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BENEMÉRITA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE PUEBLA
TEORÍA DEL
PATRIOTISMO
MEDIÁTICO
Teorías Funcionalistas
Daniela Fabián Rodríguez, Daniel Guzmán Rivera, Fernanda Herrera Cuspinera, Itzel Naomi
Meneses Velázquez, Brenda Montiel Robledo, Marlene Moreno Plata
SECC: 004
06 de Mayo de 2013
1
ÍNDICE
Introducción…………………………………………………………………………….2
Teorías aplicadas……………………………………………………………………...3
Teoría de los dos pasos………………………………………………………3
Percepción selectiva………………………………………………………….5
Espiral del silencio……………………………………………………………7
Teoría del Cultivo y Modelaje……………………………………………….8
Teoría…………………………………………………………………………………..9
Conclusión…………………………………………………………………………...10
Bibliografía……………………………………………………………………………12
2
INTRODUCCIÓN
En el ensayo anterior, se habló de la manipulación de las series como factor de
creación de conductas y cotidianeidad social, el medio como manipulador de
ideologías; en este trabajo, se presentará una nueva teoría aplicada a la
implantación de ideas de patriotismo insertadas en las series estadounidenses
y sus efectos.
Las series televisivas en Estados Unidos, tratan de implantar en la gente
el estereotipo del héroe norteamericano que está siempre dispuesto a lo que
sea para defender a su país, que por lo general triunfa y cuando no lo hace, se
le enaltece de forma soberbia. Logrando de esta manera legitimar las acciones
bélicas que se emprenden en diferentes partes del mundo, haciéndole creer a
las personas que es por su bien y para su beneficio.
Esto lo logran mediante la acumulación de estereotipos y personajes en
gran cantidad de series, la repetición de temas sobre el sacrificio por la nación
y la entrega total de los individuos a ésta. Esto produce el efecto de que la
gente adopte estas ideas como propias y también estén dispuestos a todo por
defender a su país y a su gobierno.
Para reforzar esto, hacen que aquellos temas estén presentes
prácticamente en todas partes, no solo en las series televisivas, sino que
también, estén en el cine, en las caricaturas, entre otros. Formando así la
ideología de los espectadores desde niños, cuando aún no tienen una forma de
pensar definida, por lo que no pueden filtrar la información que reciben
logrando una mayor efectividad en la recepción de dicho mensaje en la
población.
3
TEORÍAS APLICADAS
TEORÍA DE LOS DOS PASOS
Mediante esta teoría, la audiencia deja de ser una masa homogénea puesto
que cada miembro tiene características que lo hacen diferente a otro. Por lo
tanto, su conducta podrá ser distinta, dependiendo de su personalidad.
La teoría de los dos pasos surge por la necesidad que tenían los medios
de comunicación de influenciar a una sociedad determinada, esta necesidad se
adecúa con las ideas de Paul Lazarsfeld. Él argumentaba que la persuasión es
la clave que los dirigentes utilizaban para las decisiones de las personas.
Los individuos se exponen a los mensajes de los medios en función de
sus intereses personales y predisposiciones. Lazarfeld también observó que los
4
efectos de los mensajes están fuertemente condicionados por el contexto social
al que el individuo pertenece.
En Estados Unidos se vive un fuerte patriotismo, en el contenido de las
series se puede observar cómo con mensajes discretos, puede fomentar un
sentimiento de identidad en el receptor. Por ejemplo cuando aparece la
bandera estadounidense ondeando en alguna escena, cuando se escucha el
himno, aparece alguna marca, como Coca-Cola, la palabra potencia mundial, o
simplemente los colores de la bandera: Azul, rojo y blanco con estrellas, los
cuales de inmediato inconscientemente producen un estímulo y sentimiento de
pertenencia.
Según Lazarfeld la masa, ya no será percibida como un conjunto de
seres aislados sino efectivamente relacionados con otros, en un vínculo social
que, consecuentemente, influye en la conducta. En este caso el patriotismo
provoca un vínculo muy fuerte debido a que, por ser sentimiento natural, es
algo que se ve en todos y cada uno de los individuos.
