1. LA SALUD Y SUS DETERMINANTES.-
Objetivos
 Explicar algunas definiciones de Salud y Enfermedad y sus implicaciones
 Interpretar y reconocer el papel de los diferentes modelos explicativos del Proceso S-E y su
relación con la época histórica.
 Ubicarse en las corrientes actuales
Temática.
I. El concepto de Salud y sus implicaciones
II. El concepto de Enfermedad y sus implicaciones
III. El modelo de Leavel y Clark
IV. La triada ecológica
V. Los factores condicionantes
VI. Los factores de riesgo
VII. El modelo de bienestar
VIII. Determinantes
IX. Recientemente y en el momento actual
En el pensamiento médico a través de la historia han existido 2 grandes corrientes que nos
recuerda el remoto culto diferencial de Higia (diosa de la salud), contra el de Esculapio (dios de la
enfermedad).-
Uno de ellos se centra en el estudio de la Enfermedad. El otro sin excluir dicho estudio, aspira a
entender como problema central de estudio. Los procesos que determinan la Salud.-
Los límites entre los términos Salud-Enfermedad no siempre son obvios y de hecho las
concepciones más integrales tratan de superar esta dicotomía.-
¿Que es salud, que es enfermedad, porque hablamos del Proceso Salud-Enfermedad?.
El abordaje de este dilema los haremos haciendo algunas reflexiones sobre el
 El concepto de Salud y sus implicaciones.-
 El concepto de enfermedad y sus implicaciones
 Así como se presentarán los diferentes modelos explicativos de este proceso
I.- Concepto de salud y sus implicaciones.-
La cuestión del concepto no es baladí, pues de ello dependerá la filosofía para alcanzarla y los
dispositivos que se pueden o no poner en contribución para conseguirla y hasta el derecho o
deber de tenerla están implícitos en el concepto.
 La salud es algo que todo el mundo sabe lo que es hasta el momento que la pierde o cuando
intenta definirla.
 La vida está en la salud y no en la existencia (siglo V A.N.E.. Arifón)
 Por suerte para muchos, la salud es sentirse bien.
 La salud es también una forma de pensar, de vivir, de relacionarnos con los demás.
 Salud es felicidad, bienestar social y emocional, es lo que se ha dado llamar calidad de vida y
la satisfacción de ella
 Una persona fuerte, productiva, creativa y funcional, no sedentaria, a la que quizás espera una
larga vida en esas condiciones, no puede considerarse como sana, si tales rasgos se
acompañan de un permanente temor por la perdida de la vida
 Sano es el que no ha sido suficientemente estudiado
El concepto de Salud, que se ha tenido hasta bien avanzado el siglo XX, y que aún mantiene gran
parte de la comunidad, ha sido de carácter negativo. < Se poseía salud, cuando no se estaba
enfermo>.- Esta ausencia de enfermedad, la salud, venía definida por la no percepción de
enfermedad.
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2. Entre 1940 y 1950.- Se ha dado un sentido positivo a las definiciones subjetivas de salud < al
considerar sano al individuo o colectivo que siente bienestar en ausencia de malestar.-
En 1945.- Stampar presentó su definición de salud, admitida universalmente y aceptada en 1946
por la OMS <<La salud es el completo bienestar físico, psíquico y social y no sólo la ausencia de
enfermedad>>
En los años 50.- Se critican algunos aspectos de esta definición, equiparar bienestar a salud, es
utópico, pues rara vez o nunca se alcanzará el <completo> bienestar físico, mental y social; la
definición es estática, subjetiva.
Milton Terry con el fin de corregir parte de los defectos detectados sugiere: <que hay distintos
grados de salud, como los hay de la enfermedad> afirma que la salud tendría 2 polos
 Uno subjetivo, la sensación de bienestar
 Otro objetivo y mensurable, “la capacidad de funcionamiento”, detectable en distintos grados
Y define la salud como:
<Un estado de bienestar físico, mental y social con capacidad de funcionamiento y no
solo la ausencia de enfermedad>
 Un concepto más operativo, pues suprime el término <completo> elimina la utopía de la def.
de Stampar, mantiene el bienestar, y añade la capacidad de funcionamiento (capacidad de
trabajar, estudiar, gozar de la vida, etc.) introduciendo la posibilidad de medir el grado de
salud.-
 Pasa de un concepto estático de salud a uno dinámico; y establece el >concepto continuo<
Proceso Salud-Enfermedad.- En el cual:
- la Enfermedad ocuparía el polo negativo y en cuyo extremo estaría la muerte.
