SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  31
Télécharger pour lire hors ligne
CÁCH PHÂN CÔNG
CÔNG VIỆC HIỆU QUẢ
CỦA NGƯỜI NHẬT
Cẩm nang ĐỎ của
nhà lãnh đạo
CẨM NANG ĐỎ CỦA NHÀ LÃNH ĐẠO
CÁCH PHÂN CÔNG CÔNG VIỆC HIỆU QUẢ
CỦA NGƯỜI NHẬT

Chúng tôi luôn mong muốn nhận được những ý kiến góp ý của Quý
độc giả để cuốn sách ngày càng hoàn thiện hơn.
Góp ý về nội dung sách: knbooksvn@gmail.com
Điện thoại: (04).3792.1466 – Bấm máy lẻ 103 gặp Phòng kế hoạch
f Facebook: fb.com/knbooks.vn
Bản quyền thuộc © KNBooks.Theo hợp đồng chuyển nhượng giữa
Công ty Cổ phần sách MCBooks và Tập đoàn Xuất bản SB - tác giả
HironoriFurukawa.
Bất cứ sao chép nào không được sự đồng ý của KNBooks đều là
bất hợp pháp và vi phạm luật xuất bản Việt Nam, luật bản quyền
quốc tế và công ước Berne về bản quyền sở hữu trí tuệ.
Thương hiệu KNBOOKS
Chuyên sách tham khảo cho học sinh
TKBooks luôn mong muốn được hợp tác với các tác giả trong
nước để chia sẻ những phương pháp học, những cuốn sách tham
khảo hay và chất lượng đến với học sinhViệt Nam.
Các tác giả viết sách có nhu cầu xuất bản xin vui lòng liên hệ với
chúng tôi qua:
Email: knbooksvn@gmail.com
Điện thoại: (04).3792.1466 - (Bấm máy lẻ 103 gặp Phòng Kế Hoạch)
Tác giả: Hironori Furukawa
CÁCH PHÂN CÔNG
CÔNG VIỆC HIỆU QUẢ
CỦA NGƯỜI NHẬT
Cẩm nang ĐỎ của
Nhà lãnh đạo
NHÀ XUẤT BẢN HỒNG ĐỨC
5
Cẩm nang“ĐỎ”của Nhà lãnh đạo - Cách phân công công việc hiệu quả của người Nhật
5
Khi nào bạn cảm thấy động lực thúc đẩy đối với công
việc của mình tăng cao?
Đây là câu hỏi tôi thường đặt ra trong khi diễn thuyết
hay khi tập huấn cho các nhân viên của mình.
Đa số các bạn trẻ đưa ra ý kiến trả lời cho câu hỏi trên
đó là khi họ được tăng lương hoặc khi họ được khen thì họ
sẽ cảm thấy có nhiều động lực hơn đối với công việc.
Tuy nhiên, dù bạn có giỏi đến đâu đi chăng nữa thì công
ty cũng không thể cứ mãi tăng lương cho bạn hàng tháng.
Ngoài ra, giả sử bạn có được tăng lương ít nhiều, thì
niềm vui đó cũng chẳng tày gang và điều đầu tiên tôi xin
khẳng định là không có công ty nào tăng mãi lương cho
bạn cả.
Đương nhiên so với bị mắng thì khi được sếp khen,
bạn sẽ có động lực làm việc. Nhưng ngày nào cũng được
sếp khen, ngược lại nó lại khiến chúng ta cảm thấy có gì đó
không tự nhiên.
Sau nhiều những cuộc tranh luận, bàn bạc sâu về vấn
đề này, tôi có thể đi đến kết luận được đông đảo mọi người
tán thành nhất đó là: Điều tạo động lực cho bạn làm việc
chính là khi bạn được giao việc.
MỞ ĐẦU CON NGƯỜI TRƯỞNG THÀNH
KHI ĐƯỢC GIAO VIỆC
6
Cẩm nang“ĐỎ”của Nhà lãnh đạo - Cách phân công công việc hiệu quả của người Nhật
6
Mặt khác, trong những buổi tập huấn dành cho cán bộ,
vẫn với câu hỏi này, các nhà lãnh đạo nói rằng có rất nhiều lý
do khiến họ thể giao ngay cho cấp dưới thực hiện một công
việc dù họ rất muốn. Mặc dù trước đó, khi những vị lãnh đạo
này còn trẻ, việc được sếp giao cho một nhiệm vụ nào đó
là thứ khiến cho họ cảm thấy có động lực để làm việc nhất.
Tôi lại muốn đưa ra một ví dụ khác để minh họa cho vấn
đề mà tôi đã đặt ra.
Sự khác biệt giữa người làm việc trong một công ty với
người tự kinh doanh (kinh doanh tự do) là: nếu người làm
việc trong công ty bị bó buộc về mặt thời gian thì người kinh
doanh tự do không hề bị lệ thuộc vào điều này.
Nói một cách dễ hiểu, thì một  Salary man (người làm
công ăn lương) phải đến công ty làm việc hàng ngày trong
khi người kinh doanh tự do có thể đi chơi Golf hoặc đi du
lịch bất kể đó là ngày thường.
Trong cuốn sách này tôi muốn giải thích về việc “Giao
việc”, và muốn chúng ta cùng suy nghĩ một chút về việc
bằng cách làm việc, chúng ta có thể biến mình thành những
người chủ kinh doanh tự do về mặt thời gian.
Người kinh doanh tự do có hai kiểu. Thứ nhất là những
người hầu như dành toàn bộ thời gian của mình cho công
ty. Kiểu thứ hai là những người biết cách giao công việc của
công ty cho cấp dưới còn mình dành thời gian cho các công
việc khác.
Tôi có người bạn thân cũng là một người kinh doanh tự
do tên là anh A và anh ta thuộc kiểu người thứ nhất.
7
Cẩm nang“ĐỎ”của Nhà lãnh đạo - Cách phân công công việc hiệu quả của người Nhật
7
Anh A là người luôn có những ý tưởng tuyệt vời mà người
khác khó có thể nghĩ ra, anh làm việc với một năng lực khiến
người khác ngưỡng mộ và đang ở độ tuổi cống hiến tối đa sức
lực cho công việc kinh doanh, buôn bán.Trong một tháng, anh
phải thường xuyên đi về giữaTokyo và các nhà máy sản xuất tại
địaphương,anhlàchủkinhdoanhtựdođiểnhìnhcótàichỉhuy
lãnh đạo, một người vừa có khả năng làm việc, vừa có năng lực
về con người cao nên được nhân viên trong công ty kính trọng.
Một người bạn thân khác của tôi cũng là người kinh
doanh tự do, tên là anh B. Anh B thuộc tuýp người điềm đạm,
lịchlãm.ĐặcđiểmcủaanhBlàchỉtớicôngtycủamìnhkhoảng
một tuần một lần.
Anh B không đến công ty mà thường xuyên đi gặp gỡ
những người trong giới kinh doanh để thu thập thông tin,
hoặc đến các khóa học để bồi dưỡng năng lực sáng tạo, suy
nghĩ về sản phẩm mới. Chính vì vậy không mấy khi anh B có
mặt ở công ty. Ngày thường, anh hay chơi Golf hoặc đi lướt
ván theo sở thích. Có nghĩa là, anh B không đến công ty nhưng
công ty của anh vẫn hoạt động rất tốt.
Tôi cũng cần phải nói trước là hai công ty tôi kể trên đều
là những công ty xuất sắc có tiếng và luôn có mức doanh thu
đáng kể.Tức là, họ đã tạo ra cơ cấu tổ chức tốt rồi giao việc.
Cả anh A và anh B đều là những nhà kinh doanh xuất sắc,
sự khác biệt giữa họ là cách làm và cách suy nghĩ.
Tôi lại quay trở về câu chuyện về những nhà kinh doanh.
Những người làm việc trong công ty không thể hoàn toàn trở
thành một người như anh B nhưng trong số những người làm
việc trong công ty, sẽ có những người giống anh A luôn nắm
được quyền chủ động, dốc hết sức mình cho công ty; và cũng
cónhữngngườigiốnganhB,tuýpngườigiaoviệcchocấpdưới.
8
Cẩm nang“ĐỎ”của Nhà lãnh đạo - Cách phân công công việc hiệu quả của người Nhật
8
Tôinghĩ,bànvềvấnđềnày,mỗingườiđềucónhữngcách
khác nhau để làm sáng tỏ vấn đề. Trong cuốn sách này, cho
phép tôi được trình bày về cách làm thế nào chúng ta có thể
giao việc cho cấp dưới giống như anh B.
Nếu bạn đang cầm trên tay cuốn sách này, tôi nghĩ rằng
bạn đang trăn trở với những nỗi niềm của một nhà lãnh đạo.
Tôi chắc chắn, bạn đang suy nghĩ rất nghiêm túc“muốn tìm ra
cách để có thể giao việc cho cấp dưới một cách hiệu quả”.
Đáp ứng những kỳ vọng đó, cuốn sách này hội tụ đầy đủ
từ những chuẩn bị cần thiết đến kỹ năng, điểm quan trọng để
giao việc cho cấp dưới dành cho những nhà Leader trẻ tuổi
cũng như những nhà quản lý mới được bổ nhiệm.
Không phải để bạn chờ lâu, chúng ta hãy bắt đầu cùng
học“Cách giao việc cho cấp dưới”.
9
Cẩm nang“ĐỎ”của Nhà lãnh đạo - Cách phân công công việc hiệu quả của người Nhật
9
Chiến thuật tạo động lực cho cấp dưới để tăng hiệu quả
công việc!
Cẩm nang về“cách giao việc”những điều nhất định phải
đọc khi trở thành leader.
10
Cẩm nang“ĐỎ”của Nhà lãnh đạo - Cách phân công công việc hiệu quả của người Nhật
10
“Giao việc”là công việc của Leader....................................... 19
Giá trị của giao việc ① Có thời gian suy nghĩ....................... 23
Giá trị của giao việc ② Năng lực về công việc tăng........ 26
Giá trị của giao việc ③ Được mọi người xung quanh tín
nhiệm....................................................................................................28
Giá trị của giao việc ④ Được đánh giá cao............................31
Leader tài giỏi là người khiến người khác nghĩ“Chẳng bao
giờ thấy sếp làm việc”................................................................ 33
Mở đầu: Con người trưởng thành khi được giao việc ................. 7
TẠI SAO “PHẢI GIAO VIỆC”
NỖI NIỀM CỦA LEADER “KHÔNG THỂ GIAO VIỆC” SẼ ĐƯỢC
GIẢI QUYẾT BẰNG CÁCH “GIAO VIỆC” NÀY CHO TÔI
Chương mở đầu
11
Cẩm nang“ĐỎ”của Nhà lãnh đạo - Cách phân công công việc hiệu quả của người Nhật
11
Chương 1
XÂY DỰNG “VŨ ĐÀI LỚN”
CON NGƯỜI TRƯỞNG THÀNH VÌ ĐƯỢC GIAO VIỆC
“Đượcgiaoviệc”chínhlànguồnđộnglựcthúcđẩylớnnhất......36
Không để cấp dưới bị bó buộc ở vũ đài nhỏ hay để họ bơi trong
mộtnhánhsôngcon.................................................................................................37
Buộc cấp dưới phải suy nghĩ“Ai là người quyết định mức lương
củahọ?”.............................................................................................................................40
“5 người nhưng tạo ra thành quả tương đương với công sức 7
ngườibỏra”làcôngviệccủaLeader..............................................................42
Lắpbánhrăngtruyềnđộngchotinhthầncấpdưới..........................44
Càng “những cấp dưới không làm được việc” lại cần phải giao
việc........................................................................................................................................47
“Cống hiến cho tập thể” quan trọng hơn “Trở thành anh
hùng”......................................................................................................51
Dùphiềntoáinhưnghãydạychocấpdưới“Cáchcâucá”..............54
Cânnhắckỹlưỡngkhigiaoviệcchonhânviênnữ..............................59
“Giỏi nhờ vả” đồng nghĩa “Giao việc giỏi”. “Giao việc giỏi” đồng
nghĩa“Đàotạogiỏi”......................................................................... ..62
12
Cẩm nang“ĐỎ”của Nhà lãnh đạo - Cách phân công công việc hiệu quả của người Nhật
12
Chương 2
Leader trẻ “Không khách khí” nhưng cũng “Không hách
dịch”......................................................................................................65
“Dạy dỗ”quan trọng hơn“Huấn luyện”..................................69
Chỉ trích“Sự việc”không chỉ trích“Con người”...................73
“Từ bây giờ”là từ khóa khi đánh giá cấp dưới.....................77
“Phủ định một phần”và“Lấy bản thân Leader, công ty làm
chủ đề câu chuyện”........................................................................80
Tạo không khí nói chuyện cởi mở nhằm ngăn ngừa “sai
lầm chết người”................................................................................83
Sếp báo cáo cấp dưới....................................................................85
Giải quyết vấn đề theo“trình tự”,“Trách nhiệm hãy để sếp
lo”...........................................................................................................88
Không sợ thất bại, không ngại thách thức...........................93
Hãy trở thành một Leader có thể mắng cấp dưới là “Đồ
ngu”.......................................................................................................97
TẠO “MỐI QUAN HỆ TIN CẬY”
SỰ TÍN NHIỆM CỦA CÁC THÀNH VIÊN GẮN KẾT CHẶT CHẼ
VỚI THÀNH CÔNG CỦA TẬP THỂ
13
Cẩm nang“ĐỎ”của Nhà lãnh đạo - Cách phân công công việc hiệu quả của người Nhật
13
Chương 3
“BẮT CHƯỚC” LÀ CON ĐƯỜNG NGẮN NHẤT ĐỂ HỌC HỎI
Đầutiênlàbắtcấpdướihoànthànhcôngviệcđượcgiao....102
“Đứng sau, nhìn tôi làm mà học theo”là cụm từ không còn
phổ biến.............................................................................................105
Cho cấp dưới thấy “dạng hoàn chỉnh” của công việc, nâng
cao chất lượng công việc.............................................................109
Giúp cấp dưới hình dung quy trình công việc....................112
Với cấp dưới còn thiếu kinh nghiệm, chia công việc thành
từng bước nhỏ rồi đưa ra mệnh lệnh.....................................115
Đưa ra“thời hạn”, chỉ cho cấp dưới cách lập bảng kế hoạch
làm việc...............................................................................................118
Để cấp dưới tự suy nghĩ về thứ tự ưu tiên công việc.......122
“Sếp từ xa”trở thành cố vấn thông thái.................................125
Đồng thời chỉ cho cấp dưới thấy “việc cần làm” và “việc
không cần làm”................................................................................127
CHO CẤP DƯỚI THẤY “DẠNG
HOÀN CHỈNH” CỦA CÔNG VIỆC
TRƯỚC KHI GIAO VIỆC
14
Cẩm nang“ĐỎ”của Nhà lãnh đạo - Cách phân công công việc hiệu quả của người Nhật
14
Chương 4
NHỮNG VIỆC CẦN LÀM ĐỂ LOẠI BỎ CÁC VIỆC NHƯ “TÔI
SẼ XÁC NHẬN LẠI VỚI SẾP”, “CHÚNG TÔI ĐANG XEM XÉT”
BÍ KÍP ĐƯA RA QUYẾT ĐỊNH 1: Quy định sẵn “Tiêu chuẩn
quyết định”........................................................................................132
BÍ KÍP ĐƯA RA QUYẾT ĐỊNH 2: Nguyên tắc đưa ra quyết
định có phải“vì khách hàng?”....................................................135
BÍ KÍP ĐƯA RA QUYẾT ĐỊNH 3: Đặt câu hỏi buộc cấp dưới
phải suy nghĩ trả lời........................................................................137
BÍ KÍP ĐƯA RA QUYẾT ĐỊNH 4:“Không quyết đoán”chính
là sai lầm lớn......................................................................................140
BÍ KÍP ĐƯA RA QUYẾT ĐỊNH 5: Tư duy triết học giúp bạn
không bị lung lay khi đưa ra quyết định...............................143
BÍ KÍP ĐƯA RA QUYẾT ĐỊNH 6: Kinh nghiệm được quá
khứ, không kinh nghiệm được tương lai .............................145
BÍ KÍP ĐƯA RA QUYẾT ĐỊNH 7: Cuối cùng,“Dũng cảm”lên
tiếng.....................................................................................................148
LẬP “TIÊU CHUẨN
QUYẾT ĐỊNH”
15
Cẩm nang“ĐỎ”của Nhà lãnh đạo - Cách phân công công việc hiệu quả của người Nhật
15
Chương 5
CÁCH CHỈ DẠY ĐỂ ĐÀO TẠO “NGƯỜI CHỈ CHỰC RÚT LUI
CHỜ ĐỢI MỆNH LỆNH”
Khi trao đổi, hãy hỏi cấp dưới “Nếu là cậu, cậu sẽ làm gì?”,
“Suy nghĩ của cậu về việc này thế nào?”................................151
Trước tiên là lời giải của cấp dưới, sau mới là“câu trả lời”của
sếp.........................................................................................................153
Phân biệt“Giao việc”với“Ném cho toàn bộ công việc”... 155
Để cấp dưới tự mình đặt ra thời hạn công việc..................158
Chờ đợi cũng là một trong những công việc của sếp.....160
Sự bao dung sẽ thức tỉnh năng lực của nhân viên............162
Để nhân viên tự quyết định mục tiêu công việc................166
Sếp có“trách nhiệm kết quả”, cấp dưới có“trách nhiệm thực
hiện”“trách nhiệm báo cáo”.......................................................166
Trở thành Leader được cấp dưới tin tưởng, thích báo cáo
cặn kẽ với sếp...................................................................................169
HÃY ĐỂ CẤP DƯỚI TỰ SUY NGHĨ,
ĐÃ GIAO VIỆC THÌ PHẢI CHỜ ĐỢI
16
Cẩm nang“ĐỎ”của Nhà lãnh đạo - Cách phân công công việc hiệu quả của người Nhật
16
KỸ NĂNG GIAO TIẾP GIÚP HẠN CHẾ THỜI GIAN LÀM VIỆC,
KHÔNG CẦN MANG CÔNG VIỆC LÊN BÀN NHẬU