Los líderes de opinión son individuos “muy implicados e interesados por
el tema y dotados de más conocimientos sobre el mismo” que se exponen en
un grado mucho mayor que el resto de las personas a los mensajes mediáticos.
Es por ello que el líder de opinión conformaría un "segundo paso" entre el
mensaje y la audiencia, ejerciendo una influencia significativa en la misma que
comparte una sola identidad, un mismo perfil, ideologías, prácticas parecidas.
Las empresas que producen las series crean líderes de opinión, los
cuales, buscan enfocar hacia un público específico que desean afectar.
Transmiten su mensaje a una serie de masas, que a su vez al recibirlo,
5
adoptan diferentes tipos de conducta a través de los diferentes episodios que
se emiten. Así ellos podrán compartir los mensajes a otra sociedad diferente.
Ejemplos de líderes de opinión como Barak Obama, Kennedy o líderes
informales como jueces de reality show American Idol; influyen de manera
significativa en la audiencia. Para los espectadores, estos líderes de opinión
representan el patriotismo nacional debido a que estos reflejan ideas en común
pero principalmente el nacionalismo, estereotipos, deportes, etc.
Cada serie tiene diferentes tipos de personajes, escenarios y
argumentos en donde la sociedad se siente identificada, los individuos toman
los mensajes que a ellos les convengan o que creen correspondencia, y los
llevan a su vida cotidiana, actuando y trasmitiendo lo que ellos ven en las
series. En este caso el mensaje que se envía es el patriotismo estadounidense.
PERCEPCIÓN SELECTIVA
La teoría de percepción se da cuando los individuos al ver un objeto, imagen o
situación, captan solo lo que les interesa, esto es, lo que va acorde a sus
6
intereses y a lo que su subconsciente les dicta. Generalmente son personas
con ideas ya elaboradas y tienden a no escuchar lo que no les interesa.
En cuanto al papel de los medios de comunicación, estos se
caracterizan principalmente por la manipulación informativa. Los contenidos se
seleccionan según lo que mejor convenga en cuanto a lo que debe pensar la
población. Esto sí, aquello no, dependiendo del receptor. El objetivo principal
de esta selección es que nadie reciba información suficiente. Se selecciona lo
que debe aparecer como elemento de discusión.
La percepción selectiva se debe a que no podemos observar todo lo que
sucede; es imposible asimilar y procesar todos los estímulos. Cada persona
toma el mensaje de acuerdo a sus intereses, actitudes y experiencias.
En cuanto a la manipulación del medio, es muy común que en países
como Estados unidos se implante una idea patriótica. El patriotismo es un
sentimiento de pertenencia que tiene un individuo hacia su patria, tierra natal, el
lugar que lo vio crecer. Generalmente este es un slogan, una idea común, un
sentimiento de pertenencia nacionalista que hace reunir al pueblo.
Esta arma es de gran importancia en el medio, ya que las cadenas
televisivas a través de mensajes sutiles pero constantes, utilizan el patriotismo
como instrumento para que el receptor elija el mensaje como eficaz, esto
debido a que como se mencionó anteriormente, el patriotismo es un
sentimiento natural compartido que va inculcado al receptor en términos de
intereses, ideas, valores y creencias del individuo americano, por lo que,
mediante la exposición constante al mensaje, de una forma cotidiana se da una
exposición selectiva, pues el mensaje resulta atractivo debido a sus creencias y
es seleccionado, posteriormente se da una retención selectiva en la que el
7
receptor sintoniza con lo que más le identifica y posteriormente, almacenará en
su memoria a corto o a largo plazo y entrará a formar parte de sus mecanismos
cognoscitivos.
ESPIRAL DEL SILENCIO
La teoría de la espiral del silencio de Noelle Newmann, hace referencia al
miedo que presentan los individuos expuestos a un medio, a ser aislados por
su diferencia de ideas, por ser individuales; dicho individuo, pasa un proceso de
asimilación de mensajes del medio, luego, realiza un censo de ideologías y
opiniones en su círculo social, y finalmente, formula una opinión propia que sea
congruente con las opiniones que percibe de su entorno.
Los individuos, opinarán a favor si sienten que su opinión es dominante,
y en contra, si perciben que es minoría. Aquí influyen los medios masivos, ya
que son los que deciden cuál será la opinión “aceptable”, quién puede hablar y
quien no, aun sirviendo de simple indicador para la audiencia.
