SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  85
Télécharger pour lire hors ligne
‫الموالت‬ ‫تصميم‬ ‫اسس‬
‫القسم‬
‫التجاري‬
‫خدمات‬
‫القسم‬
‫الترفيهي‬
‫البعد‬
‫االنشائي‬
‫القسم‬
‫االداري‬
‫الحاالت‬
‫الدراسية‬
‫قاعة‬
‫الندوات‬
‫الجدول‬
‫المساحي‬
1
2
3
4
5
6
7
8
1
)
‫التجاري‬ ‫القسم‬
•
‫التصميمه‬ ‫االعتبارات‬
•
‫االتصال‬ ‫عناصر‬
•
‫التجارية‬ ‫المحالت‬
•
‫ماركت‬ ‫هايبر‬
‫االعتبارات‬
‫التصميميه‬
‫عناصر‬
‫االتصال‬
‫المحالت‬
‫التجاريه‬
‫ماركت‬ ‫هايبر‬
‫المدخل‬
:
•
‫المركز‬ ‫مداخل‬
‫مؤكدة‬ ‫و‬ ‫واضحة‬ ‫تكون‬ ‫أن‬ ‫البد‬ ‫التجاري‬
‫والمطلوب‬
•
‫االستخدام‬ ‫مع‬ ‫يتناسب‬ ‫بما‬ ‫المداخل‬ ‫تعدد‬ ‫يجب‬
1
)
‫التجاري‬ ‫القسم‬
1
)
‫التجاري‬ ‫القسم‬
‫االعتبارات‬
‫التصميميه‬
‫عناصر‬
‫االتصال‬
‫المحالت‬
‫التجاريه‬
‫ماركت‬ ‫هايبر‬
‫الممرات‬
‫مجمع‬
‫المطاعم‬
‫ردهة‬
‫أكشاك‬
‫ركن‬
‫سيارات‬
‫مطبخ‬
‫خدمة‬ ‫ممر‬
‫للموظفين‬
‫غرف‬
‫تخزين‬
‫محالت‬
‫دورات‬
‫مياه‬
‫العامة‬ ‫سير‬ ‫خط‬
‫العاملين‬ ‫سير‬ ‫خط‬
‫التجاري‬ ‫المركز‬ ‫داخل‬ ‫السير‬ ‫مخطط‬
‫االعتبارات‬
‫التصميميه‬
‫عناصر‬
‫االتصال‬
‫المحالت‬
‫التجاريه‬
‫ماركت‬ ‫هايبر‬
1
)
‫التجاري‬ ‫القسم‬
‫االتصال‬ ‫عناصر‬
‫أفقيه‬ ‫رأسيه‬
•
‫عاديه‬ ‫ساللم‬
•
‫خدمه‬ ‫ساللم‬
•
‫هروب‬ ‫ساللم‬
•
‫متحركة‬ ‫ساللم‬
•
‫المصاعد‬
•
‫الممرات‬
‫االعتبارات‬
‫التصميميه‬
‫عناصر‬
‫االتصال‬
‫المحالت‬
‫التجاريه‬
‫ماركت‬ ‫هايبر‬
1
)
‫التجاري‬ ‫القسم‬
‫العاديه‬ ‫الساللم‬
-
‫أو‬ ‫عادية‬ ‫كانت‬ ‫سواء‬ ‫المشروع‬ ‫داخل‬ ‫الساللم‬ ‫تعدد‬ ‫يجب‬
‫كهربية‬
-
‫عن‬ ‫السلم‬ ‫عرض‬ ‫يقل‬ ‫أال‬
2
‫م‬
-
‫الذين‬ ‫األشخاص‬ ‫عدد‬ ‫اساس‬ ‫على‬ ‫وعددها‬ ‫الساللم‬ ‫تحديد‬ ‫يتم‬
‫المبنى‬ ‫يستخدمون‬
‫األشخاص‬ ‫عدد‬
‫للسلم‬ ‫عرض‬ ‫أقل‬
‫الدرجة‬ ‫عرض‬
‫الدرجه‬ ‫ارتفاع‬
200
‫شخص‬
1.05
‫م‬
0.25
‫م‬
0.165
‫م‬
‫من‬ ‫أكثر‬
200
‫شخص‬
1.35
‫م‬
0.3
‫م‬
0.165
‫م‬
‫االعتبارات‬
‫التصميميه‬
‫عناصر‬
‫االتصال‬
‫المحالت‬
‫التجاريه‬
‫ماركت‬ ‫هايبر‬
1
)
‫التجاري‬ ‫القسم‬
‫الهروب‬ ‫سلم‬ ‫أبعاد‬
‫الخدمة‬ ‫ساللم‬
‫والمطاعم‬ ‫الكافيتيريا‬ ‫ومناطق‬ ‫المطابخ‬ ‫من‬ ‫بالقرب‬ ‫تكون‬
‫الهروب‬ ‫ساللم‬
‫التالية‬ ‫الشروط‬ ‫أحد‬ ‫فيه‬ ‫يتوافر‬ ‫المبنى‬ ‫كان‬ ‫إذا‬ ‫تستخدم‬
-
‫عدد‬ ‫على‬ ‫يحتوى‬
200
‫أكثر‬ ‫أو‬ ‫شخص‬
-
‫على‬ ‫يحتوى‬ ‫الذي‬ ‫المبنى‬
200
‫عرضه‬ ‫هروب‬ ‫سلم‬ ‫إلى‬ ‫يحتاج‬ ‫شخص‬
100
‫سم‬
-
‫من‬ ‫أكثر‬ ‫على‬ ‫يحتوي‬ ‫الذي‬ ‫المبنى‬
200
‫عرضه‬ ‫سلم‬ ‫غلى‬ ‫يحتاج‬ ‫شخص‬
125
‫سم‬
‫االعتبارات‬
‫التصميميه‬
‫عناصر‬
‫االتصال‬
‫المحالت‬
‫التجاريه‬
‫ماركت‬ ‫هايبر‬
1
)
‫التجاري‬ ‫القسم‬
‫المترحكة‬ ‫الساللم‬
‫من‬ ‫كال‬ ‫معرفة‬ ‫طريق‬ ‫عن‬ ‫المتحرك‬ ‫السلم‬ ‫أبعاد‬ ‫تحديد‬ ‫يتم‬
:
‫الطابق‬ ‫ارتفاع‬
(
‫الطوابق‬ ‫أو‬
)
‫الميل‬ ‫زاية‬
(
‫وهي‬ ‫الساللم‬ ‫لهذه‬ ‫مفضلة‬ ‫زواياا‬ ‫وهناك‬
30
‫أو‬
35
‫درجة‬
)
‫أن‬ ‫حيث‬
A
‫الصاعدة‬ ‫للدرجات‬ ‫الحقيقي‬ ‫السلم‬ ‫طول‬ ‫هي‬
X1
‫بمتوسط‬ ‫تكون‬ ‫والتي‬ ‫السلم‬ ‫بداية‬ ‫امام‬ ‫التي‬ ‫التهيئة‬ ‫مسافة‬ ‫هي‬
2.4
‫م‬
X2
‫بمتوسط‬ ‫تكون‬ ‫والتي‬ ‫السلم‬ ‫نهاية‬ ‫أمام‬ ‫التهيئة‬ ‫مسافة‬ ‫هي‬
(
2.4
–
2.3
)
‫م‬
L
‫للسلم‬ ‫الكلي‬ ‫الطول‬
H
‫الطابق‬ ‫ارتفاع‬
s B
‫االعتبارات‬
‫التصميميه‬
‫عناصر‬
‫االتصال‬
‫المحالت‬
‫التجاريه‬
‫ماركت‬ ‫هايبر‬
1
)
‫التجاري‬ ‫القسم‬
‫الحمولة‬
‫باألشخاص‬
‫بال‬ ‫البئر‬ ‫ابعاد‬
‫سم‬
‫الصاعدة‬ ‫ابعاد‬
‫بالسم‬
‫فتحات‬ ‫أبعاد‬
‫بالسم‬ ‫األبواب‬
‫السرعات‬
‫الماكينات‬ ‫غرفة‬ ‫ابعاد‬
‫عرض‬
‫عمق‬
‫عرض‬
‫عمق‬
‫عرض‬
‫ارتفاع‬
‫عرض‬
‫عمق‬
‫ارتفا‬
‫ع‬
4
140
150
80
110
100
215
‫أو‬ ‫سرعة‬
‫سرعتين‬
250
300
300
6
160
180
100
135
100
215
‫سرعتين‬
300
350
300
8
185
180
120
135
100
215
‫سرعتين‬
300
350
300
•
‫المشروع‬ ‫داخل‬ ‫المصاعد‬ ‫تعدد‬ ‫يجب‬
•
‫للجدول‬ ‫طبقا‬ ‫المصعد‬ ‫أبعاد‬ ‫تحديد‬ ‫يتم‬
‫المصاعد‬
‫االعتبارات‬
‫التصميميه‬
‫عناصر‬
‫االتصال‬
‫المحالت‬
‫التجاريه‬
‫ماركت‬ ‫هايبر‬
1
)
‫التجاري‬ ‫القسم‬
•
‫بين‬ ‫يتراوح‬ ‫الممرات‬ ‫عرض‬
5
:
6
‫م‬
•
‫عن‬ ‫الممر‬ ‫طول‬ ‫يزيد‬ ‫ال‬
250
‫م‬
•
‫حرف‬ ‫على‬ ‫الممر‬ ‫شكل‬ ‫يكون‬
L
‫او‬
T
‫أو‬
‫منحني‬ ‫بشكل‬
•
‫على‬ ‫للحفاظ‬ ‫الممر‬ ‫استقامة‬ ‫عدم‬ ‫يراعى‬
‫المتسوق‬ ‫متعة‬
‫االفق‬ ‫االتصال‬ ‫عناصر‬
‫يه‬
‫شكل‬ ‫عل‬ ‫الممر‬
L
‫منحني‬ ‫بشكل‬ ‫الممر‬
‫االعتبارات‬
‫التصميميه‬
‫عناصر‬
‫االتصال‬
‫المحالت‬
‫التجاريه‬
‫ماركت‬ ‫هايبر‬
1
)
‫التجاري‬ ‫القسم‬
‫الرتفاعه‬ ‫بالنسبه‬ ‫الممر‬ ‫عرض‬
‫ل‬ ‫المناسب‬ ‫الممر‬ ‫لعرض‬ ‫األدني‬ ‫الحد‬
4
‫أشخاص‬
‫االفق‬ ‫االتصال‬ ‫عناصر‬
‫يه‬
‫االعتبارات‬
‫التصميميه‬
‫عناصر‬
‫االتصال‬
‫المحالت‬
‫التجاريه‬
‫ماركت‬ ‫هايبر‬
1
)
‫التجاري‬ ‫القسم‬
‫داخ‬ ‫الزائر‬ ‫موقع‬ ‫يوضح‬ ‫أفقي‬ ‫مسقط‬
‫ل‬
‫بسهو‬ ‫الخروج‬ ‫في‬ ‫للمساعده‬ ‫المبنى‬
‫له‬
‫خالل‬ ‫وضع‬ ‫الممكن‬ ‫الالفتات‬ ‫شكل‬
‫للخدمات‬ ‫للوصول‬ ‫الممرات‬
‫والسالمة‬ ‫األمن‬ ‫عناصر‬
‫الطواري‬ ‫حاالت‬ ‫في‬ ‫الحركة‬ ‫لسهولة‬ ‫االرشادية‬ ‫الالفتات‬ ‫وضع‬ ‫يجب‬
‫كما‬
‫بسهولة‬ ‫الخدمات‬ ‫إلى‬ ‫الوصول‬ ‫في‬ ‫تساعد‬ ‫أنها‬
‫االعتبارات‬
‫التصميميه‬
‫عناصر‬
‫االتصال‬
‫المحالت‬
‫التجاريه‬
‫ماركت‬ ‫هايبر‬
1
)
‫التجاري‬ ‫القسم‬
‫المحالت‬
▪
‫النش‬ ‫لنوع‬ ‫تبعا‬ ‫التجارية‬ ‫المحالت‬ ‫مسطحات‬ ‫تتنوع‬
‫اط‬
▪
‫بين‬ ‫يتراوح‬ ‫العرض‬
10
:
11
‫م‬
▪
‫بين‬ ‫يتراوح‬ ‫العمق‬
12
:
36
‫م‬
▪
‫من‬ ‫يتراوح‬ ‫االرتفاع‬
3
:
4.2
‫م‬
