Kredit ke teman lama saya, Umi Lailin Maulida ^^ Persentasi berasal dari SMA N 10 Samarinda

1. Nama anggota kelompok :
1. aditya yudanto
2.umi lailin maulida
3.vicki kurniawan
“ KARYA ILMIAH “
XII - IPS

2. Manfaat mempelajari karya
ilmiah :
• Manfaatnya adalah saat kita kuliah kita
akan terbiasa melakukan penelitian-
penelitian yang di berikan termasuk
menyusun skripsi dan masih banyak
lainnya
• Menambah wawasan terhadap dunia luar
• Menghilangkan rasa penasaran dengan
cara meneliti apa yang ingin kita ketahui
• Lebih bisa menuangkan pikiran kita dalam
sebuah tulisan

3. KARYA ILMIAH
Apa itu karya ilmiah ??

4. Karya ilmiah merupakan salah satu jenis karya
tulis yang berisi berbagai informasi. Informasi
tersebut merupakan hasil pengamatan dan
penelitian. Contoh-contoh karya tulis ilmiah yang
dapat temukan, antara lain makalah, laporan
penelitian, skripsi,tesis, dan disertasi. Di dalam
materi ini berlatih untuk menulis makalah. Karya
tulis ilmiah berupa makalah yang akan di tulis
memiliki karakteristik. Karakteristik tersebut harus
dipahami terlebih dahulu sebelum memulai
menulis

5. Karakteristiknya adalah sebagai berikut :
1. Merupakan hasil kajian literatur atau laporan
pengamatan dan penelitian.
2. Menampilkan sejauh mana pemahaman penulis
terhadap permasalahan yang dibahas.
3. Menampilkan kemampuan meramu berbagai
sumber informasi ke dalam sebuah karya tulis yang
utuh.

6. Dalam makalah, hal-hal yang harus
Dilengkapi adalah sebagai berikut.
1. Judul
2. Pendahuluan
3. Permasalahan
4. Pembahasan
5. Simpulan dan saran
6. Penutup
7. Daftar Pustaka

7. Sistematika Karya Ilmiah
A. Bagian Pembukaan
1. Kulit Luar/Kover dan Halaman Judul
Contoh:
Yang harus dicantumkan pada kulit luar dan halaman judul
karangan ilmiah adalah sebagai berikut:
a. Judul karangan ilmiah lengkap dengan anak judul (jika ada)
b. Keperluan Penyusunan
c. Nama Penyusun
d. Nama Lembaga Pendidikan
e. Nama Kota
f. Tahun Penyusunan
2. Halaman Pengesahan
Dalam halaman ini dicantumkan nama guru pembimbing, kepala
sekolah, dan tanggal, bulan, tahun persetujuan.
3. Kata Pengantar
Kata pengantar dibuat untuk memberikan gambaran umum
kepada pembaca tentang penulisan karangan ilmiah. Kata

8. Sistematika Karya Ilmiah
Bagian Pembuka
1. Kulit Luar/Kover
2. Halaman Judul
3. Halaman Pengesahan
4. Kata Pengantar
5. Daftar Tabel
6. Daftar Grafik, Bagan,atau Skema
7. Daftar Singkatan/Lambang
1. Bab Pendahuluan
1.1 Latar Belakang Masalah
1.2 Rumusan masalah
1.3 Tujuan
1.4 Ruang Lingkup
1.5 Landasan Teori
1.6 Hipotesis
1.7 Sumber data
1.8 Metode dan teknik
1.9 Sistematika Penulisan

9. 2. Bab Analisis/Bab Pembahasan
3. Bab Kesimpulan dan Saran
Bagian inti karangan
pengantar hendaknya singkat tapi
jelas. Yang dicantumkan dalam kata
pengantar adalah (1) puji syukur kepada
Tuhan, (2) keterangan dalam rangka apa
karya dibuat, (3) kesulitan/hambatan yang
dihadapi, (4) ucapan terima kasih kepada
pihak yang membantu tersusunnya
karangan ilmiah, (5) harapan penulis, (6)
tempat, tanggal, tahun, dan nama
penyusun karangan ilmiah.

