiya.
Panuto: Punan ang graphic organizer patungkol sa apat na konsepto ng Matalinong Pagdedesisyon. (5 Puntos)
Prepared by:
NELSSEN CARL M. BALLESTEROS
AP Teacher
KAKAPUSAN
Matalinong Pagdedesisyon
Checked by:
MAUREEN D. PARAS, Ph.D.
Head Teacher III
NOTED:
RICA C. MACAM
Principal III

Contenu connexe

Similaire à FIRST SUMMATIVE TEST AP 9.docx

ap9_q1_m1_kahuluganngekonomiyasapangarawarawnapamumuhay_v2.pdf
ap9_q1_m1_kahuluganngekonomiyasapangarawarawnapamumuhay_v2.pdfap9_q1_m1_kahuluganngekonomiyasapangarawarawnapamumuhay_v2.pdf
ap9_q1_m1_kahuluganngekonomiyasapangarawarawnapamumuhay_v2.pdfMelvieCasar
 
SLMQ1G10ESPM5.pdf
SLMQ1G10ESPM5.pdfSLMQ1G10ESPM5.pdf
SLMQ1G10ESPM5.pdfJosephDy8
 
AP 9 LESSON PLAN
AP 9 LESSON PLANAP 9 LESSON PLAN
AP 9 LESSON PLANBela Potter
 
Es p 9 Modyul 15 Lokal at Global na Demand
Es p 9 Modyul 15 Lokal at Global na DemandEs p 9 Modyul 15 Lokal at Global na Demand
Es p 9 Modyul 15 Lokal at Global na DemandEdna Azarcon
 
EsP-DLL-9-Mod7.docx
EsP-DLL-9-Mod7.docxEsP-DLL-9-Mod7.docx
EsP-DLL-9-Mod7.docxJuliusBayaga
 
K TO 12 GRADE 7 LEARNING MODULE IN EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO (Q3-Q4)
K TO 12 GRADE 7 LEARNING MODULE IN EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO (Q3-Q4)K TO 12 GRADE 7 LEARNING MODULE IN EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO (Q3-Q4)
K TO 12 GRADE 7 LEARNING MODULE IN EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO (Q3-Q4)LiGhT ArOhL
 
Esp g7 module 3rd and 4th grading soft copy
Esp g7 module 3rd and 4th grading soft copyEsp g7 module 3rd and 4th grading soft copy
Esp g7 module 3rd and 4th grading soft copyLemuel Estrada
 
DLP - Detailed Lesson Plan - Patakarang Piskal
DLP - Detailed Lesson Plan - Patakarang PiskalDLP - Detailed Lesson Plan - Patakarang Piskal
DLP - Detailed Lesson Plan - Patakarang PiskalGlenn Rivera
 
Modyul 18 ang pilipino sa pambansang kaunlaran
Modyul 18   ang pilipino sa pambansang kaunlaranModyul 18   ang pilipino sa pambansang kaunlaran
Modyul 18 ang pilipino sa pambansang kaunlarandionesioable
 
GRADE 10 - EsP Yunit 3
GRADE 10 - EsP Yunit 3GRADE 10 - EsP Yunit 3
GRADE 10 - EsP Yunit 3khikox
 
ESP Learners Module Grade 10 Unit 3
ESP Learners Module Grade 10 Unit 3ESP Learners Module Grade 10 Unit 3
ESP Learners Module Grade 10 Unit 3Ian Jurgen Magnaye
 
halaga ng pag-aaral para sa pagnenegosyo at paghahanapbuhay.pptx
halaga ng pag-aaral para sa pagnenegosyo at paghahanapbuhay.pptxhalaga ng pag-aaral para sa pagnenegosyo at paghahanapbuhay.pptx
halaga ng pag-aaral para sa pagnenegosyo at paghahanapbuhay.pptxRenatoofong
 
AP FINAL EXAM EKONOMIKS ARALING PANLIPUN
AP FINAL EXAM EKONOMIKS ARALING PANLIPUNAP FINAL EXAM EKONOMIKS ARALING PANLIPUN
AP FINAL EXAM EKONOMIKS ARALING PANLIPUNKristineJoyPatricio1
 