- la Salud el polo positivo en cuyo extremo se situaría el óptimo de Salud.-
- En el centro habría una zona neutra donde sería imposible separar lo normal de la
patológico, pues ambos coexisten.
- Entre uno como en otro polo, habrán gradaciones de salud o enfermedad.-
-
Tanto la Salud como la Enfermedad son altamente influenciadas por factores sociales, culturales,
económicos y ambientales.
Todos estos factores actúan sobre la zona neutra del continuo, provocando la evolución hacia la
salud o hacia la enfermedad, positiva o negativamente, de acuerdo con su mala o buena calidad
En 1970 Wyllie y otros autores, afirman que:
<la salud es el continuo y perfecto ajuste del hombre a su medio ambiente
<la enfermedad el continuo y perfecto desajuste del hombre a su medio ambiente>>.
1985.- Carta de Ottawa.-
La salud es el resultado de las condiciones de: Alimentación, vivienda, educación
Ingreso, medio ambiente, trabajo, transporte, empleo, libertad y acceso a los servicios de Salud.
1988.-Julio Frenk.-
La salud es un punto de encuentro, ahí confluye lo biológico y lo social, el individuo y la
comunidad, la política social y económica.- Además de su valor intrínseco, la salud es medio para
la realización personal y colectiva.- Constituye por tanto un índice de éxito alcanzado por una
sociedad y sus instituciones de gobierno en la búsqueda del bienestar que es en fin de cuentas el
sentido último del desarrollo.
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3. II.-Concepto de Enfermedad y sus implicaciones
Históricamente se ha tenido diferentes tipos de explicación acerca del por qué de las
enfermedades.-
La explicación de la enfermedad está en la historia misma del pensamiento médico, como una de
sus preocupaciones centrales, por lo que ese pensamiento médico ha incursionado y polemizado
en el campo de la filosofía y en general ha tomado partido en las diferentes escuelas del
pensamiento que pretenden interpretar el mundo.-
En la cultura asirio babilonia, la perdida de la salud se consideraba como un castigo de los
dioses.
En la cultura del antiguo Egipto se hacía; una interpretación causal empírica para <la medicina
externa> y religiosa para la <interna>
En el Corpus Hippocraticum (2,500 años atrás) las causas o determinantes de enfermar serían:
 internas (raza, temperatura, sexo y edad), lo que hoy se denomina marcadores de riesgo y
se incluyen en los determinantes genético-biológicos, y
 externas (mala alimentación, aire corrompido, traumatismos, parásitos, animales,
intemperancias térmicas, venenos, etc.), que hoy se clasificarían como factores de riesgo y
formarían parte de los determinantes medioambientales y de los estilos de vida
Galeno,(400 años después) dividía las causas productoras de enfermedad en:
 externas o mediatas, (trastornos alimentarios, sexuales o emocionales, exceso de trabajo,
calor, frío, veneno etc.)
 Internas o dispositivos ( edad, sexo, constitución etc.).-
 y conjuntas o inmediatas, que serían el resultado de la acción de la primera sobre la segunda
A finales del siglo XVIII, en su obra Política Sanitaria, Joan Peter Frank, describe toda una serie
de determinantes que producirían la conservación o la perdida de la Salud. Posteriormente al
afirmar que la < miseria del pueblo es la causa de la enfermedad> destaca el papel de la pobreza
como causa principal de enfermar.-
En 1969.-(300 años después) Abrahán Horwitz, hace igual afirmación en la descripción del
circulo de pobreza-enfermedad, en la Asamblea de la OMS, cuando señaló que la <incultura y la
pobreza son las principales causas de enfermedad>.
