SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  22
Definisi:
Gaya dan penggunaan sesuatu bahasa.
Gaya merujuk kepada pelisanan dan
penulisan.
Penggunaan merujuk kepada penutur,
pendengar, situasi, topik dan tujuan
perbincangan.
Bahasa
Pengguna
Dialek
Penggunaan
Laras
Terdapatnya:
 Ciri-ciri keperihalan
- Situasi Luaran
- Situasi Persekitaran
 Ciri-ciri linguistik
- Aspek Bunyi
- Aspek Perkataan
- Aspek Ayat
 maksudnya ialah latar belakang sosial dan
kebudayaan sesuatu masyarakat bahasa.
 merangkumi struktur sosial dan keseluruhan
cara hidup yang menentukan tindak-tanduk
anggota masyarakat.
 cara penyampaian
 perhubungan sosial dan peribadi
 bahan
 Fungsi sosial
Aspek bunyi
Aspek perkataan
Aspek ayat
 Laras Bahasa Biasa
 Laras Bahasa Iklan / Perniagaan
 Laras Bahasa Sains
 Laras Bahasa Media Massa
 Laras Bahasa Rencana
 Larasa Bahasa Undang-Undang
 Laras Bahasa Agama
 Laras Bahasa Sukan
 Laras Bahasa Sastera / Kreatif
 Laras Bahasa Ekonomi
 Laras Bahasa Akademik
 Tiada konteks khusus atau melibatkan
sebarang bidang ilmu
 Penggunaan dalam perbualan harian
 Tiada istilah khusus
 Struktur ayat adalah mudah, ringkas dan padat
 Kata pinjaman tidak banyak digunakan
 Tidak terdapat istilah teknikal
 Bentuk laras bahasa biasa formal digunakan
dalam situasi rasmi sahaja
 Bentuk laras bahasa biasa tidak formal
menggunakan ciri-ciri bahasa basahan
 Contoh : Hai Mat ! Nak ke mana tu? Tak
singgah dulu?
 Untuk menyampaikan maklumat berkesan
 Pemberitahuan fakta yang jelas amat
dipentingkan
 Ayat ringkas dan pendek (banyak guna kata
sifat)
 Sifat bahasa adalah imaginatif dan kreatif
 Penggunaan bahasa retorik
 Tidak mementingkan tatabahasa
 Guna pernyataan tertentu
 Contoh : Percuma, sebiji lampu suluh bermutu
tinggi dengan setiap pembelian minyak Unicorn
empat liter.
 Laras ilmiah, berbahasa moden, bersifat formal
dan menidakkan bahasa basahan
 Istilah sains dan teknikal adalah banyak
 Mempunyai sifat intelektual, saintifik, formal
dan objektif berdasarkan kajian dan fakta
 Ada istilah pinjaman
 Dibahagikan kepada subbidang seperti laras
fizik, biologi, kimia dan teknologi
 Terdapat banyak penggunaan kata nama dan
ragam ayat pasif
 Contoh: Apabila akson berada dalam keadaan
rehat kepekatan ion pada tiap-tiap sisi selaput
itu amatlahberbeza,iaitu selaput itu terkutub.
 Peranan media massa adalah untuk melapor atau
menyampaikan berita dengan bahasa yang paling
mudah diterima pendengar dan pembaca
 Laras media massa tidak mementingkan tatabahasa,
seperti imbuhan dan kata hubung
 Tiada istilah teknikal dan khusus
 Judul berita disampaikan dalam tigabentuk iaitu:
 Ringkas, misalnya Kedah Juara TigaPiala 2007;Piala
2007;
 Tafsiran, misalnya Peningkatan JumlahTafsiran,
misalnya Peningkatan JumlahKenderaan Punca
Jerebu.Kenderaan Punca Jerebu.
 4.4.
 Petikan,misalnya Jangan PolitikkanPetikan,misalnya
Jangan PolitikkanIslam Hadhari - PMIslam Hadhari -
PM
 Bersifat umum
 Menampilkan berbagai-bagai idea tentang sesuatu
isu
 Gaya bahasa mudah difahami
 Melaporkan sesuatu kepada pembaca secara umum
ataupun terperinci
 Contoh : Oleh kerana baru dilancarkan, kejayaan
model terbaru Proton, ‘Proton Satria GTi’ masih
belum dapat diukur. Pelbagai aspek seperti pilihan
pembeli, faktor reka bentuk, kemudahan
mendapatkan alat ganti dan ketahanannya perlu
diambil kira. Model terbaru ini pastinya berhadapan
dengan pelbagai rintangan sebelum model ini
berkemampuan untuk menguasai pasaran dalam dan
luar negara.
 Teks bersabit dengan perundangan yang
mengandung prinsip undang-undang tertentu
dan berbentuk akta (bahagian dan seksyen)
 Terdapat istilah khusus yang kebanyakannya
dipinjam daripada bahasa Inggeris