‫االرتفاعات‬
-
‫األرضي‬ ‫الطابق‬
4.5
–
5
‫متر‬
.
-
‫األولوالمتكرر‬ ‫الطابق‬
3.75
–
4.5
‫متر‬
.
-
‫األخير‬ ‫الطابق‬
3.00
–
4.00
‫متر‬
.
‫المحالت‬ ‫تزيع‬ ‫مثال‬
‫ا‬ ‫نهايتي‬ ‫في‬ ‫الرئيسية‬ ‫المحالت‬ ‫وضع‬
‫لممر‬
‫طرديا‬ ‫وعرضعا‬ ‫ارتفاعها‬ ‫مع‬ ‫الوحدة‬ ‫عمق‬ ‫ويتناسب‬ ‫ارتفاعات‬ ‫لعدة‬ ‫تقسم‬ ‫أن‬ ‫يجب‬ ‫الوحدة‬ ‫حجم‬ ‫زاد‬ ‫كلما‬
‫االعتبارات‬
‫التصميميه‬
‫عناصر‬
‫االتصال‬
‫المحالت‬
‫التجاريه‬
‫ماركت‬ ‫هايبر‬
1
)
‫التجاري‬ ‫القسم‬
‫اليوم‬ ‫االستهالكية‬ ‫السله‬ ‫لبيع‬ ‫مخصص‬ ‫فراغ‬
‫ية‬
‫المنز‬ ‫ومستلزمات‬ ‫والكهربائية‬ ‫الغذائية‬ ‫المواد‬ ‫وهي‬
‫ل‬
‫ماركت‬ ‫الهايبر‬ ‫متطلبات‬
•
‫العرض‬ ‫أرفف‬
(
‫واحد‬ ‫اتجاه‬
–
‫اتجاهات‬ ‫أربع‬
)
•
‫والتخزين‬ ‫العرض‬ ‫ثالجات‬
(
‫لحوم‬
–
‫و‬ ‫خضروات‬
‫فواكه‬
–
‫أسماك‬
)
•
‫الكاشير‬ ‫كاونتر‬
•
‫الجافة‬ ‫المواد‬ ‫مخازن‬
‫الرطبة‬ ‫المواد‬ ‫مخازن‬
‫من‬ ‫الهايبر‬ ‫مساحة‬ ‫تتراوح‬
800
:
1200
‫م‬
2
‫ماركت‬ ‫هايبر‬
‫االعتبارات‬
‫التصميميه‬
‫عناصر‬
‫االتصال‬
‫المحالت‬
‫التجاريه‬
‫ماركت‬ ‫هايبر‬
1
)
‫التجاري‬ ‫القسم‬
‫ألبان‬
‫لحوم‬
‫مجمدات‬
‫أسماك‬
‫منتجات‬
‫مخبز‬
‫خضروات‬
‫مشروبات‬
‫التصميمية‬ ‫االعتبارات‬
•
‫السيارات‬ ‫موقف‬ ‫قرب‬ ‫األول‬ ‫الطابق‬ ‫في‬ ‫يوضع‬
•
‫يحسب‬
5
-
8
‫لكل‬ ‫مستخدمين‬
60
-
80
‫م‬
2
‫المساحة‬ ‫من‬
•
‫الممرات‬ ‫عرض‬
1.3:1.6
‫م‬
•
‫الرفوف‬ ‫ارتفاع‬
1.3:1.4
‫م‬
•
‫الرفو‬ ‫طول‬ ‫باليد‬ ‫بتناولها‬ ‫يسمح‬ ‫ارتفاع‬ ‫لها‬ ‫يكون‬ ‫الجدران‬ ‫على‬ ‫الرفوف‬
‫ف‬
1.65
‫م‬
•
‫لكل‬ ‫يحسب‬
100
‫م‬
2
‫المتجر‬ ‫مساحة‬ ‫من‬
50
-
100
‫و‬ ‫سلة‬
10
‫ومن‬ ‫عربات‬
‫اجل‬
200
‫م‬
2
‫يحسب‬ ‫المتجر‬ ‫مساحة‬ ‫من‬
150
–
200
‫و‬ ‫سلة‬
30
‫عربة‬
‫االعتبارات‬
‫التصميميه‬
‫عناصر‬
‫االتصال‬
‫المحالت‬
‫التجاريه‬
‫ماركت‬ ‫هايبر‬
1
)
‫التجاري‬ ‫القسم‬
‫االرفف‬ ‫ابعاد‬
‫االرفف‬ ‫ابعاد‬
‫التسوق‬ ‫عربة‬ ‫ابعاد‬
‫للمرات‬ ‫الالزم‬ ‫االبعاد‬
2
)
‫الترفيه‬ ‫القسم‬
‫ي‬
•
‫الطعام‬ ‫ومنطقة‬ ‫المطاعم‬
•
‫السينما‬
•
‫االلعاب‬
‫المطاعم‬
‫ومنطقة‬
‫الطعام‬
‫السينما‬
‫االلعاب‬
2
)
‫الترفي‬ ‫القسم‬
‫هي‬
‫علي‬ ‫تطل‬ ‫مفتوحة‬ ‫منطقة‬
‫بالخارج‬ ‫الخضراء‬ ‫المناطق‬
‫طاوالت‬ ‫من‬ ‫التوزيع‬ ‫اختالف‬
‫ل‬ ‫تكفي‬ ‫دائرية‬
4
‫بقطر‬ ‫اشخاص‬
1.7
‫مستطيلة‬ ‫طاوالت‬ ‫الى‬ ‫م‬
‫ل‬ ‫تكفي‬
4
‫اشخاص‬
1.4
*
2
‫م‬
‫ل‬ ‫تكفي‬ ‫مستطيلة‬ ‫وطاوالت‬
6
‫اشخاص‬
1.4
*
2.5
‫ثابت‬ ‫وكنب‬ ‫م‬
‫متحركة‬ ‫وكراسي‬ ‫الحائط‬ ‫الى‬
‫المشروبات‬ ‫لتناول‬ ‫وبارات‬
‫يقل‬ ‫ال‬ ‫الممرات‬ ‫عرض‬
‫عن‬
90
‫سم‬
‫المدخل‬ ‫امام‬ ‫وفارغة‬ ‫واسعه‬ ‫مساحة‬ ‫توفير‬ ‫يفضل‬ ‫كما‬
‫اليه‬ ‫الوصل‬ ‫لسهولة‬ ‫بجانبه‬ ‫االستعالمات‬ ‫كاونتر‬ ‫ووضع‬
‫واالستفسار‬
0.9
1.7
▪
‫وصالة‬ ‫مدخل‬ ‫من‬ ‫المطعم‬ ‫يتكون‬
‫وخدمات‬ ‫ومطبخ‬ ‫طعام‬
▪
‫المطعم‬ ‫مساحة‬
25
-
50
%
▪
‫المطبخ‬ ‫مساحة‬
15
–
25
%
‫من‬
‫والباق‬ ‫للمطعم‬ ‫المخصصة‬ ‫المساحة‬
‫ي‬
‫مياه‬ ‫دورات‬ ‫من‬ ‫للخدمات‬ ‫يكون‬
‫ومخازن‬ ‫خدمة‬ ‫وساللم‬
‫المطعم‬
‫المطاعم‬
‫ومنطقة‬
‫الطعام‬
‫السينما‬
‫االلعاب‬
2
)
‫الترفي‬ ‫القسم‬
‫هي‬
‫منطقة‬
‫تحضير‬
‫الطعام‬
‫مخزن‬
‫لتخزين‬
‫البضائع‬
‫مياه‬ ‫دورة‬
‫للعاملين‬
‫مالبس‬ ‫تغيير‬ ‫غرفة‬
‫للعاملين‬
‫منطقة‬
‫استالم‬
‫الطلبات‬
‫من‬
‫المطعم‬
‫المطبخ‬
•
‫للزوا‬ ‫المطعم‬ ‫مدخل‬ ‫عن‬ ‫بعيد‬ ‫لكن‬ ‫و‬ ‫المطعم‬ ‫داخل‬ ‫يكون‬
‫ر‬
‫للتخديم‬ ‫مدخل‬ ‫و‬ ‫منفصل‬ ‫باب‬ ‫له‬ ‫عمل‬ ‫يتم‬ ‫ما‬ ‫غالبا‬ ‫و‬
‫تصميمية‬ ‫اعتبارات‬
•
‫الموقع‬
:
‫لل‬ ‫الرائحة‬ ‫تنتقل‬ ‫ال‬ ‫حتى‬ ‫الجنوب‬ ‫فى‬ ‫يقع‬
‫خارج‬
.
•
‫البدروم‬ ‫فى‬ ‫يوضع‬ ‫أو‬ ‫المطعم‬ ‫بجانب‬ ‫يوضع‬ ‫إما‬
.
•
‫الزونات‬
:
‫الطعام‬ ‫استالم‬
–
‫الطعام‬ ‫تحضير‬ ‫خدمة‬
–
‫طهى‬
‫الطعام‬
–
‫األطباق‬ ‫غسل‬
–
‫التخزين‬
–
‫الثالجات‬
–
‫غرف‬
‫مالبس‬ ‫تغيير‬
–
‫مياه‬ ‫دورات‬
.
•
‫التخديم‬
:
‫العاملين‬ ‫و‬ ‫للزوار‬ ‫مياه‬ ‫دورات‬ ‫توفير‬
.
•
‫الممرات‬
:
‫عن‬ ‫تقل‬ ‫ال‬ ‫الخدمة‬ ‫لمرور‬ ‫ممرات‬ ‫توفير‬ ‫يتم‬
0.9
‫م‬
.
‫المطاعم‬
‫ومنطقة‬
‫الطعام‬
‫السينما‬
‫االلعاب‬
2
)
‫الترفي‬ ‫القسم‬
‫هي‬
‫خلفي‬ ‫خدمة‬ ‫ممر‬ ‫للمطاعم‬ ‫اكشاك‬
‫الطعام‬ ‫تناول‬ ‫منطقطة‬
‫للمطاعم‬ ‫اكشاك‬
•
‫من‬ ‫كورت‬ ‫الفود‬ ‫منطقة‬ ‫تتكون‬
‫الصغيرة‬ ‫المطاعم‬ ‫من‬ ‫مجموعه‬
‫خلفي‬ ‫خدمة‬ ‫ممر‬ ‫في‬ ‫المشتركة‬
•
‫مجموعه‬ ‫المطاعم‬ ‫هذه‬ ‫أمام‬ ‫ويوجد‬
‫المصممه‬ ‫الكراسي‬ ‫الطاوالت‬ ‫من‬
‫استمرار‬ ‫لضمان‬ ‫مريح‬ ‫غير‬ ‫بشكل‬
‫انتظار‬ ‫وعد‬ ‫والشراء‬ ‫البيع‬ ‫خركة‬
‫طويل‬ ‫لوقت‬ ‫المستخدمين‬
‫الطعام‬ ‫منطقة‬
‫المطاعم‬
‫ومنطقة‬
‫الطعام‬
‫السينما‬
‫االلعاب‬
2
)
‫الترفي‬ ‫القسم‬
‫هي‬
‫الطاوالت‬ ‫بيت‬ ‫المسافة‬
‫واحد‬ ‫لشخص‬ ‫الالزمة‬ ‫المساحة‬
1.34
:
1.5
‫م‬
2
‫يسمح‬ ‫ممر‬ ‫الطاوالت‬ ‫من‬ ‫صفين‬ ‫كل‬ ‫بين‬ ‫يترك‬
‫بالخدمة‬
‫بها‬ ‫يحيط‬ ‫وما‬ ‫طاولة‬ ‫أجل‬ ‫من‬ ‫المناسب‬ ‫المكان‬
2.2
*
2.425
=
5.32
‫م‬
2
‫الفرش‬
‫خروج‬
‫المطاعم‬
‫ومنطقة‬
‫الطعام‬
‫السينما‬
‫االلعاب‬
2
)
‫الترفي‬ ‫القسم‬
‫هي‬
‫السينما‬ ‫عناصر‬ ‫بين‬ ‫العالقات‬
‫المختلفة‬
•
‫عامة‬ ‫ومساحات‬ ‫التذاكر‬ ‫وشباك‬ ‫المدخل‬ ‫بهو‬
‫مياه‬ ‫ودورات‬ ‫متصلة‬
•
‫العرض‬ ‫صالة‬
•
‫الصيانة‬ ‫و‬ ‫لالدارة‬ ‫مساحة‬
•
‫الهندسية‬ ‫الخدمات‬
‫ال‬ ‫عناصر‬ ‫بين‬ ‫لالتصال‬ ‫بياني‬ ‫رسم‬
‫سينما‬
‫المطاعم‬
‫ومنطقة‬
‫الطعام‬
‫السينما‬
‫االلعاب‬
2
)
‫الترفي‬ ‫القسم‬
‫هي‬
‫السينما‬ ‫داخل‬ ‫المشاهدين‬ ‫حركة‬ ‫مسار‬
‫القاعة‬ ‫من‬ ‫والخروج‬ ‫الدخول‬ ‫اماكن‬
‫المطاعم‬