En las series estadounidenses, este factor se presenta en cuanto a que
la gente que recibe el mensaje patriótico y nacionalista implantado por el
8
gobierno y el medio, no puede discrepar con cualquier círculo social, ya que, al
ser un mensaje impartido desde una edad temprana, la sociedad se ha
apropiado de ese fuerte sentir nacionalista y por consiguiente, se ha creado un
sentimiento elitista al respecto.
TEORÍA DEL CULTIVO Y MODELAJE
Estas teorías hablan de la cultivación del pensar en el espectador, y por
consiguiente, la modelación del individuo en términos ideológicos; el medio
implanta una idea y la transmite a un espectador de manera tan eficaz que
logra la aprehensión del mismo y da como resultado el modelado de conductas.
No obstante, la televisión y las series se han vuelto un factor importante
del contexto social actual, así, los individuos quedan indefensos ante los
mensajes que se envían a través de dicho medio, y los hacen participes de su
cotidianeidad e ideología, es decir, ya es natural.
9
Y se puede observar en las series estadounidenses, la idea de
patriotismo es tan sutil, constante y cotidiana que el espectador no lo nota, lo
adapta e inconscientemente lo practica y lo promueve, haciendo también, que
el espectador deje de ser individuo, y se convierta en parte de la
homogeneización del pensar social.
Se presentan valores patrióticos de manera sutil para homogeneizar a la
sociedad norteamericana, un conjunto de visiones que afectarán a su propia
visión del mundo, recayendo en el nacionalismo que se practica en EUA.
TEORÍA
Combinando las teorías vistas previamente, la nueva teoría es aplicada al
medio específico de las series de comunicación estadounidenses.
Esta teoría se basa en que las personas en el poder, a través de un
medio masivo (en este caso las cadenas televisivas), crean un líder de opinión
y mediante el mismo, se implanta un mensaje patriótico a la sociedad
espectadora, sin embargo, no es un mensaje directo, sino recurrente y sutil
repercutiendo en la efectividad de la inserción del mismo.
La audiencia se encuentra indefensa ante dicho mensaje, pues la
eficacia del mismo, influencia en que el espectador crea que dicho mensaje ha
M
e
d
i
o
Creado por
la cadena
Líder de
opinión
MENSAJE
Abstrae lo
que quiere
A través de
Círculo social
Individuo
Ideología en
masa
10
sido elegido por él, por el sentimiento natural de patriotismo que se le ha
inculcado durante toda su vida en Norte América e inconsciente mente lo
asimila y lo ejecuta.
Asimismo, cada espectador acepta el mensaje implantado por miedo a
ser rechazado socialmente o asilado si pensara diferente; de estar inconforme,
no lo demuestra y él mismo, ayuda a que los demás individuos sesguen las
opiniones diferentes que puedan surgir.
Sin embargo, éste mismo sesgo, repercute en la homogeneización de la
sociedad por el pensamiento patriótico que se presenta, cualquier individuo que
esté en contra de este pensar, es considerado antinacional, y por lo tanto, no
forma parte de la sociedad a la que se atiene.
CONCLUSIÓN
Las series televisivas, son un arma de la actualidad que puede formar, cambiar,
y moldear a la sociedad con los mensajes que se envían a través de este
medio. El individuo forma parte de sociedades cohesivas que no admiten
fácilmente diferencias notables. Se crean estereotipos y lineamientos que se
acompañan de aceptación y valoración, incentivando así la expansión de las
ideas enviadas.
En Estados Unidos, es requisito presentar algún símbolo patriótico en
todas las series, un fragmento del himno nacional, la bandera, entre otros y por
lo tanto, se maneja un nacionalismo sutil pero consistente en la programación.
De esta forma se erigen naciones que, persuadiendo a su población, logran
que se desarrolle bajo ciertos ideales y valores, llegando al punto de justificar
acciones políticas y sociales que a ojos de muchos podrían no estar bien.
