SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  15
Systém pro řízení kvality
v zájmovém a neformálním vzdělávání
kvalita.nidv.cz
Jednoduchý nástroj zaměřený na hodnocení
organizací, dobrovolníků a pracovníků
v oblasti zájmového a neformálního
vzdělávání.
• Testy znalostí a dovedností
• Hodnocení a rozvoj organizace
• Vzdělávání pracovníků a dobrovolníků
kvalita.nidv.cz
Systém obsahuje tři základní moduly:
kvalita.nidv.cz
kvalita.nidv.cz
V tomto modulu si můžete zjistit aktuální úroveň svých znalostí, ale také
ohodnotit své kolegy, a to vše prostřednictvím nástrojů:
• Testy 30 klíčových kompetencí
• Testování dle kompetenčních profilů pro pozice v oblasti práce s dětmi a mládeží
• Systém hodnocení 360° zpětné vazby
kvalita.nidv.cz
Testování kompetencí
Testování probíhá s použitím dvou na sobě závislých testů – testu úrovně kompetence a
navazujícího testu znalostí. Každá kompetence je rozepsána do několika úrovní, které se
stupňují. Nejvyšší dosažitelná úroveň předpokládá široký rozvoj znalostí, dovedností, postojů,
které se k ní vážou. Otázky pokrývají kompetence odborné obecné, specifické i měkké.
Rozsah testování může být pro každého uživatele jiný, závisí na individuálním nastavení
systému. Výsledky testování jsou přehledně zpracovány do podoby tabulky obsahující
případná doporučení pro další rozvoj kompetence ve Studijním modulu.
360° testování
Zapojením externích hodnotitelů můžete zpřesnit testování kompetencí a získat tak
ucelenější obraz o tom, jak vás vnímá nejbližší okolí. Výsledky se propisují do celkového
hodnocení kompetencí zobrazeného v závěrečné zprávě, a to včetně slovních komentářů
hodnotitelů. 360° testování je jednou z metod, která má své místo v komplexu posuzování a
následného rozvoje kompetencí pracovníků organizace realizovaných v rámci tzv. center
rozvoje (Development Centre).
Ukázka pracovního prostředí systému:
Kompetenční modul -> testování kompetencí
kvalita.nidv.cz
Tento modul vám pomůže ověřit správnost a nastavení činností ve vaší
organizaci, také vám umožní označit nedostatky v řízení organizace a jednoduše
nastavit opatření na jejich odstranění, a to vše prostřednictvím nástrojů:
• Procesní analýza
• Model CAF
• Interní audit
• Hodnocení hlavního procesu
kvalita.nidv.cz
Procesní analýza
Provedení procesní analýzy je doporučeným prvním krokem k zavedení procesního řízení ve
vaší organizaci. Využitím tohoto nástroje získáte ucelený přehled o všech důležitých
činnostech probíhajících ve vaší organizaci nezbytných pro naplňování strategických cílů a
poslání. Výstupem z procesní analýzy je mapa procesů složená z karet jednotlivých procesů,
jež zachycují měřitelné ukazatele výkonnosti organizace. Systém automaticky upozorňuje na
neplnění předepsaných hodnot a pro dosažení stanovených cílových hodnoty nabízí
nastavení Akčního plánu.
Hodnocení činností (hodnocení hlavního procesu)
Součástí procesní analýzy je nástroj pro hodnocení výchovných a vzdělávacích činností ve
vaší organizaci. Díky přednastaveným ukazatelům výkonnosti získáte snadno přehled o
důležitých parametrech realizace procesu výchovy a vzdělávání. Současně vám systém nabízí
metodickou podporu a pomůcky k hodnocení jednotlivých typů činností. V případě neplnění
plánovaných cílových hodnot procesu můžete přejít k vytvoření Akčního plánu
obsahujícího nápravná opatření.
kvalita.nidv.cz
kvalita.nidv.cz
Interní audit
Interní audit prověří za pomoci předdefinovaných otázek kvalitu činností, jejichž výčet
bezprostředně navazuje na procesy uvedené v procesní analýze. Použití tohoto nástroje
neklade v porovnání s modelem CAF na uživatele tak vysoké personální a časové nároky.
Využijte možnosti úpravy stávajících otázek dle specifických potřeb vaší organizace.
Výstupem bude závěrečná zpráva shrnující zjištěné nedostatky a soubor nápravných opatření
přijatých na jejich odstranění.
Model CAF
Při použití modelu CAF získáte komplexní přehled o kvalitě řízení vaší organizace
prostřednictvím devíti přednastavených kritérií. Nástroj oproti internímu auditu
předpokládá široké zapojení členů organizace a nabízí volný prostor k diskusi o jejím stavu a
možném dalším rozvoji. Výsledkem práce interních týmů je bodové hodnocení jednotlivých
kritérií a návrhy na odstranění negativních zjištění prostřednictvím akčních plánů. Výstupem
je vedle akčních plánů závěrečná zpráva s informacemi o silných a slabých stránkách vaší
organizace.
kvalita.nidv.cz
Ukázka pracovního prostředí systému:
Hodnoticí modul -> Interní audit
kvalita.nidv.cz
Tento modul vám nabízí velké množství akreditovaných vzdělávacích kurzů,
které Vám pomohou zvýšit úroveň vašich znalostí, schopností a dovedností
ve specifických oblastech práce s dětmi a mládeží.
• 8 e-learningových programů rozvíjejících klíčové kompetence
• Široké spektrum kurzů z nabídky NIDV
Nabídka dalšího vzdělávání
Využijte možnost vybrat si z široké nabídky programů dalšího vzdělávání v oblasti
managementu a pedagogiky. Součástí nabídky jsou vzdělávací programy k prohlubování
odborné kvalifikace i ke splnění kvalifikačních předpokladů dle Vyhlášky č. 317/2005 o dalším
vzdělávání pedagogických pracovníků.
Programy jsou realizovány převážně prezenční formou v krajských centrech vzdělávání a
podpory Národního institutu pro další vzdělávání.
E-learningové programy
Nabízíme příležitost studovat také v osmi e-learningových programech zaměřených na rozvoj
klíčových kompetencí řídících pracovníků školských zařízení pro zájmové vzdělávání a
nestátních neziskových organizacích pracujících s dětmi a mládeží. Využíváme moderní
metody výuky v podobě případových studií, audio a video ukázek a společných diskusních fór.
Studiem Vás budou provázet zkušení tutoři, kteří pomáhají zvládnout jak technickou tak
obsahovou stránku studia.
kvalita.nidv.cz
Ukázka pracovního prostředí systému:
Studijní modul -> Nabídka dalšího vzdělávání
www.ka2.cz www.kliceprozivot.cz
• Systém byl vytvořen v rámci projektu Klíče pro život v roce 2012.
• Nadále byl rozvíjen v projektu K2 – kvalita a konkurenceschopnost
v neformálním vzdělávání 2012 – 2015.
• Na tvorbě systému se podílelo více jak 40 organizací zájmového a
neformálního vzdělávání včetně odborníků na jednotlivé oblasti, které
systém zahrnuje.
kvalita.nidv.cz
www.nidv.cz
Závěrečné shrnutí
• Systém OLINA je jednoduchý nástroj zaměřený na hodnocení organizací,
dobrovolníků a pracovníků v oblasti zájmového a neformálního vzdělávání.
• Jeho hlavními přednostmi jsou jednoduchost, přehlednost, snadná
ovladatelnost a především, jeho využívání je zdarma.
• Systém je provozován Národním institutem pro další vzdělávání
kvalita.nidv.cz

