Presentación sobre las herramientas.

2.  Las herramientas colaborativas, básicamente son los sistemas
que permiten acceder a ciertos servicios que facilitan a los
usuarios comunicarse y trabajar conjuntamente sin importar
que estén reunidos un mismo lugar físico. En general con ellos
se puede compartir información en determinados formatos (
audio, texto, video)y en algunos casos producir conjuntamente
nuevos materiales productos de la colaboración. Muchos de
ellos proveen de avanzadas funcionalidades que facilitan
tareas como publicación de información, búsquedas, filtros,
accesos, privilegios, etc.

3.  Google Drive
 Moodle
 Prezi
 Google Picasa
 Flickr
 Google Mapas

4.  Google Drive:
Servicio de almacenamiento de
datos y sincronización de
archivos en el cual está integrado
Google Docs.
5GB de espacio gratuito y
ampliable mediante pago.
 Moodle:
Moodle es un Sistema de Gestión
de Cursos de código abierto,
conocido también como Sistema
de Gestión de Aprendizaje.

5.  Prezi:
Prezi es una plataforma para
hacer presentaciones de una
forma nada tradicional con
unos resultados
maravillosos.
 Google Picasa:
Picasa es un programa de edición y
almacenamiento de fotografías que
tiene dos versiones: Una versión se
descarga y se instala en el PC, y
otra denominada Picasa web que te
permitirá organizar, modificar y
compartir fotos al instante de forma
online.

6.  Flickr:
Flickr es un servicio web que
permite almacenar, ordenar,
buscar y compartir fotografías y
videos online.
Actualmente Flickr cuenta con
una importante comunidad de
usuarios que comparte las
fotografías y vídeos creados por
ellos mismos. Esta comunidad se
rige por normas de
comportamiento y condiciones de
uso que favorecen la buena
gestión de los contenidos.
 Google Mapas:
 Google Maps es un servicio
que ofrece tecnología
cartográfica potente y muy fácil
de usar.
Podemos crear nuestros
propios mapas de forma
individual o colectiva para
marcar rutas, actividades,
centros de salud, colegios, etc.

7. · Promueve el pensamiento crítico.
· Favorece la adquisición de destrezas sociales.
· Promueve la comunicación, Promueve la coordinación.
· Mejora el logro académico.
· Estimula el uso del lenguaje, Promueve el uso de la
narrativa (historia)
· Permite mejorar la autoestima, Permite desarrollar
destrezas de autodescubrimiento.
· Sinergia en la ejecución de ciertas tareas.
· Fuerza a los estudiantes a ser más explícitos con otros en
sus: Intenciones, Metas, Planes y Entendimiento de la tarea.

8. Riesgo en primeras experiencias. Si los participantes
(tanto alumnos como maestros) no han tenido
experiencias previas de aprendizaje colaborativo, las
primeras prácticas de AC con las que se encuentren, les
pueden resultar difíciles, debido a la exigencia de romper
con hábitos adquiridos durante años de trabajo individual
y a la necesaria adquisición de nuevas técnicas de
aprendizaje. De tal suerte que estas primeras iniciativas
son críticas, ya que si el estudiante pasa por una mala
experiencia (equipos de trabajo poco integrados, falta de
coordinación, exclusión de participantes, mala planeación
por parte del instructor, etc.), podría crearse una mala
percepción sobre la naturaleza del aprendizaje
colaborativo.
· Curva de aprendizaje variable de aplicaciones
colaborativas.