Durante siglo XIX, esta presencia del pensamiento médico en polémicas de tipo filosófico o
político han desaparecido un poco, debido entre otras cosas a que en el siglo XIX, se
institucionalizó una explicación uní causal de la enfermedad de origen externo; que fue
hegemónico e indiscutida por mucho tiempo, que explicó muchos fenómenos, y que contribuyó a
conseguir importantes logros en la lucha contra la enfermedad, “como fue el descubrimiento y
utilización de los antibióticos.-
Se puede decir que existen básicamente 2 tipos de enfermedades
 Aquellas cuya explicación es evidente, en el sentido de que su origen o causa son
identificables, como el caso de las producidas por los microorganismos, las obstrucciones, las
agresiones o mutilaciones.-
 El otro grupo sería el formado por aquellas enfermedades cuya causas aun es desconocida o
su explicación es confusa o compleja.-
El desarrollo de la medicina ha ido más por el camino de las primeras, es en las que el tratamiento
es más expedito, en términos de una reparación, de un reemplazo, de la eliminación de la
obstrucción o del microorganismo culpable.
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4. Modelos explicativos de la Enfermedad.
Estos elementos teóricos, se ha expresado en diferentes modelos explicación de la enfermedad a
través de las diferentes épocas que ha tenido y aun tienen vigencia en la comprensión del proceso
salud-enfermedad.-
III.-La historia natural de la enfermedad. “Modelo de Leavel y Clark”.
La enfermedad como todo proceso natural, sigue una secuencia, es decir, nace – crece y muere;
como todos los organismos, como todo lo que existe en el mundo, partiendo de esta acepción
Leavel y Clark señalan en su modelo que en toda enfermedad se pueden distinguir varias etapas y
a partir de ellas, establecer determinadas conductas.
Inicio preclínico Clínico Resolución
Prevención Atención Rehabilitación
Estas etapas son:
♦ Inicio, generalmente asociado con una noxa externa
♦ Expresión clínica, detectable.
♦ Resolución, que puede ser la recuperación, la secuela o la muerte
Este modelo se base en la descripción del comportamiento de la enfermedad y parte de que su
etapa inicial se desencadena ante una agresión externa.
Es innegable la utilidad que ha tenido y sigue teniendo, por cuanto ha permitido establecer
diferentes niveles de atención tanto a nivel individual y grupal. (nivel preventivo, clínico o de
atención y rehabilitación)
En la actualidad este modelo sigue aportando, a pesar de que en muchas entidades ya no es
posible señalar con exactitud el momento de inicio y los procedimientos diagnósticos han hecho
que la etapa preclínica se confunda con la clínica, en la medida en que él diagnostica se hace con
base a pruebas de laboratorio, lo que significa que los signos y los síntomas sean hoy de
laboratorio y no semiológicos como en la época anterior.
Este hecho de gran importancia práctica por cuanto permite una detección precoz, pero también
es real que somete a los pacientes a un estigma anticipado, generando comportamientos y
expectativas particulares, por Ej. En el caso de hipertensos, los niveles altos de colesterol, etc.
Con lo cual se han convertido signos de laboratorio en enfermedades
IV.- La triada ecológica.
Descubiertos los microorganismos a finales del siglo XIX, (incluyendo las bacterias, los
protozoarios, los demás parásitos y los vectores de éstos, se reafirmo por una parte la tesis de la
uní causalidad externa, de la identificación de un culpable y su posible eliminación o exterminio; y
por otra parte la posibilidad de intervención en el ciclo de la enfermedad en el paso previo a la
infección es decir en el paso al medio ambiente.
Agente Huésped
Medio ambiente
Aunque este modelo se hizo explícito en el siglo XX, ya había elementos en la historia de la
medicina y de la epidemiología que apoyaban a dicho modelo y su indudable eficacia, como el
caso de Snow en Inglaterra, quien pudo controlar un brote de cólera mediante la acción sobre los
pozos de Londres.
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5. Desde este enfoque se vienen estudiando macro y micro estructuras ecológicas, en las que el
hombre es considerado como parte del ecosistema y por tanto afectado en sus condiciones de vivir
y enfermar por las reacciones medioambientales.