Contenu connexe

Tendances

K2 okp a por v unv - havlíčková
K2   okp a por v unv - havlíčkováK2   okp a por v unv - havlíčková
K2 okp a por v unv - havlíčkováNarodniInstitut
 
Příloha 3 prezentace procesní analýza
Příloha 3   prezentace procesní analýzaPříloha 3   prezentace procesní analýza
Příloha 3 prezentace procesní analýzaNarodniInstitut
 
Příloha 1 prezentace - úvod do problematiky řízení kvality
Příloha 1   prezentace - úvod do problematiky řízení kvalityPříloha 1   prezentace - úvod do problematiky řízení kvality
Příloha 1 prezentace - úvod do problematiky řízení kvalityNarodniInstitut
 
Příloha 2 metodický list pro výběr sehodnotícího nástroje
Příloha 2   metodický list pro výběr sehodnotícího nástrojePříloha 2   metodický list pro výběr sehodnotícího nástroje
Příloha 2 metodický list pro výběr sehodnotícího nástrojeNarodniInstitut
 
Příloha 4 metodika sebehodnocení prostřednictvím modelu caf a ia
Příloha 4   metodika sebehodnocení prostřednictvím modelu caf a iaPříloha 4   metodika sebehodnocení prostřednictvím modelu caf a ia
Příloha 4 metodika sebehodnocení prostřednictvím modelu caf a iaNarodniInstitut
 
Klíče pro život na konferenci k uznávání neformálního vzdělávání
Klíče pro život na konferenci k uznávání neformálního vzděláváníKlíče pro život na konferenci k uznávání neformálního vzdělávání
Klíče pro život na konferenci k uznávání neformálního vzděláváníNarodniInstitut
 
Systém managementu kvalitypro ITV-VŠ
Systém managementu kvalitypro ITV-VŠSystém managementu kvalitypro ITV-VŠ
Systém managementu kvalitypro ITV-VŠMŠMT IPN KVALITA
 
Návrh systému akreditačního řízení
Návrh systému akreditačního řízeníNávrh systému akreditačního řízení
Návrh systému akreditačního řízeníMŠMT IPN KVALITA
 
Úvod k metodikám IPN KVALITA
Úvod k metodikám IPN KVALITAÚvod k metodikám IPN KVALITA
Úvod k metodikám IPN KVALITAMŠMT IPN KVALITA
 
Metodika hodnocení kvality vysokých škol vzdělávajících učitele
Metodika hodnocení kvality vysokých škol vzdělávajících učiteleMetodika hodnocení kvality vysokých škol vzdělávajících učitele
Metodika hodnocení kvality vysokých škol vzdělávajících učiteleMŠMT IPN KVALITA
 