11
El espectador yace indefenso ante dichos mensajes, que se depositan
uno tras otro en su consumo mediático. De esta forma y soportado por la
sociedad que ha adoptado los mensajes enviados. Es de esta manera que la
persuasión del medio sobre el individuo se vuelve eficaz, dando como resultado
que éste llega a la antes mencionada sumisión, se adaptan los mensajes , se
practican y son promovidos día a día dentro de la cotidianeidad, formando
personalidades, visiones, opiniones, vidas y naciones.
12
BIBLIOGRAFÍA:
 Rodrigo, M. Modelos de la Comunicación. Recuperado el 8 de Marzo de 2013
de: Portalcomunicación.com
 Njadell Puiggros, N., Pujol, M.A., Volant Holz, V. (2005) Los Dibujos Animados
como Recurso de Transmisión de los Valores Educativos . Recuperado el 1 de
Marzo 2013.
http://redalyc.uaemex.mx/redalyc/src/inicio/ArtPdfRed.jsp?iCve=15825191
 Guarinos, V. (2009) Fenómenos televisivos <<teenagers>> : prototipias
adolescentes en series vistas en España. Recuperado el 1 de Marzo 2013.
http://redalyc.uaemex.mx/redalyc/src/inicio/ArtPdfRed.jsp?iCve=15812486024
 Torrado Morales, S., Castelo Blasco, B. (2005) Series de ficción de producción
nacional y telespectadores: un negocio en bandeja. Recuperado el 1 de Marzo
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http://redalyc.uaemex.mx/redalyc/src/inicio/ArtPdfRed.jsp?iCve=15825097
 Ibarra López, A.M., Robles Irazoqui, Y. (2005) Dragon Ball Z y Los Simpson:
propuestas axiológicas en la televisión para la conformación de la vida política
de la comunidad infantil. Recuperado el 1 de Marzo 2013.
http://redalyc.org/articulo.oa?id=34600304
 Yarto, C., Lozano Rendón, J.C. (2004) Televisión, rutinas y vida cotidiana en
mujeres de México, Guadalajara y Monterrey. Recuperado el 1 de Marzo 2013.
http://redalyc.org/articulo.oa?id=68710104
 Teoría de usos y gratificaciones
http://danielaycamilofn.blogspot.mx/
 Teoría de los efectos en las audiencias
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Teoría del patriotismo mediático

  • 1. [Escriba texto] BENEMÉRITA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE PUEBLA TEORÍA DEL PATRIOTISMO MEDIÁTICO Teorías Funcionalistas Daniela Fabián Rodríguez, Daniel Guzmán Rivera, Fernanda Herrera Cuspinera, Itzel Naomi Meneses Velázquez, Brenda Montiel Robledo, Marlene Moreno Plata SECC: 004 06 de Mayo de 2013
  • 2. 1 ÍNDICE Introducción…………………………………………………………………………….2 Teorías aplicadas……………………………………………………………………...3 Teoría de los dos pasos………………………………………………………3 Percepción selectiva………………………………………………………….5 Espiral del silencio……………………………………………………………7 Teoría del Cultivo y Modelaje……………………………………………….8 Teoría…………………………………………………………………………………..9 Conclusión…………………………………………………………………………...10 Bibliografía……………………………………………………………………………12
  • 3. 2 INTRODUCCIÓN En el ensayo anterior, se habló de la manipulación de las series como factor de creación de conductas y cotidianeidad social, el medio como manipulador de ideologías; en este trabajo, se presentará una nueva teoría aplicada a la implantación de ideas de patriotismo insertadas en las series estadounidenses y sus efectos. Las series televisivas en Estados Unidos, tratan de implantar en la gente el estereotipo del héroe norteamericano que está siempre dispuesto a lo que sea para defender a su país, que por lo general triunfa y cuando no lo hace, se le enaltece de forma soberbia. Logrando de esta manera legitimar las acciones bélicas que se emprenden en diferentes partes del mundo, haciéndole creer a las personas que es por su bien y para su beneficio. Esto lo logran mediante la acumulación de estereotipos y personajes en gran cantidad de series, la repetición de temas sobre el sacrificio por la nación y la entrega total de los individuos a ésta. Esto produce el efecto de que la gente adopte estas ideas como propias y también estén dispuestos a todo por defender a su país y a su gobierno. Para reforzar esto, hacen que aquellos temas estén presentes prácticamente en todas partes, no solo en las series televisivas, sino que también, estén en el cine, en las caricaturas, entre otros. Formando así la ideología de los espectadores desde niños, cuando aún no tienen una forma de pensar definida, por lo que no pueden filtrar la información que reciben logrando una mayor efectividad en la recepción de dicho mensaje en la población.