‫ومنطقة‬
‫الطعام‬
‫السينما‬
‫االلعاب‬
2
)
‫الترفي‬ ‫القسم‬
‫هي‬
•
‫الرأس‬ ‫حركة‬ ‫بدون‬ ‫المتفرج‬ ‫رؤية‬ ‫زاوية‬
30
‫درج‬
•
‫قليلة‬ ‫حركة‬ ‫مع‬ ‫المتفرج‬ ‫رؤية‬ ‫وزوية‬
60
‫درجة‬
•
‫إلى‬ ‫الرؤية‬ ‫زاوية‬ ‫تصل‬ ‫أكبر‬ ‫حركة‬ ‫ومع‬
120
‫الرؤيا‬ ‫زوايا‬
‫المطاعم‬
‫ومنطقة‬
‫الطعام‬
‫السينما‬
‫االلعاب‬
2
)
‫الترفي‬ ‫القسم‬
‫هي‬
•
‫الشاشة‬ ‫لعرض‬ ‫مساويا‬ ‫األول‬ ‫الصف‬ ‫عرض‬ ‫يكون‬ ‫أن‬ ‫يجب‬
•
‫يساوي‬ ‫المقاعد‬ ‫من‬ ‫صف‬ ‫أخر‬ ‫عرض‬
1.3
‫الشاشة‬ ‫عرض‬ ‫من‬
•
‫الشاشة‬ ‫عرض‬ ‫ضعف‬ ‫تكون‬ ‫صف‬ ‫وأخر‬ ‫الشاشة‬ ‫بين‬ ‫مسافة‬ ‫أقصى‬
•
‫عن‬ ‫تقل‬ ‫أال‬ ‫يجب‬ ‫الممرات‬
1.2
‫م‬
•
‫بوضوح‬ ‫الرؤيا‬ ‫للمتفرجين‬ ‫يسمح‬ ‫بشكل‬ ‫المقاعد‬ ‫وضع‬
‫المقاعد‬
•
‫المقاعد‬ ‫ظهور‬ ‫بين‬ ‫المسافة‬ ‫تقل‬ ‫اال‬ ‫يفضل‬
A
‫سن‬
76
‫سم‬
‫و‬
90
‫أ‬ ‫الخلقية‬ ‫الصفوف‬ ‫حالة‬ ‫وفي‬ ‫الراحة‬ ‫ظروف‬ ‫لتحقيق‬ ‫سم‬
‫و‬
‫إلى‬ ‫تزداد‬ ‫المسافة‬ ‫هذه‬ ‫فان‬ ‫البلكون‬
99
‫أكثر‬ ‫أو‬ ‫سم‬
.
•
‫ظهر‬ ‫بدون‬ ‫لمقعد‬ ‫مقعد‬ ‫ظهر‬ ‫من‬ ‫المسافة‬
B
‫عن‬ ‫تقل‬ ‫ال‬
60
‫سم‬
.
•
‫االيدي‬ ‫بمسافة‬ ‫المقعد‬ ‫عرض‬
C
‫عن‬ ‫تقل‬ ‫ال‬
50
‫سم‬
.
•
‫لأليدي‬ ‫بمسافة‬ ‫بدون‬ ‫المقعد‬ ‫عرض‬
D
‫عن‬ ‫تقل‬ ‫ال‬
45
‫سم‬
.
•
‫الجانبية‬ ‫للممرات‬ ‫عرض‬ ‫اقل‬
1.7
‫سم‬
.
‫المطاعم‬
‫ومنطقة‬
‫الطعام‬
‫السينما‬
‫االلعاب‬
2
)
‫الترفي‬ ‫القسم‬
‫هي‬
‫االسقاط‬ ‫غرفة‬ ‫ابعاد‬
‫المق‬ ‫من‬ ‫االخير‬ ‫الصف‬ ‫خلف‬ ‫االسقاط‬ ‫غرفة‬ ‫كانت‬ ‫حالة‬ ‫في‬
‫اعد‬
‫المق‬ ‫من‬ ‫االخير‬ ‫الصف‬ ‫أعلى‬ ‫االسقاط‬ ‫غرفة‬ ‫كانت‬ ‫حالة‬ ‫في‬
‫اعد‬
‫االسقاط‬ ‫غرفة‬
‫المطاعم‬
‫ومنطقة‬
‫الطعام‬
‫السينما‬
‫االلعاب‬
2
)
‫الترفي‬ ‫القسم‬
‫هي‬
‫المطاعم‬
‫ومنطقة‬
‫الطعام‬
‫السينما‬
‫االلعاب‬
2
)
‫الترفي‬ ‫القسم‬
‫هي‬
‫تسلق‬ ‫منطقة‬
•
‫الجبال‬ ‫تسلق‬ ‫لهواة‬ ‫فراغات‬ ‫توفير‬
•
‫مثل‬ ‫الرياضة‬ ‫هذه‬ ‫متطلبات‬ ‫لتوفر‬ ‫متاجر‬ ‫وجود‬ ‫مراعاة‬
•
‫ومدربين‬ ‫مراقبة‬ ‫ومكتب‬ ‫المخصصة‬ ‫والمالبس‬ ‫األحذية‬
•
‫مالبس‬ ‫تغيير‬ ‫وغرف‬ ‫حمامات‬ ‫توفير‬ ‫يجب‬ ‫كما‬
.
•
‫لألطفال‬ ‫تسلق‬ ‫حوائط‬ ‫توفير‬
.
‫التسلق‬ ‫منطقه‬ ‫فراغات‬ ‫تصميم‬ ‫اسس‬
•
‫للصوت‬ ‫عازله‬ ‫تكون‬
•
‫مناسبه‬ ‫ارضيات‬ ‫واستخدام‬ ‫امانه‬ ‫تكون‬
•
‫عن‬ ‫يقل‬ ‫ال‬ ‫الفراغ‬ ‫ارتفاع‬
6
‫م‬
‫المطاعم‬
‫ومنطقة‬
‫الطعام‬
‫السينما‬
‫االلعاب‬
2
)
‫الترفي‬ ‫القسم‬
‫هي‬
‫التزلج‬ ‫صالة‬
‫بمساحة‬ ‫صالة‬ ‫عن‬ ‫عبارة‬ ‫وهي‬
235
‫م‬
2
‫تستوعب‬
80
‫في‬ ‫مسابقات‬ ‫فيها‬ ‫تقام‬ ‫ان‬ ‫يمكن‬ ‫واحد‬ ‫وقت‬ ‫في‬ ‫فرد‬
‫وتضم‬ ‫للترفيه‬ ‫تكون‬ ‫العادية‬ ‫االيام‬ ‫وفي‬ ‫الصيفية‬ ‫العطالت‬
:
•
‫للتزحلق‬ ‫وعجالت‬ ‫وخوذ‬ ‫مالبس‬ ‫من‬ ‫غيار‬ ‫غرف‬
.
•
‫حمامات‬
.
•
‫بمساحة‬ ‫الدخول‬ ‫تذاكر‬ ‫لقطع‬ ‫مكان‬
15
‫م‬
2
.
•
‫التزحلق‬ ‫ألدوات‬ ‫معارض‬
.
‫التذاكر‬ ‫قطع‬
‫الغيار‬ ‫غرف‬
‫خدمات‬
‫التزلج‬ ‫حلبه‬ ‫المدخل‬
‫مقاعد‬
‫مشاهده‬
‫معارض‬
‫التزحلق‬ ‫لحلبة‬ ‫الالزمة‬ ‫األبعاد‬
‫المطاعم‬
‫ومنطقة‬
‫الطعام‬
‫السينما‬
‫االلعاب‬
2
)
‫الترفي‬ ‫القسم‬
‫هي‬
‫البلياردو‬ ‫لطاولة‬ ‫الالزمة‬ ‫األبعاد‬
‫االكترونية‬ ‫لاللعاب‬ ‫الالزمة‬ ‫األبعاد‬
‫االلعاب‬ ‫صالة‬
‫البلياردو‬ ‫لطاولة‬ ‫الالزمة‬ ‫األبعاد‬
‫المطاعم‬
‫ومنطقة‬
‫الطعام‬
‫السينما‬
‫االلعاب‬
2
)
‫الترفي‬ ‫القسم‬
‫هي‬
‫البولينج‬ ‫صالة‬
‫المدخل‬
‫خدمات‬
‫اللعب‬ ‫صالة‬
‫المتعلقات‬ ‫وضع‬
‫تخزين‬
45 ‫م‬
21 ‫م‬
‫الصالة‬ ‫أبعاد‬
‫البولينج‬ ‫كرات‬ ‫ممر‬ ‫أبعاد‬
3
)
‫الندوات‬ ‫قاعة‬
•
‫القاعة‬ ‫مكونات‬
•
‫التهوية‬
•
‫والجدران‬ ‫االضاءه‬
•
‫الفرش‬
‫مكونات‬
‫القاعه‬
‫التهويه‬
3
)
‫الندوات‬ ‫قاعة‬
‫االضاءه‬
‫والجدران‬
‫الفرش‬
1
2
3
6
4
7
4
1
-
‫القاعة‬ ‫مدخل‬ ‫صالة‬
:
-
‫يخرج‬ ‫أن‬ ‫يجب‬
‫كبيرة‬ ‫توزيع‬ ‫صالة‬ ‫إلى‬ ‫القاعة‬ ‫من‬ ‫الجمهور‬
‫الحضور‬ ‫لعدد‬ ‫مالئمة‬ ‫مساحتها‬ ‫تكون‬
‫قدرها‬ ‫مساحة‬ ‫تتطلب‬ ‫إلستيعابهم‬
(
1
‫مربع‬ ‫متر‬
‫مقعد‬ ‫لكل‬
)
2
–
‫جلوس‬ ‫صالة‬
:
‫مساحة‬ ‫تتطلب‬
(
0.8
‫متر‬
‫مقعد‬ ‫لكل‬ ‫مربع‬
)
3
–
‫أوفيس‬
:
‫م‬ ‫أو‬ ‫بالبهو‬ ‫يتصل‬ ‫أن‬ ‫يفضل‬
‫كان‬
‫للقاعة‬ ‫الرئيسي‬ ‫االنتظار‬
.
4
–
‫صاالت‬
VIP
5
–
‫اإلستعالمات‬ ‫لخدمات‬ ‫إدارية‬ ‫غرف‬
‫مكونات‬
‫القاعه‬
‫التهويه‬
3
)
‫الندوات‬ ‫قاعة‬
‫االضاءه‬
‫والجدران‬
‫الفرش‬
‫من‬ ‫الهواء‬ ‫مدخل‬ ‫طريق‬ ‫عن‬ ‫التهوية‬
(
‫الجانبية‬ ‫والحوائط‬ ‫السقف‬
)
‫من‬ ‫فيكون‬ ‫الهواء‬ ‫مخرج‬ ‫أما‬،
(
‫المتفرجين‬ ‫مقاعد‬ ‫تحت‬
. )
‫المقاعد‬ ‫أسف‬ ‫من‬ ‫التهوية‬ ‫الجانب‬ ‫الحوائط‬ ‫أو‬ ‫السقف‬ ‫من‬ ‫التهوية‬
‫ية‬
‫مكونات‬
‫القاعه‬
‫التهويه‬
3
)
‫الندوات‬ ‫قاعة‬
‫االضاءه‬
‫والجدران‬
‫الفرش‬
‫اس‬ ‫تم‬ ‫أنه‬ ‫كما‬ ،‫الطبيعيه‬ ‫االضاءه‬ ‫بجانب‬ ‫الصناعيه‬ ‫االضاءه‬ ‫استخدام‬
‫تخدام‬
‫ال‬ ‫وامتصاص‬ ‫انعكاس‬ ‫من‬ ‫للتمكن‬ ‫مدروسه‬ ‫بزوايا‬ ‫السقف‬ ‫في‬ ‫الخشب‬
‫صوت‬
‫استخدام‬
‫الحوائط‬
‫الزجاجيه‬
‫لتوفير‬
‫االضاءه‬
‫المناسبه‬
‫داخل‬
‫الفراغ‬
‫وتستخد‬
‫م‬
‫للتهويه‬
‫أيضا‬
.
‫است‬ ‫تم‬ ، ‫مستقيم‬ ‫للقاعة‬ ‫الخلفي‬ ‫الجدار‬
‫خدام‬
‫للصوت‬ ‫عازله‬ ‫كماده‬ ‫الحائط‬ ‫على‬ ‫الخشب‬
.
‫وف‬ ‫األرض‬ ‫في‬ ‫الخشب‬ ‫استخدام‬
‫قا‬
‫الصوتي‬ ‫التصميم‬ ‫العتبارات‬
1
-
‫مست‬ ‫تكون‬ ‫أن‬ ‫يفضل‬ ‫للقاعة‬ ‫الخلفية‬ ‫الجدران‬
‫قيمة‬
‫مقعرة‬ ‫وليست‬
.
2
-
‫للصوت‬ ‫العازلة‬ ‫بالطبقات‬ ‫تزويدها‬ ‫يتم‬ ‫الجدران‬
‫للصوت‬ ‫مشتتة‬ ‫بمواد‬ ‫ومكسوة‬
.
3
-
‫خشب‬ ‫بانوهات‬ ‫من‬ ‫طبيعية‬ ‫مواد‬ ‫استخدام‬ ‫ويمكن‬
‫مدروسة‬ ‫وبزوايا‬ ‫هندسية‬ ‫بطريقة‬ ‫ويكون‬ ‫طبيعى‬