Kvalita v systému terciárního vzdělávání v kontextu zdravotního pojištění
Kvalita v systému terciárního vzdělávání v kontextu zdravotního pojištěníKvalita v systému terciárního vzdělávání v kontextu zdravotního pojištění
Kvalita v systému terciárního vzdělávání v kontextu zdravotního pojištěníMŠMT IPN KVALITA
 
Systém managementu kvality ITV/VŠ (Metodika pro stanovení ukazatelů výkonnost...
Systém managementu kvality ITV/VŠ (Metodika pro stanovení ukazatelů výkonnost...Systém managementu kvality ITV/VŠ (Metodika pro stanovení ukazatelů výkonnost...
Systém managementu kvality ITV/VŠ (Metodika pro stanovení ukazatelů výkonnost...MŠMT IPN KVALITA
 
Systém managementu kvality ITV/VŠ (Pokyny k uplatnění výsledků hodnocení kva...
Systém managementu kvality ITV/VŠ (Pokyny k uplatnění výsledků hodnocení kva...Systém managementu kvality ITV/VŠ (Pokyny k uplatnění výsledků hodnocení kva...
Systém managementu kvality ITV/VŠ (Pokyny k uplatnění výsledků hodnocení kva...MŠMT IPN KVALITA
 
Systém managementu kvality ITV/VŠ (Metodika pro stanovení ukazatelů výkonnost...
Systém managementu kvality ITV/VŠ (Metodika pro stanovení ukazatelů výkonnost...Systém managementu kvality ITV/VŠ (Metodika pro stanovení ukazatelů výkonnost...
Systém managementu kvality ITV/VŠ (Metodika pro stanovení ukazatelů výkonnost...MŠMT IPN KVALITA
 
Souhrn slabých a silných stránek vnitřního hodnocení kvality
Souhrn slabých a silných stránek vnitřního hodnocení kvalitySouhrn slabých a silných stránek vnitřního hodnocení kvality
Souhrn slabých a silných stránek vnitřního hodnocení kvalityMŠMT IPN KVALITA
 
2011 05 12 - final3
2011 05 12 - final32011 05 12 - final3
2011 05 12 - final3Radek Maca
 
Příloha 3 formulář kontraktu
Příloha 3   formulář kontraktuPříloha 3   formulář kontraktu
Příloha 3 formulář kontraktuNarodniInstitut
 

Tendances (20)

K2 okp a por v unv - havlíčková
K2   okp a por v unv - havlíčkováK2   okp a por v unv - havlíčková
K2 okp a por v unv - havlíčková
 
Příloha 3 prezentace procesní analýza
Příloha 3   prezentace procesní analýzaPříloha 3   prezentace procesní analýza
Příloha 3 prezentace procesní analýza
 
Příloha 1 prezentace - úvod do problematiky řízení kvality
Příloha 1   prezentace - úvod do problematiky řízení kvalityPříloha 1   prezentace - úvod do problematiky řízení kvality
Příloha 1 prezentace - úvod do problematiky řízení kvality
 
Příloha 2 metodický list pro výběr sehodnotícího nástroje
Příloha 2   metodický list pro výběr sehodnotícího nástrojePříloha 2   metodický list pro výběr sehodnotícího nástroje
Příloha 2 metodický list pro výběr sehodnotícího nástroje
 
Příloha 4 metodika sebehodnocení prostřednictvím modelu caf a ia
Příloha 4   metodika sebehodnocení prostřednictvím modelu caf a iaPříloha 4   metodika sebehodnocení prostřednictvím modelu caf a ia
Příloha 4 metodika sebehodnocení prostřednictvím modelu caf a ia
 
2. procesní analýza
2. procesní analýza2. procesní analýza
2. procesní analýza
 
Klíče pro život na konferenci k uznávání neformálního vzdělávání
Klíče pro život na konferenci k uznávání neformálního vzděláváníKlíče pro život na konferenci k uznávání neformálního vzdělávání
Klíče pro život na konferenci k uznávání neformálního vzdělávání
 
Systém managementu kvalitypro ITV-VŠ
Systém managementu kvalitypro ITV-VŠSystém managementu kvalitypro ITV-VŠ
Systém managementu kvalitypro ITV-VŠ
 
Návrh systému akreditačního řízení
Návrh systému akreditačního řízeníNávrh systému akreditačního řízení
Návrh systému akreditačního řízení
 
Úvod k metodikám IPN KVALITA
Úvod k metodikám IPN KVALITAÚvod k metodikám IPN KVALITA
Úvod k metodikám IPN KVALITA
 
Metodika hodnocení kvality vysokých škol vzdělávajících učitele
Metodika hodnocení kvality vysokých škol vzdělávajících učiteleMetodika hodnocení kvality vysokých škol vzdělávajících učitele
Metodika hodnocení kvality vysokých škol vzdělávajících učitele
 
Kvalita v systému terciárního vzdělávání v kontextu zdravotního pojištění
Kvalita v systému terciárního vzdělávání v kontextu zdravotního pojištěníKvalita v systému terciárního vzdělávání v kontextu zdravotního pojištění
Kvalita v systému terciárního vzdělávání v kontextu zdravotního pojištění
 
Systém managementu kvality ITV/VŠ (Metodika pro stanovení ukazatelů výkonnost...
Systém managementu kvality ITV/VŠ (Metodika pro stanovení ukazatelů výkonnost...Systém managementu kvality ITV/VŠ (Metodika pro stanovení ukazatelů výkonnost...
Systém managementu kvality ITV/VŠ (Metodika pro stanovení ukazatelů výkonnost...
 
