1. Εκδρομές στην φύση και
Εκπαίδευση
Τμήμα Επιστημών της Εκπαίδευσης και της Αγωγής στην Προσχολική Ηλικία
Νάνσυ Δημοπούλου
2. Εκδρομές Νηπιαγωγείων
Οι εκδρομές και οι περίπατοι αποτελούν αναπόσπαστο μέρος της
εκπαιδευτικής διαδικασίας.
Μέρη που μπορεί να επισκεφτεί μια τάξη του Νηπιαγωγείου είναι ένα άλλο
Νηπιαγωγείο ή μία τάξη της πρώτης Δημοτικού, καθώς και διάφορα
καταστήματα ή γραφεία, αναλόγως με το θέμα με το οποίο ασχολούμαστε
την δεδομένη περίοδο. Πιο συχνές όμως πρέπει να είναι οι εξορμήσεις μας
στη φύση.
3. Περίπατοι
Όσο και αν προκαλούν άγχος στους εκπαιδευτικούς οι περίπατοι, είναι
ιδιαίτερα σημαντικοί γιατί τα νήπια κατά τη διάρκεια τους εξερευνούν, το
φυσικό και κοινωνικό περιβάλλον, παρατηρούν τις αλλαγές που επιφέρει ο
καιρός με την πάροδο του χρόνου και τις αλλαγές των εποχών,
διασκεδάζουν και επιστρέφοντας μετά στη τάξη αναπλάθουν ότι έζησαν
στην εκδρομή.
4. ΜΈΡΗ ΠΟΥ ΜΠΟΡΟΎΝ ΝΑ ΕΠΙΣΚΕΦΤΟΎΝ ΤΑ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΊΟΑ ΣΤΗ
ΦΎΣΗ
1. Στον Εθνικό Κήπο
2. Σε μία φάρμα με ζώα
3. Σε έναν Ιππικό Όμιλο
4. Στο δάσος του Υμηττού
5. Στον Εθνικό Δρυμό Βίκου
6. Στο Αττικό Ζωολογικό Πάρκο
5. Οδηγίες για Ασφαλείς και Ήσυχες Εκδρομές
• Πριν από κάθε εκδρομή καλό είναι η νηπιαγωγός να έχει επισκεφθεί το
μέρος προς αποφυγή δυσάρεστων εκπλήξεων.
• Πριν από την εκδρομή, καλό είναι να ζητήσουμε από τους γονείς γραπτές
άδειες για το ότι επιτρέπουν στα παιδιά τους να πάρουν μέρος σε αυτήν. Η
γραπτή άδεια των γονέων είναι υποχρεωτική σε όλες τις σχολικές
εκδρομές.
• Απαραίτητη πριν από την εκδρομή είναι η συζήτηση με τα παιδιά, για το
πώς πρέπει να φερόμαστε όταν περπατάμε στο δρόμο καθώς απαραίτητη
είναι και η συζήτηση για τους κανόνες καλής συμπεριφοράς.
• Καλό θα είναι να υπάρχει πάντα μαζί μας ένα κουτί πρώτων βοηθειών σε
περίπτωση που κάποιο παιδί χτυπήσει.
6. Τι γίνεται όταν πάει κάτι στραβά;
-Να προειδοποιήσουμε τα παιδιά ότι θα διακόψουμε την εκδρομή, και αν δεν
αλλάξουν στάση τότε γυρίζουμε άμεσα πίσω στο σχολείο.
- Σε περίπτωση που είναι κάτι πιο σοβαρό ( ράγισμα, σπάσιμο), παίρνουμε
το παιδί ένα από τους συναδέλφους και το πάμε στο πιο κοντινό
νοσοκομείο, ενημερώνοντας στην διαδρομή και τους γονείς για το συμβάν.
7. Δραστηριότητες μετά την εκδρομή
:Εκπαίδευση
• Τα ρωτάμε τι τους άρεσε περισσότερο και αν θέλουν μπορούν και να μας
τον ζωγραφήσουν.
• Μπορούμε να φτιάξουμε μία ομαδική εργασία με διάφορα αντικείμενα που
ανακάλυψαν τα νήπια.
• Αν έχουμε προγραμματίσει μια επίσκεψη σε μία φάρμα, τα παιδιά
βλέποντας πως μιλούν και φέρονται τα ζώα, θα μπορούσαμε να τα
βάλουμε να μας κάνουν το αγαπημένο τους ζώο
9. Γενικά, οι περίπατοι και οι εκδρομές αποτελούν τον πιο
σωστό τρόπο προσέγγισης όλων των εκπαιδευτικών
θεμάτων που επεξεργαζόμαστε κατά την διάρκεια της
σχολικής χρονιάς.
Αρκεί να διδάξουμε στα νήπια μας τους σωστούς τρόπους και
κανόνες συμπεριφοράς για να μπορούν να τις
πραγματοποιούμε με ασφάλεια για όλους.
Σε περίπτωση που κάποια από αυτά τα μέρη είναι μακριά τότε μπορούν να γίνουν επισκέψεις κάπου παρόμοια αλλιώς και με την συνοδεία γονέων είναι εφικτό και κάποια μακρινή εκδρομή προσθέτοντας και άλλες δραστηριότητες
Πρώτη κουκίδα: πχ σε μία φάρμα θα πρέπει να έχουμε ελέγξει ήδη τι μέρος είναι και έναν συμπεριφέρονται στα ζώα έτσι όπως πρέπει
Τρίτη κουκίδα: προσέχουμε τον διπλ. μας, ελέγχουμε το φανάρι κτλ. Και αν επισκεφτούν κάποιο δάσος να μην πετάνε σκουπίδια, να μην ξεριζώνουν τα λουλούδια κτλ.
Σε περίπτωση που πάει κάτι στραβά: 1. πολλές φορές παρά τις πολλές προσπάθειες μας τα παιδιά γίνονται πολύ ζωηρά και ανυπάκουα γι’ αυτό δεν πρέπει να διστάσουμε
2.Πχ κάποιο παιδάκι πέσει και χτυπήσει ή κάτι παρόμοιο και δεν μπορούμε να κάνουμε κάτι με τις πρώτες βοήθειες που ήδη έχουμε φροντίσει να πάρουμε
Μετά την εκδρομή τα παιδιά συνήθως είναι ενθουσιασμένα
Πχ φύλλα, μικρά ξύλα, πέτρες κτλ.