Una extensión de lo anterior, parte de introducir lo social, como elemento del ecosistema que
afecta dichas condiciones, en esta corriente se diferencias varios matices como son:
Los ecologistas. Privilegia las condiciones biológico-materiales, como el que se come, se bebe, la
contaminación del ambiente. Etc.
El sociológico, hace énfasis en las relaciones sociales, particularmente en las condiciones de
trabajo
El sicologista, en el que lo central es luego estar adaptación psíquica, teniendo como base el
desarrollo de fuerzas mentales.
El Comportamiento Psíquico.-, el cual ha sido introducido de diferentes maneras en el análisis.
Ya sea como una dicotomía Salud Mental y Salud Física, ya sea como un intento de integración a
través de lo que se denominó la medicina psico-somática y actualmente con los aportes del
psicoanálisis, y la bioenergética, en un campo bastante incomprendido y si se quiere inexplorado,
pero en el cual se encuentran continuamente hallazgos que enriquecen el arsenal conceptual y
terapéutico.-
V.- Factores condicionantes
Durante los años de la década de 1960 y bajo el supuesto de que la explicación de la enfermedad
ya estaba dilucidada, se desarrolló la tesis de que la persistencia de ellas, en los países del 3er
mundo se debía a factores ambientales, ya no tanto en el terreno de lo natural sino en el terreno
de lo socioeconómico, incluyendo aquí la falta de capacidad administrativa y la consiguiente
escasez de recursos.
Se constituye así un modelo de Triada Ecológica modificado que podríamos resumir así:
Agente Huésped
Medio ambiente y factores socio-económicos
Este modelo mantiene la tesis de la uní causalidad externa, pero ahora condicionada a la
existencia de factores ambientales y socioeconómicos
Con este modelo se pudo cuantificar los recursos y los costos para la atención de las
enfermedades, establecer criterios de priorizaciòn y quizás lo más importante, establecer una
relación estrecha con variables sociales y económicas.
Retrospectivamente y para ilustrar el aporte de esta perspectiva, se pudo entender que la
aparición de grandes epidemias de la historia antigua, como el caso de la peste por Ej. Se debió
no solo a la existencia de las ratas, sino a la acumulación de trigo en los puertos.
Una manera de representar esta tesis se ha dado con el siguiente esquema:
Enfermedad X Enfermedad Y
Social Biológico
Es donde la >enfermedad X < tendría una explicación predominantemente Social, como por
Ejemplo Los accidentes del transito, y la >enfermedad Y < tendría una explicación más biológica
como podrían ser algunas enfermedades genéticas.
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6. VI.- Los Factores de Riesgo
la detección de factores ambientales y socioeconómicos se suma el avance que desde lo biológico
se venía gestando en la medida en que se pudieran establecer diferencias constitucionales y
genéticas en los individuos y en grupos definidos por variables étnicas, que se pueden resumir
como riesgos biológicos, con lo cual se configuró el concepto de factor de riesgo, como elemento
básico para la explicación y comprensión de la enfermedad, pudiéndose hablar de un modelo así :
Biológicos
Factores de riesgo Ambientales Enfermedad
Socioeconómicos
En la cual los factores se constituyen en su conjunto como una potencialidad para producir un
efecto pero requiriendo de una determinada forma de relacionarse entre sí y en algunos casos de
la presencia de elementos desencadenantes que perfectamente pueden prevenir de otros niveles
de análisis de otras estructuras o relaciones más complejas, lo que hace el problema más difícil
pero indudablemente más comprensiva, que la mera reducción a una causa.
VII.- El Modelo de Bienestar
Milton Terry, habla de Factores Protectores, “al referirse a la sensación siempre relativa y
cambiante”, conocida como salud, no es la ausencia de factores negativos, sino que es la
presencia de estructuras de factores positivas y negativos conjuntamente. Incluso la presencia de
factores que en otra combinación pueden ser negativos, pero que asociados a otros resultan en un
efecto positivo.