‫الصوت‬ ‫وامتصاص‬ ‫انعكاس‬ ‫من‬ ‫للتمكن‬
.
4
-
‫الصو‬ ‫عزل‬ ‫فى‬ ‫يساعد‬ ‫المزدوجة‬ ‫الحوائط‬ ‫استخام‬
‫ت‬
(
‫االول‬ ‫الحائط‬ ‫سمك‬
25
‫بسمك‬ ‫هواء‬ ‫فراغ‬ ‫ونترك‬ ‫سم‬
‫حوالى‬
50
‫سم‬
-
‫الثانى‬ ‫والحائط‬
25
‫السمك‬ ‫ليكون‬ ‫سم‬
100
‫سم‬
)
‫اإلضاءة‬
:
‫وذل‬ ‫جيدة‬ ‫طبيعية‬ ‫باضاءة‬ ‫القاعه‬ ‫تتمتع‬ ‫ان‬ ‫يجب‬
‫ك‬
‫والحوائط‬ ‫بالسقف‬ ‫الزجاجية‬ ‫النوافذ‬ ‫باستخدام‬
‫أيضا‬ ‫الصناعيه‬ ‫االضاءة‬ ‫الى‬ ‫باالضافة‬
.
‫ال‬
‫جدران‬
:
‫مكونات‬
‫القاعه‬
‫التهويه‬
3
)
‫الندوات‬ ‫قاعة‬
‫االضاءه‬
‫والجدران‬
‫الفرش‬
‫الرئيسيه‬ ‫القاعة‬ ‫فرش‬ ‫وأبعاد‬ ‫أشكال‬
‫مقعدين‬ ‫بين‬ ‫للممر‬ ‫مسافة‬ ‫أقل‬
0.45
‫م‬
•
‫من‬ ‫الطاوله‬ ‫عن‬ ‫المقاعد‬ ‫تبتعد‬ ‫أن‬ ‫يجب‬
8
:
10
‫سم‬
•
‫بعرض‬ ‫المقاعد‬
30
‫وبارتفاع‬ ‫سم‬
40
:
45
‫سم‬
•
‫الطاوله‬ ‫ارتفاع‬
70
‫سم‬
‫طاولة‬
‫مستديرة‬
‫تكفي‬
‫لشخصين‬
‫بقطر‬
76
‫سم‬
‫طاولة‬
‫مستديرة‬
‫ل‬ ‫تكفي‬
4
‫أشخاص‬
‫بقطر‬
91
‫سم‬ ‫طاولة‬
‫مستديرةتك‬
‫ل‬ ‫في‬
8
‫أشخاص‬
‫بقطر‬
152
‫سم‬
‫الفراغ‬ ‫فرش‬ ‫طريقة‬ ‫توضح‬
5
)
‫الخدمات‬
•
‫المياه‬ ‫دورات‬
•
‫السيارات‬ ‫مواقف‬
‫المياه‬ ‫دورات‬
5
)
‫الخدمات‬
‫مواقف‬
‫السيارات‬
‫المنشأ‬ ‫نوع‬
‫األفراد‬ ‫عدد‬
‫المراحيض‬ ‫عدد‬
‫األحواض‬
‫المده‬ ‫قصيرة‬ ‫التجمعات‬
1
:
50
1
‫المراحيض‬ ‫عدد‬ ‫مثل‬
51
:
300
2
‫لكل‬
300
‫إضافي‬ ‫فرد‬
1
‫طع‬ ‫لها‬ ‫يصرف‬ ‫التي‬ ‫التجمعات‬
‫ام‬
‫المؤتمرات‬ ‫قاعات‬ ‫مثل‬
1
:
100
2
‫المراحيض‬ ‫عدد‬ ‫مثل‬
101
:
200
3
201
:
400
4
‫لكل‬
300
‫إضافي‬ ‫فرد‬
1
‫المطاعم‬
1
:
50
2
‫المراحيض‬ ‫عدد‬ ‫مثل‬
51
:
100
3
101
:
200
4
‫لكل‬
200
‫إضافي‬ ‫فرد‬
1
‫والسينما‬ ‫المحاضرات‬ ‫صاالت‬
‫لكل‬
30
1
‫المراحيض‬ ‫عدد‬ ‫مثل‬
‫الموظفون‬
1
:
15
1
‫المراحيض‬ ‫عدد‬ ‫مثل‬
16
:
40
2
51
:
75
3
‫لكل‬
40
‫إضافي‬ ‫فرد‬
1
‫التجارية‬ ‫المراكز‬
1
:
50
1
‫المراحيض‬ ‫عدد‬ ‫مثل‬
51
:
300
2
‫لكل‬
300
‫إضافي‬ ‫فرد‬
1
‫المياه‬ ‫دورات‬
5
)
‫الخدمات‬
‫مواقف‬
‫السيارات‬
‫تفتح‬ ‫األبواب‬ ‫كانت‬ ‫حالة‬ ‫في‬
‫للخارج‬
‫لل‬ ‫تفتح‬ ‫األبواب‬ ‫كانت‬ ‫حالة‬ ‫في‬
‫داخل‬
‫الخاصه‬ ‫االحتياجات‬ ‫لذوي‬ ‫الالزمة‬ ‫األبعاد‬
‫المياه‬ ‫دورات‬
5
)
‫الخدمات‬
‫مواقف‬
‫السيارات‬
‫السيارات‬ ‫مواقف‬ ‫اشتراطات‬
–
‫عن‬ ‫يقل‬ ‫ال‬ ‫المخرج‬ ‫أو‬ ‫المدخل‬ ‫عرض‬
3.5
‫م‬
.
–
‫فال‬ ‫واحدة‬ ‫فتحة‬ ‫من‬ ً‫ا‬‫مع‬ ‫والمخرج‬ ‫المدخل‬ ‫كان‬ ‫إذا‬
‫عن‬ ‫العرض‬ ‫يقل‬
(
7.5
‫م‬
)
‫لحركة‬ ‫فاصل‬ ‫وضع‬ ‫ويتم‬
‫عن‬ ‫يقل‬ ‫ال‬ ‫المرور‬
(
50
‫سم‬
.)
‫التجاري‬ ‫للمركز‬ ‫الالزمة‬ ‫السيارات‬ ‫عدد‬
•
10
–
12
‫لكل‬
100
‫م‬
2
‫ماركت‬ ‫الهايبر‬ ‫مساحة‬ ‫من‬
•
4
–
5
‫لكل‬
100
‫م‬
2
‫التجاري‬ ‫المركز‬ ‫مساحة‬ ‫من‬
4
–
5
‫لكل‬
100
‫م‬
2
‫التجاري‬ ‫المركز‬ ‫مساحة‬ ‫من‬
‫سطحي‬ ‫انتظار‬ ‫مواقف‬ ‫لساحات‬ ‫امثله‬
‫ه‬
‫المياه‬ ‫دورات‬
5
)
‫الخدمات‬
‫مواقف‬
‫السيارات‬
4
–
5
‫لكل‬
100
‫م‬
2
‫التجاري‬ ‫المركز‬ ‫مساحة‬ ‫من‬
‫زاوية‬ ‫على‬ ‫الركن‬
30 ‫زاوية‬ ‫على‬ ‫الركن‬
90
‫المياه‬ ‫دورات‬
5
)
‫الخدمات‬
‫مواقف‬
‫السيارات‬
4
–
5
‫لكل‬
100
‫م‬
2
‫التجاري‬ ‫المركز‬ ‫مساحة‬ ‫من‬
‫زاوية‬ ‫على‬ ‫الركن‬
45
‫زاوية‬ ‫على‬ ‫الركن‬
60
‫المياه‬ ‫دورات‬
5
)
‫الخدمات‬
‫مواقف‬
‫السيارات‬
4
–
5
‫لكل‬
100
‫م‬
2
‫التجاري‬ ‫المركز‬ ‫مساحة‬ ‫من‬
‫بزاوية‬ ‫الدوران‬
90 ‫بزاوية‬ ‫الدوران‬
180
6
)
‫االنشائي‬ ‫البعد‬
•
‫المستخدمة‬ ‫االنشائية‬ ‫األنظمة‬
‫المركز‬ ‫في‬
‫التجاري‬
‫األنظمة‬
‫االنشائية‬
‫المستخدمة‬
‫المركز‬ ‫في‬
‫التجاري‬
6
)
‫االنشائي‬ ‫البعد‬
4
–
5
‫لكل‬
100
‫م‬
2
‫التجاري‬ ‫المركز‬ ‫مساحة‬ ‫من‬
‫الهيكلي‬ ‫النظام‬
beam and
column
frames
truss
arch
‫القشري‬ ‫النظام‬
shell
floded
domes
‫الحاملة‬ ‫الحوائط‬ ‫نظام‬
‫الكوابيل‬ ‫نظام‬
‫الخيام‬ ‫نظام‬
‫األنظمة‬
‫االنشائية‬
‫المستخدمة‬
‫المركز‬ ‫في‬
‫التجاري‬
6
)
‫االنشائي‬ ‫البعد‬
4
–
5
‫لكل‬
100
‫م‬
2
‫التجاري‬ ‫المركز‬ ‫مساحة‬ ‫من‬ ‫االنش‬ ‫النظام‬ ‫لوضع‬ ‫المحاور‬ ‫من‬ ‫شبكة‬ ‫وضع‬ ‫يجب‬ ‫المقدمة‬ ‫في‬
‫ائي‬
‫المخطط‬ ‫الفراغ‬ ‫الستخدام‬ ‫تبعا‬ ‫الشبكة‬ ‫هذه‬ ‫أبعاد‬ ‫وضع‬ ‫ويتم‬
‫له‬
.
‫المثال‬ ‫سبيل‬ ‫على‬
‫حول‬ ‫والفرش‬ ‫بداخلها‬ ‫أعمدة‬ ‫وضع‬ ‫يمكن‬ ‫التجارية‬ ‫المحالت‬ ‫أن‬
‫عن‬ ‫عبارة‬ ‫و‬ ‫األعمدة‬ ‫من‬ ‫خالي‬ ‫المتجر‬ ‫يكون‬ ‫أو‬ ‫األعمدة‬ ‫هذه‬
‫طويل‬ ‫مستطيل‬
‫الرئيسية‬ ‫الطعام‬ ‫منطقة‬ ‫و‬ ‫المطاعم‬ ‫كذلك‬
‫داخل‬ ‫األعمدة‬ ‫استخدام‬
‫ووضع‬ ‫التجارية‬ ‫المحالت‬
‫حوله‬ ‫المنتجات‬
‫داخل‬ ‫األعمدة‬ ‫استخدام‬
‫الطاوالت‬ ‫ووضع‬ ‫المطاعم‬
‫حوله‬
‫منطقة‬ ‫داخل‬ ‫األعمدة‬ ‫استخدام‬
‫الطاوالت‬ ‫ووضع‬ ‫الطعام‬
‫حوله‬ ‫المنفردة‬
‫األنظمة‬
‫االنشائية‬
‫المستخدمة‬
‫المركز‬ ‫في‬
‫التجاري‬
6
)
‫االنشائي‬ ‫البعد‬
4
–
5
‫لكل‬
100
‫م‬
2
‫التجاري‬ ‫المركز‬ ‫مساحة‬ ‫من‬
‫تك‬ ‫ان‬ ‫يجب‬ ‫التي‬ ‫للفراغات‬ ‫بالنسبة‬ ‫أما‬
‫ون‬
‫السينما‬ ‫فراغ‬ ‫هي‬ ‫األعمدة‬ ‫من‬ ‫تماما‬ ‫فارغة‬
‫مجال‬ ‫الن‬ ‫وذلك‬ ‫االغراض‬ ‫متعددة‬ ‫القاعة‬ ‫و‬
‫مهم‬ ‫عامل‬ ‫الفراغ‬ ‫بهذه‬ ‫الرؤية‬
‫السينما‬ ‫لقاعة‬ ‫الداخلي‬ ‫الفراغ‬ ‫االغراض‬ ‫متعددة‬ ‫لقاعة‬ ‫الداخلي‬ ‫الفراغ‬
‫المستخدم‬ ‫االنشائي‬ ‫النظام‬
‫استخدام‬ ‫يمكن‬ ‫المطاعم‬ ‫و‬ ‫المحالت‬ ‫لفراغ‬ ‫بالنسبة‬
•
‫وعمود‬ ‫كمرة‬ ‫نظام‬
•
‫البالطات‬ ‫نظام‬
•
‫االعصاب‬ ‫ذات‬ ‫البالطات‬ ‫نظام‬
•
‫التيجان‬ ‫ذات‬ ‫البالطات‬ ‫نظام‬
‫األنظمة‬
‫االنشائية‬
‫المستخدمة‬
