خطوات مصورة لشرح تعديل بيانات المعلمين والمعلمات

3. ‫البيانات‬ ‫تعديل‬ ‫يتم‬‫فقط‬ ‫اخلاطئة‬‫تعديل‬ ‫دون‬ ‫اجلديدة‬ ‫املعلومات‬ ‫يف‬ ‫خانتها‬ ‫ترتك‬ ‫احلالية‬ ‫املعلومات‬ ‫يف‬ ‫الصحيحة‬ ‫البيانات‬
12
3
‫ـ‬‫م‬‫املعل‬ ‫حلساب‬ ‫الدخول‬/‫اخلاص‬ ‫ـة‬
‫اخلطوات‬ ‫تنفيذ‬ ‫ثم‬
‫يف‬ ‫البيانات‬ ‫حتديث‬ ‫خطوات‬‫نور‬ ‫نظام‬
‫ـ‬‫م‬‫املعل‬ ‫حساب‬ ‫من‬/‫ـة‬
qwihedu_gov_sa qwihedu.gov.sa‫القويعية‬ ‫تعليم‬

4. ‫كمثال‬:‫اخلطأ‬ ‫هي‬ ‫املباشرة‬ ‫هنا‬
‫املباشرة‬ ‫تاريخ‬ ‫يف‬ ‫فقط‬ ‫التعديل‬ ‫فيكون‬
‫زر‬ ‫على‬ ‫الضغط‬ ‫يتم‬ ‫التعديل‬ ‫عملية‬ ‫بعد‬(‫حفظ‬)
‫لك‬ ‫تظهر‬ ‫احلفظ‬ ‫عملية‬ ‫بعد‬‫املطلوبة‬ ‫املرفقات‬‫الطلب‬ ‫يكتمل‬ ‫حتى‬ ‫إرفاقها‬ ‫وضروري‬
4
5
6

5. ‫مرفق‬ ‫إضافة‬ ‫على‬ ‫الضغط‬ ‫يتم‬
‫حتميل‬ ‫على‬ ‫اضغطي‬ ‫الكمبيوتر‬ ‫جهاز‬ ‫من‬ ‫املطلوب‬ ‫املرفق‬ ‫حتميل‬ ‫ليتم‬ ‫النافذة‬ ‫هذه‬ ‫تظهر‬ ‫سوف‬
‫على‬ ‫الضغط‬ ‫يتم‬ ‫املرفق‬ ‫حتميل‬ ‫بعد‬‫إيقونة‬‫حفظ‬
7
8
9

6. ‫وهي‬ ‫األخرية‬ ‫اخلطوة‬ ‫يبقى‬ ‫بنجاح‬ ‫املرفق‬ ‫حفظ‬ ‫مت‬ ‫أنه‬ ‫يتضح‬ ‫هنا‬‫الطلب‬ ‫اعتماد‬
‫على‬ ‫الضغط‬ ‫يتم‬(‫هنا‬ ‫انقر‬ ‫البيانات‬ ‫تعديل‬ ‫طلب‬ ‫العتماد‬)
‫على‬ ‫الضغط‬ ‫يتم‬‫نعم‬‫لقائد‬ ‫التعديل‬ ‫طلب‬ ‫إرسال‬ ‫ليتم‬/‫املدرسة‬ ‫ة‬
‫لقائد‬ ‫بنجاح‬ ‫الطلب‬ ‫إرسال‬ ‫مت‬/‫املدرسة‬ ‫ة‬
10
qwihedu_gov_sa qwihedu.gov.sa‫القويعية‬ ‫تعليم‬
11

7. ‫قائد‬ ‫حساب‬ ‫من‬ ‫الرفض‬ ‫أو‬ ‫االعتماد‬ ‫خطوات‬/‫املدرسة‬ ‫ة‬
qwihedu_gov_sa qwihedu.gov.sa‫القويعية‬ ‫تعليم‬