 Makna kosa kata berdasarkan intepretasi
 Struktur ayat tidak diutamakan, tetapi
kepersisan dan kejelasan dipentingkan
 Bersifat objektif, terperinci, tepat dan padat
 Tiada graf atau gambar
 Binaan ayat adalah panjang
 Contoh : Defenden membantah pada awal
prosiding kerana tidak bersetuju dengan
cadangan plainitif untuk mengemukakan saksi-
saksi yang dikatakan tidak relevan dengan
perbicaraan berkenaan.
 Membincangkan isu agama
 Ada istilah pinjaman
 Terdapat petikan
 Terdapat tamsil ibarat atau kias ibarat untuk
pengajaran
 Contoh: Dari Anas r.a., katanya: Rasulullah
s.a.w. bersabda: Seseorang muslim yang
menanam pohon atau tanam-tanaman , lalu
sebahagian hasilnya dimakan burung,
manusia, atau binatang, maka orang yang
menanam itu mendapat pahala
 Menyampaikan maklumat kegiatan sukan
 Bahasa adalah ringkas, bersahaja dan jelas
 Ada istilah aktiviti sukan
 Kosa kata mudah difahami
 Contoh : Perak menjuarai kejohanan bola
sepak Piala Malaysia 1998 selepas
menewaskan Terengganu dengan jaringan
tipis 1-0 di Stadium Nasional malam tadi.
 Laras bahasa terhasil daripada cetusan imaginasi
dan pengalaman
 Ada istilah khusus tentang sastera
 Bersifat figuratif (penyimpangan makna daripada
bahasa biasa)
 Mementingkan pemilihan diksi berkesan, bahasa
tersirat
 Ada unsur seperti metafora, kiasan, imejan,
personifikasi dan hiperbola
 Bernada puitis dan bersifat komunikatif
 Contoh : Apabila berbicara mengenai
kesusasteraan, kita sebenarnya akan
membincangkan beberapa aspek seperti tema,
kronologi, mesej yang ingin disampaikan, watak
dan perwatakan unsur termasuk personifikasi dan
metafora.
 Berbentuk ilmiah tentang isu ekonomi
 Ada istilah teknikal ekonomi
 Tidak mengutamakan struktur ayat
 Gaya bahasa formal
 Maklumat jelas dan eksplisit
 Fakta berdasarkan bukti data dan statistik
 Contoh: Jumlah dagangan negara melonjak
ke tahap yang tertinggi sebanyak RM 880.37
bilion pada tahun 2004, didorong oleh sektor
eksport yang turut merekodkan nilai terbesar
dalam sejarah ekonomi negara.
 Bersifat ilmiah, formal dan objektif
 Gaya bahasa menunjukkan kematangan dan
keintelektualan (berkeupayaan menyampaikan buah
fikiran dan hujah dengan tepat dan berkesan)
 Ada kesempurnaan bahasa (kestabilan, kelenturan,
kepelbagaian, keberkesanan dan keindahan)
 Istilah bersifat khusus dan sukar difahami oleh orang
yang tidak berpendidikan tinggi
 Terdapat penulisan ragam ayat pasif dan ayat majmuk
 Mengutamakan pemaparan, perbincangan dan
penghuraian
 Ada format seperti nota kaki, bibliografi dan indeks
 Contoh laras sains dalam bidang biologi : Sel-sel
kelenjar kolon merembeskan mukus yang berfungsi
dalam melicinkan pergerakan kandungan kolon ke arah
rektum. Tidak terdapat enzim yang dirembeskan di
bahagian kolon. Cecair yang dirembeskan bersifat
alkali.
 Laras bahasa amat penting.
 Jumlah laras sesuatu bahasa mencerminkan keadaan bahasa
itu dan dapat menjadi ukuran maju-mundurnya.
 Perbandingan jumlah laras bahasa Melayu sebelum dan
sesudah merdeka, misalnya dapat membuktikan hakikat
bahawa bahasa Melayu telah mengalami perkembangan yang
amat pesat – bertambah dengan pesat.
 Penutur-penutur bahasa Melayu sewajarnya mengenali laras-
laras utama bahasa Melayu.
 Lebih penting mesti tahu membezakan antara laras formal
dengan laras tidak formal supaya tidak timbul penggunaan
laras yang tidak sesuai dengan situasi tertentu.
 Kumpulan pemimpin dan mereka yang terlibat dengan media
massa perlu sentiasa peka dengan penggunaan laras yang
sempurna kerana kadang kala menjadi teladan.
 Laras baru seharus dipelajari sebagai satu kemahiran. –
Dicadangkan pada tahap persekolahan lagi.
Sekian, terima kasih.