Kể những giấc mơ lớn vào ban ngày.................................. 198
Biểu cảm của Leader quyết định tinh thần làm việc nơi
công sở........................................................................................... 200
Chương 6
TẠO “CƠ CẤU TỔ CHỨC”
Chương 7
NÂNG CAO TINH THẦN CỦA
CẢ NHÓM
XÂY DỰNG CÁC NGUYÊN TẮC NHẰM TỪNG BƯỚC TĂNG
HIỆU QUẢ CÔNG VIỆC
Xây dựng nguyên tắc hoạt động giúp tăng hiệu quả công
việc của tập thể.......................................................................................178
Đề ra sẵn“những nguyên tắc chung trong nhóm”liên quan
đếnThư điện tử, Điện thoại, Soạn thảo tài liệu........................180
Nguyên tắc giúp tăng chất lượng công việc............................185
Đưa ra mệnh lệnh cho cấp dưới ngay từ sáng sớm..............187
Quyết định ngay những lần hẹn tiếp theo................................189
Thống nhất“ngôn ngữ”trong tập thể..........................................191
Yêu cầu cấp dưới thực hiện triệt để nội quy trong nhóm..194
17
Cẩm nang“ĐỎ”của Nhà lãnh đạo - Cách phân công công việc hiệu quả của người Nhật
17
Chương 8
Khơi gợi chủ đề nói chuyện nơi công sở cũng là một trong
những công việc của sếp....................................................................203
Tăng tinh thần làm việc của cấp dưới chỉ với một từ “cảm
ơn”.........................................................................................................205
Hãy trở thành“người biết khơi chuyện giỏi”hơn là trở thành
“người nói hay”........................................................................................207
GIAO VIỆC Ở ĐẲNG CẤP CAO
CÁCH TĂNG TẦM ẢNH HƯỞNG TRONG CÔNG TY
Tạo dựng liên kết con người vững chắc trong công ty: những
người sẽ giúp đỡ mình lúc khó khăn............................................211
Leader được mọi người kính trọng là người giỏi thuyết phục
cấp trên........................................................................................................214
Trau dồi năng lực phát ngôn lay động được cấp trên thì tự
khắcsẽđẩymạnhđượcnănglựcphátngônvớicấpdưới...217
Lời kết...........................................................................................................219
TẠI SAO
“PHẢI GIAO VIỆC”
NỖI NIỀM CỦA LEADER “KHÔNG THỂ GIAO VIỆC”
SẼ ĐƯỢC GIẢI QUYẾT BẰNG CÁCH
“GIAO VIỆC” NÀY CHO TÔI
Chương mở đầu
19
Cẩm nang“ĐỎ”của Nhà lãnh đạo - Cách phân công công việc hiệu quả của người Nhật
19
“GIAO VIỆC”LÀ CÔNG VIỆC CỦA LEADER
Không ít người “mặc dù là Leader nhưng lại không
thể giao việc cho cấp dưới”. Bạn có biết lý do vì sao mình
không thể giao việc được cho cấp dưới của mình hay
không?
Có 3 nguyên nhân chính tôi sẽ trình bày dưới đây.
Nguyên nhân lớn nhất là bạn không tin tưởng vào
năng lực của nhân viên mình.
“Giao cho cậu ta soạn tài liệu này nhưng không biết
có hoàn thành không?”
“Kể cả là kế hoạch mình lập ra đi nữa nhưng chắc gì
đã làm nổi?”
Nguyên nhân thứ hai là việc bạn suy nghĩ “Giao cho
cậu ta làm thì rất mất thời gian. Thà mình tự làm còn
nhanh hơn”.
Một người trở thành Leader là bởi họ được đánh giá,
công nhận về năng lực hoàn thành công việc một cách
hiệu quả nên họ làm việc nhanh và tốt hơn cấp dưới của
họ là điều đương nhiên.
20
Cẩm nang“ĐỎ”của Nhà lãnh đạo - Cách phân công công việc hiệu quả của người Nhật
20
Nguyên nhân thứ ba là nỗi sợ “Giao việc cho cấp
dưới, nếu thất bại ai sẽ là người lãnh trách nhiệm?”.
Kết cục, dù là Leader nhưng bạn không thắng được nỗi
sợ trách nhiệm nên mãi không thể giao việc được cho
nhân viên.
Ngoài ra, còn có lý do khác giải thích cho việc sếp
không chịu giao việc cho nhân viên đó là trường hợp sếp
là “người ham việc”. “Người ham việc” vui, tận hưởng với
công việc riêng mình nên cũng không thể giao việc cho
nhân viên.
Bạn nghĩ như thế nào về những trường hợp tôi nêu
ra ở trên? Bạn có thấy mình nằm trong số những trường
hợp đó không?
Tôi cũng công nhận rằng rất nhiều trường hợp bạn
giao việc cho nhân viên nhưng lại nhận được kết quả
không mấy suôn sẻ như mình mong đợi. Có rất nhiều
nhân viên không hoàn thành công việc được giao hoặc
mất rất nhiều thời gian mới có thể làm xong việc. Thảm
hại hơn nữa là có những nhân viên làm hỏng việc.
Dù cho cấp dưới có thất bại trong công việc, Leader
vẫn phải giao việc cho cấp dưới.
Có thể nói chính “giao việc” cũng là một trong
những công việc của Leader.
Tôi có một ví dụ sau.
21
Cẩm nang“ĐỎ”của Nhà lãnh đạo - Cách phân công công việc hiệu quả của người Nhật
21
Chẳnghạnnănglựclàmviệccủabạnlà10.Bạncó5nhân
viênnhưngnănglựcmỗingườichỉlà2.Nhưvậynănglựclàm
việc của cả nhóm là 10+2x5=20. Theo tính toán trên, mình
bạn làm việc tương đương với 5 người và bạn sẽ tỏa sáng.
Nhưng nếu bạn là một Leader với năng lực là 8. Bạn có 5
nhânviênvànănglựcmỗingườilà6.Suyranănglựclàmviệc
củacảnhómlà8+5x6=38.Trongtínhtoánnàythìdườngnhư
sự tồn tại của bạn trong nhóm không mấy nổi bật.
Vậy, công ty sẽ kỳ vọng vào team nào trong hai team
tôi nêu ra ở trên?
Nếu Leader không biết cách đào tạo tốt cấp dưới
thì không thể tăng năng lực làm việc của cả nhóm.
Cho dù Leader có khả năng tốt trong việc giải quyết
các công việc, một mình bạn dốc hết sức để hoàn thành
xuất sắc công việc nhưng bạn lại gặp khó khăn trong việc
đưa ra thành quả của cả nhóm làm hài lòng công ty.
Ngược lại, bản thân bạn không cần dốc hết sức mình,
chỉ cần bạn đào tạo cho cấp dưới ở một mức độ nhất định
thì team của bạn sẽ phát huy được sức mạnh hết sức to lớn.
Công ty kỳ vọng ở những Leader có khả năng làm cấp
dưới tỏa sáng, mang về thành quả to lớn từ sức mạnh tập
thể chứ không phải một Leader chỉ đơn độc tỏa sáng một
mình. Nói cách khác, việc bạn đào tạo ra những cấp dưới có
thể vượt mặt bạn mới chính là điều mà công ty kỳ vọng.
Tôi
22
Cẩm nang“ĐỎ”của Nhà lãnh đạo - Cách phân công công việc hiệu quả của người Nhật
22
đã từng có cơ hội thuyết trình tại một buổi Seminar dành
cho những người làm công việc quản lý trung gian. Khi
tôi hỏi “Bạn có nghĩ đào tạo con người là nhiệm vụ quan
trọng không?”thì tất cả những người tham dự đều đồng
thanh trả lời“Quan trọng”.
Tôi lại tiếp tục hỏi “Vậy bạn nghĩ thế nào nếu bị cấp
dưới vượt mặt?”thì rất nhiều người đã im lặng.
Tôi hiểu tâm lý muốn bảo vệ quan điểm rằng “Lead-
er phải là người làm được việc nhất, phải giỏi hơn nhân
viên”.Nhưngxéttrênquanđiểmcủacôngty,họlạitrôngđợi
nhữngLeadercóthểđàotạođượcnhiều“cấpdướiđượcviệc”.
Vì vậy, bạn cần luôn ý thức cao độ rằng nếu bạn đào tạo
càng nhiều cấp dưới có khả năng cống hiến cho công ty thì
chắc chắn thành quả sẽ tự khắc tìm đến Leader là bạn.
Việc đào tạo ra những cấp dưới xuất sắc là bài toán
được đặt ra cho Leader. Leader phải luôn ý thức “Mình
làm việc cho tập thể và mình là một phần của tập thể”.
Bạn đừng bao giờ quên công ty đang trông đợi vào
những Leader biết đào tạo cấp dưới, biết nâng cao sức
mạnh làm việc của cả nhóm để mang lại thành quả cho
tập thể. Hãy luôn tâm niệm “Công việc của Leader là làm
cho cấp dưới của mình tỏa sáng”.
23
Cẩm nang“ĐỎ”của Nhà lãnh đạo - Cách phân công công việc hiệu quả của người Nhật
23
Giá trị của giao việc
① CÓ THỜI GIAN SUY NGHĨ
Nếu không thể giao việc cho cấp dưới, Leader sẽ
phải ôm hết công việc về mình. Vì vậy, Leader rơi vào tình
trạng luôn luôn không dư dả thời gian. Với tình trạng này,
Leader không thể tập trung làm tốt được công việc của
người lãnh đạo.
Công việc phải làm của Leader và cấp dưới hoàn
toàn khác nhau.
Tùy thuộc vào tầm quan trọng, tính cấp bách mà
công việc được chia thành 4 kiểu chính.
Bạn có thể tưởng tượng công việc quan trọng, cần
giải quyết gấp là những công việc như giải quyết các rắc
rối, hay phàn nàn từ khách hàng.
Công việc cần giải quyết gấp nhưng không mấy quan
trọng như là trả lời điện thoại của công ty khi điện thoại
đổ chuông.
Công việc chưa gấp nhưng rất quan trọng, có tính
chiến lược như việc lập kế hoạch tương lai cho công ty
hay đào tạo con người.
24
Cẩm nang“ĐỎ”của Nhà lãnh đạo - Cách phân công công việc hiệu quả của người Nhật
24
SỰ KHÁC NHAU GIỮA CÔNG VIỆC CỦA LEADER VÀ CẤP DƯỚI
TÍNH CẤP BÁCH
TẦM
QUAN TRỌNG
Cao
Thấp
Thấp Cao
•	 Trả lời khi điện thoại
đổ chuông
•	 Xử lý phàn nàn từ khách
hàng
•	 Giải quyết các vấn đề
rắc rối
•	 Xem xét các yêu cầu
khẩn cấp từ khách hàng
•	 Xử lý sự cố
•	 Uống trà đàm đạo
công việc
(Câu chuyện trong lúc
làm việc)
•	 Kế hoạch tương lai
•	 Đào tạo con người
Việc Leader
phải làm
Ở ĐÂY!
25
Cẩm nang“ĐỎ”của Nhà lãnh đạo - Cách phân công công việc hiệu quả của người Nhật
25
Trong 4 kiểu công việc nêu trên, công việc một Leader
phải dốc toàn bộ sức lực, công việc cấp dưới không
thể làm thay đó là “Công việc chưa gấp nhưng rất quan
trọng”. Đương nhiên, không thể nói rằng cấp dưới hoàn
toàn không liên quan tới kiểu công việc này nhưng phải
khẳng định rằng Leader phải là chủ thể, phải tập trung
dồn sức cho kiểu công việc này.
Nếu Leader không thể giao việc cho cấp dưới thì
rõ ràng Leader không có thời gian để thực hiện công
việc chính, công việc phải làm của mình, công việc tôi
vừa nêu ra ở trên. Như vậy rõ ràng Leader không thể
phát huy hết vai trò mà công ty kỳ vọng ở mình.
Tôi mong muốn bạn không phải rơi vào tình cảnh
trên. Việc cần phải giao cho cấp dưới thì hãy để cấp dưới
làm, dành lấy thời gian cho mình để dùng thời gian đó
suy nghĩ một cách cẩn thận những công việc mà một
Leader phải làm.
26
Cẩm nang“ĐỎ”của Nhà lãnh đạo - Cách phân công công việc hiệu quả của người Nhật
26
Giá trị của giao việc
② NĂNG LỰCVỀ CÔNGVIỆCTĂNG
Một Leader luôn được đòi hỏi phải biết giải quyết mọi
việc trôi trảy và có năng lực xử lý công việc. Có thể trước
đây, chỉ cần bạn phát huy được thế mạnh của mình ở một
lĩnh vực nào đó tại thời điểm đó đã mang lại thành công
cho bạn nhưng nếu lúc nào cũng nuông chiều mình
bằng suy nghĩ“tự mình có thể thực hiện tốt công việc
hơn những người khác” thì bạn không thể trang bị
cho mình năng lực của một Leader xuất sắc.
Điều cần thiết ở đây đó là“Năng lực giao việc”.
Nếu bạn có thể giao cho cấp dưới công việc mình
đã từng làm trước đây thì bạn sẽ có dư giả thời gian
hơn để thử thách mình ở những lĩnh vực mới.
27
Cẩm nang“ĐỎ”của Nhà lãnh đạo - Cách phân công công việc hiệu quả của người Nhật
27
Điều đó có nghĩa cấp dưới của bạn sẽ thành công do
họ được giao cho công việc bạn đã từng làm, đồng thời
bạn cũng có cơ hội gặt hái được thành công trong lĩnh
vực mới.
Như vậy, việc cấp dưới của bạn và bạn cùng nâng cao
năng lực của mình có sự gắn kết chặt chẽ tới việc đẩy cao
sức mạnh của tập thể.
Ở đây tôi muốn bạn luôn tâm niệm một điều.
Đó là, một Leader luôn không ngừng học hỏi, sẽ
nhận được sự kính trọng của cấp dưới.
Dù sếp của mình kém thì cấp dưới cũng không lấy sự
kém cỏi đó ra làm trò đùa. Nhưng nếu sếp cho họ thấy
được tinh thần học hỏi không ngừng, cho họ thấy được
sự phấn đấu trưởng thành của Leader thì tức khắc họ sẽ
thấy cảm phục sếp và có suy nghĩ “mình muốn đi theo
học hỏi con người này”.
Đây là những câu chuyện tôi đọc được từ sách, từ
trong giới báo chí những câu chuyện tôi nghe và ghi chép
lại từ lời kể của mọi người.
Bạn nhất định hãy cho cấp dưới của mình thấy rằng
“Tôi là một Leader không ngừng học hỏi”.
28
Cẩm nang“ĐỎ”của Nhà lãnh đạo - Cách phân công công việc hiệu quả của người Nhật
28
Giá trị của giao việc
③ ĐƯỢC MỌI NGƯỜI XUNG QUANH
TÍN NHIỆM
Tôi muốn những ông sếp “không thể giao việc cho
cấp dưới”thử suy nghĩ xem đối với cấp dưới có“sếp không
giao việc cho cấp dưới”thì trong mắt cấp dưới những ông
sếp này là người như thế nào.
Cấp dưới khi bắt đầu làm việc với sếp mới, chỉ khoảng
chưa đầy một tuần đã bắt đầu thăm dò“Liệu người này có
tin tưởng mình không?”. Đối với công việc, nếu cấp dưới
bị sếp nói “Đợi chút!” hay “Bây giờ cậu định thế nào?” thì
ngay lập tức họ sẽ nghĩ ngay rằng “Sếp có nghi vấn hay
chưa an tâm gì ở công việc mình làm chăng?” trước câu
nói hay thái độ của sếp.
Thái độ của sếp khiến cho cấp dưới nghĩ rằng “Thì ra
mình không được sếp tin tưởng”. Vì thế cấp dưới đó cũng
sẽ không có được niềm tin đối với sếp.
Tôi khẳng định là một Leader chắc chắn bạn muốn
“có được niềm tin ở cấp dưới”. Nhưng một khi bạn không
giao việc cho cấp dưới của bạn thì tôi e rằng bạn khó
lòng được cấp dưới tin tưởng mình.
29
Cẩm nang“ĐỎ”của Nhà lãnh đạo - Cách phân công công việc hiệu quả của người Nhật
29
Shibusawa Eichi, cha đẻ của chủ nghĩa tư bản Nhật đã
từng nói“Bạn quá hoang tưởng khi người khác vẫn đang
nghi ngờ mình mà lại đòi họ tin mình”.
Muốn có được niềm tin từ người khác thì trước tiên
bạn phải làm cho họ tin tưởng mình.Vì vậy, Leader muốn
thể hiện sự tin tưởng đối với cấp dưới thì cần phải giao
việc cho cấp dưới.
Hay nói ngược lại, nếu bạn giao việc cho cấp dưới, thể
hiện được sự tin tưởng của bạn với họ, thì bạn cũng sẽ dễ
dàng có được sự tin tưởng, tôn trọng của họ.
Nếu bạn vẫn đang ôm việc một mình, vẫn đang trăn
trở rằng mình chưa được cấp dưới tin tưởng thì tôi khuyên
bạn hãy thử vứt bỏ mọi nỗi lo, mạnh dạn giao việc cho
cấp dưới.
Hơn thế nữa, nếu chỉ nói miệng “tôi sẽ giao việc cho
cậu”thì cũng không ăn thua. Chỉ vung tay, khua môi múa
mép là“sẽ giao việc”sẽ khiến cấp dưới nghĩ“Thực ra ông
ta chẳng tin gì mình”.
30
Cẩm nang“ĐỎ”của Nhà lãnh đạo - Cách phân công công việc hiệu quả của người Nhật
30
Trường hợp bạn hoàn toàn không thể nào giao việc
được cho cấp dưới, thì tôi nghĩ lựa chọn thông minh là
bạn nên thẳng thắn cùng trao đổi với cấp dưới những
trăn trở của bạn như “Tôi đang lo lắng không biết cậu
nắm tình hình công việc đến đâu rồi?”.
31
Cẩm nang“ĐỎ”của Nhà lãnh đạo - Cách phân công công việc hiệu quả của người Nhật
31
Giá trị của giao việc
④ ĐƯỢC ĐÁNH GIÁ CAO
Khi tôi còn làm việc ở công ty Thương mại, có rất
nhiều người cùng vào công ty một thời điểm với tôi. Tôi
chứng kiến nhiều người trong số họ vừa mới vào công ty
đã nhanh chóng trở thành trưởng nhóm nhưng họ cũng
chỉ dừng lại ở đó mà mãi không thể thăng tiến hơn.
Tại sao lại có chuyện như vậy? Tôi nghĩ có nhiều lí do
nhưng điều tôi cảm nhận được là “càng là những người
đứng đầu xuất sắc thì càng có xu hướng dễ trở thành
trưởng nhóm mãn niên”.
Lí do tôi cho là bởi chính năng lực thăng tiến nhanh
có mặt trái của nó.
Càng những Leader tự tin vào bản thân, tự hào về
công việc của mình “mình là người có năng lực cao” thì
càng có xu hướng không thể giao việc cho cấp dưới, ôm
hết tất cả công việc về mình bởi suy nghĩ “Thà mình tự
làm còn nhanh hơn!”đã khiến bạn hành động như vậy.
Tuy nhiên, sau khi cân nhắc bạn lên làm Leader, công
ty kỳ vọng bạn sẽ nâng cao được thành quả của cả tập thể
chứ không phải mong muốn bạn thực hiện công việc đó
một mình.