  • 4. 3 TEORÍAS APLICADAS TEORÍA DE LOS DOS PASOS Mediante esta teoría, la audiencia deja de ser una masa homogénea puesto que cada miembro tiene características que lo hacen diferente a otro. Por lo tanto, su conducta podrá ser distinta, dependiendo de su personalidad. La teoría de los dos pasos surge por la necesidad que tenían los medios de comunicación de influenciar a una sociedad determinada, esta necesidad se adecúa con las ideas de Paul Lazarsfeld. Él argumentaba que la persuasión es la clave que los dirigentes utilizaban para las decisiones de las personas. Los individuos se exponen a los mensajes de los medios en función de sus intereses personales y predisposiciones. Lazarfeld también observó que los
  • 5. 4 efectos de los mensajes están fuertemente condicionados por el contexto social al que el individuo pertenece. En Estados Unidos se vive un fuerte patriotismo, en el contenido de las series se puede observar cómo con mensajes discretos, puede fomentar un sentimiento de identidad en el receptor. Por ejemplo cuando aparece la bandera estadounidense ondeando en alguna escena, cuando se escucha el himno, aparece alguna marca, como Coca-Cola, la palabra potencia mundial, o simplemente los colores de la bandera: Azul, rojo y blanco con estrellas, los cuales de inmediato inconscientemente producen un estímulo y sentimiento de pertenencia. Según Lazarfeld la masa, ya no será percibida como un conjunto de seres aislados sino efectivamente relacionados con otros, en un vínculo social que, consecuentemente, influye en la conducta. En este caso el patriotismo provoca un vínculo muy fuerte debido a que, por ser sentimiento natural, es algo que se ve en todos y cada uno de los individuos. Los líderes de opinión son individuos “muy implicados e interesados por el tema y dotados de más conocimientos sobre el mismo” que se exponen en un grado mucho mayor que el resto de las personas a los mensajes mediáticos. Es por ello que el líder de opinión conformaría un "segundo paso" entre el mensaje y la audiencia, ejerciendo una influencia significativa en la misma que comparte una sola identidad, un mismo perfil, ideologías, prácticas parecidas. Las empresas que producen las series crean líderes de opinión, los cuales, buscan enfocar hacia un público específico que desean afectar. Transmiten su mensaje a una serie de masas, que a su vez al recibirlo,
  • 6. 5 adoptan diferentes tipos de conducta a través de los diferentes episodios que se emiten. Así ellos podrán compartir los mensajes a otra sociedad diferente. Ejemplos de líderes de opinión como Barak Obama, Kennedy o líderes informales como jueces de reality show American Idol; influyen de manera significativa en la audiencia. Para los espectadores, estos líderes de opinión representan el patriotismo nacional debido a que estos reflejan ideas en común pero principalmente el nacionalismo, estereotipos, deportes, etc. Cada serie tiene diferentes tipos de personajes, escenarios y argumentos en donde la sociedad se siente identificada, los individuos toman los mensajes que a ellos les convengan o que creen correspondencia, y los llevan a su vida cotidiana, actuando y trasmitiendo lo que ellos ven en las series. En este caso el mensaje que se envía es el patriotismo estadounidense. PERCEPCIÓN SELECTIVA La teoría de percepción se da cuando los individuos al ver un objeto, imagen o situación, captan solo lo que les interesa, esto es, lo que va acorde a sus