Contenu connexe

Tendances

Laras bahasa
Laras bahasaLaras bahasa
Laras bahasa
datinayu
 
Golongan kata(kata tugas)
Golongan kata(kata tugas)Golongan kata(kata tugas)
Golongan kata(kata tugas)
Jessyca Ungat
 
Vokal dan konsonan
Vokal dan konsonanVokal dan konsonan
Vokal dan konsonan
bunikshah
 
Bunyi vokal dan bunyi konsonan
Bunyi vokal dan bunyi konsonanBunyi vokal dan bunyi konsonan
Bunyi vokal dan bunyi konsonan
zazunzin
 
SEMANTIK DAN PRAGMATIK BAHASA MELAYU
SEMANTIK DAN PRAGMATIK BAHASA MELAYUSEMANTIK DAN PRAGMATIK BAHASA MELAYU
SEMANTIK DAN PRAGMATIK BAHASA MELAYU
cikguniza2012
 
Jenis penanda wacana
Jenis penanda wacanaJenis penanda wacana
Jenis penanda wacana
auni farhana
 

Tendances (20)

Retorik
RetorikRetorik
Retorik
 
Variasi Bahasa STPM Sem3
Variasi Bahasa STPM Sem3Variasi Bahasa STPM Sem3
Variasi Bahasa STPM Sem3
 
Pola keselarasan vokal
Pola keselarasan vokalPola keselarasan vokal
Pola keselarasan vokal
 
WACANA PENULISAN; KEUTUHAN WACANA
WACANA PENULISAN; KEUTUHAN WACANAWACANA PENULISAN; KEUTUHAN WACANA
WACANA PENULISAN; KEUTUHAN WACANA
 
1.6 konsep kata
1.6 konsep kata1.6 konsep kata
1.6 konsep kata
 
Laras bahasa
Laras bahasaLaras bahasa
Laras bahasa
 
BAB 6 - SINTAKSIS
BAB 6 - SINTAKSISBAB 6 - SINTAKSIS
BAB 6 - SINTAKSIS
 
Kata tugas stpm penggal 2
Kata tugas stpm penggal 2Kata tugas stpm penggal 2
Kata tugas stpm penggal 2
 
Golongan kata(kata tugas)
Golongan kata(kata tugas)Golongan kata(kata tugas)
Golongan kata(kata tugas)
 
Variasi bahasa
Variasi bahasaVariasi bahasa
Variasi bahasa
 
Konsep keutuhan wacana
Konsep keutuhan wacanaKonsep keutuhan wacana
Konsep keutuhan wacana
 
Vokal dan konsonan
Vokal dan konsonanVokal dan konsonan
Vokal dan konsonan
 
Kata pascakata
Kata pascakataKata pascakata
Kata pascakata
 
Bunyi vokal dan bunyi konsonan
Bunyi vokal dan bunyi konsonanBunyi vokal dan bunyi konsonan
Bunyi vokal dan bunyi konsonan
 
Vokal Bahasa Melayu
Vokal Bahasa MelayuVokal Bahasa Melayu
Vokal Bahasa Melayu
 
SEMANTIK DAN PRAGMATIK BAHASA MELAYU
SEMANTIK DAN PRAGMATIK BAHASA MELAYUSEMANTIK DAN PRAGMATIK BAHASA MELAYU
SEMANTIK DAN PRAGMATIK BAHASA MELAYU
 
Analisis ayat menggunakan rajah pohon
Analisis ayat menggunakan rajah pohonAnalisis ayat menggunakan rajah pohon
Analisis ayat menggunakan rajah pohon
 
Jenis penanda wacana
Jenis penanda wacanaJenis penanda wacana
Jenis penanda wacana
 
Laras Bahasa STPM Sem3
Laras Bahasa STPM Sem3Laras Bahasa STPM Sem3
Laras Bahasa STPM Sem3
 