Sa usaping kaunlaran, alin sa pitong palatandaan ng Pambansang Kaunlaran ang ...
Sa usaping kaunlaran, alin sa pitong palatandaan ng Pambansang Kaunlaran ang ...Sa usaping kaunlaran, alin sa pitong palatandaan ng Pambansang Kaunlaran ang ...
Sa usaping kaunlaran, alin sa pitong palatandaan ng Pambansang Kaunlaran ang ...GraceCalipjo
 
HOMEROOM GUIDANCE.pptx
HOMEROOM GUIDANCE.pptxHOMEROOM GUIDANCE.pptx
HOMEROOM GUIDANCE.pptxAljonMendoza3
 
esp7_q1_mod6_paunlarin_mga_talento_at_kakayahan_FINAL07242020.pdf
esp7_q1_mod6_paunlarin_mga_talento_at_kakayahan_FINAL07242020.pdfesp7_q1_mod6_paunlarin_mga_talento_at_kakayahan_FINAL07242020.pdf
esp7_q1_mod6_paunlarin_mga_talento_at_kakayahan_FINAL07242020.pdfJenniferTamesaOliqui
 
AP10_QUARTER1_MODYUL4_DALAWANGAPPROACH_finalcopy (2).pdf
AP10_QUARTER1_MODYUL4_DALAWANGAPPROACH_finalcopy (2).pdfAP10_QUARTER1_MODYUL4_DALAWANGAPPROACH_finalcopy (2).pdf
AP10_QUARTER1_MODYUL4_DALAWANGAPPROACH_finalcopy (2).pdfReinNalyn
 

Similaire à FIRST SUMMATIVE TEST AP 9.docx (20)

ap9_q1_m1_kahuluganngekonomiyasapangarawarawnapamumuhay_v2.pdf
ap9_q1_m1_kahuluganngekonomiyasapangarawarawnapamumuhay_v2.pdfap9_q1_m1_kahuluganngekonomiyasapangarawarawnapamumuhay_v2.pdf
ap9_q1_m1_kahuluganngekonomiyasapangarawarawnapamumuhay_v2.pdf
 
SLMQ1G10ESPM5.pdf
SLMQ1G10ESPM5.pdfSLMQ1G10ESPM5.pdf
SLMQ1G10ESPM5.pdf
 
AP 9 LESSON PLAN
AP 9 LESSON PLANAP 9 LESSON PLAN
AP 9 LESSON PLAN
 
Es p 9 Modyul 15 Lokal at Global na Demand
Es p 9 Modyul 15 Lokal at Global na DemandEs p 9 Modyul 15 Lokal at Global na Demand
Es p 9 Modyul 15 Lokal at Global na Demand
 
OCT. 10-14, 2022.docx
OCT. 10-14, 2022.docxOCT. 10-14, 2022.docx
OCT. 10-14, 2022.docx
 
EsP-DLL-9-Mod7.docx
EsP-DLL-9-Mod7.docxEsP-DLL-9-Mod7.docx
EsP-DLL-9-Mod7.docx
 
K TO 12 GRADE 7 LEARNING MODULE IN EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO (Q3-Q4)
K TO 12 GRADE 7 LEARNING MODULE IN EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO (Q3-Q4)K TO 12 GRADE 7 LEARNING MODULE IN EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO (Q3-Q4)
K TO 12 GRADE 7 LEARNING MODULE IN EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO (Q3-Q4)
 
Esp g7 module 3rd and 4th grading soft copy
Esp g7 module 3rd and 4th grading soft copyEsp g7 module 3rd and 4th grading soft copy
Esp g7 module 3rd and 4th grading soft copy
 
DLP - Detailed Lesson Plan - Patakarang Piskal
DLP - Detailed Lesson Plan - Patakarang PiskalDLP - Detailed Lesson Plan - Patakarang Piskal
DLP - Detailed Lesson Plan - Patakarang Piskal
 
Modyul 18 ang pilipino sa pambansang kaunlaran
Modyul 18   ang pilipino sa pambansang kaunlaranModyul 18   ang pilipino sa pambansang kaunlaran
Modyul 18 ang pilipino sa pambansang kaunlaran
 
GRADE 10 - EsP Yunit 3
GRADE 10 - EsP Yunit 3GRADE 10 - EsP Yunit 3
GRADE 10 - EsP Yunit 3
 