Ej. Los efectos de cifras normales de T.A. , en pacientes con arteriosclerosis cerebral, son
contraproducentes en términos de grado de conciencia, lo cual puede mejorar con niveles por
encima de lo normal.
Entidades consideradas como patologías y tratadas como tales, son en realidad manifestaciones
de defensa del organismo y a las cuales no sólo no habría que tratarlas sino que lo conveniente es
dejarlas seguir su curso o estimularlas, como ocurre con algunos proceso febriles e incluso
algunos cuadros dolorosos, ciertos cuadros de vómitos o diarreas.
Conviene preguntarse, el por qué se considera el bacilo de Koch como negativo o patógeno por el
cuadro que produce en un 10% de los casos y no como un agente protector en el 90% de los
casos en que entra en contacto con el organismo humano y en los que no se manifiesta como
enfermedad.
Una perspectiva así es la que ha permitido desarrollar los estudios inmunológicos, que tanto
beneficios han traído y que prometen tantas posibilidades.
Una perspectiva así es la que permita aprovechar las situaciones de enfermedad para beneficio
del paciente, entendiendo su compleja situación y utilizándola para lograr una más pronta y mejor
recuperación, además de una experiencia que le sirva en diferentes niveles para lograr un mejor
estilo de vida y unas mejores condiciones de trabajo y de vida.
En estos conceptos se basan muchas de las llamadas medicinas alternativas. Las cuales, desde
diferentes ángulos como la bioenergética, la homeopatía, la fuerza psíquica, pretenden desarrollar
la capacidad autocurativa del organismo entendido como un cuerpo-mente.
En términos generales estamos ante un proceso de conocimiento que tiende a romper con la
fragmentación y el reduccionismo de algunas corrientes científicas en la búsqueda de unas
interpretación holística, integral, estructural y dinámica de lo que hoy llamamos enfermedad.
VIII.- DETERMINANTES.-
Desde la antigüedad han preocupado las causas, condiciones o circunstancias que
determinan salud, lo que se conoce a partir de los años 70 como <<determinantes>>
Varios modelos intentan explicar la producción o perdida de salud y sus determinantes entre los
que destacan:
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7.  El modelo holístico de Laframboise (1973)
 El ecológico de Austin y Wernes (1973)
 Y el de bienestar de Travis (1977)
El esquema de Laframbroise fue desarrollado por Marc Lalonde, ministro de sanidad canadiense,
en el documento Nuevas Perspectivas de la Salud de los canadienses (1974).-
Según Lalonde, el nivel de salud de una comunidad estaría influido por 4 grandes grupos de
determinantes.-
Estilos de vida y Condiciones de salud
Medio ambiente SALUD Biología humana
Sistema de asistencia sanitaria
 Estilos de vida y conductas de salud (drogas, sedentarismo, alimentación, estrés,
conducción peligrosa, mala utilización de los servicios sanitarios).
 Biología humana (constitución, carga genética, desarrollo y envejecimiento).-
 Medio ambiente (contaminación física, química, biológica, psicosocial y sociocultural)
 Sistema de asistencia sanitaria (mala utilización de recursos, sucesos adversos producidos
por la asistencia sanitaria, listas de espera excesivas, burocratización de la asistencia)
Tanto Blum de California y Lalonde de Canadá exponen con mayor claridad lo que Hipócrates
había iniciado siglos atrás. Los famosos conceptos de Campos de Salud de los individuos o de
grupos de individuos, que estaba determinado por los 4 factores antes expuestos
Algunos años después Lalonde valora la adecuación de gastos sanitarios y los distintos
determinantes de salud, comprueba su inadecuación del reparto.-
Gastos federales en el sector salud.-(periodo 1974-1978)
Mort. Gastos
Sistema de asistencia médica 11 90,6
Estilo de vida 43 1,2
Medio ambiente 19 1,5
Biología humana 27 6,9
Otro Autor
Pedro Luis Castellanos, entiende por Condiciones de Vida, a un conjunto de procesos que
caracterizan y reproducen la forma particular, de participar cada grupo de población en el
funcionamiento del conjunto de la Sociedad, es decir, en la producción, distribución, y consumo de
bienes y servicios y además en las relaciones de poder, que caracterizan la organización política..