Semantik ( Semantik Bahasa Melayu)
Semantik ( Semantik Bahasa Melayu)Semantik ( Semantik Bahasa Melayu)
Semantik ( Semantik Bahasa Melayu)
 

En vedette (8)

SYD 12103 (Laras Bahasa Penulisan Ilmiah)
SYD 12103 (Laras Bahasa Penulisan Ilmiah)SYD 12103 (Laras Bahasa Penulisan Ilmiah)
SYD 12103 (Laras Bahasa Penulisan Ilmiah)
 
SYD 12103 Asas Penulisan Ilmiah: Etika penulisan ilmiah
SYD 12103 Asas Penulisan Ilmiah: Etika penulisan ilmiahSYD 12103 Asas Penulisan Ilmiah: Etika penulisan ilmiah
SYD 12103 Asas Penulisan Ilmiah: Etika penulisan ilmiah
 
Penggunaan internet sebagai medium pencarian bahan rujukan
Penggunaan internet sebagai medium pencarian bahan rujukanPenggunaan internet sebagai medium pencarian bahan rujukan
Penggunaan internet sebagai medium pencarian bahan rujukan
 
SYD 12103 Asas Penulisan Ilmiah: Jenis dan Struktur Penulisan Ilmiah
SYD 12103 Asas Penulisan Ilmiah: Jenis dan Struktur Penulisan IlmiahSYD 12103 Asas Penulisan Ilmiah: Jenis dan Struktur Penulisan Ilmiah
SYD 12103 Asas Penulisan Ilmiah: Jenis dan Struktur Penulisan Ilmiah
 
Ternakan ikan air tawar ting 2
Ternakan ikan air tawar   ting 2Ternakan ikan air tawar   ting 2
Ternakan ikan air tawar ting 2
 
Pengurusan Air Dalam Pertanian
Pengurusan Air Dalam PertanianPengurusan Air Dalam Pertanian
Pengurusan Air Dalam Pertanian
 
formal and informal organisation ppt
formal and informal organisation pptformal and informal organisation ppt
formal and informal organisation ppt
 
Ayat pasif dan aktif
Ayat pasif dan aktifAyat pasif dan aktif
Ayat pasif dan aktif
 

Similaire à Jenis jenis dan ciri-ciri laras bahasa

bahasa melayu bab 4 laras bahasa stpm
bahasa melayu bab 4 laras bahasa stpmbahasa melayu bab 4 laras bahasa stpm
bahasa melayu bab 4 laras bahasa stpm
sakiminie
 
Laras bahasa
Laras bahasaLaras bahasa
Laras bahasa
mtdub
 
Powerpoint ragam bahasa indonesia
Powerpoint ragam bahasa indonesiaPowerpoint ragam bahasa indonesia
Powerpoint ragam bahasa indonesia
WaQhyoe Arryee
 

Similaire à Jenis jenis dan ciri-ciri laras bahasa (20)

Laras bahasa
Laras bahasaLaras bahasa
Laras bahasa
 
WEEK_8_-_LARAS_BAHASA.pptx
WEEK_8_-_LARAS_BAHASA.pptxWEEK_8_-_LARAS_BAHASA.pptx
WEEK_8_-_LARAS_BAHASA.pptx
 
bahasa melayu bab 4 laras bahasa stpm
bahasa melayu bab 4 laras bahasa stpmbahasa melayu bab 4 laras bahasa stpm
bahasa melayu bab 4 laras bahasa stpm
 
Ragam bahasa
Ragam bahasaRagam bahasa
Ragam bahasa
 
Ragam Bahasa
Ragam BahasaRagam Bahasa
Ragam Bahasa
 
LB.pptx
LB.pptxLB.pptx
LB.pptx
 
Pertemuan ke 1.pptx
Pertemuan ke 1.pptxPertemuan ke 1.pptx
Pertemuan ke 1.pptx
 
TAJUK 2_LARAS_BAHASA.pptx
TAJUK 2_LARAS_BAHASA.pptxTAJUK 2_LARAS_BAHASA.pptx
TAJUK 2_LARAS_BAHASA.pptx
 
Ragam Bahasa.ppt
Ragam Bahasa.pptRagam Bahasa.ppt
Ragam Bahasa.ppt
 
Laras bahasa dalam bahasa melayu
Laras bahasa dalam bahasa melayuLaras bahasa dalam bahasa melayu
Laras bahasa dalam bahasa melayu
 