ESP Learners Module Grade 10 Unit 3
ESP Learners Module Grade 10 Unit 3ESP Learners Module Grade 10 Unit 3
ESP Learners Module Grade 10 Unit 3
 
halaga ng pag-aaral para sa pagnenegosyo at paghahanapbuhay.pptx
halaga ng pag-aaral para sa pagnenegosyo at paghahanapbuhay.pptxhalaga ng pag-aaral para sa pagnenegosyo at paghahanapbuhay.pptx
halaga ng pag-aaral para sa pagnenegosyo at paghahanapbuhay.pptx
 
AP FINAL EXAM EKONOMIKS ARALING PANLIPUN
AP FINAL EXAM EKONOMIKS ARALING PANLIPUNAP FINAL EXAM EKONOMIKS ARALING PANLIPUN
AP FINAL EXAM EKONOMIKS ARALING PANLIPUN
 
Sa usaping kaunlaran, alin sa pitong palatandaan ng Pambansang Kaunlaran ang ...
Sa usaping kaunlaran, alin sa pitong palatandaan ng Pambansang Kaunlaran ang ...Sa usaping kaunlaran, alin sa pitong palatandaan ng Pambansang Kaunlaran ang ...
Sa usaping kaunlaran, alin sa pitong palatandaan ng Pambansang Kaunlaran ang ...
 
ArP9_Q1_W1.pdf
ArP9_Q1_W1.pdfArP9_Q1_W1.pdf
ArP9_Q1_W1.pdf
 
Lc 12
Lc 12Lc 12
Lc 12
 
HOMEROOM GUIDANCE.pptx
HOMEROOM GUIDANCE.pptxHOMEROOM GUIDANCE.pptx
HOMEROOM GUIDANCE.pptx
 
esp7_q1_mod6_paunlarin_mga_talento_at_kakayahan_FINAL07242020.pdf
esp7_q1_mod6_paunlarin_mga_talento_at_kakayahan_FINAL07242020.pdfesp7_q1_mod6_paunlarin_mga_talento_at_kakayahan_FINAL07242020.pdf
esp7_q1_mod6_paunlarin_mga_talento_at_kakayahan_FINAL07242020.pdf
 
AP10_QUARTER1_MODYUL4_DALAWANGAPPROACH_finalcopy (2).pdf
AP10_QUARTER1_MODYUL4_DALAWANGAPPROACH_finalcopy (2).pdfAP10_QUARTER1_MODYUL4_DALAWANGAPPROACH_finalcopy (2).pdf
AP10_QUARTER1_MODYUL4_DALAWANGAPPROACH_finalcopy (2).pdf
 