K2 msmt - urban
K2   msmt - urbanK2   msmt - urban
K2 msmt - urban
 
1. systém olina
1. systém olina1. systém olina
1. systém olina
 
Systém managementu kvality ITV/VŠ (Pokyny k uplatnění výsledků hodnocení kva...
Systém managementu kvality ITV/VŠ (Pokyny k uplatnění výsledků hodnocení kva...Systém managementu kvality ITV/VŠ (Pokyny k uplatnění výsledků hodnocení kva...
Systém managementu kvality ITV/VŠ (Pokyny k uplatnění výsledků hodnocení kva...
 
Systém managementu kvality ITV/VŠ (Metodika pro stanovení ukazatelů výkonnost...
Systém managementu kvality ITV/VŠ (Metodika pro stanovení ukazatelů výkonnost...Systém managementu kvality ITV/VŠ (Metodika pro stanovení ukazatelů výkonnost...
Systém managementu kvality ITV/VŠ (Metodika pro stanovení ukazatelů výkonnost...
 
Souhrn slabých a silných stránek vnitřního hodnocení kvality
Souhrn slabých a silných stránek vnitřního hodnocení kvalitySouhrn slabých a silných stránek vnitřního hodnocení kvality
Souhrn slabých a silných stránek vnitřního hodnocení kvality
 
2011 05 12 - final3
2011 05 12 - final32011 05 12 - final3
2011 05 12 - final3
 
Příloha 3 formulář kontraktu
Příloha 3   formulář kontraktuPříloha 3   formulář kontraktu
Příloha 3 formulář kontraktu
 

Similaire à K2 system olina - brabenec

Úvodní seminář - sebehodnocení organizace
Úvodní seminář -  sebehodnocení organizaceÚvodní seminář -  sebehodnocení organizace
Úvodní seminář - sebehodnocení organizaceNarodniInstitut
 
Edolo consult s.r.o.
Edolo consult s.r.o.Edolo consult s.r.o.
Edolo consult s.r.o.Edolo s.r.o.
 
Excelence v prostředí VŠ a metodika hodnocení její úrovně – doporučení KA3
Excelence v prostředí VŠ a metodika hodnocení její úrovně – doporučení KA3Excelence v prostředí VŠ a metodika hodnocení její úrovně – doporučení KA3
Excelence v prostředí VŠ a metodika hodnocení její úrovně – doporučení KA3MŠMT IPN KVALITA
 
Hodnocení programů účelové podpory
Hodnocení programů účelové podporyHodnocení programů účelové podpory
Hodnocení programů účelové podporyMEYS, MŠMT in Czech
 
Úvodní seminář - procesy v neformálním vzdělávání
Úvodní seminář - procesy v neformálním vzděláváníÚvodní seminář - procesy v neformálním vzdělávání
Úvodní seminář - procesy v neformálním vzděláváníNarodniInstitut
 
Obecné zásady hodnocení programů účelové podpory výzkumu, vývoje a i...
Obecné zásady hodnocení programů účelové podpory výzkumu, vývoje a i...Obecné zásady hodnocení programů účelové podpory výzkumu, vývoje a i...
Obecné zásady hodnocení programů účelové podpory výzkumu, vývoje a i...MEYS, MŠMT in Czech
 
Jak e-learning pomůže naší škole? Mnohostranné využití platfotmy pro řízení v...
Jak e-learning pomůže naší škole? Mnohostranné využití platfotmy pro řízení v...Jak e-learning pomůže naší škole? Mnohostranné využití platfotmy pro řízení v...
Jak e-learning pomůže naší škole? Mnohostranné využití platfotmy pro řízení v...NET University, s.r.o.
 
Sluzby pro verejnou spravu_MCTRITON
Sluzby pro verejnou spravu_MCTRITONSluzby pro verejnou spravu_MCTRITON
Sluzby pro verejnou spravu_MCTRITONMarek PAVLÍK
 
Tvorba zprávy o vnitřním hodnocení kvality ITV/VŠ
Tvorba zprávy o vnitřním hodnocení kvality ITV/VŠTvorba zprávy o vnitřním hodnocení kvality ITV/VŠ
Tvorba zprávy o vnitřním hodnocení kvality ITV/VŠMŠMT IPN KVALITA
 
Zaměstnatelnost absolventů vysokých škol v ČR
Zaměstnatelnost absolventů vysokých škol v ČRZaměstnatelnost absolventů vysokých škol v ČR
Zaměstnatelnost absolventů vysokých škol v ČRMŠMT IPN KVALITA
 
Měření dopadu nfe přednáška pro rms
Měření dopadu nfe   přednáška pro rmsMěření dopadu nfe   přednáška pro rms
Měření dopadu nfe přednáška pro rmsPavel Trantina
 
Měření dopadu neformálního vzdělávání
Měření dopadu neformálního vzdělávání Měření dopadu neformálního vzdělávání
Měření dopadu neformálního vzdělávání Pavel Trantina
 
Jak HR technologie usnadňují cestu od hodnocení k řízení výkonu?
Jak HR technologie usnadňují cestu od hodnocení k řízení výkonu?Jak HR technologie usnadňují cestu od hodnocení k řízení výkonu?
Jak HR technologie usnadňují cestu od hodnocení k řízení výkonu?MMI, s.r.o.
 