Contenu connexe

Tendances

BÀI TẬP TÌNH HUỐNG QUẢN TRỊ HỌC
BÀI TẬP TÌNH HUỐNG QUẢN TRỊ HỌCBÀI TẬP TÌNH HUỐNG QUẢN TRỊ HỌC
BÀI TẬP TÌNH HUỐNG QUẢN TRỊ HỌCSophie Lê
 
Tinh huong quan tri
Tinh huong quan triTinh huong quan tri
Tinh huong quan trixuanduong92
 
tiểu luận môn quản trị học đề tài: vì sao nói quản trị vừa mang tính khoa học...
tiểu luận môn quản trị học đề tài: vì sao nói quản trị vừa mang tính khoa học...tiểu luận môn quản trị học đề tài: vì sao nói quản trị vừa mang tính khoa học...
tiểu luận môn quản trị học đề tài: vì sao nói quản trị vừa mang tính khoa học...anh hieu
 
05. kỹ năng huấn luyện
05. kỹ năng huấn luyện05. kỹ năng huấn luyện
05. kỹ năng huấn luyệnMai Xuan Tu
 
TS. BÙI QUANG XUÂN 1. QUẢN TRỊ HỌC
TS. BÙI QUANG XUÂN   1. QUẢN TRỊ HỌC TS. BÙI QUANG XUÂN   1. QUẢN TRỊ HỌC
TS. BÙI QUANG XUÂN 1. QUẢN TRỊ HỌC Bùi Quang Xuân
 
Ebook Kỹ Năng Lãnh Đạo Theo Tình Huống
Ebook Kỹ Năng Lãnh Đạo Theo Tình HuốngEbook Kỹ Năng Lãnh Đạo Theo Tình Huống
Ebook Kỹ Năng Lãnh Đạo Theo Tình HuốngNhân Nguyễn Sỹ
 
Sổ Tay Hướng Nghiệp Nghề Gì? Làm Gì?
Sổ Tay Hướng Nghiệp Nghề Gì? Làm Gì? Sổ Tay Hướng Nghiệp Nghề Gì? Làm Gì?
Sổ Tay Hướng Nghiệp Nghề Gì? Làm Gì? nataliej4
 
Tap chi tuyen dung, lanh dao, giu chan nguoi tai - VietNamWorks
Tap chi tuyen dung, lanh dao, giu chan nguoi tai - VietNamWorksTap chi tuyen dung, lanh dao, giu chan nguoi tai - VietNamWorks
Tap chi tuyen dung, lanh dao, giu chan nguoi tai - VietNamWorksĐàm Thế Ngọc
 
18. ky nang lanh dao theo tinh huong
18. ky nang lanh dao theo tinh huong18. ky nang lanh dao theo tinh huong
18. ky nang lanh dao theo tinh huongNguyen Trung Ngoc
 
Kỹ năng lãnh đạo theo tình huống
Kỹ năng lãnh đạo theo tình huốngKỹ năng lãnh đạo theo tình huống
Kỹ năng lãnh đạo theo tình huốngTạ Minh Tân
 
14. ky nang dong vien nhan vien
14. ky nang dong vien nhan vien14. ky nang dong vien nhan vien
14. ky nang dong vien nhan vienNguyen Trung Ngoc
 
25.kynangthuyettrinh
25.kynangthuyettrinh25.kynangthuyettrinh
25.kynangthuyettrinhhuuphuoc
 
13. ky nang danh gia cong viec
13. ky nang danh gia cong viec13. ky nang danh gia cong viec
13. ky nang danh gia cong viecTang Tan Dung
 
KỸ NĂNG LÃNH ĐẠO, QUẢN LÝ ĐƠN VỊ SỰ NGHIÊP CÔNG LẬP
KỸ NĂNG LÃNH ĐẠO, QUẢN LÝ ĐƠN VỊ SỰ NGHIÊP CÔNG LẬPKỸ NĂNG LÃNH ĐẠO, QUẢN LÝ ĐƠN VỊ SỰ NGHIÊP CÔNG LẬP
KỸ NĂNG LÃNH ĐẠO, QUẢN LÝ ĐƠN VỊ SỰ NGHIÊP CÔNG LẬPBùi Quang Xuân
 
140109 tna lythuyet[1]
140109 tna lythuyet[1]140109 tna lythuyet[1]
140109 tna lythuyet[1]huuphuoc
 
Học viện Kỹ năng Masterskills - Các Cách Tạo Động Lực Thúc Đẩy Nhân Viên Hiệ...
Học viện Kỹ năng Masterskills  - Các Cách Tạo Động Lực Thúc Đẩy Nhân Viên Hiệ...Học viện Kỹ năng Masterskills  - Các Cách Tạo Động Lực Thúc Đẩy Nhân Viên Hiệ...
Học viện Kỹ năng Masterskills - Các Cách Tạo Động Lực Thúc Đẩy Nhân Viên Hiệ...MasterSkills Institute
 

Tendances (20)

2030danang.com- Lanh dao kien tam
2030danang.com- Lanh dao kien tam2030danang.com- Lanh dao kien tam
2030danang.com- Lanh dao kien tam
 
BÀI TẬP TÌNH HUỐNG QUẢN TRỊ HỌC
BÀI TẬP TÌNH HUỐNG QUẢN TRỊ HỌCBÀI TẬP TÌNH HUỐNG QUẢN TRỊ HỌC
BÀI TẬP TÌNH HUỐNG QUẢN TRỊ HỌC
 
Tinh huong quan tri
Tinh huong quan triTinh huong quan tri
Tinh huong quan tri
 
Tieu luan
Tieu luanTieu luan
Tieu luan
 
Bài tập môn giao tiếp
Bài tập môn giao tiếpBài tập môn giao tiếp
Bài tập môn giao tiếp
 
tiểu luận môn quản trị học đề tài: vì sao nói quản trị vừa mang tính khoa học...
tiểu luận môn quản trị học đề tài: vì sao nói quản trị vừa mang tính khoa học...tiểu luận môn quản trị học đề tài: vì sao nói quản trị vừa mang tính khoa học...
tiểu luận môn quản trị học đề tài: vì sao nói quản trị vừa mang tính khoa học...
 
05. kỹ năng huấn luyện
05. kỹ năng huấn luyện05. kỹ năng huấn luyện
05. kỹ năng huấn luyện
 
TS. BÙI QUANG XUÂN 1. QUẢN TRỊ HỌC
TS. BÙI QUANG XUÂN   1. QUẢN TRỊ HỌC TS. BÙI QUANG XUÂN   1. QUẢN TRỊ HỌC
TS. BÙI QUANG XUÂN 1. QUẢN TRỊ HỌC
 
Bai tap-tinh-huong-quan-tri-hoc
Bai tap-tinh-huong-quan-tri-hocBai tap-tinh-huong-quan-tri-hoc
Bai tap-tinh-huong-quan-tri-hoc
 
Ebook Kỹ Năng Lãnh Đạo Theo Tình Huống
Ebook Kỹ Năng Lãnh Đạo Theo Tình HuốngEbook Kỹ Năng Lãnh Đạo Theo Tình Huống
Ebook Kỹ Năng Lãnh Đạo Theo Tình Huống
 
Sổ Tay Hướng Nghiệp Nghề Gì? Làm Gì?
Sổ Tay Hướng Nghiệp Nghề Gì? Làm Gì? Sổ Tay Hướng Nghiệp Nghề Gì? Làm Gì?
Sổ Tay Hướng Nghiệp Nghề Gì? Làm Gì?
 
Tap chi tuyen dung, lanh dao, giu chan nguoi tai - VietNamWorks
Tap chi tuyen dung, lanh dao, giu chan nguoi tai - VietNamWorksTap chi tuyen dung, lanh dao, giu chan nguoi tai - VietNamWorks
Tap chi tuyen dung, lanh dao, giu chan nguoi tai - VietNamWorks
 
18. ky nang lanh dao theo tinh huong
18. ky nang lanh dao theo tinh huong18. ky nang lanh dao theo tinh huong
18. ky nang lanh dao theo tinh huong
 
Kỹ năng lãnh đạo theo tình huống
Kỹ năng lãnh đạo theo tình huốngKỹ năng lãnh đạo theo tình huống
Kỹ năng lãnh đạo theo tình huống
 
14. ky nang dong vien nhan vien
14. ky nang dong vien nhan vien14. ky nang dong vien nhan vien
14. ky nang dong vien nhan vien
 
25.kynangthuyettrinh
25.kynangthuyettrinh25.kynangthuyettrinh
25.kynangthuyettrinh
 
13. ky nang danh gia cong viec
13. ky nang danh gia cong viec13. ky nang danh gia cong viec
13. ky nang danh gia cong viec
 
KỸ NĂNG LÃNH ĐẠO, QUẢN LÝ ĐƠN VỊ SỰ NGHIÊP CÔNG LẬP
KỸ NĂNG LÃNH ĐẠO, QUẢN LÝ ĐƠN VỊ SỰ NGHIÊP CÔNG LẬPKỸ NĂNG LÃNH ĐẠO, QUẢN LÝ ĐƠN VỊ SỰ NGHIÊP CÔNG LẬP
KỸ NĂNG LÃNH ĐẠO, QUẢN LÝ ĐƠN VỊ SỰ NGHIÊP CÔNG LẬP
 
140109 tna lythuyet[1]
140109 tna lythuyet[1]140109 tna lythuyet[1]
140109 tna lythuyet[1]
 
Học viện Kỹ năng Masterskills - Các Cách Tạo Động Lực Thúc Đẩy Nhân Viên Hiệ...
Học viện Kỹ năng Masterskills  - Các Cách Tạo Động Lực Thúc Đẩy Nhân Viên Hiệ...Học viện Kỹ năng Masterskills  - Các Cách Tạo Động Lực Thúc Đẩy Nhân Viên Hiệ...
Học viện Kỹ năng Masterskills - Các Cách Tạo Động Lực Thúc Đẩy Nhân Viên Hiệ...
 