‫المركز‬ ‫في‬
‫التجاري‬
6
)
‫االنشائي‬ ‫البعد‬
4
–
5
‫لكل‬
100
‫م‬
2
‫التجاري‬ ‫المركز‬ ‫مساحة‬ ‫من‬
‫وعمود‬ ‫كمرة‬ ‫نظام‬
‫ثانوى‬ ‫و‬ ‫رئيسى‬ ‫كمر‬ ‫و‬ ‫خرسانية‬ ‫أعمدة‬ ‫من‬ ‫يتكون‬
‫السقف‬ ‫لحمل‬ ‫متعامدين‬
.
•
‫يكون‬ ‫للعمود‬ ‫بعد‬ ‫أقل‬
30
‫سم‬
(
‫تحمل‬ ‫يستطيع‬ ‫حتى‬
‫المبنى‬
)
.
•
‫بين‬ ‫يتراوح‬ ‫يغطيه‬ ‫الذى‬ ‫البحر‬
3
:
6
‫م‬
.
•
‫البحر‬ ‫يكون‬ ‫الكمرة‬ ‫سقوط‬
/
15
(
‫سم‬
)
.
•
‫بين‬ ‫البالطة‬ ‫سمك‬
10
:
12
‫سم‬
‫القصير‬ ‫البحر‬ ‫أو‬
/
30
(
‫سم‬
)
‫األنظمة‬
‫االنشائية‬
‫المستخدمة‬
‫المركز‬ ‫في‬
‫التجاري‬
6
)
‫االنشائي‬ ‫البعد‬
4
–
5
‫لكل‬
100
‫م‬
2
‫التجاري‬ ‫المركز‬ ‫مساحة‬ ‫من‬
‫البالطات‬ ‫نظام‬
‫ي‬
‫خرسانية‬ ‫وبالطه‬ ‫خرسانية‬ ‫أعمدة‬ ‫من‬ ‫تكون‬
•
‫يكون‬ ‫للعمود‬ ‫بعد‬ ‫أقل‬
30
‫سم‬
(
‫يستطيع‬ ‫حتى‬
‫المبنى‬ ‫تحمل‬
)
•
‫بين‬ ‫يتراوح‬ ‫يغطيه‬ ‫الذى‬ ‫البحر‬
3
:
6
‫م‬
•
‫بين‬ ‫البالطة‬ ‫سمك‬
36.5
:
12
‫سم‬
‫البحر‬ ‫أو‬
‫القصير‬
/
33
(
‫سم‬
)
•
‫بين‬ ‫السقف‬ ‫ارتفاع‬
3
:
4.8
‫م‬
‫األنظمة‬
‫االنشائية‬
‫المستخدمة‬
‫المركز‬ ‫في‬
‫التجاري‬
6
)
‫االنشائي‬ ‫البعد‬
4
–
5
‫لكل‬
100
‫م‬
2
‫التجاري‬ ‫المركز‬ ‫مساحة‬ ‫من‬
‫ذات‬ ‫المسطحه‬ ‫البالطات‬
‫التيجان‬
‫تاج‬ ‫على‬ ‫المسلحة‬ ‫البالطة‬ ‫ترتكز‬ ‫فيها‬ ‫و‬
‫للعمود‬
.
‫االستخدام‬
:
•
‫أعلى‬ ‫للمبنى‬ ‫األحمال‬ ‫تكون‬ ‫عندما‬
.
•
‫األعمدة‬ ‫بين‬ ‫البحر‬ ‫يكون‬ ‫عندما‬
6
‫م‬
.
•
‫زاوية‬ ‫على‬ ‫التاج‬ ‫ميل‬ ‫يكون‬
45
″ .
‫األنظمة‬
‫االنشائية‬
‫المستخدمة‬
‫المركز‬ ‫في‬
‫التجاري‬
6
)
‫االنشائي‬ ‫البعد‬
4
–
5
‫لكل‬
100
‫م‬
2
‫التجاري‬ ‫المركز‬ ‫مساحة‬ ‫من‬
‫األعصاب‬ ‫ذات‬ ‫البالطات‬ ‫نظام‬
‫و‬ ‫أشكال‬ ‫وضع‬ ‫يتم‬ ‫أنه‬ ‫حيث‬ ‫السابق‬ ‫النظام‬ ‫النوع‬ ‫هذا‬ ‫يشبه‬
‫صب‬
‫يتم‬ ‫األعصاب‬ ‫ذات‬ ‫البالطات‬ ‫حالة‬ ‫فى‬ ‫لكن‬ ‫و‬ ‫فوقها‬ ‫الخرسانة‬
‫الخرسانة‬ ‫صب‬ ‫بعد‬ ‫للشكل‬ ‫المسبب‬ ‫الجزء‬ ‫إزالة‬
.
‫اإلنشائى‬ ‫النظام‬
:
•
‫ال‬ ‫شكل‬ ‫على‬ ‫بالطات‬ ‫من‬ ‫يتكون‬
Waffle
‫من‬ ‫مفرغة‬
‫األسفل‬
.
•
‫بالطات‬ ‫عمل‬ ‫يتم‬ ‫البالطات‬ ‫مع‬ ‫العمود‬ ‫تالقى‬ ‫عند‬
‫العمود‬ ‫فوق‬ ‫مصمته‬
.
•
‫إلى‬ ‫يصل‬ ‫البحر‬
12
‫م‬
.
•
‫بين‬ ‫يكون‬ ‫البالطة‬ ‫سمك‬
8
:
10
‫سم‬
.
•
‫األعصاب‬ ‫سمك‬
20
‫سم‬
.
•
‫بين‬ ‫يكون‬ ‫العصب‬ ‫سقوط‬
40
:
50
‫سم‬
.
•
‫األعصاب‬ ‫بين‬ ‫المسافات‬
0.8
:
1
‫م‬
‫األنظمة‬
‫االنشائية‬
‫المستخدمة‬
‫المركز‬ ‫في‬
‫التجاري‬
6
)
‫االنشائي‬ ‫البعد‬
4
–
5
‫لكل‬
100
‫م‬
2
‫التجاري‬ ‫المركز‬ ‫مساحة‬ ‫من‬
‫استخدام‬ ‫يمكن‬
▪
Long span beams
▪
Long span truss
▪
Portal frames
Long span beams
▪
Parallel beam approach
▪
Composite beams with web openings
Parallel beam approach
‫إلى‬ ‫عرضها‬ ‫يصل‬ ‫التي‬ ‫الفراغات‬ ‫حالة‬ ‫في‬ ‫يستخدم‬
20
‫م‬
‫وطولية‬ ‫عرضية‬ ‫كمرات‬ ‫من‬ ‫يتكون‬
Composite beams with web opening
‫مواسير‬ ‫بمرور‬ ‫تسمح‬ ‫والتي‬ ‫مفرغة‬ ‫الكمرات‬ ‫تكون‬ ‫النظام‬ ‫هذا‬ ‫فى‬
‫السقف‬ ‫سمك‬ ‫من‬ ‫يقلل‬ ‫مما‬ ‫منها‬ ‫الخدمات‬
‫بين‬ ‫عرضها‬ ‫يتراوح‬ ‫الذي‬ ‫الفراغات‬ ‫في‬ ‫النظام‬ ‫هذا‬ ‫ويستخدم‬
15
:
30
‫م‬
.
‫الكبيرة‬ ‫الفراغات‬ ‫في‬ ‫المستخدم‬ ‫االنشائي‬ ‫النظام‬
(
‫االغراض‬ ‫متعددة‬ ‫قاعة‬ ‫و‬ ‫السينما‬
)
‫األنظمة‬
‫االنشائية‬
‫المستخدمة‬
‫المركز‬ ‫في‬
‫التجاري‬
6
)
‫االنشائي‬ ‫البعد‬
4
–
5
‫لكل‬
100
‫م‬
2
‫التجاري‬ ‫المركز‬ ‫مساحة‬ ‫من‬
Lon span truss Portal frames
‫األنظمة‬
‫االنشائية‬
‫المستخدمة‬
‫المركز‬ ‫في‬
‫التجاري‬
6
)
‫االنشائي‬ ‫البعد‬
4
–
5
‫لكل‬
100
‫م‬
2
‫التجاري‬ ‫المركز‬ ‫مساحة‬ ‫من‬
‫المديولية‬ ‫الشبكه‬
‫لمالئم‬ ‫وذلك‬ ‫منتظمة‬ ‫غير‬ ‫يابعاد‬ ‫الشبكة‬ ‫تكون‬ ‫أن‬ ‫يمكن‬
‫ة‬
‫الفراغ‬ ‫وظيفة‬
‫مختل‬ ‫اتجاهات‬ ‫في‬ ‫الكمرات‬ ‫تكون‬ ‫ان‬ ‫يمكن‬ ‫الحالة‬ ‫هذه‬ ‫في‬
‫فة‬
‫االحمال‬ ‫اتجاه‬ ‫حسب‬ ‫ذلك‬ ‫و‬
‫األنظمة‬
‫االنشائية‬
‫المستخدمة‬
‫المركز‬ ‫في‬
‫التجاري‬
6
)
‫االنشائي‬ ‫البعد‬
4
–
5
‫لكل‬
100
‫م‬
2
‫التجاري‬ ‫المركز‬ ‫مساحة‬ ‫من‬ ‫صغيره‬ ‫فراغات‬ ‫داخل‬ ‫كبيره‬ ‫فراغات‬ ‫وضع‬ ‫حالة‬ ‫في‬
‫الصغيره‬ ‫للشبكه‬ ‫مضاعفات‬ ‫الجديده‬ ‫الشبكة‬ ‫جعل‬ ‫في‬ ‫المحاولة‬ ‫مع‬ ‫الكبيره‬ ‫الفراغات‬ ‫في‬ ‫االعمده‬ ‫شبكة‬ ‫نمط‬ ‫تغير‬ ‫يتم‬
‫األنظمة‬
‫االنشائية‬
‫المستخدمة‬
‫المركز‬ ‫في‬
‫التجاري‬
6
)
‫االنشائي‬ ‫البعد‬
4
–
5
‫لكل‬
100
‫م‬
2
‫التجاري‬ ‫المركز‬ ‫مساحة‬ ‫من‬
‫المديولي‬ ‫الشبكات‬ ‫في‬ ‫المختلفة‬ ‫الهندسية‬ ‫االشكال‬ ‫تداخل‬
‫ه‬
‫لك‬ ‫متباعدين‬ ‫الشكلين‬ ‫كان‬ ‫حالة‬ ‫في‬
‫ن‬
‫رابط‬ ‫بينهما‬
‫متداخلين‬ ‫الشكلين‬ ‫كان‬ ‫حالة‬ ‫في‬
‫متداخلين‬ ‫الشكلين‬ ‫كان‬ ‫حالة‬ ‫في‬
‫األنظمة‬
‫االنشائية‬
‫المستخدمة‬
‫المركز‬ ‫في‬
‫التجاري‬
6
)
‫االنشائي‬ ‫البعد‬
4
–
5
‫لكل‬
100
‫م‬
2
‫التجاري‬ ‫المركز‬ ‫مساحة‬ ‫من‬
•
‫إلى‬ ‫المنحني‬ ‫الضلع‬ ‫تحويل‬ ‫يمكن‬
‫علي‬ ‫االعمدع‬ ‫ووضع‬ ‫مستقيم‬ ‫ضلع‬
‫ه‬
•
‫منحنيه‬ ‫كمره‬ ‫عمل‬ ‫يمكن‬
•
‫الضل‬ ‫بين‬ ‫الكمرات‬ ‫استخدام‬ ‫يمكن‬
‫ع‬
‫المنحني‬ ‫والضلع‬ ‫المستقيم‬
‫منتظمة‬ ‫الغير‬ ‫الشبكات‬ ‫حالة‬ ‫في‬
‫األنظمة‬
‫االنشائية‬
‫المستخدمة‬
‫المركز‬ ‫في‬
‫التجاري‬
6
)
‫االنشائي‬ ‫البعد‬
4
–
5
‫لكل‬
100
‫م‬
2
‫التجاري‬ ‫المركز‬ ‫مساحة‬ ‫من‬
‫الفراغات‬ ‫وسط‬ ‫كبير‬ ‫فراغ‬ ‫وجود‬ ‫حالة‬ ‫في‬
‫الصغيره‬
‫انتقاليه‬ ‫كمرة‬ ‫وضع‬ ‫يتم‬
‫االحمال‬
7
)
‫الدراسيه‬ ‫الحاالت‬
• Westfield Stratford Mall
• Shanghai Greenland Center
Westfield