Adrián Podskľan AP Solution: Dokumentace ke vzdělávání
Adrián Podskľan AP Solution: Dokumentace ke vzdělávání Adrián Podskľan AP Solution: Dokumentace ke vzdělávání
Adrián Podskľan AP Solution: Dokumentace ke vzdělávání Adrián Podskľan
 
Co to je - Human Capital Management - cesky
Co to je - Human Capital Management - ceskyCo to je - Human Capital Management - cesky
Co to je - Human Capital Management - ceskyJosef Sysel
 
Význam indikátorů v institucionálním hodnocení a financování (Jitka Moravcová...
Význam indikátorů v institucionálním hodnocení a financování (Jitka Moravcová...Význam indikátorů v institucionálním hodnocení a financování (Jitka Moravcová...
Význam indikátorů v institucionálním hodnocení a financování (Jitka Moravcová...Národní technická knihovna (NTK)
 
Proč si vybrat Lean Six Sigma školení od ICG
Proč si vybrat Lean Six Sigma školení od ICGProč si vybrat Lean Six Sigma školení od ICG
Proč si vybrat Lean Six Sigma školení od ICGMarketing ICG
 

Similaire à K2 system olina - brabenec (20)

Úvodní seminář - sebehodnocení organizace
Úvodní seminář -  sebehodnocení organizaceÚvodní seminář -  sebehodnocení organizace
Úvodní seminář - sebehodnocení organizace
 
Edolo consult s.r.o.
Edolo consult s.r.o.Edolo consult s.r.o.
Edolo consult s.r.o.
 
Excelence v prostředí VŠ a metodika hodnocení její úrovně – doporučení KA3
Excelence v prostředí VŠ a metodika hodnocení její úrovně – doporučení KA3Excelence v prostředí VŠ a metodika hodnocení její úrovně – doporučení KA3
Excelence v prostředí VŠ a metodika hodnocení její úrovně – doporučení KA3
 
4. model caf
4. model caf4. model caf
4. model caf
 
Hodnocení programů účelové podpory
Hodnocení programů účelové podporyHodnocení programů účelové podpory
Hodnocení programů účelové podpory
 
Úvodní seminář - procesy v neformálním vzdělávání
Úvodní seminář - procesy v neformálním vzděláváníÚvodní seminář - procesy v neformálním vzdělávání
Úvodní seminář - procesy v neformálním vzdělávání
 
Obecné zásady hodnocení programů účelové podpory výzkumu, vývoje a i...
Obecné zásady hodnocení programů účelové podpory výzkumu, vývoje a i...Obecné zásady hodnocení programů účelové podpory výzkumu, vývoje a i...
Obecné zásady hodnocení programů účelové podpory výzkumu, vývoje a i...
 
Jak e-learning pomůže naší škole? Mnohostranné využití platfotmy pro řízení v...
Jak e-learning pomůže naší škole? Mnohostranné využití platfotmy pro řízení v...Jak e-learning pomůže naší škole? Mnohostranné využití platfotmy pro řízení v...
Jak e-learning pomůže naší škole? Mnohostranné využití platfotmy pro řízení v...
 
Sluzby pro verejnou spravu_MCTRITON
Sluzby pro verejnou spravu_MCTRITONSluzby pro verejnou spravu_MCTRITON
Sluzby pro verejnou spravu_MCTRITON
 
Tvorba zprávy o vnitřním hodnocení kvality ITV/VŠ
Tvorba zprávy o vnitřním hodnocení kvality ITV/VŠTvorba zprávy o vnitřním hodnocení kvality ITV/VŠ
Tvorba zprávy o vnitřním hodnocení kvality ITV/VŠ
 
Zaměstnatelnost absolventů vysokých škol v ČR
Zaměstnatelnost absolventů vysokých škol v ČRZaměstnatelnost absolventů vysokých škol v ČR
Zaměstnatelnost absolventů vysokých škol v ČR
 
Měření dopadu nfe přednáška pro rms
Měření dopadu nfe   přednáška pro rmsMěření dopadu nfe   přednáška pro rms
Měření dopadu nfe přednáška pro rms
 
Měření dopadu neformálního vzdělávání
Měření dopadu neformálního vzdělávání Měření dopadu neformálního vzdělávání
Měření dopadu neformálního vzdělávání
 
Jak HR technologie usnadňují cestu od hodnocení k řízení výkonu?
Jak HR technologie usnadňují cestu od hodnocení k řízení výkonu?Jak HR technologie usnadňují cestu od hodnocení k řízení výkonu?
Jak HR technologie usnadňují cestu od hodnocení k řízení výkonu?
 