En vedette

BÀI TẬP BỔ TRỢ KIẾN THỨC TIẾNG ANH LỚP 10
BÀI TẬP BỔ TRỢ KIẾN THỨC TIẾNG ANH LỚP 10BÀI TẬP BỔ TRỢ KIẾN THỨC TIẾNG ANH LỚP 10
BÀI TẬP BỔ TRỢ KIẾN THỨC TIẾNG ANH LỚP 10Nguyễn Sáu
 
Nghệ thuật xin lỗi trong văn hóa của người Nhật
Nghệ thuật xin lỗi trong văn hóa của người NhậtNghệ thuật xin lỗi trong văn hóa của người Nhật
Nghệ thuật xin lỗi trong văn hóa của người NhậtNguyễn Sáu
 
Sách Từ điển Anh - Anh - Việt hơn 350000 từ
Sách Từ điển Anh - Anh - Việt hơn 350000 từSách Từ điển Anh - Anh - Việt hơn 350000 từ
Sách Từ điển Anh - Anh - Việt hơn 350000 từNguyễn Sáu
 
Cha mẹ học tiếng Anh cùng con lớp 5
Cha mẹ học tiếng Anh cùng con lớp 5Cha mẹ học tiếng Anh cùng con lớp 5
Cha mẹ học tiếng Anh cùng con lớp 5Nguyễn Sáu
 
Gioi thieu hoa si thanh chuong
Gioi thieu   hoa si thanh chuongGioi thieu   hoa si thanh chuong
Gioi thieu hoa si thanh chuongnguyen cong vu
 
đOc thu thoi quen ra de
đOc thu thoi quen ra deđOc thu thoi quen ra de
đOc thu thoi quen ra demcbooksjsc
 
so tay tu vung tieng han a
 so tay tu vung tieng han a so tay tu vung tieng han a
so tay tu vung tieng han anguyen cong vu
 
Tuyển tập đề thi Violympic tiếng anh lớp 10 tập 1
Tuyển tập đề thi Violympic tiếng anh lớp 10 tập 1Tuyển tập đề thi Violympic tiếng anh lớp 10 tập 1
Tuyển tập đề thi Violympic tiếng anh lớp 10 tập 1nguyen cong vu
 
bài tập bổ trợ kiến thức tiếng anh lớp 8
bài tập bổ trợ kiến thức tiếng anh lớp 8bài tập bổ trợ kiến thức tiếng anh lớp 8
bài tập bổ trợ kiến thức tiếng anh lớp 8nguyen cong vu
 
Extracting marketing insight from Google searches
Extracting marketing insight from Google searches Extracting marketing insight from Google searches
Extracting marketing insight from Google searches Clustaar
 
03.11.2016 - NOVAON - Training - Ad planner tools
03.11.2016 - NOVAON - Training - Ad planner tools03.11.2016 - NOVAON - Training - Ad planner tools
03.11.2016 - NOVAON - Training - Ad planner tools✔ Thao Bui Huong
 
04 vn - unesco presentation esrt donor roundtable-jan 2016
04   vn - unesco presentation esrt donor roundtable-jan 201604   vn - unesco presentation esrt donor roundtable-jan 2016
04 vn - unesco presentation esrt donor roundtable-jan 2016duanesrt
 
Sách "Tuyển tập truyện cười song ngữ Hàn Việt"
Sách "Tuyển tập truyện cười song ngữ Hàn Việt"Sách "Tuyển tập truyện cười song ngữ Hàn Việt"
Sách "Tuyển tập truyện cười song ngữ Hàn Việt"Nguyễn Sáu
 
Difference between a doing leader and a thinking leader
Difference between a doing leader and a thinking leaderDifference between a doing leader and a thinking leader
Difference between a doing leader and a thinking leaderCanada-Vietnam Entrepreneurs
 
Tọa đàm truyền thông thương hiệu du lịch (Tổng cục Du lịch)
Tọa đàm truyền thông thương hiệu du lịch (Tổng cục Du lịch)Tọa đàm truyền thông thương hiệu du lịch (Tổng cục Du lịch)
Tọa đàm truyền thông thương hiệu du lịch (Tổng cục Du lịch)duanesrt
 
Tài liệu tập huấn về Phát triển sản phẩm và Thực hành tốt về Marketing Du lịch
Tài liệu tập huấn về Phát triển sản phẩm và Thực hành tốt về Marketing Du lịchTài liệu tập huấn về Phát triển sản phẩm và Thực hành tốt về Marketing Du lịch
Tài liệu tập huấn về Phát triển sản phẩm và Thực hành tốt về Marketing Du lịchduanesrt
 
Sách Cấp tốc chinh phục đề thi trắc nghiệm môn toán - chuyên đề đại số
Sách Cấp tốc chinh phục đề thi trắc nghiệm môn toán - chuyên đề đại sốSách Cấp tốc chinh phục đề thi trắc nghiệm môn toán - chuyên đề đại số
Sách Cấp tốc chinh phục đề thi trắc nghiệm môn toán - chuyên đề đại sốNguyễn Sáu
 
06 vn - tab donor's meeting presentation
06   vn - tab donor's meeting presentation06   vn - tab donor's meeting presentation
06 vn - tab donor's meeting presentationduanesrt
 
02 vn - mary mc keon 2016 01 26 donor meeting 1-26_16
02   vn - mary mc keon 2016 01 26 donor meeting 1-26_1602   vn - mary mc keon 2016 01 26 donor meeting 1-26_16
02 vn - mary mc keon 2016 01 26 donor meeting 1-26_16duanesrt
 

En vedette (20)

BÀI TẬP BỔ TRỢ KIẾN THỨC TIẾNG ANH LỚP 10
BÀI TẬP BỔ TRỢ KIẾN THỨC TIẾNG ANH LỚP 10BÀI TẬP BỔ TRỢ KIẾN THỨC TIẾNG ANH LỚP 10
BÀI TẬP BỔ TRỢ KIẾN THỨC TIẾNG ANH LỚP 10
 
Nghệ thuật xin lỗi trong văn hóa của người Nhật
Nghệ thuật xin lỗi trong văn hóa của người NhậtNghệ thuật xin lỗi trong văn hóa của người Nhật
Nghệ thuật xin lỗi trong văn hóa của người Nhật
 
Sách Từ điển Anh - Anh - Việt hơn 350000 từ
Sách Từ điển Anh - Anh - Việt hơn 350000 từSách Từ điển Anh - Anh - Việt hơn 350000 từ
Sách Từ điển Anh - Anh - Việt hơn 350000 từ
 
Cha mẹ học tiếng Anh cùng con lớp 5
Cha mẹ học tiếng Anh cùng con lớp 5Cha mẹ học tiếng Anh cùng con lớp 5
Cha mẹ học tiếng Anh cùng con lớp 5
 
Gioi thieu hoa si thanh chuong
Gioi thieu   hoa si thanh chuongGioi thieu   hoa si thanh chuong
Gioi thieu hoa si thanh chuong
 
đOc thu thoi quen ra de
đOc thu thoi quen ra deđOc thu thoi quen ra de
đOc thu thoi quen ra de
 
so tay tu vung tieng han a
 so tay tu vung tieng han a so tay tu vung tieng han a
so tay tu vung tieng han a
 
Tuyển tập đề thi Violympic tiếng anh lớp 10 tập 1
Tuyển tập đề thi Violympic tiếng anh lớp 10 tập 1Tuyển tập đề thi Violympic tiếng anh lớp 10 tập 1
Tuyển tập đề thi Violympic tiếng anh lớp 10 tập 1
 
bài tập bổ trợ kiến thức tiếng anh lớp 8
bài tập bổ trợ kiến thức tiếng anh lớp 8bài tập bổ trợ kiến thức tiếng anh lớp 8
bài tập bổ trợ kiến thức tiếng anh lớp 8
 
Extracting marketing insight from Google searches
Extracting marketing insight from Google searches Extracting marketing insight from Google searches
Extracting marketing insight from Google searches
 
03.11.2016 - NOVAON - Training - Ad planner tools
03.11.2016 - NOVAON - Training - Ad planner tools03.11.2016 - NOVAON - Training - Ad planner tools
03.11.2016 - NOVAON - Training - Ad planner tools
 
04 vn - unesco presentation esrt donor roundtable-jan 2016
04   vn - unesco presentation esrt donor roundtable-jan 201604   vn - unesco presentation esrt donor roundtable-jan 2016
04 vn - unesco presentation esrt donor roundtable-jan 2016
 
Sách "Tuyển tập truyện cười song ngữ Hàn Việt"
Sách "Tuyển tập truyện cười song ngữ Hàn Việt"Sách "Tuyển tập truyện cười song ngữ Hàn Việt"
Sách "Tuyển tập truyện cười song ngữ Hàn Việt"
 
Difference between a doing leader and a thinking leader
Difference between a doing leader and a thinking leaderDifference between a doing leader and a thinking leader
Difference between a doing leader and a thinking leader
 
Digital Vietnam 2016
Digital Vietnam 2016Digital Vietnam 2016
Digital Vietnam 2016
 
Tọa đàm truyền thông thương hiệu du lịch (Tổng cục Du lịch)
Tọa đàm truyền thông thương hiệu du lịch (Tổng cục Du lịch)Tọa đàm truyền thông thương hiệu du lịch (Tổng cục Du lịch)
Tọa đàm truyền thông thương hiệu du lịch (Tổng cục Du lịch)
 
Tài liệu tập huấn về Phát triển sản phẩm và Thực hành tốt về Marketing Du lịch
Tài liệu tập huấn về Phát triển sản phẩm và Thực hành tốt về Marketing Du lịchTài liệu tập huấn về Phát triển sản phẩm và Thực hành tốt về Marketing Du lịch
Tài liệu tập huấn về Phát triển sản phẩm và Thực hành tốt về Marketing Du lịch
 
Sách Cấp tốc chinh phục đề thi trắc nghiệm môn toán - chuyên đề đại số
Sách Cấp tốc chinh phục đề thi trắc nghiệm môn toán - chuyên đề đại sốSách Cấp tốc chinh phục đề thi trắc nghiệm môn toán - chuyên đề đại số
Sách Cấp tốc chinh phục đề thi trắc nghiệm môn toán - chuyên đề đại số
 
06 vn - tab donor's meeting presentation
06   vn - tab donor's meeting presentation06   vn - tab donor's meeting presentation
06 vn - tab donor's meeting presentation
 
02 vn - mary mc keon 2016 01 26 donor meeting 1-26_16
02   vn - mary mc keon 2016 01 26 donor meeting 1-26_1602   vn - mary mc keon 2016 01 26 donor meeting 1-26_16
02 vn - mary mc keon 2016 01 26 donor meeting 1-26_16
 

Similaire à Cẩm nang đỏ của nhà lãnh đạo

Câu hỏi phỏng vấn tiêu chuẩn (tieng viet)
Câu hỏi phỏng vấn tiêu chuẩn (tieng viet)Câu hỏi phỏng vấn tiêu chuẩn (tieng viet)
Câu hỏi phỏng vấn tiêu chuẩn (tieng viet)Văn Vỹ
 
Chinh phục mục tiêu - Books summary.pdf
Chinh phục mục tiêu - Books summary.pdfChinh phục mục tiêu - Books summary.pdf
Chinh phục mục tiêu - Books summary.pdfNguyễn Quốc Chiến
 
14 nguyen tac thanh cong
14 nguyen tac thanh cong14 nguyen tac thanh cong
14 nguyen tac thanh congJame Quintina
 
14nguyentacthanhcong
14nguyentacthanhcong14nguyentacthanhcong
14nguyentacthanhcongQuoc Nguyen
 
14nguyentacthanhcong
14nguyentacthanhcong14nguyentacthanhcong
14nguyentacthanhcongQuoc Nguyen
 
Vi giamdocmotphut
Vi giamdocmotphutVi giamdocmotphut
Vi giamdocmotphutlinhdungvn
 
Cẩm nang Nghệ thuật giao việc cho tân binh
Cẩm nang Nghệ thuật giao việc cho tân binhCẩm nang Nghệ thuật giao việc cho tân binh
Cẩm nang Nghệ thuật giao việc cho tân binhWilliam325420
 
Vigiamdocmotphut
VigiamdocmotphutVigiamdocmotphut
Vigiamdocmotphuthoamaino123
 
Vigiamdocmotphut
VigiamdocmotphutVigiamdocmotphut
Vigiamdocmotphuthoamaino123
 
14nguyentacthanhcong
14nguyentacthanhcong14nguyentacthanhcong
14nguyentacthanhcongsegovn
 
Toplistvietnam.com - chon nghe theo tinh cach
Toplistvietnam.com - chon nghe theo tinh cachToplistvietnam.com - chon nghe theo tinh cach
Toplistvietnam.com - chon nghe theo tinh cachThiện Phạm
 
Vi giam doc mot phut ong la ai
Vi giam doc mot phut ong la aiVi giam doc mot phut ong la ai
Vi giam doc mot phut ong la ainguyenquocdo
 
Loship | Leadership playbook
Loship | Leadership playbookLoship | Leadership playbook
Loship | Leadership playbookTrung H. Nguyen
 
TS. BÙI QUANG XUÂN KỸ NĂNG TƯ DUY HIỆU QUẢ VÀ SÁNG TẠO CỦA CÁN BỘ, CÔNG CHỨC ...
TS. BÙI QUANG XUÂN KỸ NĂNG TƯ DUY HIỆU QUẢ VÀ SÁNG TẠO CỦA CÁN BỘ, CÔNG CHỨC ...TS. BÙI QUANG XUÂN KỸ NĂNG TƯ DUY HIỆU QUẢ VÀ SÁNG TẠO CỦA CÁN BỘ, CÔNG CHỨC ...
TS. BÙI QUANG XUÂN KỸ NĂNG TƯ DUY HIỆU QUẢ VÀ SÁNG TẠO CỦA CÁN BỘ, CÔNG CHỨC ...Minh Chanh
 
Ebook Những Tiêu Đề Đi Mượn
Ebook Những Tiêu Đề Đi MượnEbook Những Tiêu Đề Đi Mượn
Ebook Những Tiêu Đề Đi MượnNhân Nguyễn Sỹ
 
Headlines Hack - Nhung tieu de di muon
Headlines Hack - Nhung tieu de di muon Headlines Hack - Nhung tieu de di muon
Headlines Hack - Nhung tieu de di muon Getfly CRM
 

Similaire à Cẩm nang đỏ của nhà lãnh đạo (20)

Câu hỏi phỏng vấn tiêu chuẩn (tieng viet)
Câu hỏi phỏng vấn tiêu chuẩn (tieng viet)Câu hỏi phỏng vấn tiêu chuẩn (tieng viet)
Câu hỏi phỏng vấn tiêu chuẩn (tieng viet)
 
Chinh phục mục tiêu - Books summary.pdf
Chinh phục mục tiêu - Books summary.pdfChinh phục mục tiêu - Books summary.pdf
Chinh phục mục tiêu - Books summary.pdf
 
Ftu chon loc
Ftu chon locFtu chon loc
Ftu chon loc
 
14 nguyen tac thanh cong
14 nguyen tac thanh cong14 nguyen tac thanh cong
14 nguyen tac thanh cong
 
14nguyentacthanhcong
14nguyentacthanhcong14nguyentacthanhcong
14nguyentacthanhcong
 
14nguyentacthanhcong
14nguyentacthanhcong14nguyentacthanhcong
14nguyentacthanhcong
 
Vi giamdocmotphut
Vi giamdocmotphutVi giamdocmotphut
Vi giamdocmotphut
 
vi giam doc mot_phut
vi giam doc mot_phutvi giam doc mot_phut
vi giam doc mot_phut
 
Cẩm nang Nghệ thuật giao việc cho tân binh
Cẩm nang Nghệ thuật giao việc cho tân binhCẩm nang Nghệ thuật giao việc cho tân binh
Cẩm nang Nghệ thuật giao việc cho tân binh
 
Vigiamdocmotphut
VigiamdocmotphutVigiamdocmotphut
Vigiamdocmotphut
 
Vigiamdocmotphut
VigiamdocmotphutVigiamdocmotphut
Vigiamdocmotphut
 
Vi giam doc mot phut
Vi giam doc mot phutVi giam doc mot phut
Vi giam doc mot phut
 
14nguyentacthanhcong
14nguyentacthanhcong14nguyentacthanhcong
14nguyentacthanhcong
 
Toplistvietnam.com - chon nghe theo tinh cach
Toplistvietnam.com - chon nghe theo tinh cachToplistvietnam.com - chon nghe theo tinh cach
Toplistvietnam.com - chon nghe theo tinh cach
 
Vi giam doc mot phut ong la ai
Vi giam doc mot phut ong la aiVi giam doc mot phut ong la ai
Vi giam doc mot phut ong la ai
 
Loship | Leadership playbook
Loship | Leadership playbookLoship | Leadership playbook
Loship | Leadership playbook
 
TS. BÙI QUANG XUÂN KỸ NĂNG TƯ DUY HIỆU QUẢ VÀ SÁNG TẠO CỦA CÁN BỘ, CÔNG CHỨC ...
TS. BÙI QUANG XUÂN KỸ NĂNG TƯ DUY HIỆU QUẢ VÀ SÁNG TẠO CỦA CÁN BỘ, CÔNG CHỨC ...TS. BÙI QUANG XUÂN KỸ NĂNG TƯ DUY HIỆU QUẢ VÀ SÁNG TẠO CỦA CÁN BỘ, CÔNG CHỨC ...
TS. BÙI QUANG XUÂN KỸ NĂNG TƯ DUY HIỆU QUẢ VÀ SÁNG TẠO CỦA CÁN BỘ, CÔNG CHỨC ...
 
Ebook Những Tiêu Đề Đi Mượn
Ebook Những Tiêu Đề Đi MượnEbook Những Tiêu Đề Đi Mượn
Ebook Những Tiêu Đề Đi Mượn
 
Nhung tieu-de-di-muon
Nhung tieu-de-di-muonNhung tieu-de-di-muon
Nhung tieu-de-di-muon
 
Headlines Hack - Nhung tieu de di muon
Headlines Hack - Nhung tieu de di muon Headlines Hack - Nhung tieu de di muon
Headlines Hack - Nhung tieu de di muon
 

Plus de Nguyễn Sáu

BÀI TẬP BỔ TRỢ KIẾN THỨC TIẾNG ANH LỚP 10
BÀI TẬP BỔ TRỢ KIẾN THỨC TIẾNG ANH LỚP 10BÀI TẬP BỔ TRỢ KIẾN THỨC TIẾNG ANH LỚP 10
BÀI TẬP BỔ TRỢ KIẾN THỨC TIẾNG ANH LỚP 10Nguyễn Sáu
 
Chiến Thuật Ôn Thi THPT Quốc Gia Môn Ngữ Văn - Chuyên đề Nghị luận xã hội tập 1
Chiến Thuật Ôn Thi THPT Quốc Gia Môn Ngữ Văn - Chuyên đề Nghị luận xã hội tập 1Chiến Thuật Ôn Thi THPT Quốc Gia Môn Ngữ Văn - Chuyên đề Nghị luận xã hội tập 1
Chiến Thuật Ôn Thi THPT Quốc Gia Môn Ngữ Văn - Chuyên đề Nghị luận xã hội tập 1Nguyễn Sáu
 
Sách cấp tốc chinh phục đề thi trắc nghiệm môn toán - chuyên đề hình học
Sách cấp tốc chinh phục đề thi trắc nghiệm môn toán - chuyên đề hình họcSách cấp tốc chinh phục đề thi trắc nghiệm môn toán - chuyên đề hình học
Sách cấp tốc chinh phục đề thi trắc nghiệm môn toán - chuyên đề hình họcNguyễn Sáu
 
Cấp tốc chinh phục đề thi trắc nghiệm môn toán - chuyên đề đại số - Phần Bài tập
Cấp tốc chinh phục đề thi trắc nghiệm môn toán - chuyên đề đại số - Phần Bài tậpCấp tốc chinh phục đề thi trắc nghiệm môn toán - chuyên đề đại số - Phần Bài tập
Cấp tốc chinh phục đề thi trắc nghiệm môn toán - chuyên đề đại số - Phần Bài tậpNguyễn Sáu
 
Chiến Thuật Ôn Thi THPT Quốc Gia Môn Ngữ Văn - Chuyên đề Nghị luận xã hội tập 2
Chiến Thuật Ôn Thi THPT Quốc Gia Môn Ngữ Văn - Chuyên đề Nghị luận xã hội tập 2Chiến Thuật Ôn Thi THPT Quốc Gia Môn Ngữ Văn - Chuyên đề Nghị luận xã hội tập 2
Chiến Thuật Ôn Thi THPT Quốc Gia Môn Ngữ Văn - Chuyên đề Nghị luận xã hội tập 2Nguyễn Sáu
 
Chiến Thuật Ôn Thi THPT Quốc Gia Môn Ngữ Văn - Chuyên đề Nghị luận xã hội tập 1
Chiến Thuật Ôn Thi THPT Quốc Gia Môn Ngữ Văn - Chuyên đề Nghị luận xã hội tập 1Chiến Thuật Ôn Thi THPT Quốc Gia Môn Ngữ Văn - Chuyên đề Nghị luận xã hội tập 1
Chiến Thuật Ôn Thi THPT Quốc Gia Môn Ngữ Văn - Chuyên đề Nghị luận xã hội tập 1Nguyễn Sáu
 
CHIẾN THUẬT ÔN THI THPT QUỐC GIA MÔN NGỮ VĂN CHUYÊN ĐỀ NGHỊ LUẬN VĂN HỌC
 CHIẾN THUẬT ÔN THI THPT QUỐC GIA MÔN NGỮ VĂN CHUYÊN ĐỀ NGHỊ LUẬN VĂN HỌC CHIẾN THUẬT ÔN THI THPT QUỐC GIA MÔN NGỮ VĂN CHUYÊN ĐỀ NGHỊ LUẬN VĂN HỌC
CHIẾN THUẬT ÔN THI THPT QUỐC GIA MÔN NGỮ VĂN CHUYÊN ĐỀ NGHỊ LUẬN VĂN HỌCNguyễn Sáu
 
Cha mẹ học tiếng Anh cùng con lớp 3
Cha mẹ học tiếng Anh cùng con lớp 3Cha mẹ học tiếng Anh cùng con lớp 3
Cha mẹ học tiếng Anh cùng con lớp 3Nguyễn Sáu
 

Plus de Nguyễn Sáu (8)

BÀI TẬP BỔ TRỢ KIẾN THỨC TIẾNG ANH LỚP 10
BÀI TẬP BỔ TRỢ KIẾN THỨC TIẾNG ANH LỚP 10BÀI TẬP BỔ TRỢ KIẾN THỨC TIẾNG ANH LỚP 10
BÀI TẬP BỔ TRỢ KIẾN THỨC TIẾNG ANH LỚP 10
 
Chiến Thuật Ôn Thi THPT Quốc Gia Môn Ngữ Văn - Chuyên đề Nghị luận xã hội tập 1
Chiến Thuật Ôn Thi THPT Quốc Gia Môn Ngữ Văn - Chuyên đề Nghị luận xã hội tập 1Chiến Thuật Ôn Thi THPT Quốc Gia Môn Ngữ Văn - Chuyên đề Nghị luận xã hội tập 1
Chiến Thuật Ôn Thi THPT Quốc Gia Môn Ngữ Văn - Chuyên đề Nghị luận xã hội tập 1
 
Sách cấp tốc chinh phục đề thi trắc nghiệm môn toán - chuyên đề hình học
Sách cấp tốc chinh phục đề thi trắc nghiệm môn toán - chuyên đề hình họcSách cấp tốc chinh phục đề thi trắc nghiệm môn toán - chuyên đề hình học
Sách cấp tốc chinh phục đề thi trắc nghiệm môn toán - chuyên đề hình học
 
Cấp tốc chinh phục đề thi trắc nghiệm môn toán - chuyên đề đại số - Phần Bài tập
Cấp tốc chinh phục đề thi trắc nghiệm môn toán - chuyên đề đại số - Phần Bài tậpCấp tốc chinh phục đề thi trắc nghiệm môn toán - chuyên đề đại số - Phần Bài tập
Cấp tốc chinh phục đề thi trắc nghiệm môn toán - chuyên đề đại số - Phần Bài tập
 
Chiến Thuật Ôn Thi THPT Quốc Gia Môn Ngữ Văn - Chuyên đề Nghị luận xã hội tập 2
Chiến Thuật Ôn Thi THPT Quốc Gia Môn Ngữ Văn - Chuyên đề Nghị luận xã hội tập 2Chiến Thuật Ôn Thi THPT Quốc Gia Môn Ngữ Văn - Chuyên đề Nghị luận xã hội tập 2
Chiến Thuật Ôn Thi THPT Quốc Gia Môn Ngữ Văn - Chuyên đề Nghị luận xã hội tập 2
 
Chiến Thuật Ôn Thi THPT Quốc Gia Môn Ngữ Văn - Chuyên đề Nghị luận xã hội tập 1
Chiến Thuật Ôn Thi THPT Quốc Gia Môn Ngữ Văn - Chuyên đề Nghị luận xã hội tập 1Chiến Thuật Ôn Thi THPT Quốc Gia Môn Ngữ Văn - Chuyên đề Nghị luận xã hội tập 1
Chiến Thuật Ôn Thi THPT Quốc Gia Môn Ngữ Văn - Chuyên đề Nghị luận xã hội tập 1
 
CHIẾN THUẬT ÔN THI THPT QUỐC GIA MÔN NGỮ VĂN CHUYÊN ĐỀ NGHỊ LUẬN VĂN HỌC
 CHIẾN THUẬT ÔN THI THPT QUỐC GIA MÔN NGỮ VĂN CHUYÊN ĐỀ NGHỊ LUẬN VĂN HỌC CHIẾN THUẬT ÔN THI THPT QUỐC GIA MÔN NGỮ VĂN CHUYÊN ĐỀ NGHỊ LUẬN VĂN HỌC
CHIẾN THUẬT ÔN THI THPT QUỐC GIA MÔN NGỮ VĂN CHUYÊN ĐỀ NGHỊ LUẬN VĂN HỌC
 
Cha mẹ học tiếng Anh cùng con lớp 3
Cha mẹ học tiếng Anh cùng con lớp 3Cha mẹ học tiếng Anh cùng con lớp 3
Cha mẹ học tiếng Anh cùng con lớp 3
 

Dernier

GIÁO ÁN DẠY THÊM (KẾ HOẠCH BÀI DẠY BUỔI 2) - TIẾNG ANH 7 GLOBAL SUCCESS (2 CỘ...
GIÁO ÁN DẠY THÊM (KẾ HOẠCH BÀI DẠY BUỔI 2) - TIẾNG ANH 7 GLOBAL SUCCESS (2 CỘ...GIÁO ÁN DẠY THÊM (KẾ HOẠCH BÀI DẠY BUỔI 2) - TIẾNG ANH 7 GLOBAL SUCCESS (2 CỘ...
GIÁO ÁN DẠY THÊM (KẾ HOẠCH BÀI DẠY BUỔI 2) - TIẾNG ANH 7 GLOBAL SUCCESS (2 CỘ...Nguyen Thanh Tu Collection
 
TỔNG HỢP ĐỀ THI CHÍNH THỨC KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT MÔN NGỮ VĂN NĂM ...
TỔNG HỢP ĐỀ THI CHÍNH THỨC KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT MÔN NGỮ VĂN NĂM ...TỔNG HỢP ĐỀ THI CHÍNH THỨC KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT MÔN NGỮ VĂN NĂM ...
TỔNG HỢP ĐỀ THI CHÍNH THỨC KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT MÔN NGỮ VĂN NĂM ...Nguyen Thanh Tu Collection
 
TÀI LIỆU BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI KỸ NĂNG VIẾT ĐOẠN VĂN NGHỊ LUẬN XÃ HỘI 200 C...
TÀI LIỆU BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI KỸ NĂNG VIẾT ĐOẠN VĂN NGHỊ LUẬN XÃ HỘI 200 C...TÀI LIỆU BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI KỸ NĂNG VIẾT ĐOẠN VĂN NGHỊ LUẬN XÃ HỘI 200 C...
TÀI LIỆU BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI KỸ NĂNG VIẾT ĐOẠN VĂN NGHỊ LUẬN XÃ HỘI 200 C...Nguyen Thanh Tu Collection
 
3-BẢNG MÃ LỖI CỦA CÁC HÃNG ĐIỀU HÒA .pdf - ĐIỆN LẠNH BÁCH KHOA HÀ NỘI
3-BẢNG MÃ LỖI CỦA CÁC HÃNG ĐIỀU HÒA .pdf - ĐIỆN LẠNH BÁCH KHOA HÀ NỘI3-BẢNG MÃ LỖI CỦA CÁC HÃNG ĐIỀU HÒA .pdf - ĐIỆN LẠNH BÁCH KHOA HÀ NỘI
3-BẢNG MÃ LỖI CỦA CÁC HÃNG ĐIỀU HÒA .pdf - ĐIỆN LẠNH BÁCH KHOA HÀ NỘIĐiện Lạnh Bách Khoa Hà Nội
 
Đề cương môn giải phẫu......................
Đề cương môn giải phẫu......................Đề cương môn giải phẫu......................
Đề cương môn giải phẫu......................TrnHoa46
 
TÀI LIỆU BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI LÝ LUẬN VĂN HỌC NĂM HỌC 2023-2024 - MÔN NGỮ ...
TÀI LIỆU BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI LÝ LUẬN VĂN HỌC NĂM HỌC 2023-2024 - MÔN NGỮ ...TÀI LIỆU BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI LÝ LUẬN VĂN HỌC NĂM HỌC 2023-2024 - MÔN NGỮ ...
TÀI LIỆU BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI LÝ LUẬN VĂN HỌC NĂM HỌC 2023-2024 - MÔN NGỮ ...Nguyen Thanh Tu Collection
 
Campbell _2011_ - Sinh học - Tế bào - Ref.pdf
Campbell _2011_ - Sinh học - Tế bào - Ref.pdfCampbell _2011_ - Sinh học - Tế bào - Ref.pdf
Campbell _2011_ - Sinh học - Tế bào - Ref.pdfTrnHoa46
 
BỘ LUYỆN NGHE VÀO 10 TIẾNG ANH DẠNG TRẮC NGHIỆM 4 CÂU TRẢ LỜI - CÓ FILE NGHE.pdf
BỘ LUYỆN NGHE VÀO 10 TIẾNG ANH DẠNG TRẮC NGHIỆM 4 CÂU TRẢ LỜI - CÓ FILE NGHE.pdfBỘ LUYỆN NGHE VÀO 10 TIẾNG ANH DẠNG TRẮC NGHIỆM 4 CÂU TRẢ LỜI - CÓ FILE NGHE.pdf
BỘ LUYỆN NGHE VÀO 10 TIẾNG ANH DẠNG TRẮC NGHIỆM 4 CÂU TRẢ LỜI - CÓ FILE NGHE.pdfNguyen Thanh Tu Collection
 
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...Nguyen Thanh Tu Collection
 
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...Nguyen Thanh Tu Collection
 
CD21 Exercise 2.1 KEY.docx tieng anh cho
CD21 Exercise 2.1 KEY.docx tieng anh choCD21 Exercise 2.1 KEY.docx tieng anh cho
CD21 Exercise 2.1 KEY.docx tieng anh chonamc250
 
GNHH và KBHQ - giao nhận hàng hoá và khai báo hải quan
GNHH và KBHQ - giao nhận hàng hoá và khai báo hải quanGNHH và KBHQ - giao nhận hàng hoá và khai báo hải quan
GNHH và KBHQ - giao nhận hàng hoá và khai báo hải quanmyvh40253
 