En este sentido las Condiciones de vida, de un grupo poblacional incorpora procesos
correspondientes a 4 grandes dimensiones.
Procesos predominantemente relacionados con:
Conciencia y de conducta. (nivel educativo, sus formas y grado de organización, sus hábitos,
valores y normas sociales)
Biológicos. (concepción, gestación, nacimiento, crecimiento desarrollo de los niños,
características genéticas e inmunológicas, aspectos metabólicos, tamaño de las familias,
estructura demográfica)
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8. Ecológicas. (características ecológicas de: vivienda, de su barrio, de su ámbito geográfico, la
calidad y cantidad de agua, la forma de disponer las excretas y residuos, el grado de aglomeración
urbana, la conformación de su espacio vital.
Económicos (características de los puestos de trabajo, desempleo y empleo)
En relación con la Salud, estas condiciones de vidas particulares de cada grupo, se expresan en
necesidades y problemas que deben ser enfrentadas por la acción socialmente organizada.
IX.- Recientemente en la conferencia celebrada el 10 al 12 Mayo de 1999, en Bethesda
(Maryland) Tarlov, describió un esquema de determinantes de salud, parecido al de Lalonde, en el
que distinguió entre la genética y la biología, los comportamientos de salud, las características
sociales y de la sociedad, la ecología en su conjunto y los cuidados médicos.-
En el momento actual, se considera que casi todos los factores que integran los determinantes
de salud son modificables. Algunos como la biológicos, que en 1974 se consideraba poco
influenciable, pueden modificarse gracias a los nuevos descubrimientos genéticos, diagnósticos y
de terapias basadas en la biotecnología.-
Los factores que constituyen el grupo del medio ambiente y el del grupo de hábitos de vida y
conducta, de Lalonde, en ocasiones son difícilmente separables; la pertenencia a uno u otro grupo
es confusa.-
Por. Ej. La drogadicción es un hábito de conducta negativo de salud, pero a la vez es una
contaminación sociocultural del ambiente.-
El grupo de los hábitos de salud o estilos de vida, se trata de los comportamientos que actúan
negativamente sobre la salud, a los que el hombre se expone voluntariamente o sobre los que
podría ejercer un mecanismo de control, Es el grupo que más influencia tiene en la salud,
(consumo de drogas, sedentarismo, mala alimentación, situaciones psíquicas morbígenas, mala
utilización de los cuidados médicos.-
El grupo de la organización de los cuidados sanitarios.- Cita como posibles efectos negativos
la mala organización de los cuidados de enfermería, la inadecuada praxis médica, el mal uso y
abuso de los medicamentos y la producción de sucesos adversos.-
El genotipo del individuo se desarrollaría a través de una serie de cambios, durante los que
adquiriría una resistencia para mejorar su salud, bajo la influencia de los hábitos perniciosos o
beneficiosos, <el estrés, las condiciones sociales, el medio ambiente, las circunstancias
socioeconómicas, el sistema de cuidados sociales y de salud pública, así como los cuidados
médicos que recibiera>.
La influencia interrelacionada de todos estos factores, cuando son favorables, llevaría al
individuo a una mejor situación de salud y calidad de vida.-
Como resumen.-
La muerte es parte de la vida, se puede aplazar pero no evitar.
Las dos categorías Salud-Enfermedad constituyen un binomio inseparable de la propia vida.-
Es bueno prolongar la vida, pero una vida con calidad.-
Leavell Y Clark
En el concepto de Leavell y Clark, la medicina preventiva es la ciencia y el arte de prevenir las
enfermedades, prolongar la vida, promover la salud y eficiencia física y mental, ejercida con el fin
de interceptar las enfermedades en cualquier fase de su evolución en los tres niveles de acción
preventiva que describen:
1. En la prevención primaria, tiene lugar durante la fase prepatogénica de la historia natural de la
enfermedad, mediante la promoción de la salud y la protección específica.
