O documento descreve a aplicação de um projeto que usou histórias em quadrinhos para ensinar estudantes. Alunos criaram quadrinhos, fizeram transcrições e relataram suas impressões sobre o projeto. A professora de português apoiou o projeto e acredita que iniciativas dinâmicas e inclusivas devem fazer parte da escola.

21. Transcrição de Relato da Professora Pauliane Godoy - Inglês

22. Folha de Perguntas da
Primeira Aplicação do Projeto

28. Uma das HQ´s usadas no 2º ano
Estudo e compreensão de texto.
Transcrição feita pelos alunos.

32. A autora em visita e registro da aplicação do Projeto em sala de aula.

33. Professora
Ana
Presciliana do
2º ano
explicando
como ela quer
a tarefa da
HQ a uma
aluna.

39. Relatório: Descreva suas impressões sobre o Projeto e HQ (inclui Webquest)
1 - Como foi a escolha do tema (votação, opiniões, etc)?
“Minha opniao,acho que um assunto que se deve ser discutido.”
2 - Quais as dificuldades e/ou facilidades encontradas durante o projeto?
“Facilidades de ajudar as pessoas,a mim mesma e me divertir.”
3 - O que sentiu pensou enquanto estava realizando as aulas (Breve relato)?
“Me sentir alegro,pois estava me divertindo e aprendendo.”
4 - Qual sua opinião sobre a possibilidade de um novo projeto? Acha interessante?
“Acho bem interessante pois e bem diferente.”
5 - Que idéias você daria ou o que mudaria numa nova oportunidade? “Nao mudaria
nada.”
6 - Você participaria de um novo projeto? O que acha da idéia de ser monitor desse
projeto junto a outros alunos?
“Sim,acho uma ideia legal de poder ajudar as pessoas com o projeto.”
7 - O que você aprendeu com o projeto (Algum programa novo? Mais sobre alguma
disciplina? Fale um pouco sobre isso.)
“Aprendi um novo site, onde eu posso espressar minhas opnioes e meus pensamentos atraves de
historias em quadrinhos.o que me faz refletir sobre diversos assuntos ou diciplinas.”
8 - O que você achou de mais importante ou interessante durante esse período?
“Que pude aprender varias coisas positivas.”
9 - Fale aqui qualquer coisa que você acha importante/interessante e que não citou antes
(Dê algumas idéias).
“Acho importante que os participantes saibam o que estao fazendo e da importancia.”
10 - Dê alguma dica para o próximo aluno que for participar do Projeto. O que você diria
a ele? “Diria a ele que aproveito bastante,o projeto ao maximo,pois e uma oportunidade muito boa e
inovadora.”

40. Cópia de Email recebido em 26/11/2010 com considerações da Professora Cássia de
Português, cuja aula foi cedida para a Segunda Aplicação do Projeto “Quadrinhos –
Aprender e Ensinar Brincando”.
“De: Cássia Santos [mailto:cassiajf05@yahoo.com.br]
Enviada em: sexta-feira, 26 de novembro de 2010 19:11
Para: ananinasnape@yahoo.com.br
Assunto: Alguma palavras
Olá, Cris! Tudo bem?
Encaminho a você algumas palavras sobre o projeto HQ desenvolvido
no 9º ano, sala 13, no CAIC Núbia.
Primeiramente agradeço a escolha de minhas aulas para o
desenvolvimento desse trabalho. Percebi que os meninos ficaram
bastante interessados quando foi colocado que eles fariam pequenos
quadrinhos a respeito de um determinado tema e que esse material
seria trabalhado com alunos dos anos iniciais. Eles se sentiram
importantes e tal atividade foi objeto de motivação para que as ideias
fluíssem.
Projetos assim devem fazer parte da escola de hoje que deve ser
moderna, dinâmica e inclusiva.
Um abraço,
Cássia”

43. Algumas
alunas da
Primeira
Aplicação do
Projeto.
Agora
Monitoras da
Segunda
Aplicação.