Laras bahasa
Laras bahasaLaras bahasa
Laras bahasa
 
Bahasa indonesia
Bahasa indonesiaBahasa indonesia
Bahasa indonesia
 
MATERI_1,2.ppt
MATERI_1,2.pptMATERI_1,2.ppt
MATERI_1,2.ppt
 
Makalah bahasa indonesia
Makalah bahasa indonesiaMakalah bahasa indonesia
Makalah bahasa indonesia
 
Makalah bahasa indonesia
Makalah bahasa indonesiaMakalah bahasa indonesia
Makalah bahasa indonesia
 
Powerpoint ragam bahasa indonesia
Powerpoint ragam bahasa indonesiaPowerpoint ragam bahasa indonesia
Powerpoint ragam bahasa indonesia
 
powerpointragambahasaindonesia-130913094454-phpapp01-1.pdf
powerpointragambahasaindonesia-130913094454-phpapp01-1.pdfpowerpointragambahasaindonesia-130913094454-phpapp01-1.pdf
powerpointragambahasaindonesia-130913094454-phpapp01-1.pdf
 
Bab viii kti
Bab viii ktiBab viii kti
Bab viii kti
 
Ragam_Bahasa.pptx
Ragam_Bahasa.pptxRagam_Bahasa.pptx
Ragam_Bahasa.pptx
 
Aplikasi Linguistik
Aplikasi LinguistikAplikasi Linguistik
Aplikasi Linguistik
 

Plus de Nicholas Lidang Mud

Langkah Mengatasi Pemerdagangan Manusia
Langkah Mengatasi Pemerdagangan ManusiaLangkah Mengatasi Pemerdagangan Manusia
Langkah Mengatasi Pemerdagangan Manusia
Nicholas Lidang Mud
 

Plus de Nicholas Lidang Mud (8)

Konsep Raja Beperlembagaan
Konsep Raja BeperlembagaanKonsep Raja Beperlembagaan
Konsep Raja Beperlembagaan
 
Proses Penerbitan Ayat (sintaksis)
Proses Penerbitan Ayat (sintaksis)Proses Penerbitan Ayat (sintaksis)
Proses Penerbitan Ayat (sintaksis)
 
More Golf Courses Should be Built to Promote Tourism
More Golf Courses Should be Built to Promote TourismMore Golf Courses Should be Built to Promote Tourism
More Golf Courses Should be Built to Promote Tourism
 
Risiko syarikat multinasional, Pembayaran Perdagangan, dan Mata Wang Asing
Risiko syarikat multinasional, Pembayaran Perdagangan, dan Mata Wang AsingRisiko syarikat multinasional, Pembayaran Perdagangan, dan Mata Wang Asing
Risiko syarikat multinasional, Pembayaran Perdagangan, dan Mata Wang Asing
 
Halangan komunikasi
Halangan komunikasiHalangan komunikasi
Halangan komunikasi
 
Langkah Mengatasi Pemerdagangan Manusia
Langkah Mengatasi Pemerdagangan ManusiaLangkah Mengatasi Pemerdagangan Manusia
Langkah Mengatasi Pemerdagangan Manusia
 
How To Promote Golf Tourism
How To Promote Golf TourismHow To Promote Golf Tourism
How To Promote Golf Tourism
 
Teori keusahawanan
Teori keusahawananTeori keusahawanan
Teori keusahawanan
 

Dernier

HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.ppt
HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.pptHAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.ppt
HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.ppt
nabilafarahdiba95
 
Contoh PPT Seminar Proposal Teknik Informatika.pptx
Contoh PPT Seminar Proposal Teknik Informatika.pptxContoh PPT Seminar Proposal Teknik Informatika.pptx
Contoh PPT Seminar Proposal Teknik Informatika.pptx
IvvatulAini
 

Dernier (20)

PPT MODUL 6 DAN 7 PDGK4105 KELOMPOK.pptx
PPT MODUL 6 DAN 7 PDGK4105 KELOMPOK.pptxPPT MODUL 6 DAN 7 PDGK4105 KELOMPOK.pptx
PPT MODUL 6 DAN 7 PDGK4105 KELOMPOK.pptx
 
Bab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptx
Bab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptxBab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptx
Bab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptx
 
Pelaksana Lapangan Pekerjaan Jalan .pptx
Pelaksana Lapangan Pekerjaan Jalan .pptxPelaksana Lapangan Pekerjaan Jalan .pptx
Pelaksana Lapangan Pekerjaan Jalan .pptx
 
Membaca dengan Metode Fonik - Membuat Rancangan Pembelajaran dengan Metode Fo...
Membaca dengan Metode Fonik - Membuat Rancangan Pembelajaran dengan Metode Fo...Membaca dengan Metode Fonik - Membuat Rancangan Pembelajaran dengan Metode Fo...
Membaca dengan Metode Fonik - Membuat Rancangan Pembelajaran dengan Metode Fo...
 
