SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  33
10 PHBS DI RUMAH TANGGA10 PHBS DI RUMAH TANGGA
Disajikan pada :
Pertemuan Workshop Kader PHBS
Oleh : Kepala Bidang Promkes, Regulasi dan Mutu Layanan
PENGERTIAN PHBS :
SEKUMPULAN PERILAKU
YG DIPRAKTIKKAN
ATAS DASAR KESADARAN
SBG HASIL
PEMBELAJARAN,
YG MENJADIKAN
SESEORANG ATAU
KELUARGA
DPT MENOLONG DIRI
SENDIRI
DI BIDANG KES
& BERPERAN-AKTIF DLM
MEWUJUDKAN
KESEHATAN
MASYARAKATNYA
TUJUAN PHBS
Untuk meningkatkan
pengetahuan, kesadaran,
kemauan dan kemampuan
masyarakat agar hidup
bersih dan sehat, serta
meningkatkan
peran serta aktif
masyarakat termasuk swasta
dan dunia usaha, dalam upaya
mewujudkan derajat kesehatan
yang optimal.
Indikator adalah suatu petunjuk yang membatasi fokus
perhatian sesuatu penilaian. Dalam kegiatan penilaian suatu
program, indikator digunakan sebagai petunjuk yang
membatasi fokus perhatian penilaian program tersebut.
Indikator dalam tatanan PHBS (rumah tangga, institusi
pendidikan, institusi kesehatan, tempat umum dan tempat
kerja) diarahkan pada 5 aspek program prioritas penyuluhan,
yaitu KIA, Gizi, Kesehatan Lingkungan, Gaya hidup, dan peran
serta dalam upaya kesehatan ..
PHBS DI RUMAH TANGGAPHBS DI RUMAH TANGGAPHBS DI RUMAH TANGGAPHBS DI RUMAH TANGGA
adalah upaya untuk memberdayakan
anggota rumah tangga agar tahu, mau dan
mampu mempraktikkan perilaku hidup
bersih dan sehat serta berperan aktif dalam
gerakan kesehatan di masyarakat
adalah upaya untuk memberdayakan
anggota rumah tangga agar tahu, mau dan
mampu mempraktikkan perilaku hidup
bersih dan sehat serta berperan aktif dalam
gerakan kesehatan di masyarakat
TUJUAN
 Meningkatkan pengetahuan,
Kemauan dan kemampuan anggota rumah
tangga untuk melaksanakan phbs
 Meningkatkan peran aktif keluarga dalam
gerakan phbs di masyarakat
 Meningkatkan rumah tangga sehat di
kabupaten kota.
SASARANSASARAN
 SETIAP ANGGOTA RTSETIAP ANGGOTA RT
 KELUARGAKELUARGA
 MASYARAKAT SEKITAR RTMASYARAKAT SEKITAR RT..
Rumah Tangga Sehat adalah RT yang memenuhi 10 indikator sbb:
1. Pertolongan persalinan oleh nakes
2. Balita diberi ASI eksklusif
3. Menimbang bayi dan balita
4. Mengunakan air bersih
5. Mencuci tangan dengan air bersih dan sabun
6. Mengunakan Jamban Sehat
7. Memberantas jentik di rumah
8. Makan buah dan Sayur setiap hari
9. Melakukan aktifitas setiap hari
10. Tidak merokok di dalam rumah
1. Tidak merokok
2. Melakukan aktifitas fisik setiap hari
3. Makan buah dan sayur setiap hari
Catatan khususCatatan khusus
Apabila di dalam RT tersebut tidakApabila di dalam RT tersebut tidak
ada ibu yang pernah melahirkan danada ibu yang pernah melahirkan dan
tidak ada balita, maka pengertian RTtidak ada balita, maka pengertian RT
Sehat adalah memenuhi 7 indikatorSehat adalah memenuhi 7 indikator
Apa itu Rumah Tangga SehatApa itu Rumah Tangga Sehat
DEFENISIDEFENISI OPERASIONALOPERASIONAL
PHBS RTPHBS RT
Adalah tindakan pertolongan pertama pada persalinanAdalah tindakan pertolongan pertama pada persalinan
balita termuda, yang dilakukan bidan/nakes lainnya padabalita termuda, yang dilakukan bidan/nakes lainnya pada
proses lahirnya janin dari kandungan ke dunia luar, dimulaiproses lahirnya janin dari kandungan ke dunia luar, dimulai
dari tanda-tanda lahirnya bayi, pemotongan tali pusar dandari tanda-tanda lahirnya bayi, pemotongan tali pusar dan
keluarnya plasenta.keluarnya plasenta.
Nakes lainnya: dokter umum, dokterNakes lainnya: dokter umum, dokter spesialisspesialis
kandungan.kandungan.
1.1.Pertolongan persalinan oleh NakesPertolongan persalinan oleh Nakes
Peran kader dlm membina RT agarPeran kader dlm membina RT agar
melakukan persalinan oleh Nakes di fasilitasmelakukan persalinan oleh Nakes di fasilitas
kesehatan :kesehatan :
 Mendata Jml ibu hamil di wilayah kerjanya denganMendata Jml ibu hamil di wilayah kerjanya dengan
memberi tanda seperti menempel sikermemberi tanda seperti menempel siker
 Menganjurkan bumil untk memeriksakanMenganjurkan bumil untk memeriksakan
kehamilannya ke bidan/dokterkehamilannya ke bidan/dokter
 Memanfaatkan setiap ksempatan untk mmberikanMemanfaatkan setiap ksempatan untk mmberikan
pnyuluhan pntingnya persalinan oleh Nakespnyuluhan pntingnya persalinan oleh Nakes
 Bersama tokoh msyarakat mnggerakkan masyarakatBersama tokoh msyarakat mnggerakkan masyarakat
dlm mndukung keselamatan ibu dan bayidlm mndukung keselamatan ibu dan bayi
 Mnganjurkan bufas untuk memerikskanMnganjurkan bufas untuk memerikskan
kesehatannya ke bidan/dokter selama masa nifaskesehatannya ke bidan/dokter selama masa nifas
 Menganj urkan ibu untuk KBMenganj urkan ibu untuk KB
2. Asi Eksklusif2. Asi Eksklusif
Bayi usia 0-6 bulan yang hanya mendapatBayi usia 0-6 bulan yang hanya mendapat
ASI saja sejak lahir sampai 24 jamASI saja sejak lahir sampai 24 jam
terakhir.terakhir.
Peran kader dlm mndukungPeran kader dlm mndukung
keberhasilan pemberian ASI ekslsifkeberhasilan pemberian ASI ekslsif
 Mndata jml seluruh ibu hamil,menyusui, danMndata jml seluruh ibu hamil,menyusui, dan
bayi baru lahir di wilayah kerjanyabayi baru lahir di wilayah kerjanya
 Memberikan pnyuluhan pada setiapMemberikan pnyuluhan pada setiap
ksemptan tntang pntingnya memberikanksemptan tntang pntingnya memberikan
ASI ekslusifASI ekslusif
 Melakukan kunjungan rumah kepada ibuMelakukan kunjungan rumah kepada ibu
nifas yg tidak datang ke posyandu dannifas yg tidak datang ke posyandu dan
menganjurkan agar rutin memeriksakanmenganjurkan agar rutin memeriksakan
kesehatan bayinya serta mempersiapkankesehatan bayinya serta mempersiapkan
diri untk memberi ASI ekslsifdiri untk memberi ASI ekslsif
3. Timbang Balita3. Timbang Balita
Balita ditimbang secara rutin ke PosyanduBalita ditimbang secara rutin ke Posyandu
dan atau sarana kesehatan lainnyadan atau sarana kesehatan lainnya
Peran kader untk menggerakkanPeran kader untk menggerakkan
masyarakat menimbang bayi/balita kemasyarakat menimbang bayi/balita ke
posyanduposyandu
 Mendata jml bayi/balita di wilayah kerjanyaMendata jml bayi/balita di wilayah kerjanya
 Memantau jml knjungan ibu yg datang keMemantau jml knjungan ibu yg datang ke
posyanduposyandu
 Memnfaatkn stiap ksmpatan untk mmberikanMemnfaatkn stiap ksmpatan untk mmberikan
pnyuluhan pntingnya mnimbang bayi/balita dipnyuluhan pntingnya mnimbang bayi/balita di
posyandu secara rutin.posyandu secara rutin.
 Melakukan knjungan rumah kepada ibu ygMelakukan knjungan rumah kepada ibu yg
tdk mmbawa bayi/balitanya ke posyandutdk mmbawa bayi/balitanya ke posyandu
4. Mengunakan4. Mengunakan airair
bersihbersih
RRumah tangga yang memiliki atau mudah mendapatkanumah tangga yang memiliki atau mudah mendapatkan
air bersih untuk kebutuhan sehari-hari meliputi air leding,air bersih untuk kebutuhan sehari-hari meliputi air leding,
pompa, sumur terlindung, serta mata air terlindung danpompa, sumur terlindung, serta mata air terlindung dan
penampungan air hujan. Sumber air pompa, sumur danpenampungan air hujan. Sumber air pompa, sumur dan
mata air terlindung berjarak minimal 10 meter darimata air terlindung berjarak minimal 10 meter dari
tempat penampungan kotoran atau limbah.tempat penampungan kotoran atau limbah.
Peran kader dlm mnggerakkanPeran kader dlm mnggerakkan
masyarakt mnggunakan Air Bersihmasyarakt mnggunakan Air Bersih
 Melakukan pndataan RT yg sudah/belumMelakukan pndataan RT yg sudah/belum
memiliki ketersediaan air bersihmemiliki ketersediaan air bersih
 Mndata RT yg sulit memperoleh Air BersihMndata RT yg sulit memperoleh Air Bersih
 Bersama pemerintah/tokoh masyarakat danBersama pemerintah/tokoh masyarakat dan
petugas kesehatan mngupayaknpetugas kesehatan mngupayakn
ketersediaan air bagi setiap RTketersediaan air bagi setiap RT
 Memnafaatkan setiap kesempatan untukMemnafaatkan setiap kesempatan untuk
memberikan pnyuluhan pentingnyamemberikan pnyuluhan pentingnya