8. ‫القائد‬ ‫تأكد‬ ‫يتم‬/‫ـ‬‫م‬‫املعل‬ ‫من‬ ‫املرسل‬ ‫الطلب‬ ‫من‬ ‫ة‬/‫التالية‬ ‫باخلطوات‬ ‫رفضه‬ ‫أو‬ ‫العتماده‬ ‫ـة‬
‫اهلوية‬ ‫رقم‬ ‫على‬ ‫الضغط‬ ‫يتم‬
‫هو‬ ‫للتعديل‬ ‫املرسل‬ ‫الطلب‬ ‫أن‬ ‫لنا‬ ‫يتضح‬(‫عليه‬ ‫التعيني‬ ‫مت‬ ‫الذي‬ ‫املؤهل‬)‫املرسل‬ ‫التعديل‬ ‫حتديد‬ ‫يتم‬ ‫صحته‬ ‫حال‬ ‫يف‬ ‫املرفقات‬ ‫مراجعة‬ ‫يتم‬
‫صح‬ ‫إشارة‬ ‫بوضع‬(‫أمامه‬)‫لالعتماد‬ ‫االنتقال‬ ‫ثم‬ ‫قبول‬ ‫على‬ ‫الضغط‬ ‫ثم‬

9. ‫اعتماد‬ ‫على‬ ‫الضغط‬ ‫يتم‬
qwihedu_gov_sa qwihedu.gov.sa‫القويعية‬ ‫تعليم‬

10. ‫ـ‬‫م‬‫املعل‬ ‫طلب‬ ‫كانت‬ ‫حال‬ ‫يف‬/‫أخرى‬ ‫مرة‬ ‫إلعادته‬ ‫الطلب‬ ‫رفض‬ ‫يتم‬ ‫اخطاء‬ ‫فيه‬ ‫ـة‬
‫ـ‬‫م‬‫املعل‬ ‫طلب‬ ‫كانت‬ ‫حال‬ ‫يف‬/‫ليتم‬ ‫حفظ‬ ‫على‬ ‫الضغط‬ ‫ثم‬ ‫الرفض‬ ‫يف‬ ‫السبب‬ ‫كتابة‬ ‫ويتم‬ ‫النافذة‬ ‫هذه‬ ‫تظهر‬ ‫رفضه‬ ‫مت‬ ‫ـة‬
‫ـ‬‫م‬‫املعل‬ ‫حلساب‬ ‫الطلب‬ ‫عودة‬/‫ـة‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬

11. ‫ـ‬‫م‬‫املعل‬ ‫حساب‬ ‫من‬ ‫التعديل‬ ‫خطوات‬/‫االعتماد‬ ‫طلب‬ ‫رفض‬ ‫حال‬ ‫يف‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ـ‬
qwihedu_gov_sa qwihedu.gov.sa‫القويعية‬ ‫تعليم‬

12. ‫ـ‬‫م‬‫املعل‬ ‫حساب‬ ‫من‬ ‫الدخول‬ ‫يتم‬ ‫أخطاء‬ ‫لوجود‬ ‫التعديل‬ ‫رفض‬ ‫مت‬ ‫حال‬ ‫يف‬/‫اعتماد‬ ‫ثم‬ ‫املطلوب‬ ‫وتعديل‬ ‫ـة‬
‫إلرساله‬ ‫أخرى‬ ‫مرة‬ ‫الطلب‬
‫الطلب‬ ‫اعتماد‬ ‫ثم‬ ‫حفظ‬ ‫على‬ ‫الضغط‬ ‫ثم‬ ‫البيانات‬ ‫تعديل‬ ‫يتم‬

13. ‫قائد‬ ‫حساب‬ ‫من‬ ‫للمستخدم‬ ‫إشعار‬ ‫إرسال‬ ‫خطوات‬/‫ـ‬‫م‬‫للمعل‬ ‫ة‬/‫ـة‬‫ـ‬
qwihedu_gov_sa qwihedu.gov.sa‫القويعية‬ ‫تعليم‬

14. ‫قائد‬ ‫حلساب‬ ‫الدخول‬/‫املدرسة‬ ‫ة‬
‫املعلمات‬ ‫شؤون‬ ‫على‬ ‫الضغط‬ ‫ثم‬
‫على‬ ‫الضغط‬
‫البيانات‬ ‫تدقيق‬
‫حبث‬ ‫على‬ ‫الضغط‬
‫املستخدم‬ ‫إشعار‬ ‫على‬ ‫الضغط‬
‫نعم‬ ‫على‬ ‫الضغط‬
‫ـ‬‫م‬‫املعل‬ ‫حلساب‬ ‫اإلشعار‬ ‫إرسال‬ ‫مت‬/‫ـة‬
‫قائد‬ ‫حساب‬ ‫من‬ ‫البيانات‬ ‫مراجعة‬ ‫ميكن‬/‫تعديلها‬ ‫ليتم‬ ‫اخطاء‬ ‫لديه‬ ‫الذي‬ ‫املستخدم‬ ‫وإشعار‬ ‫املدرسة‬ ‫ة‬
‫إرسال‬ ‫الضروري‬ ‫من‬ ‫ليس‬‫للمستخدم‬ ‫إشعار‬
‫من‬ ‫الدخول‬ ‫ميكنه‬ ‫معلم‬ ‫فكل‬‫حسابه‬‫وتعديل‬
‫العتمادها‬ ‫املدرسة‬ ‫لقائد‬ ‫وإرساهلا‬ ‫بياناته‬