Program Kurzů 1Q 2013
Program Kurzů 1Q 2013Program Kurzů 1Q 2013
Program Kurzů 1Q 2013
 
Adrián Podskľan AP Solution: Dokumentace ke vzdělávání
Adrián Podskľan AP Solution: Dokumentace ke vzdělávání Adrián Podskľan AP Solution: Dokumentace ke vzdělávání
Adrián Podskľan AP Solution: Dokumentace ke vzdělávání
 
Co to je - Human Capital Management - cesky
Co to je - Human Capital Management - ceskyCo to je - Human Capital Management - cesky
Co to je - Human Capital Management - cesky
 
Význam indikátorů v institucionálním hodnocení a financování (Jitka Moravcová...
Význam indikátorů v institucionálním hodnocení a financování (Jitka Moravcová...Význam indikátorů v institucionálním hodnocení a financování (Jitka Moravcová...
Význam indikátorů v institucionálním hodnocení a financování (Jitka Moravcová...
 
Innovation live
Innovation liveInnovation live
Innovation live
 
Proč si vybrat Lean Six Sigma školení od ICG
Proč si vybrat Lean Six Sigma školení od ICGProč si vybrat Lean Six Sigma školení od ICG
Proč si vybrat Lean Six Sigma školení od ICG
 

Plus de NarodniInstitut

2024-01-10 - prezentace IS NPO PODSKOL.pptx
2024-01-10 - prezentace IS NPO PODSKOL.pptx2024-01-10 - prezentace IS NPO PODSKOL.pptx
2024-01-10 - prezentace IS NPO PODSKOL.pptxNarodniInstitut
 
2023-12-01_IS-PRO-DATA_PRO.pptx
2023-12-01_IS-PRO-DATA_PRO.pptx2023-12-01_IS-PRO-DATA_PRO.pptx
2023-12-01_IS-PRO-DATA_PRO.pptxNarodniInstitut
 
2023-12-01_IS-PRO-uvod.pptx
2023-12-01_IS-PRO-uvod.pptx2023-12-01_IS-PRO-uvod.pptx
2023-12-01_IS-PRO-uvod.pptxNarodniInstitut
 
2023-02-01 - prezentace IS NPO pro veř_školy - návod.ppt
2023-02-01 - prezentace IS NPO pro veř_školy - návod.ppt2023-02-01 - prezentace IS NPO pro veř_školy - návod.ppt
2023-02-01 - prezentace IS NPO pro veř_školy - návod.pptNarodniInstitut
 
Prch 2019 2018-09-07_is-prevence_skoleni_zadatelu_v4_full
Prch 2019 2018-09-07_is-prevence_skoleni_zadatelu_v4_fullPrch 2019 2018-09-07_is-prevence_skoleni_zadatelu_v4_full
Prch 2019 2018-09-07_is-prevence_skoleni_zadatelu_v4_fullNarodniInstitut
 
Prch 2019 is-prevence-skoleni_zadatelu
Prch 2019 is-prevence-skoleni_zadateluPrch 2019 is-prevence-skoleni_zadatelu
Prch 2019 is-prevence-skoleni_zadateluNarodniInstitut
 
Prch 2019 prezentace-vyzva-2019
Prch 2019 prezentace-vyzva-2019Prch 2019 prezentace-vyzva-2019
Prch 2019 prezentace-vyzva-2019NarodniInstitut
 
2018 08-22-prezentaceis-plavani-v1-170404113403
2018 08-22-prezentaceis-plavani-v1-1704041134032018 08-22-prezentaceis-plavani-v1-170404113403
2018 08-22-prezentaceis-plavani-v1-170404113403NarodniInstitut
 
Seminář pro nno 2017 web
Seminář  pro nno 2017 webSeminář  pro nno 2017 web
Seminář pro nno 2017 webNarodniInstitut
 
2017 03-15 - prezentace is-plavani - v1
2017 03-15 - prezentace is-plavani - v12017 03-15 - prezentace is-plavani - v1
2017 03-15 - prezentace is-plavani - v1NarodniInstitut
 
2017 03-15 - prezentace is - v1
2017 03-15 - prezentace is - v12017 03-15 - prezentace is - v1
2017 03-15 - prezentace is - v1NarodniInstitut
 
Seminář pro nno - programy 2017-2020 do-is
Seminář  pro nno - programy 2017-2020 do-isSeminář  pro nno - programy 2017-2020 do-is
Seminář pro nno - programy 2017-2020 do-isNarodniInstitut
 
Projektové řízení jk
Projektové řízení jkProjektové řízení jk
Projektové řízení jkNarodniInstitut
 

Plus de NarodniInstitut (17)

2024-01-10 - prezentace IS NPO PODSKOL.pptx
2024-01-10 - prezentace IS NPO PODSKOL.pptx2024-01-10 - prezentace IS NPO PODSKOL.pptx
2024-01-10 - prezentace IS NPO PODSKOL.pptx
 
2023-12-01_IS-PRO-DATA_PRO.pptx
2023-12-01_IS-PRO-DATA_PRO.pptx2023-12-01_IS-PRO-DATA_PRO.pptx
2023-12-01_IS-PRO-DATA_PRO.pptx
 
2023-12-01_IS-PRO-uvod.pptx
2023-12-01_IS-PRO-uvod.pptx2023-12-01_IS-PRO-uvod.pptx
2023-12-01_IS-PRO-uvod.pptx
 