menggunakan Air Bersihmenggunakan Air Bersih
5. Cuci Tangan dengan air bersih dan sabun5. Cuci Tangan dengan air bersih dan sabun
Semua anggota Rumah tangga selalu mencuci
tangan dengan sabun dan dengan air yang
mengalir sebelum makan dan sesudah
buang air besar
Peran kader dlm membina perilakuPeran kader dlm membina perilaku
cuci tangancuci tangan
 Bersama petugas kesehatan mengadakanBersama petugas kesehatan mengadakan
gerakan cuci tangan bersama untukgerakan cuci tangan bersama untuk
menarik perhatian masyarakatmenarik perhatian masyarakat
 Memanfaatkan setiap kesempatan untukMemanfaatkan setiap kesempatan untuk
memberikan penyuluhan tntangmemberikan penyuluhan tntang
pentingnya perilaku cuci tangan denganpentingnya perilaku cuci tangan dengan
menggunakan sabunmenggunakan sabun
6. Mengunakan6. Mengunakan jambanjamban SehatSehat
Rumah tangga dengan ketersediaanRumah tangga dengan ketersediaan
jambanadalah rumah tangga yang memiliki ataujambanadalah rumah tangga yang memiliki atau
menggunakan jamban leher angsa dengan tangkimenggunakan jamban leher angsa dengan tangki
septik atau lubang penampungan kotoran sebagaiseptik atau lubang penampungan kotoran sebagai
pembuangan akhir.pembuangan akhir.
Peran Kader dlm membina masyarakatPeran Kader dlm membina masyarakat
untk memiliki dan mnggunakan jambanuntk memiliki dan mnggunakan jamban
sehatsehat
 Melakukan pendataan RT yg sudah/belumMelakukan pendataan RT yg sudah/belum
memiliki srta mnggunakan jamban sehatmemiliki srta mnggunakan jamban sehat
 Meminta bantuan petugas puskesmasMeminta bantuan petugas puskesmas
setempat untuk memberikan bimbingansetempat untuk memberikan bimbingan
tekhnis tntang cara2 membuat jamban sehattekhnis tntang cara2 membuat jamban sehat
yg sesuai dengan kondisi daerah setempatyg sesuai dengan kondisi daerah setempat
 Memanfaatkan setiap kesempatan untukMemanfaatkan setiap kesempatan untuk
memberikan pnyuluhan tntang manfaatmemberikan pnyuluhan tntang manfaat
mnggunakan jamban sehatmnggunakan jamban sehat
7. Memberantas jentik di rumah7. Memberantas jentik di rumah
 Anggota Rumah tangga membersihkan
tempat penampungan air bersih minimal 2
X setiap minggu ( tempat penampungan
air bebas jentik di rumah )
Peran Kader dlm membian RT agarPeran Kader dlm membian RT agar
mnciptakan rumah bebas jentikmnciptakan rumah bebas jentik
 Memanfaatkn stiap ksmpatan mmberikanMemanfaatkn stiap ksmpatan mmberikan
pnyuluhan tntg pntingnya Pemberantsanpnyuluhan tntg pntingnya Pemberantsan
Sarng Nyamuk(PSN) dan PemeriksaanSarng Nyamuk(PSN) dan Pemeriksaan
Jentik Berkala (PJB)Jentik Berkala (PJB)
 Bersama pemerintah stempat dan ptugasBersama pemerintah stempat dan ptugas
kesehatan mnggerakkan masyarakat untkkesehatan mnggerakkan masyarakat untk
melakukan PSN dan PJBmelakukan PSN dan PJB
 Melakukan pemeriksaan jentik secaraMelakukan pemeriksaan jentik secara
berkalaberkala
 Mengumpulkan data angka bebas jentik dariMengumpulkan data angka bebas jentik dari
8.8. Makan buah dan sayur setiap hariMakan buah dan sayur setiap hari
 Anggota rumah tangga umur 10 tahun ke atas yangAnggota rumah tangga umur 10 tahun ke atas yang
mengkonsumsi minimal 3 porsi buah dan 2 porsimengkonsumsi minimal 3 porsi buah dan 2 porsi
sayur atau sebaliknya setiap hari dalam seminggusayur atau sebaliknya setiap hari dalam seminggu
terakhir.terakhir.
 Rumah tanggaRumah tangga ccukup makan sayur dan buahukup makan sayur dan buah
setiap hari:setiap hari: Penduduk 10 tahun ke atas yangPenduduk 10 tahun ke atas yang
mengkonsumsi minimal 3 porsi buah dan 2 porsimengkonsumsi minimal 3 porsi buah dan 2 porsi
sayur atau sebaliknya setiap hari dalam seminggusayur atau sebaliknya setiap hari dalam seminggu
terakhirterakhir
GAYA HIDUP SEHAT
Peran kader dlm menanamkanPeran kader dlm menanamkan
kebiasaan makan sayur dan buahkebiasaan makan sayur dan buah
dlm keluargadlm keluarga Memanfaatkn pekarangan untk menanamMemanfaatkn pekarangan untk menanam
sayur dan buahsayur dan buah
 Mendorong keluarga untuk menyediakanMendorong keluarga untuk menyediakan
sayur dan buah dg harga trjangkau d rumahsayur dan buah dg harga trjangkau d rumah
tanggatangga
 Menyampaikan kepada setiap keluarga untukMenyampaikan kepada setiap keluarga untuk
memperkenalkan kebiasaan makanmemperkenalkan kebiasaan makan
sayur/buah kepada anak sejak dinisayur/buah kepada anak sejak dini
 Memanfaatkan setiap kesempatan untukMemanfaatkan setiap kesempatan untuk
mengingatkan tntng pntingnya makan sayurmengingatkan tntng pntingnya makan sayur
dan buahdan buah
Penduduk 10 th ke atas dalam seminggu terakhirPenduduk 10 th ke atas dalam seminggu terakhir
melakukan aktivitas fisik sedang atau berat minimalmelakukan aktivitas fisik sedang atau berat minimal
30 menit setiap hari30 menit setiap hari
Rumah tanggaRumah tangga mmelakukan aktivitas fisikelakukan aktivitas fisik
secara aktif:secara aktif: Apabila salah satu ART 10 tahun keApabila salah satu ART 10 tahun ke
atas melakukan aktivitas fisik sedang atau beratatas melakukan aktivitas fisik sedang atau berat
paling sedikit 30 menit setiap haripaling sedikit 30 menit setiap hari
9. Melakukan aktivitas fisik :9. Melakukan aktivitas fisik :
GAYA HIDUP SEHAT
Peran kader untuk mendorong anggotaPeran kader untuk mendorong anggota
keluarga mlakukan aktifitas fisik setiapkeluarga mlakukan aktifitas fisik setiap
harihari
 Kader mendorong lingkungan tempat tinggalKader mendorong lingkungan tempat tinggal
untuk menyediakan fasilitas olah ragauntuk menyediakan fasilitas olah raga
 Manfaatkan setiap kesempatan di rumah untukManfaatkan setiap kesempatan di rumah untuk
mengingatkan pentingnya melakukan aktifitasmengingatkan pentingnya melakukan aktifitas
fisikfisik
 Mendorong setiap keluarga sering melakukanMendorong setiap keluarga sering melakukan
aktifitas fisik secara bersamaaktifitas fisik secara bersama
 Ada pembagian tugas untuk membersihkanAda pembagian tugas untuk membersihkan
rumah atau melaksanakan pekerjaan rumahrumah atau melaksanakan pekerjaan rumah
 Memberikan pnyuluhan tntang pentingnyaMemberikan pnyuluhan tntang pentingnya
melakukan aktifitas fisikmelakukan aktifitas fisik
Tidak MerokokTidak Merokok
– Anggota rumah tangga umur 10 tahun ke tas yangAnggota rumah tangga umur 10 tahun ke tas yang
tidak merokok selama 1 bulan terakhir.tidak merokok selama 1 bulan terakhir.
– Anggota rumah tangga umur 10 tahun ke atas yangAnggota rumah tangga umur 10 tahun ke atas yang
tidak merokok dalam rumah selama 1 bulan terakhir.tidak merokok dalam rumah selama 1 bulan terakhir.
– Rumah tangga tidak merokok:Rumah tangga tidak merokok: Apabila tidak adaApabila tidak ada
ARTART umur 10 th ke atasumur 10 th ke atas yang merokok di dalamyang merokok di dalam
rumahrumah
GAYA HIDUP SEHAT
10. TIDAK MEROKOK DI RUMAH
Peran kader untuk mnciptakanPeran kader untuk mnciptakan
rumah tanpa asap rokokrumah tanpa asap rokok
 Memberikan pnyuluhan tntng pntingnya prilaku tdkMemberikan pnyuluhan tntng pntingnya prilaku tdk
merokok kepada seluruh anggota keluargamerokok kepada seluruh anggota keluarga
 Menggalang kesepakatan untuk mnciptakan rumahMenggalang kesepakatan untuk mnciptakan rumah
tanpa asap rokoktanpa asap rokok
 Menyampaikan kepada anggota rumah tanggaMenyampaikan kepada anggota rumah tangga
untuk menegur anggota keluarga yg merokok dlmuntuk menegur anggota keluarga yg merokok dlm
rumahrumah
 Tidak memberikan dukungan kepada orang ygTidak memberikan dukungan kepada orang yg
merokok dlm bntuk apapunmerokok dlm bntuk apapun
 Tidak menyuruh anak untuk memblikan rokokTidak menyuruh anak untuk memblikan rokok
 Melarang anggota keluarga untuk tidak merokok dgMelarang anggota keluarga untuk tidak merokok dg
alasan kesehatan dan bukan alasan ekonomialasan kesehatan dan bukan alasan ekonomi
10 phbs di rumah tangg aku