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...Nguyen Thanh Tu Collection
 
sách sinh học đại cương - Textbook.pdf
sách sinh học đại cương   -   Textbook.pdfsách sinh học đại cương   -   Textbook.pdf
sách sinh học đại cương - Textbook.pdfTrnHoa46
 
Kiểm tra cuối học kì 1 sinh học 12 đề tham khảo
Kiểm tra cuối học kì 1 sinh học 12 đề tham khảoKiểm tra cuối học kì 1 sinh học 12 đề tham khảo
Kiểm tra cuối học kì 1 sinh học 12 đề tham khảohoanhv296
 
Chuong trinh dao tao Su pham Khoa hoc tu nhien, ma nganh - 7140247.pdf
Chuong trinh dao tao Su pham Khoa hoc tu nhien, ma nganh - 7140247.pdfChuong trinh dao tao Su pham Khoa hoc tu nhien, ma nganh - 7140247.pdf
Chuong trinh dao tao Su pham Khoa hoc tu nhien, ma nganh - 7140247.pdfhoangtuansinh1
 
Nhiễm khuẩn tiêu hóa-Tiêu chảy do vi khuẩn.pptx
Nhiễm khuẩn tiêu hóa-Tiêu chảy do vi khuẩn.pptxNhiễm khuẩn tiêu hóa-Tiêu chảy do vi khuẩn.pptx
Nhiễm khuẩn tiêu hóa-Tiêu chảy do vi khuẩn.pptxhoangvubaongoc112011
 
1.DOANNGOCPHUONGTHAO-APDUNGSTEMTHIETKEBTHHHGIUPHSHOCHIEUQUA (1).docx
1.DOANNGOCPHUONGTHAO-APDUNGSTEMTHIETKEBTHHHGIUPHSHOCHIEUQUA (1).docx1.DOANNGOCPHUONGTHAO-APDUNGSTEMTHIETKEBTHHHGIUPHSHOCHIEUQUA (1).docx
1.DOANNGOCPHUONGTHAO-APDUNGSTEMTHIETKEBTHHHGIUPHSHOCHIEUQUA (1).docxTHAO316680
 
ĐỀ CHÍNH THỨC KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT CÁC TỈNH THÀNH NĂM HỌC 2020 –...
ĐỀ CHÍNH THỨC KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT CÁC TỈNH THÀNH NĂM HỌC 2020 –...ĐỀ CHÍNH THỨC KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT CÁC TỈNH THÀNH NĂM HỌC 2020 –...
ĐỀ CHÍNH THỨC KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT CÁC TỈNH THÀNH NĂM HỌC 2020 –...Nguyen Thanh Tu Collection
 

Dernier (20)

GIÁO ÁN DẠY THÊM (KẾ HOẠCH BÀI DẠY BUỔI 2) - TIẾNG ANH 7 GLOBAL SUCCESS (2 CỘ...
GIÁO ÁN DẠY THÊM (KẾ HOẠCH BÀI DẠY BUỔI 2) - TIẾNG ANH 7 GLOBAL SUCCESS (2 CỘ...GIÁO ÁN DẠY THÊM (KẾ HOẠCH BÀI DẠY BUỔI 2) - TIẾNG ANH 7 GLOBAL SUCCESS (2 CỘ...
GIÁO ÁN DẠY THÊM (KẾ HOẠCH BÀI DẠY BUỔI 2) - TIẾNG ANH 7 GLOBAL SUCCESS (2 CỘ...
 
TỔNG HỢP ĐỀ THI CHÍNH THỨC KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT MÔN NGỮ VĂN NĂM ...
TỔNG HỢP ĐỀ THI CHÍNH THỨC KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT MÔN NGỮ VĂN NĂM ...TỔNG HỢP ĐỀ THI CHÍNH THỨC KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT MÔN NGỮ VĂN NĂM ...
TỔNG HỢP ĐỀ THI CHÍNH THỨC KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT MÔN NGỮ VĂN NĂM ...
 
TÀI LIỆU BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI KỸ NĂNG VIẾT ĐOẠN VĂN NGHỊ LUẬN XÃ HỘI 200 C...
TÀI LIỆU BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI KỸ NĂNG VIẾT ĐOẠN VĂN NGHỊ LUẬN XÃ HỘI 200 C...TÀI LIỆU BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI KỸ NĂNG VIẾT ĐOẠN VĂN NGHỊ LUẬN XÃ HỘI 200 C...
TÀI LIỆU BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI KỸ NĂNG VIẾT ĐOẠN VĂN NGHỊ LUẬN XÃ HỘI 200 C...
 
3-BẢNG MÃ LỖI CỦA CÁC HÃNG ĐIỀU HÒA .pdf - ĐIỆN LẠNH BÁCH KHOA HÀ NỘI
3-BẢNG MÃ LỖI CỦA CÁC HÃNG ĐIỀU HÒA .pdf - ĐIỆN LẠNH BÁCH KHOA HÀ NỘI3-BẢNG MÃ LỖI CỦA CÁC HÃNG ĐIỀU HÒA .pdf - ĐIỆN LẠNH BÁCH KHOA HÀ NỘI
3-BẢNG MÃ LỖI CỦA CÁC HÃNG ĐIỀU HÒA .pdf - ĐIỆN LẠNH BÁCH KHOA HÀ NỘI
 
Đề cương môn giải phẫu......................
Đề cương môn giải phẫu......................Đề cương môn giải phẫu......................
Đề cương môn giải phẫu......................
 
TÀI LIỆU BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI LÝ LUẬN VĂN HỌC NĂM HỌC 2023-2024 - MÔN NGỮ ...
TÀI LIỆU BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI LÝ LUẬN VĂN HỌC NĂM HỌC 2023-2024 - MÔN NGỮ ...TÀI LIỆU BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI LÝ LUẬN VĂN HỌC NĂM HỌC 2023-2024 - MÔN NGỮ ...
TÀI LIỆU BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI LÝ LUẬN VĂN HỌC NĂM HỌC 2023-2024 - MÔN NGỮ ...
 
Campbell _2011_ - Sinh học - Tế bào - Ref.pdf
Campbell _2011_ - Sinh học - Tế bào - Ref.pdfCampbell _2011_ - Sinh học - Tế bào - Ref.pdf
Campbell _2011_ - Sinh học - Tế bào - Ref.pdf
 
1 - MÃ LỖI SỬA CHỮA BOARD MẠCH BẾP TỪ.pdf
1 - MÃ LỖI SỬA CHỮA BOARD MẠCH BẾP TỪ.pdf1 - MÃ LỖI SỬA CHỮA BOARD MẠCH BẾP TỪ.pdf
1 - MÃ LỖI SỬA CHỮA BOARD MẠCH BẾP TỪ.pdf
 
BỘ LUYỆN NGHE VÀO 10 TIẾNG ANH DẠNG TRẮC NGHIỆM 4 CÂU TRẢ LỜI - CÓ FILE NGHE.pdf
BỘ LUYỆN NGHE VÀO 10 TIẾNG ANH DẠNG TRẮC NGHIỆM 4 CÂU TRẢ LỜI - CÓ FILE NGHE.pdfBỘ LUYỆN NGHE VÀO 10 TIẾNG ANH DẠNG TRẮC NGHIỆM 4 CÂU TRẢ LỜI - CÓ FILE NGHE.pdf
BỘ LUYỆN NGHE VÀO 10 TIẾNG ANH DẠNG TRẮC NGHIỆM 4 CÂU TRẢ LỜI - CÓ FILE NGHE.pdf
 
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
 
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
 
CD21 Exercise 2.1 KEY.docx tieng anh cho
CD21 Exercise 2.1 KEY.docx tieng anh choCD21 Exercise 2.1 KEY.docx tieng anh cho
CD21 Exercise 2.1 KEY.docx tieng anh cho
 
GNHH và KBHQ - giao nhận hàng hoá và khai báo hải quan
GNHH và KBHQ - giao nhận hàng hoá và khai báo hải quanGNHH và KBHQ - giao nhận hàng hoá và khai báo hải quan
GNHH và KBHQ - giao nhận hàng hoá và khai báo hải quan
 
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
 
sách sinh học đại cương - Textbook.pdf
sách sinh học đại cương   -   Textbook.pdfsách sinh học đại cương   -   Textbook.pdf
sách sinh học đại cương - Textbook.pdf
 
Kiểm tra cuối học kì 1 sinh học 12 đề tham khảo
Kiểm tra cuối học kì 1 sinh học 12 đề tham khảoKiểm tra cuối học kì 1 sinh học 12 đề tham khảo
Kiểm tra cuối học kì 1 sinh học 12 đề tham khảo
 
Chuong trinh dao tao Su pham Khoa hoc tu nhien, ma nganh - 7140247.pdf
Chuong trinh dao tao Su pham Khoa hoc tu nhien, ma nganh - 7140247.pdfChuong trinh dao tao Su pham Khoa hoc tu nhien, ma nganh - 7140247.pdf
Chuong trinh dao tao Su pham Khoa hoc tu nhien, ma nganh - 7140247.pdf
 
Nhiễm khuẩn tiêu hóa-Tiêu chảy do vi khuẩn.pptx
Nhiễm khuẩn tiêu hóa-Tiêu chảy do vi khuẩn.pptxNhiễm khuẩn tiêu hóa-Tiêu chảy do vi khuẩn.pptx
Nhiễm khuẩn tiêu hóa-Tiêu chảy do vi khuẩn.pptx
 
1.DOANNGOCPHUONGTHAO-APDUNGSTEMTHIETKEBTHHHGIUPHSHOCHIEUQUA (1).docx
1.DOANNGOCPHUONGTHAO-APDUNGSTEMTHIETKEBTHHHGIUPHSHOCHIEUQUA (1).docx1.DOANNGOCPHUONGTHAO-APDUNGSTEMTHIETKEBTHHHGIUPHSHOCHIEUQUA (1).docx
1.DOANNGOCPHUONGTHAO-APDUNGSTEMTHIETKEBTHHHGIUPHSHOCHIEUQUA (1).docx
 
ĐỀ CHÍNH THỨC KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT CÁC TỈNH THÀNH NĂM HỌC 2020 –...
ĐỀ CHÍNH THỨC KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT CÁC TỈNH THÀNH NĂM HỌC 2020 –...ĐỀ CHÍNH THỨC KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT CÁC TỈNH THÀNH NĂM HỌC 2020 –...
ĐỀ CHÍNH THỨC KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT CÁC TỈNH THÀNH NĂM HỌC 2020 –...
 