10. 4. Daftar Tabel
Tajuk Daftar Tabel dituliskan dengan huruf kapital semua
dan terletak di tengah.
5. Daftar Grafik, Bagan, atau Skema
Pada dasarnya penulisannya hampir sama seperti
penulisan Daftar Tabel.
6. Daftar Singkatan
Penulisan sama dengan penulisan Daftar Tabel, Grafik,
Bagan, atau Skema.

11. B. Bagian inti
1. Pendahuluan
1.1 Latar Belakang Masalah
Bagian ini memuat alasan penulis mengambil judul itu dan
manfaat praktis yang dapat diambil dari karangan ilmiah tersebut.
Alasan-alasan ini dituangkan dalam paragraf-paragraf yang dimulai
dari hal yang bersifat umum sampai yang bersifat khusus. Misalnya,
karangan ilmiah bertema “Tingkat Pencemaran Air di Wilayah Jakarta
Barat”.
1.2 Rumusan Masalah
Permasalahan yang timbul akan dibahas dalam bagian pembahasan
dan ini ada kaitannya dengan latar belakang masalah yang sudah
dibahas sebelumnya. Permasalahan ini dirumuskan dalam kalimat-
kalimat pertanyaan.

12. 1.3 Tujuan Penulisan
Bagian ini mencantumkan garis besar tujuan pembahasan dengan
jelas dan tujuan ini ada kaitannya dengan rumusan masalah dan
relevansinya dengan judul. Tujuan boleh lebih dari satu.
1.4 Ruang Lingkup (Pembatasan Masalah)
Ruang lingkup ini menjelaskan pembatasan masalah yang
dibahas. Pembatasan masalah hendaknya terinci dan istilahistilah
yang berhubungan dirumuskan secara tepat. Rumusan ruang lingkup
harus sesuai dengan tujuan pembahasan.
1.5 Landasan Teori/Kerangka Teori
Landasan teori berisi prinsip-prinsip teori yang mempengaruhi dalam
pembahasan. Teori ini juga berguna untuk membantu gambaran
langkah kerja sehingga membantu penulis dalam membahas masalah
yang sedang diteliti.

13. 1.6 Hipotesis
Hipotesis merupakan kesimpulan/perkiraan yang dirumuskan dan
untuk sementara diterima, serta masih harus dibuktikan kebenarannya dengan
data-data otentik yang ada, pada bab-bab berikutnya. Hipotesis harus
dirumuskan secara jelas dan sederhana,
serta cukup mencakup masalah yang dibahas.
1.7 Sumber Data
Sumber data yang digunakan penulis karangan ilmiah biasanya
adalah kepustakaan, tempat kejadian peristiwa (hasil observasi),
interview, seminar, diskusi, dan sebagainya.

14. 1.8 Metode dan Teknik
a. Metode Pengumpulan Data
Metode pengumpulan data adalah cara mencari data bagi
suatu penulisan, ada yang secara deduktif dan atau induktif.
Mencari data dapat dilakukan dengan cara studi pustaka,
penelitian lapangan, wawancara, seminar, diskusi, dan lain
sebagainya.
b. Teknik Penelitian
Teknik penelitian yang dapat digunakan ialah teknik wawancara,
angket, daftar kuesioner, dan observasi. Semua ini disesuaikan
dengan masalah yang dibahas.
1.9 Sistematika Penulisan
Sistematika Penulisan adalah suatu tulisan mengenai isi pokok
secara garis besar dari bab I sampai bab terakhir atau kesimpulan
dari suatu karangan ilmiah.

