Este documento presenta una serie de apuntes y resumenes sobre el tema de un seminario de investigación para una especialización en educación ambiental. Incluye definiciones de conceptos clave como ciencia, investigación y artículo académico, asi como una explicación básica de la estructura de una oración y del proceso de investigación que involucra la formulación de una pregunta de investigación y una hipótesis. También menciona algunas herramientas y plataformas digitales relevantes para la educación y comunicación académica.

1. SEMINARIO DE INVESTIGACIÓN II SEMESTRE ESPECIALIZACIÓN EN EDUCACIÓN AMBIENTAL LIC. HÉCTOR GARCÍA LOPEZ ESTUDIANTE: NEFTALY ALVARADO PIRAGAUTA UNIVERSIDAD PEDAGOGICA Y TECNOLOGICA DE COLOMBIA SECCIONAL DUITAMA ESCUELA DE POSGRADOS 10 DE SEPTIEMBRE DE 2009 RESUMEN Y APUNTES DEL MODULO SEMINARIO DE INVESTIGACION ARTICULO ACADEMICO GLOCALIZACIÓN (global-local). CIENCIA-INVESTIGACIÓN. ARTICULO ACADEMICO. *-1. MUNDO GLOBALIZADO PENSAMIENTOS DISTINTOS. -SEGUNDO IDIOMA – INTERNET INTERNET-WEB 1 – Portal. -WEB 2 -interactuar por internet. Slideshare Blog Acceso a Diapositivas Servicio mediante el cual podemos publicar, compartir nuestras diapositivas. Youtube.Edu Sitio de alojamiento de en el cual los usuarios pueden subir y compartir. Del.Icio.Us Permite agregar los marcadores que clásicamente se guardaban en los navegadores y categorizarlos con un sistema de etiquetado. Edutech. Ofrece educación de calidad basada en modelos y programas innovadores sustentados con metodologías educativas teóricas y fortalecidas con laboratorios personalizados, que motivan la creatividad. Link. Texto o imágenes en un sitio web que un usuario puede pinchar para tener acceso o conectar con otro documento. Twitter Reemplazó a faceBook Mensajes cortos. WIKIPEDIA Palabra Wiki = Rápido Enciclopedia WEB 3 Motores, Máquinas de Búsqueda. DISCOVERY.EDU Canal educativo. NOAM CHOMSKY Gramática generativa, transformacional. FONEMA Responsable de la significación, establece diferenciación semántica. Ejemplo: Tasa-Masa-Casa. Agente. PALABRA (S) Acción. Conector (as). ORACIÓN Conjunto Expresa Ideas. ESTRUCTURA DE LA ORACIÓN ACTORACTUANTEACCIONNOMBREVERBO# o # NOMBREDETERMINANTE VERBOCOMPLEMENTO THEAONE ENDVNOMBREADJETIVO PARTICULANOMBRE TERMINACION-Antes del sustantivo.-Inmodificables.-Solo tiene grados ANDORONOFF WORKPERSONTIME WORK(ER)WORK(ING)ADVERBIO O SWORK Tercera persona singular PasadoED n Nombre Verbo Complemento(s)N + V + C Do Reafirmación I do love you Do I work here? I don`t work here Do Does Did Ompersonal (curso gratuito de inglés) PLATÓN EPISTEME Ciencia. DOXA Opinión. Búsqueda Conocimiento NuevoINVESTIGACIÓN ARTICULO ACADÉMICO Observación juiciosa, crítica.Análisis específico.Problema (detectar) indagación.Estado del arte Cuándo Quiénes han escrito. Saben?. INQUIETUD CIENTÍFICA PROBLEMA Delimitación geográfica. Temporal. Niveles Etc. PREGUNTA Hipótesis. La respuesta a la pregunta = hipótesis de solución. TESIS CARACTERISTICAS: Se hace o desarrolla sobre teorías o conocimientos falsables. Sistemático Una tras otra con intencionalidad científica. Medir la realidad misma. PAGINA DE PRESENTACIÓN TITULO DEL TRABAJO Articulo académico presentado al Profesor Héctor García como uno De lo requisitos para optar el titulo De EXPECIALISTA EN EDUCACIÓN AMBIENTAL UNIVERSIDAD PEDAGOGICA Y TECNOLOGICA DE COLOMBIA SECCIONAL DUITAMA ESCUELA DE POSGRADOS 30 DE OCTUBRE DE 2009 Profesor HÉCTOR GARCÍA LÓPEZ Cordial saludo. Espero haber entendido bien y haber dado en la diana de los propósitos que usted persigue. Hasta una próxima ocasión. Cordialmente, NEFTALY ALVARADO PIRAGAUTA