1. 1. Γράφω μέσα στο τρίγωνο πόσες είναι οι δεκάδες.
2. Γράφω πόσες ομάδες από δεκάδες έχω και πόσες δεκάδες.
3. Παρατηρώ και συμπληρώνω όπως το παράδειγμα.

2. 4. Γράφω μέσα στο τρίγωνο πόσες είναι οι δεκάδες.
5. Γράφω ποιος αριθμός είναι:
Ξαναθυμάμαι!!
Μετρώ ως το 50 ανά 10.
Μετρώ ως το 50 ανά 5.
Μετρώ ως το 50 ανά 2.
Όνομα: