Recommandé
Contenu connexe
Similaire à การจัดการเรียนรู้โดยใช้ทฤษฎีการเรียนรู้
Similaire à การจัดการเรียนรู้โดยใช้ทฤษฎีการเรียนรู้ (20)
การจัดการเรียนรู้โดยใช้ทฤษฎีการเรียนรู้
- 1. การจัดการเรียนรู้โดย ใช้ทฤษฎีการเรียนรู้ ต่างๆใน รายวิชา(239224)ภา ษาญี่ปุ่นปัจจุบัน 4 (CONTEMPORARY
- 4. จากเรื่องที่เรียนไป ผู้สอน ได้กำาหนดคำาถาม ประเด็น ปัญหามาให้ โดยให้ผู้เรียน แบ่งกลุ่มช่วยกันแต่งบท สนทนาขึ้นมาเอง จากเรื่องที่เรียนไป ผู้สอน ได้กำาหนดคำาถาม ประเด็น ปัญหามาให้ โดยให้ผู้เรียน แบ่งกลุ่มช่วยกันแต่งบท สนทนาขึ้นมาเอง ทบทวนคำาศัพท์และ ไวยากรณ์ทั้งหมดที่ได้ เรียนมา เป็นรายบุคคล ทบทวนคำาศัพท์และ ไวยากรณ์ทั้งหมดที่ได้ เรียนมา เป็นรายบุคคล ดูวีดีโอสถานการณ์ สมมติในการใช้คำาศัพท์ และไวยากรณ์นั้นๆ ดูวีดีโอสถานการณ์ สมมติในการใช้คำาศัพท์ และไวยากรณ์นั้นๆ ผู้เรียน ออกมา นำาเสนอ หน้าชั้น เรียน ฝึกพูด ออก เสียง แสดง สถานกา รณ์สมมติ หน้าชั้น เรียน
- 8. การใช้สื่อ นวัตกรรมและ เทคโนโลยีสารสนเทศ ในการเรียนการ สอนสื่อเพา เวอร์ พอยต์ สื่อเพา เวอร์ พอยต์ ตัวหนังสือน้อย เข้าใจง่าย ตัวหนังสือน้อย เข้าใจง่าย ใช้รูปภาพต่างๆเพื่อให้ นักศึกษาเข้าใจมากยิ่ง ขึ้น ใช้รูปภาพต่างๆเพื่อให้ นักศึกษาเข้าใจมากยิ่ง ขึ้น มีการใช้สี การเน้นคำา ต่างๆ ในการเน้นจุดที่ สำาคัญเพื่อเพิ่มความน่า สนใจมากยิ่งขึ้น มีการใช้สี การเน้นคำา ต่างๆ ในการเน้นจุดที่ สำาคัญเพื่อเพิ่มความน่า สนใจมากยิ่งขึ้น
- 12. ผู้สอนเตรียมขั้นตอนการสอนมา แล้วสอนตามขั้นตอน โดยการสอน นั้นเริ่มจากขั้นตอนที่ง่ายไปขั้นตอน ที่ยาก ผู้สอนเตรียมขั้นตอนการสอนมา แล้วสอนตามขั้นตอน โดยการสอน นั้นเริ่มจากขั้นตอนที่ง่ายไปขั้นตอน ที่ยาก ผู้สอนถ่ายทอดข้อมูล เนื้อหาในบท เรียนให้กับผู้เรียน ผู้สอนถ่ายทอดข้อมูล เนื้อหาในบท เรียนให้กับผู้เรียน ผู้สอนให้ผู้เรียนดูตามหนังสือที่เรียนและ ผู้สอนมีภาพประกอบพาอ่านและฝึกออก เสียง จากนั้นให้เวลาผู้เรียนจำา ผู้สอนก็ จะทวนซำ้าและมีการทดสอบผู้เรียน โดย ผู้สอนให้ผู้เรียนดูตามหนังสือที่เรียนและ ผู้สอนมีภาพประกอบพาอ่านและฝึกออก เสียง จากนั้นให้เวลาผู้เรียนจำา ผู้สอนก็ จะทวนซำ้าและมีการทดสอบผู้เรียน โดย แนวคิดพฤติกรรม นิยม(Behaviorism)
- 13. เมื่อผู้เรียนไม่ตั้งใจเรียน พูด คุยกัน หรือใช้โทรศัพท์ใน ระหว่างที่เรียน ผู้สอนก็จะ เรียกให้ตอบคำาถามและผู้ สอนก็ดุใส่และบอกให้ตั้งใจ เรียน เมื่อผู้เรียนไม่ตั้งใจเรียน พูด คุยกัน หรือใช้โทรศัพท์ใน ระหว่างที่เรียน ผู้สอนก็จะ เรียกให้ตอบคำาถามและผู้ สอนก็ดุใส่และบอกให้ตั้งใจ เรียนผู้สอนสั่งการบ้าน แล้วตรวจเช็ค ข้อผิด ถูก ผู้สอนสั่งการบ้าน แล้วตรวจเช็ค ข้อผิด ถูกผู้สอนให้ทำาแบบทดสอบหลัง เรียนของแต่ละบทและนำามา สะท้อนผลในชั้นเรียน ผู้สอนให้ทำาแบบทดสอบหลัง เรียนของแต่ละบทและนำามา สะท้อนผลในชั้นเรียน แนวคิดพฤติกรรม นิยม(Behaviorism)
- 14. แนวคิดทฤษฎีพุทธิ ปัญญานิยม(cognitivism) ในการสอนขั้น แรก ผู้สอนจะใช้ บัตรคำาศัพท์ที่ เป็นรูปภาพ โดย ให้ผู้เรียนออก เสียงตามและ จินตนาการตาม เมื่อผู้สอนสอนบท สนทนาภาษา ญี่ปุ่นจะมีการนำา วิดีโอมาเปิดให้ผู้ เรียนดู เพื่อให้ เห็นเห็นภาพและ สามารถที่จะ จดจำาบทสนทนา
- 18. ขอบคุณค่ะ