Contenu connexe

Tendances

MATERI UKS -DOKCIL
MATERI UKS -DOKCIL MATERI UKS -DOKCIL
MATERI UKS -DOKCIL
Zakiah dr
 
Kader kesehatan lingkungan
Kader kesehatan lingkunganKader kesehatan lingkungan
Kader kesehatan lingkungan
Zakiah dr
 
Program kesling di puskesmas
Program kesling di puskesmasProgram kesling di puskesmas
Program kesling di puskesmas
Joni Iswanto
 

Tendances (20)

Dokter kecil
Dokter kecilDokter kecil
Dokter kecil
 
PHBS DI LINGKUNGAN PONDOK PESANTREN.ppt
PHBS DI LINGKUNGAN PONDOK PESANTREN.pptPHBS DI LINGKUNGAN PONDOK PESANTREN.ppt
PHBS DI LINGKUNGAN PONDOK PESANTREN.ppt
 
Konsep dasar stbm
Konsep dasar stbmKonsep dasar stbm
Konsep dasar stbm
 
Krida phbs u tot sbh nas
Krida phbs u tot sbh nasKrida phbs u tot sbh nas
Krida phbs u tot sbh nas
 
Penyuluhan PHBS di Rumah Tangga-Bintaro
Penyuluhan PHBS di Rumah Tangga-BintaroPenyuluhan PHBS di Rumah Tangga-Bintaro
Penyuluhan PHBS di Rumah Tangga-Bintaro
 
DO Posyandu Aktif.pdf
DO Posyandu Aktif.pdfDO Posyandu Aktif.pdf
DO Posyandu Aktif.pdf
 
Power Point PHBS
Power Point PHBSPower Point PHBS
Power Point PHBS
 
puskesmas
puskesmaspuskesmas
puskesmas
 
MATERI UKS -DOKCIL
MATERI UKS -DOKCIL MATERI UKS -DOKCIL
MATERI UKS -DOKCIL
 
Kader kesehatan lingkungan
Kader kesehatan lingkunganKader kesehatan lingkungan
Kader kesehatan lingkungan
 