Cẩm nang đỏ của nhà lãnh đạo

  • 1. CÁCH PHÂN CÔNG CÔNG VIỆC HIỆU QUẢ CỦA NGƯỜI NHẬT Cẩm nang ĐỎ của nhà lãnh đạo
  • 2. CẨM NANG ĐỎ CỦA NHÀ LÃNH ĐẠO CÁCH PHÂN CÔNG CÔNG VIỆC HIỆU QUẢ CỦA NGƯỜI NHẬT Chúng tôi luôn mong muốn nhận được những ý kiến góp ý của Quý độc giả để cuốn sách ngày càng hoàn thiện hơn. Góp ý về nội dung sách: knbooksvn@gmail.com Điện thoại: (04).3792.1466 – Bấm máy lẻ 103 gặp Phòng kế hoạch f Facebook: fb.com/knbooks.vn Bản quyền thuộc © KNBooks.Theo hợp đồng chuyển nhượng giữa Công ty Cổ phần sách MCBooks và Tập đoàn Xuất bản SB - tác giả HironoriFurukawa. Bất cứ sao chép nào không được sự đồng ý của KNBooks đều là bất hợp pháp và vi phạm luật xuất bản Việt Nam, luật bản quyền quốc tế và công ước Berne về bản quyền sở hữu trí tuệ. Thương hiệu KNBOOKS Chuyên sách tham khảo cho học sinh TKBooks luôn mong muốn được hợp tác với các tác giả trong nước để chia sẻ những phương pháp học, những cuốn sách tham khảo hay và chất lượng đến với học sinhViệt Nam. Các tác giả viết sách có nhu cầu xuất bản xin vui lòng liên hệ với chúng tôi qua: Email: knbooksvn@gmail.com Điện thoại: (04).3792.1466 - (Bấm máy lẻ 103 gặp Phòng Kế Hoạch)
  • 3. Tác giả: Hironori Furukawa CÁCH PHÂN CÔNG CÔNG VIỆC HIỆU QUẢ CỦA NGƯỜI NHẬT Cẩm nang ĐỎ của Nhà lãnh đạo NHÀ XUẤT BẢN HỒNG ĐỨC
  • 4.
  • 5. 5 Cẩm nang“ĐỎ”của Nhà lãnh đạo - Cách phân công công việc hiệu quả của người Nhật 5 Khi nào bạn cảm thấy động lực thúc đẩy đối với công việc của mình tăng cao? Đây là câu hỏi tôi thường đặt ra trong khi diễn thuyết hay khi tập huấn cho các nhân viên của mình. Đa số các bạn trẻ đưa ra ý kiến trả lời cho câu hỏi trên đó là khi họ được tăng lương hoặc khi họ được khen thì họ sẽ cảm thấy có nhiều động lực hơn đối với công việc. Tuy nhiên, dù bạn có giỏi đến đâu đi chăng nữa thì công ty cũng không thể cứ mãi tăng lương cho bạn hàng tháng. Ngoài ra, giả sử bạn có được tăng lương ít nhiều, thì niềm vui đó cũng chẳng tày gang và điều đầu tiên tôi xin khẳng định là không có công ty nào tăng mãi lương cho bạn cả. Đương nhiên so với bị mắng thì khi được sếp khen, bạn sẽ có động lực làm việc. Nhưng ngày nào cũng được sếp khen, ngược lại nó lại khiến chúng ta cảm thấy có gì đó không tự nhiên. Sau nhiều những cuộc tranh luận, bàn bạc sâu về vấn đề này, tôi có thể đi đến kết luận được đông đảo mọi người tán thành nhất đó là: Điều tạo động lực cho bạn làm việc chính là khi bạn được giao việc. MỞ ĐẦU CON NGƯỜI TRƯỞNG THÀNH KHI ĐƯỢC GIAO VIỆC
  • 6. 6 Cẩm nang“ĐỎ”của Nhà lãnh đạo - Cách phân công công việc hiệu quả của người Nhật 6 Mặt khác, trong những buổi tập huấn dành cho cán bộ, vẫn với câu hỏi này, các nhà lãnh đạo nói rằng có rất nhiều lý do khiến họ thể giao ngay cho cấp dưới thực hiện một công việc dù họ rất muốn. Mặc dù trước đó, khi những vị lãnh đạo này còn trẻ, việc được sếp giao cho một nhiệm vụ nào đó là thứ khiến cho họ cảm thấy có động lực để làm việc nhất. Tôi lại muốn đưa ra một ví dụ khác để minh họa cho vấn đề mà tôi đã đặt ra. Sự khác biệt giữa người làm việc trong một công ty với người tự kinh doanh (kinh doanh tự do) là: nếu người làm việc trong công ty bị bó buộc về mặt thời gian thì người kinh doanh tự do không hề bị lệ thuộc vào điều này. Nói một cách dễ hiểu, thì một Salary man (người làm công ăn lương) phải đến công ty làm việc hàng ngày trong khi người kinh doanh tự do có thể đi chơi Golf hoặc đi du lịch bất kể đó là ngày thường. Trong cuốn sách này tôi muốn giải thích về việc “Giao việc”, và muốn chúng ta cùng suy nghĩ một chút về việc bằng cách làm việc, chúng ta có thể biến mình thành những người chủ kinh doanh tự do về mặt thời gian. Người kinh doanh tự do có hai kiểu. Thứ nhất là những người hầu như dành toàn bộ thời gian của mình cho công ty. Kiểu thứ hai là những người biết cách giao công việc của công ty cho cấp dưới còn mình dành thời gian cho các công việc khác. Tôi có người bạn thân cũng là một người kinh doanh tự do tên là anh A và anh ta thuộc kiểu người thứ nhất.
  • 7. 7 Cẩm nang“ĐỎ”của Nhà lãnh đạo - Cách phân công công việc hiệu quả của người Nhật 7 Anh A là người luôn có những ý tưởng tuyệt vời mà người khác khó có thể nghĩ ra, anh làm việc với một năng lực khiến người khác ngưỡng mộ và đang ở độ tuổi cống hiến tối đa sức lực cho công việc kinh doanh, buôn bán.Trong một tháng, anh phải thường xuyên đi về giữaTokyo và các nhà máy sản xuất tại địaphương,anhlàchủkinhdoanhtựdođiểnhìnhcótàichỉhuy lãnh đạo, một người vừa có khả năng làm việc, vừa có năng lực về con người cao nên được nhân viên trong công ty kính trọng. Một người bạn thân khác của tôi cũng là người kinh doanh tự do, tên là anh B. Anh B thuộc tuýp người điềm đạm, lịchlãm.ĐặcđiểmcủaanhBlàchỉtớicôngtycủamìnhkhoảng một tuần một lần. Anh B không đến công ty mà thường xuyên đi gặp gỡ những người trong giới kinh doanh để thu thập thông tin, hoặc đến các khóa học để bồi dưỡng năng lực sáng tạo, suy nghĩ về sản phẩm mới. Chính vì vậy không mấy khi anh B có mặt ở công ty. Ngày thường, anh hay chơi Golf hoặc đi lướt ván theo sở thích. Có nghĩa là, anh B không đến công ty nhưng công ty của anh vẫn hoạt động rất tốt. Tôi cũng cần phải nói trước là hai công ty tôi kể trên đều là những công ty xuất sắc có tiếng và luôn có mức doanh thu đáng kể.Tức là, họ đã tạo ra cơ cấu tổ chức tốt rồi giao việc. Cả anh A và anh B đều là những nhà kinh doanh xuất sắc, sự khác biệt giữa họ là cách làm và cách suy nghĩ. Tôi lại quay trở về câu chuyện về những nhà kinh doanh. Những người làm việc trong công ty không thể hoàn toàn trở thành một người như anh B nhưng trong số những người làm việc trong công ty, sẽ có những người giống anh A luôn nắm được quyền chủ động, dốc hết sức mình cho công ty; và cũng cónhữngngườigiốnganhB,tuýpngườigiaoviệcchocấpdưới.
  • 8. 8 Cẩm nang“ĐỎ”của Nhà lãnh đạo - Cách phân công công việc hiệu quả của người Nhật 8 Tôinghĩ,bànvềvấnđềnày,mỗingườiđềucónhữngcách khác nhau để làm sáng tỏ vấn đề. Trong cuốn sách này, cho phép tôi được trình bày về cách làm thế nào chúng ta có thể giao việc cho cấp dưới giống như anh B. Nếu bạn đang cầm trên tay cuốn sách này, tôi nghĩ rằng bạn đang trăn trở với những nỗi niềm của một nhà lãnh đạo. Tôi chắc chắn, bạn đang suy nghĩ rất nghiêm túc“muốn tìm ra cách để có thể giao việc cho cấp dưới một cách hiệu quả”. Đáp ứng những kỳ vọng đó, cuốn sách này hội tụ đầy đủ từ những chuẩn bị cần thiết đến kỹ năng, điểm quan trọng để giao việc cho cấp dưới dành cho những nhà Leader trẻ tuổi cũng như những nhà quản lý mới được bổ nhiệm. Không phải để bạn chờ lâu, chúng ta hãy bắt đầu cùng học“Cách giao việc cho cấp dưới”.
  • 9. 9 Cẩm nang“ĐỎ”của Nhà lãnh đạo - Cách phân công công việc hiệu quả của người Nhật 9 Chiến thuật tạo động lực cho cấp dưới để tăng hiệu quả công việc! Cẩm nang về“cách giao việc”những điều nhất định phải đọc khi trở thành leader.
  • 10. 10 Cẩm nang“ĐỎ”của Nhà lãnh đạo - Cách phân công công việc hiệu quả của người Nhật 10 “Giao việc”là công việc của Leader....................................... 19 Giá trị của giao việc ① Có thời gian suy nghĩ....................... 23 Giá trị của giao việc ② Năng lực về công việc tăng........ 26 Giá trị của giao việc ③ Được mọi người xung quanh tín nhiệm....................................................................................................28 Giá trị của giao việc ④ Được đánh giá cao............................31 Leader tài giỏi là người khiến người khác nghĩ“Chẳng bao giờ thấy sếp làm việc”................................................................ 33 Mở đầu: Con người trưởng thành khi được giao việc ................. 7 TẠI SAO “PHẢI GIAO VIỆC” NỖI NIỀM CỦA LEADER “KHÔNG THỂ GIAO VIỆC” SẼ ĐƯỢC GIẢI QUYẾT BẰNG CÁCH “GIAO VIỆC” NÀY CHO TÔI Chương mở đầu
  • 11. 11 Cẩm nang“ĐỎ”của Nhà lãnh đạo - Cách phân công công việc hiệu quả của người Nhật 11 Chương 1 XÂY DỰNG “VŨ ĐÀI LỚN” CON NGƯỜI TRƯỞNG THÀNH VÌ ĐƯỢC GIAO VIỆC “Đượcgiaoviệc”chínhlànguồnđộnglựcthúcđẩylớnnhất......36 Không để cấp dưới bị bó buộc ở vũ đài nhỏ hay để họ bơi trong mộtnhánhsôngcon.................................................................................................37 Buộc cấp dưới phải suy nghĩ“Ai là người quyết định mức lương củahọ?”.............................................................................................................................40 “5 người nhưng tạo ra thành quả tương đương với công sức 7 ngườibỏra”làcôngviệccủaLeader..............................................................42 Lắpbánhrăngtruyềnđộngchotinhthầncấpdưới..........................44 Càng “những cấp dưới không làm được việc” lại cần phải giao việc........................................................................................................................................47 “Cống hiến cho tập thể” quan trọng hơn “Trở thành anh hùng”......................................................................................................51 Dùphiềntoáinhưnghãydạychocấpdưới“Cáchcâucá”..............54 Cânnhắckỹlưỡngkhigiaoviệcchonhânviênnữ..............................59 “Giỏi nhờ vả” đồng nghĩa “Giao việc giỏi”. “Giao việc giỏi” đồng nghĩa“Đàotạogiỏi”......................................................................... ..62
  • 12. 12 Cẩm nang“ĐỎ”của Nhà lãnh đạo - Cách phân công công việc hiệu quả của người Nhật 12 Chương 2 Leader trẻ “Không khách khí” nhưng cũng “Không hách dịch”......................................................................................................65 “Dạy dỗ”quan trọng hơn“Huấn luyện”..................................69 Chỉ trích“Sự việc”không chỉ trích“Con người”...................73 “Từ bây giờ”là từ khóa khi đánh giá cấp dưới.....................77 “Phủ định một phần”và“Lấy bản thân Leader, công ty làm chủ đề câu chuyện”........................................................................80 Tạo không khí nói chuyện cởi mở nhằm ngăn ngừa “sai lầm chết người”................................................................................83 Sếp báo cáo cấp dưới....................................................................85 Giải quyết vấn đề theo“trình tự”,“Trách nhiệm hãy để sếp lo”...........................................................................................................88 Không sợ thất bại, không ngại thách thức...........................93 Hãy trở thành một Leader có thể mắng cấp dưới là “Đồ ngu”.......................................................................................................97 TẠO “MỐI QUAN HỆ TIN CẬY” SỰ TÍN NHIỆM CỦA CÁC THÀNH VIÊN GẮN KẾT CHẶT CHẼ VỚI THÀNH CÔNG CỦA TẬP THỂ
  • 13. 13 Cẩm nang“ĐỎ”của Nhà lãnh đạo - Cách phân công công việc hiệu quả của người Nhật 13 Chương 3 “BẮT CHƯỚC” LÀ CON ĐƯỜNG NGẮN NHẤT ĐỂ HỌC HỎI Đầutiênlàbắtcấpdướihoànthànhcôngviệcđượcgiao....102 “Đứng sau, nhìn tôi làm mà học theo”là cụm từ không còn phổ biến.............................................................................................105 Cho cấp dưới thấy “dạng hoàn chỉnh” của công việc, nâng cao chất lượng công việc.............................................................109 Giúp cấp dưới hình dung quy trình công việc....................112 Với cấp dưới còn thiếu kinh nghiệm, chia công việc thành từng bước nhỏ rồi đưa ra mệnh lệnh.....................................115 Đưa ra“thời hạn”, chỉ cho cấp dưới cách lập bảng kế hoạch làm việc...............................................................................................118 Để cấp dưới tự suy nghĩ về thứ tự ưu tiên công việc.......122 “Sếp từ xa”trở thành cố vấn thông thái.................................125 Đồng thời chỉ cho cấp dưới thấy “việc cần làm” và “việc không cần làm”................................................................................127 CHO CẤP DƯỚI THẤY “DẠNG HOÀN CHỈNH” CỦA CÔNG VIỆC TRƯỚC KHI GIAO VIỆC
  • 14. 14 Cẩm nang“ĐỎ”của Nhà lãnh đạo - Cách phân công công việc hiệu quả của người Nhật 14 Chương 4 NHỮNG VIỆC CẦN LÀM ĐỂ LOẠI BỎ CÁC VIỆC NHƯ “TÔI SẼ XÁC NHẬN LẠI VỚI SẾP”, “CHÚNG TÔI ĐANG XEM XÉT” BÍ KÍP ĐƯA RA QUYẾT ĐỊNH 1: Quy định sẵn “Tiêu chuẩn quyết định”........................................................................................132 BÍ KÍP ĐƯA RA QUYẾT ĐỊNH 2: Nguyên tắc đưa ra quyết định có phải“vì khách hàng?”....................................................135 BÍ KÍP ĐƯA RA QUYẾT ĐỊNH 3: Đặt câu hỏi buộc cấp dưới phải suy nghĩ trả lời........................................................................137 BÍ KÍP ĐƯA RA QUYẾT ĐỊNH 4:“Không quyết đoán”chính là sai lầm lớn......................................................................................140 BÍ KÍP ĐƯA RA QUYẾT ĐỊNH 5: Tư duy triết học giúp bạn không bị lung lay khi đưa ra quyết định...............................143 BÍ KÍP ĐƯA RA QUYẾT ĐỊNH 6: Kinh nghiệm được quá khứ, không kinh nghiệm được tương lai .............................145 BÍ KÍP ĐƯA RA QUYẾT ĐỊNH 7: Cuối cùng,“Dũng cảm”lên tiếng.....................................................................................................148 LẬP “TIÊU CHUẨN QUYẾT ĐỊNH”
  • 15. 15 Cẩm nang“ĐỎ”của Nhà lãnh đạo - Cách phân công công việc hiệu quả của người Nhật 15 Chương 5 CÁCH CHỈ DẠY ĐỂ ĐÀO TẠO “NGƯỜI CHỈ CHỰC RÚT LUI CHỜ ĐỢI MỆNH LỆNH” Khi trao đổi, hãy hỏi cấp dưới “Nếu là cậu, cậu sẽ làm gì?”, “Suy nghĩ của cậu về việc này thế nào?”................................151 Trước tiên là lời giải của cấp dưới, sau mới là“câu trả lời”của sếp.........................................................................................................153 Phân biệt“Giao việc”với“Ném cho toàn bộ công việc”... 155 Để cấp dưới tự mình đặt ra thời hạn công việc..................158 Chờ đợi cũng là một trong những công việc của sếp.....160 Sự bao dung sẽ thức tỉnh năng lực của nhân viên............162 Để nhân viên tự quyết định mục tiêu công việc................166 Sếp có“trách nhiệm kết quả”, cấp dưới có“trách nhiệm thực hiện”“trách nhiệm báo cáo”.......................................................166 Trở thành Leader được cấp dưới tin tưởng, thích báo cáo cặn kẽ với sếp...................................................................................169 HÃY ĐỂ CẤP DƯỚI TỰ SUY NGHĨ, ĐÃ GIAO VIỆC THÌ PHẢI CHỜ ĐỢI