2. En la prevención secundaria, deteniendo la progresión de los procesos patológicos mediante
el diagnóstico temprano y el tratamiento oportuno; y,
3. En la prevención terciaria, tratando de limitar las secuelas o rehabilitar a las personas ya
inválidas.
La inmunidad determina que una persona contraiga una infección, desarrolle una enfermedad o
no presente ninguna de ellas. La protección contra una enfermedad o sea la inmunidad, es
relativa; las personas no están protegidas permanentemente en cualquier circunstancia. La
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9. susceptibilidad a la enfermedad depende de la concentración y la virulencia del germen infectante,
así como la resistencia de la persona.
Una persona puede ser resistente a la infección si la dosis del patógeno es pequeña o de
virulencia moderada. Al exponerse a una gran concentración de microorganismos o a
microorganismos de alta virulencia su resistencia puede fallar
y entonces contraerá la enfermedad.
La inmunidad específica es uno de los principales componentes de la resistencia a las
enfermedades infecciosas; es un estado de respuesta alterada a una substancia específica
adquirida por inmunización o infección natural.
La exposición a una enfermedad infecciosa puede proporcionar a las personas inmunidad total o
parcial, permanente o temporal. La inmunidad puede ser inducida artificialmente, mediante
inmunización activa o pasiva.
La inmunización es el proceso de inducir artificialmente inmunidad o proporcionar protección.
Esquema De Levell Y Clark
El concepto y teoría de la historia natural de la enfermedad fue desarrollada en 1953 por los
doctores Hugh Rodman Leavell y E.Gurney Clark, utiliza un marco de referencia que considera al
hombre como una unidad biopsicosocial, y la historia natural de la enfermedad es una relación
sistematizada de fenómenos que se inicia cuando el hombre en estado de salud se expone a una
serie de factores ya sean externos o internos.
Salud y enfermedad son dos condiciones que se manifiestan en el individuo, pero que son
resultado de las relaciones ecológicas y sociales.
El hombre modifica el ambiente de acuerdo a sus necesidades, pero el bienestar y la salud
dependen en gran medida de los patrones culturales de la conciencia, la libertad de la creatividad y
la voluntad. La historia natural de la enfermedad facilita la acción preventiva, ya que le permite al
médico establecer en qué etapas de la enfermedad ocurre cada una de las alteraciones, no basta
conocer la forma individual de reaccionar ante una enfermedad, es básico comprender la acción
reciproca; así pues la historia natural de la enfermedad sirve de parámetro para programar la
atención médica y para promover la investigación.
Las enfermedades se muestran en niveles distintos de organización: macromoléculas, células,
tejidos, aparatos y sistemas, no siempre se puede identificar la causa de muerte ni todos los
factores que intervienen en una enfermedad.
Se denomina horizonte clínico al momento en que las interacciones del periodo prepetogénico se
manifiestan clínicamente, la capacidad de reaccionar del huésped y un factor individual de
percepción intervienen en el horizonte clínico. Una enfermedad puede seguir diferentes rutas:
remisión completa o incompleta, cronicidad, aparición de secuelas, invalidez, recaídas o la muerte.
Prevención significa interrumpir la historia natural de la enfermedad en cualquiera de sus fases.
BIBLIOGRAFÍA.-
 Sobre el concepto salud-enfermedad. Prof. Pedro Luis Castellanos, IV y V congreso latino americano de
medicina social. Medellín Colombia 1987
 Estructura y proceso en la conceptualización de la Enfermedad. Prof. Vasco Uribe Alberto, Universidad
de Antioquia, Colombia 1991
 La paradoja de la Salud, Barsky. J.A., Harvard Medical School, Boston 1988
 Relación de la biológico y lo social, Dimitri Beliaev., V Congreso de Genética Internacional, publicado en
Rev. Cubana S.P. Genética, sociedad y personalidad, Abril-Junio 1988
 Perfiles de Salud y condiciones de Vida Pedro Luis Castellanos, I Congreso Iberoamericano de
Epidemiología, Granada, España, 1992
 Sistema de Vigilancia en Salud según Condiciones de Vida. Pedro Luis Castellanos. Cuba 1996
 La Salud y sus Determinantes Piedrola, 2000
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