CTPS ANAK SD.ppt
CTPS ANAK SD.pptCTPS ANAK SD.ppt
CTPS ANAK SD.ppt
 
Sanitasi Total Berbasis Masyarakat (STBM) (bagian 2/5)
Sanitasi Total Berbasis Masyarakat (STBM) (bagian 2/5)Sanitasi Total Berbasis Masyarakat (STBM) (bagian 2/5)
Sanitasi Total Berbasis Masyarakat (STBM) (bagian 2/5)
 
Phbs di tempat tempat umum
Phbs di tempat tempat umumPhbs di tempat tempat umum
Phbs di tempat tempat umum
 
POWERPOINT GERMAS (PPT GERMAS)
POWERPOINT GERMAS (PPT GERMAS)POWERPOINT GERMAS (PPT GERMAS)
POWERPOINT GERMAS (PPT GERMAS)
 
12. contoh kuesioner smd
12. contoh kuesioner smd12. contoh kuesioner smd
12. contoh kuesioner smd
 
298058252 juknis-phbs-rumah-tangga
298058252 juknis-phbs-rumah-tangga298058252 juknis-phbs-rumah-tangga
298058252 juknis-phbs-rumah-tangga
 
Phbs sekolah 2021
Phbs sekolah 2021Phbs sekolah 2021
Phbs sekolah 2021
 
Program kesling di puskesmas
Program kesling di puskesmasProgram kesling di puskesmas
Program kesling di puskesmas
 
INDIKATOR PROMKES 2023.docx
INDIKATOR PROMKES 2023.docxINDIKATOR PROMKES 2023.docx
INDIKATOR PROMKES 2023.docx
 
Sanitasi tempat
Sanitasi tempatSanitasi tempat
Sanitasi tempat
 

Similaire à 10 phbs di rumah tangg aku

Perilaku hidup-bersih-dan-sehat-phbs
Perilaku hidup-bersih-dan-sehat-phbsPerilaku hidup-bersih-dan-sehat-phbs
Perilaku hidup-bersih-dan-sehat-phbs
ummhr
 
Booklet phbs rumah tangga
Booklet phbs rumah tanggaBooklet phbs rumah tangga
Booklet phbs rumah tangga
Irene Susilo
 
kridaphbsutotsbhnas-150406030608-conversion-gate01.pdf
kridaphbsutotsbhnas-150406030608-conversion-gate01.pdfkridaphbsutotsbhnas-150406030608-conversion-gate01.pdf
kridaphbsutotsbhnas-150406030608-conversion-gate01.pdf
lindazuma1
 
Perilaku hidup-bersih-dan-sehat-phbs
Perilaku hidup-bersih-dan-sehat-phbsPerilaku hidup-bersih-dan-sehat-phbs
Perilaku hidup-bersih-dan-sehat-phbs
Reny Erawati
 
PENINGKATAN KAPASITAS KADES POSYANDU.pptx
PENINGKATAN KAPASITAS KADES POSYANDU.pptxPENINGKATAN KAPASITAS KADES POSYANDU.pptx
PENINGKATAN KAPASITAS KADES POSYANDU.pptx
Ammha1
 
PHBS TATANAN RUMAHwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwww
PHBS TATANAN RUMAHwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwPHBS TATANAN RUMAHwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwww
PHBS TATANAN RUMAHwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwww
PuskesmasFajarbulan
 
"Perilaku Hidup Bersih dan Sehat" by Risno, S.Km
"Perilaku Hidup Bersih dan Sehat" by Risno, S.Km"Perilaku Hidup Bersih dan Sehat" by Risno, S.Km
"Perilaku Hidup Bersih dan Sehat" by Risno, S.Km
jajarM
 

Similaire à 10 phbs di rumah tangg aku (20)

MATERI PHBS.pptx
MATERI PHBS.pptxMATERI PHBS.pptx
MATERI PHBS.pptx
 
Perilaku hidup-bersih-dan-sehat-phbs
Perilaku hidup-bersih-dan-sehat-phbsPerilaku hidup-bersih-dan-sehat-phbs
Perilaku hidup-bersih-dan-sehat-phbs
 
materi PHBS RT.pptx
materi PHBS RT.pptxmateri PHBS RT.pptx
materi PHBS RT.pptx
 
Booklet phbs rumah tangga
Booklet phbs rumah tanggaBooklet phbs rumah tangga
Booklet phbs rumah tangga
 
PHBS RUMAH TANGGA.pptx
PHBS RUMAH TANGGA.pptxPHBS RUMAH TANGGA.pptx
PHBS RUMAH TANGGA.pptx
 
PHBS-2022 (CLARO).pptx
PHBS-2022 (CLARO).pptxPHBS-2022 (CLARO).pptx
PHBS-2022 (CLARO).pptx
 
Indikator phbs
Indikator phbsIndikator phbs
Indikator phbs
 
kridaphbsutotsbhnas-150406030608-conversion-gate01.pdf
kridaphbsutotsbhnas-150406030608-conversion-gate01.pdfkridaphbsutotsbhnas-150406030608-conversion-gate01.pdf
kridaphbsutotsbhnas-150406030608-conversion-gate01.pdf
 
ghgj.ppt
ghgj.pptghgj.ppt
ghgj.ppt
 
ppt phbs.ppt
ppt phbs.pptppt phbs.ppt
ppt phbs.ppt
 
ppt phbs.ppt
ppt phbs.pptppt phbs.ppt
ppt phbs.ppt
 
Makalah pola hidup sehat dan bersih ilawati
Makalah pola hidup sehat  dan bersih ilawatiMakalah pola hidup sehat  dan bersih ilawati
Makalah pola hidup sehat dan bersih ilawati
 
Phbs
PhbsPhbs
Phbs
 
PHBS.ppt
PHBS.pptPHBS.ppt
PHBS.ppt
 
S
SS
S
 
Perilaku hidup-bersih-dan-sehat-phbs
Perilaku hidup-bersih-dan-sehat-phbsPerilaku hidup-bersih-dan-sehat-phbs
Perilaku hidup-bersih-dan-sehat-phbs
 
PENINGKATAN KAPASITAS KADES POSYANDU.pptx
PENINGKATAN KAPASITAS KADES POSYANDU.pptxPENINGKATAN KAPASITAS KADES POSYANDU.pptx
PENINGKATAN KAPASITAS KADES POSYANDU.pptx
 
PHBS TATANAN RUMAHwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwww
PHBS TATANAN RUMAHwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwPHBS TATANAN RUMAHwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwww
PHBS TATANAN RUMAHwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwww
 
"Perilaku Hidup Bersih dan Sehat" by Risno, S.Km
"Perilaku Hidup Bersih dan Sehat" by Risno, S.Km"Perilaku Hidup Bersih dan Sehat" by Risno, S.Km
"Perilaku Hidup Bersih dan Sehat" by Risno, S.Km
 
PHBS.ppt
PHBS.pptPHBS.ppt
PHBS.ppt
 

Dernier

PPT KAWASAN TANPA ROKOK SESUAI PERATURAN BUPATI
PPT KAWASAN TANPA ROKOK SESUAI PERATURAN BUPATIPPT KAWASAN TANPA ROKOK SESUAI PERATURAN BUPATI
PPT KAWASAN TANPA ROKOK SESUAI PERATURAN BUPATI
MuhammadAlfiannur2
 
