2. ASPECTOS A TENER EN
CUENTA DE LA CULTURA DE
FINLANDIA
• Es una sociedad muy segura: l@s niñ@s
van al cole solos desde los 6 años
• Cada colegio crea su propio Currículo
• Calidad sobre cantidad
• Los colegios no compiten entre ellos,
COLABORAN
• El aprendizaje viene movido por la
curiosidad
• Visita a tres colegios con líneas
10. Ideas interesantes a tener
en cuenta:
Autonomía del alumnado
Clubs organizados por el alumnado de
último curso
Menos es más
Los niños son lo primero
El profesor como facilitador
Actividad “Tiempo para leer”
Integración de todos los niveles
educativos (mayores trabajando con
pequeños)
CONFIANZA en la comunidad
11. Mi visión personal
En vías metodológicas, no van más adelantados que nosotros
La mayor parte de las cosas que vi colgadas en la pared,
(trabajos, recursos del maestro, actividades...) eran
iguales o muy parecidas a las que nosotros hacemos
Me gustó mucho el hecho de que no tienen que hacer exámenes
porque no tienen que poner notas, simplemente hacen informes de
evaluación (notas solo se ponen a partir de cuarto)
Tienen más dinero dedicado a la Educación porque realmente
confían en su sistema de enseñanza. (Allí no se concibe un maestro
que no trabaje para sacar su clase adelante, no se concibe que una
familia no crea al maestro...)
Es muy complicado llegar a ser maestro/a: no todo el mundo
puede acceder a esta profesión, y más complicado es llegar a
trabajar en un colegio
Cada director/a gestiona su propio centro, por lo tanto escogen
su línea de trabajo (tienen esa libertad de escoger cómo quieren
trabajar, en qué quieren hacer énfasis)
Cuando salen de los colegios de Primaria, ya se van especializando