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptxRefleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
 
vIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsx
vIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsxvIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsx
vIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsx
 
Sosialisasi PPDB SulSel tahun 2024 di Sulawesi Selatan
Sosialisasi PPDB SulSel tahun 2024 di Sulawesi SelatanSosialisasi PPDB SulSel tahun 2024 di Sulawesi Selatan
Sosialisasi PPDB SulSel tahun 2024 di Sulawesi Selatan
 
Sesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptx
Sesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptxSesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptx
Sesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptx
 
Modul Projek - Batik Ecoprint - Fase B.pdf
Modul Projek  - Batik Ecoprint - Fase B.pdfModul Projek  - Batik Ecoprint - Fase B.pdf
Modul Projek - Batik Ecoprint - Fase B.pdf
 
Prov.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdf
Prov.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdfProv.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdf
Prov.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdf
 
HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.ppt
HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.pptHAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.ppt
HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.ppt
 
Program Kerja Public Relations - Perencanaan
Program Kerja Public Relations - PerencanaanProgram Kerja Public Relations - Perencanaan
Program Kerja Public Relations - Perencanaan
 
RENCANA & Link2 Materi Pelatihan_ "Teknik Perhitungan TKDN, BMP, Preferensi H...
RENCANA & Link2 Materi Pelatihan_ "Teknik Perhitungan TKDN, BMP, Preferensi H...RENCANA & Link2 Materi Pelatihan_ "Teknik Perhitungan TKDN, BMP, Preferensi H...
RENCANA & Link2 Materi Pelatihan_ "Teknik Perhitungan TKDN, BMP, Preferensi H...
 
Intellectual Discourse Business in Islamic Perspective - Mej Dr Mohd Adib Abd...
Intellectual Discourse Business in Islamic Perspective - Mej Dr Mohd Adib Abd...Intellectual Discourse Business in Islamic Perspective - Mej Dr Mohd Adib Abd...
Intellectual Discourse Business in Islamic Perspective - Mej Dr Mohd Adib Abd...
 
PPT Mean Median Modus data tunggal .pptx
PPT Mean Median Modus data tunggal .pptxPPT Mean Median Modus data tunggal .pptx
PPT Mean Median Modus data tunggal .pptx
 
LATAR BELAKANG JURNAL DIALOGIS REFLEKTIF.ppt
LATAR BELAKANG JURNAL DIALOGIS REFLEKTIF.pptLATAR BELAKANG JURNAL DIALOGIS REFLEKTIF.ppt
LATAR BELAKANG JURNAL DIALOGIS REFLEKTIF.ppt
 
power point bahasa indonesia "Karya Ilmiah"
power point bahasa indonesia "Karya Ilmiah"power point bahasa indonesia "Karya Ilmiah"
power point bahasa indonesia "Karya Ilmiah"
 
PELAKSANAAN (dgn PT SBI) + Link2 Materi Pelatihan _"Teknik Perhitungan TKDN, ...
PELAKSANAAN (dgn PT SBI) + Link2 Materi Pelatihan _"Teknik Perhitungan TKDN, ...PELAKSANAAN (dgn PT SBI) + Link2 Materi Pelatihan _"Teknik Perhitungan TKDN, ...
PELAKSANAAN (dgn PT SBI) + Link2 Materi Pelatihan _"Teknik Perhitungan TKDN, ...
 
Contoh PPT Seminar Proposal Teknik Informatika.pptx
Contoh PPT Seminar Proposal Teknik Informatika.pptxContoh PPT Seminar Proposal Teknik Informatika.pptx
Contoh PPT Seminar Proposal Teknik Informatika.pptx
 
E-modul Materi Ekosistem untuk kelas X SMA
E-modul Materi Ekosistem untuk kelas X SMAE-modul Materi Ekosistem untuk kelas X SMA
E-modul Materi Ekosistem untuk kelas X SMA
 