PPT-UEU-Keperawatan-Kesehatan-Jiwa-I-Pertemuan-13.ppt
PPT-UEU-Keperawatan-Kesehatan-Jiwa-I-Pertemuan-13.pptPPT-UEU-Keperawatan-Kesehatan-Jiwa-I-Pertemuan-13.ppt
PPT-UEU-Keperawatan-Kesehatan-Jiwa-I-Pertemuan-13.ppt
khalid1276
 
BLC PD3I, Surveilans Penyakit yang dapat dicegah dengan imunisasi
BLC PD3I, Surveilans Penyakit yang dapat dicegah dengan imunisasiBLC PD3I, Surveilans Penyakit yang dapat dicegah dengan imunisasi
BLC PD3I, Surveilans Penyakit yang dapat dicegah dengan imunisasi
NezaPurna
 
1 FEB_KEBIJAKAN DAN SITUASI SURV PD3I_AK I CIKARANG.pptx
1 FEB_KEBIJAKAN DAN SITUASI SURV PD3I_AK I CIKARANG.pptx1 FEB_KEBIJAKAN DAN SITUASI SURV PD3I_AK I CIKARANG.pptx
1 FEB_KEBIJAKAN DAN SITUASI SURV PD3I_AK I CIKARANG.pptx
NezaPurna
 
Asuhan Keperawatan Jiwa Resiko Bunuh Diri
Asuhan Keperawatan Jiwa Resiko Bunuh DiriAsuhan Keperawatan Jiwa Resiko Bunuh Diri
Asuhan Keperawatan Jiwa Resiko Bunuh Diri
andi861789
 
kel 8 TB PARU.pptxyahahbhbbsnncndncndncndncbdncbdncdn
kel 8 TB PARU.pptxyahahbhbbsnncndncndncndncbdncbdncdnkel 8 TB PARU.pptxyahahbhbbsnncndncndncndncbdncbdncdn
kel 8 TB PARU.pptxyahahbhbbsnncndncndncndncbdncbdncdn
cindyrenatasaleleuba
 
PPT.Materi-Pembelajaran-genetika.dasarpptx
PPT.Materi-Pembelajaran-genetika.dasarpptxPPT.Materi-Pembelajaran-genetika.dasarpptx
PPT.Materi-Pembelajaran-genetika.dasarpptx
Acephasan2
 
Anatomi pada perineum serta anorektal.pdf
Anatomi pada perineum serta anorektal.pdfAnatomi pada perineum serta anorektal.pdf
Anatomi pada perineum serta anorektal.pdf
srirezeki99
 
FARMAKOLOGI HORMONAL obat hormonal Diabetes
FARMAKOLOGI HORMONAL obat hormonal DiabetesFARMAKOLOGI HORMONAL obat hormonal Diabetes
FARMAKOLOGI HORMONAL obat hormonal Diabetes
NadrohSitepu1
 
pengertian mengenai BAKTERI dan segala bentuk bakteri.ppt
pengertian mengenai BAKTERI dan segala bentuk bakteri.pptpengertian mengenai BAKTERI dan segala bentuk bakteri.ppt
pengertian mengenai BAKTERI dan segala bentuk bakteri.ppt
RekhaDP2
 

Dernier (20)

PPT KONSEP TUMBUH KEMBANG ANAK DINI 1 - 5 TAHUN
PPT KONSEP TUMBUH KEMBANG ANAK DINI 1 -  5 TAHUNPPT KONSEP TUMBUH KEMBANG ANAK DINI 1 -  5 TAHUN
PPT KONSEP TUMBUH KEMBANG ANAK DINI 1 - 5 TAHUN
 
PPT KAWASAN TANPA ROKOK SESUAI PERATURAN BUPATI
PPT KAWASAN TANPA ROKOK SESUAI PERATURAN BUPATIPPT KAWASAN TANPA ROKOK SESUAI PERATURAN BUPATI
PPT KAWASAN TANPA ROKOK SESUAI PERATURAN BUPATI
 
Webinar MPASI-Kemenkes kementerian kesehatan
Webinar MPASI-Kemenkes kementerian kesehatanWebinar MPASI-Kemenkes kementerian kesehatan
Webinar MPASI-Kemenkes kementerian kesehatan
 
KONSEP DASAR KEGAWATDARURATAN MATERNAL NEONATAL.pptx
KONSEP DASAR KEGAWATDARURATAN MATERNAL NEONATAL.pptxKONSEP DASAR KEGAWATDARURATAN MATERNAL NEONATAL.pptx
KONSEP DASAR KEGAWATDARURATAN MATERNAL NEONATAL.pptx
 
PPT-UEU-Keperawatan-Kesehatan-Jiwa-I-Pertemuan-13.ppt
PPT-UEU-Keperawatan-Kesehatan-Jiwa-I-Pertemuan-13.pptPPT-UEU-Keperawatan-Kesehatan-Jiwa-I-Pertemuan-13.ppt
PPT-UEU-Keperawatan-Kesehatan-Jiwa-I-Pertemuan-13.ppt
 
4. Pengelolaan rantai Vaksin di puskesmas .pdf
4. Pengelolaan rantai Vaksin di puskesmas .pdf4. Pengelolaan rantai Vaksin di puskesmas .pdf
4. Pengelolaan rantai Vaksin di puskesmas .pdf
 
Presentasi farmakologi materi hipertensi
Presentasi farmakologi materi hipertensiPresentasi farmakologi materi hipertensi
Presentasi farmakologi materi hipertensi
 
Ppt Inflamasi, mekanisme, obat, penyebab, pdf
Ppt Inflamasi, mekanisme, obat, penyebab, pdfPpt Inflamasi, mekanisme, obat, penyebab, pdf
Ppt Inflamasi, mekanisme, obat, penyebab, pdf
 
BLC PD3I, Surveilans Penyakit yang dapat dicegah dengan imunisasi
BLC PD3I, Surveilans Penyakit yang dapat dicegah dengan imunisasiBLC PD3I, Surveilans Penyakit yang dapat dicegah dengan imunisasi
BLC PD3I, Surveilans Penyakit yang dapat dicegah dengan imunisasi
 
MODUL Keperawatan Keluarga pny riyani.pdf
MODUL Keperawatan Keluarga pny riyani.pdfMODUL Keperawatan Keluarga pny riyani.pdf
MODUL Keperawatan Keluarga pny riyani.pdf
 
Dbd analisis SOAP, tugas Farmakoterapi klinis dan komunitas
Dbd analisis SOAP, tugas Farmakoterapi klinis dan komunitasDbd analisis SOAP, tugas Farmakoterapi klinis dan komunitas
Dbd analisis SOAP, tugas Farmakoterapi klinis dan komunitas
 
1 FEB_KEBIJAKAN DAN SITUASI SURV PD3I_AK I CIKARANG.pptx
1 FEB_KEBIJAKAN DAN SITUASI SURV PD3I_AK I CIKARANG.pptx1 FEB_KEBIJAKAN DAN SITUASI SURV PD3I_AK I CIKARANG.pptx
1 FEB_KEBIJAKAN DAN SITUASI SURV PD3I_AK I CIKARANG.pptx
 