  • 16. 16 Cẩm nang“ĐỎ”của Nhà lãnh đạo - Cách phân công công việc hiệu quả của người Nhật 16 KỸ NĂNG GIAO TIẾP GIÚP HẠN CHẾ THỜI GIAN LÀM VIỆC, KHÔNG CẦN MANG CÔNG VIỆC LÊN BÀN NHẬU Kể những giấc mơ lớn vào ban ngày.................................. 198 Biểu cảm của Leader quyết định tinh thần làm việc nơi công sở........................................................................................... 200 Chương 6 TẠO “CƠ CẤU TỔ CHỨC” Chương 7 NÂNG CAO TINH THẦN CỦA CẢ NHÓM XÂY DỰNG CÁC NGUYÊN TẮC NHẰM TỪNG BƯỚC TĂNG HIỆU QUẢ CÔNG VIỆC Xây dựng nguyên tắc hoạt động giúp tăng hiệu quả công việc của tập thể.......................................................................................178 Đề ra sẵn“những nguyên tắc chung trong nhóm”liên quan đếnThư điện tử, Điện thoại, Soạn thảo tài liệu........................180 Nguyên tắc giúp tăng chất lượng công việc............................185 Đưa ra mệnh lệnh cho cấp dưới ngay từ sáng sớm..............187 Quyết định ngay những lần hẹn tiếp theo................................189 Thống nhất“ngôn ngữ”trong tập thể..........................................191 Yêu cầu cấp dưới thực hiện triệt để nội quy trong nhóm..194
  • 17. 17 Cẩm nang“ĐỎ”của Nhà lãnh đạo - Cách phân công công việc hiệu quả của người Nhật 17 Chương 8 Khơi gợi chủ đề nói chuyện nơi công sở cũng là một trong những công việc của sếp....................................................................203 Tăng tinh thần làm việc của cấp dưới chỉ với một từ “cảm ơn”.........................................................................................................205 Hãy trở thành“người biết khơi chuyện giỏi”hơn là trở thành “người nói hay”........................................................................................207 GIAO VIỆC Ở ĐẲNG CẤP CAO CÁCH TĂNG TẦM ẢNH HƯỞNG TRONG CÔNG TY Tạo dựng liên kết con người vững chắc trong công ty: những người sẽ giúp đỡ mình lúc khó khăn............................................211 Leader được mọi người kính trọng là người giỏi thuyết phục cấp trên........................................................................................................214 Trau dồi năng lực phát ngôn lay động được cấp trên thì tự khắcsẽđẩymạnhđượcnănglựcphátngônvớicấpdưới...217 Lời kết...........................................................................................................219
  • 18. TẠI SAO “PHẢI GIAO VIỆC” NỖI NIỀM CỦA LEADER “KHÔNG THỂ GIAO VIỆC” SẼ ĐƯỢC GIẢI QUYẾT BẰNG CÁCH “GIAO VIỆC” NÀY CHO TÔI Chương mở đầu
  • 19. 19 Cẩm nang“ĐỎ”của Nhà lãnh đạo - Cách phân công công việc hiệu quả của người Nhật 19 “GIAO VIỆC”LÀ CÔNG VIỆC CỦA LEADER Không ít người “mặc dù là Leader nhưng lại không thể giao việc cho cấp dưới”. Bạn có biết lý do vì sao mình không thể giao việc được cho cấp dưới của mình hay không? Có 3 nguyên nhân chính tôi sẽ trình bày dưới đây. Nguyên nhân lớn nhất là bạn không tin tưởng vào năng lực của nhân viên mình. “Giao cho cậu ta soạn tài liệu này nhưng không biết có hoàn thành không?” “Kể cả là kế hoạch mình lập ra đi nữa nhưng chắc gì đã làm nổi?” Nguyên nhân thứ hai là việc bạn suy nghĩ “Giao cho cậu ta làm thì rất mất thời gian. Thà mình tự làm còn nhanh hơn”. Một người trở thành Leader là bởi họ được đánh giá, công nhận về năng lực hoàn thành công việc một cách hiệu quả nên họ làm việc nhanh và tốt hơn cấp dưới của họ là điều đương nhiên.
  • 20. 20 Cẩm nang“ĐỎ”của Nhà lãnh đạo - Cách phân công công việc hiệu quả của người Nhật 20 Nguyên nhân thứ ba là nỗi sợ “Giao việc cho cấp dưới, nếu thất bại ai sẽ là người lãnh trách nhiệm?”. Kết cục, dù là Leader nhưng bạn không thắng được nỗi sợ trách nhiệm nên mãi không thể giao việc được cho nhân viên. Ngoài ra, còn có lý do khác giải thích cho việc sếp không chịu giao việc cho nhân viên đó là trường hợp sếp là “người ham việc”. “Người ham việc” vui, tận hưởng với công việc riêng mình nên cũng không thể giao việc cho nhân viên. Bạn nghĩ như thế nào về những trường hợp tôi nêu ra ở trên? Bạn có thấy mình nằm trong số những trường hợp đó không? Tôi cũng công nhận rằng rất nhiều trường hợp bạn giao việc cho nhân viên nhưng lại nhận được kết quả không mấy suôn sẻ như mình mong đợi. Có rất nhiều nhân viên không hoàn thành công việc được giao hoặc mất rất nhiều thời gian mới có thể làm xong việc. Thảm hại hơn nữa là có những nhân viên làm hỏng việc. Dù cho cấp dưới có thất bại trong công việc, Leader vẫn phải giao việc cho cấp dưới. Có thể nói chính “giao việc” cũng là một trong những công việc của Leader. Tôi có một ví dụ sau.
  • 21. 21 Cẩm nang“ĐỎ”của Nhà lãnh đạo - Cách phân công công việc hiệu quả của người Nhật 21 Chẳnghạnnănglựclàmviệccủabạnlà10.Bạncó5nhân viênnhưngnănglựcmỗingườichỉlà2.Nhưvậynănglựclàm việc của cả nhóm là 10+2x5=20. Theo tính toán trên, mình bạn làm việc tương đương với 5 người và bạn sẽ tỏa sáng. Nhưng nếu bạn là một Leader với năng lực là 8. Bạn có 5 nhânviênvànănglựcmỗingườilà6.Suyranănglựclàmviệc củacảnhómlà8+5x6=38.Trongtínhtoánnàythìdườngnhư sự tồn tại của bạn trong nhóm không mấy nổi bật. Vậy, công ty sẽ kỳ vọng vào team nào trong hai team tôi nêu ra ở trên? Nếu Leader không biết cách đào tạo tốt cấp dưới thì không thể tăng năng lực làm việc của cả nhóm. Cho dù Leader có khả năng tốt trong việc giải quyết các công việc, một mình bạn dốc hết sức để hoàn thành xuất sắc công việc nhưng bạn lại gặp khó khăn trong việc đưa ra thành quả của cả nhóm làm hài lòng công ty. Ngược lại, bản thân bạn không cần dốc hết sức mình, chỉ cần bạn đào tạo cho cấp dưới ở một mức độ nhất định thì team của bạn sẽ phát huy được sức mạnh hết sức to lớn. Công ty kỳ vọng ở những Leader có khả năng làm cấp dưới tỏa sáng, mang về thành quả to lớn từ sức mạnh tập thể chứ không phải một Leader chỉ đơn độc tỏa sáng một mình. Nói cách khác, việc bạn đào tạo ra những cấp dưới có thể vượt mặt bạn mới chính là điều mà công ty kỳ vọng.
Tôi
  • 22. 22 Cẩm nang“ĐỎ”của Nhà lãnh đạo - Cách phân công công việc hiệu quả của người Nhật 22 đã từng có cơ hội thuyết trình tại một buổi Seminar dành cho những người làm công việc quản lý trung gian. Khi tôi hỏi “Bạn có nghĩ đào tạo con người là nhiệm vụ quan trọng không?”thì tất cả những người tham dự đều đồng thanh trả lời“Quan trọng”. Tôi lại tiếp tục hỏi “Vậy bạn nghĩ thế nào nếu bị cấp dưới vượt mặt?”thì rất nhiều người đã im lặng. Tôi hiểu tâm lý muốn bảo vệ quan điểm rằng “Lead- er phải là người làm được việc nhất, phải giỏi hơn nhân viên”.Nhưngxéttrênquanđiểmcủacôngty,họlạitrôngđợi nhữngLeadercóthểđàotạođượcnhiều“cấpdướiđượcviệc”. Vì vậy, bạn cần luôn ý thức cao độ rằng nếu bạn đào tạo càng nhiều cấp dưới có khả năng cống hiến cho công ty thì chắc chắn thành quả sẽ tự khắc tìm đến Leader là bạn. Việc đào tạo ra những cấp dưới xuất sắc là bài toán được đặt ra cho Leader. Leader phải luôn ý thức “Mình làm việc cho tập thể và mình là một phần của tập thể”. Bạn đừng bao giờ quên công ty đang trông đợi vào những Leader biết đào tạo cấp dưới, biết nâng cao sức mạnh làm việc của cả nhóm để mang lại thành quả cho tập thể. Hãy luôn tâm niệm “Công việc của Leader là làm cho cấp dưới của mình tỏa sáng”.
  • 23. 23 Cẩm nang“ĐỎ”của Nhà lãnh đạo - Cách phân công công việc hiệu quả của người Nhật 23 Giá trị của giao việc ① CÓ THỜI GIAN SUY NGHĨ Nếu không thể giao việc cho cấp dưới, Leader sẽ phải ôm hết công việc về mình. Vì vậy, Leader rơi vào tình trạng luôn luôn không dư dả thời gian. Với tình trạng này, Leader không thể tập trung làm tốt được công việc của người lãnh đạo. Công việc phải làm của Leader và cấp dưới hoàn toàn khác nhau. Tùy thuộc vào tầm quan trọng, tính cấp bách mà công việc được chia thành 4 kiểu chính. Bạn có thể tưởng tượng công việc quan trọng, cần giải quyết gấp là những công việc như giải quyết các rắc rối, hay phàn nàn từ khách hàng. Công việc cần giải quyết gấp nhưng không mấy quan trọng như là trả lời điện thoại của công ty khi điện thoại đổ chuông. Công việc chưa gấp nhưng rất quan trọng, có tính chiến lược như việc lập kế hoạch tương lai cho công ty hay đào tạo con người.
  • 24. 24 Cẩm nang“ĐỎ”của Nhà lãnh đạo - Cách phân công công việc hiệu quả của người Nhật 24 SỰ KHÁC NHAU GIỮA CÔNG VIỆC CỦA LEADER VÀ CẤP DƯỚI TÍNH CẤP BÁCH TẦM QUAN TRỌNG Cao Thấp Thấp Cao • Trả lời khi điện thoại đổ chuông • Xử lý phàn nàn từ khách hàng • Giải quyết các vấn đề rắc rối • Xem xét các yêu cầu khẩn cấp từ khách hàng • Xử lý sự cố • Uống trà đàm đạo công việc (Câu chuyện trong lúc làm việc) • Kế hoạch tương lai • Đào tạo con người Việc Leader phải làm Ở ĐÂY!
  • 25. 25 Cẩm nang“ĐỎ”của Nhà lãnh đạo - Cách phân công công việc hiệu quả của người Nhật 25 Trong 4 kiểu công việc nêu trên, công việc một Leader phải dốc toàn bộ sức lực, công việc cấp dưới không thể làm thay đó là “Công việc chưa gấp nhưng rất quan trọng”. Đương nhiên, không thể nói rằng cấp dưới hoàn toàn không liên quan tới kiểu công việc này nhưng phải khẳng định rằng Leader phải là chủ thể, phải tập trung dồn sức cho kiểu công việc này. Nếu Leader không thể giao việc cho cấp dưới thì rõ ràng Leader không có thời gian để thực hiện công việc chính, công việc phải làm của mình, công việc tôi vừa nêu ra ở trên. Như vậy rõ ràng Leader không thể phát huy hết vai trò mà công ty kỳ vọng ở mình. Tôi mong muốn bạn không phải rơi vào tình cảnh trên. Việc cần phải giao cho cấp dưới thì hãy để cấp dưới làm, dành lấy thời gian cho mình để dùng thời gian đó suy nghĩ một cách cẩn thận những công việc mà một Leader phải làm.
  • 26. 26 Cẩm nang“ĐỎ”của Nhà lãnh đạo - Cách phân công công việc hiệu quả của người Nhật 26 Giá trị của giao việc ② NĂNG LỰCVỀ CÔNGVIỆCTĂNG Một Leader luôn được đòi hỏi phải biết giải quyết mọi việc trôi trảy và có năng lực xử lý công việc. Có thể trước đây, chỉ cần bạn phát huy được thế mạnh của mình ở một lĩnh vực nào đó tại thời điểm đó đã mang lại thành công cho bạn nhưng nếu lúc nào cũng nuông chiều mình bằng suy nghĩ“tự mình có thể thực hiện tốt công việc hơn những người khác” thì bạn không thể trang bị cho mình năng lực của một Leader xuất sắc. Điều cần thiết ở đây đó là“Năng lực giao việc”. Nếu bạn có thể giao cho cấp dưới công việc mình đã từng làm trước đây thì bạn sẽ có dư giả thời gian hơn để thử thách mình ở những lĩnh vực mới.
  • 27. 27 Cẩm nang“ĐỎ”của Nhà lãnh đạo - Cách phân công công việc hiệu quả của người Nhật 27 Điều đó có nghĩa cấp dưới của bạn sẽ thành công do họ được giao cho công việc bạn đã từng làm, đồng thời bạn cũng có cơ hội gặt hái được thành công trong lĩnh vực mới. Như vậy, việc cấp dưới của bạn và bạn cùng nâng cao năng lực của mình có sự gắn kết chặt chẽ tới việc đẩy cao sức mạnh của tập thể. Ở đây tôi muốn bạn luôn tâm niệm một điều. Đó là, một Leader luôn không ngừng học hỏi, sẽ nhận được sự kính trọng của cấp dưới. Dù sếp của mình kém thì cấp dưới cũng không lấy sự kém cỏi đó ra làm trò đùa. Nhưng nếu sếp cho họ thấy được tinh thần học hỏi không ngừng, cho họ thấy được sự phấn đấu trưởng thành của Leader thì tức khắc họ sẽ thấy cảm phục sếp và có suy nghĩ “mình muốn đi theo học hỏi con người này”. Đây là những câu chuyện tôi đọc được từ sách, từ trong giới báo chí những câu chuyện tôi nghe và ghi chép lại từ lời kể của mọi người. Bạn nhất định hãy cho cấp dưới của mình thấy rằng “Tôi là một Leader không ngừng học hỏi”.
  • 28. 28 Cẩm nang“ĐỎ”của Nhà lãnh đạo - Cách phân công công việc hiệu quả của người Nhật 28 Giá trị của giao việc ③ ĐƯỢC MỌI NGƯỜI XUNG QUANH TÍN NHIỆM Tôi muốn những ông sếp “không thể giao việc cho cấp dưới”thử suy nghĩ xem đối với cấp dưới có“sếp không giao việc cho cấp dưới”thì trong mắt cấp dưới những ông sếp này là người như thế nào. Cấp dưới khi bắt đầu làm việc với sếp mới, chỉ khoảng chưa đầy một tuần đã bắt đầu thăm dò“Liệu người này có tin tưởng mình không?”. Đối với công việc, nếu cấp dưới bị sếp nói “Đợi chút!” hay “Bây giờ cậu định thế nào?” thì ngay lập tức họ sẽ nghĩ ngay rằng “Sếp có nghi vấn hay chưa an tâm gì ở công việc mình làm chăng?” trước câu nói hay thái độ của sếp. Thái độ của sếp khiến cho cấp dưới nghĩ rằng “Thì ra mình không được sếp tin tưởng”. Vì thế cấp dưới đó cũng sẽ không có được niềm tin đối với sếp. Tôi khẳng định là một Leader chắc chắn bạn muốn “có được niềm tin ở cấp dưới”. Nhưng một khi bạn không giao việc cho cấp dưới của bạn thì tôi e rằng bạn khó lòng được cấp dưới tin tưởng mình.
  • 29. 29 Cẩm nang“ĐỎ”của Nhà lãnh đạo - Cách phân công công việc hiệu quả của người Nhật 29 Shibusawa Eichi, cha đẻ của chủ nghĩa tư bản Nhật đã từng nói“Bạn quá hoang tưởng khi người khác vẫn đang nghi ngờ mình mà lại đòi họ tin mình”. Muốn có được niềm tin từ người khác thì trước tiên bạn phải làm cho họ tin tưởng mình.Vì vậy, Leader muốn thể hiện sự tin tưởng đối với cấp dưới thì cần phải giao việc cho cấp dưới. Hay nói ngược lại, nếu bạn giao việc cho cấp dưới, thể hiện được sự tin tưởng của bạn với họ, thì bạn cũng sẽ dễ dàng có được sự tin tưởng, tôn trọng của họ. Nếu bạn vẫn đang ôm việc một mình, vẫn đang trăn trở rằng mình chưa được cấp dưới tin tưởng thì tôi khuyên bạn hãy thử vứt bỏ mọi nỗi lo, mạnh dạn giao việc cho cấp dưới. Hơn thế nữa, nếu chỉ nói miệng “tôi sẽ giao việc cho cậu”thì cũng không ăn thua. Chỉ vung tay, khua môi múa mép là“sẽ giao việc”sẽ khiến cấp dưới nghĩ“Thực ra ông ta chẳng tin gì mình”.
  • 30. 30 Cẩm nang“ĐỎ”của Nhà lãnh đạo - Cách phân công công việc hiệu quả của người Nhật 30 Trường hợp bạn hoàn toàn không thể nào giao việc được cho cấp dưới, thì tôi nghĩ lựa chọn thông minh là bạn nên thẳng thắn cùng trao đổi với cấp dưới những trăn trở của bạn như “Tôi đang lo lắng không biết cậu nắm tình hình công việc đến đâu rồi?”.
  • 31. 31 Cẩm nang“ĐỎ”của Nhà lãnh đạo - Cách phân công công việc hiệu quả của người Nhật 31 Giá trị của giao việc ④ ĐƯỢC ĐÁNH GIÁ CAO Khi tôi còn làm việc ở công ty Thương mại, có rất nhiều người cùng vào công ty một thời điểm với tôi. Tôi chứng kiến nhiều người trong số họ vừa mới vào công ty đã nhanh chóng trở thành trưởng nhóm nhưng họ cũng chỉ dừng lại ở đó mà mãi không thể thăng tiến hơn. Tại sao lại có chuyện như vậy? Tôi nghĩ có nhiều lí do nhưng điều tôi cảm nhận được là “càng là những người đứng đầu xuất sắc thì càng có xu hướng dễ trở thành trưởng nhóm mãn niên”. Lí do tôi cho là bởi chính năng lực thăng tiến nhanh có mặt trái của nó. Càng những Leader tự tin vào bản thân, tự hào về công việc của mình “mình là người có năng lực cao” thì càng có xu hướng không thể giao việc cho cấp dưới, ôm hết tất cả công việc về mình bởi suy nghĩ “Thà mình tự làm còn nhanh hơn!”đã khiến bạn hành động như vậy. Tuy nhiên, sau khi cân nhắc bạn lên làm Leader, công ty kỳ vọng bạn sẽ nâng cao được thành quả của cả tập thể chứ không phải mong muốn bạn thực hiện công việc đó một mình.