15. ‫قائد‬ ‫حساب‬ ‫من‬ ‫االعتماد‬ ‫خطوات‬/‫تعديل‬ ‫إىل‬ ‫حتتاج‬ ‫وال‬ ‫البيانات‬ ‫صحة‬ ‫حال‬ ‫يف‬ ‫املدرسة‬ ‫ة‬
qwihedu_gov_sa qwihedu.gov.sa‫القويعية‬ ‫تعليم‬

16. ‫ـ‬‫م‬‫املعل‬ ‫بيانات‬ ‫كانت‬ ‫حال‬ ‫يف‬/‫قائد‬ ‫فيلزم‬ ‫تعديل‬ ‫إىل‬ ‫حتتاج‬ ‫وال‬ ‫وكاملة‬ ‫صحيحة‬ ‫ـة‬‫ـ‬/‫املدرسة‬ ‫ة‬
‫باخلطوات‬ ‫كما‬ ‫اعتمادها‬:
‫املستخدم‬ ‫اسم‬ ‫على‬ ‫الضغط‬(‫اهلوية‬ ‫رقم‬)‫ـ‬‫ـ‬‫م‬‫للمعل‬/‫ـة‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬
‫اعتماد‬ ‫على‬ ‫الضغط‬
‫واكتماهلا‬ ‫البيانات‬ ‫صحة‬ ‫من‬ ‫التأكد‬
‫نعم‬ ‫على‬ ‫الضغط‬

17. ‫ـارات‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫س‬‫االستف‬
qwihedu_gov_sa qwihedu.gov.sa‫القويعية‬ ‫تعليم‬

18. ‫س‬1:‫؟‬ ‫قبل‬ ‫من‬ ‫مستخدم‬ ‫السجل‬ ‫هذا‬ ‫عبارة‬ ‫تظهر‬ ‫البيانات‬ ‫حفظ‬ ‫عند‬
‫ج‬1:‫تعديل‬ ‫دون‬ ‫خانتها‬ ‫فترتك‬ ‫الصحيحة‬ ‫البيانات‬ ‫أم‬ ‫فقط‬ ‫اخلاطئة‬ ‫للبيانات‬ ‫التعديل‬
‫س‬2:‫لقائد‬ ‫كيف‬/‫؟‬ ‫صحتها‬ ‫من‬ ‫والتأكد‬ ‫بياناته‬ ‫تعديل‬ ‫املدرسة‬ ‫ة‬
‫ج‬2:‫املدرسة‬ ‫حساب‬ ‫من‬(‫األصلي‬ ‫ملفه‬)‫كقائد‬/‫ة‬–‫املوجودة‬ ‫املعلمني‬ ‫طلبات‬ ‫أيقونة‬
‫األيقونات‬ ‫ضمن‬ ‫من‬ ‫باألسفل‬
‫س‬3:‫؟‬ ‫مثبت‬ ‫غري‬ ‫الطلب‬ ‫حالة‬ ‫تظهر‬
‫ج‬3:‫فالطلب‬ ‫الطلب‬ ‫واعتماد‬ ‫املرفقات‬ ‫إرفاق‬ ‫عدم‬ ‫بسبب‬‫اليكتمل‬‫اعتماده‬ ‫ثم‬ ‫باملرفقات‬ ‫إال‬
‫س‬4:‫؟‬ ‫التحديث‬ ‫يشمل‬ ‫من‬
‫ج‬4:‫تعليمي‬ ‫كادر‬ ‫على‬ ‫هو‬ ‫من‬ ‫كل‬ ‫يشمل‬ ‫التحديث‬
‫س‬5:‫القائد‬ ‫ترسل‬ ‫أن‬ ‫ضروري‬ ‫من‬ ‫هل‬/‫؟‬ ‫للمستخدم‬ ‫إشعار‬ ‫ة‬
‫ج‬5:‫اليستلزم‬‫لقائد‬ ‫الطلب‬ ‫يصل‬ ‫أن‬ ‫يستلزم‬ ‫لكن‬ ‫إشعار‬ ‫إرسال‬/‫وهذا‬ ‫العتماده‬ ‫املدرسة‬ ‫ة‬
‫اإلجناز‬ ‫مؤشر‬ ‫عليه‬ ‫يبنى‬ ‫ألنه‬ ‫ضروري‬ ‫امر‬
‫س‬6:‫؟‬ ‫كتابته‬ ‫ميكنين‬ ‫وال‬ ‫املعدل‬ ‫يف‬ ‫فقط‬ ‫نقص‬ ‫يوجد‬ ‫صحيحة‬ ‫بياناتي‬ ‫كل‬
‫ج‬6:‫فقط‬ ‫عليه‬ ‫التعيني‬ ‫مت‬ ‫الذي‬ ‫املؤهل‬ ‫اختاري‬‫وبيتاح‬‫املعدل‬ ‫كتابة‬ ‫لك‬