Asuhan Keperawatan Jiwa Resiko Bunuh Diri
Asuhan Keperawatan Jiwa Resiko Bunuh DiriAsuhan Keperawatan Jiwa Resiko Bunuh Diri
Asuhan Keperawatan Jiwa Resiko Bunuh Diri
 
Pentingnya-Service-Excellent-di-Rumah-Sakit.pdf
Pentingnya-Service-Excellent-di-Rumah-Sakit.pdfPentingnya-Service-Excellent-di-Rumah-Sakit.pdf
Pentingnya-Service-Excellent-di-Rumah-Sakit.pdf
 
kel 8 TB PARU.pptxyahahbhbbsnncndncndncndncbdncbdncdn
kel 8 TB PARU.pptxyahahbhbbsnncndncndncndncbdncbdncdnkel 8 TB PARU.pptxyahahbhbbsnncndncndncndncbdncbdncdn
kel 8 TB PARU.pptxyahahbhbbsnncndncndncndncbdncbdncdn
 
PPT.Materi-Pembelajaran-genetika.dasarpptx
PPT.Materi-Pembelajaran-genetika.dasarpptxPPT.Materi-Pembelajaran-genetika.dasarpptx
PPT.Materi-Pembelajaran-genetika.dasarpptx
 
Anatomi pada perineum serta anorektal.pdf
Anatomi pada perineum serta anorektal.pdfAnatomi pada perineum serta anorektal.pdf
Anatomi pada perineum serta anorektal.pdf
 
FARMAKOLOGI HORMONAL obat hormonal Diabetes
FARMAKOLOGI HORMONAL obat hormonal DiabetesFARMAKOLOGI HORMONAL obat hormonal Diabetes
FARMAKOLOGI HORMONAL obat hormonal Diabetes
 
Farmakologi_Pengelolaan Obat pada Anak.pptx
Farmakologi_Pengelolaan Obat pada Anak.pptxFarmakologi_Pengelolaan Obat pada Anak.pptx
Farmakologi_Pengelolaan Obat pada Anak.pptx
 
pengertian mengenai BAKTERI dan segala bentuk bakteri.ppt
pengertian mengenai BAKTERI dan segala bentuk bakteri.pptpengertian mengenai BAKTERI dan segala bentuk bakteri.ppt
pengertian mengenai BAKTERI dan segala bentuk bakteri.ppt
 