Zadatele_PRCH_2024.pptx
Zadatele_PRCH_2024.pptxZadatele_PRCH_2024.pptx
Zadatele_PRCH_2024.pptx
 
2023-02-01 - prezentace IS NPO pro veř_školy - návod.ppt
2023-02-01 - prezentace IS NPO pro veř_školy - návod.ppt2023-02-01 - prezentace IS NPO pro veř_školy - návod.ppt
2023-02-01 - prezentace IS NPO pro veř_školy - návod.ppt
 
Prch 2019 2018-09-07_is-prevence_skoleni_zadatelu_v4_full
Prch 2019 2018-09-07_is-prevence_skoleni_zadatelu_v4_fullPrch 2019 2018-09-07_is-prevence_skoleni_zadatelu_v4_full
Prch 2019 2018-09-07_is-prevence_skoleni_zadatelu_v4_full
 
Prch 2019 is-prevence-skoleni_zadatelu
Prch 2019 is-prevence-skoleni_zadateluPrch 2019 is-prevence-skoleni_zadatelu
Prch 2019 is-prevence-skoleni_zadatelu
 
Prch 2019 prezentace-vyzva-2019
Prch 2019 prezentace-vyzva-2019Prch 2019 prezentace-vyzva-2019
Prch 2019 prezentace-vyzva-2019
 
2018 08-22-prezentaceis-plavani-v1-170404113403
2018 08-22-prezentaceis-plavani-v1-1704041134032018 08-22-prezentaceis-plavani-v1-170404113403
2018 08-22-prezentaceis-plavani-v1-170404113403
 
Isprom navod souteze
Isprom navod soutezeIsprom navod souteze
Isprom navod souteze
 
Seminář pro nno 2017 web
Seminář  pro nno 2017 webSeminář  pro nno 2017 web
Seminář pro nno 2017 web
 
2017 03-15 - prezentace is-plavani - v1
2017 03-15 - prezentace is-plavani - v12017 03-15 - prezentace is-plavani - v1
2017 03-15 - prezentace is-plavani - v1
 
2017 03-15 - prezentace is - v1
2017 03-15 - prezentace is - v12017 03-15 - prezentace is - v1
2017 03-15 - prezentace is - v1
 
Seminář pro nno - programy 2017-2020 do-is
Seminář  pro nno - programy 2017-2020 do-isSeminář  pro nno - programy 2017-2020 do-is
Seminář pro nno - programy 2017-2020 do-is
 
Projektové řízení jk
Projektové řízení jkProjektové řízení jk
Projektové řízení jk
 