19. ‫س‬7:‫لقائد‬ ‫وإرساهلا‬ ‫البيانات‬ ‫اعتماد‬ ‫مت‬/‫اإلرسال؟‬ ‫بعد‬ ‫خطأ‬ ‫وجود‬ ‫واتضح‬ ‫املدرسة‬ ‫ة‬
‫ج‬7:‫لقائد‬ ‫البد‬/‫الطلب‬ ‫رفض‬ ‫املدرسة‬ ‫ة‬‫وبريجع‬‫للتعديل‬ ‫حلسابك‬ ‫الطلب‬
‫س‬8:‫املعلمني‬ ‫طلبات‬ ‫من‬ ‫للتعديل‬ ‫الدخول‬ ‫حاولت‬–‫البيانات‬ ‫تعديل‬ ‫طلب‬ ‫أيقونة‬ ‫لكن‬
‫مضللة‬‫الميكن‬‫؟‬ ‫عليها‬ ‫الضغط‬
‫ج‬8:‫البيانات‬ ‫تعديل‬ ‫طلب‬ ‫أيقونة‬‫التفعل‬‫املدرسة‬ ‫نوع‬ ‫من‬ ‫تأكد‬ ‫األصلي‬ ‫امللف‬ ‫يف‬ ‫إال‬
(‫أصلي‬)
qwihedu_gov_sa qwihedu.gov.sa‫القويعية‬ ‫تعليم‬
‫س‬9:‫عبارة‬ ‫تظهر‬ ‫لكن‬ ‫للتعديل‬ ‫املعلمة‬ ‫من‬ ‫املرسل‬ ‫الطلب‬ ‫اعتماد‬ ‫حاولت‬(‫مل‬ ‫حقول‬ ‫يوجد‬
‫رفضها‬ ‫أو‬ ‫اعتماده‬ ‫يتم‬)
‫ج‬8:‫ـ‬‫م‬‫املعل‬ ‫من‬ ‫طلب‬ ‫إرسال‬ ‫عند‬ ‫البد‬/‫التالية‬ ‫باخلطوات‬ ‫االعتماد‬ ‫يتم‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬:
1-‫على‬ ‫الضغط‬ ‫ثم‬ ‫تعديلها‬ ‫مت‬ ‫اليت‬ ‫اخلانات‬ ‫مجيع‬ ‫حتديد‬ ‫ثم‬ ‫اهلوية‬ ‫رقم‬ ‫على‬ ‫الضغط‬
‫االعتماد‬ ‫على‬ ‫والضغط‬ ‫للجدول‬ ‫الرجوع‬ ‫ثم‬ ‫قبول‬
‫س‬10:‫تعديل‬ ‫اريد‬‫اإلمييل‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫م‬‫املعل‬ ‫صفحة‬ ‫يف‬ ‫املوجود‬/‫تعديل؟‬ ‫أيقونة‬ ‫يوجد‬ ‫وال‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬
‫ج‬10:‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫م‬‫للمعل‬ ‫جديدة‬ ‫سر‬ ‫كلمة‬ ‫توليد‬ ‫أعيدي‬/ً‫ا‬‫جمدد‬ ‫حسابها‬ ‫تفعيل‬ ‫يتم‬ ‫ثم‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