10 phbs di rumah tangg aku

  • 1. 10 PHBS DI RUMAH TANGGA10 PHBS DI RUMAH TANGGA Disajikan pada : Pertemuan Workshop Kader PHBS Oleh : Kepala Bidang Promkes, Regulasi dan Mutu Layanan
  • 2. PENGERTIAN PHBS : SEKUMPULAN PERILAKU YG DIPRAKTIKKAN ATAS DASAR KESADARAN SBG HASIL PEMBELAJARAN, YG MENJADIKAN SESEORANG ATAU KELUARGA DPT MENOLONG DIRI SENDIRI DI BIDANG KES & BERPERAN-AKTIF DLM MEWUJUDKAN KESEHATAN MASYARAKATNYA
  • 3. TUJUAN PHBS Untuk meningkatkan pengetahuan, kesadaran, kemauan dan kemampuan masyarakat agar hidup bersih dan sehat, serta meningkatkan peran serta aktif masyarakat termasuk swasta dan dunia usaha, dalam upaya mewujudkan derajat kesehatan yang optimal.
  • 4. Indikator adalah suatu petunjuk yang membatasi fokus perhatian sesuatu penilaian. Dalam kegiatan penilaian suatu program, indikator digunakan sebagai petunjuk yang membatasi fokus perhatian penilaian program tersebut. Indikator dalam tatanan PHBS (rumah tangga, institusi pendidikan, institusi kesehatan, tempat umum dan tempat kerja) diarahkan pada 5 aspek program prioritas penyuluhan, yaitu KIA, Gizi, Kesehatan Lingkungan, Gaya hidup, dan peran serta dalam upaya kesehatan ..
  • 5. PHBS DI RUMAH TANGGAPHBS DI RUMAH TANGGAPHBS DI RUMAH TANGGAPHBS DI RUMAH TANGGA adalah upaya untuk memberdayakan anggota rumah tangga agar tahu, mau dan mampu mempraktikkan perilaku hidup bersih dan sehat serta berperan aktif dalam gerakan kesehatan di masyarakat adalah upaya untuk memberdayakan anggota rumah tangga agar tahu, mau dan mampu mempraktikkan perilaku hidup bersih dan sehat serta berperan aktif dalam gerakan kesehatan di masyarakat
  • 6. TUJUAN  Meningkatkan pengetahuan, Kemauan dan kemampuan anggota rumah tangga untuk melaksanakan phbs  Meningkatkan peran aktif keluarga dalam gerakan phbs di masyarakat  Meningkatkan rumah tangga sehat di kabupaten kota.
  • 7. SASARANSASARAN  SETIAP ANGGOTA RTSETIAP ANGGOTA RT  KELUARGAKELUARGA  MASYARAKAT SEKITAR RTMASYARAKAT SEKITAR RT..
  • 8. Rumah Tangga Sehat adalah RT yang memenuhi 10 indikator sbb: 1. Pertolongan persalinan oleh nakes 2. Balita diberi ASI eksklusif 3. Menimbang bayi dan balita 4. Mengunakan air bersih 5. Mencuci tangan dengan air bersih dan sabun 6. Mengunakan Jamban Sehat 7. Memberantas jentik di rumah 8. Makan buah dan Sayur setiap hari 9. Melakukan aktifitas setiap hari 10. Tidak merokok di dalam rumah 1. Tidak merokok 2. Melakukan aktifitas fisik setiap hari 3. Makan buah dan sayur setiap hari
  • 9. Catatan khususCatatan khusus Apabila di dalam RT tersebut tidakApabila di dalam RT tersebut tidak ada ibu yang pernah melahirkan danada ibu yang pernah melahirkan dan tidak ada balita, maka pengertian RTtidak ada balita, maka pengertian RT Sehat adalah memenuhi 7 indikatorSehat adalah memenuhi 7 indikator
  • 10. Apa itu Rumah Tangga SehatApa itu Rumah Tangga Sehat
  • 12. Adalah tindakan pertolongan pertama pada persalinanAdalah tindakan pertolongan pertama pada persalinan balita termuda, yang dilakukan bidan/nakes lainnya padabalita termuda, yang dilakukan bidan/nakes lainnya pada proses lahirnya janin dari kandungan ke dunia luar, dimulaiproses lahirnya janin dari kandungan ke dunia luar, dimulai dari tanda-tanda lahirnya bayi, pemotongan tali pusar dandari tanda-tanda lahirnya bayi, pemotongan tali pusar dan keluarnya plasenta.keluarnya plasenta. Nakes lainnya: dokter umum, dokterNakes lainnya: dokter umum, dokter spesialisspesialis kandungan.kandungan. 1.1.Pertolongan persalinan oleh NakesPertolongan persalinan oleh Nakes
  • 13. Peran kader dlm membina RT agarPeran kader dlm membina RT agar melakukan persalinan oleh Nakes di fasilitasmelakukan persalinan oleh Nakes di fasilitas kesehatan :kesehatan :  Mendata Jml ibu hamil di wilayah kerjanya denganMendata Jml ibu hamil di wilayah kerjanya dengan memberi tanda seperti menempel sikermemberi tanda seperti menempel siker  Menganjurkan bumil untk memeriksakanMenganjurkan bumil untk memeriksakan kehamilannya ke bidan/dokterkehamilannya ke bidan/dokter  Memanfaatkan setiap ksempatan untk mmberikanMemanfaatkan setiap ksempatan untk mmberikan pnyuluhan pntingnya persalinan oleh Nakespnyuluhan pntingnya persalinan oleh Nakes  Bersama tokoh msyarakat mnggerakkan masyarakatBersama tokoh msyarakat mnggerakkan masyarakat dlm mndukung keselamatan ibu dan bayidlm mndukung keselamatan ibu dan bayi  Mnganjurkan bufas untuk memerikskanMnganjurkan bufas untuk memerikskan kesehatannya ke bidan/dokter selama masa nifaskesehatannya ke bidan/dokter selama masa nifas  Menganj urkan ibu untuk KBMenganj urkan ibu untuk KB
  • 14. 2. Asi Eksklusif2. Asi Eksklusif Bayi usia 0-6 bulan yang hanya mendapatBayi usia 0-6 bulan yang hanya mendapat ASI saja sejak lahir sampai 24 jamASI saja sejak lahir sampai 24 jam terakhir.terakhir.
  • 15. Peran kader dlm mndukungPeran kader dlm mndukung keberhasilan pemberian ASI ekslsifkeberhasilan pemberian ASI ekslsif  Mndata jml seluruh ibu hamil,menyusui, danMndata jml seluruh ibu hamil,menyusui, dan bayi baru lahir di wilayah kerjanyabayi baru lahir di wilayah kerjanya  Memberikan pnyuluhan pada setiapMemberikan pnyuluhan pada setiap ksemptan tntang pntingnya memberikanksemptan tntang pntingnya memberikan ASI ekslusifASI ekslusif  Melakukan kunjungan rumah kepada ibuMelakukan kunjungan rumah kepada ibu nifas yg tidak datang ke posyandu dannifas yg tidak datang ke posyandu dan menganjurkan agar rutin memeriksakanmenganjurkan agar rutin memeriksakan kesehatan bayinya serta mempersiapkankesehatan bayinya serta mempersiapkan diri untk memberi ASI ekslsifdiri untk memberi ASI ekslsif
  • 16. 3. Timbang Balita3. Timbang Balita Balita ditimbang secara rutin ke PosyanduBalita ditimbang secara rutin ke Posyandu dan atau sarana kesehatan lainnyadan atau sarana kesehatan lainnya
  • 17. Peran kader untk menggerakkanPeran kader untk menggerakkan masyarakat menimbang bayi/balita kemasyarakat menimbang bayi/balita ke posyanduposyandu  Mendata jml bayi/balita di wilayah kerjanyaMendata jml bayi/balita di wilayah kerjanya  Memantau jml knjungan ibu yg datang keMemantau jml knjungan ibu yg datang ke posyanduposyandu  Memnfaatkn stiap ksmpatan untk mmberikanMemnfaatkn stiap ksmpatan untk mmberikan pnyuluhan pntingnya mnimbang bayi/balita dipnyuluhan pntingnya mnimbang bayi/balita di posyandu secara rutin.posyandu secara rutin.  Melakukan knjungan rumah kepada ibu ygMelakukan knjungan rumah kepada ibu yg tdk mmbawa bayi/balitanya ke posyandutdk mmbawa bayi/balitanya ke posyandu
  • 18. 4. Mengunakan4. Mengunakan airair bersihbersih RRumah tangga yang memiliki atau mudah mendapatkanumah tangga yang memiliki atau mudah mendapatkan air bersih untuk kebutuhan sehari-hari meliputi air leding,air bersih untuk kebutuhan sehari-hari meliputi air leding, pompa, sumur terlindung, serta mata air terlindung danpompa, sumur terlindung, serta mata air terlindung dan penampungan air hujan. Sumber air pompa, sumur danpenampungan air hujan. Sumber air pompa, sumur dan mata air terlindung berjarak minimal 10 meter darimata air terlindung berjarak minimal 10 meter dari tempat penampungan kotoran atau limbah.tempat penampungan kotoran atau limbah.
  • 19. Peran kader dlm mnggerakkanPeran kader dlm mnggerakkan masyarakt mnggunakan Air Bersihmasyarakt mnggunakan Air Bersih  Melakukan pndataan RT yg sudah/belumMelakukan pndataan RT yg sudah/belum memiliki ketersediaan air bersihmemiliki ketersediaan air bersih  Mndata RT yg sulit memperoleh Air BersihMndata RT yg sulit memperoleh Air Bersih  Bersama pemerintah/tokoh masyarakat danBersama pemerintah/tokoh masyarakat dan petugas kesehatan mngupayaknpetugas kesehatan mngupayakn ketersediaan air bagi setiap RTketersediaan air bagi setiap RT  Memnafaatkan setiap kesempatan untukMemnafaatkan setiap kesempatan untuk memberikan pnyuluhan pentingnyamemberikan pnyuluhan pentingnya menggunakan Air Bersihmenggunakan Air Bersih