Jenis jenis dan ciri-ciri laras bahasa

  • 1.
  • 2. Definisi: Gaya dan penggunaan sesuatu bahasa. Gaya merujuk kepada pelisanan dan penulisan. Penggunaan merujuk kepada penutur, pendengar, situasi, topik dan tujuan perbincangan.
  • 4. Terdapatnya:  Ciri-ciri keperihalan - Situasi Luaran - Situasi Persekitaran  Ciri-ciri linguistik - Aspek Bunyi - Aspek Perkataan - Aspek Ayat
  • 5.  maksudnya ialah latar belakang sosial dan kebudayaan sesuatu masyarakat bahasa.  merangkumi struktur sosial dan keseluruhan cara hidup yang menentukan tindak-tanduk anggota masyarakat.
  • 6.  cara penyampaian  perhubungan sosial dan peribadi  bahan  Fungsi sosial
  • 8.  Laras Bahasa Biasa  Laras Bahasa Iklan / Perniagaan  Laras Bahasa Sains  Laras Bahasa Media Massa  Laras Bahasa Rencana  Larasa Bahasa Undang-Undang  Laras Bahasa Agama
  • 9.  Laras Bahasa Sukan  Laras Bahasa Sastera / Kreatif  Laras Bahasa Ekonomi  Laras Bahasa Akademik
  • 10.  Tiada konteks khusus atau melibatkan sebarang bidang ilmu  Penggunaan dalam perbualan harian  Tiada istilah khusus  Struktur ayat adalah mudah, ringkas dan padat  Kata pinjaman tidak banyak digunakan  Tidak terdapat istilah teknikal  Bentuk laras bahasa biasa formal digunakan dalam situasi rasmi sahaja  Bentuk laras bahasa biasa tidak formal menggunakan ciri-ciri bahasa basahan  Contoh : Hai Mat ! Nak ke mana tu? Tak singgah dulu?
  • 11.  Untuk menyampaikan maklumat berkesan  Pemberitahuan fakta yang jelas amat dipentingkan  Ayat ringkas dan pendek (banyak guna kata sifat)  Sifat bahasa adalah imaginatif dan kreatif  Penggunaan bahasa retorik  Tidak mementingkan tatabahasa  Guna pernyataan tertentu  Contoh : Percuma, sebiji lampu suluh bermutu tinggi dengan setiap pembelian minyak Unicorn empat liter.
  • 12.  Laras ilmiah, berbahasa moden, bersifat formal dan menidakkan bahasa basahan  Istilah sains dan teknikal adalah banyak  Mempunyai sifat intelektual, saintifik, formal dan objektif berdasarkan kajian dan fakta  Ada istilah pinjaman  Dibahagikan kepada subbidang seperti laras fizik, biologi, kimia dan teknologi  Terdapat banyak penggunaan kata nama dan ragam ayat pasif  Contoh: Apabila akson berada dalam keadaan rehat kepekatan ion pada tiap-tiap sisi selaput itu amatlahberbeza,iaitu selaput itu terkutub.
  • 13.  Peranan media massa adalah untuk melapor atau menyampaikan berita dengan bahasa yang paling mudah diterima pendengar dan pembaca  Laras media massa tidak mementingkan tatabahasa, seperti imbuhan dan kata hubung  Tiada istilah teknikal dan khusus  Judul berita disampaikan dalam tigabentuk iaitu:  Ringkas, misalnya Kedah Juara TigaPiala 2007;Piala 2007;  Tafsiran, misalnya Peningkatan JumlahTafsiran, misalnya Peningkatan JumlahKenderaan Punca Jerebu.Kenderaan Punca Jerebu.  4.4.  Petikan,misalnya Jangan PolitikkanPetikan,misalnya Jangan PolitikkanIslam Hadhari - PMIslam Hadhari - PM
  • 14.  Bersifat umum  Menampilkan berbagai-bagai idea tentang sesuatu isu  Gaya bahasa mudah difahami  Melaporkan sesuatu kepada pembaca secara umum ataupun terperinci  Contoh : Oleh kerana baru dilancarkan, kejayaan model terbaru Proton, ‘Proton Satria GTi’ masih belum dapat diukur. Pelbagai aspek seperti pilihan pembeli, faktor reka bentuk, kemudahan mendapatkan alat ganti dan ketahanannya perlu diambil kira. Model terbaru ini pastinya berhadapan dengan pelbagai rintangan sebelum model ini berkemampuan untuk menguasai pasaran dalam dan luar negara.