  • 7. 6 intereses y a lo que su subconsciente les dicta. Generalmente son personas con ideas ya elaboradas y tienden a no escuchar lo que no les interesa. En cuanto al papel de los medios de comunicación, estos se caracterizan principalmente por la manipulación informativa. Los contenidos se seleccionan según lo que mejor convenga en cuanto a lo que debe pensar la población. Esto sí, aquello no, dependiendo del receptor. El objetivo principal de esta selección es que nadie reciba información suficiente. Se selecciona lo que debe aparecer como elemento de discusión. La percepción selectiva se debe a que no podemos observar todo lo que sucede; es imposible asimilar y procesar todos los estímulos. Cada persona toma el mensaje de acuerdo a sus intereses, actitudes y experiencias. En cuanto a la manipulación del medio, es muy común que en países como Estados unidos se implante una idea patriótica. El patriotismo es un sentimiento de pertenencia que tiene un individuo hacia su patria, tierra natal, el lugar que lo vio crecer. Generalmente este es un slogan, una idea común, un sentimiento de pertenencia nacionalista que hace reunir al pueblo. Esta arma es de gran importancia en el medio, ya que las cadenas televisivas a través de mensajes sutiles pero constantes, utilizan el patriotismo como instrumento para que el receptor elija el mensaje como eficaz, esto debido a que como se mencionó anteriormente, el patriotismo es un sentimiento natural compartido que va inculcado al receptor en términos de intereses, ideas, valores y creencias del individuo americano, por lo que, mediante la exposición constante al mensaje, de una forma cotidiana se da una exposición selectiva, pues el mensaje resulta atractivo debido a sus creencias y es seleccionado, posteriormente se da una retención selectiva en la que el
  • 8. 7 receptor sintoniza con lo que más le identifica y posteriormente, almacenará en su memoria a corto o a largo plazo y entrará a formar parte de sus mecanismos cognoscitivos. ESPIRAL DEL SILENCIO La teoría de la espiral del silencio de Noelle Newmann, hace referencia al miedo que presentan los individuos expuestos a un medio, a ser aislados por su diferencia de ideas, por ser individuales; dicho individuo, pasa un proceso de asimilación de mensajes del medio, luego, realiza un censo de ideologías y opiniones en su círculo social, y finalmente, formula una opinión propia que sea congruente con las opiniones que percibe de su entorno. Los individuos, opinarán a favor si sienten que su opinión es dominante, y en contra, si perciben que es minoría. Aquí influyen los medios masivos, ya que son los que deciden cuál será la opinión “aceptable”, quién puede hablar y quien no, aun sirviendo de simple indicador para la audiencia. En las series estadounidenses, este factor se presenta en cuanto a que la gente que recibe el mensaje patriótico y nacionalista implantado por el
  • 9. 8 gobierno y el medio, no puede discrepar con cualquier círculo social, ya que, al ser un mensaje impartido desde una edad temprana, la sociedad se ha apropiado de ese fuerte sentir nacionalista y por consiguiente, se ha creado un sentimiento elitista al respecto. TEORÍA DEL CULTIVO Y MODELAJE Estas teorías hablan de la cultivación del pensar en el espectador, y por consiguiente, la modelación del individuo en términos ideológicos; el medio implanta una idea y la transmite a un espectador de manera tan eficaz que logra la aprehensión del mismo y da como resultado el modelado de conductas. No obstante, la televisión y las series se han vuelto un factor importante del contexto social actual, así, los individuos quedan indefensos ante los mensajes que se envían a través de dicho medio, y los hacen participes de su cotidianeidad e ideología, es decir, ya es natural.