  • 20. 5. Cuci Tangan dengan air bersih dan sabun5. Cuci Tangan dengan air bersih dan sabun Semua anggota Rumah tangga selalu mencuci tangan dengan sabun dan dengan air yang mengalir sebelum makan dan sesudah buang air besar
  • 21. Peran kader dlm membina perilakuPeran kader dlm membina perilaku cuci tangancuci tangan  Bersama petugas kesehatan mengadakanBersama petugas kesehatan mengadakan gerakan cuci tangan bersama untukgerakan cuci tangan bersama untuk menarik perhatian masyarakatmenarik perhatian masyarakat  Memanfaatkan setiap kesempatan untukMemanfaatkan setiap kesempatan untuk memberikan penyuluhan tntangmemberikan penyuluhan tntang pentingnya perilaku cuci tangan denganpentingnya perilaku cuci tangan dengan menggunakan sabunmenggunakan sabun
  • 22. 6. Mengunakan6. Mengunakan jambanjamban SehatSehat Rumah tangga dengan ketersediaanRumah tangga dengan ketersediaan jambanadalah rumah tangga yang memiliki ataujambanadalah rumah tangga yang memiliki atau menggunakan jamban leher angsa dengan tangkimenggunakan jamban leher angsa dengan tangki septik atau lubang penampungan kotoran sebagaiseptik atau lubang penampungan kotoran sebagai pembuangan akhir.pembuangan akhir.
  • 23. Peran Kader dlm membina masyarakatPeran Kader dlm membina masyarakat untk memiliki dan mnggunakan jambanuntk memiliki dan mnggunakan jamban sehatsehat  Melakukan pendataan RT yg sudah/belumMelakukan pendataan RT yg sudah/belum memiliki srta mnggunakan jamban sehatmemiliki srta mnggunakan jamban sehat  Meminta bantuan petugas puskesmasMeminta bantuan petugas puskesmas setempat untuk memberikan bimbingansetempat untuk memberikan bimbingan tekhnis tntang cara2 membuat jamban sehattekhnis tntang cara2 membuat jamban sehat yg sesuai dengan kondisi daerah setempatyg sesuai dengan kondisi daerah setempat  Memanfaatkan setiap kesempatan untukMemanfaatkan setiap kesempatan untuk memberikan pnyuluhan tntang manfaatmemberikan pnyuluhan tntang manfaat mnggunakan jamban sehatmnggunakan jamban sehat
  • 24. 7. Memberantas jentik di rumah7. Memberantas jentik di rumah  Anggota Rumah tangga membersihkan tempat penampungan air bersih minimal 2 X setiap minggu ( tempat penampungan air bebas jentik di rumah )
  • 25. Peran Kader dlm membian RT agarPeran Kader dlm membian RT agar mnciptakan rumah bebas jentikmnciptakan rumah bebas jentik  Memanfaatkn stiap ksmpatan mmberikanMemanfaatkn stiap ksmpatan mmberikan pnyuluhan tntg pntingnya Pemberantsanpnyuluhan tntg pntingnya Pemberantsan Sarng Nyamuk(PSN) dan PemeriksaanSarng Nyamuk(PSN) dan Pemeriksaan Jentik Berkala (PJB)Jentik Berkala (PJB)  Bersama pemerintah stempat dan ptugasBersama pemerintah stempat dan ptugas kesehatan mnggerakkan masyarakat untkkesehatan mnggerakkan masyarakat untk melakukan PSN dan PJBmelakukan PSN dan PJB  Melakukan pemeriksaan jentik secaraMelakukan pemeriksaan jentik secara berkalaberkala  Mengumpulkan data angka bebas jentik dariMengumpulkan data angka bebas jentik dari
  • 26.
  • 27. 8.8. Makan buah dan sayur setiap hariMakan buah dan sayur setiap hari  Anggota rumah tangga umur 10 tahun ke atas yangAnggota rumah tangga umur 10 tahun ke atas yang mengkonsumsi minimal 3 porsi buah dan 2 porsimengkonsumsi minimal 3 porsi buah dan 2 porsi sayur atau sebaliknya setiap hari dalam seminggusayur atau sebaliknya setiap hari dalam seminggu terakhir.terakhir.  Rumah tanggaRumah tangga ccukup makan sayur dan buahukup makan sayur dan buah setiap hari:setiap hari: Penduduk 10 tahun ke atas yangPenduduk 10 tahun ke atas yang mengkonsumsi minimal 3 porsi buah dan 2 porsimengkonsumsi minimal 3 porsi buah dan 2 porsi sayur atau sebaliknya setiap hari dalam seminggusayur atau sebaliknya setiap hari dalam seminggu terakhirterakhir GAYA HIDUP SEHAT
  • 28. Peran kader dlm menanamkanPeran kader dlm menanamkan kebiasaan makan sayur dan buahkebiasaan makan sayur dan buah dlm keluargadlm keluarga Memanfaatkn pekarangan untk menanamMemanfaatkn pekarangan untk menanam sayur dan buahsayur dan buah  Mendorong keluarga untuk menyediakanMendorong keluarga untuk menyediakan sayur dan buah dg harga trjangkau d rumahsayur dan buah dg harga trjangkau d rumah tanggatangga  Menyampaikan kepada setiap keluarga untukMenyampaikan kepada setiap keluarga untuk memperkenalkan kebiasaan makanmemperkenalkan kebiasaan makan sayur/buah kepada anak sejak dinisayur/buah kepada anak sejak dini  Memanfaatkan setiap kesempatan untukMemanfaatkan setiap kesempatan untuk mengingatkan tntng pntingnya makan sayurmengingatkan tntng pntingnya makan sayur dan buahdan buah
  • 29. Penduduk 10 th ke atas dalam seminggu terakhirPenduduk 10 th ke atas dalam seminggu terakhir melakukan aktivitas fisik sedang atau berat minimalmelakukan aktivitas fisik sedang atau berat minimal 30 menit setiap hari30 menit setiap hari Rumah tanggaRumah tangga mmelakukan aktivitas fisikelakukan aktivitas fisik secara aktif:secara aktif: Apabila salah satu ART 10 tahun keApabila salah satu ART 10 tahun ke atas melakukan aktivitas fisik sedang atau beratatas melakukan aktivitas fisik sedang atau berat paling sedikit 30 menit setiap haripaling sedikit 30 menit setiap hari 9. Melakukan aktivitas fisik :9. Melakukan aktivitas fisik : GAYA HIDUP SEHAT
  • 30. Peran kader untuk mendorong anggotaPeran kader untuk mendorong anggota keluarga mlakukan aktifitas fisik setiapkeluarga mlakukan aktifitas fisik setiap harihari  Kader mendorong lingkungan tempat tinggalKader mendorong lingkungan tempat tinggal untuk menyediakan fasilitas olah ragauntuk menyediakan fasilitas olah raga  Manfaatkan setiap kesempatan di rumah untukManfaatkan setiap kesempatan di rumah untuk mengingatkan pentingnya melakukan aktifitasmengingatkan pentingnya melakukan aktifitas fisikfisik  Mendorong setiap keluarga sering melakukanMendorong setiap keluarga sering melakukan aktifitas fisik secara bersamaaktifitas fisik secara bersama  Ada pembagian tugas untuk membersihkanAda pembagian tugas untuk membersihkan rumah atau melaksanakan pekerjaan rumahrumah atau melaksanakan pekerjaan rumah  Memberikan pnyuluhan tntang pentingnyaMemberikan pnyuluhan tntang pentingnya melakukan aktifitas fisikmelakukan aktifitas fisik
  • 31. Tidak MerokokTidak Merokok – Anggota rumah tangga umur 10 tahun ke tas yangAnggota rumah tangga umur 10 tahun ke tas yang tidak merokok selama 1 bulan terakhir.tidak merokok selama 1 bulan terakhir. – Anggota rumah tangga umur 10 tahun ke atas yangAnggota rumah tangga umur 10 tahun ke atas yang tidak merokok dalam rumah selama 1 bulan terakhir.tidak merokok dalam rumah selama 1 bulan terakhir. – Rumah tangga tidak merokok:Rumah tangga tidak merokok: Apabila tidak adaApabila tidak ada ARTART umur 10 th ke atasumur 10 th ke atas yang merokok di dalamyang merokok di dalam rumahrumah GAYA HIDUP SEHAT 10. TIDAK MEROKOK DI RUMAH
  • 32. Peran kader untuk mnciptakanPeran kader untuk mnciptakan rumah tanpa asap rokokrumah tanpa asap rokok  Memberikan pnyuluhan tntng pntingnya prilaku tdkMemberikan pnyuluhan tntng pntingnya prilaku tdk merokok kepada seluruh anggota keluargamerokok kepada seluruh anggota keluarga  Menggalang kesepakatan untuk mnciptakan rumahMenggalang kesepakatan untuk mnciptakan rumah tanpa asap rokoktanpa asap rokok  Menyampaikan kepada anggota rumah tanggaMenyampaikan kepada anggota rumah tangga untuk menegur anggota keluarga yg merokok dlmuntuk menegur anggota keluarga yg merokok dlm rumahrumah  Tidak memberikan dukungan kepada orang ygTidak memberikan dukungan kepada orang yg merokok dlm bntuk apapunmerokok dlm bntuk apapun  Tidak menyuruh anak untuk memblikan rokokTidak menyuruh anak untuk memblikan rokok  Melarang anggota keluarga untuk tidak merokok dgMelarang anggota keluarga untuk tidak merokok dg alasan kesehatan dan bukan alasan ekonomialasan kesehatan dan bukan alasan ekonomi