  • 15.  Teks bersabit dengan perundangan yang mengandung prinsip undang-undang tertentu dan berbentuk akta (bahagian dan seksyen)  Terdapat istilah khusus yang kebanyakannya dipinjam daripada bahasa Inggeris  Makna kosa kata berdasarkan intepretasi  Struktur ayat tidak diutamakan, tetapi kepersisan dan kejelasan dipentingkan  Bersifat objektif, terperinci, tepat dan padat  Tiada graf atau gambar  Binaan ayat adalah panjang  Contoh : Defenden membantah pada awal prosiding kerana tidak bersetuju dengan cadangan plainitif untuk mengemukakan saksi- saksi yang dikatakan tidak relevan dengan perbicaraan berkenaan.
  • 16.  Membincangkan isu agama  Ada istilah pinjaman  Terdapat petikan  Terdapat tamsil ibarat atau kias ibarat untuk pengajaran  Contoh: Dari Anas r.a., katanya: Rasulullah s.a.w. bersabda: Seseorang muslim yang menanam pohon atau tanam-tanaman , lalu sebahagian hasilnya dimakan burung, manusia, atau binatang, maka orang yang menanam itu mendapat pahala
  • 17.  Menyampaikan maklumat kegiatan sukan  Bahasa adalah ringkas, bersahaja dan jelas  Ada istilah aktiviti sukan  Kosa kata mudah difahami  Contoh : Perak menjuarai kejohanan bola sepak Piala Malaysia 1998 selepas menewaskan Terengganu dengan jaringan tipis 1-0 di Stadium Nasional malam tadi.
  • 18.  Laras bahasa terhasil daripada cetusan imaginasi dan pengalaman  Ada istilah khusus tentang sastera  Bersifat figuratif (penyimpangan makna daripada bahasa biasa)  Mementingkan pemilihan diksi berkesan, bahasa tersirat  Ada unsur seperti metafora, kiasan, imejan, personifikasi dan hiperbola  Bernada puitis dan bersifat komunikatif  Contoh : Apabila berbicara mengenai kesusasteraan, kita sebenarnya akan membincangkan beberapa aspek seperti tema, kronologi, mesej yang ingin disampaikan, watak dan perwatakan unsur termasuk personifikasi dan metafora.
  • 19.  Berbentuk ilmiah tentang isu ekonomi  Ada istilah teknikal ekonomi  Tidak mengutamakan struktur ayat  Gaya bahasa formal  Maklumat jelas dan eksplisit  Fakta berdasarkan bukti data dan statistik  Contoh: Jumlah dagangan negara melonjak ke tahap yang tertinggi sebanyak RM 880.37 bilion pada tahun 2004, didorong oleh sektor eksport yang turut merekodkan nilai terbesar dalam sejarah ekonomi negara.
  • 20.  Bersifat ilmiah, formal dan objektif  Gaya bahasa menunjukkan kematangan dan keintelektualan (berkeupayaan menyampaikan buah fikiran dan hujah dengan tepat dan berkesan)  Ada kesempurnaan bahasa (kestabilan, kelenturan, kepelbagaian, keberkesanan dan keindahan)  Istilah bersifat khusus dan sukar difahami oleh orang yang tidak berpendidikan tinggi  Terdapat penulisan ragam ayat pasif dan ayat majmuk  Mengutamakan pemaparan, perbincangan dan penghuraian  Ada format seperti nota kaki, bibliografi dan indeks  Contoh laras sains dalam bidang biologi : Sel-sel kelenjar kolon merembeskan mukus yang berfungsi dalam melicinkan pergerakan kandungan kolon ke arah rektum. Tidak terdapat enzim yang dirembeskan di bahagian kolon. Cecair yang dirembeskan bersifat alkali.
  • 21.  Laras bahasa amat penting.  Jumlah laras sesuatu bahasa mencerminkan keadaan bahasa itu dan dapat menjadi ukuran maju-mundurnya.  Perbandingan jumlah laras bahasa Melayu sebelum dan sesudah merdeka, misalnya dapat membuktikan hakikat bahawa bahasa Melayu telah mengalami perkembangan yang amat pesat – bertambah dengan pesat.  Penutur-penutur bahasa Melayu sewajarnya mengenali laras- laras utama bahasa Melayu.  Lebih penting mesti tahu membezakan antara laras formal dengan laras tidak formal supaya tidak timbul penggunaan laras yang tidak sesuai dengan situasi tertentu.  Kumpulan pemimpin dan mereka yang terlibat dengan media massa perlu sentiasa peka dengan penggunaan laras yang sempurna kerana kadang kala menjadi teladan.  Laras baru seharus dipelajari sebagai satu kemahiran. – Dicadangkan pada tahap persekolahan lagi.