  • 10. 9 Y se puede observar en las series estadounidenses, la idea de patriotismo es tan sutil, constante y cotidiana que el espectador no lo nota, lo adapta e inconscientemente lo practica y lo promueve, haciendo también, que el espectador deje de ser individuo, y se convierta en parte de la homogeneización del pensar social. Se presentan valores patrióticos de manera sutil para homogeneizar a la sociedad norteamericana, un conjunto de visiones que afectarán a su propia visión del mundo, recayendo en el nacionalismo que se practica en EUA. TEORÍA Combinando las teorías vistas previamente, la nueva teoría es aplicada al medio específico de las series de comunicación estadounidenses. Esta teoría se basa en que las personas en el poder, a través de un medio masivo (en este caso las cadenas televisivas), crean un líder de opinión y mediante el mismo, se implanta un mensaje patriótico a la sociedad espectadora, sin embargo, no es un mensaje directo, sino recurrente y sutil repercutiendo en la efectividad de la inserción del mismo. La audiencia se encuentra indefensa ante dicho mensaje, pues la eficacia del mismo, influencia en que el espectador crea que dicho mensaje ha M e d i o Creado por la cadena Líder de opinión MENSAJE Abstrae lo que quiere A través de Círculo social Individuo Ideología en masa
  • 11. 10 sido elegido por él, por el sentimiento natural de patriotismo que se le ha inculcado durante toda su vida en Norte América e inconsciente mente lo asimila y lo ejecuta. Asimismo, cada espectador acepta el mensaje implantado por miedo a ser rechazado socialmente o asilado si pensara diferente; de estar inconforme, no lo demuestra y él mismo, ayuda a que los demás individuos sesguen las opiniones diferentes que puedan surgir. Sin embargo, éste mismo sesgo, repercute en la homogeneización de la sociedad por el pensamiento patriótico que se presenta, cualquier individuo que esté en contra de este pensar, es considerado antinacional, y por lo tanto, no forma parte de la sociedad a la que se atiene. CONCLUSIÓN Las series televisivas, son un arma de la actualidad que puede formar, cambiar, y moldear a la sociedad con los mensajes que se envían a través de este medio. El individuo forma parte de sociedades cohesivas que no admiten fácilmente diferencias notables. Se crean estereotipos y lineamientos que se acompañan de aceptación y valoración, incentivando así la expansión de las ideas enviadas. En Estados Unidos, es requisito presentar algún símbolo patriótico en todas las series, un fragmento del himno nacional, la bandera, entre otros y por lo tanto, se maneja un nacionalismo sutil pero consistente en la programación. De esta forma se erigen naciones que, persuadiendo a su población, logran que se desarrolle bajo ciertos ideales y valores, llegando al punto de justificar acciones políticas y sociales que a ojos de muchos podrían no estar bien.
  • 12. 11 El espectador yace indefenso ante dichos mensajes, que se depositan uno tras otro en su consumo mediático. De esta forma y soportado por la sociedad que ha adoptado los mensajes enviados. Es de esta manera que la persuasión del medio sobre el individuo se vuelve eficaz, dando como resultado que éste llega a la antes mencionada sumisión, se adaptan los mensajes , se practican y son promovidos día a día dentro de la cotidianeidad, formando personalidades, visiones, opiniones, vidas y naciones.
  • 13. 12 BIBLIOGRAFÍA:  Rodrigo, M. Modelos de la Comunicación. Recuperado el 8 de Marzo de 2013 de: Portalcomunicación.com  Njadell Puiggros, N., Pujol, M.A., Volant Holz, V. (2005) Los Dibujos Animados como Recurso de Transmisión de los Valores Educativos . Recuperado el 1 de Marzo 2013. http://redalyc.uaemex.mx/redalyc/src/inicio/ArtPdfRed.jsp?iCve=15825191  Guarinos, V. (2009) Fenómenos televisivos <<teenagers>> : prototipias adolescentes en series vistas en España. Recuperado el 1 de Marzo 2013. http://redalyc.uaemex.mx/redalyc/src/inicio/ArtPdfRed.jsp?iCve=15812486024  Torrado Morales, S., Castelo Blasco, B. (2005) Series de ficción de producción nacional y telespectadores: un negocio en bandeja. Recuperado el 1 de Marzo 2013. http://redalyc.uaemex.mx/redalyc/src/inicio/ArtPdfRed.jsp?iCve=15825097  Ibarra López, A.M., Robles Irazoqui, Y. (2005) Dragon Ball Z y Los Simpson: propuestas axiológicas en la televisión para la conformación de la vida política de la comunidad infantil. Recuperado el 1 de Marzo 2013. http://redalyc.org/articulo.oa?id=34600304  Yarto, C., Lozano Rendón, J.C. (2004) Televisión, rutinas y vida cotidiana en mujeres de México, Guadalajara y Monterrey. Recuperado el 1 de Marzo 2013. http://redalyc.org/articulo.oa?id=68710104  Teoría de usos y gratificaciones http://danielaycamilofn.blogspot.mx/  Teoría de los efectos en las audiencias http://comunicacion.idoneos.com/index.php/337570#Corriente_de_los_%27uso s_y_gratificaciones%27  Teorías funcionalistas en la comunicación http://www.slideshare.net/veranada/teora-funcionalista-de-la-comunicacin