FIRST SUMMATIVE TEST AP 9.docx

  • 1.
  • 2. Reference No. Date: Name: S.Y./Quarter 2022-2023/ FIRST QUARTER Subject: ARALING PANLIPUNAN 9- Ekonomiks Score: Grade Level & Section: 1ST Summative Test I. Maramihang pagpipilian (10 Puntos) Panuto: Basahin at unawain ang mga sumusunod na pahayag. Bilugan ang titik ng tamang sagot. 1. Ngayong nasa Grade 9 na si Mergie ay lalo pa siyang ginanahang mag-aral ng mabuti upang makakuha ng average grade na 90 pataas dahil sa pangakong mamahaling cellphone ng kanyang mga magulang. Aling salik ng matalinong pagdedesisyon ang inilalarawan sa sitwasyon? A. Incentives B. marginal thinking C. opportunity cost D. trade-off 2. Bilang isang mag-aaral, bakit mahalagang pag-aralan mo ang Ekonomiks? A. magagamit mo ang iyong kaalaman sa paghahanap ng trabaho sa hinaharap B. makatutulong ito upang maintindihan mo ang kalakaran sa ekonomiya C. makatutulong ito upang mahubog ang iyong pag-unawa, ugali at gawi na magagamit mo para sa iyong kinabukasan at paghahanap-buhay sa hinaharap D. magagamit mo ito upang matulungan ang iyong pamilya sa pagdedesisyon ng mga bagay-bagay sa araw-araw 3. Bilang bahagi ng lipunan, paano makatutulong ang pag-aaral ng Ekonomiks? A. nagagamit ang kaalaman sa pag-unawa ng napapanahong isyu sa politika B. nakatutulong ito upang maintindihan ang mga mahahalagang usaping pang- ekonomiya C. nauunawan mo kung bakit maraming tao ang nagnenegosyo D. naiintindihan mo ang sistema ng paghahanap-buhay, paggasta at pag-iimpok 4. Masaya si Lydia sa kanyang napiling baonan dahil maliban sa ito ay maganda at mura, eco-friendly pa. Ang sitwasyon na ito ay isang halimbawa ng anong konsepto ng matalinong pagdedesisyon? A. Incentives B. marginal thinking C. opportunity cost D. trade-off 5. Maraming tao ang naapektuhan ang kanilang kabuhayan dahil sa krisis dulot ng pandemya sa COVID-19. Bilang mag-aaral, paano mo matutulungan ang iyong pamilya sa pagharap ng krisis sa ekonomiya? A. Ikaw ay magtatrabaho upang madagdagan ang kita ng iyong pamilya. B. Maging masinop sa paggasta ng iyong pera at bilhin lamang ang pangunahing pangangailangan. C. Hindi makikialam sa magiging desisyon ng iyong mga magulang sa usapin sa pera. D. Pag-aaral lamang ang iyong aasikasuhin dahil hindi mo naman responsibilidad ang paghahanapbuhay sa kasalukuyan. 6. Sa pag-aaral ng Ekonomiks, pangunahing batayan nito ang suliranin ng kakapusan. Bakit nararanasan natin ang kakapusan? A. hindi tamang paggamit ng likas na yaman B. masyadong malaki ang populasyon at konti lang ang pinagkukunang-yaman Republic of the Philippines Department of Education Region I SCHOOLS DIVISION OF SAN CARLOS CITY Cluster of Non-Implementing Units San Carlos City, Pangasinan Document Code: SCC-NIU- 300382-QF-TS-001 Revision: 00 Effectivity date: 11-05-18 TEST QUESTION Name of School: LIBAS NATIONAL HIGH SCHOOL
  • 3. C. mapaminsalang kalamidad na nararanasan D. walang katapusang pangangailangan at kagustuhan ng mga tao kahit limitado ang pinagkukunang-yaman 8. Ang suliranin sa kakapusan ay bahagi na ng buhay ng tao. Para maiwasan ang paglala ng suliraning ito, kailangang magdesisyon ang lipunan batay sa apat na pangunahing katanungan pang-ekonomiko. Ang “tradisyonal na paraan o paggamit ng teknolohiya” ay sumasagot sa aling katanungang pang-ekonomiko? A. Ano-anong produkto o serbisyo ang gagawin? B. Paano gagawin ang naturang produkto at serbisyo? C. Para kanino gagawin ang mga produkto at serbisyo? D. Gaano karami ang gagawing produkto at serbisyo? 9. Nakaugalian na ni Ardie na pag-isipan muna nang mabuti ang pagdesisyon sa isang bagay kung ito ba may pakinabang sa kanya o wala. Ang ginagawa ni Ardie ay isang halimbawa ng anong konsepto ng matalinong pagdedesisyon? A. Incentives B. marginal thinking C. opportunity cost D. trade-off 10. Kahit masama ang pakiramdam ni Ariel ay pinilit pa rin niyang pumasok sa paaralan dahil nanghihinayang siya sa maari niyang matutunan na leksiyon. Ang sitwasyon ay isang halimbawa ng aling konsepto ng matalinong pagdedesisyon? A. Incentives B. marginal thinking C. opportunity cost D. trade-off II. Pagsagot sa Graphic Organizers (5 Puntos) Panuto: Punan ang graphic organizer patungkol sa apat na pangunahing katanungang pang-ekonomiya. Panuto: Punan ang graphic organizer patungkol sa apat na konsepto ng Matalinong Pagdedesisyon. (5 Puntos) Prepared by: NELSSEN CARL M. BALLESTEROS AP Teacher KAKAPUSAN Matalinong Pagdedesisyon
  • 4. Checked by: MAUREEN D. PARAS, Ph.D. Head Teacher III NOTED: RICA C. MACAM Principal III