Nové programy mu
Nové programy muNové programy mu
Nové programy mu
 
Isprom jh
Isprom jhIsprom jh
Isprom jh
 

K2 system olina - brabenec

  • 1. Systém pro řízení kvality v zájmovém a neformálním vzdělávání kvalita.nidv.cz
  • 2. Jednoduchý nástroj zaměřený na hodnocení organizací, dobrovolníků a pracovníků v oblasti zájmového a neformálního vzdělávání. • Testy znalostí a dovedností • Hodnocení a rozvoj organizace • Vzdělávání pracovníků a dobrovolníků kvalita.nidv.cz
  • 3. Systém obsahuje tři základní moduly: kvalita.nidv.cz
  • 4. kvalita.nidv.cz V tomto modulu si můžete zjistit aktuální úroveň svých znalostí, ale také ohodnotit své kolegy, a to vše prostřednictvím nástrojů: • Testy 30 klíčových kompetencí • Testování dle kompetenčních profilů pro pozice v oblasti práce s dětmi a mládeží • Systém hodnocení 360° zpětné vazby
  • 5. kvalita.nidv.cz Testování kompetencí Testování probíhá s použitím dvou na sobě závislých testů – testu úrovně kompetence a navazujícího testu znalostí. Každá kompetence je rozepsána do několika úrovní, které se stupňují. Nejvyšší dosažitelná úroveň předpokládá široký rozvoj znalostí, dovedností, postojů, které se k ní vážou. Otázky pokrývají kompetence odborné obecné, specifické i měkké. Rozsah testování může být pro každého uživatele jiný, závisí na individuálním nastavení systému. Výsledky testování jsou přehledně zpracovány do podoby tabulky obsahující případná doporučení pro další rozvoj kompetence ve Studijním modulu. 360° testování Zapojením externích hodnotitelů můžete zpřesnit testování kompetencí a získat tak ucelenější obraz o tom, jak vás vnímá nejbližší okolí. Výsledky se propisují do celkového hodnocení kompetencí zobrazeného v závěrečné zprávě, a to včetně slovních komentářů hodnotitelů. 360° testování je jednou z metod, která má své místo v komplexu posuzování a následného rozvoje kompetencí pracovníků organizace realizovaných v rámci tzv. center rozvoje (Development Centre).
  • 6. Ukázka pracovního prostředí systému: Kompetenční modul -> testování kompetencí
  • 7. kvalita.nidv.cz Tento modul vám pomůže ověřit správnost a nastavení činností ve vaší organizaci, také vám umožní označit nedostatky v řízení organizace a jednoduše nastavit opatření na jejich odstranění, a to vše prostřednictvím nástrojů: • Procesní analýza • Model CAF • Interní audit • Hodnocení hlavního procesu
  • 8. kvalita.nidv.cz Procesní analýza Provedení procesní analýzy je doporučeným prvním krokem k zavedení procesního řízení ve vaší organizaci. Využitím tohoto nástroje získáte ucelený přehled o všech důležitých činnostech probíhajících ve vaší organizaci nezbytných pro naplňování strategických cílů a poslání. Výstupem z procesní analýzy je mapa procesů složená z karet jednotlivých procesů, jež zachycují měřitelné ukazatele výkonnosti organizace. Systém automaticky upozorňuje na neplnění předepsaných hodnot a pro dosažení stanovených cílových hodnoty nabízí nastavení Akčního plánu. Hodnocení činností (hodnocení hlavního procesu) Součástí procesní analýzy je nástroj pro hodnocení výchovných a vzdělávacích činností ve vaší organizaci. Díky přednastaveným ukazatelům výkonnosti získáte snadno přehled o důležitých parametrech realizace procesu výchovy a vzdělávání. Současně vám systém nabízí metodickou podporu a pomůcky k hodnocení jednotlivých typů činností. V případě neplnění plánovaných cílových hodnot procesu můžete přejít k vytvoření Akčního plánu obsahujícího nápravná opatření. kvalita.nidv.cz
  • 9. kvalita.nidv.cz Interní audit Interní audit prověří za pomoci předdefinovaných otázek kvalitu činností, jejichž výčet bezprostředně navazuje na procesy uvedené v procesní analýze. Použití tohoto nástroje neklade v porovnání s modelem CAF na uživatele tak vysoké personální a časové nároky. Využijte možnosti úpravy stávajících otázek dle specifických potřeb vaší organizace. Výstupem bude závěrečná zpráva shrnující zjištěné nedostatky a soubor nápravných opatření přijatých na jejich odstranění. Model CAF Při použití modelu CAF získáte komplexní přehled o kvalitě řízení vaší organizace prostřednictvím devíti přednastavených kritérií. Nástroj oproti internímu auditu předpokládá široké zapojení členů organizace a nabízí volný prostor k diskusi o jejím stavu a možném dalším rozvoji. Výsledkem práce interních týmů je bodové hodnocení jednotlivých kritérií a návrhy na odstranění negativních zjištění prostřednictvím akčních plánů. Výstupem je vedle akčních plánů závěrečná zpráva s informacemi o silných a slabých stránkách vaší organizace. kvalita.nidv.cz
  • 10. Ukázka pracovního prostředí systému: Hodnoticí modul -> Interní audit
  • 11. kvalita.nidv.cz Tento modul vám nabízí velké množství akreditovaných vzdělávacích kurzů, které Vám pomohou zvýšit úroveň vašich znalostí, schopností a dovedností ve specifických oblastech práce s dětmi a mládeží. • 8 e-learningových programů rozvíjejících klíčové kompetence • Široké spektrum kurzů z nabídky NIDV
  • 12. Nabídka dalšího vzdělávání Využijte možnost vybrat si z široké nabídky programů dalšího vzdělávání v oblasti managementu a pedagogiky. Součástí nabídky jsou vzdělávací programy k prohlubování odborné kvalifikace i ke splnění kvalifikačních předpokladů dle Vyhlášky č. 317/2005 o dalším vzdělávání pedagogických pracovníků. Programy jsou realizovány převážně prezenční formou v krajských centrech vzdělávání a podpory Národního institutu pro další vzdělávání. E-learningové programy Nabízíme příležitost studovat také v osmi e-learningových programech zaměřených na rozvoj klíčových kompetencí řídících pracovníků školských zařízení pro zájmové vzdělávání a nestátních neziskových organizacích pracujících s dětmi a mládeží. Využíváme moderní metody výuky v podobě případových studií, audio a video ukázek a společných diskusních fór. Studiem Vás budou provázet zkušení tutoři, kteří pomáhají zvládnout jak technickou tak obsahovou stránku studia. kvalita.nidv.cz
  • 13. Ukázka pracovního prostředí systému: Studijní modul -> Nabídka dalšího vzdělávání
  • 14. www.ka2.cz www.kliceprozivot.cz • Systém byl vytvořen v rámci projektu Klíče pro život v roce 2012. • Nadále byl rozvíjen v projektu K2 – kvalita a konkurenceschopnost v neformálním vzdělávání 2012 – 2015. • Na tvorbě systému se podílelo více jak 40 organizací zájmového a neformálního vzdělávání včetně odborníků na jednotlivé oblasti, které systém zahrnuje. kvalita.nidv.cz
  • 15. www.nidv.cz Závěrečné shrnutí • Systém OLINA je jednoduchý nástroj zaměřený na hodnocení organizací, dobrovolníků a pracovníků v oblasti zájmového a neformálního vzdělávání. • Jeho hlavními přednostmi jsou jednoduchost, přehlednost, snadná ovladatelnost a především, jeho využívání je zdarma. • Systém je provozován Národním institutem pro další vzdělávání kvalita.nidv.cz