Stratford
Mall
7
)
‫الدراسيه‬ ‫الحاالت‬
Shanghai
Greenland
Center
4
–
5
‫لكل‬
100
‫م‬
2
‫التجاري‬ ‫المركز‬ ‫مساحة‬ ‫من‬
‫الموقع‬
:
‫لندن‬ ، ‫انجلترا‬
‫التاريخ‬
:
‫لندن‬ ‫اولمبياد‬
2012
‫المساحه‬
:
177000
‫م‬
2
Westfield
Stratford Mall
Westfield
Stratford
Mall
7
)
‫الدراسيه‬ ‫الحاالت‬
Shanghai
Greenland
Center
4
–
5
‫لكل‬
100
‫م‬
2
‫التجاري‬ ‫المركز‬ ‫مساحة‬ ‫من‬
‫الموقع‬
:
‫لندن‬ ، ‫انجلترا‬
‫االولمبيه‬ ‫القرية‬ ‫حدود‬
‫المركز‬
‫التجاري‬
Westfield
Stratford
Mall
7
)
‫الدراسيه‬ ‫الحاالت‬
Shanghai
Greenland
Center
‫المواصالت‬
‫إلى‬
‫الجنوب‬
‫من‬
‫الموقع‬
‫تقع‬
‫محطة‬
‫ستراتفورد‬
‫التي‬
‫تخدمها‬
‫خطوط‬
‫مترو‬
‫أنفاق‬
‫لندن‬
‫المركزية‬
‫وخطوط‬
‫اليوبيل‬
،
‫وخط‬
‫أنجليا‬
‫الكبرى‬
،
‫وخط‬
‫إليزابيث‬
،
‫وخط‬
‫لندن‬
‫أوفر‬
‫جراوند‬
،
‫وسكة‬
‫حديد‬
‫دوكالندز‬
‫الخفيفة‬
،
‫وعدد‬
‫من‬
‫خدمات‬
c2c.
‫إلى‬
‫الشمال‬
‫تقع‬
‫محطة‬
Stratford
International
،
‫والتي‬
‫تخدمها‬
‫خدمات‬
Southeastern High Speed
‫و‬
Docklands Light Railway.
‫المركز‬
‫التجاري‬
‫المشاه‬ ‫مسار‬
‫للعجل‬ ‫مسار‬
Westfield
Stratford
Mall
7
)
‫الدراسيه‬ ‫الحاالت‬
Shanghai
Greenland
Center
4
–
5
‫لكل‬
100
‫م‬
2
‫التجاري‬ ‫المركز‬ ‫مساحة‬ ‫من‬
‫االوتوبيس‬ ‫مسار‬
‫العجل‬ ‫مسار‬
‫اوتوبيسات‬ ‫موقف‬
‫حديد‬ ‫سكه‬
‫اتفقاق‬ ‫مترو‬
‫التاكسي‬ ‫مسار‬
Westfield
Stratford
Mall
7
)
‫الدراسيه‬ ‫الحاالت‬
Shanghai
Greenland
Center
‫السيارات‬ ‫مواقف‬ ‫مجموع‬
5000
1.600
‫في‬
A
1.400
‫في‬
B
2000
‫في‬
C
Westfield
Stratford
Mall
7
)
‫الدراسيه‬ ‫الحاالت‬
Shanghai
Greenland
Center
‫للبدر‬ ‫أفقي‬ ‫مسقط‬
‫وم‬
‫موقف‬
‫السيارات‬
‫الخدمات‬
‫الخدمات‬
‫بجانب‬ ‫الخدمات‬ ‫توجد‬
‫لسهولة‬ ‫السيارات‬ ‫موقف‬
‫التخزين‬ ‫حركة‬
‫ماركت‬ ‫هايبر‬
‫موقف‬ ‫من‬ ‫بالقرب‬ ‫يوجد‬
‫السيارات‬
‫الخدمات‬
‫الجراج‬ ‫من‬ ‫المداخل‬
‫الخارج‬ ‫من‬ ‫المداخل‬
‫الخدمه‬ ‫ممرات‬
‫الطعام‬ ‫منطقة‬
‫الرئيسيه‬
‫الرئيسي‬ ‫الممر‬
‫الممرات‬
‫الداخليه‬
‫من‬ ‫مدخل‬
‫الجراج‬
Westfield
Stratford
Mall
7
)
‫الدراسيه‬ ‫الحاالت‬
Shanghai
Greenland
Center
‫االرض‬ ‫للدور‬ ‫أفقي‬ ‫مسقط‬
‫ي‬
‫دورات‬ ‫وضع‬
‫والساللم‬ ‫المياه‬
‫نهاية‬ ‫في‬
‫الجانبي‬ ‫الممرات‬
‫ه‬
‫السالل‬ ‫تعدد‬
‫م‬
‫المتحركة‬
‫الخدمه‬ ‫ممرات‬
‫الخدمه‬ ‫ممرات‬
‫المحالت‬ ‫خدمات‬
‫التجاريه‬
‫الى‬ ‫المخرج‬
‫االولمبي‬ ‫االستاد‬
‫السال‬ ‫تعدد‬
‫لم‬
‫المتحركة‬
‫سيارات‬ ‫موقف‬
‫الطوابق‬ ‫متعدد‬
‫الى‬ ‫المخرج‬
‫ستارتف‬ ‫مدينة‬
‫ورد‬
‫ماركت‬ ‫هايبر‬
‫مدخل‬ ‫بجانب‬ ‫وضعه‬ ‫تم‬
‫الوصول‬ ‫لسهولة‬ ‫الجراج‬
‫إليه‬
‫ماركت‬ ‫هايبر‬
‫مدخل‬ ‫بجانب‬ ‫وضعه‬ ‫تم‬
‫إليه‬ ‫الوصول‬ ‫لسهولة‬
Westfield
Stratford
Mall
7
)
‫الدراسيه‬ ‫الحاالت‬
Shanghai
Greenland
Center
4
–
5
‫لكل‬
100
‫م‬
2
‫التجاري‬ ‫المركز‬ ‫مساحة‬ ‫من‬
‫األو‬ ‫للدور‬ ‫أفقي‬ ‫مسقط‬
‫ل‬
‫من‬ ‫مدخل‬
‫الجراج‬
‫الممرات‬
‫الداخليه‬
‫السالل‬ ‫تعدد‬
‫م‬
‫المتحركة‬
‫الطعام‬ ‫منطقة‬
‫الرئيسيه‬
‫الخدمه‬ ‫ممرات‬
‫الخدمه‬ ‫ممرات‬
‫خدمات‬
‫خدمات‬
‫المحالت‬ ‫خدمات‬
‫التجاريه‬
Westfield
Stratford
Mall
7
)
‫الدراسيه‬ ‫الحاالت‬
Shanghai
Greenland
Center
URBAN PLANNING, MIXED USE
ARCHITECTURE, SHOPPING CENTERS
City : XUHUI QU, CHINA
Area : 304910 m²
Year : 2017
Shanghai Greenland Center
Westfield
Stratford
Mall
7
)
‫الدراسيه‬ ‫الحاالت‬
Shanghai
Greenland
Center
‫داخل‬ ‫الحركة‬ ‫عناصر‬
‫المشروع‬
Westfield
Stratford
Mall
7
)
‫الدراسيه‬ ‫الحاالت‬
Shanghai
Greenland
Center
‫مشتركه‬ ‫منطقة‬
‫تجاري‬
‫اداري‬
‫المداخل‬
Westfield
Stratford
Mall
7
)
‫الدراسيه‬ ‫الحاالت‬
Shanghai
Greenland
Center
‫اداري‬ ‫مدخل‬
‫التجاري‬ ‫المركز‬ ‫مدخل‬
‫االداره‬ ‫مدخل‬ ‫فصل‬ ‫تم‬
‫التجاري‬ ‫المركز‬ ‫ومدخل‬
‫مشتركه‬ ‫منطقة‬
‫تجاري‬
‫اداري‬
‫االرضي‬ ‫الدور‬ ‫مسقط‬
Westfield
Stratford
Mall
7
)
‫الدراسيه‬ ‫الحاالت‬
Shanghai
Greenland
Center
‫مشتركه‬ ‫منطقة‬
‫تجاري‬
‫اداري‬
‫سينما‬
‫ومصاعد‬ ‫ساللم‬
‫متحرك‬ ‫سلم‬
‫الول‬ ‫الدور‬ ‫مسقط‬
Westfield
Stratford
Mall
7
)
‫الدراسيه‬ ‫الحاالت‬
Shanghai
Greenland
Center
‫مشتركه‬ ‫منطقة‬
‫تجاري‬
‫اداري‬
‫سينما‬
‫ومصاعد‬ ‫ساللم‬
‫متحرك‬ ‫سلم‬
‫الثاني‬ ‫الدور‬ ‫مسقط‬
Westfield
Stratford
Mall
7
)
‫الدراسيه‬ ‫الحاالت‬
Shanghai
Greenland
Center
‫مشتركه‬ ‫منطقة‬
‫تجاري‬
‫اداري‬
‫سينما‬
‫ومصاعد‬ ‫ساللم‬
‫متحرك‬ ‫سلم‬
‫الثالث‬ ‫الدور‬ ‫مسقط‬
Westfield
Stratford
Mall
7
)
‫الدراسيه‬ ‫الحاالت‬
Shanghai
Greenland
Center
‫مشتركه‬ ‫منطقة‬
‫تجاري‬
‫اداري‬
‫الرابع‬ ‫الدور‬ ‫مسقط‬
Westfield
Stratford
Mall
7
)
‫الدراسيه‬ ‫الحاالت‬
Shanghai
Greenland
Center
‫الرأسية‬ ‫القطاعات‬
8
)
‫االستنتاج‬
•
‫المقترح‬ ‫المساحي‬ ‫الجدول‬
•
‫الوظيفيه‬ ‫العالقات‬
8
)
‫االستنتاجات‬
‫الجدول‬
‫المساحي‬
‫العالقات‬
‫الوظيفيه‬
8
)
‫االستنتاجات‬
‫الجدول‬
‫المساحي‬
‫العالقات‬
‫الوظيفيه‬
8
)
‫االستنتاجات‬
‫الجدول‬
‫المساحي‬
‫العالقات‬
‫الوظيفيه‬
8
)
‫االستنتاجات‬
‫الجدول‬
‫المساحي‬
‫العالقات‬
‫الوظيفيه‬
‫البدروم‬ ‫دور‬ ‫مقترح‬
8
)
‫االستنتاجات‬
‫الجدول‬
‫المساحي‬
‫العالقات‬
‫الوظيفيه‬
‫االرضي‬ ‫الدور‬ ‫مقترح‬
8
)
‫االستنتاجات‬
‫الجدول‬
‫المساحي‬
‫العالقات‬
‫الوظيفيه‬
‫االول‬ ‫الدور‬ ‫مقترح‬
8
)
‫االستنتاجات‬
‫الجدول‬
‫المساحي‬
‫العالقات‬
‫الوظيفيه‬
‫الثاني‬ ‫الدور‬ ‫مقترح‬