15. 2. Bab Analisis/Bab Pembahasan
Bab ini merupakan bagian pokok dari sebuah karangan ilmiah,
yaitu masalah-masalah akan dibahas secara terperinci dan sistematis.
Jika bab pembahasan cukup besar, penulisan dapat dijadikan dalam
beberapa anak bab.
3. Bab Kesimpulan dan Saran
Bab ini berisi kesimpulan yang telah diperoleh dari penelitian
yang telah dilakukan. Kesimpulan adalah gambaran umum seluruh
analisis dan relevansinya dengan hipotesis yang sudah dikemukakan.
Yang dimaksudkan dengan saran adalah saran penulis tentang
metode penelitian lanjutan, penerapan hasil penelitian, atau beberapa
saran yang ada relevansinya dengan hambatan yang dialami selama
penelitian.
C. Bagian Penutup
Daftar Pustaka
Tajuk daftar pustaka dituliskan dengan huruf kapital semua tanpa
diberi tanda baca dan dituliskan di tengah-tengah. Dalam daftar
pustaka dicantumkan semua kepustakaan, baik yang dijadikan acuan
penyusunan karangan maupun yang dijadikan bahan bacaan,
termasuk artikel, makalah, skripsi, disertasi, buku, dan lain-lain.

16. Kutipan, Daftar Pustaka, dan Catatan Kaki
Penulisan kutipan, daftar pustaka, dan catatan kaki berkaitan
erat dengan proses pengambilan data untuk kepentingan penulisan
karya ilmiah. Sebelum membahas lebih lanjut mengenai kutipan, daftar
pustaka, dan catatan kaki, kita akan melihat beberapa hal yang perlu
diperhatikan dalam pengambilan data :
1. Harus mencantumkan sumber aslinya. Hal ini penting karena
pengambilan data tanpa mencantumkan sumber aslinya dapat
dikategorikan sebagai penjiplakan atau plagiat.
2. Data yang diambil harus sesuai dengan fakta, tidak boleh diubah
ataupun direkayasa.
3. Pengambilan data hendaknya diperoleh dari sumber yang dapat
dipercaya, baik dari objektivitas, metode pengumpulan, (jika
data diperoleh dari pengamatan, pengujian, atau angket)
maupun kewenangan pihak pemberi data.

17. A. Kutipan
Mengutip pendapat atau tulisan seseorang ada ketentuannya
dan hal ini sudah dibahas di kelas X. Hal yang perlu diingat adalah
sebagai berikut :
a. Kutipan harus sama persis dengan aslinya, baik ejaan, susunan
kalimat, dan tanda baca.
b. Kutipan yang panjangnya kurang dari 5 baris diintegrasikan
dengan teks, spasi dua, dan dibubuhi tanda kutip.
c. Kutipan yang panjangnya 5 baris atau lebih tidak harus diberi
tanda kutip, dipisahkan dari teks utama dengan jarak 2,5 spasi,
jarak antarbaris satu spasi, serta seluruh kutipan diketik ke dalam
5—7 ketikan.
d. Bila ada bagian yang dihapus, bagian ini diberi tanda titik-titik
tiga buah.
e. Tiap kutipan diberi nomor pada akhir kutipan dan penulisannya
setengah spasi ke atas.

18. Contoh soal kami :)

19. 1
1 . Seorang siswa membuat sebuah karya tulis bertemakan "Pantun".
Rumusan latar belakang berikut ini yang tidak sesuai dengan tema
karya tulis tersebut adalah ........
A . Banyak ditemukan bentuk-bentuk pantun yang tidak memenuhi
aturan yang berlaku.
B . Pantun sekarang tidak lagi dikenal masyarakat, terutama kaum
muda.
C . Acara "Berbalas Pantun" di televisi ternyata peminatnya sangat
banyak.
D . Banyak dijumpai pantun baru hasil ciptaan para remaja yang
menarik
E . Banyak lagu-lagu yang syairnya ternyata berbentuk pantun.

20. • Kunci : C
• Penyelesaian :
• Latar belakang adalah dasar atau alasan suatu tindakan. Kalimat
Acara "Berbalas Pantun" di televisi ternyata peminatnya sangat
banyak, tidak sesuai dengan rumusan latar belakang karya tulis
yang bertemakan "pantun".

