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POR: NIDIA LUZÓN
*
*
*Considero que la Web 2.0 es de gran importancia en la
docencia en el proceso de enseñanza aprendizaje, permite
comprender aquellos sitios web que facilitan la información,
el diseño centrado en el usuario Permite estrategias de
interacción que pasan de ser estáticas a dinámicas, implica la
colaboración del usuario.
*Se caracteriza por ser mucho más interactivo y dinámico
permitiendo una mayor participación y colaboración de los
usuarios. Estos tienen a su disposición una amplia serie de
herramienta o plataformas de publicación. Como los blogs, los
wikis, los portales de fotos y vídeos, las redes sociales, etc.
Para poder expresarse, opinar, buscar y obtener información,
construir el conocimiento, compartir contenidos e
interrelaciones.
*Las presentaciones ya son ampliamente utilizadas para la
enseñanza; sin embargo herramientas web 2.0 como:
permiten publicar y compartir el contenido de las
presentaciones, facilitando la revisión y aporte de
comentarios del público
*La aparición de herramientas web 2.0, para muchos
identificada por la aparición de las redes sociales y
surgimiento de blogs, que volvieron al Internet más
dinámico e interactivo, por el hecho de permitir a los
usuarios crear, compartir y comentar información, ha sido
nombrada la generación de la participación y la
colaboración.
*Son muchas y de todo tipo los recursos que forman parte
de las herramientas web 2.0 y aunque estas no fueron
diseñadas pensando en ser utilizadas para la educación o
aprendizaje virtual, pronto se identificaron los beneficios
que su aplicación tenía en la enseñanza, transformando
el proceso formativo al centrarse en el estudiante y su
aprendizaje activo, volviéndolo creador y crítico.
*
* WordPress.org Un y de código abierto de software libre que hace de publicación
personal tan fácil como procesamiento de textos. Hace su vida y de los estudiantes la
vida de su más fácil mantener un salón de clases o blog tema.
* Flickr Una buena herramienta para conseguir un flujo de imágenes sobre cualquier
tema. Los contenidos a disposición de sus estudiantes solamente.
* Capa Yapa! Una pizarra libre para profesores y estudiantes. Los profesores pueden
crear las tareas y exámenes, que se anotan y analizan y comparten las pruebas de
otros profesores también.
* Quizlet Algo más que tarjetas y muy fácil de usar. Que los estudiantes se inició el
buenos hábitos de estudio.
* Tizmos Es un lugar para poner las miniaturas de los sitios. Muy útil para construir si
queremos que los estudiantes ir a ciertos lugares solamente. También puede reducir
en búsquedas al azar.
* Joomla Un sitio de podcast Kyle Mawer y Graham Stanley sobre el uso de juegos
digitales en la enseñanza y el aprendizaje de idiomas.
* Solver simple Muy fácil de usar herramienta para proyectos de colaboración,
intercambio de ideas y de resolución de problemas. Los estudiantes disfrutarán de
usar esto para las discusiones de grupo.

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  • 2. * *Considero que la Web 2.0 es de gran importancia en la docencia en el proceso de enseñanza aprendizaje, permite comprender aquellos sitios web que facilitan la información, el diseño centrado en el usuario Permite estrategias de interacción que pasan de ser estáticas a dinámicas, implica la colaboración del usuario. *Se caracteriza por ser mucho más interactivo y dinámico permitiendo una mayor participación y colaboración de los usuarios. Estos tienen a su disposición una amplia serie de herramienta o plataformas de publicación. Como los blogs, los wikis, los portales de fotos y vídeos, las redes sociales, etc. Para poder expresarse, opinar, buscar y obtener información, construir el conocimiento, compartir contenidos e interrelaciones.
  • 3. *Las presentaciones ya son ampliamente utilizadas para la enseñanza; sin embargo herramientas web 2.0 como: permiten publicar y compartir el contenido de las presentaciones, facilitando la revisión y aporte de comentarios del público *La aparición de herramientas web 2.0, para muchos identificada por la aparición de las redes sociales y surgimiento de blogs, que volvieron al Internet más dinámico e interactivo, por el hecho de permitir a los usuarios crear, compartir y comentar información, ha sido nombrada la generación de la participación y la colaboración. *Son muchas y de todo tipo los recursos que forman parte de las herramientas web 2.0 y aunque estas no fueron diseñadas pensando en ser utilizadas para la educación o aprendizaje virtual, pronto se identificaron los beneficios que su aplicación tenía en la enseñanza, transformando el proceso formativo al centrarse en el estudiante y su aprendizaje activo, volviéndolo creador y crítico.
  • 4. * * WordPress.org Un y de código abierto de software libre que hace de publicación personal tan fácil como procesamiento de textos. Hace su vida y de los estudiantes la vida de su más fácil mantener un salón de clases o blog tema. * Flickr Una buena herramienta para conseguir un flujo de imágenes sobre cualquier tema. Los contenidos a disposición de sus estudiantes solamente. * Capa Yapa! Una pizarra libre para profesores y estudiantes. Los profesores pueden crear las tareas y exámenes, que se anotan y analizan y comparten las pruebas de otros profesores también. * Quizlet Algo más que tarjetas y muy fácil de usar. Que los estudiantes se inició el buenos hábitos de estudio. * Tizmos Es un lugar para poner las miniaturas de los sitios. Muy útil para construir si queremos que los estudiantes ir a ciertos lugares solamente. También puede reducir en búsquedas al azar. * Joomla Un sitio de podcast Kyle Mawer y Graham Stanley sobre el uso de juegos digitales en la enseñanza y el aprendizaje de idiomas. * Solver simple Muy fácil de usar herramienta para proyectos de colaboración, intercambio de ideas y de resolución de problemas. Los estudiantes disfrutarán de usar esto para las discusiones de grupo.