Contenu connexe

Tendances

اسس تصميم الفنادق
اسس تصميم الفنادقاسس تصميم الفنادق
اسس تصميم الفنادقFatma Mowafi
 
اسس تصميم المدن الجامعية
اسس تصميم المدن الجامعيةاسس تصميم المدن الجامعية
اسس تصميم المدن الجامعيةnada khaled
 
Exhibition design - تصميم معرض
Exhibition design - تصميم معرضExhibition design - تصميم معرض
Exhibition design - تصميم معرضNadaElsaed
 
اسس تصميم المباني الادارية Office building design & The Edge Office a Greenes...
اسس تصميم المباني الادارية Office building design & The Edge Office a Greenes...اسس تصميم المباني الادارية Office building design & The Edge Office a Greenes...
اسس تصميم المباني الادارية Office building design & The Edge Office a Greenes...Ahmed SHoukry ELhfnawy
 
اسس تصميم الفنادق.pptx
اسس تصميم الفنادق.pptxاسس تصميم الفنادق.pptx
اسس تصميم الفنادق.pptxAhmedSalah188327
 
اسس تصميم المتاحف.pdf
اسس تصميم المتاحف.pdfاسس تصميم المتاحف.pdf
اسس تصميم المتاحف.pdfEmanMostafa85
 
بحث عن المباني الثقافية والترفيهية - نظريات عمارة1
بحث عن المباني الثقافية والترفيهية - نظريات عمارة1بحث عن المباني الثقافية والترفيهية - نظريات عمارة1
بحث عن المباني الثقافية والترفيهية - نظريات عمارة1Ibrahem Qasim
 
بحث لتصميم برج تجاري إداري سكني
بحث لتصميم برج تجاري إداري سكنيبحث لتصميم برج تجاري إداري سكني
بحث لتصميم برج تجاري إداري سكنيTaha Farwan
 
مشروع تجاري اداري سكني دراسة اولية تحليلية
مشروع تجاري اداري سكني دراسة اولية تحليليةمشروع تجاري اداري سكني دراسة اولية تحليلية
مشروع تجاري اداري سكني دراسة اولية تحليليةManar Zaki
 
18 بحث مشروع التخرج
18 بحث مشروع التخرج 18 بحث مشروع التخرج
18 بحث مشروع التخرج Zaid Alsahagi
 
مركز الرياض الترفيهي
مركز الرياض الترفيهيمركز الرياض الترفيهي
مركز الرياض الترفيهيMohammad Alqasim
 
المسرح متعدد الوظائف اسس التصميم ومحددات التشكيل
المسرح متعدد الوظائف اسس التصميم ومحددات التشكيلالمسرح متعدد الوظائف اسس التصميم ومحددات التشكيل
المسرح متعدد الوظائف اسس التصميم ومحددات التشكيلDr.Ebtehal G
 
أسس تصميم نادي رياضي - sport club design
أسس تصميم نادي رياضي - sport club designأسس تصميم نادي رياضي - sport club design
أسس تصميم نادي رياضي - sport club designNadaElsaed
 
دراسة وتحليل 100 واجهة للطالبة المهندسه امنه عبدالرحمن صوفي الاهدل
 دراسة وتحليل 100 واجهة للطالبة المهندسه امنه عبدالرحمن صوفي الاهدل دراسة وتحليل 100 واجهة للطالبة المهندسه امنه عبدالرحمن صوفي الاهدل
دراسة وتحليل 100 واجهة للطالبة المهندسه امنه عبدالرحمن صوفي الاهدلcoco_1
 
اسس تصميم مواقف السيارات
اسس تصميم مواقف السياراتاسس تصميم مواقف السيارات
اسس تصميم مواقف السياراتmohmimare
 
التنسيق الحضري Building Laws
التنسيق الحضري Building Laws التنسيق الحضري Building Laws
التنسيق الحضري Building Laws Ahmed SHoukry ELhfnawy
 
بحث : اسس تصميم المحاكم
بحث : اسس تصميم المحاكمبحث : اسس تصميم المحاكم
بحث : اسس تصميم المحاكمmohmimare
 
دراسة لمشروع كلية العلوم والهندسة
دراسة لمشروع كلية   العلوم والهندسةدراسة لمشروع كلية   العلوم والهندسة
دراسة لمشروع كلية العلوم والهندسةTaha Farwan
 

Tendances (20)

اسس تصميم الفنادق
اسس تصميم الفنادقاسس تصميم الفنادق
اسس تصميم الفنادق
 
اسس تصميم المدن الجامعية
اسس تصميم المدن الجامعيةاسس تصميم المدن الجامعية
اسس تصميم المدن الجامعية
 
Exhibition design - تصميم معرض
Exhibition design - تصميم معرضExhibition design - تصميم معرض
Exhibition design - تصميم معرض
 
اسس تصميم المباني الادارية Office building design & The Edge Office a Greenes...
اسس تصميم المباني الادارية Office building design & The Edge Office a Greenes...اسس تصميم المباني الادارية Office building design & The Edge Office a Greenes...
اسس تصميم المباني الادارية Office building design & The Edge Office a Greenes...
 
اسس تصميم الفنادق.pptx
اسس تصميم الفنادق.pptxاسس تصميم الفنادق.pptx
اسس تصميم الفنادق.pptx
 
اسس تصميم المتاحف.pdf
اسس تصميم المتاحف.pdfاسس تصميم المتاحف.pdf
اسس تصميم المتاحف.pdf
 
بحث عن المباني الثقافية والترفيهية - نظريات عمارة1
بحث عن المباني الثقافية والترفيهية - نظريات عمارة1بحث عن المباني الثقافية والترفيهية - نظريات عمارة1
بحث عن المباني الثقافية والترفيهية - نظريات عمارة1
 
Science museum
Science museumScience museum
Science museum
 
بحث لتصميم برج تجاري إداري سكني
بحث لتصميم برج تجاري إداري سكنيبحث لتصميم برج تجاري إداري سكني
بحث لتصميم برج تجاري إداري سكني
 
مشروع تجاري اداري سكني دراسة اولية تحليلية
مشروع تجاري اداري سكني دراسة اولية تحليليةمشروع تجاري اداري سكني دراسة اولية تحليلية
مشروع تجاري اداري سكني دراسة اولية تحليلية
 
18 بحث مشروع التخرج
18 بحث مشروع التخرج 18 بحث مشروع التخرج
18 بحث مشروع التخرج
 
مركز الرياض الترفيهي
مركز الرياض الترفيهيمركز الرياض الترفيهي
مركز الرياض الترفيهي
 
المسرح متعدد الوظائف اسس التصميم ومحددات التشكيل
المسرح متعدد الوظائف اسس التصميم ومحددات التشكيلالمسرح متعدد الوظائف اسس التصميم ومحددات التشكيل
المسرح متعدد الوظائف اسس التصميم ومحددات التشكيل
 
theaters
theaterstheaters
theaters
 
أسس تصميم نادي رياضي - sport club design
أسس تصميم نادي رياضي - sport club designأسس تصميم نادي رياضي - sport club design
أسس تصميم نادي رياضي - sport club design
 
دراسة وتحليل 100 واجهة للطالبة المهندسه امنه عبدالرحمن صوفي الاهدل
 دراسة وتحليل 100 واجهة للطالبة المهندسه امنه عبدالرحمن صوفي الاهدل دراسة وتحليل 100 واجهة للطالبة المهندسه امنه عبدالرحمن صوفي الاهدل
دراسة وتحليل 100 واجهة للطالبة المهندسه امنه عبدالرحمن صوفي الاهدل
 
اسس تصميم مواقف السيارات
اسس تصميم مواقف السياراتاسس تصميم مواقف السيارات
اسس تصميم مواقف السيارات
 
التنسيق الحضري Building Laws
التنسيق الحضري Building Laws التنسيق الحضري Building Laws
التنسيق الحضري Building Laws
 
بحث : اسس تصميم المحاكم
بحث : اسس تصميم المحاكمبحث : اسس تصميم المحاكم
بحث : اسس تصميم المحاكم
 