21. 2
2 . Bacalah bacaan berikut!
Kebakaran hutan seperti tak terbendung. Empat miliar dolar hangus hanya
dalams etahun.Ketika hutan Kalimantan dibongkar, sumber air dan kehidupan tropis
pun menjadi tandus serta menjelma jadi bisnis kayu dan kelapa sawit maka
kebakaran hanyalah persoalan waktu. Ia selalu siap mewujud, menunggu pemantik
apinya yang datang bersama kemarau.Kalimantan menyimpan catatan panjang
tentang api dan asap. Seperti halnya Borneo juga tuan rumah bagi api. Lidah-lidah
merah itu selalu menghampiri pulau tersebut sejak awal abad ini. Memang, tak hanya
hutan Borneo yang membara empat tahun lalu. Setengah juta hektar hutan di seluruh
Indonesia musnah dilalap api.
Judul yang tepat sesuai isi bacaan tersebut adalah ........
A . Hutan di Indonesia Musnah Dilalap Si Jago Merah
B . Kalimantan Rentan dengan Kebakaran Hutan
C . Borneo Tuan Rumah bagi Si Jago Merah
D . Kalimantan Tandus karena Hutan Dibongkar
E . Kalimantan Jadi Bisnis Kayu dan Kelapa Sawit

22. • Kunci : B
• Penyelesaian :
• Judul yang baik harus memenuhi syarat-syarat sebagai berikut :
• - relevan, ada hubungannya dengan isi karangan
• - provokatif, dapat menimbulkan hasrat ingin tahu pembaca, dan
• - singkat, mudah dipahami, dan enteng diingat
• Jadi judul yang tepat adalah "Kalimantan Rentan dengan
Kebakaran Hutan"

23. 3
• 3 . Kerangka isi karangan ilmiah yang tepat sesuai dengan judul karangan, "Rendahnya Minat
Baca Anak SD di Indonesia adalah ........
• A . 1. Bagaimanakah kegiatan membaca itu?
2. Kegiatan membaca anak SD
3. Minat baca anak SD rendah
4. Fasilitas dipenuhi
B . 1. Kegiatan membaca anak SD
2. Minat baca anak SD rendah
3. Hal-hal yang menyebabkan minat baca anak SD rendah
4. Cara mengatasi minat baca anak SD rendah
C . 1. Minat baca anak SD rendah
2. Kegiatan membaca anak SD
3: Bagaimana sistem pendidikan
4. Kesimpulan dan saran

24. D . 1. Membaca kegiatan yang menyenangkan
2. Maraknya taman-taman bacaan
3. Perpustakaan keliling
4. Dampak positif banyak membaca
E . 1. Macam/jenis membaca
2. Manfaat membaca
3. Kendala membaca siswa SD
4. Buku bacaan SD

25. Kunci : B
Penyelesaian :
Dalam penyusunan kerangka karya ilmiah seharusnya diawali
oleh hal-hal yang mendasar yang bersifat teoritis, yang kemudian
menuju pada hal-hal yang bersifat praktis dan aplikatif. Dalam
kaitannya dengan judul karya ilmiah, "Rendahnya Minat Baca Anak
SD di Indonesia" maka yang harus didahulukan adalah kegiatan
membaca anak SD, rendahnya minat baca, penyebab rendahnya
minat baca, dan terakhir cara mengatasinya.

26. 4
4 . Perhatikan kesimpulan karya tulis berikut!
Berdasarkan uraian-uraian tersebut, jelaslah bahwa minat dan
apresiasi sastra siswa SMA terhadap puisi cukup tinggi.
Kalimat saran yang sesuai dengan kesimpulan isi karya tulis tersebut
adalah ........
A . Hendaknya sekolah-sekolah mengundang para penyair untuk membacakan
puisi-puisinya.
B . Hendaknya pemerintah menyediakan gedung khusus pengembangan
sastra.
C . Hendaknya siswa SMA mengumpulkan bermacam-macam puisi dan
membukukannya.
D . Hendaknya lomba baca puisi dapat dijadikan kegiatan intrakurikuler dalam
kurikulum sekolah.
E . Hendaknya minat dan apresiasi puisi yang telah dimiliki siswa lebih
dikembangkan lagi.

