1. Αναγωγή στη δεκαδική κλασματική μονάδα (1) 7/12/10
1. Υπολογίζω το
του 40 =………….. του 25 = …………… του 540= ……………..
του 6.780 =………….. του 1.260 = …………… του 867.430= ……………..
2. Υπολογίζω το
του 40 =………….. του 25 = …………… του 540= ……………..
του 6.780 =………….. του 1.260 = ………… του 867.430= ……………..
3. Υπολογίζω τα
10
2
του 50 = ……………………………………… 10
4
του 80 = …………………………………….……
10
6
του 1.230 = ……………………………………… 10
5
του 2.600 = ………………………………………
10
2
του 50 = ……………………………………… 10
2
του 50 = …………………………………..………
100
2
του 300 = ……………………………………… 100
25
του 600 = …………………………………………
000.1
500
του 3.000 = ……………………………… 000.1
39
του 1.480 = ………………………………………
4. Μελέτησε τη λυμένη άσκηση και απάντησε στην επόμενη μόνος/ μόνη σου.
Θυμάμαι πως βρίσκω το , ,
ενός αριθμού.
Για να βρω το διαιρώ τον αριθμό με
το 10.
Για να βρω το διαιρώ τον αριθμό με
το 100.
Για να βρω το διαιρώ τον αριθμό
με το 1.000.
10
1
100
1
000.1
1
10
1
100
1
000.1
1
10
1
10
1
10
1
10
1
10
1
10
1
100
1
100
1
100
1
100
1
100
1
100
1

2. Αν τα 10
5
ενός αριθμού είναι 30, πόσο είναι:
• Το 10
1
του αριθμού 30: ………………………………..…………………….…….
• Το 10
3
του αριθμού 30: ………………………………………………………..…….
• Το 10
9
του αριθμού 30: …………………………………………………………..….
• Το 10
10
του αριθμού 30: …………………………………………………………..….
Τώρα λύνω κι εγώ με παρόμοιο τρόπο:
Αν τα 10
3
ενός αριθμού είναι 24, πόσο είναι:
• Το 10
1
του αριθμού 24: ………………………………..…………………….…….
• Το 10
5
του αριθμού 24: ………………………………………………………..…….
• Το 10
10
του αριθμού 24: …………………………………………………………..….
5. Η τάξη του Βασίλη έχει 30 παιδιά. Από αυτά τα 10
7
είναι κορίτσια και τα υπόλοιπα
10
3
είναι αγόρια. Πόσα αγόρια ακριβώς και πόσα κορίτσια έχει η τάξη του;
Σκέφτομαι πως θα το βρω:……………………………………………………….
Υπολογίζω:
Απαντώ:…………………………………………………………………………………………………………………….
Όνομα:………………………………………………………………………………………………………………………