دراسة لمشروع كلية العلوم والهندسة
دراسة لمشروع كلية   العلوم والهندسةدراسة لمشروع كلية   العلوم والهندسة
دراسة لمشروع كلية العلوم والهندسة
 

Plus de NadaElsaed

Olympic city - قرية اولمبيه (olympic park ) case study
Olympic city - قرية اولمبيه (olympic park ) case studyOlympic city - قرية اولمبيه (olympic park ) case study
Olympic city - قرية اولمبيه (olympic park ) case studyNadaElsaed
 
عوامل تدهور المباني الأثرية - مسجد السلطان حسن- sultan hassan mosque
عوامل تدهور المباني الأثرية - مسجد السلطان حسن- sultan hassan mosqueعوامل تدهور المباني الأثرية - مسجد السلطان حسن- sultan hassan mosque
عوامل تدهور المباني الأثرية - مسجد السلطان حسن- sultan hassan mosqueNadaElsaed
 
principle of architecture - أسس التصميم المعماري
principle of architecture - أسس التصميم المعماري principle of architecture - أسس التصميم المعماري
principle of architecture - أسس التصميم المعماري NadaElsaed
 
مصاعد المستشفيات - hospital lift
مصاعد المستشفيات - hospital liftمصاعد المستشفيات - hospital lift
مصاعد المستشفيات - hospital liftNadaElsaed
 
الاسكان بمدينة العبور - housing of obour city
الاسكان بمدينة العبور - housing of obour cityالاسكان بمدينة العبور - housing of obour city
الاسكان بمدينة العبور - housing of obour cityNadaElsaed
 
Interior design styles (california - cyprus - thailand ) - تصميم داخلي
Interior design styles (california - cyprus - thailand ) - تصميم داخليInterior design styles (california - cyprus - thailand ) - تصميم داخلي
Interior design styles (california - cyprus - thailand ) - تصميم داخليNadaElsaed
 
exterior cladding - الكسوات الخارجيه
exterior cladding -  الكسوات الخارجيهexterior cladding -  الكسوات الخارجيه
exterior cladding - الكسوات الخارجيهNadaElsaed
 
الصرف الصحي
الصرف الصحيالصرف الصحي
الصرف الصحيNadaElsaed
 
أبعاد فرش الحمام
أبعاد فرش الحمامأبعاد فرش الحمام
أبعاد فرش الحمامNadaElsaed
 
الشدات الخشبيه
الشدات الخشبيهالشدات الخشبيه
الشدات الخشبيهNadaElsaed
 
Modern architecture - عمارة الحدائة
Modern architecture - عمارة الحدائةModern architecture - عمارة الحدائة
Modern architecture - عمارة الحدائةNadaElsaed
 
Cable structure system - نظام الإنشاء الكابلي
Cable structure system - نظام الإنشاء الكابلي Cable structure system - نظام الإنشاء الكابلي
Cable structure system - نظام الإنشاء الكابلي NadaElsaed
 
Renaissance - تاريخ تخطيط المدن - تخطيط المدن في عصر النهضه
Renaissance - تاريخ تخطيط المدن - تخطيط المدن في عصر النهضهRenaissance - تاريخ تخطيط المدن - تخطيط المدن في عصر النهضه
Renaissance - تاريخ تخطيط المدن - تخطيط المدن في عصر النهضهNadaElsaed
 
أسس تصميم وحدة صحية - healthcare center
أسس تصميم وحدة صحية - healthcare centerأسس تصميم وحدة صحية - healthcare center
أسس تصميم وحدة صحية - healthcare centerNadaElsaed
 
انواع الخشب - wood types
انواع الخشب -  wood typesانواع الخشب -  wood types
انواع الخشب - wood typesNadaElsaed
 
الإنشاء بطريقة الحوائط الحاملة - bearing wall system
الإنشاء بطريقة الحوائط الحاملة - bearing wall systemالإنشاء بطريقة الحوائط الحاملة - bearing wall system
الإنشاء بطريقة الحوائط الحاملة - bearing wall systemNadaElsaed
 
ظل و منظور
ظل و منظورظل و منظور
ظل و منظورNadaElsaed
 
التطور الفراغي للمعابد عبر العصور - Temple development
التطور الفراغي للمعابد عبر العصور - Temple developmentالتطور الفراغي للمعابد عبر العصور - Temple development
التطور الفراغي للمعابد عبر العصور - Temple developmentNadaElsaed
 
تاريخ العمارة و الفنون الاسلامية في مصر - history of Islamic architecture
تاريخ العمارة و الفنون الاسلامية في مصر - history of Islamic architectureتاريخ العمارة و الفنون الاسلامية في مصر - history of Islamic architecture
تاريخ العمارة و الفنون الاسلامية في مصر - history of Islamic architectureNadaElsaed
 
أسس تصميم مدرسة ابتدائية - primary school standard design
أسس تصميم مدرسة ابتدائية - primary school standard designأسس تصميم مدرسة ابتدائية - primary school standard design
أسس تصميم مدرسة ابتدائية - primary school standard designNadaElsaed
 

Plus de NadaElsaed (20)

Olympic city - قرية اولمبيه (olympic park ) case study
Olympic city - قرية اولمبيه (olympic park ) case studyOlympic city - قرية اولمبيه (olympic park ) case study
Olympic city - قرية اولمبيه (olympic park ) case study
 
عوامل تدهور المباني الأثرية - مسجد السلطان حسن- sultan hassan mosque
عوامل تدهور المباني الأثرية - مسجد السلطان حسن- sultan hassan mosqueعوامل تدهور المباني الأثرية - مسجد السلطان حسن- sultan hassan mosque
عوامل تدهور المباني الأثرية - مسجد السلطان حسن- sultan hassan mosque
 
principle of architecture - أسس التصميم المعماري
principle of architecture - أسس التصميم المعماري principle of architecture - أسس التصميم المعماري
principle of architecture - أسس التصميم المعماري
 
مصاعد المستشفيات - hospital lift
مصاعد المستشفيات - hospital liftمصاعد المستشفيات - hospital lift
مصاعد المستشفيات - hospital lift
 
الاسكان بمدينة العبور - housing of obour city
الاسكان بمدينة العبور - housing of obour cityالاسكان بمدينة العبور - housing of obour city
الاسكان بمدينة العبور - housing of obour city
 
Interior design styles (california - cyprus - thailand ) - تصميم داخلي
Interior design styles (california - cyprus - thailand ) - تصميم داخليInterior design styles (california - cyprus - thailand ) - تصميم داخلي
Interior design styles (california - cyprus - thailand ) - تصميم داخلي
 
exterior cladding - الكسوات الخارجيه
exterior cladding -  الكسوات الخارجيهexterior cladding -  الكسوات الخارجيه
exterior cladding - الكسوات الخارجيه
 
الصرف الصحي
الصرف الصحيالصرف الصحي
الصرف الصحي
 
أبعاد فرش الحمام
أبعاد فرش الحمامأبعاد فرش الحمام
أبعاد فرش الحمام
 
الشدات الخشبيه
الشدات الخشبيهالشدات الخشبيه
الشدات الخشبيه
 
Modern architecture - عمارة الحدائة
Modern architecture - عمارة الحدائةModern architecture - عمارة الحدائة
Modern architecture - عمارة الحدائة
 
Cable structure system - نظام الإنشاء الكابلي
Cable structure system - نظام الإنشاء الكابلي Cable structure system - نظام الإنشاء الكابلي
Cable structure system - نظام الإنشاء الكابلي
 
Renaissance - تاريخ تخطيط المدن - تخطيط المدن في عصر النهضه
Renaissance - تاريخ تخطيط المدن - تخطيط المدن في عصر النهضهRenaissance - تاريخ تخطيط المدن - تخطيط المدن في عصر النهضه
Renaissance - تاريخ تخطيط المدن - تخطيط المدن في عصر النهضه
 
أسس تصميم وحدة صحية - healthcare center
أسس تصميم وحدة صحية - healthcare centerأسس تصميم وحدة صحية - healthcare center
أسس تصميم وحدة صحية - healthcare center
 
انواع الخشب - wood types
انواع الخشب -  wood typesانواع الخشب -  wood types
انواع الخشب - wood types
 
الإنشاء بطريقة الحوائط الحاملة - bearing wall system
الإنشاء بطريقة الحوائط الحاملة - bearing wall systemالإنشاء بطريقة الحوائط الحاملة - bearing wall system
الإنشاء بطريقة الحوائط الحاملة - bearing wall system
 
ظل و منظور
ظل و منظورظل و منظور
ظل و منظور
 
التطور الفراغي للمعابد عبر العصور - Temple development
التطور الفراغي للمعابد عبر العصور - Temple developmentالتطور الفراغي للمعابد عبر العصور - Temple development
التطور الفراغي للمعابد عبر العصور - Temple development
 
تاريخ العمارة و الفنون الاسلامية في مصر - history of Islamic architecture
تاريخ العمارة و الفنون الاسلامية في مصر - history of Islamic architectureتاريخ العمارة و الفنون الاسلامية في مصر - history of Islamic architecture
تاريخ العمارة و الفنون الاسلامية في مصر - history of Islamic architecture
 
أسس تصميم مدرسة ابتدائية - primary school standard design
أسس تصميم مدرسة ابتدائية - primary school standard designأسس تصميم مدرسة ابتدائية - primary school standard design
أسس تصميم مدرسة ابتدائية - primary school standard design
 

Dernier

محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريممحمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريمelqadymuhammad
 
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptxالترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptxssuser53c5fe
 
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptxالصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptxv2mt8mtspw
 
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfدور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf575cqhpbb7
 
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdfشكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdfshimaahussein2003
 
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبية
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها   في العلوم البيولوجية والطبيةتطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها   في العلوم البيولوجية والطبية
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبيةMohammad Alkataan
 
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابيلطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابيfjalali2
 
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلوماتالوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلوماتMohamadAljaafari
 
_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء
_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء
_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناءOmarSelim27
 
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfعرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfr6jmq4dqcb
 
immunology_3.ppt.................................
immunology_3.ppt.................................immunology_3.ppt.................................
immunology_3.ppt.................................hakim hassan
 
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptxAhmedFares228976
 
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...Osama ragab Ali
 
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية  والمتوسطة والمتقدمة.pdfسلسلة في التجويد للدورات التمهيدية  والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdfbassamshammah
 
إعادة الإعمار-- غزة فلسطين سوريا العراق
إعادة الإعمار--  غزة  فلسطين سوريا العراقإعادة الإعمار--  غزة  فلسطين سوريا العراق
إعادة الإعمار-- غزة فلسطين سوريا العراقOmarSelim27
 
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptx
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptxتهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptx
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptxfjalali2
 
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليمية
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم  التعليميةعرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم  التعليمية
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليميةfsaied902
 

Dernier (19)

محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريممحمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
 
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptxالترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
 
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptxالصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
 
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfدور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
 
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdfشكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
 
عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...
عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي  جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي  جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...
عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...
 
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبية
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها   في العلوم البيولوجية والطبيةتطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها   في العلوم البيولوجية والطبية
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبية
 
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابيلطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
 
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلوماتالوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
 
.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf
.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf
.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf
 
_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء
_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء
_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء
 
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfعرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
 
immunology_3.ppt.................................
immunology_3.ppt.................................immunology_3.ppt.................................
immunology_3.ppt.................................
 
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
 
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
 
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية  والمتوسطة والمتقدمة.pdfسلسلة في التجويد للدورات التمهيدية  والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdf
 
إعادة الإعمار-- غزة فلسطين سوريا العراق
إعادة الإعمار--  غزة  فلسطين سوريا العراقإعادة الإعمار--  غزة  فلسطين سوريا العراق
إعادة الإعمار-- غزة فلسطين سوريا العراق
 
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptx
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptxتهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptx
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptx
 
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليمية
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم  التعليميةعرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم  التعليمية
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليمية
 

( مركز تجاري (اسس تصميم مول - mall design