27. Kunci : E
Penyelesaian :
Saran yaitu pendapat, usulan, anjuran, cita-cita yang
dikemukakan untuk dipertimbangkan. Kalimat saran yang sesuai
dengan kesimpulan isi karya tulis tersebut adalah hendaknya minat
dan apresiasi puisi yang telah dimiliki siswa lebih dikembangkan
lagi.

28. 5
5 . Perhatikan resensi berikut!
Data Novel Area X karya Elisa V. Handayani
1. Jenis : novel fiksi-sains yang bersifat futuristik
2. Tahun 1999 memenangkan lomba penulisan Nasional Film/Video
3. Menunjuk pada 33 buku literatur, jurnal, serta buletin (edisi 1975 - 2002)
Kalimat resensi yang berisi keunggulan novel Area X sesuai ilustrasi tersebut adalah ........
A . Novel fiksi-sains yang bersifat futuristik ini pernah memenangkan lomba penulisan Nasional
Film/Video tahun 1999. Dalam penyempurnaannya, novel ini merujuk pada 33 buku literatur,
jurnal, dan buletin (edisi 1975-2002).
B . Tidak mengherankan, novel sejenis Supernova ini memesona banyak orang karena
pengarangnya berhasil mengintroduksikan batas eksplorasi sains abad 20 dan spiritualitas dalam
jalinan cerita fiksi dan konflik.
C . Novel yang mengisahkan Yudho dan Rocky, mahasiswa pascasarjana komputer, yang melakukan
penyusupan di Area X karena kecurigaan adanya penampakan misterius dan proyek pembuatan
manusia super
D . Kendati novel ini memenangkan lomba penulisan Nasional Film/Video tahun 1999 dan merupakan
novel fiksi-sains, namun terlihat jelas sebagai sebuah novel atau film sifatnya terlalu mengada-
ada.
E . Akan lebih baik bila, dalam cetakan berikutnya Eliza menambahkan catatan, glosarium agar
pembaca lebih mudah memahami alur cerita.

29. • Kunci : A
• Ebtanas/Bahasa Indonesia/Tahun 2005 11
• Penyelesaian :
• Data novel yang diresensi menunjukkan keunggulan karena di situ
dijelaskan mulai dari
• jenis novel yang bersifat futuristik menuju ke masa depan, juga
pernah memenangkan
• lomba atau merujuk kepada 33 buku literatur.

30. 6
6 . Penulis mengakui bahwa masih terdapat kekurangan. Oleh
karena itu, demi perbaikan karya tulis ini, penulis akan menerima
segala kritikan dari semua pihak. Penulis mengucapkan terima
kasih atas kritik dan saran yang diberikan.
Kutipan tersebut berupa bagian karya tulis yang terdapat pada ........
A . pendahuluan
B . kata pengantar
C . kesimpulan
D . isi karya tulis
E . latar belakang

31. Kunci : B
Penyelesaian :
Isi kata pengantar biasanya terdiri dari ucapan terima kasih,
permohonan maaf dan meminta kritik dan saran untuk perbaikan

32. 7
7 . Supernova adalah sebuah superimajinatif. Sungguh tidak lazim bagi dunia sastra
Indonesia. Ditulis dengan gaya pop, tetapi sarat dengan problema filsafat dan teori-teori
ilmiah. Baru kali ini dalam sastra Indonesia, seorang penulis mampu mengartikulasikan
labirin kehidupan kontemporer secara eksperimentif dengan gaya yang hampir science
fiction.
Dalam kutipan tersebut hal yang diresensi adalah ........
A . kepengarangan pengarang
B . kesimpulan terhadap buku
C . kekurangan dan keunggulan buku
D . gaya penulis cerita
E . bahasa pengarang dalam buku

33. Kunci : D
Penyelesaian :
Kutipan tersebut meresensi gaya penulisan cerita yang diperkuat pada
kalimat ketiga dan keempat

34. 8
8 . Musyawarah Guru Mata pelajaran (MGMP) Bahasa Indonesia SMU tingkat DKI
Jakarta akan membentuk pengurus baru periode 2004 - 2006. Untuk itu, sekretaris
MGMP tersebut menyusun proposal untuk mencari dana.
Kalimat berisi tujuan yang sesuai dengan ilustrasi di atas adalah ........
A . Kegiatan tersebut untuk membentuk pengurus baru Musyawarah Guru Mata
Pelajaran (MGMP) Bahasa Indonesia SMU tingkat DKI Jakarta periode 2004 -2006.
B . Membentuk dan mengaktifkan kembali musyawarah Guru Mata Pelajaran (MGMP)
Bahasa Indonesia tingkat DKI Jakarta.
C . Menyusun program kerja Musyawarah Guru Mata Pelajaran (MGMP) Bahasa
Indonesia SMU tingkat DKI Jakarta tahun 2004 - 2006.
D . Untuk menampung kreativitas Guru akan dibentuk pengurus baru Musyawarah, Guru
Mata Pelajaran (MGMP) Bahasa Indonesia SMU tingkat DKI Jakarta.
E . Musyawarah Guru Mata Pelajaran (MGMP) Bahasa Indonesia SMU tingkat DKI
Jakarta akan membentuk pengurus baru dan program kerja periode 2004-2006.

35. Kunci : A
Penyelesaian :
Dalam penyusunan proposal biasanya dirumuskan secara
jelas mengenai kegiatan yang dilakukan. Biasanya, tujuan berada di
urutan ketiga setelah judul dan latar belakang. Fungsi tujuan dalam
proposal adalah menguraikan maksud suatu kegiatan dengan jelas.

36. 9
9 . Penggunaan istilah yang tepat terdapat pada kalimat ........
A . Pendekatan komunikasi dipakai dalam menggerakkan kebersihan
di sekolah.
B . Hasil produktivitas pertanian pada musim kemarau sangat
menurun.
C . Seorang linguis mengatakan bahwa bahasa Tondano hampir
punah.
D . Beberapa orang aktivitas kampus diajukan ke pengadilan karena
demo.
E . Dia selalu menjauhi teman-temannya karena bersikap ego.

37. Kunci : C
Penyelesaian :
Penggunaan istilah yang tepat pada kata linguis yang artinya yaitu ahli linguistik
: ahli ilmu Bahasa
Ebtanas/Bahasa Indonesia/Tahun 2004 7

38. 10
10 . Masalah urbanisasi tenaga kerja, dan kepadatan penduduk merupakan akibat logis
dari sebuah kota yang berhasil dalam mengembangkan industri seperti di Surakarta.
Persoalan di kota ini adalah perumahan. Akan tetapi, penyediaan kompleks
pemukiman seperti rumah murah dan sejenisnya timbulkan masalah baru jika tidak
dilandasi dengan perencanaan yang matang. Perencanaan tersebut meliputi tata
ruang, penyediaan fasilitas, dan aspek yang lain. Tulisan ini menguraikan masalah
tersebut. Sumber karya tulis diperoleh dari beberapa artikel, informasi dari para
penduduk yang tinggal di pemukiman serta pengamatan langsung terhadap salah
satu lokasi pemukiman di Surakarta.
Kesimpulan yang disajikan pada tulisan ini diperoleh berdasarkan ketiga sumber
tersebut. Kutipan di atas merupakan bagian karya tulis yang disebut .......
A . pengantar
B . kesimpulan
C . saran
D . penutup
E . pendahuluan

39. Kunci : E
Penyelesaian :
Kutipan bagian karya tulis tersebut adalah pendahuluan, karena :
- masalah urbanisasi tenaga kerja
- masalah kepadatan penduduk
- metode penulisan melalui artikel dan masyarakat sebagai objek
langsung.
Pembatasan masalah dan metode penelitian selalu ditempatkan pada
bagian pendahuluan dalam karya tulis ilmiah.
Ebtanas/Bahasa

40. Terima kasih 